初中說(shuō)明文作文15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的初中說(shuō)明文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中說(shuō)明文作文1
在我的課桌上，穩穩當當地站立著(zhù)一盞造型別致的小臺燈：一個(gè)淺藍色的燈罩，兩根細長(cháng)的燈管，以及一個(gè)燈光亮度的調節旋鈕，在燈盞的后面，座落著(zhù)開(kāi)關(guān)的按鈕，一按開(kāi)關(guān)鈕，柔和而又溫暖的燈光立刻就布滿(mǎn)了整間屋子。
因為我十分喜歡這盞造型別致的小臺燈，所以我十分地愛(ài)惜它，每天用完這盞臺燈總是會(huì )用紙巾擦去燈罩上的塵埃，還會(huì )用可揮發(fā)的酒精來(lái)擦拭燈管，讓自己有一個(gè)很好的視覺(jué)效果。
我現在上六年級了，學(xué)習的重擔也越來(lái)越沉重了，對臺燈也是越來(lái)越需要了，每天傍晚，我都會(huì )打開(kāi)臺燈來(lái)寫(xiě)作業(yè)，隨著(zhù)作業(yè)的量越來(lái)越多，臺燈的工作量也變得越來(lái)越多了，每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，臺燈就好像是發(fā)了燒的小孩子，燈光上滾燙滾燙的，但是它卻照亮了我的房間，是我可以在光線(xiàn)充足的環(huán)境下做作業(yè)，是你讓我的眼睛不會(huì )感到非常的疲倦。
臺燈還有著(zhù)不為人知的辛酸，雖然它極力用光明和溫暖來(lái)掩飾自己，來(lái)偽裝自己所承受的痛苦，但它的身體始終是滾燙滾燙的，可是它卻還是堅持為人們帶來(lái)光明和溫暖。臺燈犧牲自己，照亮別人的偉大品質(zhì)十分值得我們來(lái)學(xué)習，它無(wú)私奉獻的精神十分值得我們來(lái)贊揚。
臺燈，你是我學(xué)習道路上的航燈，你照亮了我艱辛的學(xué)習之路，你是我刻苦學(xué)習最好、最重要的見(jiàn)證。
初中說(shuō)明文作文2
在眾多的水果中，我最喜歡的要數西瓜了。
西瓜有圓形的，如果把瓜皮畫(huà)成籃球的樣貌，還真能在眾多籃球中以假亂真。除了圓形還有橢圓的。西瓜的顏色更是獨特!淡綠色的底上鑲嵌著(zhù)墨綠色的花紋。
說(shuō)起它的味道，那更是妙不可言，無(wú)以倫比的
把西瓜切開(kāi)，一股清香就撲鼻而來(lái)，而且汁水會(huì )源源不斷地從切開(kāi)的瓜里涌出來(lái)。甜而不膩、可口。西瓜的瓤不像蘋(píng)果那樣容易氧化，也不像草莓那樣輕輕一碰就爛了，如果將西瓜切開(kāi)放入冰箱，想什么時(shí)候享用都能夠
西瓜被人稱(chēng)為“夏季水果之王”。據《本草綱目》記載：胡嶠征回紇得此種歸，名曰西瓜，則西瓜自五代始入中國。又一說(shuō)：五代時(shí)胡嶠入契丹，第一次吃西瓜。契丹從回紇引入西瓜，胡嶠把西瓜種帶回中國。由此可見(jiàn)，西瓜在我國有著(zhù)悠久的種植歷史，因它來(lái)自西域，故名“西瓜”。因其性寒，又名“寒瓜”。
西瓜的吃法也有很多。能夠將瓜切成兩半用勺子吃;還能夠將瓜切成一塊一塊的小牙狀。還有，西瓜皮能夠像菜一樣炒著(zhù)吃，西瓜籽也能夠制作成各種炒食。能夠說(shuō)，西瓜渾身是寶!
據說(shuō)，西瓜還具有清熱散毒、防暑降溫、美容養顏的功效呢!俗話(huà)說(shuō)得好“暑天半只瓜，藥物不用抓�！焙�，同學(xué)們，一齊來(lái)嘗美味，快樂(lè )同分享。
初中說(shuō)明文作文3
我是一只人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的小刺猬，全身長(cháng)著(zhù)成千上萬(wàn)根像匕首一樣尖銳的刺，據說(shuō)我的天敵黃鼠狼曾說(shuō)過(guò)：“刺猬的肉非常鮮美，可惜太難吃到了!”對啊!想吃我可沒(méi)那么容易，不把你扎出幾十個(gè)洞來(lái)才怪呢!雖然我的腿很短，跑起來(lái)也不快，但是我可以連翻好幾個(gè)跟頭。我的全身都很“小”：小小的身體，小小的眼睛，小小的耳朵，小小的鼻子……是名副其實(shí)的小東西。
我主要吃水果、肉肉、也吃幼鳥(niǎo)、鳥(niǎo)蛋、蛙和蜥蜴。因為它們的香味實(shí)在太濃了，我根本無(wú)法抵擋，只要我看到他們，一個(gè)小跳，逮住就開(kāi)始大吃特吃。
我可以跟松鼠一樣，模仿人的各種舉動(dòng)，還可以用手往嘴里送食物，絕對是一枚地地道道的吃貨。
我的窩通常都筑在老樹(shù)下，我會(huì )先用我銳利的爪子刨開(kāi)一個(gè)洞，然后用老樹(shù)的樹(shù)根作為底盤(pán)，在上面放些小木片，苔蘚加工一下，門(mén)口再用一些泥土虛掩著(zhù)，防止被天敵發(fā)現。
一到冬天，我就會(huì )冬眠。冬眠前，我會(huì )多多吃食物，在體內囤積大量的脂肪，為過(guò)冬做好準備，我們差不多冬眠整整五個(gè)月!一聲春雷響起，我蘇醒了，又出來(lái)繼續瘋狂了!我會(huì )把自己卷成一個(gè)球，開(kāi)始搜刮“水果倉庫”。
我每年四月開(kāi)始找伴侶，求偶時(shí)，我們會(huì )一連好幾個(gè)小時(shí)圍著(zhù)伴侶轉圈子。找到伴侶后，雌刺猬是一年一胎。初生幼崽背上的毛稀疏柔軟，幾天后逐漸化變?yōu)榧�。刺猬皮可入藥，名叫“仙人衣”�?/p>
我們受到驚嚇時(shí)，會(huì )把頭朝腹面彎曲，身體蜷縮成一團刺球，包住頭和四肢，渾身豎起棘刺來(lái)保護自己。
這就是我，一只可愛(ài)的小刺猬。
初中說(shuō)明文作文4
灰色的天，冰冷的夜，回憶慢慢襲來(lái)。
時(shí)間使我止不住回憶，回憶并不是甜的，其中的滋味只有自己才能感悟。
時(shí)間是向前走的，鐘也不可能倒流；回憶是不可能重演的，現實(shí)也不可能退后。
面對生活了六年的母校，我不禁淚流滿(mǎn)面。我淚灑校園時(shí)留下了多少遺憾，遺憾，遺憾沒(méi)能在這傾注了全部感情的土地上再留幾天，哪怕再待幾個(gè)小時(shí)，幾分鐘我也足夠了，足夠了！
回憶，我止不住的回憶 但是回憶是虛幻的，回憶中的美好，只不過(guò)是南柯一夢(mèng)罷了，夢(mèng)醒了也就無(wú)影無(wú)蹤了。
回憶是渴望不及的，但又是那么觸手可及。她就在我的記憶中，我隨意都能捕捉到那最精彩的一幕，那最難忘的瞬間。
沉浸在回憶中的我，已被回憶沖昏了頭腦，我真的好想回到從前，那個(gè)分別的夏天。 雖然很炎熱的那個(gè)午后。
當，我的視線(xiàn)落在那午后，那47人組成的集體照上時(shí)，我無(wú)言了，甚至不明白自己為什么這么執著(zhù)，我難道追求的只是回憶嗎？只是不存在的事情嗎？
眼淚再一次落下，我用手接住它，因為我怕淚水落在了那個(gè)午后，原本融洽的氣氛，明媚的陽(yáng)光，同學(xué)們臉上的笑臉，午后的陽(yáng)光，不一樣的心情會(huì )從此，從此的毀滅。
宇宙可以毀滅，然而那個(gè)午后卻不能被摧毀。
同學(xué)們，你們還好嗎？多年的遙想，只想深切的知道你們的一切，一切的消息。
時(shí)間不能磨滅一切，可能時(shí)間可以磨滅一切，但永遠不能改變的是你我之間那份永不遺忘的灰色回憶。
回憶變成了灰色，只因回憶不是現實(shí)，虛幻的回憶，只因回憶不夠完美。如果回憶是完美的話(huà)，那么現實(shí)就不會(huì )是殘酷的了。
回憶不夠完美，現實(shí)夠殘酷，回憶不夠悲傷，現實(shí)不夠無(wú)瑕，這或許就是缺憾的美。
初中說(shuō)明文作文5
老貓花花向來(lái)跟主人相處的很好，每天也很勤快，天天都抓到很多老鼠，主人也非常喜歡它�？衫鲜髠�?yōu)榇烁鼮闊⿶�，于是它們決定開(kāi)個(gè)商討會(huì )。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，終于研究出一個(gè)秘密計劃。
第二天，有個(gè)名叫機靈的小老鼠先出來(lái)了，很快就找到了老貓花花，恭恭敬敬的說(shuō)：“尊敬的貓先生：您好，我是我們的大王派來(lái)的使者，想與您商量一下，如果您不抓我們，我們就每天給您送五鮮魚(yú)和兩枚巧克力,讓您成為我們鼠類(lèi)的大王我們世代成為您的臣民,可以嗎?”
老貓花花喵了一聲，“什么？”
機靈鼠一聽(tīng)大事不妙，急忙嘆息的說(shuō)：“您看看您給人類(lèi)打工有什么好處，每天都是下人的待遇，總是吃人們剩下的飯菜，人們多不尊重您，您再想想，我們都是動(dòng)物，不互相幫助而為人類(lèi)相互捕捉，值得嗎？”老鼠邊說(shuō)邊用大蔥揉紅了眼睛，并掉下幾滴眼淚。
花花嘆了一口氣，點(diǎn)了點(diǎn)頭就走開(kāi)了。從此老鼠每天都給貓進(jìn)貢，貓看見(jiàn)老鼠偷東西也睜一只眼閉一只眼的。
一年，兩年，三年過(guò)去了，新一代老鼠又開(kāi)起了大會(huì )，這一次可不是如何討好老貓，而是想辦法如何干掉老貓。鼠大王說(shuō)道：“都進(jìn)貢這么多年了，老貓也老了，為防后患，決定明天全體鼠類(lèi)出洞打擊老貓。
第二天，當全體鼠類(lèi)出洞時(shí)，老貓毫無(wú)防范，還在安詳地睡著(zhù)大覺(jué)。老鼠們都上去咬它時(shí)，這才恍然大悟，老貓這時(shí)流下了后悔的淚花。
親愛(ài)的朋友，從貓的身上我們可以明白：人要靠自己，不要一味的靠別人，否則后悔晚之。
初中說(shuō)明文作文6
蘋(píng)果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時(shí)是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個(gè)，花柱有五個(gè)。它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹(shù)干是灰褐色的，開(kāi)花的蘋(píng)果樹(shù)落葉過(guò)后變成了喬木，樹(shù)的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。
蘋(píng)果喜光，喜微酸性及中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質(zhì)，心土通氣排水良好的土壤。蘋(píng)果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。
蘋(píng)果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋(píng)果不但含有多種維生素，脂質(zhì)，礦物質(zhì)，糖類(lèi)等構成大腦所必需的營(yíng)養成份，而且含有利于兒童生長(cháng)發(fā)育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。鋅是構成和記憶力息息相關(guān)的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會(huì )讓大腦皮層邊緣部海馬區發(fā)育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋(píng)果。
我的爸爸很胖，為了減肥他堅持每天吃蘋(píng)果，為了能增強我的記憶力，我也很愛(ài)吃。有一次吃完飯后，我和爸爸都想吃蘋(píng)果了，可是蘋(píng)果只有一個(gè)了，我們開(kāi)始都很謙讓的把蘋(píng)果推來(lái)推去，推了好幾次之后，我終于熬不住了，就大口大口的把那個(gè)蘋(píng)果吃了，味道真是好極了。
蘋(píng)果是一種對人體有健康的水果，因此大家要多吃蘋(píng)果，增加抵抗力。
初中說(shuō)明文作文7
廣州是我的家鄉，近幾年來(lái)，它發(fā)生了翻天覆地的變化——街區綠了，樓房美了，珠江清了，白云山秀了，天藍了……
廣州的交通，已經(jīng)今非昔比了，摩托車(chē)如過(guò)江之鯽，公交車(chē)像烏龜爬，廣州大橋一到上下班高峰期就塞車(chē)等，已成為歷史。市政府在改善這方面花費了巨大的資金，使珠江兩岸相繼崛起了一座座現代化的大橋：解放大橋、江灣大橋、白鶴洞大橋、丫鬟紗大橋，為了緩解過(guò)江壓力起了重要的作用。
市政府還修建了內環(huán)路。內環(huán)路建成后，相當于在空中提供雙向6車(chē)道的快速通道，除了夜間貨車(chē)分流，內環(huán)路還為地面的公交車(chē)創(chuàng )造了空間，一些主干道的公交車(chē)都有了不同程度的提速。這樣，廣州市中心車(chē)輛行使速度由4年前每小時(shí)平均16公里提高到30公里以上。所謂“路通財通”，交通便捷了，市民的收入也相應有了提高。
據統計，1997年廣州市居民家庭年人均實(shí)際收入10496元，支出8768元，20xx年人均實(shí)際收入增長(cháng)至14696元，支出11467元，兩項指標均居全國十大城市之首。與此同時(shí)，廣州居民的收入構成走向多元化，工資性收入雖然惹事仍是居民收入的主要來(lái)源，但所占比例開(kāi)始穩步下降，由70.6%降至69.6%，5年間少了一個(gè)百分點(diǎn)；而且增長(cháng)幅度遠低于非工資性收入，20xx年人均非工資性收入比上年增長(cháng)了12.7%，比工資性收入的幅度高出10.4個(gè)百分點(diǎn)。
收入增長(cháng)了，人們開(kāi)始考慮住房問(wèn)題。據統計，八成的.廣州家庭擁有自由房產(chǎn)全，人均居住面積從1999年的11。55平方米提高到20xx年的13。87平方米，數字居于全國前列。
啊，昔日“臟亂差”的廣州，已經(jīng)變成青山、碧水、藍天、綠地、花城……愿廣州未來(lái)更加美好！
初中說(shuō)明文作文8
他有一張肥肥的臉蛋，一雙充滿(mǎn)智慧的眼睛，遇到難題小眼睛一轉，嘻嘻，答案就出來(lái)了。他還有一張愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的不大不小的嘴巴，再加上一副超級大嗓門(mén)，實(shí)在惹人喜愛(ài)�？蓻](méi)中不足的是他臉上麻子太多了，而且身子也胖。他完全是一個(gè)擁有千萬(wàn)智慧的胖冬瓜。
他的性格外向，不管什么時(shí)間什么事情總是樂(lè )呵呵的，真是一個(gè)樂(lè )天派�？伤忠粋�(gè)缺點(diǎn)小氣。我們班還有一個(gè)比他還肥的人，叫張肥肥，張肥肥雖然肥，可心胸寬廣，這個(gè)肥肥卻……他學(xué)富五車(chē)，所以有許多藏書(shū)，可你要想借他的書(shū)，必須要先想他借一本才行。否則，迎接你的只有倆字，免談。記得有一次，我沒(méi)帶什么書(shū)，可又閑的無(wú)聊，剛好看見(jiàn)他買(mǎi)了3本書(shū)，就想找他借一本。于是，我就對他說(shuō)，xxx借我一本書(shū)嘛!他問(wèn)我帶什么書(shū)沒(méi)，我說(shuō)沒(méi)帶，于是他說(shuō)不行，等明天你帶了我再借你。
他因為長(cháng)的胖，所以體育成績(jì)不好，下面我就為大家介紹一下他的“光榮事跡”
“同學(xué)們，我們今天測試立定跳遠�！蔽覀兊捏w育老師說(shuō)道。老師剛說(shuō)完，他就仰天長(cháng)叫“天亡我也，完了。臉上還做出一副可憐兮兮的表情。同學(xué)們一陣大笑。結果，被我們的包子組長(cháng)請到第九組當組長(cháng)去了。(也就是被叫出了列)
你問(wèn)我他是誰(shuí)?想必大家都知道了吧。他就是我們班人稱(chēng)“李肥肥”的小胖子李安然。
初中說(shuō)明文作文9
在我的書(shū)桌上，擺放著(zhù)一只可愛(ài)的小臺燈，它是媽媽從大潤發(fā)買(mǎi)回來(lái)的。
小臺燈是用塑料制成的，周身都是粉紅色的，顯得格外嫩。它的頭上有一個(gè)蓋子，這是可以打開(kāi)的，當四周很暗時(shí)，我們的眼睛在臺燈下面就會(huì )很疲勞，這時(shí)只要把蓋子打開(kāi)，光線(xiàn)立刻就會(huì )射到四周，這樣射到書(shū)本上的光線(xiàn)就會(huì )柔和很多，這就是它最主要的護眼功能。蓋子下面是兩根白色的燈管，只要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，它就會(huì )發(fā)出柔和的光芒來(lái)陪伴我，好像在說(shuō)：“小主人，不管你寫(xiě)到多晚，我都依然會(huì )為你照亮 的�！�
再往下看，是支撐臺燈的燈柱，下面是固定的，不能動(dòng)，上面一截就像是動(dòng)物的脖子似的，可以任意扭動(dòng)，可別小看它啊，它可以隨意調節燈的上下位置。如果你感覺(jué)燈光離你太近，就可以把它往上扳;要是覺(jué)得光線(xiàn)不亮，那你可以把它往下按一下。
燈的底座有兩個(gè)按紐，一個(gè)是臺燈的開(kāi)關(guān)，另一個(gè)是調節燈的亮暗程度的，在按紐上清清楚楚地標明著(zhù)開(kāi)啟和關(guān)閉，亮和暗，只需要照著(zhù)做就行了，很簡(jiǎn)單。
這盞護眼臺燈從我升入小學(xué)開(kāi)始就一直陪伴著(zhù)我了，每當我有煩惱時(shí)，我都會(huì )向它傾訴，而小臺燈似乎也聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，用它那柔和的光芒幫助我把煩惱拋到九宵云外去了。我還給小臺燈取了一個(gè)可愛(ài)的名字：知心。
我愛(ài)我的小臺燈，它不僅是我學(xué)習上的好伙伴，更是我生活中不可缺少的好朋友。
初中說(shuō)明文作文10
蜜蜂，是大家再熟悉不過(guò)的一種小昆蟲(chóng)。百花盛開(kāi)的季節里，它的蹤影隨處可見(jiàn)。要說(shuō)起蜜蜂，那還真有不少知識呢！
蜜蜂是一個(gè)分工協(xié)作的群體。平時(shí)只見(jiàn)蜜蜂獨自在花間尋覓，其實(shí)這只是表面現象。待你仔細觀(guān)察后，不難發(fā)現，蜜蜂是過(guò)著(zhù)群體生活的昆蟲(chóng)。蜂群通常是由一只蜂王和一二百只工蜂組成的。它們平時(shí)看上去寥寥無(wú)幾，若是聚在一塊可謂鋪天蓋地！說(shuō)它分工和諧是因為蜂王（母蜂）只負責產(chǎn)卵。
據統計它一晝夜可產(chǎn)1.5萬(wàn)到2萬(wàn)粒卵�，F在可明白蜂群如此之大的原因了，有這個(gè)“超生冠軍”在還愁無(wú)蜂可見(jiàn)嗎？其余的是工蜂，它們擔負采集花粉、花蜜，釀制蜂蜜，哺育蜂兒，詞喂蜂工的職責，而且還要負責修造巢房，守衛蜂巢，調節蜂巢內的溫度和濕度。唉，多繁重的勞動(dòng)！我可真有些為小工蜂擔心了。
蜜蜂是勤勞的小昆蟲(chóng)。就說(shuō)工蜂采花蜜吧。年年花開(kāi)時(shí)節，工蜂忙得早出晚歸，有時(shí)還趁著(zhù)月色釆花釀蜜。蜜蜂要釀成一公斤蜜，必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。假如蜜蜂采蜜的花叢到蜂房的距離平均是一公里半，那么蜜蜂采一公斤蜜，就得飛上45萬(wàn)公里，差不多等于繞地球赤道飛行11周。��！
多么驚人的數字，多么艱辛的勞動(dòng)�？僧斘覀兤穱L蜂蜜的香甜時(shí)，又有多少人會(huì )想到這是小蜜蜂付出巨大勞動(dòng)換來(lái)的成果呢？
說(shuō)到此，一個(gè)疑問(wèn)又擺在面前。蜜蜂是怎么知道什么植物在哪里開(kāi)花呢？別急。據可靠材料“透露”：它們先是派出許多蜜蜂出巢四方偵察，回來(lái)把偵察的結果告訴它們的同伴。這樣，它們在漫無(wú)邊際的大自然中也可隨時(shí)知道花蜜藏在何處了了。此時(shí)，我們不得不贊嘆它們的“才智”了。
初中說(shuō)明文作文11
嘿！你們都認識我吧！我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的微波爐。每當人們有困難的時(shí)候，我總是能j及時(shí)幫上忙。
我的身體是長(cháng)方形的，身穿一件雪白帶花的衣裳。我的身子靠右一上一下排列著(zhù)一排按鈕。上面告訴我要用多少時(shí)間，下面告訴我什么食材要用多少力氣。它們就像我的"大腦"和"眼睛"。我的臉是一層玻璃，一打開(kāi)就可以看見(jiàn)我的“啤酒肚"里的圓盤(pán)，那可是我的加工廠(chǎng)。為了不讓人們誤以為我偷懶不干活，我一開(kāi)始工作，就會(huì )點(diǎn)亮"肚子'右上角的信號燈。工作時(shí)，我還會(huì )通過(guò)風(fēng)扇，哼哼歌曲，緩解心情。
我最拿手的活，就是加熱食物和煮東西了。有一回，小主人餓了，可因為他看書(shū)而忘記吃飯了，飯菜都涼了，會(huì )吃壞腸胃。正當他抓耳撓腮時(shí)，他看見(jiàn)了我，便把這個(gè)艱巨的任務(wù)交給了我。我光榮地接受了任務(wù)，不辜負主人的期望，用2分鐘時(shí)間搞定OK了。我真是一個(gè)大功臣啊。
又有一次，主人想吃不上火的雞腿，哈哈，又到我上場(chǎng)的時(shí)候了。我神氣地威風(fēng)凜凜地指揮著(zhù)系統，還悠哉悠哉地數時(shí)間，5分鐘。這對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小case！不一會(huì )兒，香噴噴的雞腿出爐了�？墒�，主人沒(méi)出現！怎么辦？一向聰明的我犯難了。唉，瞧我這記性，我的總指揮部不是還有個(gè)報警器嗎？我急匆匆地按了一下鈴，清脆的鈴聲把主人叫來(lái)了。主人驚喜地把金燦燦的雞腿端了出去，連聲叫好！任務(wù)順利完成，當我聽(tīng)見(jiàn)主人向他的朋友夸贊我時(shí)，心里難免會(huì )自戀地想：嘻嘻，我是真的很能干，我可不是浪得虛名哦！
家庭好幫手就是我，我就是--微波爐。有事叫我，不用客氣，能幫就幫，隨叫隨到！
初中說(shuō)明文作文12
在無(wú)所不有的大自然中，風(fēng)雨雷電、山石草木、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)一應俱全。選擇你喜愛(ài)又熟悉的一種事物，把它介紹給大家。
細菌的自述
Hello！你看見(jiàn)過(guò)我嗎？你可能會(huì )說(shuō)：“沒(méi)有！”那就對了，我是大自然中的一員，無(wú)處不在，卻比灰塵還小幾千倍，在電子顯微鏡里才能看到我，下面就讓我來(lái)自我介紹一番吧！
首先介紹我的起源，自太古時(shí)代就有我了，我天天被埋在土壤里，到了近代，我躺在水井里，多么希望有人把我打撈起來(lái)，再一口氣喝下去，我就到他肚子里了！在人的肚子里，沒(méi)有饑渴，沒(méi)有災荒。只有無(wú)盡的食物，胃、腸到處都是我的大飯館，想吃就吃。在我肆意享受的時(shí)候，人的肚子就會(huì )很疼，如果他用瀉藥或巴豆的話(huà)，我可就遭殃了，被拉出去又回到了土壤，在那里，我只能暫時(shí)吸收氮氣來(lái)充饑，有時(shí)，還可用產(chǎn)生的氮肥跟花草換些養料。直到70年代，科學(xué)家們才從土壤里注意到我，把我拿到實(shí)驗室去化驗，如果檢測出可致病的細菌，就立刻想出辦法消滅我，我可不想遭受這樣的苦難。人的傷口也是我的飯館，我和同伴們在空中漂浮，伺機找到傷口，然后立刻潛入大吃一頓，但紅血球和白血球卻每次阻攔我們，不準進(jìn)入，既然這樣那只好硬拼了，大家一擁而上，打贏(yíng)了，人的傷口潰爛就老不好，人請來(lái)救兵：藥，藥的實(shí)力太強了，裝備精良，每當看到藥來(lái)了，我們都會(huì )進(jìn)行殊死搏斗，一場(chǎng)大戰后幸存下來(lái)的伙伴經(jīng)過(guò)戰爭的考驗和洗禮，就會(huì )變得更頑強，擁有了“耐藥性”而暫時(shí)潛伏避其風(fēng)頭，等到下次再來(lái)決戰！不過(guò)我們家族中也有幫助人類(lèi)的！比如益生菌、發(fā)酵菌、乳桿菌等。
聽(tīng)了我的自我介紹，大家應該對我有所了解了吧！
初中說(shuō)明文作文13
橋，大家一定都不陌生，可我今天要介紹的是——我家鄉的一座小石橋。
橋的樣子很特別。上面有整整齊齊的小洞，橋下的一個(gè)大孔是它的獨特之處，大而不圓。橋上不知什么時(shí)候長(cháng)了一些不知名的小草和幾朵小花。橋上的欄桿上每隔幾分米就有一座小石獅子，獅子的頭上還有一個(gè)像盤(pán)子一樣的東西，聽(tīng)說(shuō)是過(guò)年時(shí)，放蠟燭在里面許愿用的。橋的兩頭都有一座石獅子，嘴里都叼著(zhù)一顆石球，獅子像是一位保安，在保護什么東西似的。我曾因為好奇去拔過(guò)其中一只獅子嘴里的石球，可認平我用出吃奶的勁，那石球動(dòng)也不動(dòng)一下。
橋一年四季的樣子是不同的。春天，橋岸盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，風(fēng)姐姐一吹氣，花香四溢；夏天，天氣炎熱，太陽(yáng)公公的熱光直射橋面，把橋面曬得熱熱的，好像把一個(gè)生雞蛋放在上面都會(huì )熟，人們都不敢在上面走了，只有幾個(gè)調皮的小朋友在橋下面玩水﹑嬉戲；秋天，一片熱鬧繁忙的景象。人們在橋上走來(lái)走去，好忙碌；冬天，正是過(guò)年時(shí)，人們在橋上放上蠟燭，許愿，溫柔的燭光在風(fēng)中搖曳，煙花在天空中盡情的飛舞。燭光的影子和星星的影子都映照在河水中，匯成了一幅美麗的水粉畫(huà)裝飾了小石橋。
��！小石橋，你給人們帶來(lái)了多少方便��！給小孩帶來(lái)多少快樂(lè )呀！小石橋，我永遠也不會(huì )忘記你的！
初中說(shuō)明文作文14
今天，大家來(lái)認識一下中國的橋吧。
中國最先通用的橋是獨木橋，有兩種不同的類(lèi)型：一種是用繩子把木板吊起來(lái)，是一種獨木橋。還有一種是將樹(shù)砍平，推到河中央，踩著(zhù)樹(shù)干過(guò)河。獨木橋不是很結實(shí)，隨時(shí)都有落水的慘劇。有一次，一位老奶奶背著(zhù)一袋柴禾過(guò)橋，沒(méi)想到，一位年輕人也過(guò)這座獨木橋，正好面對面。河中還有鄂魚(yú)，兩人都很害怕。沒(méi)想到這時(shí)樹(shù)干中斷，兩人紛紛落水，發(fā)生了一件可悲的慘劇。正因為獨木橋不好用，所以人們才發(fā)明了石拱橋。
石拱橋形彎曲，像是一個(gè)人在做俯臥操。中間的洞加上它的倒影，真可謂是“十五的月亮”。石拱橋可比獨木橋方便得多，可以供馬車(chē)以及十幾個(gè)人同時(shí)行走。它堅固，趙州橋就是例子中的例子。石拱橋可建造石獅，建造石獅后的石拱橋更加秀麗，盧溝橋可是個(gè)例子喲！可是石拱橋不能過(guò)江喲！下面就來(lái)看一下我國的長(cháng)江大橋吧！
長(cháng)江大橋在長(cháng)江的正中央，更加便利，可容下幾百人，幾百輛車(chē)子也不成問(wèn)題。它非常堅固，可使用二、三百年。它上層通汽車(chē)和行人，下層通火車(chē)，江上還可通行大輪船、客輪……但做起這座橋來(lái)，至少也得花幾年的時(shí)間吧！可現在交通不便，容易堵車(chē)。有什么橋能在陸地上過(guò)馬路呢？對了，是立交橋！下面就來(lái)看看立交橋吧！
立交橋是現在最先進(jìn)的橋梁。它復雜，像一道道迷宮，也像。它復雜，像一道道迷宮，也像一條條長(cháng)蛇系在一起。它是非常堅固的，幾千輛汽車(chē)也奈何不了它。它便于交通，不容易堵車(chē)，甚至撞車(chē)。它盤(pán)旋在十字路口的中間，維護著(zhù)那里的交通安全。
我愛(ài)你，中國的橋梁！你給我們人民帶來(lái)了便利！
初中說(shuō)明文作文15
臧克家說(shuō)：讀書(shū)好似爬山，爬得越高，望得越遠;讀書(shū)好似耕耘，汗水流得多，收獲更豐滿(mǎn)。
人們常說(shuō)“開(kāi)卷有益”。的確是這樣，當你打開(kāi)絢麗多彩的圖書(shū)，你就起進(jìn)了知識的大門(mén)。你便在知識的海洋中遨游。動(dòng)人的小說(shuō)，美妙的詩(shī)歌，感人的童話(huà)，精美的散文……都會(huì )讓你難忘懷，給你無(wú)窮的歡樂(lè )。讓你置身于新的世界——知識世界。書(shū)不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣作文，怎樣做人。在我們孤單時(shí)，它像大朋友一樣安慰你。中國古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)就仿佛和一位高尚的人談話(huà)�！庇幸呻y時(shí)，它會(huì )給我們解答;遇到困難時(shí)，它會(huì )幫助我們，給我們力量。
書(shū)還可以使我們開(kāi)闊眼界，增長(cháng)知識。像《桂林山水》《林�！贰陡Ｖ輨�(dòng)物園》等很多地方我都沒(méi)有去過(guò)，可對這些景色我還是了如指掌，其中的原因就是因為我讀了很多有關(guān)類(lèi)似的文章。雖然我沒(méi)有去過(guò)，但是我仿佛和作者們游玩了一次。書(shū)還可以增長(cháng)知識，如《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》，雖然我只讀了其中的一部分，但是卻為我提供了許多課本上沒(méi)有的知識，一次偶然的機會(huì )，我們考試竟然考了這些知識，我當然不用犯愁了。
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起去體驗讀書(shū)的樂(lè )趣。
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