防災減災-六年級-說(shuō)明文
大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,特別是寫(xiě)作中最基本、最常見(jiàn)的說(shuō)明文,根據說(shuō)明對象的不同,說(shuō)明文可分為事物說(shuō)明文和事理說(shuō)明文兩大類(lèi)。這種類(lèi)型的作文要怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的防災減災-六年級-說(shuō)明文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
那個(gè)讓人難忘的下午,當我們安心的在教室學(xué)習時(shí),誰(shuí)也不曾想過(guò),無(wú)情的災難會(huì )降臨到汶川同胞們的身上,就在那一瞬間,無(wú)情的災難奪走了無(wú)數人的生命和健康,就在那一瞬間,一座座高樓變成了一片廢墟,就在那一瞬間,無(wú)數撕心裂肺的哭喊聲籠罩了整個(gè)汶川縣。就是那一天——5月12日,給人類(lèi)留下不可磨滅的教誨,防災減災日將是那次地震留下的腳印,這一天將永遠提醒人類(lèi)——防災、減災!
我國是世界上主要的“氣候脆弱區”之一,自然災害頻發(fā)、分布廣、損失大,是世界上自然災害最為嚴重的國家之一。20世紀的觀(guān)測事實(shí)已表明,氣候變化引起的極端天氣氣候事件(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天氣和沙塵暴等)出現頻率與強度明顯上升,直接危及我國的國民經(jīng)濟發(fā)展。因此,我認為,現在應該非常重視防災減災的問(wèn)題。有些災害是可以預防的。但是,一些由地球本身造成的災難人類(lèi)是很難防備的。我們不僅需要防備一些災難,還需要具備一些基本的防災知識和自衛知識。地震發(fā)生前,會(huì )有些預兆。比如馬等牲畜會(huì )掙脫韁繩,并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì )涌出洞外;蜜蜂會(huì )驚飛、逃竄;狗會(huì )狂吠,還有一些家畜會(huì )出圈,到處竄跑;老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,如果發(fā)現這些動(dòng)物有這些反,F象,須先辨別真假,再向地震局報告,以防在先,及早撤離。地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑,其實(shí),還有很多自救的'方法。例如:地震了,你被壓在廢墟的底下,這時(shí)候,你不要盲目亂動(dòng),要冷靜,先把手抽出來(lái),慢慢地挪動(dòng)廢墟,先保持呼吸順暢,再想辦法呼吸,喊人員來(lái)救你。如果發(fā)生地震時(shí)你在家里,必須馬上鉆到堅硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避,以免砸傷。還有,要貼著(zhù)堅固的墻壁或在門(mén)口蹲著(zhù),在房子倒塌后,再求生,要避免被弄傷。如果在野外,一定要避開(kāi)陡崖,防止掉下山。還有要預防山體滑坡,以免滑下去。如果在學(xué)校,一定要聽(tīng)從老師的指揮,躲到課桌下,注意保護頭部,如果在上體育課,要避免高大的建筑物,不要被砸傷。如果在電影院,要躲在觀(guān)看椅底下避震,要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調的懸掛物,用東西保護頭部,聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震,要避開(kāi)玻璃柜,避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車(chē)內,要躲在椅子底下或蹲下,要穩住重心,扶好扶手這些知識我們應該牢記在心。
災難顯然是是無(wú)情的,但這又能怪誰(shuí)呢只不過(guò)是人類(lèi)自己在吃自己種下的惡果。好好的保護自然環(huán)境,這便就是保護了我們人類(lèi)自己!而這,我們更應該從小做起!首先少砍伐樹(shù)木,多植樹(shù)造林,然后盡可能的少制造對大自然有危害的垃圾,回收垃圾,接著(zhù)人人心中要有環(huán)保意識,要正確認識環(huán)保的重要性,最后要知道“善待地球就是善待自己”!
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長(cháng)。讓我們行動(dòng)起來(lái),共同防止災害的發(fā)生,讓祖國的明天更加美好,更加燦爛!
【防災減災-六年級-說(shuō)明文】相關(guān)文章:
防災減災優(yōu)秀作文700字05-11
防災減災的優(yōu)秀作文1000字05-12
防災減災救災作文800字(通用12篇)05-11
防災減災救災的優(yōu)秀作文100字(通用7篇)05-11
哲理故事:防災意識04-23
關(guān)于防震減災作文12-19
防震減災作文1000字05-06
防震減災征文2500字05-17
防震減災優(yōu)秀作文900字05-06