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科普說(shuō)明文作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的科普說(shuō)明文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科普說(shuō)明文作文 1
你只要仔細觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，其實(shí)科學(xué)就在我們身邊。
比如：人為什么會(huì )走？自行車(chē)汽車(chē)為什么會(huì )跑？飛機為什么會(huì )飛到天上？太陽(yáng)為什么會(huì )發(fā)光？太陽(yáng)只是一個(gè)巨大無(wú)邊的大火球，從里面到外面，分為核心區、輻射區、對流區和表層。表層是是色球和光球還有日冕。太陽(yáng)的光和熱又是從哪里來(lái)的呢？噢！原來(lái)太陽(yáng)上有很多很多氫氣，這些氫氣的原子核不斷發(fā)生反應，就像氫彈不斷的爆炸，所以總有光和熱發(fā)出來(lái)，太陽(yáng)發(fā)出的.光，要8分9秒才能到達地球。
牛頓，愛(ài)迪生……很多偉大的科學(xué)家，他們從小就是對任何事都有一顆好奇心，認真做好每件事。所以我們每位小朋友從小就開(kāi)始認真學(xué)好每門(mén)功課，認真觀(guān)察身邊的每件小事。才能掌握更多得科學(xué)知識。
科普說(shuō)明文作文 2
筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一個(gè)人一樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹(shù)，橫看還像一根長(cháng)長(cháng)的標槍。
因為在古時(shí)候人們是吃生的食物，可是，后來(lái)因為有了火，人們就開(kāi)始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。當然，現在的筷子已經(jīng)做的越來(lái)越精細了，使用起來(lái)也越來(lái)越方便了。
可以順利地將飯菜送入口中，在遇到大的肉塊時(shí)，用筷子夾住肉塊，啟到動(dòng)物爪子的`作用，人之所以文明斯文于動(dòng)物，就是人會(huì )用筷子。
有多種筷子筷子有很多類(lèi)，有竹類(lèi)、木材、金屬、動(dòng)物骨骼、各種化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木；、銀……，首先部分人會(huì )覺(jué)得店面里面的筷子不干凈或者懷疑店里沒(méi)有消毒就把筷子放到桶里面了。
還有就是外賣(mài)的話(huà)，用一次性筷子由于身邊沒(méi)有筷子，就會(huì )使用一次性筷子也有些貪圖方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的步驟，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。
科普說(shuō)明文作文 3
從前，有一座小橋，它總是大大方方地讓人們過(guò)橋。一天，小橋見(jiàn)到一群黑點(diǎn)從身邊走過(guò)。小橋好奇地問(wèn)：“你們是什么鬼東東��？”黑點(diǎn)們生氣地回答：“我們不是什么鬼東東，我們是螞蟻！”小橋有禮貌地說(shuō)：“對不起！對不起！那我能跟你交朋友嗎？”小橋不知到那些小黑點(diǎn)是壞螞蟻。不知什么時(shí)候壞螞蟻也禮貌起來(lái)了：“沒(méi)關(guān)系！沒(méi)關(guān)系！人生在世，有個(gè)朋友是一種福氣嗎！”從此，小橋和壞螞蟻是好朋友，老是在一起玩了。
小橋漸漸地變得自私、殘酷、貪玩，老是不讓人從它身上走過(guò)。有誰(shuí)從這里走過(guò)，如果是人的話(huà)，就把他哄下岸。如果是動(dòng)物的`話(huà)，就把它震下河。
以后，再也沒(méi)有人敢走這座橋了，也沒(méi)人來(lái)修了。他變得破破爛爛的，永遠被人遺忘了……
科普說(shuō)明文作文 4
現在，到街上看看，你會(huì )發(fā)現一些人叼著(zhù)煙，吐出縷縷白煙，一臉享受的神色。他們?yōu)槭裁匆鼰熌�？藥理學(xué)家認為，煙草中的“尼古丁”有成癮的成分，因此許多人可能在朋友的慫恿下，或是好奇心的驅使下嘗試了幾次后，就“上癮”了。如果你想要抽煙，就先聽(tīng)我說(shuō)幾句話(huà)吧！
“煙”被一些人說(shuō)得很酷，但事實(shí)上，它一點(diǎn)都不“酷”！煙草容易導致肺癌，據世界衛生組織證實(shí)，全世界（全球）百分之三十的癌癥和抽煙有關(guān)。其次，煙草導致的心臟血管疾病、中風(fēng)、慢性支氣管炎……等等也都不容小覷，所以，對現在有吸煙習慣的人來(lái)說(shuō)，他們最需要的，就是“戒煙”！
很多人認為，“抽煙得癌癥不太可能，那是少數人才會(huì )發(fā)生的事”，因此掉以輕心。但實(shí)際上，真的是這樣嗎？因為吸煙而得癌癥的案例，是非常多見(jiàn)的。而且，十個(gè)得肺癌的'患者中，有八個(gè)就是因為抽煙而導致的。例如美國ABC電視臺名主播彼得。詹寧斯就是因抽煙而導致肺癌逝世的。如果不幸染上煙癮，我們該如何戒煙？除了要常吃清淡的食物，并隨時(shí)提醒自己抽煙的壞處，另外，相處的家人和朋友也最好是支持自己戒煙的人。所以現在有煙癮的人，戒煙，是對待身體最健康的方法。
煙，像惡魔一般，千萬(wàn)不要被它附身。如果被附身，就要努力的脫離它，否則，你只會(huì )越陷越深，到最后，被病魔找上時(shí)，想逃也來(lái)不及了！
科普說(shuō)明文作文 5
我們的地球也應該叫做水球，因為我們生活的這個(gè)地球有71%的表面積被水占著(zhù)。地球是個(gè)非常璀璨的藍色星球，它擁有的水量非常之巨大，總量為13.86億立方千米。
其中，96.5%在海洋里；1.76%在冰川、凍土、雪蓋中，是固體狀態(tài)；1.7%在地下；余下的，分散在湖泊、江河、大氣和生物體中。因此可以說(shuō)，從天空到地下，從陸地到海洋，到處都是水的.世界。
水在陽(yáng)光的照耀下，不斷蒸發(fā)彌漫在上空，其中一部分水汽被氣流帶到陸地上空，變成水滴、變成云朵、變成雨或者雪降落到地面上。
地球上的水，雖然說(shuō)數量很大，但是淡水卻少得可憐，可以給人類(lèi)使用的水也沒(méi)有多少。海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)，淡水也只占總水量的2.6%左右，其中的絕大部分被凍結在遠離人類(lèi)的南北兩級和凍土中，無(wú)法利用，只有不到1%的淡水，它們散布在湖泊里、江河中和地底下。與全世界總水體比較起來(lái)，淡水量真如九牛一毛。
科普說(shuō)明文作文 6
真科學(xué)能造福人類(lèi)，偽科學(xué)會(huì )貽禍一方。我們學(xué)科學(xué)，是為了促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步，所以要抱有一顆善良的和諧的.心，保持一份淡然的平和心態(tài)去面對科學(xué)，善待科學(xué)，用好科學(xué)。 最后，希望所有人都能愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)，只要我們勤奮學(xué)習，永不言棄就會(huì )得到真科學(xué)。
一個(gè)個(gè)奇思妙想讓“不可能”變成了現實(shí)，這就是人類(lèi)對科學(xué)知識的聰明利用。所有的科學(xué)家都是從小發(fā)明走想大發(fā)現的，科學(xué)的大門(mén)永遠向愛(ài)探索的孩子們敞開(kāi)。同學(xué)們，你也試試，把不可能變成可能，讓我們的生活更精彩！
走進(jìn)科學(xué)，科學(xué)界中有許多妙不可言的事情，觀(guān)察氣象，收集標本，科學(xué)實(shí)驗，科普活動(dòng)，生活發(fā)現等都是探索科學(xué)的一種，人類(lèi)因科學(xué)而進(jìn)步，科學(xué)因人類(lèi)而創(chuàng )新，人類(lèi)離不開(kāi)科學(xué)，科學(xué)也離不開(kāi)人類(lèi)。
科普說(shuō)明文作文 7
自愛(ài)迪生發(fā)明了燈以來(lái)，各種各樣的燈相繼問(wèn)世了，給人一種新景象，其中護眼燈也問(wèn)世了。
我有一盞臺燈叫麥迪格護眼燈。那天我和母親去商場(chǎng)，無(wú)意看見(jiàn)了它，就把它帶回了家。
它全身天藍色，有個(gè)圓形的腦袋，腦袋里有個(gè)長(cháng)U型大眼睛。它的脖子一節一節的，可以上下前后轉動(dòng)，本來(lái)有角的地方成了弧形，肚子上有一個(gè)開(kāi)關(guān)和一個(gè)“麥迪格”公司的.商標。雖然它的外貌與基本的臺燈沒(méi)什么兩樣，沒(méi)有手、沒(méi)有腳，但是它的用途可大著(zhù)吶！
它發(fā)出的光線(xiàn)穩定，亮度均勻、光線(xiàn)自然柔和、效果接近自然光。能保護眼睛，保持良好視力，有效預防近視。
它高效節能，燈管壽命極長(cháng)與普通光源相比，它節能省電達到75%以上，以每天使用3小時(shí)計算，一年可省電100度以上，高品質(zhì)燈管壽命極長(cháng)，正常情況下使用壽命可達7000小時(shí)以上。安全防護設計。內置保險管，防止電流短路或過(guò)載。
這燈很好用著(zhù)很方便，給我的學(xué)習帶來(lái)了方便所以我很喜歡它。
科普說(shuō)明文作文 8
今天，我們做了三個(gè)小實(shí)驗，下面就讓你們看看這精彩的過(guò)程吧！
第一個(gè)實(shí)驗需要等兩天，現在還沒(méi)有結果。
第二個(gè)實(shí)驗是用筷子把裝滿(mǎn)了米的杯子提起來(lái)，老師也參與了其中，他用自己在家成功的方法試了一次，可失敗了。有些同學(xué)說(shuō)需要添水，可仍“失敗”了。
第三個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了。這個(gè)實(shí)驗的內容是讓一個(gè)比瓶口大的雞蛋從瓶口上漏進(jìn)去。我們按照老師說(shuō)
的`方法：先把開(kāi)水倒入瓶?jì)�，用手捂上，直到里面充滿(mǎn)了水蒸汽，我們接著(zhù)將熱水倒掉。然后把雞蛋放上去，我們眼看著(zhù)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)的掉了下去。最后老師將瓶子倒了過(guò)來(lái)，不斷的往瓶底倒熱水。雞蛋又神奇的從瓶里出來(lái)了。你說(shuō)奇怪不奇怪？
不過(guò)，說(shuō)真的，更奇怪的還在后面呢！我們那個(gè)用筷子提杯子的實(shí)驗成功了！這就像一個(gè)死人“復活”了一樣神奇，原來(lái)，要等一會(huì )兒才成功呀，害的我們“虛驚”一場(chǎng)。
看來(lái)，這科學(xué)實(shí)驗還真神奇��！
科普說(shuō)明文作文 9
今天，我早早地起床吃好了飯，就和媽媽一起興沖沖地去看科普展了。
大約過(guò)了二十分鐘，到了目的地——寧波日報報業(yè)集團�？上н�沒(méi)開(kāi)門(mén)，我們只能在那等啊等，等啊等。終于大門(mén)打開(kāi)了，我迫不急待地沖了進(jìn)去。
首先進(jìn)入我視線(xiàn)的是一個(gè)神奇的洞，順著(zhù)洞口往里看，只見(jiàn)洞內有數千個(gè)小小的熒光燈，突然你會(huì )發(fā)現這個(gè)洞深不見(jiàn)底，洞會(huì )無(wú)限延長(cháng)，仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道，原來(lái)是利用了光線(xiàn)反射的原理。接著(zhù)又一個(gè)好玩的科學(xué)游戲吸引了我，只要按下按鈕，一根像大炮一樣的管子瞬間就會(huì )吹出風(fēng)，把一只球給吹起來(lái)，只要掌握好管子的'分寸，就能把球送進(jìn)球網(wǎng)。我又去玩了一個(gè)類(lèi)似“喊泉”的游戲，只要對著(zhù)泉眼大聲喊，泉水就會(huì )像浪花一樣噴射出來(lái)，就像一群活潑可愛(ài)的孩子在又蹦又跳�？鞓�(lè )的時(shí)光總是過(guò)的很快，最后，我只能依依不舍的離開(kāi)了展覽館。
在路上，我總結出了一句話(huà)：“如果平時(shí)懂得認真觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現科學(xué)的原理�！�
科普說(shuō)明文作文 10
昨天下午，老師讓我們查身邊的科學(xué)。放學(xué)回到家我放下書(shū)包就坐在電腦前開(kāi)始查資料，我查的是：怎樣讓雞蛋漂浮在水上，網(wǎng)上說(shuō)只要往水里加鹽，雞蛋就漂浮在水上了。因為隨著(zhù)鹽的`增加，鹽水的密度就越來(lái)越大，當鹽水的密度大于雞蛋時(shí)，雞蛋就完全漂浮在水上了。還有怎樣讓雞蛋旋轉和變軟，只要把雞蛋放到白醋里就可以了。因為雞蛋和醋酸發(fā)生反應，而蛋殼附近產(chǎn)生的二氧化碳小氣泡不斷的破裂，使雞蛋緩緩地旋轉，過(guò)幾天雞蛋的蛋殼就能全化了。
查完資料我就開(kāi)始試驗了，首先試驗怎樣讓雞蛋漂浮在水中，我先拿來(lái)一個(gè)生雞蛋把它放到一個(gè)裝滿(mǎn)水的大碗里，然后我添了點(diǎn)鹽，雞蛋沒(méi)有漂浮在水上爸爸說(shuō)水太多，我又把水倒了一小半，媽媽又說(shuō)水太少了，我又加了一些水，爸爸一直說(shuō)鹽水的密度太小了，最后爸爸拿起挖鹽的勺子一勺一勺往水里挖鹽，雞蛋終于漂浮起來(lái)了！
第二個(gè)怎樣讓雞蛋旋轉和變軟還正在試驗中，大家就等著(zhù)我的好消息吧！
科普說(shuō)明文作文 11
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從床上爬起來(lái)，揉了揉睡眼，看著(zhù)鬧鐘，不禁想起：今天還要上英語(yǔ)課呢，于是，我趕快穿好衣服，洗漱完畢，背上書(shū)包，直奔英語(yǔ)教室。
來(lái)到大門(mén)前，我抬頭一看，教室里鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得一清二楚，我的心里很不是滋味。教室里只有三三兩兩的.同學(xué)，大多數人都在專(zhuān)心致志地聽(tīng)著(zhù)英文單詞、句子，教室里只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀單詞聲。教室里一片寂靜，只見(jiàn)老師走到講臺上，先讓同學(xué)們聽(tīng)錄音，然后開(kāi)始說(shuō)自己要說(shuō)的內容。只見(jiàn)老師一個(gè)一個(gè)把錄音內容講完，有的同學(xué)聽(tīng)得津津有味，有的同學(xué)聽(tīng)得手忙腳亂，有的同學(xué)還在那兒東張西望。教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲，我心里很高興，因為我們英語(yǔ)老師講得很清楚。
這時(shí)，我們聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們大聲地朗讀著(zhù)，同時(shí)，老師也用贊美的眼光看著(zhù)我們，同學(xué)們聽(tīng)得很認真。
下課了，這節英語(yǔ)課真有趣呀！我一定要好好學(xué)習，爭取下個(gè)星期一的英語(yǔ)課都不再上這么枯燥的課！
科普說(shuō)明文作文 12
最近，有一個(gè)新流感叫流感，奪走很多人寶貴的生命，到底怎么做才可以預防流感呢？讓我們來(lái)談一談方法。
第一：要勤洗手，不論是吃飯、上完廁所，或從公共場(chǎng)所回來(lái)，都要勤洗手，洗手的步驟就是濕、搓、沖、捧、擦，洗完手之后，應隨時(shí)留意不要亂摸眼睛、鼻子、嘴巴等這些部位，否則病毒就很容易侵入人體喔！
第二：要每天量體溫，若發(fā)現體溫超過(guò)38℃請不要到公共場(chǎng)所，或上課，記得戴上口罩，趕緊去看醫生。
第三：盡量保持2尺以上的距離與他人談話(huà)，也不要跟同學(xué)勾肩搭背，避免身體上的.碰觸。
第四：如果感冒了，或是到了密閉式之公共場(chǎng)所，要戴上口罩，口罩如果沾染異物、超時(shí)使用達8小時(shí)以上，要丟棄換新，并記得手不要碰觸口罩內側。
每天跟我這樣做，不僅可保護健康身體，也可遠離病魔。
科普說(shuō)明文作文 13
星期一下午，我在家里看了一本書(shū)叫《游戲中的科學(xué)》。我翻了幾頁(yè)，看到有一篇能讓葡萄干浮起來(lái)，而且能讓它上下浮動(dòng)。我心想：這個(gè)實(shí)驗挺有趣，試試吧。于是，我就開(kāi)工了。
我照著(zhù)書(shū)找來(lái)了幾粒葡萄干、一杯水、一瓶醋和小蘇打。實(shí)驗開(kāi)始了，我按照書(shū)上寫(xiě)的，先把幾粒葡萄干放入水中，便馬上沉在水底了。我接著(zhù)加了一小勺小蘇打和幾滴醋。緊接著(zhù)，奇跡發(fā)生了！葡萄干浮起來(lái)了！但剛浮到水面又沉下去�？蓜偝恋剿�，又浮了上來(lái)。就像在上下舞動(dòng)，真有趣！可心的問(wèn)題來(lái)了：為什么葡萄干能上下浮動(dòng)呢？
我帶著(zhù)問(wèn)題再次閱讀書(shū)本，原來(lái)醋和小蘇打能變成二氧氣碳，產(chǎn)生汽泡，氣泡附在葡萄干的.表面，使葡萄干變輕，浮到水面下。剛浮到水面，氣泡破了，葡萄干再次下沉，收集氣泡，氣泡夠了，葡萄干再次浮上來(lái)，這樣上上下下，就像歡快地跳舞。
連一個(gè)小小的實(shí)驗都有這么多學(xué)問(wèn)，那么，大自然還有更多事情，正等著(zhù)人類(lèi)發(fā)現呢！
科普說(shuō)明文作文 14
今天，我和媽媽一起去參觀(guān)了科技館舉辦的科普展覽，因為這期是面向學(xué)生的，所以有很多是關(guān)于物理、化學(xué)現象的，我們可以自己動(dòng)手操作。里面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動(dòng)力啟動(dòng)到一定位置開(kāi)始鉆圈、過(guò)洞，上下橋，最后到達終點(diǎn)。
有“激光豎琴”，一發(fā)射激光就能在沒(méi)有琴弦的琴架上彈出音樂(lè )來(lái)。還有“學(xué)動(dòng)物叫”，你可以先聽(tīng)一種動(dòng)物的.叫聲，然后自己學(xué)一遍，錄下來(lái)，再播放，可以通過(guò)音頻圖像和實(shí)際聲響比較一下自己學(xué)的像不像。最有意思的是“振幅球”，六個(gè)小球擺一排，其中一個(gè)擺動(dòng)，其余的一樣的振幅跟著(zhù)擺。
最讓我開(kāi)心的是看機器人表演，他們隨著(zhù)不同節奏的音樂(lè )跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長(cháng)大了一定要好好學(xué)習，當個(gè)科學(xué)家，發(fā)明更多更好的東西。
科普說(shuō)明文作文 15
一個(gè)暑假的日子，我去了深圳少年宮，那里有個(gè)展廳叫《科普王國》�？茖W(xué)家的雕像很多，模型各種各樣，每一個(gè)都隱藏了很多科學(xué)道理。
舉個(gè)例子，有一個(gè)人叫《彩色的影子》，他的描述是這樣的：“人在白光下出現一個(gè)黑色的影子，那么他就是紅色的。綠色和藍色的光照下應該出現什么樣的陰影？請走上這個(gè)舞臺，站在燈光照亮的區域。你會(huì )發(fā)現擋紅燈的時(shí)候陰影會(huì )出現青色。當你擋住綠燈時(shí)，影子變成紅色。你的影子只有當你擋住了所有三種顏色，站在三種顏色的'交匯處，才會(huì )是黑色的。所以當你在舞臺上展示你的姿勢時(shí)，你的影子顏色會(huì )在墻上不斷變化。你不想上臺試試嗎？”
我也上去試了試。真是太神奇了！
有潛望鏡，齒輪。都有不同的用途和原因。比如潛望鏡就是潛艇用來(lái)從水下觀(guān)察海面目標的望遠鏡。
《科普王國》中還有告訴我們四季形成原因的模型，龍卷風(fēng)模型，火山爆發(fā)原因，《平衡球》 《古怪屋》等等。
《科普王國》太有意思了！
科普說(shuō)明文作文 16
小時(shí)候，經(jīng)�？吹綃寢尠褲皲蹁醯囊路䲣斓搅酪录苌�，一段時(shí)間后，媽媽又從晾衣架上取下了干爽的衣服。我很好奇，心想：是不是晾衣架有什么魔法？濕衣服掛上去就能干？
后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增大，知識的豐富，我終于明白了其中的`奧妙。 原來(lái)，躲在衣服里的水珠精靈們很想到外面的世界去玩，于是，就慢慢地變成了一縷縷的水蒸氣，手拉著(zhù)手飛跑了。所以，衣服就干啦！
夏天，天氣非�；馃�，小精靈們熱得大喊“哎喲，熱死啦！熱死啦！我們快找個(gè)地方避避暑吧，不然可就要中暑啦！”說(shuō)著(zhù)，它們就變成了水蒸氣，飛到樹(shù)蔭下去乘涼了。這樣，衣服很快就干啦！ 風(fēng)婆婆來(lái)了，小精靈們歡呼著(zhù)：“坐風(fēng)婆婆的順風(fēng)車(chē)去玩嘍！”說(shuō)著(zhù)，它們張開(kāi)翅膀，飛向了順風(fēng)車(chē)……因此，衣服迅速就變干啦！
同學(xué)們，現在，你們該明白，濕衣服為什么會(huì )干了吧！ 其實(shí)，我們身邊的科學(xué)，還有許許多多，只要你仔細觀(guān)察，認真思考，就能發(fā)現！有了科學(xué)，我們的生活更加方便，更加美好！
科普說(shuō)明文作文 17
今天，我和媽媽去了海洋生物科學(xué)博覽會(huì )。這次看到了很多海洋生物，真的讓我流連忘返。
“我們到了，我們到了！”我興奮地說(shuō)。下了車(chē)，就迫不及待的往那邊跑。爸爸媽媽跟著(zhù)。爸爸給了我錢(qián)，售票員給了我一只可愛(ài)的.烏龜。我欣喜若狂。
進(jìn)去后我愣住了。海洋生物真多！"鱷魚(yú)、烏龜、水母、鯊魚(yú)。"都是因為一切，好像永遠都完不了。
我們首先參觀(guān)的是鱷魚(yú)。哇，鱷魚(yú)在咬樹(shù)枝！我只聽(tīng)到一聲斷裂，樹(shù)枝斷了。圍觀(guān)的人忍不住鼓掌。鱷魚(yú)似乎看出了我們鼓掌的意思，驕傲地“笑”了起來(lái)。第二個(gè)是鯊魚(yú)。哇快看！鯊魚(yú)在水里游泳！過(guò)了一會(huì )兒，管理員把幾十條小魚(yú)放進(jìn)了水里。那些鯊魚(yú)正在爭搶小魚(yú)吃。不一會(huì )兒，那些小魚(yú)就被鯊魚(yú)吃得沒(méi)剩骨頭了！真的可以用“大魚(yú)吃小魚(yú)”來(lái)形容！
訪(fǎng)問(wèn)進(jìn)行到一半的時(shí)候，媽媽讓我們回家吃飯。呃，我只能聽(tīng)我媽的。
雖然這次沒(méi)有完成訪(fǎng)問(wèn)，但是收獲很大！
科普說(shuō)明文作文 18
水是生命之源，地球上的生命都離不開(kāi)水，地球面積的70%被海洋占據了，地球實(shí)際上是一個(gè)“水球”。
水可以變成雨、云、霧、雪、露、汽等。水變成露時(shí)是小球形，變成雪時(shí)是各種各樣的花瓣狀，變成汽是就無(wú)影無(wú)蹤了。在我們的生活中，水能載舟，亦能覆舟。
然而太空中的`水是怎么樣的呢？天舟三號空間站的三位航天員為我們展示了太空中“不一樣的水”。王亞平航天員老師用金屬環(huán)插進(jìn)水中，再拿出來(lái)，結果水在環(huán)內變成水膜。在水膜中注入更多的水，水膜就變成了大水球。而這些現象在我們現實(shí)生活中是很難見(jiàn)到的。更神奇的是，紙花貼在水球表面，居然會(huì )自動(dòng)旋轉起來(lái)。乒乓球放到水里，不會(huì )上浮，也不會(huì )下沉，而是懸在水里，在太空中，水既不能載舟，亦不能覆舟；把泡騰片放到水球里，水球會(huì )越來(lái)越多，而氣泡一直在水里，不會(huì )逸出水球。這些現象都是在失重狀態(tài)下才會(huì )發(fā)生的。
太空中的水真是太有趣了！
科普說(shuō)明文作文 19
刺猬最怕的敵人莫過(guò)于黃鼠狼了。
在黃鼠狼看來(lái)，刺猬肥胖多脂，個(gè)頭又大，味道鮮美，是絕妙的美餐。
然而刺猬也不是一般動(dòng)物就能對付的'，它們遇到野獸時(shí)總會(huì )立刻縮頭縮腳，將整個(gè)軀體向腹面卷起，形成一個(gè)全副武裝的刺繡，使望洋興嘆的野獸掃興而去。貓、狗都拿它們沒(méi)辦法，黃鼠狼又怎能對付刺猬呢？
原來(lái)，黃鼠狼的肛門(mén)里生有一種臭腺，必要時(shí)能夠隨時(shí)分泌出大量臭液，威力無(wú)比，可以熏倒敵人或是醫學(xué)專(zhuān)用獵物。當刺猬縮成球形的時(shí)候，黃鼠狼就會(huì )找到刺猬卷曲著(zhù)的一點(diǎn)縫隙，即采取注射的方式，將屁放在縫隙處。不一會(huì )兒，刺猬被臭液所醫學(xué)專(zhuān)用，軀體慢慢地重新舒展。這時(shí)黃鼠狼立刻伸出鋒利的牙齒，將刺猬咬死，從容地享受它的佳肴。
黃鼠狼這種食肉小獸，一到晚上出來(lái)找食，它們穿行草叢，動(dòng)作敏捷，且會(huì )游泳，除了捕捉常見(jiàn)的鼠類(lèi)、禽類(lèi)，還能品味鮮美的刺猬，真是口福不淺。
科普說(shuō)明文作文 20
今天，媽媽帶我去體育館看海洋科普展了。進(jìn)了展覽館，館里面好熱鬧呀！有的在圍著(zhù)觀(guān)看魚(yú)兒，有的在看海洋科普片，有的在看貝殼畫(huà)。
我們來(lái)到第一個(gè)缸前，里面有一條淺黃的魚(yú)兒，紡錐形的身體上有幾塊黃棕色的花紋，全身還布滿(mǎn)黑點(diǎn)和淺黃色的肉刺。媽媽仔細看了看缸上的`標簽，說(shuō)：“這是刺 �！边�有幾條小丑魚(yú)，和大拇指一樣大小。
我們又來(lái)到第二個(gè)缸前，里面有一條碧綠的魚(yú)兒，懶洋洋地側身躺在缸底，只有鰓在一張一合。我看了看標簽，跟媽媽說(shuō)：“這條魚(yú)兒叫青龍吧？”媽媽說(shuō)：“應該是吧�！苯又�(zhù)，我們又看了第三個(gè)缸、第四個(gè)缸……
最后，我們看了各種貝殼裝裱的藝術(shù)畫(huà)，有的如寒冬盛開(kāi)的梅花樹(shù)，有的如翩翩起舞的蝴蝶，有的如盛開(kāi)的白牡丹，有的如隨風(fēng)而動(dòng)的竹子……媽媽還給我買(mǎi)了一個(gè)海螺口哨作為紀念。
這次看科普展，又讓我增長(cháng)了不少的知識，我很開(kāi)心，更想去大�？匆豢�。
科普說(shuō)明文作文 21
今天，天氣真熱，我和媽媽一起去科學(xué)館看科普展。當我一進(jìn)大門(mén)，哇！好多人，真是熱鬧極啦！我就迫不及待地往里鉆。我覺(jué)得什么都很新奇，也覺(jué)得什么都很好玩，我不知不覺(jué)就走到了“雅各布天梯”，我把手放上紅色按鈕，突然有束火花從底部升起，我完全被那個(gè)場(chǎng)面吸引住了，一直沒(méi)動(dòng)，心里在想：這是怎么回事呢？這真是一個(gè)奇妙的現象。
后來(lái)，我又走到“錐體，上滾”這里，我用手把那個(gè)“東西”放在下面，咦？怎么它會(huì )滾上去了呢？平時(shí)，我看到的東西都是從上滾到下的，可這是怎么一回事呀？竟然從下面能滾到上面去，我一時(shí)真的.不知所以然了。
我又到處看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我現在才知道，世界上有很多很多我不知道的東西，還有很多等待我們去探究的知識，我要去探索其中的奧秘。我在心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)科學(xué)家，弄懂這些奇妙的現象。
科普說(shuō)明文作文 22
每個(gè)人肚子里都有一個(gè)小坑。因為長(cháng)得像眼睛，所以人們叫它“肚臍眼”。你注意到這個(gè)小肚臍眼了嗎？你有沒(méi)有討厭過(guò)這個(gè)坑難見(jiàn)？曾經(jīng)不喜歡，今天知道了它的歷史，不想再忘恩負義了。我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)有了這個(gè)肚臍眼，但那時(shí)候多了一根臍帶，幫助我們傳遞“食物”。我們就像監獄里的犯人，等著(zhù)獄卒送東西，而這個(gè)獄卒就是臍帶。雖然那時(shí)我們都有嘴，但我們吃不下飯。那時(shí)候如果真的不吃，我們也會(huì )“餓死”，但我們現在叫它“餓死”。因為我們的臍帶與母親相連，它幫助我們將營(yíng)養輸送到胃里。臍帶就像草的'莖，把營(yíng)養送到我們的胃里，讓我們在媽媽的胃里生長(cháng)。但是為什么我們的臍帶現在沒(méi)有了呢？只剩下一個(gè)光溜溜的肚臍眼。原來(lái)我們出生后就被醫生掐斷了，因為沒(méi)用。不剪掉就出不來(lái)。
從現在開(kāi)始，我不再覺(jué)得自己的肚臍眼丑了。
科普說(shuō)明文作文 23
今天，我和爸爸媽媽一起去紹興科技館參觀(guān)“防震減災”科普展，從中我學(xué)到了很多關(guān)于地震的知識。
地震的形成是由于地球內部物質(zhì)不停運動(dòng)，產(chǎn)生了一股作用于巖層的巨大力量，當這股力量累積到一定程度時(shí)，會(huì )使巖層彎曲、變形，巖層一旦承受不了這種變化的時(shí)候，就會(huì )發(fā)生急劇的破裂錯動(dòng)，釋放出巨大的能量，產(chǎn)生強烈振動(dòng)。地震主要分為天然地震和人工地震兩大類(lèi)，其中天然地震包括構造地震、火山地震和陷落地震。地震帶來(lái)了地表破壞、崩塌、滑坡、泥石流、生命線(xiàn)破壞、人員傷亡、心靈創(chuàng )傷、火災、建筑結構破壞等災害。
地震給我們帶來(lái)了那么多災害，我們要做好抗震措施。加強建筑物及公共設施的抗震能力是減輕地震災害最有效的方法。我們現能做的'就是學(xué)習地震知識，不輕信謠言；制定家庭防震計劃，準備防震應急包，按時(shí)檢查和加固住房。
地震雖然是自然災害讓我們防不勝防，但是隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，相信人們能探索出更好的防震“武器”。
科普說(shuō)明文作文 24
今天我們參觀(guān)了杭州科普氣象體驗館。
看電視的時(shí)候我們經(jīng)常會(huì )想：氣象站是怎么預報天氣的？今天帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題來(lái)到氣象體驗館。有一個(gè)戶(hù)外的地方可以觀(guān)察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨斗。姨媽告訴我們，百葉窗里藏著(zhù)溫度計，可以測量一天的最高和最低溫度。多么高級！
我們走進(jìn)體驗館的大門(mén)，看到了很多氣象模擬儀器。一個(gè)方形的長(cháng)盒子引起了我的注意，上面有一扇窗戶(hù)。我問(wèn)阿姨，這是什么？阿姨說(shuō)：“里面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發(fā)，然后觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會(huì )變成小水滴。小水滴會(huì )越積越多，‘云層’受不了。小水滴會(huì )掉下來(lái)。這是雨�！蔽乙仓肋@個(gè)模擬儀器叫“雨水發(fā)生器”。
我們最感興趣的是天氣體驗館的自行車(chē)？阿姨說(shuō)，這是風(fēng)自行車(chē)。一個(gè)同學(xué)上去騎了上去，前面的`顯示器立刻顯示出他的時(shí)速，相當于幾個(gè)風(fēng)。真的很有趣！
我從這次活動(dòng)中獲益匪淺！
科普說(shuō)明文作文 25
春節前，我和屠嘉辰、徐易洲一起去紹興科技館看防震減災科普展覽。在科普展覽中，我學(xué)到了這些知識：
著(zhù)火了，我們應該如何逃生呢？
我們平時(shí)要留心周?chē)h(huán)境情況，知道逃生通道在哪里，一旦有了危險可以迅速撤離。遇到火災，我們要保持鎮定，逃生時(shí)注意按照安全出口的指示方向撤離。遇到濃煙時(shí)，應該彎腰前行，盡量不高于1.2米，有條件的話(huà)，可以用濕毛巾、口罩等捂住口鼻。
地震了，我們應該怎么做呢？
廁所、墻腳和堅固的桌子旁邊、床邊等地方更便于安全躲避。如果廚房里正開(kāi)著(zhù)火，應該首先關(guān)閉，地震后不能隨便點(diǎn)火，否則容易引起爆炸。收音機可以幫助我們及時(shí)了解災情，得到外界救援信息。水和食品可以有效保證我們維持生命。如果被埋壓，可以吹哨子或敲擊金屬，聲音可以傳得更遠，并有效節省我們的'體力。
如果以后發(fā)生了地震或火災，我們可以使用以上這些辦法逃生。我還要把這些知識教給別人，讓他們也跟我一樣安全。
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