趣味數學(xué)-說(shuō)明文作文
有許多人認為數學(xué)不但枯燥無(wú)味，而且沒(méi)有實(shí)在意義，又難學(xué)又沒(méi)用。事實(shí)上，數學(xué)王國并不像人們想象的那樣。他也有許多有趣的地方，只要感興趣，就會(huì )覺(jué)得它是多么其樂(lè )無(wú)窮呀：
1. 三個(gè)男人在飯館里吃飯，共花了250元，每人出100元，找回10元紙幣3張和20元紙幣一張。三個(gè)人各拿了一張10元紙幣，而留下20元紙幣。這樣，每人支出了90元。也就是90×3=270(元)，再加上沒(méi)有找開(kāi)的20元紙幣，共290元。那么，那10元哪里去了呢?
答：什么也沒(méi)損失。注： 三個(gè)人拿出100元，找回10元，實(shí)際上付出90元。三個(gè)人支出合計為90×3=270(元)。其中250元給了侍者，留下20元紙幣。所以，把這20元紙幣，再加入到270元中去，是不正確的。
2. 有一位國王在慶祝太子誕生日時(shí)，頒布了大赦令。“對所有的犯人都減刑一半。”大家聽(tīng)到這一消息后，都很高興。只是國王的大臣，對終身監禁犯人的處理有所顧慮。因為，不能知道他們還能活多少年�；噬辖迪率ブ�，“不許有一個(gè)例外，所有犯人的刑期都要減刑一半”正在思索中，一個(gè)大臣喊道“有了!”那么，這個(gè)大臣到底想到了什么呢?答：終身監禁的犯人隔一天關(guān)進(jìn)牢房一次。注：不能被犯人能活多少年所困惑。
3. 兩個(gè)行人想吃面包，一個(gè)人拿出4塊，另一個(gè)人拿出3塊。接著(zhù)又來(lái)了一個(gè)行人，就招呼他也來(lái)吃飯，每一塊面包都切成3片，每一個(gè)行人都吃了7片。被招待的那位行人，為了報答，拿出7個(gè)金幣。那么，最初兩個(gè)人，各自得多少金幣?答：第一個(gè)行人得5個(gè)金幣，第二個(gè)行人得2個(gè)金幣。注：分得的金幣不按出面包的個(gè)數(第一個(gè)行人3×4=12片，第二個(gè)行人3×3=9片)而是給第三個(gè)行人吃的面包個(gè)數(第一個(gè)行人3×4-7=5片，第二個(gè)行人3×3-7=2片)
4. 狗和貓賽跑。狗每次跳三尺遠，貓每次跳兩尺遠。但狗跳兩次的時(shí)間內貓可以跳三次。它們選了兩棵相距100尺的樹(shù)比賽，看誰(shuí)跳一個(gè)來(lái)回的時(shí)間短,那么比賽結果會(huì )怎樣呢?答：貓贏(yíng)。注：貓與狗跳過(guò)六尺的時(shí)間雖然相同，但狗由于每次必跳出三尺，所以不可能跳到整一百尺，會(huì )超過(guò)兩尺，相當于共跳204尺，比貓多跳四尺，所以狗比貓慢。有的提看似簡(jiǎn)單，卻實(shí)藏陷阱，需處處小心謹慎。
看了這4道題一定會(huì )覺(jué)得妙趣橫生，而且會(huì )有一定的收獲，所以說(shuō),數學(xué)也是一個(gè)蠻有趣味的學(xué)科嘛!
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