教你四招寫(xiě)好說(shuō)明文
第一招:抓住特點(diǎn)進(jìn)行說(shuō)明
一般來(lái)說(shuō),事物大多數都是可觸摸的。它們有形狀、結構、重量、顏色等等。對它們相互比較、鑒別,就可以從中找出區別于其他事物而又常常被人們所忽視的某些特征。例如《中國的石拱橋》,它以趙州橋和盧溝橋為例說(shuō)明中國石拱橋“不但形式美,而且結構堅固”的特征。因此,抓住事物的特征,就能把事物說(shuō)得清楚、準確、深刻,給人以正確的知識和確鑿可靠的信息。
第二招:根據需要安排說(shuō)明順序
說(shuō)明順序是使說(shuō)明內容條理化的必要條件。說(shuō)明順序的選擇,要根據被說(shuō)明事物的特點(diǎn)和中心的需要來(lái)進(jìn)行安排的。常見(jiàn)的'說(shuō)明順序有時(shí)間順序、空間順序和邏輯順序三種。一般說(shuō)來(lái),說(shuō)明事物成因,介紹動(dòng)植物的生長(cháng)過(guò)程都可采用時(shí)間順序,如《從甲骨文到縮微圖書(shū)》。說(shuō)明事物的形狀、構造,通常采用空間順序,如《故宮博物館》、《人民大會(huì )堂》等;邏輯順序,就是按照事物事理的內在邏輯關(guān)系安排說(shuō)明順序。運用邏輯順序,可以使讀者的思路跟著(zhù)文章脈絡(luò )步步深入?傊,說(shuō)明順序的運用,不是機械固定的,應根據被說(shuō)明事物的特點(diǎn)靈活運用。有時(shí)為了把復雜的事物說(shuō)明清楚、準確,常常將幾種說(shuō)明順序綜合運用。
第三招:恰當運用說(shuō)明方法
寫(xiě)說(shuō)明文,不僅要抓住特征,注意條理,而且要巧妙地運用說(shuō)明方法。說(shuō)明復雜的事物,可以采用分類(lèi)說(shuō)明的方法。這樣類(lèi)別清楚,層次分明;要增強說(shuō)明事物的生動(dòng)性、形象性、使被說(shuō)明事物的特征變得鮮明突出,可以采用打比喻的方法;而要使讀者準確地區別事物、認識事物、了解事物的基本特征,則可以使用比較的方法;運用數字說(shuō)明,可使被說(shuō)明的事物更具體;運用圖表說(shuō)明,可以把復雜的事物說(shuō)得清楚、直觀(guān)、簡(jiǎn)明。
第四招:注意體現語(yǔ)言特點(diǎn)
說(shuō)明文的語(yǔ)言特點(diǎn)是:準確、簡(jiǎn)明、通俗、生動(dòng)。準確,是說(shuō)明文語(yǔ)言的先決條件。在說(shuō)明事物、事理的本質(zhì)特征極其規律性時(shí),要按照事物、事理的實(shí)際情況,以恰當的詞句,恰如其分地表達出來(lái)。因此,概念要明確,判斷要真實(shí)恰當,組詞造句或句子之間要符合邏輯,以保證科學(xué)性。特別要指出的是,句子中的修飾和限制成分可以使意思的表達更加準確、嚴密。簡(jiǎn)明,就是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了不含糊,而要求言簡(jiǎn)意賅,讓人一看就懂。通俗,就是說(shuō)明得深入淺出,通俗易懂,在語(yǔ)言表達上要質(zhì)樸無(wú)華,曉暢明白。生動(dòng),是指在對事物進(jìn)行說(shuō)明時(shí)可借助一些修辭方法,將客觀(guān)事物的道理說(shuō)得生動(dòng)、形象。同時(shí),由于表達上的需要,也往往在某些適當地方運用記敘、議論或抒情的表達方式,但比重不宜過(guò)大,不能改變“以說(shuō)明為主”的原則。
【教你四招寫(xiě)好說(shuō)明文】相關(guān)文章:
教你寫(xiě)好想像作文07-05
教你如何寫(xiě)好小學(xué)作文06-18
怎么寫(xiě)好說(shuō)明文01-28
寫(xiě)好說(shuō)明文的方法01-11
怎樣寫(xiě)好說(shuō)明文07-23
《名師教你寫(xiě)好看圖作文》讀后感09-04