【精品】學(xué)校里的樹(shù)作文16篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的學(xué)校里的樹(shù)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校里的樹(shù)作文 1
我最喜歡的植物是柳樹(shù)，它在我心目中永遠都是美麗的。
春天到了，沉睡了一冬的柳樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下醒了。柳枝長(cháng)出來(lái)一粒粒鵝黃色的嫩芽，像小鳥(niǎo)的尖嘴巴，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！奔毤氶L(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。
夏天到了，柳樹(shù)枝葉茂盛。樹(shù)葉深綠深綠的.，像給大地撐起了一把把綠傘。天氣熱了，柳葉被曬卷了，像一只只小船。
秋天到了，柳葉稀稀疏疏的，像剛出生的小孩子的頭發(fā)。深秋里，柳葉漸漸變黃了，隨風(fēng)飄落，飛舞在空中，像一只只黃蜻蜓;遠遠看去，又好像一條條黃色錦鯉，暢游在水中。落下的柳葉，像給大地鋪上了黃色的毯子，踩上去，真軟!
冬天到了，柳葉全部落光了。呼嘯的北風(fēng)中，雪娃娃把“白大衣”披在柳樹(shù)身上，小柳樹(shù)變成白衣天使，大柳樹(shù)變成了白色的蒙古包，美極了!
我喜歡柳樹(shù)，因為它一年四季都能給我美的享受。
學(xué)校里的樹(shù)作文 2
經(jīng)歷了幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，校園內的那一棵大樸樹(shù)依然瀟灑蒼勁的挺立在操場(chǎng)上。
現在，遠遠地望著(zhù)這一棵大撲樹(shù)，就像一把綠色的大傘。那么多的枝葉，一簇堆著(zhù)一簇，不留一點(diǎn)兒的縫隙；那翠綠的顏色，明亮的照耀著(zhù)我們的眼睛。這一棵大樸樹(shù)也是我們的`好朋友，有的時(shí)候上體育課，猛烈的太陽(yáng)放射出一道道強烈的陽(yáng)光，在同學(xué)們都受不了的時(shí)候，大樸樹(shù)為我們遮擋太陽(yáng)，在它的身旁，使我們感到了一絲絲的涼快與舒服。
到了秋天，這棵大樸樹(shù)的一些葉子黃了，隨風(fēng)而落，就像一只只黃蝴蝶在天空中飛舞。給人一種親切與舒服感。
冬天，天氣寒冷，有的時(shí)候更是寒風(fēng)呼嘯，同學(xué)們都穿著(zhù)厚厚的大衣，躲在教室里。只有操場(chǎng)上的那一棵大樸樹(shù)依然站立在嚴寒之中，雖然冷，雖然只剩下幾片黃葉，可是它依然屹立不倒�？�，它是多么的剛強呀！
經(jīng)歷了多少年的風(fēng)風(fēng)雨雨呀，可它還是那樣堅強的生存著(zhù)。
是它目睹著(zhù)我們學(xué)習，是它目睹了我們的成長(cháng)，是它目睹了我們的進(jìn)步，是它與我們手拉著(zhù)手一起的前進(jìn)。
啊，大樸樹(shù)，我們的好朋友。是你的枝葉為我們遮擋太陽(yáng)；是你與我們一起學(xué)習；是你的剛強激勵著(zhù)我們前進(jìn)
學(xué)校里的樹(shù)作文 3
學(xué)校門(mén)口的右側花壇里有一棵桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)剛長(cháng)出的葉子是嫩紅色的，不幾天，葉子長(cháng)大了，就變成了嫩綠色。一個(gè)星期后，嫩葉就變成了翠綠色。綠葉呈橢圓形葉片，葉子的邊緣，凹凸不平，摸上去十分粗糙，就像一把小鋸刀。葉尖一順兒朝下，好一個(gè)微形卷葉，在枝干上長(cháng)得層層疊疊、密密麻麻。遠遠望去，既像一把綠油油的大傘，又像一朵綠色的大蘑菇。
每當秋季的時(shí)候，桂花樹(shù)上就會(huì )開(kāi)滿(mǎn)金黃色的桂花。桂花長(cháng)在枝干和葉子交界的地方。這些小巧玲瓏的桂花總是“三個(gè)一群，五個(gè)一伙”地簇在一起。仔細一看，每一朵桂花都有四片花瓣，花蕊是棕色的，就像一個(gè)小圓點(diǎn)。桂花的姿態(tài)各不相同，有的像害羞的少女躲在綠葉叢中，有的則勇敢地扒開(kāi)綠葉，好奇地往外張望……偶爾一陣微風(fēng)吹拂過(guò)來(lái)，就會(huì )飄過(guò)一陣濃濃的香味，深呼吸一口，哈!頓時(shí)令人心曠神怡。若是你有什么煩惱，只要你聞一聞桂花的香氣，就會(huì )什么事情都忘了。
每當狂風(fēng)將要來(lái)臨時(shí)，桂花就會(huì )紛紛地往下落，就像下了一場(chǎng)“桂花雨”，桂花就像一只只金黃色的.蝴蝶在天空中飛舞。桂花落在地上，就像秋姑娘給大地繡上的花紋。
桂花不但可以觀(guān)賞，還可以做桂花茶、桂花糕、桂花糖……它不僅奉獻了自己的清香，還無(wú)私地把甜蜜留在人間……
走在校園的小路上，我隨手撿起落在地上的一朵桂花，心里想：我們一定要學(xué)習桂花樂(lè )于奉獻，不求回報的精神，要把自己的愛(ài)留給身邊的人。啊!桂花樹(shù)，我愛(ài)你!
學(xué)校里的樹(shù)作文 4
我們的學(xué)校不大，盡有幾棵揚樹(shù)，幾座平房和一個(gè)小操場(chǎng)，她雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么豪華，但對我來(lái)說(shuō)，她就是世界上最美的宮殿，特別是那一排排揚樹(shù)，她們就像衛士一樣時(shí)刻保衛著(zhù)我們的校園。
進(jìn)了校門(mén)是一條林蔭大道，左邊是操場(chǎng)，右邊是我們的教室，那一排排的揚樹(shù)矗立在操場(chǎng)和教室的周?chē)?/p>
到了春天，參天的揚樹(shù)上就冒出了許多嫩紅色的小東西，過(guò)了一陣子，這嫩紅色的小東西就變成了一種叫毛毛狗的小穗子，棕紅的小穗子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，春風(fēng)一吹，揚樹(shù)就像一排排穿著(zhù)紅色舞衣的少女在迎風(fēng)起舞。��！揚樹(shù)是紅色的。
夏天，綠樹(shù)成蔭，我們在她的'陰涼處讀書(shū)、作游戲，密密匝匝的樹(shù)葉遮住了夏日陽(yáng)光，抬眼望去，綠綠的葉子滿(mǎn)目青翠，十分漂亮。��！揚樹(shù)是綠色的。
秋天，落葉滿(mǎn)地，走在上面，沙沙的，秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的翩翩起舞，她們時(shí)而打著(zhù)圓圈飄落于地，時(shí)而忽左、忽右地飛下來(lái)……揚樹(shù)是黃色的。
冬天，雪給揚樹(shù)蓋上了白被，銀光閃閃的，��！揚樹(shù)是白色的。
揚樹(shù)，我從你的身上看到了四季的變化，看到了大自然的無(wú)窮魅力。我愛(ài)你揚樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 5
校園里的玉蘭花開(kāi)啰！
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書(shū)包，到教學(xué)樓底下去觀(guān)察。原來(lái)，校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠處一看，有6棵玉蘭花樹(shù)，只看見(jiàn)銀灰色的樹(shù)干，樹(shù)冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，只有密密麻麻的紫色，一團一團的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動(dòng)了它，它瞅了瞅我，仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長(cháng)長(cháng)的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的`花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放，像穿著(zhù)粉紅色衣服，披著(zhù)白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花，它是那么可愛(ài)，那么富有活力。我愛(ài)它，就像我愛(ài)春天一樣！
學(xué)校里的樹(shù)作文 6
學(xué)校綜合樓門(mén)口的兩邊有兩顆石榴樹(shù)，石榴樹(shù)看起來(lái)瘦瘦弱弱的，只是學(xué)校用來(lái)做裝飾的。
偶然一天，跟同學(xué)經(jīng)過(guò)綜合樓，輕輕一撇就看到了綜合樓前的石榴樹(shù)，上面結了幾個(gè)特別小的果子，我們突然來(lái)了興致，這么小的石榴樹(shù)還能長(cháng)果子？真是一件稀奇事，我們環(huán)顧四周，看到?jīng)]有人，我們就湊上前去，結的果子有暖壺蓋那么大，雖然結的果子不多，卻特別的.引人注目。
從那以后，每次路過(guò)綜合樓門(mén)口，我們都會(huì )有意無(wú)意的去看那兩顆石榴樹(shù)，上面結的石榴越長(cháng)越大，慢慢的有點(diǎn)紅潤了，猜差不多快熟了，再等兩天估計就可以吃了，于是我們每天總是心不在焉，想的全是那兩顆石榴樹(shù)，生怕守了這么長(cháng)時(shí)間的果子，被別人摘了去了。
學(xué)校里其實(shí)種了很多種可以結果子的樹(shù)木，為了干凈衛生，學(xué)校明令禁止不許采摘，被抓到的就會(huì )罰款，但是，這也擋不住我們這群小饞貓，趁著(zhù)中午午休人少的時(shí)候，我們幾個(gè)人溜進(jìn)了綜合樓門(mén)前，藏在墻角，兩個(gè)同學(xué)放風(fēng)，我們幾個(gè)就小心翼翼的摘了幾個(gè)石榴，得手后，一溜煙的逃走了。
不過(guò)后來(lái)嘗了嘗這個(gè)果子，確實(shí)不好吃，太苦澀，但是，這也給我們留下了美好的回憶。
學(xué)校里的樹(shù)作文 7
早讀課上，老師還沒(méi)來(lái)，教室里已經(jīng)變成菜市場(chǎng)。
我和同桌在那聊天，從作業(yè)聊到電視節目，從老師聊到國際明星，從寒假到哪兒去玩一直聊到暑假到哪兒去看風(fēng)景了有的同學(xué)從那跑到這來(lái)說(shuō)話(huà)，有的同學(xué)從教室里跑到教室外看老師來(lái)了沒(méi)有，還有的'同學(xué)從四樓跑到五樓又下來(lái)
突然有人喊：方老師來(lái)了！我看了一下四周，沒(méi)人��！忽然，班主任老師從后門(mén)飄到了前門(mén)，我趕緊把書(shū)拿出來(lái)讀，教室里頓時(shí)從菜市場(chǎng)變成了教室。
白洪峰，你給我滾出來(lái)！老師站在門(mén)口，大聲吼道，白洪峰只好乖乖的出去了，陳洋在那兒幸災樂(lè )禍，有的人卻同情他，我在想：明明是陳洋的錯，是他讓白洪峰過(guò)來(lái)說(shuō)幾件事的。白洪峰出去了，老師并沒(méi)有批評他，隨后就叫陳洋出去了，陳洋這時(shí)害怕了，腳慢慢的挪動(dòng)，老師看他這樣，直接走進(jìn)去把他像小雞一樣提起來(lái)，領(lǐng)出去，扇了兩耳光，并批評了他。陳洋不服氣地回到座位，開(kāi)始認真地讀起書(shū)來(lái)。
他們兩個(gè)人可真是煩，總是惹禍，給我們班扣了很多分。
學(xué)校里的樹(shù)作文 8
今天上小記者課，葉老師帶我們去學(xué)校的快樂(lè )園地旁觀(guān)察木棉樹(shù)。據說(shuō)，木棉花開(kāi)時(shí)，春天就到了。我想：“學(xué)校里的木棉樹(shù)一定是風(fēng)姿嫵媚的吧�！庇谑�，我興奮地跑到快樂(lè )園地去觀(guān)察木棉樹(shù)。
咦，不是說(shuō)快樂(lè )園地旁有一棵木棉樹(shù)的嗎？怎么找不到呢？忽然，我把目光投向了一棵光禿禿的樹(shù)�！半y道就是這棵？”我暗想。葉老師似乎也看穿了我們的心思，說(shuō)：“這就是木棉樹(shù)�！薄鞍�，不是吧�！蔽疫呎f(shuō)邊打量著(zhù)這一棵木棉樹(shù)。
首先，我觀(guān)察起了樹(shù)干，木棉樹(shù)的樹(shù)干是十分特別的，長(cháng)了許多的刺，像是披上了一件鐵甲。木棉樹(shù)的.樹(shù)干也是凹凸不平的，在凹凸不平的縫隙里，還布滿(mǎn)了許多的青苔，真奇怪呀。在連連幾天的中，這棵木棉樹(shù)都是在綿綿細雨中度過(guò)的，終于從光禿禿的樹(shù)枝冒出了一些葉子。樹(shù)枝也十分的奇特，枝干是橫著(zhù)長(cháng)的，像是一只橫行霸道的螃蟹。枝干的頂端是往上彎的，像一只鳳爪，還有的頂端像一只海星。仔細看葉子，是由五片葉子組成的，在樹(shù)枝上，五片葉子枯萎了，從樹(shù)枝的頂端垂下，像是樹(shù)枝上的一串綠油油的辣椒。
雖然我沒(méi)有看到絢麗奪目的木棉花，可是我看到了木棉樹(shù)頑強的生命力，像翠綠的屏障，像新生的竹筍。在雨后綻放它美麗的花朵和嫩綠的樹(shù)葉！
學(xué)校里的樹(shù)作文 9
我們學(xué)校里有百年大同的主題浮雕、有寬大的操場(chǎng)……古樹(shù)也是一處壯觀(guān)的景物之一。
這棵古樹(shù)的品種是大葉合歡，是伍遠資校長(cháng)栽下的樹(shù)，當時(shí)只是一棵小樹(shù)苗，現已是一棵參天大樹(shù)，已有八十多歲了。陽(yáng)光撒下了金光，顯得葉子閃閃發(fā)光。陽(yáng)光沒(méi)了，但大葉合歡的葉子依然綠油油的，好像在說(shuō)：“就算沒(méi)有了陽(yáng)光，我也要把我最亮眼的一面展現出來(lái)！”
年復一年，日復一日，我們每天在樹(shù)蔭下上體育課、做廣播操，它像一只雙手保護著(zhù)我們。
學(xué)校里還有一棵鳳凰樹(shù)。它的花，紅紅的，就像火鳳凰一樣，同學(xué)們靠著(zhù)大樹(shù)�？磿�(shū)，玩游戲，你追著(zhù)我，我追你的跑著(zhù)�？砷_(kāi)心了！
國旗旁有一組奮進(jìn)的主題浮雕，奮進(jìn)是我們學(xué)校的'校訓，也是伍遠資校長(cháng)提出的。浮雕上雕著(zhù)從小朋友到老人在跑步，不斷堅持，我感到：這真的是奮進(jìn)��！
美麗清幽的大樹(shù)和催人奮進(jìn)的浮雕群相映成群，組成了校園景亮麗的一處景觀(guān)。這就是我們的學(xué)�！笸W(xué)，既有自然的景物又有人文的景物，它們巧妙的融合在一起，就成了我們花園式的校園了。
學(xué)校里的樹(shù)作文 10
在我的校園里，有許多梧桐樹(shù)，他們陪我度過(guò)了無(wú)數個(gè)春、夏、秋、冬，當我遇到傷心事第一時(shí)間看到的就是梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)長(cháng)出新芽。那芽嫩得那么幼小，那么翠綠，哪么可愛(ài)，他就好像剛剛出生來(lái)探望世界的小嬰兒一樣。在春雨的保護下，芽就漸漸長(cháng)成了嫩綠的小葉子，葉子綠得像一個(gè)個(gè)無(wú)瑕的翡翠。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子動(dòng)起來(lái)，非常好看，就像個(gè)小姑娘在和我打招呼，說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了。
夏天，梧桐樹(shù)的葉子長(cháng)成了比大人手掌還大的葉子，密密的枝葉如同一把巨大的.傘，擋住了似火的陽(yáng)光，我們在樹(shù)下玩耍，一點(diǎn)兒也感覺(jué)不到夏天的炎熱。
秋天，黃中帶綠的葉子漸變成了沒(méi)有綠色的黃色葉子。幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，葉子被清涼的雨水洗過(guò)，就變得更黃了。一陣風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)樹(shù)的葉子紛紛揚揚地落下來(lái)，那樣子像極了一個(gè)個(gè)小傘兵。
冬天，滿(mǎn)樹(shù)的葉子落盡了，沒(méi)過(guò)多久，梧桐樹(shù)就變成了沒(méi)有葉子的枝干了，那樣子就像個(gè)老人在說(shuō)：冬天來(lái)了，小朋友們要多穿些衣服呀！
多么可愛(ài)的梧桐樹(shù)��！多么高大的梧桐樹(shù)��！多么翠綠的梧桐樹(shù)��！你就像朋友一樣陪著(zhù)我們，我們好喜歡你��！
學(xué)校里的樹(shù)作文 11
在我美麗的校園——新二小，有一株美麗的玉蘭。
這只是一株普普通通的玉蘭，生長(cháng)在花壇對面，但它的茂盛使我喜愛(ài)。
春天，上學(xué)時(shí)，一入校門(mén)，一陣陣芳香便撲鼻而來(lái)。我站在樹(shù)旁，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花和停在上面的蝴蝶，想：“難道這就是我們學(xué)校能引來(lái)這么多蝴蝶的原因？”
夏天的早晨，還比較涼快。玉蘭樹(shù)上的玉蘭花謝了，長(cháng)出了碧綠的葉子。樹(shù)葉上不時(shí)落下幾滴珍珠般晶瑩的晨露。中午艷陽(yáng)高照，操場(chǎng)旁樟樹(shù)的葉子已經(jīng)被火辣辣的太陽(yáng)曬卷。而那棵玉蘭似乎沒(méi)把這當回事，反而還在風(fēng)姑娘的撫摸下跳起了舞。
秋天，秋雨“沙沙”地唱著(zhù)歌，小蟲(chóng)子彈著(zhù)伴奏那棵玉蘭似乎十分激動(dòng)，也唱了起來(lái)。聽(tīng)：在風(fēng)姑娘的指引下，小蟲(chóng)子的伴奏下，它唱起了一首“擺葉歌”。
冬天，頑皮的.雪娃娃跑了出來(lái)，讓雪爸爸來(lái)找它。我想：“那棵玉蘭樹(shù)怎么樣了？會(huì )不會(huì )被雪壓彎了腰？”走進(jìn)校門(mén)才發(fā)現我多慮了，樹(shù)上的雪積到一定程度就滑落了。剩下的雪就像一件白色的外衣。玉蘭樹(shù)搖搖樹(shù)枝，似乎在問(wèn)我：“看！我的衣服好看嗎？”
我愛(ài)學(xué)校的玉蘭，更愛(ài)美麗的校園！
學(xué)校里的樹(shù)作文 12
我叫蘇鐵樹(shù)，現在我住在河洲小學(xué)的花壇里，我在這個(gè)花壇里快樂(lè )地生活了20年了。
我喜歡綠色，一年四季我都穿綠色衣服，在冬天里，我綠色的衣服常常是引人注目的。我的葉子長(cháng)在樹(shù)的頂端，長(cháng)長(cháng)的，比普通的樹(shù)葉長(cháng)了好多倍。遠遠望去，就像是我的綠色頭發(fā)。我的葉子茂密，一片疊一片，數都數不清，有的葉子被遮擋，有的葉子卻露出了所有，它們把我打扮得很美！我拼命地吸收土里的營(yíng)養，所以我的身子長(cháng)得又粗又高，筆直挺拔。
我的花很美也很特別�；ɡ锩嬗幸蝗杭t色的小種子，我把一群毛茸茸的手掌給全部包圍住了，不然別人發(fā)現。有些聽(tīng)話(huà)的種子藏在了最里頭，頭都沒(méi)有露出來(lái)，別人發(fā)現不了，很安全，有一些淘氣的種子跑到手掌上面，卻又緊緊的抓住手掌，害怕從手掌上掉下來(lái)。我偷偷告訴你們，我的.這些種子不可以吃的，吃多了可能會(huì )生病，種子里面的果肉是黃色的，有一股麻辣的味道，聞起來(lái)特別香，我的這些小寶貝，人們還取了個(gè)好聽(tīng)的名字——“鳳凰蛋”，我只有每年十月份才有這些小寶貝的。
這就是住在學(xué)校的我，我會(huì )像一個(gè)勇士一樣守護著(zhù)學(xué)校！
學(xué)校里的樹(shù)作文 13
我是河南省汝州市南關(guān)小學(xué)的一名學(xué)生，校園里有四棵石榴樹(shù)，這四棵石榴樹(shù)一年四季都帶給我們快樂(lè )。
春天到了，各種植物復蘇，石榴樹(shù)也抽出了新的枝條，春天慢慢地走了，但石榴樹(shù)的葉子卻越來(lái)越多，越來(lái)越綠。
春天去了，夏天來(lái)了。在這個(gè)季節里石榴樹(shù)的葉子會(huì )更多更綠。同時(shí)在這個(gè)季節里各種花會(huì )競相開(kāi)放，石榴樹(shù)也開(kāi)出了好看的石榴花，我們站在石榴樹(shù)下賞花，乘涼和玩耍。
炎熱的夏天走了，迎來(lái)了豐收的季節——秋天。天氣變涼，石榴樹(shù)的葉子變黃后掉下來(lái)了，可是它給我們送來(lái)了石榴，這些石榴就像狼群一樣一群一群的在一起，沉甸甸的`把樹(shù)枝都壓彎了腰。我們眼巴巴的看著(zhù)這些張開(kāi)嘴露出牙齒的石榴，因為學(xué)校的校規中說(shuō)了不讓摘石榴吃，所以我們眼巴巴的看著(zhù)。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪后，整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣，石榴樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，我們在石榴樹(shù)下堆雪人，打雪仗玩的特別高興。
這就是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，一年四季都帶給我們快樂(lè )！我非常喜歡學(xué)校的石榴樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 14
校園里的兩棵木棉樹(shù)長(cháng)得挺拔高大，樹(shù)干渾圓蒼勁，樹(shù)尖直沖云霄。像兩位站崗的戰士在守衛著(zhù)校園。
夏天的時(shí)候，兩棵木棉樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕的蕩漾。同學(xué)們有的`在木棉樹(shù)下盡情的玩耍，有的在乘涼。而木棉樹(shù) 就像一把綠色的大傘，默默的為同學(xué)樣遮擋陽(yáng)光。
秋天來(lái)了，木棉樹(shù)的葉片由綠色變成了黃色。天空不知什么時(shí)候出現了許多黃色蝴蝶，它們在空中施展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，慢慢地慢慢地落到地上，頓時(shí)，地上好像都是黃金。你們不要以為那真是黃色蝴蝶和黃金，其實(shí)那只是一堆沒(méi)有生命的葉片
冬天到了，木棉樹(shù)的葉片經(jīng)不起寒冬的考驗，全都落光了，只剩一些枯枝。此時(shí)的木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴酷胡寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大、紅艷欲滴。有的花朵伸展著(zhù)五片花瓣，端莊高雅；有的花朵，緊緊的抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已有幾十年了，這幾十年來(lái)都默默的陪伴著(zhù)校園。
學(xué)校里的樹(shù)作文 15
我們的校園美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的墻……它就是我心中一幅多彩的畫(huà)卷。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著(zhù)六個(gè)大字：祖國在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們，要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出奉獻。繞過(guò)石碑便是莊嚴的升旗臺。上面聳立著(zhù)一根高高的旗桿，微風(fēng)一吹，鮮艷的'五星紅旗隨風(fēng)飄揚。
操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹(shù)。
春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，木棉樹(shù)伸展開(kāi)嫩綠的枝芽，好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著(zhù)春天的甘露。一朵朵木棉樹(shù)就像是燃燒在樹(shù)上的一團團火焰。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)的葉子越來(lái)越密了。一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。我們在樹(shù)下納涼，做游戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當作書(shū)簽用。
冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可木棉樹(shù)還忍受著(zhù)寒風(fēng)的侵略，挺立在操場(chǎng)上。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)那美麗的校園。
學(xué)校里的樹(shù)作文 16
校園里，花草樹(shù)木讓我們學(xué)校成了一個(gè)大花園。最惹人喜愛(ài)的還要數那高大挺秀的木棉樹(shù)了。它就像一個(gè)侍衛一樣，保衛著(zhù)我們學(xué)校。
初春，細雨如絲,木棉樹(shù)貪婪地吮吸著(zhù)春天的甘露,光禿禿的枝頭上吐出了密密麻麻的花骨朵兒來(lái)。一個(gè)多月后，花兒在風(fēng)雨中掉了下來(lái)。綠葉漸漸地長(cháng)滿(mǎn)在枝杈上，密密麻麻的，在微風(fēng)中婆裟搖曳，使人感到木棉樹(shù)更活潑可愛(ài)。
盛夏，那蒲扇似的葉子，挨挨擠擠的，織成了龐大的`樹(shù)冠,猶如一把把綠絨大傘.課間,微風(fēng)習習,木棉樹(shù)濃濃碧碧的枝葉隨風(fēng)搖擺，金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫灑下來(lái)，在地面上便出現了無(wú)數的斑駁的光斑。
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著(zhù)給木棉樹(shù)披上金裝.秋風(fēng)掃過(guò),樹(shù)葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞;有的像黃鶯展翅飛翔;還有的像舞蹈員那樣輕盈地旋轉。地面上滿(mǎn)是落葉，像鋪了一層厚厚的金毯。
嚴冬，木棉樹(shù)那金黃的衣裳被狠心的風(fēng)婆婆奪走。但它沒(méi)有氣餒，依然挺著(zhù)粗壯的枝干，和風(fēng)婆婆搏斗。最終，木棉樹(shù)以頑強的意志把風(fēng)婆婆打敗了。甜甜地睡了。
我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)校園的木棉樹(shù)。
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