學(xué)校里的樹(shù)作文（精選54篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的學(xué)校里的樹(shù)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇1
我最喜歡的植物是柳樹(shù)，它在我心目中永遠都是美麗的。
春天到了，沉睡了一冬的柳樹(shù)在春風(fēng)的撫摸下醒了。柳枝長(cháng)出來(lái)一粒粒鵝黃色的嫩芽，像小鳥(niǎo)的.尖嘴巴，好像在說(shuō):“春天來(lái)了，春天來(lái)了�！奔毤氶L(cháng)長(cháng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像婀娜多姿的小姑娘在翩翩起舞。
夏天到了，柳樹(shù)枝葉茂盛。樹(shù)葉深綠深綠的，像給大地撐起了一把把綠傘。天氣熱了，柳葉被曬卷了，像一只只小船。
秋天到了，柳葉稀稀疏疏的，像剛出生的小孩子的頭發(fā)。深秋里，柳葉漸漸變黃了，隨風(fēng)飄落，飛舞在空中，像一只只黃蜻蜓;遠遠看去，又好像一條條黃色錦鯉，暢游在水中。落下的柳葉，像給大地鋪上了黃色的毯子，踩上去，真軟!
冬天到了，柳葉全部落光了。呼嘯的北風(fēng)中，雪娃娃把“白大衣”披在柳樹(shù)身上，小柳樹(shù)變成白衣天使，大柳樹(shù)變成了白色的蒙古包，美極了!
我喜歡柳樹(shù)，因為它一年四季都能給我美的享受。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇2
在我美麗的校園——新二小，有一株美麗的玉蘭。
這只是一株普普通通的玉蘭，生長(cháng)在花壇對面，但它的茂盛使我喜愛(ài)。
春天，上學(xué)時(shí)，一入校門(mén)，一陣陣芳香便撲鼻而來(lái)。我站在樹(shù)旁，望著(zhù)滿(mǎn)樹(shù)的玉蘭花和停在上面的蝴蝶，想：“難道這就是我們學(xué)校能引來(lái)這么多蝴蝶的原因？”
夏天的早晨，還比較涼快。玉蘭樹(shù)上的玉蘭花謝了，長(cháng)出了碧綠的葉子。樹(shù)葉上不時(shí)落下幾滴珍珠般晶瑩的.晨露。中午艷陽(yáng)高照，操場(chǎng)旁樟樹(shù)的葉子已經(jīng)被火辣辣的太陽(yáng)曬卷。而那棵玉蘭似乎沒(méi)把這當回事，反而還在風(fēng)姑娘的撫摸下跳起了舞。
秋天，秋雨“沙沙”地唱著(zhù)歌，小蟲(chóng)子彈著(zhù)伴奏那棵玉蘭似乎十分激動(dòng)，也唱了起來(lái)。聽(tīng)：在風(fēng)姑娘的指引下，小蟲(chóng)子的伴奏下，它唱起了一首“擺葉歌”。
冬天，頑皮的雪娃娃跑了出來(lái)，讓雪爸爸來(lái)找它。我想：“那棵玉蘭樹(shù)怎么樣了？會(huì )不會(huì )被雪壓彎了腰？”走進(jìn)校門(mén)才發(fā)現我多慮了，樹(shù)上的雪積到一定程度就滑落了。剩下的雪就像一件白色的外衣。玉蘭樹(shù)搖搖樹(shù)枝，似乎在問(wèn)我：“看！我的衣服好看嗎？”
我愛(ài)學(xué)校的玉蘭，更愛(ài)美麗的校園！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇3
我們學(xué)校里有幾棵高高大大的桂花樹(shù)。
桂花樹(shù)的葉子長(cháng)得密密麻麻的，像一把綠色的傘，可以擋住火辣辣的大太陽(yáng)。夏天，桂花樹(shù)看見(jiàn)我們熱得受不了，就會(huì )讓它們的綠傘張開(kāi)得更大，讓我們到下面躲躲大太陽(yáng)。
八月，桂花樹(shù)上開(kāi)出了嫩黃色的桂花。早晨走進(jìn)校園，一陣淡淡的'清香撲鼻而來(lái)。我們有時(shí)停下腳步靜靜地聞一聞這花香。下了課，我走到桂樹(shù)旁，然后踮起腳尖輕輕摘下一朵桂花，放在手心中。桂花只有米粒般大小。嫩黃的顏色，閃閃發(fā)光。有許多蜜蜂和蝴蝶一起吸花密呢。上課了，一陣淡淡的清香吹進(jìn)了教室。
一旦過(guò)了八月，桂花就要從樹(shù)上飄落下來(lái)。起風(fēng)了，你站樹(shù)下往上看，桂花就四處飄落，好像正在下一場(chǎng)桂花雨。這時(shí)樹(shù)下就熱鬧了，到處擠滿(mǎn)了小朋友，有的把香香的桂花收進(jìn)自己的口袋里，做一個(gè)香包掛在家里，讓家一下子香起來(lái)。有的帶回去為爸爸媽媽、爺爺奶奶泡杯香香的桂花茶喝。
桂花樹(shù)的生命力很強，冬天雖然葉子掉光了，但是，到等二年的春天它長(cháng)得更茂盛了。
我愛(ài)學(xué)校里的桂花樹(shù)，它陪伴著(zhù)我們一起學(xué)習，一起快樂(lè )成長(cháng)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇4
我的學(xué)校里有一棵桂花樹(shù)。桂花樹(shù)春天長(cháng)出嫩芽;夏天滿(mǎn)樹(shù)綠葉;秋天十里飄香;冬天枯葉凋零。
春天，萬(wàn)物復蘇，桂花樹(shù)也漸漸蘇醒，開(kāi)始萌發(fā)新芽，嫩嫩的小芽從桂花樹(shù)上探出小腦袋，東張西望，仿佛對這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇。 夏天，滿(mǎn)樹(shù)嫩綠的葉子漸漸地變成墨綠色了，墨綠色的葉子起初軟軟的，逐漸變硬。如果你仔細觀(guān)察會(huì )發(fā)現葉子邊緣有小鋸齒，碰到手上癢癢的。
秋天，天高云淡，桂花樹(shù)開(kāi)了花�；ㄎ鍌�(gè)一團，八個(gè)一簇。桂花樹(shù)遠遠望去宛如金星撒落在桂花樹(shù)上一樣，桂花開(kāi)得最茂盛的時(shí)候，不說(shuō)十里飄香，至少整個(gè)校園都有桂花香撲鼻而來(lái)，那香味沁人心脾，所有煩惱都拋到九霄云外去了，頓時(shí)不愉快的事就會(huì )蕩然無(wú)存了。
冬天，桂花樹(shù)上光禿禿的，一片葉子也沒(méi)有。藍天、白云、雪地、桂花樹(shù)構成了一條美麗的.風(fēng)景線(xiàn)。
桂花樹(shù)的四季多姿多彩。這讓我明白了一個(gè)道理：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇5
我們的學(xué)校不大，盡有幾棵揚樹(shù)，幾座平房和一個(gè)小操場(chǎng)，她雖然沒(méi)有別的學(xué)校那么豪華，但對我來(lái)說(shuō)，她就是世界上最美的宮殿，特別是那一排排揚樹(shù)，她們就像衛士一樣時(shí)刻保衛著(zhù)我們的校園。
進(jìn)了校門(mén)是一條林蔭大道，左邊是操場(chǎng)，右邊是我們的教室，那一排排的揚樹(shù)矗立在操場(chǎng)和教室的周?chē)?/p>
到了春天，參天的`揚樹(shù)上就冒出了許多嫩紅色的小東西，過(guò)了一陣子，這嫩紅色的小東西就變成了一種叫毛毛狗的小穗子，棕紅的小穗子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝，春風(fēng)一吹，揚樹(shù)就像一排排穿著(zhù)紅色舞衣的少女在迎風(fēng)起舞。��！揚樹(shù)是紅色的。
夏天，綠樹(shù)成蔭，我們在她的陰涼處讀書(shū)、作游戲，密密匝匝的樹(shù)葉遮住了夏日陽(yáng)光，抬眼望去，綠綠的葉子滿(mǎn)目青翠，十分漂亮。��！揚樹(shù)是綠色的。
秋天，落葉滿(mǎn)地，走在上面，沙沙的，秋風(fēng)吹來(lái)，金黃色的樹(shù)葉像蝴蝶似的翩翩起舞，她們時(shí)而打著(zhù)圓圈飄落于地，時(shí)而忽左、忽右地飛下來(lái)……揚樹(shù)是黃色的。
冬天，雪給揚樹(shù)蓋上了白被，銀光閃閃的，��！揚樹(shù)是白色的。
揚樹(shù)，我從你的身上看到了四季的變化，看到了大自然的無(wú)窮魅力。我愛(ài)你揚樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇6
在我們的校園里，有一片美麗的石榴樹(shù)。它們在一年四季開(kāi)花結果，顯得美麗無(wú)比。它們給校園里增添了不少色彩，充實(shí)了我們校園的生活。
春天，樹(shù)上長(cháng)出了新的枝條，吐出嫩綠的新芽。樹(shù)上長(cháng)著(zhù)許多葉子，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，就像兒童在做游戲、說(shuō)笑。鮮紅、艷麗的石榴花，像一個(gè)個(gè)小彩球，高高掛在枝頭，就像火紅的小太陽(yáng)。炎熱的夏天過(guò)去了，涼爽的秋天來(lái)臨了，這是石榴樹(shù)最美的季節。秋天的石榴樹(shù)，不管樹(shù)上還是樹(shù)下，都有金黃的葉片，它們像蠟燭上的小火苗，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們跳動(dòng)著(zhù)、閃爍著(zhù)，裝點(diǎn)著(zhù)石榴樹(shù)，映襯著(zhù)火紅的石榴，使校園更有生機和活力。有的石榴好幾個(gè)圍在一起；有的石榴獨立枝頭；仰望高高升起的國旗，看著(zhù)同學(xué)們在做游戲，它高興極了。樂(lè )啊樂(lè )，它咧開(kāi)了大嘴，露出一個(gè)個(gè)小白牙。它終于成熟了，別的石榴并不羨慕，因為它們也都成熟了，鼓起了火紅的大肚子，戴上了一朵美麗的'花形發(fā)卡，一起跳起了圓舞曲。
這時(shí)同學(xué)們排著(zhù)隊伍走來(lái)了，分別來(lái)摘石榴。同學(xué)們掰開(kāi)石榴，哇！一排排、一塊塊，石榴子露出來(lái)，像小珍珠，晶瑩透明，白里透著(zhù)紅，吃到嘴里，酸甜可口，可水靈了，這可是石榴送給人們的視覺(jué)、味道，兩份大禮��！
冬天，石榴樹(shù)毫不遜色，仍然美麗動(dòng)人。枝條上，樹(shù)葉上，都沾上了露水，不一會(huì )兒，凍滿(mǎn)了冰，白的冰中穿過(guò)枝條，整片石榴樹(shù)上銀裝素裹，掛上了冰晶，就像一個(gè)冰雕，真是大自然的鬼斧神工！
美麗的石榴樹(shù)，給校園打扮得繽紛多彩。美味的石榴，也讓我們大飽口福。石榴、石榴，讓我們留下更多祝愿、期盼，讓石榴樹(shù)更加美麗，茁壯成長(cháng)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇7
校園里的玉蘭花開(kāi)啰！
陽(yáng)春三月的一個(gè)早晨，我一進(jìn)校園就聞到了一股淡淡的清香。我連忙丟下書(shū)包，到教學(xué)樓底下去觀(guān)察。原來(lái)，校園里的——玉蘭花綻放了。
我從遠處一看，有6棵玉蘭花樹(shù)，只看見(jiàn)銀灰色的.樹(shù)干，樹(shù)冠上沒(méi)有一點(diǎn)綠色，只有密密麻麻的紫色，一團一團的，根本看不清楚，那些紫色究竟是真的花朵還是安放得人工做成的花。
我小心翼翼地向玉蘭花靠近，生怕驚動(dòng)了它，它瞅了瞅我，仿佛知道我在向它靠近。羞澀地低下了頭。我走近一看，不看不知道，一看嚇一跳。玉蘭花的花朵與眾不同，每一朵花朵是由許
多大大的，長(cháng)長(cháng)的花瓣組合在一起，花朵底部深紫色，慢慢地由下到上顏色由深到淺，一朵朵紫粉色的玉蘭花盡情地展示自己：有的花骨朵像小朋友合攏的雙手；有的花朵已經(jīng)全部開(kāi)放，像穿著(zhù)粉紅色衣服，披著(zhù)白色紗巾亭亭玉立的少女在風(fēng)中翩翩起舞；有的花并沒(méi)有完全開(kāi)放，已經(jīng)張開(kāi)了幾片花瓣，這些花瓣的樣子像一把把扇子。
我愛(ài)玉蘭花，它是那么可愛(ài)，那么富有活力。我愛(ài)它，就像我愛(ài)春天一樣！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇8
我們的校園里，有許許多多的花草樹(shù)木，春夏秋冬，色彩繽紛，姿態(tài)萬(wàn)千，各有不同，但我最喜歡那幾棵合歡樹(shù)。
我看到過(guò)婀娜多姿的柳樹(shù)，觀(guān)賞過(guò)蒼翠欲滴的松樹(shù)，可它們都比不上學(xué)校里的合歡樹(shù)。合歡樹(shù)真綠啊，綠得仿佛一塊巨大的翡翠，綠得沉郁，綠得發(fā)亮；合歡樹(shù)真高啊，站在樹(shù)下，高得能和四樓比肩，又似乎高過(guò)體藝館呢；合歡樹(shù)真大啊，大得像一把撐開(kāi)的巨傘，樹(shù)下一片陰涼，是同學(xué)們小憩的好去處。
你看，合歡樹(shù)的枝椏向西面伸展，就像一個(gè)站崗的哨兵，頭上戴著(zhù)一頂綠色的軍帽，凝視遠方。枝頭上的合歡花像一個(gè)個(gè)小絨球，這兒一朵那兒一簇，粉嫩可愛(ài)，近看每一朵花上都住著(zhù)一位活潑的小精靈，遠看每一簇花就像一把把小巧玲瓏的扇子。
一陣風(fēng)吹來(lái)，花朵們像降落傘一樣輕輕落下，又像蝴蝶般翩翩起舞，還像下了一陣花雨�；▋郝涞搅宋业念^上、身上，是小精靈們要找我說(shuō)些悄悄話(huà)。我開(kāi)心地跳著(zhù)喊出聲：“下花雨嘍，下花雨嘍！”喊完深吸一口氣，陣陣花的清香，讓我心曠神怡。
花朵鋪了一地，猶如一條粉紅的地毯，又像是給大地母親穿上了一間粉紅的衣裳。
這時(shí)，天空中傳來(lái)鳥(niǎo)鳴，我抬頭仰望，一群鳥(niǎo)兒圍著(zhù)合歡樹(shù)盤(pán)旋，一下就紛紛飛入樹(shù)中躲藏，似乎不見(jiàn)了蹤影。突然，合歡樹(shù)中百鳥(niǎo)爭鳴，處處都是鳥(niǎo)兒的'身影，大的、小的、黑的、花的，有的站在樹(shù)枝上唱歌，有的調皮地上躥下跳，有的撲棱棱地扇動(dòng)翅膀。合歡樹(shù)成了它們的樂(lè )園，我看著(zhù)這只走了那只，剛瞧著(zhù)上面下面又有動(dòng)靜，真是讓人應接不暇。
哦，這美麗的合歡樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇9
在我們的校園里有很多種類(lèi)的樹(shù)，它們形態(tài)各異。有的樹(shù)象綠色的大傘，有的樹(shù)象一個(gè)巨大的蘑菇，其中最讓我喜歡的是一棵石榴樹(shù)。
石榴樹(shù)的葉子不像那么茂盛，它的樹(shù)枝很低，每年五六月份繁花怒放，尤為美麗。夏天的時(shí)候樹(shù)上開(kāi)始結果實(shí)。一個(gè)個(gè)小小的石榴掛在樹(shù)上就像一個(gè)個(gè)“小燈籠”。我們最喜歡在這棵樹(shù)下玩耍。秋天到了，校園里的樹(shù)木變得多姿多彩。石榴也漸漸長(cháng)大，“小燈籠”變成了“大燈籠”。燈籠是黃中帶紅的顏色，有的石榴裂開(kāi)了嘴巴，露出了象紅寶石一樣晶瑩剔透的果實(shí)。讓我們垂YAN欲滴。這些果實(shí)緊緊地靠在一起里，就像不可分離的兄弟姐妹，他們之間有一層薄薄的.黃色的“墻壁”，就像他們的房間，一個(gè)團體住在一個(gè)家里井然有序。
摘一個(gè)品嘗一下，一股酸甜的味道從口中一直傳遞到心田。吃一個(gè)“紅寶石”太不過(guò)癮，于是抓起一把塞到嘴里，那感覺(jué)簡(jiǎn)直美妙極了。
石榴的營(yíng)養豐富，含有18種氨基酸，其中八種是人體必需的。石榴可以生食還可以制做飲料，既有實(shí)用價(jià)值又有藥用價(jià)值。把石榴的種子熬成湯喝有清熱解毒的功效。我非常喜歡吃石榴。它的的果實(shí)沒(méi)有桃子那樣水靈靈討人喜歡的樣子，也沒(méi)有蘋(píng)果紅彤彤那樣誘人，但我對他情有獨鐘。
校園里種了許多石榴樹(shù)，我和小伙伴常在樹(shù)下玩耍，石榴樹(shù)就像我們的親密伙伴，帶給我們無(wú)數歡樂(lè )。
春天到了，細雨如絲。石榴樹(shù)吐出了小嫩芽，春風(fēng)吹來(lái)，嫩芽漸漸變成了小綠葉，在微風(fēng)中沙沙作響，好像在唱歌，真好聽(tīng)。
六七月份，石榴樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了紅色的小花，那花比大紅花還艷，它們誘來(lái)了舞蹈家蝴蝶，引來(lái)了歌唱家百靈鳥(niǎo)，它們在花朵上盡情的飛舞著(zhù)，嬉戲著(zhù)，惹得大伙兒圍著(zhù)觀(guān)看。
盛夏的時(shí)候，花兒謝了，小石榴出世了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了像小燈籠似的果實(shí)，摘下一個(gè)小石榴看，好多籽��！籽是白色的，拿幾粒放到嘴里輕輕咬一下，又苦又澀，還未成熟。那樣，石榴樹(shù)就像在和我們開(kāi)玩笑，讓我們慢慢等待果實(shí)成熟。
將近秋天的時(shí)候，石榴樹(shù)上的石榴個(gè)個(gè)笑紅了臉，有的還裂開(kāi)了嘴一樣，里面珍珠一樣的果實(shí)晶亮晶亮的，這個(gè)時(shí)候摘下一個(gè)，打開(kāi)一看，籽好紅��！一粒連著(zhù)一粒，粒粒都是粉紅的水晶石，放到嘴里，蜜一樣甜。此時(shí)，它帶給我們無(wú)數的甜蜜。
我喜歡校園的石榴樹(shù)，它們不僅是我們的好伙伴，還在不同時(shí)節帶給我們不同的歡樂(lè )，伴我們度過(guò)快樂(lè )的每一天。
清晨，我愉快地走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著(zhù)一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹(shù)長(cháng)得不是很高大粗壯，樹(shù)皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹(shù)的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹(shù)干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹(shù)前，忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的石榴樹(shù)，穿著(zhù)碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著(zhù)迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，��！我就像一座大樂(lè )園，多么熱鬧，過(guò)了一會(huì )，我才知道我不是石榴樹(shù)，我是在看石榴樹(shù)。
一棵石榴樹(shù)從小到大，要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無(wú)數次大自然的考驗，我們應該珍惜它，保護它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇10
在學(xué)校的西北方向，有一片金黃色的土壤。但比起土地，它更像是一片水泥地。如果不是里面的小石子粒粒成堆，如果不是里面的土色鮮明，還真分不清楚。這是一塊很堅硬的地面，踏上去，不見(jiàn)半點(diǎn)松土。風(fēng)起，也卷不走半點(diǎn)塵。偏偏，在那片堅硬的地上，住著(zhù)幾棵大樹(shù)。
一天，我去廁所，經(jīng)過(guò)那里，無(wú)意間抬頭一看，驚人的景象讓人不得已感慨：哇！真是一棵大樹(shù)，樹(shù)上的枝干不可計數，從地底下露出的根又粗又厚，凹下去又凸上來(lái)，彎彎曲曲，像駱駝的身形，又像田里的泥鰍。別說(shuō)我騙你，那顆樹(shù)大約有15米高，樹(shù)葉一片挨著(zhù)一片，風(fēng)一吹，嘩啦啦的聲音像在譜寫(xiě)大自然的樂(lè )章，每日隨著(zhù)風(fēng)傳遞到小院的每一個(gè)地方，在寧靜的校園里變得格外清晰和明亮。站在樹(shù)底下，我只能透過(guò)葉與葉間的縫隙看到那細碎的陽(yáng)光。能把太陽(yáng)遮得迷迷糊糊，你說(shuō)，它多么茂盛！
過(guò)了兩天，樹(shù)上的花一朵朵落下，風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)飄動(dòng)，她像一只只粉紅色的蝴蝶在空中飛舞；又似仙女在散花；這樣的美景，我還是頭一次看見(jiàn)，心中，越來(lái)越喜歡這樹(shù)花朵。第二天，我特地走到大樹(shù)旁，觀(guān)賞昨天那美麗的花朵，可當我走進(jìn)那片土地時(shí)，我驚呆了。這是怎樣的一個(gè)場(chǎng)景��？看不透頂的樹(shù)頂，瑟瑟飄落著(zhù)迷香的花朵，我站在其中，它們從我身邊飄過(guò)。那一刻，我仿佛看見(jiàn)花朵獨特的舞姿，那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)花朵美妙的歌唱……這一刻，我似乎不在學(xué)校，而是在一個(gè)美如仙境的地方。
鈴——！學(xué)校的鈴響了，我才依依不舍、三步兩回頭地離開(kāi)這片被暖陽(yáng)普照的地方。說(shuō)實(shí)話(huà)，真想時(shí)間停頓在下花雪的那一刻，因為，它已經(jīng)深深地把我給吸引住了，過(guò)了幾天，花雪飄落的情景，我還歷歷在目。再見(jiàn)了，古老的樹(shù)！
我的學(xué)校是一個(gè)美麗而神圣的地方。它雖然比不上名游勝地，卻也不失為一處美景。簡(jiǎn)單和自然是她的個(gè)性，溫馨和安靜是她的環(huán)境，幾乎每日，都會(huì )從里面發(fā)現新鮮的事情。
我不知道大樹(shù)們是怎樣從堅硬的地殼中探出，突破生長(cháng)。但是吧，說(shuō)來(lái)也奇怪，這里的每一棵樹(shù)都很粗壯，粗粗的樹(shù)根，幾個(gè)人都抱不住的樹(shù)身和昂頭遙望也見(jiàn)不到頂的樹(shù)頂，無(wú)一不說(shuō)著(zhù)，這些都是健康而又強壯的樹(shù)。其中，最靠學(xué)校前門(mén)的大樹(shù)最特別，起初，它是因為高大清涼引人注目，后來(lái)，當復活節過(guò)后，才發(fā)現，那才是它最美麗的時(shí)刻。
這棵樹(shù)長(cháng)不僅‘高挑’，還有一身令人羨慕的‘粉花衣’，也是它與眾不同的.特點(diǎn)——樹(shù)上宛若彩霞般粉紅的花朵。當復活節過(guò)后，當綠葉新冒頭，一朵朵嬌嫩的花兒也誕生了！從一開(kāi)始不起眼的小花蕾，慢慢成長(cháng)，掙脫重重密葉，終于閃亮登場(chǎng)！也許一朵花不是很美，一簇花也不是很漂亮，但當一簇簇驚艷的花朵掛在樹(shù)云上，這兒一叢，那兒一簇時(shí)，遠遠望去，是一副多么令人震撼的畫(huà)面！
樹(shù)上的花仍然在慢慢地落地，就連結束生命凋零的那一刻，也是那么的美麗。之后，她便仿佛開(kāi)始沉睡一般，一朵朵，默契的，鋪成了一塊粉紅色的地毯，再也一動(dòng)不動(dòng)。我小心翼翼地抬腳避開(kāi)，不忍破壞這片美好的景色，更不忍給花添上半點(diǎn)傷痕�？罩酗h落的花，因為從看不見(jiàn)頂的頂上落下，就像是冬天下雪一樣！可我卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，因為這不是雪花，而是一場(chǎng)花雪，一場(chǎng)美麗的花雪，一場(chǎng)令人驚心動(dòng)魄的花雪！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇11
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿，我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的'養料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像大傘、像蘑菇、像一位頂天立地的巨人屹立著(zhù)，像一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們在它身旁嬉戲玩耍，快樂(lè )成長(cháng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著(zhù)同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)!它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè )，并伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護它，讓它枝繁葉茂，長(cháng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇12
如果現在是秋天，你到我的學(xué)校來(lái)參觀(guān)。走進(jìn)校門(mén)，一陣陣甜香會(huì )向你飄過(guò)來(lái)，那是桂花開(kāi)了。
春天，桂樹(shù)長(cháng)出嫩葉，只有你仔細觀(guān)察，才能發(fā)現一些淡黃色的嫩芽，藏在葉子后面，好像害羞的娃娃躲在大人的身后，不肯露出小臉來(lái)。夏天，葉子的顏色漸漸變深了，桂樹(shù)像一把把綠色的巨傘，給我們帶來(lái)了陰涼。秋天到了，桂花陸續開(kāi)放，碧綠的樹(shù)葉中，分布著(zhù)一小簇、一小簇的金黃小花，那綠傘就漸漸地變成了小花傘。一陣大風(fēng)吹過(guò)，桂花紛紛揚揚地從枝頭飄落，好像下了一場(chǎng)香雨，樹(shù)底下，星星點(diǎn)點(diǎn)，不一會(huì )兒，就像是鋪上了一張金黃的小花毯。我們在二樓教室里，也能聞到甜絲絲的`香味。冬天來(lái)臨了，桂樹(shù)的花謝了，校園里其他樹(shù)木的葉子都落光了，只有桂樹(shù)的葉子還是綠油油的，給人帶來(lái)了無(wú)限生機。
桂花真美啊，我喜歡校園的桂樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇13
學(xué)校綜合樓門(mén)口的兩邊有兩顆石榴樹(shù)，石榴樹(shù)看起來(lái)瘦瘦弱弱的，只是學(xué)校用來(lái)做裝飾的。
偶然一天，跟同學(xué)經(jīng)過(guò)綜合樓，輕輕一撇就看到了綜合樓前的石榴樹(shù)，上面結了幾個(gè)特別小的果子，我們突然來(lái)了興致，這么小的石榴樹(shù)還能長(cháng)果子？真是一件稀奇事，我們環(huán)顧四周，看到?jīng)]有人，我們就湊上前去，結的'果子有暖壺蓋那么大，雖然結的果子不多，卻特別的引人注目。
從那以后，每次路過(guò)綜合樓門(mén)口，我們都會(huì )有意無(wú)意的去看那兩顆石榴樹(shù)，上面結的石榴越長(cháng)越大，慢慢的有點(diǎn)紅潤了，猜差不多快熟了，再等兩天估計就可以吃了，于是我們每天總是心不在焉，想的全是那兩顆石榴樹(shù)，生怕守了這么長(cháng)時(shí)間的果子，被別人摘了去了。
學(xué)校里其實(shí)種了很多種可以結果子的樹(shù)木，為了干凈衛生，學(xué)校明令禁止不許采摘，被抓到的就會(huì )罰款，但是，這也擋不住我們這群小饞貓，趁著(zhù)中午午休人少的時(shí)候，我們幾個(gè)人溜進(jìn)了綜合樓門(mén)前，藏在墻角，兩個(gè)同學(xué)放風(fēng)，我們幾個(gè)就小心翼翼的摘了幾個(gè)石榴，得手后，一溜煙的逃走了。
不過(guò)后來(lái)嘗了嘗這個(gè)果子，確實(shí)不好吃，太苦澀，但是，這也給我們留下了美好的回憶。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇14
清晨，走進(jìn)那親親的校園，第一眼看到的是誰(shuí)？當然是我們校園里的那棵老槐樹(shù)，作文 學(xué)校有棵老槐樹(shù)。
它多像一個(gè)勤奮的老人，這么早就起床了，伸展一下全身的樹(shù)枝，活動(dòng)一下腰身，然后就像一位慈祥的老人，愛(ài)憐地看著(zhù)我們在它身邊走進(jìn)又走出。我們全校師生都應該感謝這棵老槐樹(shù)啊，它像一尊保護神，時(shí)時(shí)刻刻地保護著(zhù)我們的安全。
這是一棵多么高大的老槐樹(shù)呀！近百年的歲月，它長(cháng)得又高又粗，它的身高都快超過(guò)了我們學(xué)校的四層樓了，它的腰圍要我們三四個(gè)人才合圍才能抱住它，老槐樹(shù)的枝干毫無(wú)規則地向四面八方伸展，把我們學(xué)校的半個(gè)操場(chǎng)都籠罩在它的綠蔭中，樹(shù)葉兒密密匝匝的，下雨的日子，它就像一把撐開(kāi)的大傘，毫無(wú)怨言地給我們遮風(fēng)擋雨。
夏日的中午，太陽(yáng)噴吐著(zhù)火焰，我們都快熱瘋了，老槐樹(shù)展開(kāi)它那一樹(shù)茂密枝葉，伴著(zhù)溫熱的夏風(fēng)，像是母親輕輕搖動(dòng)的`扇子，給我們送來(lái)了陣陣清涼，好舒服，好溫馨。
晚霞在西天燃起多彩的火燒云，學(xué)習了一天的我們也該放學(xué)了，望著(zhù)一隊隊有序歸家的同學(xué)們，老槐樹(shù)像一位盡責盡職的家長(cháng)，靜靜地站在那兒，深情地望著(zhù)我們，直到我們的身影消失在小巷的盡頭。
它從1927年就站在這里了，建設這座學(xué)校的張作霖大帥在建校之初就栽下了它，那時(shí)的它還很是一棵不大的槐樹(shù)苗。近百年的光陰如白駒過(guò)隙，栽種它的主人早已作古，一批批小朋友從它身邊來(lái)了又走，走了又來(lái)，許多人都老了，而這棵老槐樹(shù)還是這樣蓬蓬勃勃，顯示著(zhù)強大的生命力。我們一看到它，就有幾分親切，就有幾分敬佩，就不由自主地想起了那段難忘的歷史。
老槐樹(shù)爺爺，您見(jiàn)證了我們的成長(cháng)，給了我們溫暖，現在我們要好好學(xué)習，將來(lái)做個(gè)有用的人，像您一樣走過(guò)滄桑，挺立于天地間。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇15
在學(xué)校里，最美麗最高大的樹(shù)，就屬花壇里的石榴樹(shù)了！
夏天，石榴花開(kāi)放，遠遠望去，像是燃燒著(zhù)的熊a熊烈火，又象絢麗的晚霞。如果你走近一看，那一簇簇的石榴花，像一個(gè)個(gè)小喇叭似的�；ò曛虚g星星點(diǎn)點(diǎn)的淡黃色的花蕊在抖動(dòng)，好看極了！它一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金黃色的'陽(yáng)光中點(diǎn)頭歡笑，好象在歡迎你的來(lái)到！
八月，石榴樹(shù)上掛滿(mǎn)了圓圓的石榴果實(shí)，有的像棱角。石榴和蘋(píng)果大小差不多。它的外皮先是淡黃色的，漸漸地出現了一點(diǎn)淡紅，最后變成了深紅。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)：“石榴熟了，有的像炸豆子似的炸開(kāi)，有的像小孩哈哈大笑似的張開(kāi)大嘴，向人們報告成熟的喜訊，你不要光看石榴外表不太好看，里面可美了！只要你輕輕地剝開(kāi)它的皮，就會(huì )露出一顆顆白里透紅、亮晶晶、水靈靈、珍珠似的粒粒，取下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕一嚼，就覺(jué)得果汁四溢。
石榴樹(shù)真美��！我愛(ài)這顆美麗的石榴樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇16
我們的校園，風(fēng)景優(yōu)美，空氣新鮮。有高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有圖書(shū)室，電腦室。他們給我帶來(lái)了樂(lè )趣，帶來(lái)了想象，其中有一棵高大的榕樹(shù)，更讓我們流連忘返。
榕樹(shù)長(cháng)的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無(wú)數的鳥(niǎo)兒在叢間做巢，安家落戶(hù)，每天我們都能聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱。榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒生活的樂(lè )園。榕樹(shù)的枝條有的有拳頭粗，有的'只有小指頭那么細。榕樹(shù)枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進(jìn)土里，吮吸土里的營(yíng)養。
榕樹(shù)的葉子真綠��！綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風(fēng)一吹，樹(shù)葉沙沙作響，仿佛有無(wú)數生命在顫動(dòng)。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中篩下去，落下點(diǎn)點(diǎn)的光斑。
榕樹(shù)開(kāi)花時(shí)，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。
到了秋天，榕樹(shù)結出果子，果實(shí)是粉紅的，有小石子那么大。秋風(fēng)一吹，掉到地上，我們會(huì )跑過(guò)去撿起來(lái)玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹(shù)下乘涼。
這就是我們學(xué)校的大榕樹(shù)，她成了我們學(xué)校的一道最美的風(fēng)景線(xiàn)。
四年級:吳烜悅
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇17
我學(xué)校坐落在美麗西湖畔。里面有古老榕樹(shù)，高大教學(xué)樓，莊嚴升旗臺……可我最喜歡還是學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校操場(chǎng)是橢圓形，200米長(cháng)紅色塑膠跑道圍繞著(zhù)綠色橡膠球場(chǎng)，從高處看就像是紅色花邊里鑲著(zhù)一塊碧綠寶石。在操場(chǎng)前后各有一個(gè)高高籃球架，就像兩個(gè)威武哨兵在守護它們家園。每當下課鈴聲敲響時(shí)候，同學(xué)們就像出籠小鳥(niǎo)一樣奔向寬大操場(chǎng)。在那里打球、奔跑、游戲……在上課鈴聲奏響時(shí)候，整個(gè)校園十分安靜，仿佛時(shí)間也都凝固了，只是不時(shí)地聽(tīng)到同學(xué)們朗朗讀書(shū)聲和老師認真教書(shū)聲。每天早上，同學(xué)們都要下到操場(chǎng)做廣播體操，隨著(zhù)音樂(lè )響起，同學(xué)們整齊一致地做著(zhù)早操，把身上寒冷拋棄，迎來(lái)新一天快樂(lè )和活力。
在操場(chǎng)前方是一棵古老榕樹(shù)。它枝繁葉茂，巨大樹(shù)冠像傘一樣向天空撐開(kāi)。它伴隨著(zhù)一代代人成長(cháng)。夏天，它為人們遮陽(yáng)避暑；冬天，它為校園增添了一抹生機。
在操場(chǎng)后面是莊嚴升旗臺。無(wú)論風(fēng)吹日曬，它總是矗立在教學(xué)樓中間。鮮艷五星紅旗是革命戰士用鮮血染成。它激勵著(zhù)我們要好好學(xué)習。
在操場(chǎng)右邊，是一片美麗花圃。三個(gè)球狀可愛(ài)植物并排站著(zhù)；四棵高聳入云假檳榔立在花草叢中；一種不知名綠色小樹(shù)像一位亭亭玉立姑娘；滿(mǎn)是葉子映山紅露出了紅嫩花苞……真是形態(tài)萬(wàn)千！
我愛(ài)我校園，更愛(ài)學(xué)校操場(chǎng)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇18
我們學(xué)校南邊操場(chǎng)附近有一棵枇杷樹(shù)。枇杷樹(shù)大約有兩英尺高。從遠處看，它像一個(gè)大蘑菇；近看，像是一個(gè)高昂著(zhù)頭的哨兵。我從初一入學(xué)就注意到了�，F在我上四年級，和我一樣堅強。我長(cháng)高了，它也長(cháng)高了，高到碰到了二樓的圍欄。
滿(mǎn)樹(shù)的枇杷葉呈橢圓形。春天是嫩綠，夏天是深綠色，秋天逐漸變黃落下，就像少女跳天鵝湖舞曲。拿起一片葉子，仔細一看，葉子的一邊是光滑的，而另一邊覆蓋著(zhù)細小的絨毛。
每年四五月，枇杷樹(shù)的果實(shí)由青綠色變?yōu)辄S色。成熟的枇杷呈橢圓形，掛在枝頭，有大有小，表面還覆蓋著(zhù)西溪的絨毛。你剝開(kāi)它，淡黃色的果肉溢出汁液，徑直順著(zhù)我的手流下來(lái)。咬一口。哇！酸甜可口，真的`讓人回味無(wú)窮！
枇杷樹(shù)就像動(dòng)物的天堂。成群的螞蟻經(jīng)常在粗糙的樹(shù)干上爬行；一兩只松鼠偶爾會(huì )出現在茂盛的樹(shù)冠上。我最喜歡做的事情是站在枇杷樹(shù)下，聽(tīng)鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè )地歌唱。每當我們讀課文時(shí)，我們都會(huì )聽(tīng)到鳥(niǎo)兒唱著(zhù)“嘰嘰，朝朝”，好像它們想和我們一起大聲朗讀。
這棵美麗的枇杷樹(shù)給我帶來(lái)了如此多的快樂(lè )！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇19
古交三小位于大川東路教委樓附近,走進(jìn)校門(mén),向右看,會(huì )看到幾株并不起眼的丁香樹(shù),但我最喜歡的莫過(guò)于它了。春天,丁香樹(shù)慢慢的發(fā)芽了,每個(gè)枝頭上都長(cháng)著(zhù)嬌嫩的小花蕾,遠遠望去,丁香樹(shù)像披上了綠裝,如畫(huà)境一樣。夏天,丁香樹(shù)開(kāi)花了,香味令人陶醉,粉色的,白色的',紫色的,一束束,一把把,讓你忍不住去摘一束,但又很快縮回手來(lái),怕花疼。秋天,一陣涼爽的風(fēng)吹過(guò),帶走丁香樹(shù)的每一片葉子,小心的珍藏。丁香花已經(jīng)枯萎了,但留有淡淡的清香。冬天，白如鵝毛的雪花飄落下來(lái)，灑在丁香樹(shù)上，像給它做了一塊溫暖的羊絨被，丁香樹(shù)好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了，朋友們，我要去冬眠了，明年春天見(jiàn)�！�
校園中還有一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)設施，兩個(gè)籃球架，寬寬的跑道和廣闊平坦的操場(chǎng)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那幾株丁香樹(shù)。有首歌曾贊美過(guò)丁香花：“說(shuō)你最?lèi)?ài)丁香花，因為你的名字就是它......�！�
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇20
在我美麗的操場(chǎng)上，遠遠望去，一位年邁的老人正用和藹的眼神看著(zhù)在這操場(chǎng)上跑著(zhù)跳著(zhù)的同學(xué)們！那位老人就是——黃桷樹(shù)爺爺！
嘩嘩嘩……一絲細雨如密針般落下，原來(lái)，春姑娘來(lái)了！春姑娘把帶有香味的春雨灑了下來(lái)，這雨喚醒了正在沉睡的萬(wàn)物！她如同天使降臨人間給人們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè )，因為她把正在睡覺(jué)的小草弟弟把嫩綠的葉子展現出來(lái)了！她還讓花兒妹妹打開(kāi)了美麗的笑臉！她還讓小溪哥哥彈起了動(dòng)聽(tīng)的悅耳的歌聲，她還讓……她還讓萬(wàn)物穿上了綠色的衣服！這時(shí)的黃桷樹(shù)爺爺也換上了一件綠色的衣服！
沒(méi)當帶著(zhù)香味的春雨被春姑娘灑下，地面都非常潮濕但同學(xué)們仍想出去玩，于是黃桷樹(shù)爺爺便如愿以答——同學(xué)們都在他的懷抱下盡情的玩耍！同學(xué)們都非常喜歡她他！
轟轟轟……這一聲聲打雷聲打破了這快樂(lè )的場(chǎng)面，預示著(zhù)夏天來(lái)了！這夏天弟弟的脾氣有時(shí)很古怪！有時(shí)人們只想讓他稍微讓天氣熱一點(diǎn)，他卻把天氣熱的像一個(gè)大火爐一樣；有是人們只想讓變的他把天氣變的冷一些，他卻把雷公電母找來(lái)給我們下了一場(chǎng)傾盆大雨！他最好的就是讓萬(wàn)物的衣服變的更綠了！黃桷樹(shù)爺爺的衣服也變的更加翠色雨滴了！
沒(méi)當嚴寒來(lái)襲，黃桷樹(shù)爺爺就用他那翠色雨滴的大傘為大家遮風(fēng)擋雨！所以，男同學(xué)們就不用怕大雨打濕衣服，而女同學(xué)也不用怕曬黑皮膚了！
呼呼呼...看似凄涼的秋風(fēng)吹過(guò)，其實(shí)有無(wú)數的歡樂(lè )再里面。秋姑娘敲著(zhù)鑼打著(zhù)鼓來(lái)到同學(xué)們身邊了，這聲音讓果實(shí)們成熟了！此時(shí)此刻黃桷樹(shù)爺爺換上了一件黃色的衣服，大地也換上了黃衣服！
同學(xué)們都坐在黃桷樹(shù)下乘涼，風(fēng)輕輕吹過(guò)，此時(shí)暴躁的.心情也隨之被吹得無(wú)影無(wú)蹤！同學(xué)們都靠著(zhù)黃桷樹(shù)，想這那寫(xiě)快樂(lè )的事情！
吼吼吼……冬哥哥來(lái)了，他瘋狂的吹著(zhù)風(fēng)，萬(wàn)物都進(jìn)入了夢(mèng)鄉，等待明年的春天的到來(lái)！此時(shí)此刻黃桷樹(shù)爺爺正努力的盛開(kāi)著(zhù)，他知道自己比不過(guò)冬哥哥，卻也努力的盛開(kāi)著(zhù)，為的什么為的就是能讓孩子們盡量少收些寒冷的欺壓！
我愛(ài)黃桷樹(shù)爺爺，愛(ài)他的大公無(wú)私！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇21
學(xué)校里最好玩的游樂(lè )設施是什么，當然是樹(shù)屋啰!!
什么?“樹(shù)屋”?是的。當我第一次踏進(jìn)大佳小學(xué)時(shí)，被深深吸引住的是望見(jiàn)那個(gè)沿著(zhù)老榕樹(shù)蓋的“樹(shù)屋”。會(huì )被它所吸引，不僅是因為它別具特色，更讓我懷念起自己小時(shí)候院子里的大榕樹(shù)，我和兄弟姐妹們總愛(ài)拿著(zhù)小被子，爬到到榕樹(shù)上小憩一會(huì )兒。
大佳小學(xué)的樹(shù)屋坐落在學(xué)校游戲場(chǎng)的中央，以木頭、網(wǎng)繩圍繞著(zhù)大榕樹(shù)交織而成，頗有與大樹(shù)融為一體之感。樹(shù)屋的結構上有三個(gè)進(jìn)出口，可以通達大樹(shù)上頭的小屋。一個(gè)是蛇籠、一個(gè)是繩子交織成的`臺階，另一個(gè)是九十度垂直的繩梯。老師們也會(huì )教導不同年齡層的學(xué)生們該從哪一個(gè)入口到達頂上小屋，而從哪一個(gè)出口到樹(shù)屋底端比較安全。
剛開(kāi)始訓練孩子們爬樹(shù)屋時(shí)，我也會(huì )尾隨他們上去，一方面是現在的孩子與大自然的近距離接觸少，很多孩子爬上蛇籠時(shí)，還會(huì )邊求救邊爬，但是一回生、二回熟就沒(méi)問(wèn)題，而且還樂(lè )在其中。而我呢，更是樂(lè )此不彼，雖然我不能常常爬上去，因為是成人，重量的問(wèn)題可能會(huì )讓樹(shù)屋耐受力變弱。但是，那種回味小時(shí)候爬樹(shù)的滋味，又同時(shí)吸收“芬多精”的感覺(jué)，讓我總想一試再試。
現在的小孩常被診斷有所謂感覺(jué)統合失調的情形，而家長(cháng)們也憂(yōu)心不已。其實(shí)，以治療師專(zhuān)業(yè)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，以前的孩子自然而然的爬樹(shù)、玩沙等生活模式，都是無(wú)形中奠基了生理發(fā)育的良好基礎。所以，只要教導孩子正確的安全規則，何不讓孩子徜徉在自然中呢?
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇22
我們的學(xué)校沒(méi)有綠草如茵的草地，沒(méi)有花團錦簇的花壇，更沒(méi)有那魚(yú)兒游動(dòng)的水池。只有幾棵高大挺拔的樹(shù)，幾個(gè)乒乓球臺，一個(gè)升旗臺和一個(gè)滑梯、幾個(gè)單雙桿。然而，我喜歡的正是這平凡操場(chǎng)上的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的，是像哨兵一樣站立在操場(chǎng)中央的大榕樹(shù)。隨后是兩座教學(xué)樓，它就像兩座蘊藏著(zhù)豐富知識的金山銀庫。
春天，大榕樹(shù)抽出新芽，嫩綠嫩綠的，看起來(lái)就像剛初生嬰兒的絨毛。榕樹(shù)下面的紫羅蘭開(kāi)得正旺，紫色的葉子，粉紅色的花朵，看起來(lái)就像放出籠子的鳥(niǎo)兒，開(kāi)心得不得了。滴嗒、滴嗒，哦，原來(lái)是下起春雨，操場(chǎng)上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大榕樹(shù)在貪婪地吮吸著(zhù)春天母親的乳汁，紫羅蘭好像在歡迎春雨的到來(lái)，小臉變得更紅了。
漸漸地，雨停了，風(fēng)也停止了呼吸，空氣中彌漫著(zhù)雨后泥土的芳香，嫩葉的懷里躺著(zhù)閃閃發(fā)亮的銀珠，紫羅蘭的紫衣上，掛著(zhù)水晶般閃亮的水晶雨珠，看起來(lái)漂亮極了！這時(shí)，教室里的同學(xué)歡天喜地的來(lái)到榕樹(shù)下，有的跳繩，有的打球，有的跳皮筋，有的……他們是多么的活潑可愛(ài)，小嘴巴一張，像風(fēng)中的百合，胳膊一甩，像出巢的小鳥(niǎo)，歡快的做著(zhù)游戲。
夏天，操場(chǎng)上的人少了，因為他們都到茂盛的“綠傘”下乘涼去了，可“綠傘”到處是細小的洞，陽(yáng)光透過(guò)小洞，在地面上灑落斑駁的影子，像一幅美麗的水墨畫(huà)。
秋天，榕樹(shù)上綠油油的葉子開(kāi)始泛出淡淡的.黃色。秋風(fēng)一吹，榕樹(shù)上的黃葉落了下來(lái)，在半空中跳起優(yōu)美的舞蹈，猶如一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。榕樹(shù)的黃葉落下來(lái)，給地面上鋪上了一條華麗的金地毯，走在地毯上，就仿佛漫步在輝煌的宮殿里，真是令人陶醉。
冬天，寒風(fēng)刺骨，同學(xué)們都在教室里呆著(zhù)，不敢出來(lái)，這時(shí)，走在操場(chǎng)上，你不得不把手放進(jìn)溫暖的棉口袋里。大榕樹(shù)的葉子全部落下來(lái)了，光禿禿的，仿佛沒(méi)有了生命，但是，在遠處看，答案卻不一樣，榕樹(shù)軀體仍然那么魁梧，它堅強地等待著(zhù)春天的到來(lái)。
榕樹(shù)，它像春天的信使，它像夏天的避熱傘，它像秋天里落葉的母親，它像冬天不死的老人。它更像我們學(xué)校守護神，永遠堅定不移的站在我們學(xué)校的操場(chǎng)中央。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇23
我是平直小學(xué)的一名學(xué)生，在那里認識了許多老師和同學(xué)。寬敞的教室門(mén)口有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)邊生長(cháng)著(zhù)一排高大的水衫樹(shù)，它們挺立在微風(fēng)中，像勇敢的哨兵守衛著(zhù)美麗的校園。
早春的清晨，水衫換上了淡綠色的外衣，給校園増添了一片清新。中午時(shí)分我們在太陽(yáng)底下玩耍嬉戲，水衫樹(shù)也嘩嘩嘩地歡叫著(zhù)。夕陽(yáng)西下陪伴我們一天的`水杉樹(shù)又換上了金黃色的衣裳，真美啊。
一到夏天水衫的葉子變得茂密起來(lái)，綠油油的一大片互相交錯組成了一道綠墻。中午火辣辣的太陽(yáng)照射下來(lái)，你用那繁茂的枝葉給我們帶來(lái)涼爽，淘氣的知了也不知疲倦地在你的懷抱中歡唱著(zhù)。
秋風(fēng)吹來(lái)，你的葉子枯黃了。像一只只蝴蝶隨風(fēng)飄飛，你讓我們知道秋姑娘來(lái)了。
冬天呼嘯，只剩光禿禿樹(shù)干的你依然屹立在操場(chǎng)邊，不怕風(fēng)雪嚴寒陪同我們一起戰勝困難迎接挑戰。
水衫樹(shù)是我們平直校園的一員，是我們的好朋友好老師。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇24
我愛(ài)我們美麗的校園。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛(ài)校園的大榕樹(shù)。
一走進(jìn)校，前面是個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的`左邊有一排松樹(shù)，右邊卻有一個(gè)大榕樹(shù)。大榕樹(shù)筆直挺拔，樹(shù)葉郁郁蔥蔥，生機勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景。它的主干上長(cháng)滿(mǎn)了枝條，橢圓形的綠葉在風(fēng)中搖曳著(zhù)，將榕樹(shù)那筋脈突兀的樹(shù)干完全籠罩住了，從遠處看它仿佛是一把綠絨大傘，遮住了半個(gè)操場(chǎng)。
大榕樹(shù)一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無(wú)限樂(lè )趣。
春天，大榕樹(shù)長(cháng)出了新的嫩芽，片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮，迎著(zhù)春風(fēng)微笑。同學(xué)們在榕樹(shù)底下的石凳看書(shū)，聊天，寫(xiě)作業(yè)，可舒服呢。
夏天，大榕樹(shù)長(cháng)出了茂密的枝葉，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼，做游戲，好涼爽呵！
秋天，大榕樹(shù)落下了幾片葉子。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過(guò)，他們就翩翩起舞。同學(xué)們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天，大榕樹(shù)的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹(shù)提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！�
��！校園里的大榕樹(shù)，你默默奉獻著(zhù)，默默見(jiàn)證著(zhù)我們快樂(lè )成長(cháng)，我愛(ài)校園的大榕樹(shù)，更改培育我的成長(cháng)的校園。
吉蓮小學(xué)四年級:林禧
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇25
我是河南省汝州市南關(guān)小學(xué)的一名學(xué)生，校園里有四棵石榴樹(shù)，這四棵石榴樹(shù)一年四季都帶給我們快樂(lè )。
春天到了，各種植物復蘇，石榴樹(shù)也抽出了新的枝條，春天慢慢地走了，但石榴樹(shù)的葉子卻越來(lái)越多，越來(lái)越綠。
春天去了，夏天來(lái)了。在這個(gè)季節里石榴樹(shù)的葉子會(huì )更多更綠。同時(shí)在這個(gè)季節里各種花會(huì )競相開(kāi)放，石榴樹(shù)也開(kāi)出了好看的石榴花，我們站在石榴樹(shù)下賞花，乘涼和玩耍。
炎熱的夏天走了，迎來(lái)了豐收的季節——秋天。天氣變涼，石榴樹(shù)的葉子變黃后掉下來(lái)了，可是它給我們送來(lái)了石榴，這些石榴就像狼群一樣一群一群的在一起，沉甸甸的把樹(shù)枝都壓彎了腰。我們眼巴巴的'看著(zhù)這些張開(kāi)嘴露出牙齒的石榴，因為學(xué)校的校規中說(shuō)了不讓摘石榴吃，所以我們眼巴巴的看著(zhù)。
冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)鵝毛大雪后，整個(gè)大地像蓋上了雪被子一樣，石榴樹(shù)上積滿(mǎn)了雪，我們在石榴樹(shù)下堆雪人，打雪仗玩的特別高興。
這就是我們學(xué)校的石榴樹(shù)，一年四季都帶給我們快樂(lè )！我非常喜歡學(xué)校的石榴樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇26
校園里郁郁蔥蔥的樹(shù)木在陽(yáng)光的照耀下顯得生機勃勃，一兩棟教學(xué)樓在樹(shù)木的遮掩下閃著(zhù)金色的光芒。而黃桷樹(shù)就在安詳地注視著(zhù)這校園里的一草一木。
聽(tīng)媽媽講，這棵黃桷樹(shù)有百年的歷史了，在媽媽讀書(shū)的時(shí)候，這棵樹(shù)就伴隨著(zhù)媽媽走過(guò)春夏秋冬。
春天到了，鳥(niǎo)兒在黃桷樹(shù)的枝椏上建巢，而我們則開(kāi)心地在樹(shù)下捉迷藏，黃桷樹(shù)像一個(gè)溫和的母親，看著(zhù)我們成長(cháng)。
夏天到了，人們似乎更注意這棵樹(shù)了，還勤著(zhù)澆水。黃桷樹(shù)像懂得報恩似的，它吸取恩賜的陽(yáng)光，收藏清涼的雨露，拼了命地成長(cháng)。我們在樹(shù)陰下跳皮筋、跳格子，而黃桷樹(shù)則愛(ài)撫地送來(lái)一陣清風(fēng)，落下一片樹(shù)葉來(lái)逗我們玩。
秋天到了，秋風(fēng)送來(lái)一絲涼爽。秋風(fēng)中，黃桷樹(shù)打了個(gè)寒戰，抖抖身子，又是一片落。烏鴉在叫著(zhù)，夕陽(yáng)把黃桷樹(shù)的影子拉長(cháng)，它的`心底滑過(guò)一絲凄涼……
冬天到了，翠綠的葉不見(jiàn)了，只剩下光光的樹(shù)枝。黃桷樹(shù)孤獨地站在校園里，沒(méi)有陽(yáng)光，也沒(méi)有孩子純真的笑臉。唉，只有在冬天過(guò)后才有春天��！黃桷樹(shù)努力地安慰自己，在白雪過(guò)后才會(huì )有綠色的歡歌��！
也許，它無(wú)私奉獻的精神就是讓它百年不衰的原因。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇27
我們的學(xué)校位于巴里山腳下，高長(cháng)茂密的兩棵玉蘭樹(shù)，位于操場(chǎng)左邊的老教學(xué)樓前，它是學(xué)校的代表。
遠看，兩棵樹(shù)像是兩位美麗的仙女在快樂(lè )的跳著(zhù)舞。兩位“仙女”從早到晚都在顯示它的各種各樣的.“美麗”。早晨，一片朦朧，在朦朦朧朧中的玉蘭樹(shù)，顯得更像仙女。走近她，樹(shù)枝擺動(dòng)，碧綠的樹(shù)葉一片碰著(zhù)一片發(fā)出沙沙的聲音，��！“仙女”唱歌了。閉上眼靜靜地欣賞這優(yōu)美的歌聲，我情不自禁跳起了歡快的舞蹈。中午，在烈日的照射下，我就跑到了玉蘭樹(shù)下乘涼，就不覺(jué)得熱了。坐在樹(shù)蔭下，我感覺(jué)玉蘭樹(shù)像母親一樣張開(kāi)雙臂呵護著(zhù)我們，為我們摭陽(yáng)。傍晚，夕陽(yáng)給玉蘭樹(shù)穿上了一件紅色的衣裳。每當我們放學(xué)回家時(shí)它總會(huì )搖擺那茂盛的樹(shù)葉，好像在說(shuō)：“孩子們，安全的回家，一路走好，明天我們再見(jiàn)！”
細看，玉蘭樹(shù)的樹(shù)干上有著(zhù)許多的傷痕，這一定是一些小同學(xué)們給留下的吧！可玉蘭樹(shù)沒(méi)有任何怨言，默默地奉獻。
玉蘭樹(shù)��！你的默默付出，默默奉獻，讓我學(xué)到了很多。您是我學(xué)習的動(dòng)力，精神的支柱。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇28
在我學(xué)校里有一棵粗壯的木棉樹(shù)。它長(cháng)出來(lái)的葉子非常的碧綠，簡(jiǎn)直像一顆顆綠寶石。它開(kāi)出來(lái)的花朵紅艷艷，就像一個(gè)個(gè)紅色的燈籠掛在樹(shù)上。
在春天的時(shí)候，木棉樹(shù)一片葉子也沒(méi)有，但朵朵木棉花卻張開(kāi)了笑臉，像和我們打招呼似的。美麗的鮮花點(diǎn)綴著(zhù)我們的校園，為校園增添了一道風(fēng)景線(xiàn)。
夏天到了，葉子慢慢的長(cháng)出來(lái)，翠綠的嫩葉包圍著(zhù)木棉樹(shù)，使得木棉樹(shù)都充滿(mǎn)了活力。盛夏，葉子密密麻麻的長(cháng)在一起，像一把綠色的雨傘遮在我們的頭頂為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天，木棉樹(shù)變成金黃色的了。坐在教室往外看，金黃色的木棉樹(shù)就像掛滿(mǎn)黃金一樣金燦燦的，人們看著(zhù)它就像看到搖錢(qián)樹(shù)一樣，想著(zhù)自己現在已是黃金滿(mǎn)屋了。秋風(fēng)一吹，大片的黃金從樹(shù)上掉下來(lái)，我們就在落葉紛飛的樹(shù)下翩翩起舞，看起來(lái)就像蜜蜂在花叢中飛舞。
冬天，樹(shù)上的葉子像雨點(diǎn)般“嘩啦啦”的.落下來(lái)，沒(méi)多久，木棉樹(shù)就變得光禿禿的。望著(zhù)光禿禿的木棉樹(shù)，想起它不管開(kāi)花還是落葉，它都能時(shí)刻守護著(zhù)我們，守護著(zhù)我們的校園，我非常感謝木棉樹(shù)。
木棉樹(shù)，您春天陪我們玩，夏天幫我們遮陰擋雨，秋天給我們送來(lái)金黃的豐收，冬天在寒風(fēng)中依然為我們守護校園。我這才知道樹(shù)木給人類(lèi)帶來(lái)這么多的快樂(lè )，因此我們要愛(ài)護它，愛(ài)護樹(shù)木。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇29
在我上學(xué)的地方的東門(mén)，有一棵木棉樹(shù)，它陪了我好幾年的學(xué)習時(shí)光。那木棉樹(shù)一年四季都有不同的變化，讓我們一起去看看吧！
春姑娘踏著(zhù)輕快的步伐來(lái)了。她輕輕一吹，瞬間萬(wàn)物復蘇。柳樹(shù)長(cháng)出了新的綠葉，與春風(fēng)翩翩起舞。草發(fā)了芽，花也開(kāi)了，大家都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，去迎接美好的春天。木棉樹(shù)也不甘示弱，開(kāi)出了鮮艷的木棉花。風(fēng)一吹，木棉花跟著(zhù)慢慢地擺動(dòng)，你看，這像不像打招呼呢？原來(lái)，木棉樹(shù)是在向春天問(wèn)好呢。
夏先生邁著(zhù)沉重的步伐來(lái)了。木棉花就開(kāi)始掉落了，里面的種子就會(huì )傳播出來(lái)，種子外面有一層棉花，會(huì )跟著(zhù)飄到遠方。風(fēng)一吹，天空中立馬飛上來(lái)許多種子，在空中飄來(lái)飄去，就像雪花飛舞，滿(mǎn)天的“大雪”讓我感到自己來(lái)到了北方。夏天是植物長(cháng)得最快的時(shí)候，但由于木棉樹(shù)是先開(kāi)花后長(cháng)葉，所以它只能羨慕得看著(zhù)別的樹(shù)長(cháng)出的濃密樹(shù)葉，自己卻只有稀疏的新葉。不過(guò)木棉樹(shù)的樹(shù)正在越長(cháng)越長(cháng)。
秋先生很隨便地來(lái)了。樹(shù)葉黃了，開(kāi)始掉了。木棉樹(shù)也是一樣，不過(guò)它的樹(shù)葉只是黃了，并沒(méi)有掉。從遠處看，就像是棵長(cháng)滿(mǎn)黃金的'大樹(shù)，讓人不自覺(jué)的想看清它的真面目。
冬姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了。木棉樹(shù)的樹(shù)葉開(kāi)始掉落，最后，只剩下了光禿禿的枝干，但是，它還是挺拔著(zhù)身體，守護著(zhù)我們放學(xué)。
這棵木棉樹(shù)四季都十分美麗，怎么樣，你喜歡嗎？
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇30
清晨，我愉快地走進(jìn)大門(mén)，一個(gè)漂亮的花圃影入我的眼睛，在一塊清澈見(jiàn)底的池塘旁矗立著(zhù)一棵枝繁葉茂的石榴樹(shù)，把這漂亮得苗圃裝點(diǎn)得分外迷人。
石榴樹(shù)長(cháng)得不是很高大粗壯，樹(shù)皮很粗糙，可是很直，也很硬，石榴樹(shù)的葉子碧綠，茂密，好似一把綠絨大傘，支撐在一般的樹(shù)干上，每年五月份中旬，茂密的葉子中間開(kāi)了許多紅色的小花，好像紅寶石鑲嵌在石榴樹(shù)上，有一些淡淡的清香從花中散發(fā)出來(lái)，使人心曠神怡，每到石榴完全成熟了，這時(shí)的石榴樹(shù)是最誘人的，一顆顆成熟的石榴懸在枝頭，宛如一個(gè)巨大的風(fēng)鈴在空中翩翩起舞。
我站在石榴樹(shù)前，忽然感覺(jué)自己就是一顆美麗的'石榴樹(shù)，穿著(zhù)碧綠的上衣，咖啡色的褲子，站在明媚的陽(yáng)光里。一陣微風(fēng)過(guò)來(lái)，我就迎風(fēng)擺動(dòng)，碧綠的上衣也跟著(zhù)迎風(fēng)飄動(dòng)。風(fēng)過(guò)了，我停止了擺動(dòng)，靜靜地站在那里，這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在我身上唱歌，蝴蝶在我身上翩翩起舞，啊!我就像一座大樂(lè )園，多么熱鬧，過(guò)了一會(huì )，我才知道我不是石榴樹(shù)，我是在看石榴樹(shù)。
一棵石榴樹(shù)從小到大，要經(jīng)過(guò)很多的風(fēng)吹雨打，要經(jīng)歷無(wú)數次大自然的考驗，我們應該珍惜它，保護它，讓它把我們的校園裝點(diǎn)得分外美麗。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇31
在校園門(mén)口右邊，有一棵枇杷樹(shù)。夏天一到，樹(shù)上結滿(mǎn)了晶瑩可口的果子。
上個(gè)星期，我就和高澎約好今天值日時(shí)摘枇杷吃�？僧斘覀儊�(lái)的時(shí)候，枇杷差不多要“絕種”了。首先，一些枇杷被風(fēng)吹到地上，爛掉了；還有些麻雀也忙得不亦樂(lè )乎，吞食著(zhù)樹(shù)上的果食。嘿，真讓我“欣喜”。
在枇杷樹(shù)頂上，還結著(zhù)少許黃澄澄的果食。茂密的樹(shù)葉仿佛在保護著(zhù)果實(shí)，拼命地遮掩剩下的`枇杷，整棵大樹(shù)好像一名穿著(zhù)鎧甲、身上綁滿(mǎn)黃色水流彈的戰士。枇杷樹(shù)的枝干粗壯，個(gè)子不高，但很結實(shí)，枝干伸向四面八方，又像把遮陽(yáng)傘。
再看看那些果實(shí)，更是讓人垂涎欲滴。樹(shù)枝早巳被果實(shí)和呆子壓彎，吊在我們面前。這些枇杷似乎都在微笑著(zhù)向我們打招呼，仿佛說(shuō)：“快來(lái)吃我們，我們可好吃了�！笨擅慨斘覀內フ臅r(shí)候，卻總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，這些枇杷又好像在戲弄我們，“舞起草裙"，向我們跳舞。
“唉，又沒(méi)枇杷吃，還有這么多垃圾要掃�！蔽液透吲煲贿厭叩匾贿吂救轮�(zhù)。
瞧，那正停在樹(shù)上吃果子的鳥(niǎo)兒，正朝我們歡快地叫著(zhù)……
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇32
木棉樹(shù)生長(cháng)在南方，樹(shù)干雄壯魁梧，開(kāi)花期長(cháng)，通常也被人們稱(chēng)之為英雄樹(shù)。木棉樹(shù)雖生長(cháng)在南方，但在許多南方城市并不多見(jiàn)。我們臺五小就很幸運地擁有一棵象征英雄一樣的木棉樹(shù)。
進(jìn)入學(xué)校沿著(zhù)操場(chǎng)跑道直行，跑道盡頭就有一棵高大挺拔的木棉樹(shù)，木棉樹(shù)真高啊，高得已經(jīng)沖破云霄;木棉樹(shù)真直啊，直得像一根電線(xiàn)桿挺立在那里；木棉樹(shù)真綠啊，綠得像周身貼滿(mǎn)了無(wú)瑕的翡翠。
春天，木棉樹(shù)的花已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，我見(jiàn)過(guò)五顏六色的玫瑰花，觀(guān)賞過(guò)潔白淡雅的茉莉花，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這樣的花。木棉花真大啊，大的比我們的手掌還要大。木棉花真紅啊，紅得就像正在燃燒的熊熊烈火。往遠處看，木棉樹(shù)就像一位士兵，保衛著(zhù)我們的校園，防止壞人來(lái)我們學(xué)校搗亂。
夏天，木棉樹(shù)的花紛紛凋落，就像蝴蝶在天空中翩翩起舞，美麗極了！隨后，木棉樹(shù)又長(cháng)出了新的嫩芽。木棉樹(shù)的樹(shù)干底部長(cháng)滿(mǎn)了瘤刺，我看木棉樹(shù)是在保護自己。
秋天，木棉樹(shù)的果實(shí)已經(jīng)長(cháng)出來(lái)了，一開(kāi)始是黃色的，過(guò)了幾個(gè)星期，果實(shí)爆開(kāi)了，飛出了許多棉絮，那些棉絮，飄得校園到處都是，像是下了一場(chǎng)大雪，棉絮有的'飄到了學(xué)生的頭上，有的飄到了手上，還有的飄到了學(xué)生的鼻子上。
冬天，木棉樹(shù)變得光禿禿的，但它依然堅守崗位，屹立在校園，每當自己學(xué)習有困難時(shí)，我總會(huì )想到木棉樹(shù)，它會(huì )給我信心，勇往直前。我相信，明年的春天，木棉樹(shù)的花更紅，葉更綠，在我們心中的地位更崇高。
木棉樹(shù)它不僅給我們帶來(lái)美，而且在它身上更具有一種傲骨的精神，我愛(ài)校園內給我們帶來(lái)無(wú)限美麗的木棉樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇33
我們的學(xué)校有一棵高大的木棉樹(shù)，她傲然挺立在操場(chǎng)邊，陪伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋天，給我增添了無(wú)限歡樂(lè )。
春天，它光禿禿的樹(shù)枝上冒出一個(gè)個(gè)橙紅色的小花苞，不幾天花苞長(cháng)大，有半個(gè)手掌那么長(cháng)的時(shí)候，就噼啪一聲綻開(kāi)，那就開(kāi)了花�；ㄒ彩浅燃t色的，明亮而熱烈，越往中間越紅，我們就能看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)紅花�？上Щㄆ诓婚L(cháng)，那樣的景象只能看幾天�；ǖ袅艘话氲臅r(shí)候，木棉樹(shù)就開(kāi)始抽出新葉。新葉是嫩綠的，遠遠望去，樹(shù)上一半紅一半綠，就像春姑娘的綠頭發(fā)上掛著(zhù)紅花。
初夏，它開(kāi)始飄棉絮。我和它熟起來(lái)的時(shí)候是在體育課。那時(shí)刮大風(fēng)，棉絮滿(mǎn)天飛，就像天空中飄著(zhù)雪，漂亮極了，引來(lái)同學(xué)們陣陣歡叫聲。盛夏，它越發(fā)茂盛了，葉子的顏色從嫩綠變成碧綠，我認為那時(shí)是木棉樹(shù)一年中最茂盛的'時(shí)候了。一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子就撲簌簌地響起來(lái)，仿佛在枝頭上載歌載舞。
秋天，木棉樹(shù)的葉子黃了起來(lái)，一片片地掉在泥土里了。古人云：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，所以花兒開(kāi)得一年更比一年漂亮。正是因為落葉喬木的這種特性，才讓泥土這么肥沃，才能長(cháng)出好看的葉，開(kāi)出好看的花。木棉樹(shù)教會(huì )了我們一個(gè)道理：要想不輸在起跑線(xiàn)上，就得提前做好準備。
冬天，我們放假了，木棉樹(shù)在花壇中朝我們招手，似乎在說(shuō)：再見(jiàn)了，親愛(ài)的朋友們！來(lái)年一定要回來(lái)看我開(kāi)花！
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園里的木棉樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇34
我們學(xué)校有一棵又高又大的枇杷樹(shù)，聽(tīng)老師說(shuō)，這棵枇杷樹(shù)已有20多歲了。
枇杷樹(shù)的樹(shù)干又粗又壯，有許多分叉的樹(shù)枝，像一把綠色的太陽(yáng)傘。枇杷樹(shù)的葉子成橢圓形，葉脈分明，像西游記鐵扇公主的芭蕉扇。走近一看，樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)許多枇杷，它圓溜溜的身子，像黃色的皮球。一陣風(fēng)吹過(guò)，枇杷隨風(fēng)飄蕩，像一群可愛(ài)的孩子們在樹(shù)枝間蕩秋千。
老師給每位同學(xué)發(fā)了一個(gè)枇杷。我目不轉睛地盯著(zhù)它，原來(lái)，它還長(cháng)著(zhù)一身毛，剝開(kāi)它的黃色外衣，里面是黃橙橙的果肉，饞得我直流口水，我迫不及待地咬了一口，又酸又甜，再咬一口，里面還有一顆棕色的枇杷子，光溜溜的，像一顆耀眼的`珍珠，不知不覺(jué)枇杷吃完了。
媽媽告訴我，枇杷樹(shù)是一種特別的果樹(shù)。春天，枇杷樹(shù)發(fā)芽長(cháng)葉，樹(shù)上已見(jiàn)圓圓的枇杷。夏天，它的枝葉更茂密，人們可以在樹(shù)下乘涼。秋天，枇杷樹(shù)開(kāi)出花苞。冬天，枇杷樹(shù)開(kāi)花了。枇杷樹(shù)不僅有美味果子，它的葉子還可以入藥，感冒咳嗽時(shí)，摘幾片枇杷葉煎水喝，效果極佳。
我愛(ài)我們學(xué)校的枇杷樹(shù)，它將伴隨著(zhù)我一同成長(cháng)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇35
在我們學(xué)校的一角，長(cháng)著(zhù)一棵高大挺拔的黃桷樹(shù)。這棵黃桷樹(shù)大概有兩個(gè)人那么高，粗得要好幾個(gè)人才圍得過(guò)來(lái)呢！樹(shù)皮是泥巴色的，上面那些斑紋就像老人臉上的皺紋一般。不難看出，黃桷樹(shù)無(wú)疑是經(jīng)過(guò)了時(shí)間的考驗。黃桷樹(shù)的分枝特別多，越分越細，分布得也十分均勻。
黃桷樹(shù)如一個(gè)春天的使者一般告訴我們春天的來(lái)臨，當第一片葉子誕生時(shí)，我們便知道，春天來(lái)了。沐浴著(zhù)和煦的陽(yáng)光，一片片黃桷樹(shù)葉紛紛降臨于世。一片片嫩綠的樹(shù)葉，無(wú)不透露出春的活力，看著(zhù)這眼前的一片新綠，我仿佛嗅到了春天的氣息。春風(fēng)吹來(lái)，黃桷樹(shù)與小鳥(niǎo)們跳起了歡快活潑的華爾茲，沒(méi)有音樂(lè )的伴奏，但黃桷樹(shù)卻把音樂(lè )表現地淋漓盡致。這與生俱來(lái)的本領(lǐng)，更給春天增添了一分生機。
春天的腳步漸漸遠去，黃桷樹(shù)上的葉子從翠綠變?yōu)榱四G色的了�；鹄崩钡奶�(yáng)下，黃桷樹(shù)依然挺拔而蒼翠，我仿佛覺(jué)得它的身上散發(fā)著(zhù)一股陽(yáng)剛之氣，如二十幾歲的男兒一樣充滿(mǎn)了青春的活力。
不知不覺(jué)，秋天已到來(lái)了。黃桷樹(shù)上的葉子開(kāi)始泛黃了，一片片葉子隨著(zhù)秋風(fēng)飄落了下來(lái)。與此同時(shí)，我驚奇地發(fā)現，黃桷樹(shù)上居然長(cháng)滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)圓滾滾的`果子，我猜想，那是一種收獲吧。
冬天里，黃桷樹(shù)的葉子落光了，只剩下了光禿禿的樹(shù)枝，顯得有些孤寂。但我始終看不出它的蒼老，它就像一個(gè)強者，隨時(shí)準備迎接新的挑戰，新的生活。
一年又一年，黃桷樹(shù)經(jīng)歷著(zhù)一次又一次這樣的輪回，而每一個(gè)季節的它，都獨具魅力。
人生可能也是一棵黃桷樹(shù)吧。只有在春天播下了希望的種子，秋天才有果實(shí)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇36
我們的校園美麗極了，綠綠的樹(shù)，青青的草，紅紅的花，白白的.墻……它就是我心中一幅多彩的畫(huà)卷。
走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是一塊大大的石碑。上面清楚的刻著(zhù)六個(gè)大字：祖國在我心中。這六個(gè)大字時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我們，要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做出奉獻。繞過(guò)石碑便是莊嚴的升旗臺。上面聳立著(zhù)一根高高的旗桿，微風(fēng)一吹，鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚。
操場(chǎng)的左邊是三棵高大的木棉樹(shù)。
春天到了，春雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，木棉樹(shù)伸展開(kāi)嫩綠的枝芽，好像一個(gè)個(gè)小孩貪婪地吸取著(zhù)春天的甘露。一朵朵木棉樹(shù)就像是燃燒在樹(shù)上的一團團火焰。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)的葉子越來(lái)越密了。一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。一片片葉子在陽(yáng)光的照射下綠得發(fā)亮。我們在樹(shù)下納涼，做游戲。
秋天，樹(shù)葉都變黃了，一片片葉子飄落下來(lái)，像一只只金黃色的蝴蝶在半空中翩翩起舞。我們把落葉當作書(shū)簽用。
冬天，樹(shù)葉都掉光了，光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，可木棉樹(shù)還忍受著(zhù)寒風(fēng)的侵略，挺立在操場(chǎng)上。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)那美麗的校園。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇37
在窗外，我看見(jiàn)了一棵樹(shù)，我不知道它有幾歲，也不知道它是什么時(shí)候來(lái)到這的，只知道上次就看到它了，它長(cháng)得不算很直，也不算太彎，只覺(jué)得它很正直。
我一直看著(zhù)它，慢慢的，我變成了它。春天，大地蘇醒了，腳下的小草伸了個(gè)懶腰，向我問(wèn)好。不一會(huì )兒，孩子們來(lái)上學(xué)了，他們高興地背著(zhù)書(shū)包，一年級的.同學(xué)眼中充滿(mǎn)了新鮮的目光，總是東張西望，還有一些同學(xué)哭著(zhù)離開(kāi)了父母，而六年級的同學(xué)卻不同，他們眼中充滿(mǎn)了懷念的目光，總是看學(xué)校發(fā)生了什么變化。樹(shù)同伴們也議論紛紛，談?wù)撝?zhù)這春天的美麗。
夏天，同學(xué)們穿著(zhù)裙子，短袖來(lái)到了學(xué)校，個(gè)個(gè)興高采烈。我換上了一件碧綠的衣服，“真熱��！”同伴們不禁叫道。秋天，同學(xué)們戴著(zhù)小黃帽，背著(zhù)書(shū)包，神清氣爽的去秋游了，我穿上了一件深綠的外套，“真涼快��！”同伴們紛紛說(shuō)道，地上鋪滿(mǎn)了金色的葉子地毯。
冬天，別的樹(shù)都穿上了一件白色的棉襖，只有我不喜歡白色，穿了一件綠色的棉襖。同學(xué)們都穿上新買(mǎi)的衣服，回家過(guò)年了，學(xué)校安靜的讓我和同伴們睡著(zhù)了。
這就是樹(shù)眼中的學(xué)校。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇38
我們學(xué)校門(mén)口有一排木瓜樹(shù)，它們像一排士兵在保衛學(xué)校，我喜歡木瓜！
春天，小芽探出了小腦袋，一簇簇，像幾朵綠色的喇叭花，十分地可愛(ài)。慢慢地，葉兒變大了些，小花兒也開(kāi)了，遠遠望去，木瓜花像一個(gè)個(gè)穿粉色裙子的小仙女，在樹(shù)枝上跳舞。近看就可以發(fā)現，有的開(kāi)放了，有的半開(kāi)半合，還有的是含苞待放的'花骨朵，十分美麗。
秋天到來(lái)，漂亮的木瓜花便立刻凋謝了，小木瓜長(cháng)了出來(lái)，小小的，深綠色的，像個(gè)橄欖球在陽(yáng)光的照耀下和雨滴的沐浴下，小木瓜一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地長(cháng)大，變成了一個(gè)茄子狀的木瓜，顏色也不再那么深了，成了青色，總是吸引住同學(xué)們的目光。漸漸地，它變得肥嘟嘟的了，像個(gè)大蘋(píng)果，淡淡的青色又變成了淺淺的綠色，還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)黃色，可是，卻一點(diǎn)點(diǎn)味道也沒(méi)有。深秋來(lái)臨，木瓜終于成熟了，樣子像個(gè)葫蘆，顏色也有了巨大的改變---它全身金黃，簡(jiǎn)直像一塊兒金光閃閃的金子！而且香味濃濃的，令人陶醉。讓人聞了就口水直流。
這就是我們學(xué)校的木瓜，它給我們帶來(lái)了無(wú)數的歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)校園的木瓜！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇39
我家陽(yáng)臺對面有一棵木棉花樹(shù)。春天來(lái)了，木棉樹(shù)會(huì )開(kāi)出紅的，比火還要紅的花。遠遠望去，木棉花就像一只只火紅的蝴蝶。當微風(fēng)輕輕吹過(guò)時(shí)，木棉花從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，仿佛像蝴蝶在天空中飛舞。木棉花還有一股淡淡的花香，聞起來(lái)真讓人心曠神怡呀!
木棉花的樹(shù)頂中間，還藏著(zhù)一個(gè)非常漂亮的鳥(niǎo)窩。鳥(niǎo)窩的周邊全都是被木棉花圍住的，好看極了!每天都能看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在我們家和木棉花之間飛來(lái)飛去，常常也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒唱歌的聲音。正所謂人們說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香呀!
近看，木棉花樹(shù)的枝干是灰白色的。木棉花在樹(shù)枝上擺出各種各樣的姿勢、千姿百態(tài)：有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出了嫩黃色的花蕊，有的才開(kāi)了兩三片花瓣兒，有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得馬上要破裂似的。木棉花很大，一朵木棉花有小孩的手掌那么大。
每次我傷心的時(shí)候，只要站在陽(yáng)臺上望著(zhù)那紅艷艷的木棉花，心情就會(huì )好很多。因為它會(huì )幫我帶走所有的煩惱。
聽(tīng)說(shuō)木棉花還有清熱解毒的功效，平時(shí)我們把曬干的木棉花和金銀花，白菊花泡在一起使用，效果會(huì )更加明顯。另外，木棉花還具有解暑的作用，所以在暑天比較適合飲用。木棉花還可以祛濕，用作一些涼茶的原材料。
平時(shí)，我坐在客廳里，常常會(huì )看見(jiàn)一些阿姨和老婆婆們，走到樹(shù)下?lián)炷切┑袈湎聛?lái)的木棉花，拿回家制成涼茶。我聽(tīng)媽媽講制作木棉花的過(guò)程：先把木棉花洗干凈，在把洗干凈的.木棉花拿到外面曬干，接著(zhù)就可以拿來(lái)泡茶喝。味道有點(diǎn)苦澀，如果小朋友不喜歡喝苦的就可以放一點(diǎn)冰糖，那樣味道就好多了。聽(tīng)完媽媽介紹了制作木棉花的方法，心里想這么簡(jiǎn)單，我也沖到樓下?lián)煲恍┗貋?lái)自己做。原來(lái)木棉花不但長(cháng)的好看，它的身上還有那么多的好處。
這就是我家門(mén)前美麗的木棉花樹(shù)!
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇40
冬青樹(shù)的生命力很強，一年四季綠油油的。如果把它剪成一個(gè)圓球，那就成了一個(gè)“微型地球”了。因為冬青樹(shù)的樹(shù)干交錯著(zhù)，綠色的茂密樹(shù)干擋住了人們的視線(xiàn)，所以冬青樹(shù)里可以藏點(diǎn)小玩意。
冬青樹(shù)在我們小區很常見(jiàn)，也很不起眼。一進(jìn)大門(mén)，路的兩邊就有就排列著(zhù)整齊的冬青樹(shù)，這兒的冬青樹(shù)被修剪成了圍墻形，很像打仗時(shí)用的`堅固防線(xiàn)。但就算擋住了人們的眼睛，也擋不住子彈。冬青樹(shù)的樹(shù)皮粗糙，但樹(shù)干就像抹了一層油似的，很滑。冬青樹(shù)的葉子沒(méi)有毛，但卻很厚，不過(guò)葉子不大。
我愛(ài)冬青樹(shù)，因為它給我們的小區增添了綠意和生氣。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇41
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇隨著(zhù)春節的到來(lái)，寒冷的冬天已然離去。伴隨著(zhù)春天的腳步，一年一度的植樹(shù)節悄然而至。
植樹(shù)節前夕，我們學(xué)校組織了植樹(shù)活動(dòng)，同學(xué)們都積極參加。植樹(shù)節這一天，同學(xué)們開(kāi)始正式植樹(shù)，家長(cháng)們也拿著(zhù)工具來(lái)到學(xué)校。
我種的這棵樹(shù)，名字叫做日本晚櫻。開(kāi)始植樹(shù)了，我和爸爸來(lái)到草地上挑選位置，挑好后我們準備種下這棵樹(shù)。開(kāi)始挖坑了，爸爸用鐵楸把坑挖的又寬又大，我問(wèn)爸爸為什么要這樣做，爸爸說(shuō)這樣才可以把樹(shù)苗放下去。
放好樹(shù)苗后，我兩只手扶著(zhù)樹(shù)苗，爸爸則用鐵鍬把土圍在樹(shù)苗周?chē)�，用腳踩實(shí)。就在這時(shí)，有幾個(gè)六年級的同學(xué)向我們借水桶，等他們用完以后，爸爸看到水桶里還有一些水，就把這些水用來(lái)澆樹(shù)苗。最后，我和爸爸一起把紀念牌掛上，還在一起合影，記錄下這美好的'瞬間。
我希望，我種下的這棵希望樹(shù)，來(lái)年春天會(huì )開(kāi)滿(mǎn)粉紅的櫻花，裝扮我們的校園；我還希望，它不論遇到什么風(fēng)雨，都可以屹立不倒。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇42
春，夏，秋，冬，季節不停地變換著(zhù)，學(xué)校里的花草樹(shù)木也隨之變化，但唯一不變的是我對學(xué)校木棉樹(shù)的喜愛(ài)。
木棉樹(shù)是我校的校樹(shù)，它雄壯魁梧，高大粗壯，開(kāi)花時(shí)從遠處望去像一團團火焰在樹(shù)枝上燃燒。木棉樹(shù)被視為英雄的象征，所以又名英雄樹(shù)。木棉花的花語(yǔ)是：珍惜身邊人。
木棉樹(shù)的身體長(cháng)滿(mǎn)了釘刺，刺并不尖銳，就像武士有大釘的鐵甲，顯得凜然不可侵犯的樣子。
到了春天，木棉花盛開(kāi)了。迎來(lái)了活力生機的春天。木棉花的花瓣有五瓣左右，又大又紅，就像一團燃燒的`火焰，即將在你的手中綻放出來(lái)似的。
夏天，紅紅的木棉花陸續飄落，在枝頭長(cháng)出一叢叢綠葉葉子長(cháng)的像翡翠一般，茂茂密密的遮住的樹(shù)干，就像撐起了一把傘，吸收太陽(yáng)射出來(lái)的光芒。
秋天，木棉樹(shù)的葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，它在空中跳起了豐收之舞，它在祝賀人們在秋天能五谷豐登。
冬天，木棉樹(shù)的葉子脫落了，只剩下光禿禿的身體。寒風(fēng)無(wú)情的拍打在它身上，但它毫不示弱，用雄壯的身軀與寒風(fēng)進(jìn)行搏斗，讓人們感受它的頑強的生命力。
我愛(ài)我校，更愛(ài)我校的木棉樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇43
我們學(xué)校有棵鳳凰樹(shù)，這是我們學(xué)校歷史的見(jiàn)證，因為這棵鳳凰樹(shù)與學(xué)校的年齡一模一樣。站在這棵鳳凰樹(shù)下，一陣風(fēng)吹來(lái)，鳳凰葉便好像雨一樣落了下來(lái)。春天鳳凰花紅艷。夏天，鳳凰籽落下。秋天，葉子飄下來(lái)，冬日變回光禿禿的`一棵樹(shù)，就是這樣子輪回了幾十個(gè)春秋。我們也在這棵鳳凰樹(shù)底下學(xué)習了三年了。
平時(shí)我比較晚來(lái)的時(shí)候，鳳凰樹(shù)就好像一位老爺爺一樣親切地囑咐我：“快點(diǎn)兒，要不然就沒(méi)早餐吃了�！庇谑俏业哪_步便越來(lái)越快了。有時(shí)候我犯了點(diǎn)錯誤，正當我垂頭喪氣地來(lái)到操場(chǎng)上玩的時(shí)候，鳳凰樹(shù)又好像一位老師一樣說(shuō)：“錯了就錯了唄，改正就是了，有誰(shuí)是什么知識都會(huì )的呢？”我心里一想也是，于是就開(kāi)開(kāi)心心地去找同學(xué)玩了。還有一回我正在表演的時(shí)候，突然正在讀書(shū)的我忘了點(diǎn)詞，還是鳳凰權鼓勵我背完了整個(gè)英語(yǔ)故事。
最后，如果有人問(wèn)我：“你最喜歡校園的什么東西呀？”我一定會(huì )一點(diǎn)也不猶豫地選擇“鳳凰樹(shù)”。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇44
校園里的兩棵木棉樹(shù)長(cháng)得挺拔高大，樹(shù)干渾圓蒼勁，樹(shù)尖直沖云霄。像兩位站崗的戰士在守衛著(zhù)校園。
夏天的時(shí)候，兩棵木棉樹(shù)長(cháng)得枝繁葉茂，密密麻麻。一陣風(fēng)吹過(guò)，就像一陣陣綠色的波浪在輕輕的蕩漾。同學(xué)們有的在木棉樹(shù)下盡情的玩耍，有的`在乘涼。而木棉樹(shù) 就像一把綠色的大傘，默默的為同學(xué)樣遮擋陽(yáng)光。
秋天來(lái)了，木棉樹(shù)的葉片由綠色變成了黃色。天空不知什么時(shí)候出現了許多黃色蝴蝶，它們在空中施展著(zhù)優(yōu)美的舞姿，慢慢地慢慢地落到地上，頓時(shí)，地上好像都是黃金。你們不要以為那真是黃色蝴蝶和黃金，其實(shí)那只是一堆沒(méi)有生命的葉片
冬天到了，木棉樹(shù)的葉片經(jīng)不起寒冬的考驗，全都落光了，只剩一些枯枝。此時(shí)的木棉樹(shù)就像一位無(wú)精打采的老頭子。
春天來(lái)了，經(jīng)過(guò)嚴酷胡寒冬，木棉樹(shù)終于開(kāi)花了。木棉樹(shù)的花朵碩大、紅艷欲滴。有的花朵伸展著(zhù)五片花瓣，端莊高雅；有的花朵，緊緊的抱住，層層疊疊，像個(gè)絨球，雍正華貴。木棉樹(shù)的花朵沒(méi)有綠葉的襯托，欣賞起來(lái)別有一番風(fēng)味。
校園里的兩棵木棉樹(shù)已有幾十年了，這幾十年來(lái)都默默的陪伴著(zhù)校園。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇45
在我們學(xué)校的大操場(chǎng)上挺拔著(zhù)幾顆又高又大的梧桐樹(shù)，好像守衛我們學(xué)校的衛士。今天老師就帶我們一起近距離的觀(guān)察了梧桐樹(shù)，收獲還真不小呢！
梧桐樹(shù)的外形有什么特點(diǎn)呢？哦，不急讓我來(lái)告訴你。先看它的樹(shù)干，它的樹(shù)干真粗啊，要三個(gè)人才能夠圍起來(lái)，這時(shí)我又發(fā)現摸它的樹(shù)皮感覺(jué)凹凸不平，很粗糙，它的樹(shù)皮有的是深褐色的，有的是淺綠色的，整個(gè)樹(shù)干的樹(shù)皮顏色不一，像穿了一件迷彩服。順著(zhù)樹(shù)干向上看，它長(cháng)到兩三米高的時(shí)候就會(huì )向四面八方分樹(shù)杈了，你說(shuō)奇怪不奇怪呀！
接著(zhù)，我們又觀(guān)察了它的樹(shù)枝，發(fā)現時(shí)向四周伸展的，就像撐著(zhù)一把巨大的.傘呀！然后我們又觀(guān)察了它的樹(shù)葉，因為是深秋了，滿(mǎn)樹(shù)的葉子，金黃金黃的，再看滿(mǎn)地樹(shù)葉金燦燦的，就像金光閃閃的地毯，踩在上面發(fā)出了咔嚓咔嚓的聲音。我和我的同學(xué)們你撿一片，我撿一片，不一會(huì )兒就撿起來(lái)一大把，拿起來(lái)?yè)u一搖，會(huì )發(fā)出清脆的聲音，像我們笑時(shí)候玩的玩具一樣。仔細看一看比一比落葉，可比我們的手掌大多了哦！
看著(zhù)這些梧桐樹(shù)，我們不由的想起了它的作用。地球上植物最多了，綠色的植物為我們制造氧氣，凈化我們的環(huán)境。單單我們學(xué)校的這幾顆梧桐樹(shù)功勞葉不少啊，夏天的體育課，我們可以在樹(shù)下乘涼，課間在它的下面盡情玩耍，梧桐樹(shù)下有我們童年的歡聲笑語(yǔ)和美好回憶！
我愛(ài)我們學(xué)校的梧桐樹(shù)，愛(ài)護我們地球這個(gè)綠色的世界！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇46
天上滾下來(lái)了一滴滴甘露，滾在了我的頭上，也滴在了我身旁那粗大、健壯的荔枝樹(shù)。
荔枝樹(shù)那不圓不尖的葉子背著(zhù)身綠色的行李，微微的垂下，懶洋洋的吮吸著(zhù)甜蜜的甘露。粗厚的老葉子拼命的吸著(zhù)露珠；年輕的葉子平平展展的，在雨霧中說(shuō)笑著(zhù)；小葉子在這些葉子中擠出來(lái)，露出了嫩綠色的青春。
風(fēng)把荔枝樹(shù)吹得嘩啦嘩啦的，告別了虛弱的老葉；陽(yáng)光撒在荔枝樹(shù)上，培養著(zhù)年輕的小葉。
經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，葉子們都挨挨擠擠的，捧出了一串綠里有刺的荔枝。
剛長(cháng)出來(lái)的荔枝圓圓的，綠綠的，跟楊梅差不多大小，鑲嵌在那高高的樹(shù)枝上。差不多成熟時(shí)，就會(huì )露出一番綠里透紅的景象，讓人饞得直流口水。等荔枝漸漸長(cháng)熟，滿(mǎn)樹(shù)就會(huì )像過(guò)春節似的，到處掛滿(mǎn)了又紅又大的荔枝，到處掛滿(mǎn)了喜慶洋洋的味道。
摘掉那層有刺的皮，露出了白白嫩嫩的果肉。輕輕咬一口，頓時(shí)感到甜滋滋的，等吐出那烏黑的殼后，嘴唇和舌頭上都粘乎乎的，那甜蜜的味道卻怎么也咽不下口。
我忽然覺(jué)得我就是其中的`一片葉子，大樹(shù)就像學(xué)校，果實(shí)就是成果。我與伙伴們簇擁在一起，在學(xué)校中制造著(zhù)成果。一年年中伙伴們因得到了成果最后做出了分別。清晨，朦朧的霧猶如輕紗般的蓋在荔枝樹(shù)上時(shí)，樹(shù)底下總少不了說(shuō)聲、笑聲、腳步聲；當太陽(yáng)從云朵中竄出來(lái)時(shí)，那耀眼的陽(yáng)光像針一般的射到地上，荔枝樹(shù)雙臂下的歡聲笑語(yǔ)卻連綿不斷；傍晚，晚霞淡淡的照在荔枝樹(shù)上，荔枝樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)那高
大的雙臂，告別著(zhù)今天的歡聲笑語(yǔ)，迎接著(zhù)明天的美好時(shí)光。學(xué)校就是荔枝樹(shù)，荔枝樹(shù)就是學(xué)校，陪伴著(zhù)我成長(cháng)，陪伴著(zhù)我無(wú)數的歲月。
我愛(ài)學(xué)校，也愛(ài)學(xué)校的荔枝樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇47
我們城南小學(xué)風(fēng)景美麗，有許多讓人流連忘返的地方，特別是學(xué)校的梧桐樹(shù)，高大、枝繁葉茂，挺立在校園里，就像忠于職守的士兵，不論嚴寒還是酷暑都堅守崗位，守護著(zhù)我們。
春天，大地蘇醒，陽(yáng)光明媚，遠離了隆冬的蕭瑟，一切恢復了生機：樹(shù)木都長(cháng)出了嫩芽，小草也偷偷地探出了頭。這時(shí)的梧桐樹(shù)也以新的面貌迎接回到校園的我們，瞧，枝條上長(cháng)出了許多的嫩芽，有很多個(gè)，一開(kāi)始，鵝黃色的，米粒般大小，在溫暖的陽(yáng)光的關(guān)懷下，慢慢的，從黃豆那么小變得小草莓那么大。一陣春風(fēng)拂過(guò)，嫩芽舒展開(kāi)來(lái)，一片片的爭先恐地出現在我們眼前，葉片的顏色也逐漸鮮亮起來(lái)，變得更綠了，沒(méi)多久，枝條上的葉子就長(cháng)得密密麻麻。
夏天，我們最?lèi)?ài)在梧桐樹(shù)下玩耍，它就像一把巨形的遮陽(yáng)傘給我們遮風(fēng)擋雨，晴天的時(shí)候，陽(yáng)光透過(guò)葉片的縫隙，在地面上留下美麗的花紋；雨天的`時(shí)候，聽(tīng)雨滴打在葉片上的聲音，就像是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，留在了我們的心里。在“課外閱讀園”那里，有一棵高大，但樹(shù)干有些歪斜的梧桐樹(shù)，下課后，我們捧著(zhù)書(shū)本，坐在草地上，盡情地閱讀，享受著(zhù)溫馨的時(shí)光�？梢哉f(shuō)，梧桐樹(shù)所帶來(lái)的舒適，在我心里，是其它事物無(wú)法比較的。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子漸漸變得枯黃，秋風(fēng)一吹，葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，就像翩翩起舞的蝴蝶，打著(zhù)旋兒輕輕地落下來(lái)，姿態(tài)是那樣的優(yōu)美。一天天的，梧桐樹(shù)褪去了厚重的衣服，它的枝條昂揚向上，依然是那樣的堅定。
冬天，寒風(fēng)奪去了它最后僅存的美麗，現在它只剩下了光膀子，只有樹(shù)枝，樹(shù)身，但它似乎沒(méi)有感覺(jué)到一絲的寒冷。枝條上掛滿(mǎn)了灰褐色的小球，可能是它結的種子吧。當我們都穿著(zhù)厚厚的衣服躲在溫暖的教室里時(shí)，它毫不畏懼地承受寒風(fēng)的侵襲，雨雪的夾擊，我從窗戶(hù)往外瞧去，那梧桐樹(shù)依然像堅毅的士兵毫不動(dòng)搖，它在告訴我什么是執著(zhù)，什么是責任。
梧桐樹(shù)的精神是頑強的，不管任何時(shí)候發(fā)生了什么樣的事情它都堅守崗位，一動(dòng)不動(dòng)，它雖然只是一根高大挺拔的大樹(shù)，但它有著(zhù)和人一樣的精神，那就是忠于職守，頑強的精神。它做的貢獻不求任何回報，它身上具備的精神讓我敬佩，它就像那些勇敢的戰士，保家衛國。我欣賞梧桐樹(shù)這種頑強的精神，不管面對任何的困難都沒(méi)有退縮過(guò)。
我愛(ài)學(xué)校的梧桐樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇48
秋風(fēng)吹過(guò)，小草被淘氣的秋風(fēng)娃娃染上了金色，換上了秋天的新裝，小花也隨風(fēng)藏起了美麗的臉蛋，可那高大的黃桷樹(shù)還是和往常一樣茂盛，長(cháng)著(zhù)綠油油的葉子在秋風(fēng)中傲然挺立。
在學(xué)校的操場(chǎng)邊也種著(zhù)兩棵黃桷樹(shù)，黃桷樹(shù)的形狀很奇特，也很好看。春天，黃桷樹(shù)從冬天的睡夢(mèng)中醒來(lái)，被嘩嘩的雨水淋著(zhù)，滋潤著(zhù)，抽出了嫩綠的新枝，沒(méi)過(guò)多久，新枝上就長(cháng)出了一個(gè)一個(gè)朱紅色的'小苞，漸漸的，小苞外衣似的“皮”落在了地上，樹(shù)枝上長(cháng)出了圓圓扁扁的葉子微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉婆娑吸引了無(wú)數的小鳥(niǎo)在枝頭歡唱。
夏天，正是黃桷樹(shù)枝繁葉茂的時(shí)候。晴天，它像一把大傘，為我們遮蔭，我們就在樹(shù)下盡情地玩耍，玩得很開(kāi)心！
秋天葉子枯了，黃了。落葉好像一只美麗的蝴蝶從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，一片，兩片，三片，落得滿(mǎn)地都是。
冬天，光禿禿的黃桷樹(shù)已經(jīng)沒(méi)有多少葉子了。他在養精蓄銳，準備來(lái)年長(cháng)出更茂盛的葉子來(lái)。
可愛(ài)的黃桷樹(shù)能凈化空氣，美化環(huán)境，我喜歡黃桷樹(shù)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇49
在我們學(xué)校的小花園里有幾顆木瓜樹(shù)。
春天的時(shí)候，木瓜樹(shù)的樹(shù)枝上冒出了嫩嫩的小葉子，雖然長(cháng)出來(lái)的葉子很小，但是它看上去很有生氣。
在夏天，木瓜樹(shù)的葉子豐滿(mǎn)了，像一把綠色的大傘，又像一個(gè)小孩亂蓬蓬的頭發(fā)，還像一個(gè)可愛(ài)的小亭子，美麗極了。
入秋的時(shí)候，只要你仔細觀(guān)察，你就能看見(jiàn)在木瓜樹(shù)的葉子中，藏著(zhù)幾個(gè)小小的木瓜，它們還是綠色的，好像幾個(gè)調皮的孩子，在和我們捉迷藏呢！
深秋來(lái)臨，木瓜熟了。熟了的'木瓜是黃色的，有一股淡淡的清香。在室外打掃衛生的同學(xué)經(jīng)常撿到從樹(shù)上掉下來(lái)的木瓜，不過(guò)他們也舍不得帶回家，總是把撿到的木瓜交給老師或校長(cháng)。在秋天，我們還要舉行一年一度的木瓜拍賣(mài)會(huì )。那天，老師早就準備好了木瓜，把它交給同學(xué)們去賣(mài)。拍賣(mài)會(huì )可熱鬧了，人山人海。只聽(tīng)有人說(shuō)，“買(mǎi)一贈一了！”“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)了”“五角兩個(gè)了”……最后，大家都能買(mǎi)到自己滿(mǎn)意的木瓜。
冬天來(lái)了，木瓜樹(shù)的葉子慢慢地落了，一到下雪的時(shí)候，它們都穿上了銀白色的冬裝，好看極了！
我愛(ài)我們學(xué)校的木瓜樹(shù)！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇50
我們的學(xué)校里，有兩棵高大的木棉樹(shù)，它好象兩個(gè)衛士一樣，日日夜夜地守護著(zhù)美麗的校園。
春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，來(lái)到了人間，來(lái)到了學(xué)校，也給我們學(xué)校帶來(lái)了生機勃勃。今年我以為它的花骨朵都被去年凍傷了。誰(shuí)料，在陽(yáng)春三月里，瞧!那高大的木棉樹(shù)在那光禿禿的枝條上，好象往常一樣，開(kāi)出了一朵朵火紅火紅的木棉樹(shù)，就像一支支火把。下課了，我站在操場(chǎng)上，遠遠地望去，木棉樹(shù)就像一片片紅云。一陣風(fēng)吹來(lái)，有些木棉樹(shù)從樹(shù)上落下來(lái)，我蹦著(zhù)、跳著(zhù)去撿它。聽(tīng)媽媽說(shuō)，把這花兒曬干，可以煲粥，也是一種有用的藥材呢!
炎熱的夏天來(lái)了，木棉樹(shù)已經(jīng)長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子。一串串，一層層，就像兩把撐開(kāi)的綠絨大傘，太陽(yáng)像個(gè)火球似的，熱辣辣地烤著(zhù)大地，它就為我們遮陽(yáng)光。我們可以在樹(shù)下踢毽子、跳繩，做各種各樣的游戲。有時(shí)候，小鳥(niǎo)飛來(lái)了，在綠葉叢中歡蹦亂跳，真惹人喜愛(ài)。
涼爽的秋天來(lái)了，木棉樹(shù)在習習的秋風(fēng)中，發(fā)出沙沙的笑聲，這時(shí)候，一片片黃葉從樹(shù)上落下來(lái)，就像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞。放學(xué)了，我們都把校園打掃得干干凈凈，連一片樹(shù)葉都沒(méi)有。
一轉眼，冬天就到了，呼呼的北風(fēng)吹來(lái)。它依然挺立著(zhù)，依然看守著(zhù)學(xué)校的`大門(mén)。
我愛(ài)校園里那高大的木棉樹(shù)，雖然它不是四季常綠，但是，它有一種堅忍不拔，樂(lè )于奉獻的精神。
我愛(ài)木棉樹(shù)，更愛(ài)我們的美麗的學(xué)校。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇51
我的學(xué)校美麗極了! 有翠綠的樹(shù)，有嫩綠的小草，有芬芳撲鼻的花兒，有紅紅的墻……這些美麗的景色，在我的心中形成了一幅多姿多彩的畫(huà)卷，越看越愛(ài);這些美麗的景色，在我的心中更是一首好聽(tīng)的`贊歌，讓我沒(méi)法不歌唱它。但是，我最喜歡的景色還是學(xué)校門(mén)口兩旁的兩棵木棉樹(shù)，他既高大又筆直，大概有三層樓那么高。它們像一位堅強、勇敢的士兵一樣，守護著(zhù)我們美麗的校園。
春天，細雨如絲。兩棵木棉樹(shù)抽出了新的細枝條，長(cháng)出了嫩綠的花蕊，像綠色的花骨朵，又像無(wú)暇的翡翠墜滿(mǎn)枝頭，非常惹人喜歡。又過(guò)幾天，花蕊的周?chē)L(cháng)出了花瓣，像一個(gè)個(gè)羽毛球，據說(shuō)這些木棉樹(shù)還可以煲涼茶喝呢。
夏天，驕陽(yáng)似火。木棉樹(shù)長(cháng)得蔥蔥蘢蘢。深綠色的葉子像一把扇子似的。有一些完好無(wú)損的木棉樹(shù)逐漸掉落，頑皮的孩子都喜歡去摸它一把。陽(yáng)光照射下來(lái)，漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。
秋天，木棉樹(shù)的葉子有的呈墨綠色，有的變成黃色的了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，木棉樹(shù)的種子緩緩往下飄落，有的像美麗的蝴蝶，翩翩起舞;有的像降落傘，飄飄悠悠。我們撿起這些種子，有的人把它捏開(kāi)，非常好奇，有的人把這些種子帶回家種植……
冬天，寒風(fēng)呼嘯。木棉樹(shù)的葉子落光了，只剩下粗壯的枝干在于風(fēng)哥哥作斗爭。他們在累積力量，等待明年春天的到來(lái)。
我愛(ài)校園里的木棉樹(shù)，更愛(ài)培育我們成長(cháng)的校園!
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇52
我們學(xué)校門(mén)口有一棵大樹(shù)，它長(cháng)得比校門(mén)還要高，遠遠望去，就像一個(gè)巍峨的巨人一樣。冬天里，它就像一個(gè)老頭，干枯的樹(shù)枝上光禿禿的，伸上天空的樹(shù)枝就像是一個(gè)老者的手在向天空乞求著(zhù)什么。所以我們很少去關(guān)注它，也體會(huì )不到它的.那份傷感。然而今天，樹(shù)下卻有許多同學(xué)，他們穿著(zhù)校服，扎著(zhù)紅領(lǐng)巾，在一邊看，一邊談?wù)撝?zhù)什么。原來(lái)，大樹(shù)發(fā)芽了，樹(shù)枝上就像返老還童似的長(cháng)滿(mǎn)了葉子，葉子向外伸開(kāi)，像一只只打開(kāi)的手，在春風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖動(dòng)著(zhù)，散發(fā)出生機。
這棵樹(shù)在春風(fēng)的吹拂下，像是又回到了童年，葉子在陽(yáng)光的照耀下如晶瑩剔透的水晶般碧綠。同學(xué)們在樹(shù)下圍成一圈，有人說(shuō)：“哇，這棵樹(shù)變得這么漂亮了！”有人說(shuō)：“春天到了嗎？”也有人說(shuō)：“這是一個(gè)新的開(kāi)始！”
��！春天到了，萬(wàn)物復蘇。我想：新的一年開(kāi)始了，我也應該在學(xué)習上有一個(gè)新的突破。
我不正像是一顆小樹(shù)嗎？春天里發(fā)芽，夏天里茂盛，秋天里結果。一年之計在于春，這不正是一個(gè)學(xué)習的好時(shí)機嗎？于是去我快步走進(jìn)了教室，認真地學(xué)習著(zhù)。我就像一棵小樹(shù)，春天里發(fā)芽，等待秋天里的果實(shí)。
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇53
我們的校園特別漂亮，不過(guò)最漂亮的還是那兩棵石榴樹(shù)。那兩棵石榴樹(shù)不管是春、夏、秋、冬，都傲然地挺著(zhù)身子，像在邊疆守衛的戰士一樣。它成了學(xué)校一道美麗的風(fēng)景。
春天，石榴樹(shù)發(fā)芽了，綠油油的，新生的芽?jì)合褚粋�(gè)個(gè)小小的.竹筍。細雨滋潤著(zhù)它的皮膚，讓一個(gè)個(gè)的小嫩芽快快長(cháng)大。
初夏，石榴樹(shù)開(kāi)花了，一朵朵花兒像一團團小小的火苗，特別漂亮，蝴蝶在它的周?chē)骠嫫鹞�，更給石榴樹(shù)帶來(lái)了幾分姿色。
秋天，一個(gè)個(gè)的小石榴樹(shù)都裂開(kāi)了嘴巴，笑呵呵的，笑的臉蛋紅彤彤的，好像在為秋天唱豐收的贊歌。
冬天，雖然天氣變冷了，它的葉子也落光了，可它還是挺著(zhù)身子，陪著(zhù)我們度過(guò)每一天，我真敬佩它的精神呀！
我非常喜歡這兩棵石榴樹(shù)，因為它不但美化校園，而且讓我們的校園別有一番情趣！
學(xué)校里的樹(shù)作文 篇54
冬青樹(shù)是一種常綠喬木，他的葉子是橢圓形的，前端稍有些尖，葉子的邊緣呈鋸齒狀，并且排列得整整齊齊。春天，剛抽出來(lái)的新葉，大小形狀就和瓜子兒差不多。一片片樹(shù)葉的朝陽(yáng)面綠得發(fā)亮，仿佛在墨綠色的葉子上打上了一層薄薄的蠟，摸上去滑溜溜的。樹(shù)葉的背光面是翡翠色，淡淡的，有點(diǎn)兒毛茸茸的'感覺(jué)。
春天的冬青是嫩綠的，遠看，好像是葉子上開(kāi)了幾朵嫩嫩的黃綠色的“花朵”，對人產(chǎn)生一種無(wú)法抗拒的吸引力；走進(jìn)細看，這些花朵似的嫩葉好似透明的，好像不小心碰一下就會(huì )流出綠綠的甜甜的汁液；再靠近些，你還會(huì )聞到一種讓人感覺(jué)特別舒服的清香。
在春夏交際之時(shí)，冬青樹(shù)就會(huì )盛開(kāi)一朵朵綠豆般大小的花。雖然它沒(méi)有米蘭那種濃郁的香味，即使你湊近花朵，也只不過(guò)聞到一絲是有非有的。淡淡的清香。這些極小的花，呈淡紫色，是那么純潔，嬌美。它們稍微帶點(diǎn)黃色的花蕊，在花兒都隱蔽在樹(shù)叢中，從不與其他各種各樣。色彩斑斕的花朵爭艷斗美，好像十分謙遜而又羞澀。冬青樹(shù)的花期很短，在每年春夏之際開(kāi)放。一夜之間花就全部凋謝啦。當第二天早晨你醒來(lái)時(shí)，它已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。聽(tīng)說(shuō)，冬青樹(shù)還能結出紅色球狀果實(shí)，可因為它的花是雌雄異株的，所以見(jiàn)到的人不多。
夏天的冬青很茂盛。你會(huì )看到它的葉子從上到下，從左到右都是那么綠，讓你心里感覺(jué)非常涼爽。
秋天，其他樹(shù)木的葉子正準備隨風(fēng)旅行的時(shí)候，冬青樹(shù)卻不那么甘心放棄，它抓緊所有的葉子，不讓它們變得枯黃，也不讓它們被風(fēng)帶走，一直到冬天，才有幾片枯黃的敗落的葉子。
冬青樹(shù)雖然不能與阿娜多姿的楊柳并提，也不能與高大挺拔的梧桐相比，但它有旺盛的生命力，能四季常綠。它的幼枝也同樣如此，只要一鉆進(jìn)泥土，無(wú)論嚴寒酷暑，它都會(huì )一年年的茁壯成長(cháng)，長(cháng)青不衰。
所以，我愛(ài)學(xué)校里種的冬青樹(shù)！
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