【推薦】校園的樹(shù)作文4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的校園的樹(shù)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
校園的樹(shù)作文 篇1
我們校園有高大的榕樹(shù)，有美麗的三角梅，有寬闊的操場(chǎng)……這些許許多多的景觀(guān)，構成了一道道令人心曠神怡的風(fēng)景線(xiàn)，為校園增添了許多五顏六色的色彩。
雖然這些景物是多么迷人，但我最喜歡的還是在操場(chǎng)一旁的一棵棵高大挺拔的桂花樹(shù)！遠遠地望去，它就像浮在空中的云霞，又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子，鑲嵌在樹(shù)上。那些筆直而又粗壯的樹(shù)干，如同一個(gè)身強力壯的士兵，保衛著(zhù)它們的果實(shí)。走近一看，桂花那美麗的身姿像個(gè)仙女似的，非�？蓯�(ài)。有的還是個(gè)花骨朵，好似一個(gè)熟睡的嬰兒；有的半開(kāi)半閉，像一個(gè)害羞的姑娘；有的全開(kāi)了，如同一個(gè)舞蹈家……桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起，好像在說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
一片柔和的秋風(fēng)吹過(guò)，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它們飄落的過(guò)程；有的桂花不服輸，雖然已經(jīng)落在地上，卻還散發(fā)著(zhù)誘人的香味；還有的桂花非常倔強，掛在樹(shù)枝上不肯下來(lái)……這時(shí)，成群結隊的蜜蜂和蝴蝶，撲扇著(zhù)翅膀，在花蕊上唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞，盡情地采著(zhù)蜜……
“桂子月中落，天香云外飄”。桂花樹(shù)雖然不像松樹(shù)那樣挺拔，也不像古樹(shù)那樣受人尊敬，但它的香味引來(lái)我們對它的愛(ài)戴。它為校園增添了迷人的氣味，成為了一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)！
校園的樹(shù)作文 篇2
校園門(mén)前的小樹(shù)林，有著(zhù)繽紛的色彩：紅、黃、綠……它們使小樹(shù)林變得美麗迷人。
小樹(shù)林里，最迷人的當算那棵如同參天巨傘的大松樹(shù)。一看到那棵松樹(shù)，給我感覺(jué)它可以撐起一片小天地。它那極粗的樹(shù)干，需要兩人才能合抱住。樹(shù)干中還有許多粗糙的小小“溝渠”，用手輕輕一剝，就可剝下來(lái)。
仰視松樹(shù)，只看見(jiàn)那翠綠的松針和參差不齊的樹(shù)枝。樹(shù)枝上長(cháng)著(zhù)許多挨挨擠擠的松針，用手一摸，還挺扎手。仔細一看，松針原來(lái)不是一味的深綠，靠近針尖的那頭是深綠，根部的是淺綠。我輕輕拔起一根松針，隨手撿起一片樹(shù)葉，用松針去刺樹(shù)葉，竟刺穿了！是不是松針還可以用來(lái)縫衣服呢？
松樹(shù)旁的櫻花樹(shù)林也別具風(fēng)味。一片片金黃的樹(shù)葉從枝頭飄落，仿佛地上鋪了一層金黃的地毯，踩在上面軟軟的，還發(fā)出“沙沙沙”的聲響，極是好聽(tīng)。我們抱著(zhù)一根粗大的樹(shù)枝，使勁地搖啊搖，枝頭上的樹(shù)葉紛紛飄飄悠悠地落在地面上，似一只只美麗的蝴蝶飛在地面上休息。我撿起一片落葉，嫩黃的`顏色，看著(zhù)讓人心情舒暢，感覺(jué)很溫暖。仔細一看，樹(shù)葉周邊還均勻地分布著(zhù)一些鋸齒，摸著(zhù)不扎手。細看你還會(huì )發(fā)現樹(shù)葉上還有小洞和斑點(diǎn)，這些應該是蟲(chóng)子留下的紀念品吧。
正是這充滿(mǎn)生機與生命的植物，使得這片小樹(shù)林更加美麗。
校園的樹(shù)作文 篇3
我所在的小學(xué)是一所美麗的學(xué)校，它一年四季都在變化，而且越變越美，要說(shuō)最美，就不能不提學(xué)校的那棵山楂樹(shù)。
每天我早早地來(lái)到學(xué)校，它像一位快樂(lè )的老人，站在門(mén)口迎接我們。春天，山楂樹(shù)抽出新的枝條，冒出嫩綠的葉子，這時(shí)它好像變年輕了一樣，它不像桃花一樣爭著(zhù)開(kāi)花，而是先長(cháng)葉，再開(kāi)花。
夏天，山楂樹(shù)開(kāi)花了，這時(shí)它的葉子郁郁蔥蔥，好像一個(gè)綠色的大涼亭，滿(mǎn)樹(shù)的花骨朵兒，引來(lái)了無(wú)數的蜜蜂，嗡嗡的唱著(zhù)歌，爭先恐后地采花蜜。
秋天是個(gè)豐收的季節，山楂樹(shù)也不例外，樹(shù)上掛滿(mǎn)了香甜可口的山楂，從遠處看，像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠，從近處看，像一個(gè)個(gè)火娃娃在樹(shù)上開(kāi)派對。摘一顆山楂，放到嘴里咬一口，酸酸甜甜，十分可口，聽(tīng)老師說(shuō)：“山楂的作用很大，常吃山楂有助于消化，老年人常吃山楂還可以降血壓，到了冬天，還可以用它做成冰糖葫蘆�！�
冬天到了，山楂樹(shù)的葉子都落光了，雪后，山楂樹(shù)穿上了一件白大衣，像白雪公主一樣美麗。
山楂樹(shù)是校園里一道亮麗的風(fēng)景，它帶給我們快樂(lè )，伴著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)學(xué)校的山楂樹(shù)！
校園的樹(shù)作文 篇4
我們的校園很美，有一年四季清澈見(jiàn)底的金魚(yú)池，芳香四溢的花草壇，有碩果累累的石榴園，但我認為最美的要數古樹(shù)了。這些古樹(shù)一年四季都是美麗的，鑲嵌在漂亮的校園里。
春天，春雨剛剛下過(guò)，樹(shù)枝抽出黃嫩嫩的小芽?jì)�，四處彌漫�?zhù)大自然和泥土的香氣，小芽?jì)合窈π叩男」媚�，不敢露出臉，可�?ài)極了。瞧，身穿花衣服的小燕子也在圍著(zhù)古樹(shù)歌唱，享受著(zhù)春天的美好。
夏天到了，葉子開(kāi)始爭先恐后地往外鉆，往大長(cháng)，茂茂密密的枝葉像一把大傘，遮擋著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，人們可以去下面乘涼，有的在下面玩耍，有的在下面看書(shū)，還有的在下面休息……
秋天，葉子慢慢地變黃了，紛紛揚揚地飄落下來(lái)，像小扇子似的，一個(gè)個(gè)，一片片，一層層，給大地鋪上了一條金黃色的地毯，漂亮極了。走在金黃的小路上，讀著(zhù)《銀杏路上的白果》，和朋友談?wù)勑牡酶惺�，是我感覺(jué)最?lèi)芤獾氖隆?/p>
冬天，樹(shù)枝樹(shù)干都變得干枯枯的，只剩下幾片不完整的葉子在不停地搖曳著(zhù)，像一位歷經(jīng)滄桑的老人，孤獨的直立在那。下雪啦！同學(xué)們都來(lái)到樹(shù)底下，打雪仗，滾雪球，堆雪人，熱鬧極了，我仿佛看到了古樹(shù)也在微微地笑著(zhù)。
這一年四季，美不勝收的古樹(shù)美景，真是太惹人喜愛(ài)了。如果你以后有機會(huì )也來(lái)看一看的話(huà)，我相信你一定也會(huì )愛(ài)上它。
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