關(guān)于描寫(xiě)樹(shù)的作文600字九篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇1
故鄉有一條路，這條路一直在我的腦海浮現，朦朧卻難忘。
這條路是我小時(shí)候發(fā)現的，那時(shí)我很好奇：這么曲折又隱蔽的路，它的盡頭又會(huì )是怎樣的呢？這引起了我的好奇心，于是我被他拉著(zhù)一步步走向路的盡頭，一路上我都在想，他會(huì )不會(huì )是一個(gè)巨大的山洞，恐怖又神秘？又或者是一片郁金香花海，芳香四溢？可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，盡頭只是一排樹(shù)。
只是其中的一棵樹(shù)有些不同，認真地說(shuō)，它算是一棵“大樹(shù)”。其它的樹(shù)都生長(cháng)的差不多，唯獨他不守規矩拼命的向上鉆，那時(shí)的我便不解了，為什么要這么拼命長(cháng)高呢？和別的樹(shù)一起享受陽(yáng)光沐浴、涼風(fēng)輕吹的舒適生活不好嗎？
一年后的夏天，我又來(lái)到了這里，今年炎夏，陽(yáng)光火一般普照。其他樹(shù)木水分大都被蒸發(fā)呈枯焦之勢了，可這可棵大樹(shù)卻仍然郁郁蔥蔥。我站在樹(shù)下仰望著(zhù)它，在這一年里，他長(cháng)高了不少，一陣風(fēng)吹來(lái)，卻給站在樹(shù)下的我帶來(lái)享受。
這時(shí)的我才明白：在這一生中，所有的經(jīng)歷都是財富。那些最初所走的路和所做的事，看似無(wú)用，卻可能是你最終磅礴入海的原動(dòng)力。
我仰望著(zhù)他，仔細看著(zhù)他的每一條枝干，每一片樹(shù)葉。他是進(jìn)行了怎樣的努力才做到這一切的��！我不由自主上前給了他一個(gè)擁抱，這種擁抱可以讓時(shí)間靜止；這種擁抱可以觸動(dòng)心靈；這種擁抱很有力量。他帶來(lái)像寒風(fēng)里的陽(yáng)光，旭日溫暖、明媚。
幾年前的他也只不過(guò)是和普通的樹(shù)一樣矮小，但是他付出的努力卻遠遠超過(guò)他們。矮小的他沒(méi)有自卑過(guò)，只是在其他樹(shù)木休息的時(shí)候勤奮，在其他樹(shù)木勤奮的時(shí)候更勤奮。一直到現在，晴時(shí)擋烈日，雨天遮雨水。
我感謝他，讓我在漫長(cháng)的時(shí)間感悟了生命的美麗，在默默里靜候屬于自己的那一場(chǎng)春暖花開(kāi)。
溫暖一直都在，我，也一直都在仰望著(zhù)他。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇2
天氣漸漸變暖，萬(wàn)物也都復蘇了�？纯催@個(gè)城市，雖談不上萬(wàn)紫千紅，但五顏六色是絕對匹配的。太陽(yáng)的紅、土壤的黃、櫻花的粉、樹(shù)葉的綠、河水的藍、云朵的白交織在一起，好一片生機盎然！在這種種顏色中，綠色是最亮麗也最具有活力的。春天，被人們稱(chēng)為“綠色的使者”，從中可以看出綠色的重要性。如今樹(shù)都綠了，楊柳柏都高高聳立著(zhù)，姿態(tài)萬(wàn)千。然而，在種種綠樹(shù)之中，冬青樹(shù)最為耀眼。冬青，四季都挺立著(zhù)，只是各時(shí)的顏色不同罷了。在春天里，它不會(huì )展現出別時(shí)的深厚與沉穩，只有清新淡雅，讓人心曠神怡。我走在路上，看到了冬青樹(shù)若隱若現的身影，頓覺(jué)神清氣爽，便情不自禁地走上前去。我漸漸走近，它的身影已不再模糊，清晰可見(jiàn)。它不同于其它，但卻高于其它，格外脫俗、不嬌不媚。揉揉它的葉子，只覺(jué)得清清涼涼，宛如剛剛經(jīng)受了水的洗禮，水靈靈的。不過(guò)看似吹彈欲破的葉子并不像外表那么柔弱，它在風(fēng)雨中日漸成熟，變得無(wú)堅可摧。冬天，到處一片蕭條，黃色猖狂地席卷了整個(gè)地球，而它們，一直綠著(zhù)，像是顆顆夜明珠，而且是最為璀璨的夜明珠。溫室里的花朵，往往經(jīng)受不住日曬雨淋，也經(jīng)受不住酷暑嚴寒。能笑到最后的，又往往是那些在風(fēng)雨中成長(cháng)的生命。植物如此，人也是如此�，F如今，獨生子女被嬌生慣養已司空見(jiàn)慣。所以，養尊處優(yōu)的我們大都變得眼高手低，難以在未來(lái)日新月異的社會(huì )中生存。祖國的花朵和希望，變得脆弱不堪，我們所缺少的正是冬青樹(shù)的那種百折不撓的精神。冬青樹(shù)那種適者生存的生活哲理造就了它，所以，我們應該學(xué)會(huì )迎難而上，即使沒(méi)有困難制造困難也要上。不如虎穴，焉得虎子？不能應對困難，又怎么能取得成功呢？冬青樹(shù)的綠，來(lái)自風(fēng)雨的沖刷；冬青樹(shù)的直，來(lái)自困難的磨礪；冬青樹(shù)的堅，來(lái)自挫折的錘煉。所以，請做一棵能傲立四季的冬青樹(shù)吧！
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇3
今年十一假期,我們去了額濟納旗一處優(yōu)美的風(fēng)景——胡楊林
在那無(wú)邊無(wú)際的戈壁灘的催眠下,小轎車(chē)上的人昏昏欲睡.可是那么大的戈壁灘上真沒(méi)一棵樹(shù)木嗎?
昏沉沉的困倦中我睜開(kāi)眼.如閃電掠過(guò)黑夜,我的眼睛為之一亮.
只見(jiàn)沙漠里屹立一棵胡楊樹(shù),這時(shí),爸爸特別把車(chē)開(kāi)的慢慢的,我不由自主的把旁邊的媽媽搗醒,“媽媽,你看,這時(shí)什么呀?”我問(wèn)道.媽媽眨巴著(zhù)惺忪的睡眼：“哦,那是胡楊樹(shù),傳說(shuō)胡楊樹(shù)有三千年,生而一千年不死,死而一千年不倒,倒而一千年不朽.”我想：這棵是死樹(shù),應該有兩千年的歷史吧.我眼前出現了一條小河,“看,這里有河”我指著(zhù)河說(shuō).爸爸說(shuō)那叫額濟納河,是內蒙古自治區西部阿拉善高原荒漠區內流河,發(fā)源于張掖,最終流入居延海.
來(lái)到胡楊林里,我覺(jué)得這里的風(fēng)景別樣的美.秋風(fēng)乍起,大部分的葉子仿佛在一夜之間變成了金黃色,似乎把太陽(yáng)的全部饋贈都要通過(guò)枝葉展示給我們.葉子們如一只只金蝴蝶,打著(zhù)旋兒飛舞著(zhù),最后才極不情愿地落到地上；那金黃的顏色不含半點(diǎn)的雜質(zhì),黃得熱烈,黃的眩目,讓人不敢睜大眼睛去看.有一顆半死不活的樹(shù),兩個(gè)枝丫像一幅彈弓,樹(shù)干要六個(gè)人手拉手才能?chē)^(guò)來(lái),可樹(shù)干的中間卻是空的；有一顆死樹(shù)活像一個(gè)垃圾桶,已經(jīng)被游人填入了一些垃圾.還有朽木,而且形狀各異,有的像奔騰的小鹿,有的像兇猛的獅子,有的儼然是一把長(cháng)劍,有的則仿佛是一只淘氣的小貓.
離開(kāi)胡楊林時(shí),我忍不住回頭再看看,微風(fēng)掠過(guò),胡楊的葉子們“沙沙”地揮舞著(zhù)那小小的巴掌在向我告別,就像千萬(wàn)只蝴蝶振動(dòng)雙翅快樂(lè )地舞旋,有的輕輕落到,有的嬉戲打鬧,還有的飛向那無(wú)垠的天際.
我愛(ài)這片胡楊林,因為它是具有奉獻精神的勇士,從剛生下來(lái)便一只跟風(fēng)沙作斗爭,直到死也要為大自然默默奉獻著(zhù)自己的能量,是值得我們所敬佩的,也是值得我們學(xué)習的.
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇4
你說(shuō)！那幾棵樹(shù)會(huì )越長(cháng)越大嗎？應該會(huì )吧！我們沒(méi)來(lái)的時(shí)候，它們就已經(jīng)在茁壯成長(cháng)了呢！
學(xué)校東邊最后面的那幢樓，便是我們上課的地方——啟鴻樓，而這幢樓前面一排高大的樹(shù)，就是我們今天的主角。
這些樹(shù)，有時(shí)是被遺忘的，那些熱愛(ài)學(xué)習的學(xué)生只看到這幢樓而忽略郁郁蔥蔥的樹(shù)木。
它們幾乎四季都是綠色的，從入學(xué)到現在已經(jīng)過(guò)了一年了，它們始終都是綠油油的，真覺(jué)得它們是假的，可是每次看到那綠葉，就充滿(mǎn)了學(xué)習的動(dòng)力。
樹(shù)上的枝條交織著(zhù)，有的像是有人刻意假接上去，枝條上的綠葉互相擠著(zhù)，爭著(zhù)展現自己的美色，也形成了一把巨大的遮陽(yáng)傘，為我們遮擋強烈的日光，中午，同學(xué)們經(jīng)常在這兒休息，聊天，踢毽子。
每次下課，我都會(huì )走出教室，看看綠植，看這些生機勃勃樹(shù)木，有些奇怪的情感，但看著(zhù)看著(zhù)，就會(huì )看到一個(gè)藍色的塑料瓶，也不知道怎么上去的何時(shí)上去的，這是個(gè)謎。其實(shí)這些樹(shù)本身就是個(gè)謎，那些銜接上去的枝干就是其中一個(gè)。湊近去看，粗壯的拔干上有明顯的裂痕，這也許是與風(fēng)戰斗時(shí)留下來(lái)的徽章；更奇怪的是，它們一年四季都是綠色的，而在秋天，地上總會(huì )有一大堆落葉，但樹(shù)上卻顯得更茂盛了這是錯覺(jué)嗎？不，這是樹(shù)葉們悟出的道理樹(shù)葉從樹(shù)上落下來(lái)，在半空中，像極了起舞的蝴蝶，隨后便回歸大自然的懷抱，更加滋潤了這些樹(shù)，正應了那句：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花！
那原本炎熱的土地也因為這把大傘變得陰涼，風(fēng)沙驚奇的變成了涼爽的微風(fēng)。這是多少人喜愛(ài)的地方，多少煩惱的學(xué)生黨在這兒消除了煩惱，這一切的一切都是這些大樹(shù)造就的。陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙照射進(jìn)來(lái)風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)綠葉，空氣都變得清新了。一切都變得清靜了，那片綠色，有著(zhù)使人忘不了的愉悅感它們一定會(huì )茁壯成長(cháng)的即便我們離開(kāi)了它們也會(huì )像守護我的一樣守護著(zhù)下一屆學(xué)生的……
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇5
記憶里，有一個(gè)地方總能牽動(dòng)起我幽幽的思念。那里，春天有嫩綠的芽；夏天有清爽的'風(fēng)；秋天有紛飛的葉；冬天有潔白的雪。它，就是我故鄉太平山上的那片白樺林。
“草長(cháng)螢飛二月天”，又是一個(gè)冰消雪融的明媚日子，在大地還未完全蘇醒的時(shí)候，樺樹(shù)林里的冬意，早已悄悄退去。樺樹(shù)枝已經(jīng)抽出了嫩嫩的芽。遠遠地望去，像是給樺樹(shù)披上了一層柔柔的綠紗。過(guò)不了幾天，這層綠紗就變得越發(fā)的厚重，盡顯一樹(shù)蓬勃的綠意了。
夏天剛到，蒼翠的樺葉已經(jīng)滿(mǎn)樹(shù)離離，陽(yáng)光照來(lái)，它迸出閃閃的光點(diǎn)與之挑逗；雨滴落下，它發(fā)出脆脆的聲響與之應和。當它們撒下一片濃蔭的時(shí)候，勞作的農人便擁了來(lái)，樹(shù)下立刻蕩起了歡聲笑語(yǔ)。徐徐的風(fēng)兒掠過(guò)樹(shù)梢，帶走了空氣中的燥熱，頓時(shí)，樹(shù)葉也歡快起來(lái)了，聽(tīng)——一陣穸簌，如嬌羞的少女在低聲絮語(yǔ)。閉了眼，感受微風(fēng)拂面的愜意，你早已陶醉在“簾外雨潺潺”的詩(shī)情畫(huà)意之中了。
“一片秋葉，兩點(diǎn)冷雨，三行大雁南飛去，空留幾回聲�！鼻锾斓臉鍢�(shù)林，倒還真的是倍加凄美。它沒(méi)有了春日的滿(mǎn)眼綠意，夏日的清爽宜人，只剩下空枝濯濯，滿(mǎn)地落葉。偶爾吊在枝頭的幾片，也難耐秋日的落寞�？础钟袔酌稄闹︻^落下，隨著(zhù)風(fēng)，打著(zhù)旋兒，撲向大地。漫步林間，滿(mǎn)眼的凄黃，秋日的樺樹(shù)林，仿佛一位歷盡滄桑的老人。
當凌厲的北風(fēng)在天地間掃過(guò)，一片片晶瑩的雪花，揚揚灑灑，從天而降，就像是穿著(zhù)白衣，長(cháng)著(zhù)白翅的安琪兒，輕盈地降落在樺林，樺林成了童話(huà)的王國。這時(shí)的樺樹(shù)林，格外的圣潔，圣潔得讓人不敢靠近，生怕驚動(dòng)了酣睡林間的女神。駐足林間，仿佛已經(jīng)遠離了塵囂與浮華，潔白的樺林蕩去了你滿(mǎn)身的疲憊和心靈的蕪雜。
真不知，到底是四季使樺樹(shù)林別具神韻，還是樺樹(shù)林使四季美不勝收�？墒菬o(wú)論怎么，樺林——故鄉的樺林，永遠都是我心中那個(gè)最美的地方。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇6
今天，我來(lái)到爺爺家去，走在路邊，心身十分輕松，突然一股清涼涼的香味直往鼻子里鉆，聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是香樟樹(shù)。��！難怪這么香呢！
只見(jiàn)它大概有4米高，樹(shù)干很堅硬，這棵樹(shù)的年歲已有十年多了，最多的能活了100多年呢！雖然它的樹(shù)干不算粗，但是，你搖搖它，卻只微微擺動(dòng)，看來(lái)它很堅固，那棕色的雖然不好看，但是仿佛它增加了幾番不平凡的色彩。
它的樹(shù)枝伸得很長(cháng)。太陽(yáng)照射時(shí)，它伸長(cháng)是為了擁抱太陽(yáng)；下雨時(shí)，它伸長(cháng)是為了給自己打痛痛快快地洗把澡；下雪時(shí)，是為了給自己打扮一下，穿上潔白的盛裝，更是為了殺死那些害蟲(chóng)，給人們帶來(lái)彌漫的香味，消除疲勞；而下冰雹時(shí)，卻像給它的一次特訓，讓它能夠有不屈服的精神和更加挺拔的身軀。
它有一身的保護衣，全身都不能讓蟲(chóng)蛀。我疑惑地問(wèn)爺爺："爺爺，樟樹(shù)他不能讓蟲(chóng)蛀，有什么決竅？"爺爺說(shuō)："這不是決竅，只是一種自身的本能"，本能？是��！老天爺對他的賞賜，讓他能夠殺死蟲(chóng)子，然后，制造氣，又能散發(fā)香味，它就是在無(wú)私的奉獻。
它的葉子一年四季都是綠的，用它樹(shù)干做成箱子，在里面放放衣服，拿出來(lái)就會(huì )很香。而且，如果它的葉子摘下來(lái)，經(jīng)過(guò)提煉，就能煉成防止蛀蟲(chóng)的樟腦丸，魯迅從小憤發(fā)讀書(shū)，書(shū)能保管地那么好，那么新，就是因為他在木箱子里放了幾顆樟腦丸，所以書(shū)就保管地很好。
弟弟采了幾片香樟樹(shù)的葉子，把它放在一本書(shū)里，一個(gè)星期后，就壓地很硬，變成一個(gè)精美的小書(shū)簽，聞一聞還有一股特別的香味，真是招人喜愛(ài)，它的不可思議還有一點(diǎn)，只要香樟樹(shù)上的果實(shí)掉在地下，就會(huì )再長(cháng)一棵小樹(shù)，就和蒲公英似的，種子落在哪里，它就在哪里生根發(fā)芽，所以香樟樹(shù)具有旺盛的生命力。
一棵很平凡的樹(shù)，卻有這么多的不平凡。我托著(zhù)下巴在遐想：如果全世界都有香樟樹(shù)的話(huà)，那世界的每個(gè)角落都會(huì )有著(zhù)迷人的香味，那該多好��！
我愛(ài)路邊的香樟樹(shù)。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇7
香樟樹(shù)，一年四季，它始終保持本色不變。一片香樟樹(shù)，會(huì )讓我想起那個(gè)有點(diǎn)憂(yōu)傷有點(diǎn)痛苦有點(diǎn)小瘋狂又留下最多美好青春。第一次聽(tīng)到香樟樹(shù)這三個(gè)字時(shí)，我只是覺(jué)得這個(gè)名字很好聽(tīng)。也并沒(méi)想過(guò)后來(lái)的我，會(huì )那么喜歡香樟樹(shù)還有那個(gè)寫(xiě)香樟樹(shù)的人。記得那時(shí)是高一，好像是上體育課，體育課是自由活動(dòng)。我和兩個(gè)玩的好的朋友，在校園內四處溜達，然后走進(jìn)一片小樹(shù)林，里面得樹(shù)并不是很多，但樹(shù)的樹(shù)干很修長(cháng)，樹(shù)葉很綠，密密麻麻的浮在頂部。
抬頭看到的就是一片綠色的天空，陽(yáng)光從樹(shù)葉間的細縫折射下來(lái)，在地上落下斑駁的碎影。好友伸手摘了一片葉子下來(lái)，聞了聞?wù)f(shuō)，原來(lái)香樟樹(shù)一點(diǎn)也不香。然后她抬起頭，看著(zhù)那片綠色的天空，有些陽(yáng)光灑落在她的臉上身上，仿佛有種光�；\罩著(zhù)她。然后她若有若無(wú)地問(wèn)我和另外一個(gè)好友，你們看過(guò)郭敬明的<<夏至未至>>嗎?那里面描寫(xiě)了大片大片的香樟樹(shù)。這是我第一次聽(tīng)說(shuō)香樟樹(shù)。后來(lái)有人說(shuō)，那是樟樹(shù)而不是香樟樹(shù)。我只是笑了笑，有點(diǎn)失落。但到現在，我依然習慣把那種樹(shù)稱(chēng)為香樟樹(shù)。
快要高考之前，我經(jīng)常和好朋友在下了晚自習去田徑場(chǎng)散步，習慣性地經(jīng)過(guò)那片香樟樹(shù)，習慣性地抬頭看那些樹(shù)葉，習慣性地想起郭敬明�，F在有時(shí)候漫步在大學(xué)校園，看到道路兩旁的香樟樹(shù)，就會(huì )想起高中的那一小片香樟樹(shù)，想到郭敬明，想到那些我們一起青春過(guò)的好朋友。
樹(shù)還是香樟樹(shù)，只是周?chē)娜撕铜h(huán)境變了。很多的美好都遺落在了原地，而我們在時(shí)間的催促下，匆匆忙忙往前走，去尋找和創(chuàng )造下一個(gè)美好。站在青春的末梢，在匆忙之中回頭看那些走過(guò)的青春，感慨萬(wàn)千。一路走來(lái)，或成功，或喜悅，或迷茫，或失望。到現在看來(lái)，都是一場(chǎng)讓人難以忘懷的演出�；厮奚岬穆飞�，看到兩旁的香樟樹(shù)，想到曾經(jīng)把它形容成“花菜”，不自覺(jué)地笑出了聲。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一陣淡淡的清香沁人心脾。
只是秋冬季的香樟樹(shù)，氣色要差點(diǎn)，沒(méi)春夏那樣綠。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇8
每天踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)校園，迎面而來(lái)的一棵鳳凰木好像在向我們招手，似乎在說(shuō)：同學(xué)們好！
廈門(mén)許多道路兩旁都種有美麗的鳳凰木，但我特別喜歡我們?yōu)I東小學(xué)校大門(mén)里側草坪上的那棵鳳凰木。它每天都默默地注視校園里發(fā)生的一切。
今年，她又開(kāi)花了，比往年開(kāi)的還要多，還要紅，火極了。有時(shí)只要天空下點(diǎn)兒蒙蒙細雨或是刮點(diǎn)兒風(fēng)，鳳凰花的花辨就會(huì )一簇簇的落下來(lái)。我還撿了幾朵完整的鳳凰花夾在書(shū)里或放在鉛筆盒里作為一種小小的收獲吧。有時(shí)，走進(jìn)校園，有一陣陣細細的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，肌膚會(huì )感到一絲絲的涼爽，這時(shí)突然掉下一朵鳳凰花落在你的頭發(fā)上，此刻，你一定會(huì )特別自豪，覺(jué)得她無(wú)比可愛(ài)漂亮，因為那是廈門(mén)美麗的象征，是我們校園驕傲，是一道美麗風(fēng)景線(xiàn)�？蓯�(ài)無(wú)比的鳳凰花，絢爛無(wú)比的鳳凰花，光彩照人的鳳凰花，她的身邊永遠鑲嵌著(zhù)一把翠綠的小扇子，每一把小扇子是由許多橄欖形的小葉片組成，好看極了。那一把把小扇子都往下垂，在微風(fēng)中上下舞動(dòng)，仿佛在給鳳凰姑娘做微風(fēng)中的舞伴，跳得翩翩起舞。如果從屋頂往下看，小扇子是層層疊加的，整棵樹(shù)象一把大傘，傘的上面插著(zhù)許多美麗的小花。
學(xué)校這棵與眾不同的鳳凰木，可真是不一樣，她開(kāi)的花特別多，葉子少，整身都是”火團”，燃起的火焰燦爛無(wú)比，火得發(fā)紫。如果把它們種在一個(gè)山坡上，滿(mǎn)山遍野的鳳凰木連成了一片汪洋火海。
我喜歡學(xué)校這棵鳳凰木，她帶給我們熱情，她給我們溫暖。如果下起小雨樹(shù)下可以躲一下；如果心情不好，看到她火一樣的花簇，心情豁然開(kāi)朗；如果成績(jì)考壞了，凝望著(zhù)她，似乎她會(huì )告訴你什么……鳳凰木，我喜歡你。
描寫(xiě)樹(shù)的作文600字 篇9
每天，當枝頭的小鳥(niǎo)唱醒了金色的黎明，我背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，望窗外——最先看到的就是你這熟悉的身影。樹(shù)，你挺拔的軀干披一片絢麗的朝霞，你濃密的葉子染綠了教室的窗欞。
剛上四年級時(shí)，新老師和新教室讓我覺(jué)得不適應，然而，我卻看到了窗外的你。從第一眼看到你，我就認定：你一定是我的朋友！于是，我低聲對你說(shuō)：“我們交個(gè)朋友吧，我是陳樂(lè )然，你叫什么名字？來(lái)自哪個(gè)家族？”你只是笑而不語(yǔ)，葉子“刷刷”動(dòng)了兩下，像是在說(shuō)“好��！”自那以后，每天，你都微笑著(zhù)，微笑著(zhù)聽(tīng)我的朗誦；微笑著(zhù)看我的作業(yè)；微笑著(zhù)目送我回家。春天，你剛抽出的嫩綠的葉子像一個(gè)個(gè)新生的嬰兒，活潑可愛(ài)而又充滿(mǎn)生機，給我們帶來(lái)嶄新的希望。那一葉葉小扇子啊，似乎在扇動(dòng)整個(gè)春天。夏天，你碧綠茂密的葉子使囂張的烈日只能投下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我們在頤園里游戲，便覺(jué)得心情舒暢。秋天，你讓我們既興奮又煩惱。秋風(fēng)拂過(guò)，我發(fā)現：你的葉子被鍍上了一層金邊！這時(shí)，我確定了你的身份——你是一顆銀杏樹(shù)。漸漸地，你葉子上的金邊越來(lái)越寬，直到完全變成金黃色。此時(shí)的你就像一位身著(zhù)宴會(huì )盛裝的少女，華貴而不張揚；優(yōu)雅卻不做作�？赡阋灿辛钊祟^疼的一面，頤園里常常傳來(lái)尖叫聲：“呀！我踩到白果了！”“��！白果掉到我頭上了！”白果就像臭氣彈一樣讓人討厭，你甚至有了一個(gè)稱(chēng)號“臭氣彈工廠(chǎng)”。我回去查完資料才知道，我們這樣對待你實(shí)在太不公平了。白果具有潤肺平喘、行血利尿等功效，是中醫主治結核、哮喘等病癥的良藥。冬天，你傲然挺立在風(fēng)雪中。大雪壓身，你不彎腰；北風(fēng)呼嘯，你不怕冷。就這樣不屈不撓，因為你相信，春天總會(huì )到來(lái)！
老朋友，你還好嗎？新學(xué)期開(kāi)始了，讓我與你一起開(kāi)始奮斗吧！
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