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老榕樹(shù)——小學(xué)生作文

時(shí)間:2025-01-13 17:39:58 智聰 樹(shù) 我要投稿
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老榕樹(shù)——小學(xué)生作文(通用21篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的老榕樹(shù)——小學(xué)生作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

老榕樹(shù)——小學(xué)生作文(通用21篇)

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 1

  在我學(xué)校美麗的小公園里,種了兩棵龐大、茂盛的大榕樹(shù),這兩棵大榕樹(shù)特別引人注目和喜愛(ài)。

  這兩棵大榕樹(shù)的高約三層教學(xué)樓左右,它大得要我們三個(gè)小朋友手拉手才能抱住它的樹(shù)干,它那茂盛的枝葉翠綠欲滴,美麗極了。

  春天來(lái)了,春姑娘給大榕樹(shù)披上了嫩綠的春裝,使它們顯得更加生機勃勃。夏天來(lái)了,這兩棵大榕樹(shù)舒展著(zhù)他們的枝葉,為我們遮擋住赤熱的陽(yáng)光,讓我們在它茂盛的樹(shù)蔭底下玩耍、嬉戲、休息,上課鈴響了,我們才戀戀不舍地離開(kāi)這片蔭涼的樹(shù)蔭回到教室上課。到了秋天,它們那茂盛的枝頭結滿(mǎn)了許許多多的`小果子,看!枝頭上有許多小鳥(niǎo)在開(kāi)心地吃著(zhù)果子。聽(tīng)!小鳥(niǎo)們在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在說(shuō):"果子真甜呀!果子真香呀!"冬天到了,那兩棵大榕樹(shù)的枝葉依然是那么翠**滴,它們仍然是那樣亭亭玉立,仿佛寒冬對它們一點(diǎn)傷害也沒(méi)有。

  這兩棵大榕樹(shù),不但為我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )和蔭涼,它們還像衛兵似的,日夜不息地為我們守護著(zhù)校園。

  大榕樹(shù),我喜愛(ài)你!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 2

  一頭翠綠的秀發(fā),滿(mǎn)是皺紋的樹(shù)干,加上數不勝數的纖細的樹(shù)枝,構成這棵奇崛的老榕樹(shù)。在夏季六、七月時(shí),正是老榕樹(shù)長(cháng)得最旺盛的時(shí)期,在炎熱干燥的夏日,老榕樹(shù)仍挺立在那兒,守衛著(zhù)這片美麗的家園。郁郁蔥蔥的老榕樹(shù)是鳥(niǎo)兒最好的安巢之所,在枝葉之間搭起了一個(gè)個(gè)小巢,建起了一個(gè)個(gè)溫馨的小家。

  樹(shù)下,我和我最好的朋友聊天、游戲。即使炎陽(yáng)在猛烈,我們也不會(huì )被照曬到,因為有老榕樹(shù)為我們擋著(zhù),給予我們陰涼。我們在老榕樹(shù)前歡聲笑語(yǔ),嘻戲玩耍,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。老榕樹(shù)是我們的嘉賓,見(jiàn)證我們的一次次聚會(huì )。那是多麼的融融泄泄呀!好景總是不長(cháng)的,朋友之間總有分離的`時(shí)候,我們總有離開(kāi)老榕樹(shù)的時(shí)候。我們分離了,各自奔向各自的天涯,而我們的老榕樹(shù)卻只能永遠的留在那兒。思念呀!思念!思念我的朋友,思念我們的老榕樹(shù),思念那些我們逝去的快樂(lè )時(shí)光。

  而如今,又是一個(gè)炎炎夏日,又是一片蔚藍的天,又是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。樹(shù)上鳥(niǎo)兒在歌唱,蝴蝶在飛舞。翡翠綠般的樹(shù)葉,不計其數,細長(cháng)的樹(shù)枝密密的交織著(zhù),形成無(wú)數個(gè)小細縫。在陽(yáng)光的照射之下,折射成許多的光柱照在地上,使得原本毫無(wú)色彩的地面變得金光燦爛。筆直的樹(shù)干堅定挺拔,它不枯瘠而頎長(cháng),猶如一位戰士。它與我們的老榕樹(shù)好像,難道它就是我們的老榕樹(shù)嗎?可是似乎缺少了點(diǎn)什么。是什么呢?我凝眸著(zhù)這棵榕樹(shù),腦海中絡(luò )繹不絕地浮現出我與朋友一起玩耍的快樂(lè )場(chǎng)面。對了!是友誼!這棵榕樹(shù)缺少了我們寄托在老榕樹(shù)上的友誼。

  懷念呀!懷念!什么時(shí)候才能再與朋友一起坐在老榕樹(shù)下暢談未來(lái)。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 3

  樹(shù),這司空見(jiàn)慣的植物,到處都在,在公園,馬路……但是,在千百種樹(shù)中,我惟獨喜歡我們學(xué)校操場(chǎng)中間的那棵老榕樹(shù)。

  這棵老榕樹(shù)已有110多年的歷史了。樹(shù)的葉子呈橢圓形,深綠色。最奇特的是樹(shù)形,兩邊的枝干彎曲,中間是一個(gè)大窟窿,好像一位飽經(jīng)滄桑的老人在眺望遠方,頭發(fā)已經(jīng)光禿,身上燃燒著(zhù)一種濃烈的頑強不屈的氣息。

  早晨,如果回來(lái)得早,還可以聽(tīng)見(jiàn)陣陣清脆的鳥(niǎo)叫聲,悅耳動(dòng)聽(tīng)。我曾輕輕摸過(guò)那棵老樹(shù),樹(shù)干十分堅硬,好像老人筋脈突兀的'手。

  這棵樹(shù)常年立在這里,不怕風(fēng)吹也不怕雨打。它每天都伴隨著(zhù)我們。從未有人注意它、觀(guān)察它,而它則默默的守著(zhù)我們,伴我們讀書(shū),伴我們學(xué)習。每當我們回到學(xué)校的時(shí)候,它總是早早地迎接我們,當我們感到疲憊的時(shí)候,望一望它,頓時(shí)覺(jué)得充滿(mǎn)活力,放學(xué)的時(shí)候,它總是微笑地送走我們。

  這棵老樹(shù)陪伴了學(xué)校很久,或許它已經(jīng)與學(xué)校融為一體了,它每天都把綠蔭獻給我們,給我們制造新鮮空氣……所以,在我們的生活中缺少不了它,也讓我們更懂得愛(ài)護它,學(xué)習它寶貴的品質(zhì)。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 4

  我們家鄉有一棵老樹(shù),那是一棵經(jīng)歷過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨的參天大樹(shù)。

  春天,小草睡醒了,它揉了揉眼睛,臉上露出了喜悅。老榕樹(shù)也披上了新裝,春風(fēng)一吹,它跳起了優(yōu)美的舞蹈。小蝴蝶紛紛飛來(lái)向樹(shù)爺爺問(wèn)好,榕樹(shù)夸它們有禮貌!

  夏天,榕樹(shù)也在追趕潮流,它換上了一件深綠色的衣裳,像一個(gè)雄壯的青年為我們遮風(fēng)擋雨!疤珶崃!”樹(shù)上的知了抱怨著(zhù)說(shuō),可老榕樹(shù)卻一聲不吭地矗立在那兒,好像有一個(gè)金剛不壞之身。許多村民都在老榕樹(shù)下乘涼談話(huà),它卻從不偷聽(tīng)秘密。

  秋天,榕樹(shù)戴上了金黃色的帽子。秋哥哥跑得太快了,害得年邁的榕樹(shù)得了重重的'感冒!鞍√,啊嚏!”葉子一片片落下來(lái)了。爺爺說(shuō):“我老了,頭發(fā)都掉光了!”

  冬天,大雪紛飛,老榕樹(shù)可真禿頭了。此時(shí),它穿上了新大衣,那大衣是雪白的。人們全都回到家里暖和去了,可他卻一個(gè)人孤零零地扔站在那里,任風(fēng)吹,任雨打,可他一聲也沒(méi)叫過(guò)。

  老樹(shù),你好厲害!能這么經(jīng)得住艱難,在任何季節,任何天氣,從來(lái)沒(méi)有抱怨過(guò)一聲,一次。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 5

  春天,百花齊放,萬(wàn)物復蘇。在這花的海洋里,如果你問(wèn)我喜歡什么樣的花和樹(shù)。我會(huì )回答不是百花之王的牡丹,也不是婀娜多姿的柳樹(shù),而是平凡而茂盛的榕樹(shù)。

  在校園里隨處多可以看到一排排四季常綠的樹(shù)木。在舞臺旁邊,就是我最喜愛(ài)的老榕樹(shù)。

  它一年四季都身披綠裝,像一個(gè)高大威猛的戰士一樣守衛著(zhù)校園。夏天,酷熱炎炎的時(shí)候,我們總喜歡在榕樹(shù)下乘涼、做游戲。把一切的煩惱都扔到了九霄云外去。冬天,寒風(fēng)呼呼地吹,吹得老容樹(shù)的葉子落滿(mǎn)了一地,但老容樹(shù)沒(méi)有向寒風(fēng)屈服,春天一到,樹(shù)木換上了新裝,變得更茂盛了。

  老榕樹(shù)不需要人們的培育,只要有足夠的土。它就會(huì )在土壤中尋找水份。它經(jīng)得住風(fēng)吹雨打,憑著(zhù)頑強的生命力不斷生長(cháng)。

  老榕樹(shù),我愛(ài)你的`品質(zhì)、更愛(ài)你的精神。我要學(xué)習你的精神,為祖國的發(fā)展做出更大的貢獻,讓中國變得更加強大!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 6

  學(xué)校里有一排老榕樹(shù),沒(méi)有誰(shuí)可以說(shuō)得清它們的真實(shí)年齡。無(wú)論是春夏秋冬,榕樹(shù)的枝葉總是蒼翠欲滴。那一根根粗大的枝葉蜿蜒盤(pán)旋著(zhù),千姿百態(tài)。那一片片葉子緊緊地擠挨著(zhù),如果想從葉縫間的空隙看到頂端,那簡(jiǎn)直不可能。

  早晨,老榕樹(shù)沐浴在橘紅色的晨光中,一切都顯得更加光明了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒醒了,它們圍著(zhù)老榕樹(shù)唱歌、跳舞,歡快極了。同學(xué)們也開(kāi)始玩耍了,他們在樹(shù)下乘涼、跳繩、轉呼啦圈……陽(yáng)光透過(guò)葉縫直射到地上,地上頓時(shí)綻開(kāi)了一朵朵仿似金色的花兒。而榕樹(shù)那墨綠的葉子則顯出錦緞似的光澤,給同學(xué)們以清新、舒服的.感覺(jué)。樹(shù)上鳥(niǎo)叫,樹(shù)下人鬧,真是熱鬧非凡!

  中午,炙熱的太陽(yáng)火辣辣地烤著(zhù)大地。葉縫中所射下來(lái)的陽(yáng)光,仿佛一條橘黃的絲帶鋪灑在毫無(wú)顏色的地上,F在,正是榕樹(shù)茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力都展示給太陽(yáng)公公看。那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。不過(guò),老榕樹(shù)給同學(xué)們提供了一個(gè)良好的休息和玩耍環(huán)境。同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、休息和玩耍。一陣微風(fēng)吹來(lái),枝條輕輕地搖晃,似乎在為樹(shù)下的人們扇風(fēng)。偶爾會(huì )掉下一兩片樹(shù)葉,鋪灑在地上,一切都顯得那么詩(shī)情畫(huà)意。

  深夜靜悄悄的。月亮朦朧地照著(zhù)大地,給大地披上了銀白色的輕紗,朦朦朧朧的。調皮的星星直沖老榕樹(shù)眨眼睛。聽(tīng)!樹(shù)下有聲音。哇!原來(lái)是蟬在開(kāi)音樂(lè )會(huì )。它們有的唱歌,有的跳舞,有的在拉小提琴……熱鬧極了。榕樹(shù)似乎很想加入這歡樂(lè )的音樂(lè )會(huì )。于是,便借助風(fēng)力,有節奏地搖晃自己的枝條,抖動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉,有趣極了。

  我喜歡這排老榕樹(shù),因為它默默無(wú)聞地為同學(xué)們奉獻著(zhù),并且不圖回報。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 7

  我爸爸的工廠(chǎng)里種著(zhù)一棵老榕樹(shù),它差不多有百歲了,它很高大、粗壯,非常引人注目。

  說(shuō)它高大,樹(shù)梢都快超過(guò)三層樓頂了,說(shuō)它粗壯(大),也夠驚人,褐色的樹(shù)身,要五個(gè)小朋友才能合抱在一起呢!聽(tīng)大人說(shuō),以前這棵大榕樹(shù),夏天可以容納很多人的乘涼。

  在這幾十年里,大榕樹(shù)經(jīng)歷了許多困難,受過(guò)多次的風(fēng)吹雨打,但是它還是挺立在哪里,生命還在延續?,樹(shù)干有點(diǎn)向西歪了,這應該是在跟暴風(fēng)斗爭的`記錄吧!瞧,它那彎彎的樹(shù)干撐起一把巨型的綠色大傘,籠罩住一大片地面,茂盛的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴嚴實(shí)實(shí)。它的樹(shù)枝垂下了許多須條,微風(fēng)一吹它隨風(fēng)拂動(dòng),當它須條一接觸地下的泥土,就會(huì )扎根生長(cháng),表現出強大的生命力。這棵榕樹(shù),正是民族頑強精神的象征!

  我和我表弟、表妹喜愛(ài)在這樹(shù)下玩耍,輕風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉就紛紛落下來(lái),嘩啦嘩啦作響,老榕樹(shù)就像一位和藹的老人,陪伴著(zhù)我們,看著(zhù)我們幸福地成長(cháng),當我們發(fā)生出一陣陣的歡笑。老榕樹(shù)仿佛也在跟著(zhù)我們一起笑。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 8

  剛下完雨,樹(shù)上一顆顆的雨珠在陽(yáng)光下閃耀,爾后滴落。底下的小草似乎心有不甘,有點(diǎn)懊惱為何樹(shù)可以長(cháng)得那樣高大、那樣雄壯。

  樹(shù)上的節瘤刻畫(huà)著(zhù)歲月的痕跡,訴說(shuō)著(zhù)塵封的故事。歷久不衰的堅強容貌烙印在每位學(xué)生的心中,它一點(diǎn)兒也不服老,依然矗立在操場(chǎng)邊緣,陪伴著(zhù)成長(cháng)中的學(xué)生,見(jiàn)證了學(xué)生的成長(cháng)。春天,它冒出初生的嫩綠色芽,準備再一次翠綠,恢復以往生龍活虎的模樣;夏天,它頂著(zhù)烈日,再艷陽(yáng)高照的`天氣讓學(xué)生乘涼;秋天,它伴隨著(zhù)枯黃乾葉的飄落,歌頌著(zhù)生命的滄桑;冬天,它不畏風(fēng)霜,在寒風(fēng)中挺立,無(wú)所畏懼。

  蜜蜂在樹(shù)頂盤(pán)旋,鳥(niǎo)兒在枝枒間筑巢,它孕育著(zhù)生命,提供食物和棲身之所,樹(shù)下的花朵有蝴蝶在旁翩翩起舞,樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲,彷彿笑著(zhù),為那些小生命歡呼。小草也是,它不再感到寂寞,因為昆蟲(chóng)們的陪伴而雀躍不已,也期望著(zhù)更多好友前來(lái),一同享樂(lè )。

  老而彌堅的榕樹(shù)陪伴著(zhù)我們,也幫助我們抵擋強風(fēng)、烈日,它與我們一同成長(cháng),一同茁壯,也將和更多學(xué)生一同嬉戲、玩鬧,一如既往。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 9

  走進(jìn)校園,一排排高大挺拔的大榕樹(shù)映入我們的眼簾,最為壯觀(guān)的要數東南角的那棵老榕樹(shù)了。

  福州之所以被稱(chēng)之為“榕城”,就是因為榕樹(shù)多而得名的.。在美麗的公園里,在令人流連忘返的風(fēng)景區,在熱鬧的大街小巷……處處都可以見(jiàn)到榕樹(shù)它那高大的身影,就連我們的校園里都有十來(lái)棵呢!

  走進(jìn)校園,一排排高大挺拔的大榕樹(shù)映入我們的眼簾,最為壯觀(guān)的要數東南角的那棵老榕樹(shù)了。

  它枝干的數目多不可數。枝上又生根,有許多根垂直到地上,伸進(jìn)泥土里;那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙。那翠綠的顏色明亮耀眼,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)!

  春天,當天空下起了蒙蒙細雨時(shí),地面上都是濕漉漉的,可唯獨老榕樹(shù)下卻是很干燥的。我們在老榕樹(shù)下開(kāi)心地嬉戲、玩耍、踢毽子……多歡快呀!

  夏天,太陽(yáng)熾烤著(zhù)大地,把地面曬得滾燙滾燙的,這時(shí),你只要走到老榕樹(shù)下,便覺(jué)得像走進(jìn)了空調房間一樣涼快!課間,老師們在那里輕松地交流著(zhù)、同學(xué)們歡快地圍著(zhù)樹(shù)下打鬧著(zhù);傍晚,就成了校園門(mén)衛阿伯搖著(zhù)蒲扇聽(tīng)著(zhù)收音機納涼的寶地了…

  我愛(ài)美麗的校園,愛(ài)校園里那棵美麗的老榕樹(shù),更摯愛(ài)這片生我養我的美麗家鄉——榕城(福州)!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 10

  它,擁有粗壯的身軀,要四、五個(gè)低年級的小同學(xué)手拉手才能把它擁抱;它,像一位長(cháng)者似的留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“胡須”,但它的“胡須”卻是褐色的;它,有著(zhù)一頭綠油油的“頭發(fā)”,從遠處望去,就像一把綠絨大傘;它,還有結實(shí)的“肢體”,像一個(gè)勇敢的壯士。它究竟是誰(shuí)?它就是在我們學(xué)校住了幾十年的“老伯”——大榕樹(shù)爺爺。它既是一位“老伯”,又是我們的好伙伴。

  春天,春雨淅瀝瀝地下著(zhù),它用龐大的'身軀為我們遮風(fēng)擋雨,默默奉獻卻不計報酬。

  夏天,我們熱得快喘氣時(shí),它為我們創(chuàng )造出一個(gè)涼爽的環(huán)境,自己卻承受著(zhù)太陽(yáng)的灸烤,讓我們在它的遮陰下快活地說(shuō)著(zhù)笑著(zhù),高興地嬉戲著(zhù)……

  秋天,別的樹(shù)都落下枯葉,而它卻仍然堅強地跟寒風(fēng)斗爭著(zhù),極力保持原有的姿態(tài)。

  冬天,狂風(fēng)怒吼,而它卻一動(dòng)不動(dòng),挺起胸膛筆直地站著(zhù),像一個(gè)正在站崗放哨的戰士,還不忘為我們擋風(fēng)呢!我們站在它下面,不時(shí)地感到絲絲的暖意。

  大榕樹(shù)爺爺,我們永遠都會(huì )記住您!您為我們遮風(fēng)擋雨,承受熱烤的折磨,卻永遠無(wú)怨無(wú)悔。榕樹(shù)爺爺,您像一個(gè)威武的戰士,我們尊敬您,永遠熱愛(ài)您!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 11

  那顆老榕樹(shù),很大,很大,長(cháng)長(cháng)的須條如老者的胡須,一直垂入溪水中。

  在老榕樹(shù)蔽日的枝葉下,是一排房屋。陽(yáng)光把葉的碎影投到斑駁的`瓦片上,房屋里,土灶的火光映在一張蒼老的臉龐上。這是一位老婦人,臉上微微浮著(zhù)笑容。

  房屋的門(mén)吱呀一聲,老婦人迅速占了起來(lái),嘴激動(dòng)地張大了,一對中年夫婦走了進(jìn)來(lái),旁邊有一個(gè)蹦蹦跳跳的小男孩。

  “媽?zhuān)覀儊?lái)看您啦!敝心攴蛉诵Φ。

  “好好好,我給你們做了錦粉餃吃!崩蠇D人咧開(kāi)了嘴,“哦唷,小孫孫長(cháng)這么大咧!”她的嘖嘖稱(chēng)贊,讓小男孩不大習慣。

  太陽(yáng)緩緩地挪動(dòng)著(zhù)腳步,一家人吃著(zhù)錦粉餃,老婦人卻深情地望著(zhù)窗外那棵老榕樹(shù)。

  “外婆,您為什么老看著(zhù)那棵大樹(shù)呢?”小男孩好奇地問(wèn)道。

  “孩子,它可是我們村中的寶貝啊。它給了我們多少故事,我數都數不過(guò)來(lái)呀。

  “來(lái),外婆今天就給你講講,它的故事……”

  榕樹(shù)的影子逐漸拉長(cháng),霞光然紅了天空。小男孩戀戀不舍地從老婦人身邊離開(kāi),跨進(jìn)了門(mén)外的車(chē)里。

  “再見(jiàn)!外婆!下次再給我講故事!”他揮著(zhù)手和他外婆道別。

  老榕樹(shù)的影,很長(cháng),很長(cháng)……

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 12

  公園里有一棵百年的老榕樹(shù),它總是屹立在那里,像一位守護者一樣靜靜地看著(zhù)周?chē)?/p>

  老榕樹(shù)遠看像一位千年老人站在那兒,它也是我心中那親切溫和的樹(shù)爺爺;近看它又像一個(gè)堅韌不拔的少年,凝視遠方。老榕樹(shù)又像一把巨大無(wú)比的綠傘,讓過(guò)往的人乘涼。

  老榕樹(shù)的葉子可鮮嫩了,翠綠翠綠的.像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈。風(fēng)一吹樹(shù)上的葉子就隨風(fēng)舞動(dòng)起來(lái),老榕樹(shù)的枝干挺拔有力,有些像一對對美麗的鹿角、有些像一雙巨大的手向你展開(kāi)、有些還像一雙蛟龍的爪子……老榕樹(shù)有十幾根長(cháng)長(cháng)的“繩子”,那就是它的胡須,這些胡須細極了,有點(diǎn)偏紅色,看上去像一根根長(cháng)發(fā)垂下來(lái)。

  老榕樹(shù)的樹(shù)皮可硬了,不像其他樹(shù)一摸就掉,樹(shù)皮不是一整片的,有許多小小的細縫,又像一個(gè)個(gè)小口子張開(kāi)著(zhù)。老榕樹(shù)的根有一部分吸附著(zhù)地,像一個(gè)大大的吸盤(pán)吸住了地面,樹(shù)根向四周延伸,又仿佛像章魚(yú)的觸角,緊緊地挨著(zhù)地。

  風(fēng)吹過(guò)時(shí),老榕樹(shù)又像一個(gè)亭亭玉立的少女在風(fēng)中搖擺。沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候又仿佛像一個(gè)孩子站在那兒,渴望著(zhù)得到點(diǎn)東西。

  老榕樹(shù)成了公園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn),也永遠成了我心中那年老的樹(shù)爺爺。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 13

  從前,在彎彎曲曲的小河邊上有一棵郁郁蔥蔥的老榕樹(shù),它的枝干向四面八方伸展著(zhù),就像一把巨型的綠傘,將旁邊流淌的小河遮擋的嚴嚴實(shí)實(shí),太陽(yáng)的光線(xiàn)也無(wú)法穿透它茂密的枝葉。

  一天,有一只啄木鳥(niǎo)在老榕樹(shù)頭頂不停地飛了幾圈,飛到了老樹(shù)面前有禮貌地說(shuō):“親愛(ài)的老榕樹(shù)爺爺您好,請問(wèn)我能在您的`樹(shù)杈上安個(gè)家嗎?”老榕樹(shù)很不耐煩地回了一句:“小東西快走開(kāi),快走開(kāi),我這里才不歡迎陌生人加入呢!弊哪绝B(niǎo)傷心極了,失望的飛走了……

  又過(guò)了幾天,老榕樹(shù)突然感覺(jué)肚子疼,一開(kāi)始它沒(méi)有放在心上,可是它的肚子越來(lái)越疼,痛得它嘴里不住地叫起來(lái):“好疼呀,好疼呀……,誰(shuí)來(lái)救救我呀?”正好啄木鳥(niǎo)在去給其它樹(shù)木治病的路上,隱隱約約聽(tīng)到了老榕樹(shù)痛苦的呻吟聲,它立刻飛向老榕樹(shù)并把它的病治好了。老榕樹(shù)看著(zhù)眼前這只瘦小而善良的啄木鳥(niǎo),心里感到很慚愧,對啄木鳥(niǎo)說(shuō):“謝謝你幫我治好病,爺爺歡迎你成為我的鄰居!弊哪绝B(niǎo)聽(tīng)了高興極了,它終于可以有一個(gè)遮風(fēng)擋雨的家了!

  從此,老榕樹(shù)不怕生病了,啄木鳥(niǎo)也不怕刮風(fēng)下雨了,它們彼此關(guān)心幫助著(zhù),生活的很開(kāi)心……

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 14

  嘿,大家好,我是一棵活了上百年的老榕樹(shù),別看我生活在公園里,可是,我也有許多煩惱,不信,就聽(tīng)我訴說(shuō)吧。

  第一天,心情:失望。

  早上,我在公園里觀(guān)賞風(fēng)景,這時(shí),有幾個(gè)小孩經(jīng)過(guò)這里,我以為他們是來(lái)觀(guān)賞我的.,哪知道,他們不僅不觀(guān)賞我,反而還把垃圾扔在我身邊,還有個(gè)小朋友故意拿飲料瓶砸我,唉!這不是存心折磨我嗎。

  第二天,心情:糟糕。

  今天的天氣還不錯,我一邊喝咖啡,一邊想:今天該不會(huì )再遇見(jiàn)那幾個(gè)小朋友了吧。中午,我正在午睡,忽然,遠處傳來(lái)一陣噪音,我以為是小朋友在玩耍,就沒(méi)有管它,又繼續睡了?墒,過(guò)了一會(huì )兒,那噪音越來(lái)越大,不得不讓我睜開(kāi)眼睛,我一看,天哪!嚇得我渾身發(fā)抖,原來(lái),有一些大人拿著(zhù)斧頭,他們把我的兄弟姐妹的頭砍了下來(lái),趁他們還沒(méi)來(lái)之前,我還是趕緊溜吧!

  第三天,心情:絕望

  今天早上,我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái),忽然,一輛大卡車(chē)從遠處而來(lái),聽(tīng)車(chē)上的人說(shuō)要把我也砍掉,栽培新的樹(shù)苗,好像是因為我太老了。我的上帝,他們居然要把我殺了,這也太過(guò)分了。經(jīng)過(guò)我據理力爭,最終還是把我留了下來(lái)。我說(shuō):“人類(lèi)!你們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境呢?如果地球上沒(méi)有了我們,人類(lèi)也會(huì )滅亡的呀!人類(lèi)!你們應該愛(ài)護我們,只有這樣,你們才能生存下去!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 15

  一年級的時(shí)候,我見(jiàn)到了有生以來(lái)見(jiàn)過(guò)的最高大的樹(shù),它是一棵榕樹(shù),它又高又大,有好幾層樓高,樹(shù)干粗得就連五、六個(gè)小孩手拉手也不一定抱得住。據說(shuō),它有120來(lái)年的歷史了,應該是屬于清朝年間種的樹(shù)吧。這棵樹(shù)就是我們育才二小的老榕樹(shù)!

  春去秋來(lái),老榕樹(shù)已經(jīng)陪伴我度過(guò)了四個(gè)年頭。他像一位百歲老人,捋著(zhù)長(cháng)須,關(guān)注著(zhù)我們的成長(cháng)。

  春天,老榕樹(shù)舒展著(zhù)它柔軟的.枝葉,葉片嫩綠嫩綠的,太陽(yáng)一出來(lái),照得樹(shù)葉油亮亮的,顯得格外精神,微風(fēng)拂過(guò),密密層層的樹(shù)葉抖動(dòng)著(zhù),好象一個(gè)個(gè)生命在顫動(dòng)。它又像一把大雨傘,當春雨飄落時(shí),它密密的葉子為我們遮擋著(zhù)蒙蒙細雨。

  夏天,老榕樹(shù)的葉子變成了深綠色,郁郁蔥蔥的枝葉又成了一把太陽(yáng)傘,把火熱的驕陽(yáng)擋在外面,讓我們可以盡情的在樹(shù)下乘涼、玩耍。

  秋天,老榕樹(shù)還是那么綠。樹(shù)上長(cháng)了許多小小的果實(shí)。有的紅通通的,有的半紫半紅,有的紫得發(fā)黑,一個(gè)個(gè)圓溜溜的,可愛(ài)極了。

  冬天,草枯了,花謝了,老榕樹(shù)依然毅立在寒風(fēng)中,顯得更挺拔了。

  老榕樹(shù),有了你無(wú)私的付出和陪伴,才使我們的校園生活變得多姿多彩。你帶給我們無(wú)盡的快樂(lè ),更是校園中一位特殊的老師,教我們做像你一樣用自己的身體為別人遮風(fēng)擋雨的人。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 16

  從前有一顆老榕樹(shù),長(cháng)得枝繁葉茂,它覺(jué)得自己很了不起,有些驕傲。

  炎熱的夏天里,在它的身上出現了許許多多的蟲(chóng)子,這時(shí),啄木鳥(niǎo)剛好路過(guò)這里,它溫和地說(shuō):“老榕樹(shù)先生,您的身上有很多的`蟲(chóng)子,必須馬上治療!”

  老榕樹(shù)氣呼呼地說(shuō):“快點(diǎn)走開(kāi),你在胡說(shuō)八道!我身上不會(huì )有蟲(chóng)子!”啄木鳥(niǎo)醫生十分生氣地飛走了。

  過(guò)了幾天,啄木鳥(niǎo)醫生又來(lái)找老榕樹(shù)了。啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō):“老榕樹(shù)先生,您再不治療就來(lái)不及了!”老榕樹(shù)兇巴巴的對啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō):“你前兩天不是已經(jīng)來(lái)過(guò)了,我身上就沒(méi)有病,你快點(diǎn)走開(kāi)!”啄木鳥(niǎo)又只好不吭聲地飛走了。

  幾個(gè)月后,老榕樹(shù)先生的葉子慢慢變黃了,原來(lái)枝繁葉茂的葉子變得枯黃,老榕樹(shù)皺緊了眉頭,嘆了口氣,“要是我之前聽(tīng)啄木鳥(niǎo)醫生的話(huà),我就不會(huì )變成這樣子了!

  這時(shí),老榕樹(shù)聽(tīng)到了十分熟悉的聲音,那正是啄木鳥(niǎo)醫生。老榕樹(shù)沙啞地喊道:“求求你,啄木鳥(niǎo)醫生,您還能給我治病嗎?”

  啄木鳥(niǎo)醫生說(shuō):“知道教訓了吧,那我就給你治病吧!但是這個(gè)樣子要治得很費勁,而且有些枝葉已無(wú)法再治好了,您以后可不能再自大了呀!辈灰粫(huì )兒的功夫,啄木鳥(niǎo)醫生就吃吃掉了很多蟲(chóng)子。

  這個(gè)故事告訴我們:要防微杜漸,不能驕傲自大否則會(huì )產(chǎn)生很?chē)乐氐暮蠊模?/p>

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 17

  我家門(mén)前有棵老榕樹(shù)。它高大、粗壯,引人注目。樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)了五層樓的樓頂,那褐色的樹(shù)干要五六個(gè)小朋友手拉著(zhù)手才能合抱住。聽(tīng)莊里的老人講,這棵樹(shù)在這兒應該也有幾百年的歷史了……

  數百年來(lái),這棵榕樹(shù)歷經(jīng)了多少風(fēng)吹雨打!可它還是不屈地挺立著(zhù),頑強地生長(cháng)著(zhù)?,這大概就是它與暴風(fēng)雨作斗爭的歲月印記吧!它的.樹(shù)干整體向東傾斜,略顯彎曲的樹(shù)干撐起了巨大的樹(shù)冠,抵擋著(zhù)烈日的肆虐,阻止著(zhù)暴雨的侵襲。就像一把巨型的綠色大傘,罩住了大片地面,給身處其下的人們以無(wú)私的關(guān)愛(ài)。它的枝上生有許多細須,它們一接觸到地面上的泥土,就會(huì )牢牢地抓住土地,深深地扎進(jìn)去,長(cháng)出新的根來(lái)?吹竭@里,我若有所悟:怪不得榕樹(shù)能在日曬雨淋中頑強生長(cháng),原來(lái)它的根扎得這么的深。

  一陣輕風(fēng)吹過(guò),榕樹(shù)的枝葉嘩嘩地作響。我們從榕樹(shù)下經(jīng)過(guò),似乎聽(tīng)到了和藹的爺爺看著(zhù)我們幸福成長(cháng)而發(fā)出的爽朗笑聲。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 18

  我老家附近有一棵老榕樹(shù),它高大、粗狀、引人注目。你看它的樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)五層樓的樓頂。它的粗壯,也是今人的,那灰褐色的'樹(shù)干,要五個(gè)小朋友才能合抱的過(guò)來(lái)呢!聽(tīng)老人家說(shuō),這棵容樹(shù),在他們還是小孩子的時(shí)侯就看見(jiàn)過(guò)它,少說(shuō)也有幾十年了。

  在這幾十年里,這棵容樹(shù)經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打!可它還是倔強的挺立著(zhù)、生長(cháng)著(zhù)?,這可能是與暴風(fēng)雨斗爭的記錄吧,它的樹(shù)干有點(diǎn)向東歪斜。瞧,它那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,把陽(yáng)光遮的嚴嚴實(shí)實(shí)的,恰像一把巨型的綠色大傘,罩住了大片地面。它的書(shū)枝有許多細須,微風(fēng)吹來(lái),它也微微拂動(dòng),細須一接觸地面上的泥地,就會(huì )扎根生長(cháng),發(fā)育成一枝新的樹(shù)干,表現出強大的生命力。這棵老容樹(shù)啊,不正是我們中華民族倔強性格的象征!

  我和我的小伙伴最?lèi)?ài)在這棵老容樹(shù)下打羽毛球。清風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)葉就嘩啦嘩啦作響。老容樹(shù)就向一位和藹的老人,看著(zhù)我們新一代幸福成長(cháng),同我們一發(fā)出朗朗的歡笑聲。

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 19

  我們村里有一棵老榕樹(shù),它高大、粗壯,引人注目。它有五層樓那樣高,那灰褐色的樹(shù)干要五六個(gè)小孩才能?chē)。?tīng)老人家說(shuō),這棵榕樹(shù)啊,已經(jīng)有上百年的歷史了。

  春天,雨姑娘把榕樹(shù)滋潤了。榕樹(shù)接受了春姑娘的邀請,立刻抽出綠葉來(lái),使人們知道春天來(lái)了。一陣風(fēng)吹來(lái),榕樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)嫩綠的枝葉,讓人感到心曠神怡。

  夏天,炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地。這時(shí),老人們最喜歡在它下面乘涼。那當然啦,老榕樹(shù)的枝葉是那么茂盛,正如一把綠傘子一樣,驅走炎熱。

  秋天,滿(mǎn)地都是厚厚的黃葉,輕輕的秋風(fēng)吹來(lái),立刻下起“黃葉雨”來(lái)。少先隊員拿來(lái)掃把,把落葉掃去。

  冬天,寒冷的風(fēng)不停地刮著(zhù),榕樹(shù)挺起腰,毫不躲避地接受寒風(fēng)的'考驗。無(wú)論風(fēng)有多大,它都毫不向寒風(fēng)低頭。這難道不是我們學(xué)習的榜樣嗎?

  這棵大榕樹(shù)啊,象征著(zhù)我們高溪村人民的頑強!我愛(ài)我們村的大榕樹(shù)!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 20

  我是一棵年老的榕樹(shù),我有一根根長(cháng)長(cháng)的胡須,看起來(lái)我就象是個(gè)老爺爺呢!而我一片片綠油油的嫩葉,是我時(shí)尚的頭發(fā)!

  記得我還是顆小種子時(shí),有個(gè)小女孩把我撿起來(lái),把我埋好;幫我澆水,細心的照顧我,讓我一日比一日大,有一天,小女孩可能是不要我了,把我移到公園里的空地里,之后我就自己一個(gè)獨立生活了。

  在我獨立生活時(shí),遇到了生涯里的第一個(gè)臺風(fēng),那時(shí)風(fēng)大雨大,吹的'我快要斷了!終于,我熬過(guò)了這個(gè)恐怖的夜晚,隔天竟然有小狗尿尿在我的身上,我快要被熏死了!今天我真是可憐呀!

  后來(lái)過(guò)了幾十年,我變成了一棵又大又健康的大榕樹(shù)了!我心中有一個(gè)心愿,就是可以變成一棵世界上最大的榕樹(shù),這樣我就可以變成舉世聞名的神木了!

  經(jīng)歷了這么多的事情,我終于了解到人生了!人生中有著(zhù)酸甜苦辣,如果沒(méi)有一一的品嘗,人生不就沒(méi)有意思了嗎?只有品嘗過(guò)酸甜苦樂(lè )的人,人生才有豐富的色彩!

  老榕樹(shù)——小學(xué)生作文 21

  星期天,萬(wàn)里碧空,我和媽媽興高采烈地回奶奶家,看見(jiàn)奶奶家旁邊有一棵老榕樹(shù),我情不自禁地走過(guò)去,老榕樹(shù)大枝干上還掛著(zhù)一個(gè)牌子—保護珍稀古木。

  老榕樹(shù)好像一把撐開(kāi)的綠巨傘,它底下的枝干可粗啦!兩三個(gè)人合抱都抱不過(guò)來(lái),大枝干里面還有一個(gè)樹(shù)洞,小朋友如果捉迷藏躲在里面都不會(huì )被人發(fā)現。老榕樹(shù)可能有幾千歲了,它上面的枝干上長(cháng)著(zhù)許多棕褐色的胡須,微風(fēng)輕輕一吹,一根根的胡須還會(huì )偏偏起舞。它上面的.枝干長(cháng)滿(mǎn)郁郁蔥蔥的葉子,真是枝繁葉茂!聽(tīng)到幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲,我定睛一看,原來(lái)老榕樹(shù)還是鳥(niǎo)兒安家落戶(hù)的好地方。聽(tīng)奶奶講,夏天的時(shí)候村里有許多人在樹(shù)下乘涼談天,小朋友還會(huì )在這里捉迷藏。

  老榕樹(shù)不僅能美化環(huán)境,還能為人們擋風(fēng)遮雨。我們一定要好好保護老榕樹(shù)。

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