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暑假作文輔導班
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的暑假作文輔導班，希望能夠幫助到大家。
暑假作文輔導班1
星期日 天氣：晴
在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們?yōu)槲規?lái)快樂(lè )和幸福，我能認識他們我感到無(wú)比的幸運，特別是老師。
當我們上第一節的時(shí)候，我感覺(jué)我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的'課。老師就像我們永遠都能留著(zhù)的，永遠永遠都不會(huì )離開(kāi)我們似的。
其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會(huì )到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說(shuō)什么的。老師每一節課都說(shuō)了很多很多，沒(méi)有一個(gè)人回忘記老師所說(shuō)的，特別是我，老師所說(shuō)的，我都會(huì )牢記在心。 還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會(huì )把時(shí)間停在暑假輔導班那一天，我愛(ài)暑假的輔導班。
我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規?lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè )……
暑假作文輔導班2
“快點(diǎn)，補習班快要上課了!”我相信，大多數同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息一定會(huì )眼前一黑，都想著(zhù)法地找借口不去，當然啦，我也是這樣�？墒悄�，學(xué)爸學(xué)媽們如果非要我們去，嗯，任憑我們怎么反抗也都是沒(méi)用的。
于是，我和老師在補習班的一場(chǎng)激烈“斗爭”上演了……
第一關(guān)，英語(yǔ)。我背著(zhù)一袋“定時(shí)炸彈”無(wú)精打采地把腳步挪進(jìn)“沙場(chǎng)”，“鈴——”“戰鼓”打響了。老師從背后“偷襲而來(lái)”，我一閃，與老師擦身而過(guò)，突然，老師猛地轉過(guò)身，瞪著(zhù)眼睛，冷笑了一聲，使出了“殺手锏”，“誰(shuí)要是不聽(tīng)話(huà)，罰其抄文50遍�！甭�(tīng)到這里，我的臉立刻變成“冏”字。糟糕!此招過(guò)于兇猛，我無(wú)以抵抗，沒(méi)辦法只好從了!
好不容易熬到了放學(xué)，我本想溜回家，但是想到家長(cháng)那可怕的眼神，無(wú)奈只好使用“護身符”闖第二關(guān)——素描班“進(jìn)軍”。到了第二關(guān)，我鼓起勇氣沖了進(jìn)去，找到了自己的座位，開(kāi)始閉關(guān)修煉，坐了一會(huì )兒，我便心煩意亂了，暗暗地想：我的功底已經(jīng)超群，不如比一比吧!“啊!”我大叫一聲，使了個(gè)360度大旋轉，一下子躥出了座位，小羅老師一驚，拍案而起，念起“緊箍咒”，我緊緊眉，使用了絕招“隱身術(shù)”逃到了里間，但是呢，老師仿佛有火眼金睛，飛弛而來(lái)。老師一走，外間的同學(xué)們就沸騰起來(lái)了，一個(gè)個(gè)蹦著(zhù)、跳著(zhù)，離開(kāi)了自己的座位，老師急了，松開(kāi)了我，忙去“降服”其他同學(xué)了……“鈴—鈴—”下課了，大家忙回到座位上裝起一副認真的樣子，家長(cháng)看到我們專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，滿(mǎn)意地帶我們回家，可是小羅老師卻累壞了，更是啞巴吃黃蓮，有苦說(shuō)不出呀!正當我要邁著(zhù)步子走出教室時(shí)，我聽(tīng)到小羅的嘆氣：“唉，這些孩子什么時(shí)候才能明白我們的良苦用心呀!”
其實(shí)，我明白了，家長(cháng)追逐我們去補習班是為了讓我們過(guò)得更好，老師那“兇狠”的話(huà)同樣是為了讓我們在將來(lái)人生道路上不受苦。爸爸、媽媽、老師，謝謝你們，可是愛(ài)玩是我們小孩子的'天性呀，所以我們在懷揣感恩的同時(shí)，也不得不使出各種“武林絕技”與之反抗!哎，這就是補習班里斗智斗勇的武林般的生活呀!
暑假作文輔導班3
那一天的比賽，雖然沒(méi)有拿到冠軍，但覺(jué)得那天是暑假里最開(kāi)心的一天。一起看看以下是寫(xiě)比賽的暑假見(jiàn)聞！
比賽
中午，比賽正式開(kāi)始了。首先是爸爸來(lái)踢，他一個(gè)，兩個(gè)手忙腳亂地踢了起來(lái)。當踢到三十五個(gè)的時(shí)候，毽子落在桌子旁邊，爸爸想把毽子踢出來(lái)，但他卻不小心踢到了桌子。啊的一聲，他連忙找了一張椅子坐了下來(lái)，臉上呈現出一幅痛苦的表情，還痛得一邊呼呼大叫。我和媽媽則在一旁幸災樂(lè )禍地哈哈大笑起來(lái)。
接下來(lái)，我踢得很順利，一共踢了47個(gè)，我想：今天踢了這么多，應該能拿到冠軍了吧。最后輪到了我強大的對手媽媽?zhuān)笠荒_右一腳靈活地踢了起來(lái)，很快就超過(guò)了我和爸爸。但是，當她一直踢到63個(gè)的時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪斜斜地退后了幾步，差一點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天，好不容易才站穩了。當時(shí)我還不知道媽媽是怎樣踢到右腳的'，就在一旁哈哈大笑起來(lái)，爸爸也找到了報復的機會(huì )，幸災樂(lè )禍地笑了起來(lái)。我們問(wèn)媽媽是怎樣踢到右腳的？媽媽一邊摸著(zhù)右腳，一邊回答：毽子落到了左邊，我又沒(méi)有反應這么快，不知是用右腳還是左腳來(lái)踢，所以聽(tīng)了以后我和農爸爸教得更加大聲了。
那一天，雖然我沒(méi)有拿到冠軍，但我覺(jué)得那天是我暑假里最開(kāi)心的一天。我想：如果爸爸媽媽能每天都這樣陪我玩就好了。
暑假作文輔導班4
快快樂(lè )樂(lè )的暑假剛開(kāi)始，各個(gè)輔導班的大腕們就排著(zhù)隊來(lái)找小升升了。你看，輔導班們氣勢洶洶。真是來(lái)者不善，善者不來(lái)。小升升這一回怎么應付這些輔導班呢？讓我們拭目以待。
輔導班們一股腦兒地來(lái)到了小升升家門(mén)前。他們開(kāi)始敲門(mén)，小升升把門(mén)打開(kāi)，輔導班們就像洪水一樣涌了進(jìn)來(lái)，把小升升家塞了個(gè)水泄不通。小升升被輔導班們圍在中間，望著(zhù)成群的輔導班，什么作文啊，奧數啊，閱讀啊，書(shū)法啊，繪畫(huà)啊，那是應有盡有，吵得啥也聽(tīng)不見(jiàn)，這下可把小升升嚇了一大跳，還好馬上恢復了過(guò)來(lái)。
還沒(méi)等小升升說(shuō)話(huà)，有一個(gè)機靈的輔導班跳出。小升升定眼一看，正是英語(yǔ)班。英語(yǔ)班說(shuō)話(huà)了：“小升升，我們無(wú)事不登三寶殿，咱們開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，有話(huà)直說(shuō)。我先把我們這些輔導班所有的傳單給您看看，看看您感興趣否�！闭f(shuō)著(zhù)，從懷里掏出一摞子高約2分米的宣傳單，遞給小升升。小升升拿過(guò)傳單，像樣子的一張一張翻了一遍，最后輕松地對英語(yǔ)班說(shuō)：“很抱歉，沒(méi)有我想學(xué)的�！庇⒄Z(yǔ)班一聽(tīng)這話(huà)可火了：“什么？小升升！這么多班沒(méi)有一個(gè)你感興趣？不說(shuō)別的'班，就說(shuō)語(yǔ)數英三科，你如果不趁著(zhù)暑假多多補習，那開(kāi)學(xué)后你的成績(jì)還能保持前五名嗎？五年級的英語(yǔ)很難啊，你看看你的朋友們，不都上了兩個(gè)英語(yǔ)班嗎？你原來(lái)那個(gè)英語(yǔ)班，一星期才一節課，能起到多大的作用呢？”
英語(yǔ)班的一番話(huà)像機關(guān)槍一樣掃來(lái)，小升升卻無(wú)動(dòng)于衷，直是微微地點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二個(gè)跳出來(lái)的是閱讀班，閱讀班得意洋洋，對小升升說(shuō)：“英語(yǔ)班你已經(jīng)不再多選擇了了，就不必聽(tīng)那位說(shuō)了。但我閱讀班可是至關(guān)重要，每次的語(yǔ)文考試卷上少不了我，并且都占著(zhù)高分呢！你只要上一個(gè)閱讀班，保你的閱讀題全部做對。這樣，語(yǔ)文成績(jì)高分不是觸手可得嗎？”小升升聽(tīng)了，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)可亂套了，作文班、書(shū)法班、奧數班、音標班等等，都搶著(zhù)說(shuō)自己的好處。小升升只是靜靜地聽(tīng)著(zhù)，一言不發(fā)。不知過(guò)了多久，輔導班們終于介紹完了，屋子里鴉雀無(wú)聲。小升升豁然站起，對各位輔導班說(shuō)：“我感謝大家的光臨，但是，你們說(shuō)的任何一點(diǎn)，我都不能做到。因為，我們的童年是有限的，愉快的假期生活也是有限的。我不能讓你們耽擱了我的童年，耽誤了我的快樂(lè )。在新學(xué)期，我只要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，完成好家庭作業(yè)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，相信我不會(huì )比上一堆輔導班差的。我只要認認真真學(xué)好我現有的三個(gè)輔導班及興趣班就行，適可而止。各位，再會(huì )！”
輔導班們都低下了頭，讓小升升這樣一說(shuō)，真是惱羞成怒。小升升覺(jué)得自己有點(diǎn)過(guò)分了，便給輔導班們下一個(gè)臺階：“但是，話(huà)又說(shuō)回來(lái)了，報適當的興趣班是很好的。練就一門(mén)才藝，也是對我們以后有用的。只是我不需要了，三個(gè)已經(jīng)足夠了。我相信別人需要你們，你們趕快去尋找需要你們的人吧！”
小升升這么一說(shuō)，大家都抬起頭來(lái)，向小升升再見(jiàn)。隨后一個(gè)個(gè)離開(kāi)了小升升的家，去尋找需要他們的人了。于是，小升升的愉快暑假就從此開(kāi)始了，游泳和打乒乓球將伴隨它快樂(lè )的暑假！
暑假作文輔導班5
今年暑假，媽媽沒(méi)有讓我像以前那樣閑著(zhù)了!她給我報了英語(yǔ)班!因為我的英語(yǔ)最差!一開(kāi)始，我很不情愿去上，但當媽媽領(lǐng)著(zhù)我去聽(tīng)了一堂課之后，我也就不討厭上那個(gè)補習班了，因為，我在那兒學(xué)的很愉快!
它可其他的班那樣，只有上課，它增加了一點(diǎn)樂(lè )趣，那就是—積分，說(shuō)到積分，你們應該不知道是怎么回事吧!那就讓我來(lái)告訴你們吧!如果你在課堂上學(xué)的好，老師就會(huì )獎給你一分，如果你的作業(yè)作的好，那也獎給你一分，如果你在課堂上表現的好，也會(huì )獎給你一分!到了學(xué)期末，老師看誰(shuí)的'分最多，就會(huì )給我們發(fā)獎，一等獎是一只鉛筆、一只鋼筆和一個(gè)文具盒!我想：我一定要拿個(gè)一等獎回來(lái)!
開(kāi)始上課時(shí)，我很膽小，上課連手都不敢舉，后來(lái)，在老師的幫助下，我漸漸和老師們熟了!膽子也大了!每次上課我都搶著(zhù)回答呢!而老師給我的感覺(jué)也很好，我感覺(jué)她對我們很和藹!班里，也有很多年齡和我不一樣的大哥哥大姐姐。老師經(jīng)常表?yè)P我，說(shuō)我讀的單詞很標準，上課很守紀律。每當老師夸我時(shí)，我的心里都比吃了蜜還甜!
現在我已經(jīng)積了五十多分了!但我還要繼續堅持下去，爭取期末拿個(gè)一等獎!好了，就說(shuō)到這了，我要去上補習班了!
暑假作文輔導班6
我們暑假補習班的教室在綜合市場(chǎng)的下面，走下去后，你會(huì )看見(jiàn)兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時(shí)朝左面看，你會(huì )看到有一幢寫(xiě)有圖書(shū)館三個(gè)字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶(hù)。教室的前面有一個(gè)黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個(gè)鏡框，前三個(gè)鏡框里放的都是我們兒童畫(huà)的畫(huà)，最后一個(gè)鏡框里放的不是畫(huà)，而是書(shū)法作品。
教室的.上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來(lái)清涼。教室的左右面墻上貼著(zhù)兩句名言，左邊是“學(xué)海無(wú)涯，開(kāi)卷有益”，右面是：“書(shū)山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時(shí)隨地提醒我們，書(shū)中有很多知識。這正應了這樣一句話(huà)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著(zhù)四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書(shū)、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。
暑假作文輔導班7
畢校式這一天終于到來(lái)了!我來(lái)到教室拿了成績(jì)單就高興地回家，一路上我開(kāi)心地打量著(zhù)暑假的計劃，比如先去外婆家玩12天，再去姑姑家玩7天，然后再和同學(xué)一起去游樂(lè )場(chǎng)玩……
回到家中，我坐到沙發(fā)上，突然看到一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)語(yǔ)文補習班400元、作文補習班300元、奧數補習班350元，為期40天，看到這張賬單，我不禁呆住了。
這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，對我說(shuō)：“孩子，你要趁這個(gè)暑假多學(xué)習學(xué)習，看爸爸媽媽為了你花了多少錢(qián)呀!”
“可我已經(jīng)計劃好暑假了�！蔽艺f(shuō)。爸爸這時(shí)嚴厲起來(lái)吼道：“你的學(xué)習成績(jì)那么爛，不趁這個(gè)暑假好好補一下怎么行，你以為我愿意花那么多錢(qián)啊!”
爸爸這一聲吼把大家嚇到了，難道這個(gè)暑假=補習班。我原本計劃好的暑假也只能順爸爸的意了，我頓時(shí)像一只泄了氣的`皮球似的躺在沙發(fā)上。
這個(gè)暑假=補習班。
暑假作文輔導班8
暑假到了，盼望依舊的假期，本以為可以輕松一下，可是爸爸媽媽已經(jīng)開(kāi)始給我物色輔導班了，真討厭，可是沒(méi)辦法，再討厭，爸媽給我制定的學(xué)習家規，我也必須遵守，煩死了。
第一天來(lái)到了一個(gè)叫，如家寶貝小飯桌的輔導班里，環(huán)境還可以，不是太大，也不算太少，挺干凈的，最讓我感興趣的是鋪在地上干凈的墊子，可以讓我們隨心所欲，無(wú)所顧忌的在地上嬉鬧，滾打，我一下子就喜歡上了這個(gè)地方。
輔導班里有一個(gè)阿姨，叔叔跟輔導老師，他們看上去都挺和藹，面善，這讓我對這個(gè)輔導班更多了一份好感，老師說(shuō)，在這里上課跟學(xué)校不一樣，可以上30分鐘的課程，同樣休息30分鐘，而且休息期間還可以做一些自己喜歡的事情，跳蹦床，下五子棋，軍棋，象棋等，這個(gè)作息安排，的確跟學(xué)校不一樣，很吸引我，到此刻為止，反而讓我有點(diǎn)期待上這次暑假輔導班了。
第一天來(lái)輔導班，已經(jīng)有十幾個(gè)人坐在了教室里，輔導老師第一次給我們上課，居然就把我們這些孩子的玩心，都給吸引了回了這個(gè)課堂上，我們都聽(tīng)的入了神，沒(méi)感覺(jué)就下課了，下課的生活就更豐富多彩了，有人下五子棋，有人出去跳蹦床，還有人玩益智積木，每個(gè)人都可以玩自己愛(ài)好的東西，看來(lái)這個(gè)假期我們的生活將是多彩而又有意義的。這比悶在家里一個(gè)人玩，有趣多了。
中午的飯菜更讓我大開(kāi)眼界，阿姨做的是，我在家里從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的彩色蝴蝶花卷，栩栩如生，還有五顏六色的鮮艷炒菜，香噴噴的稀飯，讓我們這些人一下子就胃口大開(kāi)，一頓海吃，真是過(guò)癮。這個(gè)暑假輔導班上的真是萬(wàn)事如意��！
可是我也不能辜負輔導老師，阿姨跟爸媽在這個(gè)假期對我熱切的`期望，在這個(gè)假期里第一:我必須練好我的字，這是學(xué)習中最基本的東西，第二:必須養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，讓自己的學(xué)習有條不紊，第三:讓自己吃好，玩好，才能把剩下的時(shí)間，全神貫注的用在學(xué)習上，讓自己的學(xué)習在這個(gè)假期里能有突飛猛進(jìn)的效果。謝謝我的假期輔導班，也謝謝爸媽為我找到這樣一個(gè)讓我快樂(lè )的地方，假期輔導班我愛(ài)上你了…
暑假作文輔導班9
放暑假了!對很多同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一件開(kāi)心的事情，可我怎么也開(kāi)心不起來(lái);因為我這學(xué)期的成績(jì)考得不是很理想，爸媽給我報了暑假補習班。
我主要是補習作文和數學(xué)，給我們補習語(yǔ)文的是小陳老師，上午就是小陳老師給我們上課。小陳老師給我講寫(xiě)人物的作文怎么寫(xiě)，首先要先把這個(gè)人物的特點(diǎn)和特征寫(xiě)出來(lái)，再用修詞的手法把人物寫(xiě)得生動(dòng)一些。然后給我們布置的作業(yè)寫(xiě)我最喜歡的人。我寫(xiě)的是《我的媽媽》，我按老師教的寫(xiě)，首先寫(xiě)的是媽媽的個(gè)子，然后寫(xiě)的是媽媽的五官，再就是寫(xiě)媽媽對我的.好。
說(shuō)來(lái)也奇怪，已前我是最怕寫(xiě)作文的，每次寫(xiě)作文幾句話(huà)就寫(xiě)完了。今天寫(xiě)我的媽媽?zhuān)揖尤粚?xiě)了一整整一大頁(yè)紙。老師后來(lái)批改我的作文的時(shí)候，居然還表楊了我。心里可高興了。我一定會(huì )努力學(xué)習寫(xiě)作的，希望能把作文寫(xiě)得更生動(dòng)一些。
下午補習數學(xué)，數學(xué)老師是一個(gè)漂亮的姐姐。老師先叫我們做了一頁(yè)口算題卡。做完交給老師檢查，結果我錯了5道題。主要是因為我的粗心，不打草稿造成的。老師給我耐心講解，并告訴我，做數學(xué)題一定要打草稿，一定要把打草稿當成一種習慣。雖然以前媽媽也老是叫我做數學(xué)題要打草稿，但我就是懶，不聽(tīng)話(huà)，所以造成越是簡(jiǎn)單的題我越做錯。我這一個(gè)壞習慣一定要好好的改掉。
我也相信自己能做得到。
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