暑假的作文實(shí)用（9篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的暑假的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
我祈禱天，祈禱地，祈禱暑假快快來(lái)臨。這不，暑假果然聽(tīng)到我們大眾的聲音了……但他的來(lái)臨，卻為我們帶來(lái)了更大的苦難……
我真是搞不懂，就因為今天期末成績(jì)不盡人意，就因為馬上進(jìn)入初三了，這兩個(gè)簡(jiǎn)單的理由，在爸爸媽媽那變得極為復雜。這不是嗎，我看一會(huì )電視被媽媽說(shuō)得一無(wú)是處，玩一會(huì )兒電腦被爸爸說(shuō)不長(cháng)記性，我還真就不明白了，難不成我不看電視，不玩電腦，學(xué)習成績(jì)就上去了？不過(guò)，爸爸媽媽沒(méi)這么想過(guò)。唉！有時(shí)看一本小說(shuō)，是我很難得的奢侈。
玩耍變成夢(mèng)
記得以前考不好時(shí)，媽媽只是簡(jiǎn)單的啰嗦上兩句，不管再怎么生氣，也照樣帶著(zhù)我到處玩，今天的我以為“歷史可以重演”，沒(méi)想到，幸運女神卻沒(méi)有再一次的眷顧我，到處跑變成了在家“蹲監獄”，連“放風(fēng)時(shí)間”都沒(méi)有，人家監獄好歹也有放風(fēng)時(shí)間嘛。媽媽帶著(zhù)表弟堂弟們出去了，看著(zhù)他們一臉的歡笑，我心里實(shí)在是不平衡，氣的牙癢癢。但無(wú)奈，我也只能在書(shū)桌旁開(kāi)展我的學(xué)習大計，把心中那份怒氣發(fā)泄到作業(yè)和書(shū)本上，俗話(huà)說(shuō)的好：化悲痛為力量嘛。哎，初三了，不能和他們比��！畢竟，我已經(jīng)不是個(gè)孩子了，我已經(jīng)是一名準高中生了，這種時(shí)候，更不能松懈��！
全家總動(dòng)員
假期里，我敬愛(ài)的，可愛(ài)的，雖然嚴厲但不失和藹的老爸給我補了點(diǎn)兒“營(yíng)養“，他也不知哪來(lái)的興趣，竟然跑到書(shū)店買(mǎi)了一堆書(shū)和卷子，并且各科都有，種類(lèi)之多涵蓋方面之全絕對是史無(wú)前例，我這番感慨�。豪习治抑滥阆Ｍ铱己�，但是，你需要買(mǎi)化學(xué)這種我壓根不懂得東西來(lái)嗎？我親愛(ài)的弟弟，不知道受了誰(shuí)的指使，竟然破天荒的跑到我家來(lái)“陪我”，陪我？你會(huì )這么好心？好吧好吧，你要陪我，我是絕對歡迎的，但是……麻煩你不要在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候才來(lái)“陪我”好吧？你當我是白癡看不出來(lái)啊……說(shuō)是陪我，其實(shí)只不過(guò)是監督罷了。這年頭，連個(gè)小屁孩也可以當我的“小老師”了，我先忍著(zhù)，看我以后怎么收拾你……不過(guò)，眼前的事情，還是先解決掉眼前這座大山吧，愚公爺爺，賜予我力量吧……
“小小”的'壓力
牢騷也發(fā)的差不多了……確實(shí)，即將進(jìn)入初三了，也得真的投入了，按老師的做，上課認真、不開(kāi)小差、完成作業(yè)要有質(zhì)量等，雖然說(shuō)是很辛苦，但總是會(huì )得到回報的。無(wú)論如何，內心中的恐懼還是無(wú)法掩蓋的，爸爸媽媽給我無(wú)形的壓力：沉默。初三的苦辣酸甜，我來(lái)品了。
馬上就要進(jìn)入初三了，雖然這暑假有些苦澀，也可以想象出初三的生活會(huì )有多辛苦，但仍要振作，笑對初三，笑對壓力！面對壓力，我就是強者！
暑假的作文 篇2
這個(gè)暑假，我要執行“長(cháng)高計劃”。每天無(wú)論多忙，都得跳五百個(gè)繩，喝一種很苦的中藥，而且還必須睡午覺(jué)。
剛吃過(guò)早飯，奶奶就端上一碗熱氣騰騰的湯藥，那苦澀的氣味飄進(jìn)鼻子里，我趕緊把頭扭到一邊，雙手緊緊地捂住嘴巴。奶奶就會(huì )掰開(kāi)我的手，將藥灌進(jìn)我的嘴里�！芭�！”我做出嘔吐的動(dòng)作。這味道可真惡心！奶奶趕忙把一塊巧克力遞到我嘴邊。我咬了一小口，繼續喝起藥來(lái)。終于喝完了，我打了個(gè)飽嗝，嘔出的氣體都是藥味。
中午我悠閑地躺在搖椅上看書(shū)，“天然，快去睡午覺(jué)，睡眠不足可對長(cháng)高有影響！”奶奶又嘮叨開(kāi)了�！翱�！睡午覺(jué)去！”連一向贊成我多看書(shū)的媽媽也成了奶奶的擁護者，急匆匆地催我睡覺(jué)。我無(wú)奈地放下心愛(ài)的`書(shū)，躺到床上�？晌胰匀痪穸稊\，翻來(lái)覆去也睡不著(zhù)覺(jué)�！拔移鸫沧鲎鳂I(yè)行嗎？晚上補習班的作業(yè)還沒(méi)完成呢！”我對奶奶說(shuō)�！安恍�，長(cháng)高最重要，排在第一位！”奶奶一口否決。我也只能乖乖地睡覺(jué)去了。
晚上，快要睡覺(jué)了�？赡棠虆s把一條繩子塞到我手里，又開(kāi)始長(cháng)篇大論了：“跳繩，手腳并用利于長(cháng)高，你看看你個(gè)子這么矮，長(cháng)大找工作都困難了……”我可受不了了，硬著(zhù)頭皮跳了起來(lái)�！耙�、二、三……”我沒(méi)跳幾個(gè)就疲憊地趴到床上�！按蚱鹁駚�(lái)，一鼓作氣�！蹦棠坦膭钗艺f(shuō)�！皼](méi)力，想睡�！蔽掖蛄藗�(gè)哈欠�！凹佑鸵�，加油二……”奶奶鏗鏘有力地數著(zhù)。我只得振作起來(lái)，繼續跳下去。
可憐的小個(gè)子的我，這個(gè)暑假看來(lái)是要將“長(cháng)高計劃”進(jìn)行到底啦！
暑假的作文 篇3
暑假生活，有快樂(lè )、有煩惱、有寂寞……尤其在杭州雙溪漂流的那一段經(jīng)歷最讓我覺(jué)得妙趣橫生。天還沒(méi)完全亮起來(lái)，我們就集合了，跟隨導游去雙溪漂流。一路上，我們說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到達目的地雙溪大峽谷。
下了車(chē)，我迫不及待地跑去呼吸山水間新鮮的空氣。遠處的山，綠得像水墨畫(huà)一樣，還沒(méi)等我細細欣賞這人間美景，導游便催著(zhù)我們檢票出發(fā)了。
從檢票處到皮筏漂流出發(fā)點(diǎn)有一段距離，我們選擇乘坐竹海牛車(chē)。在車(chē)上，我們一邊看著(zhù)湖上別人漂流，獲取經(jīng)驗，一邊欣賞著(zhù)路旁?xún)?yōu)美的景色。兩旁的竹林郁郁蔥蔥，恰似一個(gè)偌大的森林氧吧。
下了牛車(chē)，我們換好救生衣準備漂流。開(kāi)始漂流了，我和媽媽握著(zhù)船槳，可無(wú)論我怎么用力去劃，那船好像和我們作對似的總在原地打轉，絲毫沒(méi)有前進(jìn)，急得我滿(mǎn)頭大汗。后來(lái)，經(jīng)過(guò)別人的船上師傅提醒，我們才知道原來(lái)是我們兩邊用力不均勻，皮筏才在原地打轉。我和媽媽又試了一下，果然成功了。皮筏在我們的配合下緩慢地向前行進(jìn)。
一路上，湖水深的地方，深不見(jiàn)底，湖水淺的地方清晰得一眼就能看見(jiàn)下面的'鵝卵石。綠綠的水草隨著(zhù)水波慢慢地蕩漾著(zhù)。水流緩慢的地方，我們輕松地劃著(zhù);水流湍急的地方，我們就偷懶把船槳架在皮筏上。大約三百米處，有一個(gè)小型瀑布，工作人員用竹篙幫我們把皮筏掛上去，然后大聲喊著(zhù)“一、二、三”……說(shuō)完，就把我們推了出去，實(shí)在是太刺激了。
夕陽(yáng)西下，看著(zhù)遠處的群山，就像鑲了一層美麗的金邊，無(wú)與倫比的美。我和媽媽干脆躺在了皮筏上，享受這異地夕陽(yáng)帶來(lái)的一番愜意。
刺激、開(kāi)心的雙溪漂流，帶給我的何止是一個(gè)“趣”字能表達的，如果可以，我好想再去一次。
暑假的作文 篇4
到了暑假，一個(gè)朋友來(lái)找我玩兒，玩了一會(huì )兒，朋友就說(shuō)這個(gè)暑假自己要補課，當時(shí)，我老爸也在場(chǎng)聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“陳亮，要不你也去補一補課�！蔽殷@訝地說(shuō)：“不去不去！”可是，老爸還是決定讓我去補課。
第二天，我很早就起床了，老爸已經(jīng)在外面等著(zhù)我了，我上了汽車(chē)，老爸就把我開(kāi)到了補課的地方。
我走進(jìn)了這座房屋，走到了樓上，發(fā)現有好多人在看著(zhù)我，因為我不認識他們，所以我就沒(méi)有說(shuō)什么。等到補課老師走進(jìn)來(lái)了給我安排好了座位，讓我坐了下來(lái)。
開(kāi)始上課了，老師看了一下我的書(shū)，跟他們的不一樣，所以就讓我先讓我學(xué)習他們這兒的語(yǔ)文書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒，一節課上完了，我發(fā)現他們的.老師上課非常有趣，我跟他們也相處得更融洽了。
第二節課，讓我們寫(xiě)作業(yè)，于是他們寫(xiě)他們的，我寫(xiě)我的，然后我發(fā)現他們寫(xiě)作業(yè)也很值得我學(xué)習，他們寫(xiě)作業(yè)都是一邊討論，一邊寫(xiě)作業(yè)的，作業(yè)很快就寫(xiě)完了。
這個(gè)暑假，雖然補課非常的悲慘，但是這使我認識了許多朋友，也學(xué)到了很多知識。這個(gè)暑假真是讓我哭笑不得。
暑假的作文 篇5
7月17日，我和大山外語(yǔ)的老師、同學(xué)一起進(jìn)行了為期兩天的夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一天，我興致勃勃地來(lái)到沙北總校，老師給我發(fā)了一件白色的上衣和一頂黃色的帽子。我們班的同學(xué)杰瑞、安娜、瑞塔也來(lái)參加夏令營(yíng)，我高興得一蹦三尺高，我們一起上了車(chē)，向目的地鄭州出發(fā)。我和杰瑞坐在一排，一路上，我們有說(shuō)有笑，可高興了，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的行程，我們終于到了鄭州。我們先去了拓展訓練營(yíng)，很快就開(kāi)始了拓展訓練，我們的教練可狠了，讓我們在驕陽(yáng)似火的天氣下做五十個(gè)俯臥撐。這一天晚上，我們舉行了篝火晚會(huì )，取了各自的代號，我的代號是“博士”。我們還表演了許多好看的節目。我和秋風(fēng)、馬克、上官、飛虎、老大住在同一間臥室，那里可漂亮了，只有我和老大、飛虎睡了，秋風(fēng)、馬克、上官他們玩了一個(gè)通宵。第二天接踵而至，我們吃過(guò)豐盛的早飯，前往我夢(mèng)寐已久的馬拉灣，馬拉灣果然很好玩，有從很高的地方滑下來(lái)的激流勇進(jìn)，還有人造大海浪，還有……可是我的錢(qián)包卻卻被偷了，這真是樂(lè )極生悲呀！
在回家的路上，我的心情很沉重。我很自責，怎么把錢(qián)給弄丟了呢？我仔細分析了一下我丟錢(qián)的'原因：一是我有丟三落四的習慣，讓小偷鉆了空子。二是我把錢(qián)包放在了很顯眼的地方。因此我連午飯都沒(méi)吃飽，我又想到媽媽會(huì )不會(huì )因此打我呢？終于到家了，我向媽媽說(shuō)明了我丟錢(qián)的經(jīng)過(guò)，媽媽居然沒(méi)打我，反而安慰我說(shuō)：“兒子，沒(méi)事兒，丟了一百多元錢(qián)不算什么，你平安無(wú)事地回來(lái)我就很開(kāi)心了。沒(méi)事，不要傷心了，我們應該可憐那些偷錢(qián)的人，他們不勞而獲，遲早會(huì )被抓的。媽媽不生氣，不過(guò)你的確有一點(diǎn)丟三落四，我相信有了這次經(jīng)歷，下一次一定不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生在你的身上。我相信你！”
我依舊悶悶不樂(lè )，仍然很傷心，媽媽又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“兒子，我知道你很難過(guò)，因為我也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，當年我把你爸爸送我的結婚戒指都給弄丟了，我難過(guò)得都哭了，那個(gè)戒指在當時(shí)值五百多，擱現在值兩千多呢，你這不就一百多嗎，沒(méi)事，以后改掉丟三拉四的習慣，小心一點(diǎn)就是了。吃一塹，長(cháng)一智嘛！呵呵！高興起來(lái)吧！況且，通過(guò)這次夏令營(yíng)，媽媽感覺(jué)你長(cháng)大了不少，值了！”媽媽的又一席話(huà)，使我徹底明白了！是呀，或許這些就是我們成長(cháng)所要經(jīng)歷的吧！我和媽媽都會(huì )心地笑了！
暑假的作文 篇6
暑假像童話(huà)中美麗的公主做的五彩的夢(mèng)。它是充實(shí)的，是玩與學(xué)的結合。
學(xué)習給我的感覺(jué)就好似一塊棉花糖，甜甜的。它可以陶冶情操，同時(shí)培養了我許多習慣。每天兩至三小時(shí)看一些有益的好書(shū)，如《水滸傳》、《鋼鐵是怎樣煉成的》……久而久之，形成了一種習慣；每天都會(huì )看新聞、讀報紙，處在這個(gè)時(shí)代中，不了解世界熱點(diǎn)時(shí)事是不行的，同時(shí)它增長(cháng)了我的見(jiàn)識，教給了我許多道理。好奇之心，促成了這個(gè)習慣；每天執著(zhù)著(zhù)自己喜愛(ài)做的事情，堅持的力量，凝結成了這種習慣。這樣的假期我是一直追求著(zhù)的，是充實(shí)的。
適當的休息同樣也能充實(shí)暑假，它帶給我不同的感覺(jué)。
旅游給我的感覺(jué)如同飄逸的微風(fēng)，它不強烈，只是剛剛舒服。這次去韓國，一些細微之處讓我感觸很深。
韓國人走路時(shí)永遠都是挺直腰板，昂首挺胸，“為我獨尊”。他們就像王者一般站在你面前，充滿(mǎn)霸氣。這讓不自信的我看過(guò)后，被深深地震撼住了，決定不管今后發(fā)生什么，都要對自己有信心。
走在街上時(shí)，我居然沒(méi)有發(fā)現一個(gè)煙頭，一片紙屑。真不敢相信！于是這一幕喚起了心中薄弱的環(huán)保意識。決定回到國內小區后，多發(fā)有關(guān)環(huán)保的宣傳單，讓大家攜手保護我們的“家”，讓我們“少”一份污濁，多一份清新。
感觸最深的，還是韓國人民的團結精神。韓國也是個(gè)討厭日本的民族，他們好幾次為了世界杯的舉辦權而爭吵，但次次都是因為韓國國民深深的支持，使得次次都搶到了手。而且在比賽時(shí)，韓國隊員特別團結，次次贏(yíng)了日本隊。這使我感覺(jué)到了團結的重要性，想要以后也要和我的'同學(xué)們更團結。
這次去韓國，不但充實(shí)了我的思想，同時(shí)也充實(shí)了我的靈魂。這樣的假期是我一直所追求的。
暑假的“樂(lè )”就在于過(guò)得精彩、充實(shí)，同時(shí)也只有充實(shí)的暑假才能給我帶來(lái)小小的滿(mǎn)足感。但是充實(shí)的不應該只是暑假，而應該是人生地每一時(shí)每一刻，把每一時(shí)每一刻都過(guò)充實(shí)了，就將永遠不會(huì )留下任何遺憾……
暑假的作文 篇7
我的暑假生活既簡(jiǎn)單又無(wú)聊，不過(guò)還是有非常有趣又有意義的事情：那是放假的半個(gè)月后，早上起來(lái)沒(méi)意思，中午又太熱就約了幾個(gè)小學(xué)朋友晚上去山上玩。
那天晚上月亮越發(fā)的清秀、明亮地照在了大地上，就如同我們純潔的心靈一樣潔白；風(fēng)微微吹動(dòng)草地，吹過(guò)我臉頰，母親的手撫摸著(zhù)我。在風(fēng)的跟隨下，我捷步走上山去，原來(lái)我是最后一個(gè)到的，我抱歉的低了一下頭。
我們坐在石凳上圍成一圈聊起了自己的初中生活和向往的高中生活。我們其中有的同學(xué)已經(jīng)不上學(xué)了，我們有說(shuō)有笑的，很開(kāi)心，后來(lái)我們就提議玩“真心話(huà)大冒險”這個(gè)主意當然不錯，但是不知道怎么說(shuō)，就在手機上下載了這個(gè)游戲，我們把游戲設定成清新，不過(guò)還是有許多出格的大冒險或真心話(huà)，我們買(mǎi)水當酒，玩游戲的時(shí)候，有人被玩的面紅耳赤，有人被玩的哈哈大笑，我看著(zhù)他們的'害羞與快樂(lè )，才知道童年已被埋葬，不僅潸然淚下。我們還是在歡樂(lè )中離別，各自揮揮手各奔東西，并約定彼此不忘。這才知道友誼是多么重要。
回家的時(shí)候風(fēng)風(fēng)微微吹動(dòng)草地，吹過(guò)我的臉頰，月亮夜照亮了我回家的路……
暑假的作文 篇8
當你走上人生這條路，必然要前行，不顧一切地前行，可是，你為什么不回首呢，是否你錯過(guò)了一些什么，逝去的就失去了？也許，你回首，能看到有人注視這你，多添一份感動(dòng)，總而言之，回首吧。
為什么就不能等等別人，走得那么快，那么堅決，你要知道你是一個(gè)人，一個(gè)人，能走多遠，走到最后也許會(huì )后悔沒(méi)有回首，錯過(guò)了那么寶貴的東西，走到終點(diǎn)就一定是一筆財富嗎？回頭也許會(huì )有和前進(jìn)路上不同的東西，不然就真的走上一條不歸路，回首，你就不想看看在你背后有什么嗎?人們大多是漫無(wú)目的的`走，既然不知前方如何坎坷，為何不回頭找到一些感動(dòng)，伙伴，情誼呢？尋找那些陪伴你的東西，日記，寫(xiě)了就是用來(lái)回憶的，當時(shí)的自己，是怎樣的一個(gè)人，長(cháng)大后想想當時(shí)的自己，當時(shí)的夢(mèng)想實(shí)現了嗎？那些就逝去不再來(lái)了嗎？停下腳步，追隨走過(guò)的路，是如何走的，有沒(méi)有違背當初的愿望，做一個(gè)反思。
既然要走，就帶上回憶吧，只屬于每個(gè)人自己的獨特的回憶，童年，夢(mèng)想，一本書(shū)，可笑的自己，所以，走路的時(shí)候別忘記回首，回首的美景你無(wú)法想象。
暑假的作文 篇9
暑假本應是莘莘學(xué)子的“夢(mèng)中樂(lè )園”，可它卻是偶的“十八層地獄”。
六年級的同學(xué)沒(méi)作業(yè)， 初三的學(xué)生沒(méi)作業(yè)， 高三的學(xué)生沒(méi)作業(yè)，大學(xué)畢業(yè)生要就業(yè)。爽啊!
只有在的初二的.人倒霉的要命，生物地理剛剛會(huì )考完就要考期末試，這也就算了可學(xué)校偏偏要暑假補課，7月12號開(kāi)始上課。誒，上課偶也忍了，關(guān)鍵的是它上什么不好偏偏上數學(xué)物理和英語(yǔ)，英語(yǔ)我還好，可認識偶的人都知道我是“理科盲”。偶這次期末試數學(xué)地理考了兩個(gè)非�！肮鈽s”的分數：50 60。這個(gè)分數偶覺(jué)得也還算ok啊，可偶的望女成風(fēng)的老爸老媽那是佩服偶佩服的“五體投地”啊。他們差點(diǎn)就“昏厥”了。誰(shuí)來(lái)救救偶啊!誒 ，只能“熬”了。
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