暑假的作文范例(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
今年暑假，我們一家暢游了黃山。
人們都說(shuō)：“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳�！蔽揖谷灰灿袡C會(huì )來(lái)到黃山游覽黃山的迷人風(fēng)景。
我游覽過(guò)冰雪覆蓋的長(cháng)白山，攀登過(guò)紅葉似火的香山，卻從未見(jiàn)過(guò)這“云奇山異”的黃山。
黃山位于安徽省南部。黃山有“四絕”：奇松、怪石、云海、溫泉。
黃山的.松各種各樣：迎客松、旗桿松、倒掛松、黑虎松、臥龍松……真是千姿百態(tài)，神形兼備。有的側著(zhù)身子在云中嬉戲，有的像一條巨龍張牙舞爪……讓人眼花繚亂。
黃山的石是天然雕刻而成的，真是千奇百怪。有“猴子觀(guān)�！�、“仙人指路”、“松鼠叫天都”、“金雞叫天門(mén)”�！敖痣u叫天門(mén)”是山頂上的一塊巨石，有雞冠子、嘴巴、身子，它仰著(zhù)頭，像引頸高歌。
黃山的云更是千變萬(wàn)化，成為天下一絕。云來(lái)時(shí)波濤洶涌，彌漫無(wú)邊。云在山中飄，山在云中游。登上黃山，人處在天之中，簡(jiǎn)直像到了人間仙境。
游黃山絕不能忘記洗溫泉。泉中的水常年保持在四十多度，泉水清澈透明，游累了在溫泉里洗洗澡，把渾身的疲勞一掃而光。
別了，黃山，我已記住你了，在每一個(gè)人的心頭深藏著(zhù)你的形象。
這個(gè)暑假真難忘！
暑假的作文 篇2
對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)一年當中最美好的時(shí)光莫過(guò)于暑假了，可今年我可不這么認為，到底為什么呢，讓我一一為你們道來(lái)。
在我看來(lái)暑假就應該過(guò)得有意義，可我的暑假都在干嘛呢，唉，我的暑假除下寫(xiě)作業(yè)外，都在找工作，都不信吧，可是當時(shí)我是這樣想的，自己干一暑假，掙了錢(qián)，自己交9年級的學(xué)費，自己買(mǎi)9年級的復習資料，條件允許的條件下再買(mǎi)個(gè)手機，哎呀，想象是多么的美好啊，現實(shí)總是那么的殘酷，我找了整整半個(gè)月也沒(méi)找到暑假工，這時(shí)我才懂得電視上大學(xué)生找工作是多么的難找，何況我還是初中生，之后的一個(gè)星期我每天兩點(diǎn)起床去幫我爸賣(mài)菜，那天天累的啊，都不知道咋用語(yǔ)言來(lái)形容，之后幾天我都在家玩，可天氣好熱，真不知道玩啥，每天都想著(zhù)早點(diǎn)開(kāi)學(xué)，因為這樣我就有事干了，但又一想開(kāi)學(xué)了就要面對永遠寫(xiě)不完的作業(yè)，永遠背不完的東西，估計連玩的.時(shí)間就只剩下吃飯時(shí)間了，我又不想讓開(kāi)學(xué)了，所以之后幾天我都在家，無(wú)聊的時(shí)候給花澆澆水，困了的時(shí)候去床睡會(huì )，但早上我不會(huì )忘記的依然是跑步了，不知不覺(jué)，暑假就快過(guò)完了回想一下，暑假時(shí)間雖然長(cháng)，但沒(méi)件事干也停無(wú)聊的，你們認為呢？？？
不知不覺(jué)，暑假就要過(guò)完了現在處于青春期的我也想大聲說(shuō)一句：青春，下年暑假約嗎？
暑假的作文 篇3
麥浪滾滾給農民送來(lái)豐收的果實(shí)，酷暑炎炎給人類(lèi)送來(lái)了綠樹(shù)，紅花，瓜果蔬菜，也給莘莘學(xué)子送來(lái)暑期的信息;每個(gè)閃光的綠葉也在颯颯地傳遞著(zhù)這個(gè)消息：“我們放暑假了!”
忙碌緊張的學(xué)校生活結束了，我們迎來(lái)了盼望已久的暑假，放假了，可以痛痛快快地玩;可以放開(kāi)肚子酣暢淋漓[注: 酣暢：暢飲，引伸為舒適、暢快；淋漓：暢快的樣子。形容非常暢快。]地吃冰激凌;可以無(wú)拘無(wú)束地看電視;可以自由自在[注: 形容沒(méi)有約束，十分安閑隨意。]玩電腦;可以隨心所欲地一睡方休，睡它個(gè)艷陽(yáng)高照;這些都能夠得到滿(mǎn)足，放松過(guò)后你是否感覺(jué)空虛和無(wú)聊，使你感覺(jué)到無(wú)所事事帶來(lái)的煩悶呢?
我們給自己放假之后該靜下心來(lái)，想想如何度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假呢?
首先，制定一份合理的計劃。
制定出一個(gè)計劃，就是用思想的大腦在驅除心靈的荒草。如果孩子制定了一天計劃，他已經(jīng)開(kāi)始思索著(zhù)今天如何關(guān)注自己的莊稼，有了計劃，可以減少實(shí)現目標過(guò)程中的隨意性，使目標有了可控制性。很多學(xué)生，包括我們成人，都有工作和學(xué)習過(guò)程中被干擾，被沖擊，被自己的懶惰和隨意性降低效率或是半途而廢[注: 廢：停止。指做事不能堅持到底，中途停頓，有始無(wú)終。]的情況。有了計劃和行動(dòng)，就有了與之抗衡的慣性。
適當的計劃，可以在堅持實(shí)施的過(guò)程中增強學(xué)習的信心。適當，就是目標適當，措施得當。比如，根據自己的期末考試情況發(fā)現數學(xué)沒(méi)有學(xué)好，某一個(gè)章節，練上30道題，每天給自己加三五道就可以了。我們班這次外語(yǔ)考試不及格的好幾個(gè)，外語(yǔ)，總是老大難，家教，輔導班，跟老師不停地學(xué)，總不見(jiàn)成績(jì)有大的提高�？墒菃卧~這一關(guān)總該有點(diǎn)提高吧，一冊書(shū)的單詞就那么多，每天記5個(gè)，每個(gè)兩分鐘，10分鐘總可以吧，一個(gè)假期絕對可以搞定。詞組就少多了，可以每天記一個(gè)，句型就更少了，也可以每天記上兩個(gè)。堅持不懈[注: 堅持到底，一點(diǎn)不忪懈。]，提高很快。每天早讀二三十分鐘，一個(gè)暑假下來(lái)一本書(shū)也該背個(gè)差不多。做暑假作業(yè)要胸有成竹，先看看多少頁(yè)，根據頁(yè)碼數每天規定完成多少。不要等到快開(kāi)學(xué)時(shí)狂補，那樣得不償失[注: 償：抵得上。所得的利益抵償不了所受的損失。]。
監督執行，持之以恒[注: 持：堅持；恒：恒心。長(cháng)久堅持下去。]。暑期既是加油站又是查漏補缺的終點(diǎn)站，又是家長(cháng)和孩子溝通交流的好時(shí)間。這份合理的計劃應該有家長(cháng)的參與指導才能執行。如果每天孩子都能夠按部就班[注: 部、班：門(mén)類(lèi)，次序；就：歸于。按照一定的步驟、順序進(jìn)行。也指按老規矩辦事，缺乏創(chuàng )新精神。]，依計劃做事，那么就在你和孩子共同擬定的計劃中把實(shí)施的獎勵措施也寫(xiě)上。自得之，則居之安，居之安，則資之深。
其次，每天讀書(shū)兩小時(shí)。書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品。孩子在家長(cháng)帶領(lǐng)下開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。每天具體安排讀書(shū)時(shí)間，晨誦午讀，在涼爽的晨風(fēng)的伴奏下吟誦美妙的樂(lè )章，在晚風(fēng)的吹拂下和爸爸媽媽共享書(shū)的甜蜜�；氐郊�，一壺清茶，一瓣西瓜，一本喜愛(ài)的書(shū)，各得其樂(lè )，閱讀時(shí)段，其樂(lè )融融。共享世界杯的驚心動(dòng)魄[注: 使人神魂震驚。原指文辭優(yōu)美，意境深遠，使人感受極深，震動(dòng)極大。后常形容使人十分驚駭緊張到極點(diǎn)。]，酣暢淋漓的激戰，借機父母可以跟孩子聊聊世界各地的國旗，風(fēng)土人情[注: 一個(gè)地方特有的.自然環(huán)境和風(fēng)俗、禮節、習慣的總稱(chēng)。]，地理狀況，也可以給孩子布置查資料的任務(wù)，晚上一家子在一起聽(tīng)聽(tīng)孩子的高談闊論[注: 多指不著(zhù)邊際地大發(fā)議論。]，多一番激情鼓勵，讓孩子在不知不覺(jué)[注: 知：知道；覺(jué)：覺(jué)察。沒(méi)有意識到，沒(méi)有覺(jué)察到�，F多指未加注意。]中了解世界，熟悉地理知識。增加了晚上散步的話(huà)題，也讓孩子品嘗到好為人師的快樂(lè ),在和風(fēng)細雨中潤物，潤澤了孩子的心靈，也放飛了孩子的理想。
假期中我給孩子們留的作業(yè)是至少讀一本書(shū)，這本書(shū)必須精讀寫(xiě)出讀書(shū)筆記，寫(xiě)明白自己讀的書(shū)名，作者，書(shū)的內容簡(jiǎn)介。你最受啟發(fā)或者最難忘的章節是什么?你最感動(dòng)的是什么?或者你有哪些體會(huì )感想，由此你聯(lián)想到了什么?還可以選擇自己喜歡的圖書(shū)閱讀，但是無(wú)論讀什么書(shū)都要做到“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。讀書(shū)時(shí)一定要手拿一支筆，邊讀邊畫(huà)，畫(huà)出好詞好句，畫(huà)出重點(diǎn)句段。準備個(gè)詞語(yǔ)摘記本，把讀到的好詞好句隨手記下來(lái)，集腋成裘，聚沙成塔。只要勤于積累，你的詞語(yǔ)庫會(huì )更加豐富多彩，你的文章也會(huì )妙筆生花。
動(dòng)手種植一種綠色植物。同學(xué)們可以準備一個(gè)小花盆，可以利用廢舊物品改造，一些盛放東西的器皿都可以改造成小花盆。奶粉筒，盛放護發(fā)素的圓桶等在底部弄幾個(gè)小眼給植物透氣的空隙，還可以動(dòng)手制作小花盆，吃過(guò)的開(kāi)心果皮用強力膠水依照杯子的形狀粘起來(lái)，很漂亮也很實(shí)用�；ㄅ栌辛�，可以移植一些植物，那就種些好種易活的花草吧!文竹、蘭草類(lèi)的比較容易成活，掐一枝插入泥土中，只要天天精心照管你就會(huì )獲得一枝新綠，蟹爪蘭也可以插枝成活的，還有海馬齒莧，繁殖最快，滿(mǎn)盆開(kāi)花，五顏六色。鳳仙花也很容易養活，還可以用它的花包手指甲呢!
暑假的作文 篇4
暑假到了，在愉快的暑假里，在有一些好書(shū)的陪伴，那就更好了，下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我的暑假讀書(shū)計劃吧。
我的計劃分為三部分：第一，我要先把我的書(shū)柜里的舊書(shū)翻出來(lái)看一看。你們可能會(huì )問(wèn)了，已經(jīng)看過(guò)的書(shū)，為什么還要再翻出來(lái)看一遍？不是浪費時(shí)間嗎？其實(shí)不然，你們知道嗎？牛吃草時(shí)，把草咀嚼下咽后，還要再吐出來(lái)，再咀嚼……如此反復，才能把草正真的消化。這就是“反芻”我們讀書(shū)，也要像牛一樣反芻，一本書(shū)，要多讀幾遍，才能消化。否則，囫圇吞棗，則一點(diǎn)用也沒(méi)有。
第二，我要讀一讀一些名著(zhù)。因為它們已經(jīng)經(jīng)過(guò)了時(shí)間的洗禮，還能長(cháng)盛不衰，留存下來(lái)的肯定都是精華。就像淘金一樣，再被人一遍又一遍的用水沖刷，又一遍又一遍的`仔細篩過(guò)后，便只剩下金子了。所以讀名著(zhù)，可以讓人吸取前人的許多智慧，得到許許多多的啟發(fā)。就像喝了“心靈雞湯”一樣。
第三，我還要讀一讀我喜歡的書(shū)。我比較喜歡歷史方面的書(shū)：《上下五千年》、《三國演義》、《隋唐演義》……都是我的最?lèi)?ài)，這些書(shū)可以讓我了解更多歷史方面的知識、典故。也同樣可以讓我獲得許多教訓和啟發(fā)。另外，一些流行小說(shuō)、科幻小說(shuō)等也可以看一看，但不要沉迷其中，還是要適當為好。
這就是我的暑假讀書(shū)計劃，你覺(jué)得合理嗎？有沒(méi)有道理呢？你也來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的計劃吧！
暑假的作文 篇5
我們挖了兩個(gè)大坑把舅舅和媽媽都埋了起來(lái)，看著(zhù)媽媽和舅舅享受的樣子。我也想試試在沙灘媽媽的懷抱中的感覺(jué)。于是小伙伴們也把我埋了起來(lái)。我只剩下一個(gè)頭沒(méi)埋進(jìn)去了。和媽媽他們一樣我也在沙灘媽媽的懷抱中享受著(zhù)……摘要部分，以下是詳細內容：
8月份，已是深夏，學(xué)校也都放假了，孩子們像一條條期待游回大海的小魚(yú)，歡呼著(zhù)，跳躍著(zhù)。他們的心靈是純潔的，是樂(lè )觀(guān)的，即使成績(jì)不優(yōu)異但是他們仍然那么活潑，他們不會(huì )因為期末考的不好而被家長(cháng)逼去補習，天真的他們會(huì )容身大自然里去，去野外呼吸新鮮的空氣，讓清晨的溫暖陽(yáng)光沐浴著(zhù)整個(gè)身體，成群結伴的玩耍，自在飛翔。
嘿嘿，怎么會(huì )呢？我們只是去買(mǎi)那里的瓜而已，我拿著(zhù)湊夠的錢(qián)去種瓜的老奶奶家買(mǎi)地瓜，那個(gè)老太婆是我們這有名的，摳婆，我費了好大勁才買(mǎi)回三個(gè)地瓜，天，世界竟然還有這樣的人，用錢(qián)去買(mǎi)她的東西還要求她。。世道真變了，變的不可理喻了。
搞定了地瓜后，幾個(gè)男孩又想到對面的那條河里游泳，剩下我和鵑鵑在旁邊看著(zhù)他們嬉戲，雖然只能遠遠的望著(zhù)，可是卻依然能體會(huì )到其中的快樂(lè )，有的時(shí)候我會(huì )比他們笑的還大聲，他們愛(ài)逞強，什么扎猛，打著(zhù)滾游，做各種笑死人不償明的動(dòng)作，對我來(lái)說(shuō)，我希望時(shí)間永遠停留在這一刻，我明白這是不可能的事，所以我能做的就只有把這段珍貴的記憶藏在心的最深處。
我熱愛(ài)那里的空氣，更向往那里的陽(yáng)光和那年夏天的暑假……
早上7點(diǎn)多鐘就起床了，和朋友們一起下地，我們跑步過(guò)去，我家的.地和他們的正好挨著(zhù)，我們躲在早以弄好的大塑料蓬里，唱歌，跳舞，講笑話(huà)，做作業(yè)等等，寂靜的周遭被渲染的顯得那么有朝氣，有活力，太陽(yáng)漸漸的升高，快晌午了，這時(shí)，家長(cháng)們就會(huì )騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)送飯過(guò)來(lái)，吃完后我們覺(jué)得很無(wú)聊，轉頭一看，呵……一塊瓜地，你們可能想到我們要干什么了，當然去…。
忙碌了大半年，終于解放了，我們幾個(gè)商量著(zhù)計劃暑假該怎么度過(guò)，經(jīng)過(guò)商議我們定好了集合時(shí)間，地點(diǎn)，還有每天應該去哪玩，玩什么。其中，有幾天被定為勞動(dòng)日，幫家里人看地，那一天，是我最高興的一天，發(fā)生了很多很多有趣的事情，讓人難以忘懷。
大約他們在水里待了幾十分鐘，突然摳婆拿著(zhù)長(cháng)棍，喊著(zhù)：“你們幾個(gè)炮打的，給我上來(lái)，那是魚(yú)塘哎……怎么能游泳，給滾上來(lái)”。他們還真是掘，偏不上，摳婆惱羞成怒，回家換了一個(gè)長(cháng)一些的棍，然后站在魚(yú)塘的邊上，用棍狠狠的敲打著(zhù)他們，鵑鵑和我笑的不成樣子，肚子快破了，這也太離譜了吧……一個(gè)老太婆咋恁有勁？郁悶死了…。后來(lái)，飛龍他們幾個(gè)實(shí)在受不了硬棍的不斷攻擊，宣布投降。
美好的事總會(huì )值得回憶，回憶是一種享受，是一種能使自己再展笑容的工具，農村的時(shí)光，農村的故事是永遠沒(méi)有結局的…。它無(wú)時(shí)無(wú)刻都在繼續它的故事……
暑假的作文 篇6
別人的暑假——開(kāi)心地玩，而我的暑假——好好反省自己的成績(jì)。 為什么？為什么期末考試我就不能考好？難道是我太驕傲了嗎？是，是我太驕傲了。記得那次數學(xué)考試，我考到了96分，是第一名。我沒(méi)有驕傲。所以，我的成績(jì)提高了許多。數學(xué)模擬考試，我考到97分，是第二名。同學(xué)們都夸我“數學(xué)天才”。我就越來(lái)越驕傲。我知道“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！钡野堰@一點(diǎn)置之度外了。就是這樣，使我落后了。 我對自己的成績(jì)，非常非常的不滿(mǎn)意！ 五年級的學(xué)習過(guò)去了，六年級的.學(xué)習就要到來(lái)了。六年級的學(xué)習更重要，我連五年級的學(xué)習都學(xué)不好，六年級還能行嗎？但是，我相信“論做什么事，只要肯努力，沒(méi)有什么事是不成功的�！� 雖然，馬上就要進(jìn)入六年級了，但我還是想讓時(shí)光倒流。重新做一個(gè)好學(xué)生！ 老師講的知識，不但要記在書(shū)上，還要刻在腦海里。為了讓我的學(xué)習成績(jì)提高，我愿意不去玩。我愿意一天到晚都學(xué)習！ 我一定會(huì )為家人驕傲的！