【精品】暑假的作文600字匯總九篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的暑假的作文600字9篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文600字 篇1

　　一、計劃實(shí)施的目標：

　　1、提高自己在語(yǔ)文、數學(xué)等方面的學(xué)習能力。

　　2、加強運動(dòng)，提高身體素質(zhì)。

　　3、學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的家常菜。

　　二、具體措施

　　1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法、學(xué)習目標進(jìn)行反思，調整。

　　2、在家長(cháng)的指導下，寫(xiě)好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習計劃。（安排好每天復習進(jìn)度的明細內容）

　　3、把練習卷上做正確的題目進(jìn)行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹(shù)立自己對本學(xué)科的信心。

　　4、把練習卷上做錯的題目進(jìn)行整理、抄錄，打開(kāi)教科書(shū)，逐題進(jìn)行分析，找到錯誤的關(guān)鍵之處，進(jìn)行認真的訂正后，再到教材上找到相關(guān)類(lèi)型的題目，進(jìn)行練習、強化。（盡可能用自己的力量解決問(wèn)題）

　　5、遇到無(wú)法解決的困難，按教科書(shū)的學(xué)習順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習問(wèn)題的共性薄弱點(diǎn)，然后可以請老師一起幫助解決。

　　6、每周二次帶著(zhù)學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問(wèn)題�；丶液筮\用老師解決問(wèn)題的方法進(jìn)行自我強化練習，填補自己的學(xué)習漏洞。（這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習順序，切不可東一榔頭西一棒的`無(wú)序）

　　7、每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過(guò)程，牢牢地記在腦海里（背出），漸漸地形成解題方法的量的積累。

　　8、一星期打兩次球，游三次泳，增加運動(dòng)，提高體能。（也可以聽(tīng)音樂(lè )等，做自己有興趣的事）

　　9、一星期跟著(zhù)父母學(xué)做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚(yú)之類(lèi)，再做一些力所能及的家務(wù)。

　　三、時(shí)間安排：

　　1、一星期學(xué)習五天，上午2、5小時(shí)，下午2、5小時(shí)。按一小時(shí)一節課安排好課表。

　　2、每天的3點(diǎn)以后是運動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。（也可以安排一些合適的娛樂(lè )活動(dòng)）

　　3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì )，或參加一些有益的社會(huì )活動(dòng)。

暑假的作文600字 篇2

　　暑假里的一件事作文

　　今年暑假，爸爸媽媽和我跟隨旅游團，去外旅游。我們懷著(zhù)愉快的心情出發(fā)了。

　　我們首先去了“上有天堂，下有蘇杭”中的杭州。來(lái)到了美麗的西子湖畔。我們看到了水中正在盛開(kāi)的荷花，粉紅色的花瓣，一層又一層地圍繞著(zhù)花蕊。好大的荷葉，綠得發(fā)亮，像個(gè)大斗篷，蓋在水面上，水岸兩邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng)，它們給西湖，增添了柔和的色彩。

　　看了湖中的荷花，我們又上了小船去湖中心玩。艄公一邊慢悠悠地搖著(zhù)船槳，一邊跟我們滔滔不絕地講述《白娘子和許仙》斷橋相會(huì )及雷峰塔中的動(dòng)人故事。

　　上了岸，我們接著(zhù)又坐上飛機翱游在藍天白云間去北方——大連游玩。那邊的導游已經(jīng)在機場(chǎng)等候。我們一下飛機，就上了旅游車(chē)，聽(tīng)著(zhù)導游娓娓動(dòng)聽(tīng)地講解，我迫不及待。不知不覺(jué)中車(chē)子已經(jīng)駛入了旅順口。在那里，我看到有一個(gè)木排寫(xiě)著(zhù)：“不承認侵華的日軍，不能入內�！鄙缴线�有抗日戰爭時(shí)期留下的大炮，這是日本侵略軍的罪證。這里的一切讓我懂得勿忘國恥。我們還游了大連的老虎灘、海洋極地館……

　　離開(kāi)大連，我們乘坐輪船，來(lái)到了山東。先去神話(huà)故事《八仙過(guò)�！飞裣删幼〉牡胤健�—蓬萊仙島。在島上，坐上快艇，開(kāi)始慢慢地行駛環(huán)游島內。接著(zhù)體驗一下飛一般感覺(jué)。隨后去了青島的嶗山，我乘上纜車(chē)，觀(guān)光風(fēng)景，四周的懸崖峭壁，似乎是從天上掛下來(lái)，真叫人發(fā)顫！最后我們來(lái)到北京奧運帆船基地，青島五四廣場(chǎng)。我在五四廣場(chǎng)碧綠的.草坪上，盡情地奔跑著(zhù)，清新的空氣，令人心曠神怡。

　　快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的。我坐在回鄉的飛機上，鳥(niǎo)瞰窗外的大好河山，心潮起伏。

暑假的作文600字 篇3

　　今天是周末,天氣格外得晴朗,爸爸終于決定要帶我們去麗城水上世界玩了。我和姐姐聽(tīng)到這個(gè)好消息，高興地一蹦三尺高，異口同聲地說(shuō)：“耶！”因為，我早就聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里很好玩。

　　坐上爸爸的車(chē)，我們一路歡歌笑語(yǔ)，不一會(huì )兒功夫就來(lái)到了我夢(mèng)寐以求的地方——麗城水上世界。媽媽在排隊買(mǎi)票，我迫不及待地站在門(mén)口往里瞧：哇噻！這里有三個(gè)游泳池，每個(gè)游泳池的中央都有一個(gè)水上滑梯，一定好好玩哦！

　　我一路小跑地拉著(zhù)爸爸一道來(lái)到更衣室，三下五除二的換好了泳褲�！皨寢尯徒憬阍趺茨敲绰�吞吞的，還沒(méi)有出來(lái)？”我在更衣室門(mén)口心急著(zhù)來(lái)回踱步。一見(jiàn)到姐姐出來(lái)了，我拉起姐姐的手以迅雷不及掩耳之勢向游泳池奔去。

　　“哇，這里的泳池好大呀！”我再一次贊嘆道。 “這是1號泳池、這是2號泳池，那是3號泳池”。我和姐姐按從小到大的順序給泳池們編了個(gè)號�！敖憬�，我們去“3號泳池”玩吧！”我提議道，因為“3號泳池”里的水中滑梯最大，樣式最多。我和姐姐踮著(zhù)腳，手拉手地往“3號泳池”跑，“嘭”我一下跳到泳池里，賣(mài)力地在水中游走著(zhù)，來(lái)到池中央，迅速地爬到滑梯上，誰(shuí)知屁股還沒(méi)坐穩，就被滑下來(lái)直沖到水中。我在水中咕嘟咕嘟地喝了兩口水，站起來(lái)一邊抹去臉上的水珠一邊說(shuō)：“好刺激呀！”緊接其后，姐姐也被沖到水里了，當然“下場(chǎng)”也和我一樣。我們又試了彎彎曲曲的.滑梯，姐姐坐在我后面，我們倆像個(gè)小球飛快地沖了下去。隨著(zhù)“呯”地一聲，我們被沖到水里，激起好高的水花�！敖憬�，真好玩！我還想玩一次�！�

　　更讓我開(kāi)心的是：爸爸媽媽也加入到我們的行列，我們玩得更加瘋狂。我們在水上滑梯里玩捉迷藏、捉人游戲。我和姐姐還進(jìn)行 100米 自由泳， 100米 蛙泳比賽，裁判自然是爸爸媽媽了，當然這是一場(chǎng)友誼賽，友誼第一，比賽第二嘛。老好人的爸爸媽媽自然不會(huì )以成敗論英雄了，“重在參與，重在參與”！

　　天色漸漸黑了，我們戀戀不舍地踏上了回家的路。

　　今天，真是快樂(lè )的一天。

暑假的作文600字 篇4

　　上個(gè)星期日，媽媽給了我五元錢(qián)作為我考試考得好的獎勵。

　　當時(shí)，天空中正下著(zhù)紛紛揚揚的鵝毛細雨。我一邊哼著(zhù)小曲兒，一邊向對面的小商店走去。這時(shí)，一個(gè)小男孩從我身邊擦肩而過(guò)，他的臉胖嘟嘟的，一雙胖乎乎的小手捧著(zhù)一塊蛋糕，那蛋糕金燦燦的，上面有幾塊鮮艷而又飽滿(mǎn)的果肉，在蛋糕的'邊上還涂了一層果醬，格外誘人。突然，他停住了腳步，望了望那個(gè)角落，又望了望手里那誘人的蛋糕，舔了舔嘴唇，好像想把蛋糕狠狠地咬一口似的，可他又突然止住了。我很納悶，為什么他剛想咬蛋糕時(shí)卻又止住了呢？我走近那個(gè)角落，��！原來(lái)那里坐著(zhù)一個(gè)乞討的老人，他的頭發(fā)亂蓬蓬的，身上處處都是黑漆漆的，他穿著(zhù)一件單薄而又破爛的衣裳，冷得瑟瑟發(fā)抖。透過(guò)那臟臟的黑色褲子，我看見(jiàn)了他其中有條腿只有半截。小男孩兒把手中金燦燦的蛋糕遞給了他，說(shuō)：“爺爺，你吃蛋糕吧，這樣，你就不餓了，你的腿也不會(huì )痛了�！蹦俏焕蠣敔斢妙澏兜脑�(huà)語(yǔ)哽咽著(zhù)說(shuō)：“小朋友，謝謝你，謝謝你……乖孩子”，一邊一個(gè)勁地和他握手，一邊用另一只手抹眼淚。小男孩兒也一邊笑瞇瞇向他揮著(zhù)手，一邊向遠處跑去，漸漸地消失在雨霧之中了……

　　這時(shí)，我也處在了兩難的境地，我也非常想幫助那位老爺爺，但是我把錢(qián)給了他就買(mǎi)不到我夢(mèng)寐以求的玩具了。在我兜里的五元錢(qián)此時(shí)此刻就像有千斤重，怎么也拿不出來(lái)。就當我想不把錢(qián)給那位老爺爺時(shí)，那個(gè)小男孩遞給他蛋糕時(shí)的一幕幕動(dòng)人的情景，還有他那條半截腿，又浮現在我的腦海里。于是，我不再猶豫了，我抓起兜里的錢(qián)，飛快走過(guò)去，輕輕放在了那個(gè)老爺爺面前的碗里。他也含著(zhù)熱淚，激動(dòng)地不停地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，真是謝謝你……”我輕輕地搖了搖頭說(shuō)：“不用謝，不用謝�！�

　　此時(shí)，天睛了，我的心也睛了。路邊的花兒朝我微笑，我的心也微笑了起來(lái)。

暑假的作文600字 篇5

　　經(jīng)過(guò)復習的煎熬、勞累，數學(xué)的題海戰術(shù)終于結束了�？荚嚨臅r(shí)候我帶著(zhù)忐忑不安和提心吊膽的心情，默默的祈禱著(zhù)能考高分。等我們考試結束后老師帶著(zhù)我們各自估了一下自己的分，估分后我懸著(zhù)的一顆心終于落下來(lái)了，等結果出來(lái)后我更是喜上眉梢，因為語(yǔ)文、數學(xué)都達到了我的預期，只有英語(yǔ)有的`差只考了94分，我心里便暗暗下定決心一定要把英語(yǔ)趕上去。等趙老師給我們宣布了一個(gè)消息后，大家的心情比剛才更激動(dòng)了，我們的教室就向炸開(kāi)了鍋一樣有的同學(xué)們七嘴八舌的嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停、有的同學(xué)們高興的合不攏嘴，因為我們要放假了，終于可以從地獄里走上天堂了！

　　這個(gè)暑假我打算過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義、勞逸結合、多姿多彩的暑假生活，度過(guò)這個(gè)漫長(cháng)的假期。我的首要任務(wù)是完成老師們布置的各科的暑假作業(yè)，把以前學(xué)過(guò)的知識再溫故一下，不清楚的請教一下老爸老媽?zhuān)�再買(mǎi)一些資料資料做一習題，再積累一下數學(xué)和語(yǔ)文上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的題目，同時(shí)要語(yǔ)文的生字、詞語(yǔ)和注解再復習一遍這樣能把以前學(xué)過(guò)的加深印象記得會(huì )更加牢固。

　　第二個(gè)是博覽群書(shū)，能夠暢游在書(shū)的海洋里，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀的每本書(shū)都要做筆記，讀老師建議的書(shū)籍，一定要閱讀有益的書(shū)籍。

　　在暑假里，我要每天練一個(gè)小時(shí)的字，因為老師常說(shuō)字是人的第二張臉，所以練字也是我暑假里的計劃之一，我一定要把我的第二張臉變得更加漂亮。

　　我還要幫媽媽干家務(wù)，學(xué)會(huì )體諒媽媽、學(xué)會(huì )獨立。幫媽媽減輕負擔。

　　我期待著(zhù)盼望已久的暑假生活快點(diǎn)到來(lái)喲！

暑假的作文600字 篇6

　　暑假生活如一幅畫(huà)，定格無(wú)數精彩的瞬間；暑假生活又如一首歌，跳躍著(zhù)無(wú)數歡樂(lè )的音符；暑假生活還如奇妙的萬(wàn)花筒，使人永遠沉浸在愉悅之中……

　　那是炎熱的一天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地，大地似乎都冒煙了。我和幾個(gè)小朋友乘機去游泳館學(xué)游泳。說(shuō)是游泳，倒不如說(shuō)是在水中嬉戲罷了！

　　很快我們便脫離了教練的視線(xiàn)，打起了水上籃球。大伙兒在水中你追我趕，不亦樂(lè )乎……不知不覺(jué)中，我們漸漸偏離了教練的`預定線(xiàn)路，來(lái)到了不遠處深1·5米的水域。當時(shí)我們的技術(shù)也還不夠嫻熟，結果一個(gè)個(gè)都大口大口地喝了水，哇哇大叫起來(lái)。

　　教練的順風(fēng)耳聽(tīng)到了我們的聲音，火速趕到，黑著(zhù)臉，把我們一個(gè)個(gè)臭罵了一頓。因為之前喝了很多水吧，我們都得了恐懼癥，像一只只縮頭烏龜蹲在地上，雙手緊緊抓住欄桿，不愿下水了。但是教練依然不妥協(xié)，準備過(guò)來(lái)拉我們下水。大家你看我，我看你，大喊道：“皇上，我們還小，未來(lái)的路還很長(cháng)，我們愿意當你身邊的下手，今天，就饒我們一命吧�！币�(jiàn)教練沒(méi)有反應，我們仍然保持原來(lái)的態(tài)度，就像一座山，巋然不動(dòng)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，教練笑瞇瞇地說(shuō)：“哈哈，你們愿意是吧，那有本事你們就永遠靠在上面！”原來(lái)他已想到了“絕招”，居然把欄桿給拆掉啦，還大聲叫著(zhù)“往下跳”。無(wú)奈之下，失去依靠的我們只能裝著(zhù)一副大義凜然，無(wú)所畏懼的樣子，實(shí)際上卻雙眼緊閉，雙手抱成一團，雙腳還不停地發(fā)抖�？v身一躍，到達水中時(shí)才發(fā)現，其實(shí)并不可怕，簡(jiǎn)直就是小菜一碟，大家又不禁偷偷笑出聲，教練也被我們逗笑了，歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了整座游泳館。

　　這件事真是太有趣了，每每想到，我都會(huì )情不自禁地笑出聲。就是這件趣事，讓我明白了別被玩耍沖昏了頭腦。就是這件趣事，讓我變得更加勇敢，最終學(xué)會(huì )了游泳；也就是這件趣事，讓我的生活更加多姿多彩。

暑假的作文600字 篇7

　　我的暑假是個(gè)難熬的日子。

　　剛放暑假第二天，爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補習班。原本我計劃得美滋滋的假期就這樣破滅了，我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘��！

　　就這樣，過(guò)了一個(gè)月，我終于補習完了。我剛想在接下來(lái)的一個(gè)月里拼命地玩，可是這希望又一次破滅了：補習完后的第三天，我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活。

　　在回老家的那個(gè)路上，我一想起家里沒(méi)wifi，沒(méi)電腦，我恨不得直接從車(chē)窗內跳出去。

　　回到老家后，因為爺爺奶奶家我真的是無(wú)聊得呆不下去了，于是我就去找我的同學(xué)，要是他媽媽同意的話(huà)順便在他家呆上幾日。

　　那天，我從老家走小山路下山再經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)又過(guò)了一條河終于到了同學(xué)家。我累得氣都接不上來(lái)，正要進(jìn)他家喝杯水，卻發(fā)現他家一個(gè)人都沒(méi)有。我沮喪地回到了菜市場(chǎng)，用自己的錢(qián)買(mǎi)了瓶水，又回到老家。

　　第二天，我的舅媽突然從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)，我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車(chē)去她家。

　　到了之后，我一看到那久違的手機、電腦、wifi路由器，我就興奮得不得了，趕緊叫舅媽打開(kāi)電腦讓我玩。

　　就這樣爽了幾天后，舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了。我不想去卻又不敢說(shuō)出來(lái)，畢竟在人家里玩了好幾天，吃了好幾天，“吃了人家的嘴軟”，我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。

　　早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來(lái)，午飯也是在烈日下吃的.。我累得四肢發(fā)麻，全身癢得在床上翻來(lái)翻去睡不著(zhù)覺(jué)。

　　第二天早上一起床，我就叫外公載我回家，趕緊逃離現場(chǎng)，早飯也不敢在舅媽家吃了。

　　到家后休息了一天，爸媽也都回了老家。我原以為是來(lái)接我回安溪的，沒(méi)想到是因為家里的稻子要收割了回來(lái)幫忙的。

　　爺爺奶奶割稻，爸媽曬稻�！稗r家少閑月，五月人倍忙。相隨餉田去，丁壯在南岡�！眿寢屗臀顼垥r(shí)，又把我叫上了。哎！

　　好在兩天時(shí)間終于完事，暑假也接近了尾聲，我和爸媽一同回到安溪，準備開(kāi)學(xué)讀書(shū)。

　　唉，這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假！

暑假的作文600字 篇8

　　在一學(xué)期的忙碌過(guò)后，我們又迎來(lái)了暑假。暑假，雖說(shuō)是假期，但是還是有作業(yè)。反正又不是第一次這樣，早就習慣了呵呵。畢竟也不能瘋耍，到時(shí)候開(kāi)學(xué)考試考砸了也不好。

　　夏天嘛，給人的感覺(jué)就一個(gè)字熱”。帶上作業(yè)回老家避暑也是個(gè)極好的選擇。以前暑假通常都是這樣安排的。但鑒于馬上就要九年級了，這是一個(gè)十分關(guān)鍵的暑假。必須要好好的利用他，充分的把握時(shí)間學(xué)習。因此我犧牲了回老家的'機會(huì )，轉而待在家里閉關(guān)學(xué)習。

　　我爸爸為我制定了一份學(xué)習作息時(shí)間計劃安排表”并要求我按照上面的計劃安排自主學(xué)習。剛開(kāi)始的兩天還好。但是好景不長(cháng)，燥熱的空氣使我的內心變得浮躁，很想去玩，老是靜不下心學(xué)習。通常是事倍功半”效率極差。

　　這樣一來(lái)，學(xué)也沒(méi)學(xué)到，玩也沒(méi)玩好。浪費暑假大好時(shí)光。爸爸見(jiàn)我無(wú)心學(xué)習便與母親共同決定讓我出省去好好玩幾天。但是要求是回來(lái)以后必須抓緊時(shí)間。我答應了。

　　就這樣，我坐火車(chē)獨自來(lái)廣西北海旅游。不得不說(shuō)，第一次看見(jiàn)美麗的大海時(shí)，真的被那一望無(wú)際風(fēng)平浪靜的海洋所吸引。陽(yáng)光下，我坐在沙灘邊，感受那溫暖的浪潮和那帶著(zhù)咸味的風(fēng)。浮躁的內心也平靜了下來(lái)。

　　我眼中的暑假是快樂(lè )的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。暑假里雖然有許多事都不能實(shí)現，不能滿(mǎn)足，但暑假是多么的自由自在！

　　我眼中的暑假是豐富多彩的�；顒�(dòng)可以讓我們擁抱名著(zhù)，擁抱大自然，相約好書(shū)，接觸社會(huì )。

　　我眼中的暑假是即興奮又擔心的。令我興奮的是在暑假里能玩個(gè)痛快，讓我擔心的是會(huì )有太多的作業(yè)。

　　這些都是我眼中的暑假！

暑假的作文600字 篇9

　　光陰似箭，轉眼間，一個(gè)漫長(cháng)的暑假就在那一刻飄過(guò)。打開(kāi)時(shí)空的隧道，跟著(zhù)我，一起走進(jìn)我的暑假。

　　回憶起暑假生活，真是多姿多彩，給了我難以忘懷的感受。有甜蜜、有苦澀、有失落、有感動(dòng)……更多的、是懂得和收獲！

　　甜蜜的事兒

　　這個(gè)暑假，我又交到了一位知心朋友——顧心怡。我們在一起玩，在一起做作業(yè)。當我被問(wèn)題所困擾時(shí)，總是她，向我伸出援助之手。她總是笑的很美，用那細膩的聲音，耐心的為我講解每一道難題，讓我明白。她的笑，好似棉花糖般，好甜，好暖。似乎有一縷春風(fēng)在我臉頰輕輕的拂過(guò)，感覺(jué)是那么舒適，癡癡地沉浸在她悉心教導的世界里。在那里，她就是我的老師，一位樂(lè )于助人、教導有方的老師！陶醉在其中，是那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )！

　　失落的事兒

　　在暑假，最討厭的就是下雨天！雨下得很大，如牛毛般“嘩嘩”落下。只好坐在窗邊，呆呆地望著(zhù)那雨。心里也與那雨一般，凄涼……期盼著(zhù)雨后彩虹的那一刻，傻傻的等著(zhù)。雨卻一直沒(méi)停，眼角閃出一絲酸澀，從未有過(guò)的孤獨感。不得不和雨作伴，猶如感受到了那場(chǎng)雨的涼意，那時(shí)，整個(gè)世界似乎都沉默了。留下那無(wú)盡的孤獨和失落。

　　感動(dòng)的事兒

　　顧心怡走了，臨走時(shí)，她遞給了我一張紙條�？粗�(zhù)我，勉強的.從嘴上擠出一抹笑意。笑的好牽強、那一絲牽強的笑，滲透出的，是分離的不舍。她卻依然掩飾著(zhù)自己的難過(guò)。從她手里接過(guò)紙條，一瞧：孫斐然，罰你做我一輩子的好朋友！默讀紙條的那一瞬間，她跑開(kāi)了……心里流出一股酸澀，又夾雜著(zhù)一絲甜的味道。望著(zhù)她漸漸消失的背影，好幾次眼淚都不爭氣的往下掉。我抬起頭，讓陽(yáng)光把淚帶走。朝著(zhù)那個(gè)地方傻傻一笑——

　　這個(gè)暑假，我收獲到了友情的真諦。那個(gè)人，那些事，把我的暑假涂上了五彩的顏色，畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。

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