【實(shí)用】暑假的作文5篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
愉快的暑假生活一眨眼就過(guò)完了，回想兩個(gè)月的'快樂(lè )時(shí)光，我不禁興奮不已。因為，在這段時(shí)間里，我不僅讀了許多書(shū)，增加了許多書(shū)本知識，而且還參加了很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，增長(cháng)了很多社會(huì )知識。
《紅領(lǐng)巾》、《全國優(yōu)秀作文選》、《閱讀寫(xiě)作周計劃》等等，我讀了一本又一本；《格林童話(huà)》、《一千零一夜》、《淘氣包馬小跳》等，我看了一遍又一遍。那些書(shū)就像磁鐵一樣吸引著(zhù)我，使我知道了許多知識。當然，書(shū)中也有一些我不認識的字詞，碰到了我就查字典；而書(shū)中的那些好詞好句，我就把它們抄下來(lái)，和爸爸媽媽一塊分享。
我和爸爸媽媽還去了鄭州市科技館，在那里真讓我大開(kāi)眼界。從此，我知道了太陽(yáng)最終會(huì )熄滅，宇宙有兩個(gè)，第一只高壓鍋是帕平發(fā)明的……
暑假里，我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，認識了許多小朋友，我和他們一起玩耍、大乒乓球……
難忘暑假生活！
暑假的作文 篇2
又到了一年一度的暑假，在這次的暑假里，我想做的事用十根手指頭也數不完。除了把平常上課期間做的不好或不足的功課、家務(wù)和運動(dòng)，利用這兩個(gè)月內加倍完成，更希望能夠在多采多姿的各式夏令營(yíng)中，學(xué)習到更多的課外技能與知識。
過(guò)完暑假，我便升上初二年級。為了讓我及早適應高年級的課業(yè)與養成更獨立的習慣，所以媽媽今年安排我參加培訓班的預習課程，同時(shí)讓我參加野外戰斗營(yíng)。雖然我有滿(mǎn)滿(mǎn)的暑假計劃，等著(zhù)我去實(shí)現，但一聽(tīng)到暑假仍得一早起床上課，晚上也要等待媽媽下班才可回家，心中的抱怨可從來(lái)沒(méi)停過(guò)。自從暑假第一天，我便天天望著(zhù)日歷，心中想：外婆何時(shí)才會(huì )來(lái)接我回老家，我美麗的暑假眼看著(zhù)一天一天的溜走了呀。
時(shí)間過(guò)得好快，一晃眼暑假就過(guò)了一半�；仡^檢查自己這個(gè)月來(lái)的暑假生活，還真忙呢！首先，以前的暑假作業(yè)，忙碌的媽媽總想用短短的一周，要我完成暑假作業(yè)，之后便將我遣送回外婆家，所以她總是拉緊神經(jīng)、扯破喉嚨的邊讀邊罵，而我常心不甘、情無(wú)愿的匆匆忙忙敷衍了事，這樣反而因為作業(yè)品質(zhì)不佳，一再被媽媽修理，并且要求重寫(xiě)，搞得我和媽媽的‘作業(yè)大戰’，由上學(xué)一直延燒到外婆家，直到暑假結束，也因為這樣，我的暑假生活總是過(guò)得七上八下。而今年長(cháng)達一個(gè)月的‘暑假作業(yè)戰斗營(yíng)’，我和媽媽各懷鬼胎，我心想：既然必須隨媽媽過(guò)朝九晚五的`暑假生活一個(gè)月，是無(wú)法變更的事，那我只好抱著(zhù)破釜沉舟的決心，認真完成每樣功課。但媽媽卻恰好跟我有著(zhù)相反的想法，一個(gè)月比起一周，時(shí)間突然多了起來(lái)，媽媽心想：何不就調整上學(xué)時(shí)的時(shí)間壓力，讓他多一點(diǎn)思考空間。就這樣一進(jìn)一退，我的暑假作業(yè)就在這股和諧氣氛下，愉快的逐漸完工。
除了完成暑假作業(yè)，我確實(shí)有了更多的休息時(shí)間，一下子可幫忙媽媽吸吸地板，一下子收收衣服，雖然有時(shí)愈幫愈忙，但總在錯誤中學(xué)習，也漸漸得到媽媽的稱(chēng)贊，讓我深深體會(huì )媽媽的辛勞，而不再隨意頂嘴。這個(gè)暑假，我又再次參加游泳課，完成去年未學(xué)會(huì )的換氣技巧。今年課程一開(kāi)始，沒(méi)多久我就抓到換氣的感覺(jué)，不一會(huì )兒，我便可以自由自在的在泳池中打水前進(jìn)，好不開(kāi)心呀！每天一小時(shí)的游泳課，時(shí)間雖然不長(cháng)，但游泳課后的晚餐，驚人的食量總把大人們嚇得目瞪口呆，好不愉快呀！
暑假的作文 篇3
殘酷能讓人瞬間感受到，也能讓人瞬間成熟和醒悟�！}記
踏著(zhù)時(shí)間的節拍，我結束了初二的下學(xué)期，迎面而來(lái)是眾多學(xué)生所向往的暑假。暑假的到來(lái)，令我十分高興。我高興緊張的一學(xué)期終于結束了，我高興在考試結束的第二天我就能踏上旅途，我最高興的是這個(gè)暑假我能走進(jìn)呼倫貝爾大草原�？蛇@一切……
我懷著(zhù)激動(dòng)的心情踏上旅途，經(jīng)過(guò)一天一夜的“長(cháng)途跋涉”我到達了我的目的地。下了飛機，我加快了自己的腳步�？赡苁窍朐琰c(diǎn)見(jiàn)到爸爸吧！也可能是想馬上看到所謂的大草原。走出飛機場(chǎng)，爸爸和他的一些朋友前來(lái)迎接。面對他們的熱情接待我似乎有些不安。坐在車(chē)上，我觀(guān)望窗外，是一片一望無(wú)垠的大草原，可我的心卻是忐忑不安。
就這樣，我順利的到達了目的地。接下來(lái)的日子非常平淡，我將自己的心情放松了下來(lái)，直到有一天……
那天，仍然像往日一樣，爸爸四點(diǎn)鐘起床上班去了。我睡到了六點(diǎn)多才有了欲醒的念頭。爸爸是一名工程師，也是一位測量員，成天要在工地上監工。爸爸的工地離我們的住處不遠，我心里萌發(fā)了一種念頭——去工地上看看。
和媽媽一起來(lái)到了爸爸的工地，由于紫外線(xiàn)過(guò)強，工地上的工人都黑得像煤炭。我卻受不了那種暴曬和風(fēng)沙的侵襲，于是急著(zhù)回家。當時(shí)，我只是感覺(jué)那里的'環(huán)境特別殘酷，沒(méi)有別的想法。
晚上七點(diǎn)多，爸爸下班了，脫掉了沾有混凝土的衣服，坐在沙發(fā)上說(shuō)頭痛。他隨手抽出一根香煙，點(diǎn)燃它，吐出一口白煙。在這時(shí)，在燈光的照射下，在白煙的掩蓋下，他頭上的白發(fā)竟然特別刺眼，我似乎看見(jiàn)了工地上惡劣環(huán)境對他的侵蝕，似乎看見(jiàn)了他沒(méi)日沒(méi)夜不停工作的身影，似乎看見(jiàn)了生活與現實(shí)的殘酷。
時(shí)間過(guò)得似乎很快，我漸漸的“忘記”了那些殘酷，繼續開(kāi)始我的玩樂(lè )，在那一次……
某一天的下午，爸爸帶我去了附近的一個(gè)公園，他和我坐在了長(cháng)椅上。他沉默了半晌，終于，他說(shuō)了一句話(huà):“孩子��！爸爸老了，干不動(dòng)了，你要快點(diǎn)長(cháng)大��！”我只是看著(zhù)他微微笑了笑。那一瞬間，我似乎看見(jiàn)了他眼角的淚水，看見(jiàn)了生活的殘酷，我明白生活給他的壓力太大了。
一個(gè)月的時(shí)間眨眼間過(guò)去了。爸爸的經(jīng)理帶我們去吃了頓飯，算作是給我們送別吧！餐桌上有奢華的餐具，擺放著(zhù)各種美食，還有各位精英在談笑。這時(shí)，我想到了那些工地上沒(méi)日沒(méi)夜干活兒的工人，我想，在這樣的餐桌上也許永遠也沒(méi)有他們。在大家吃飯，喝酒，歡笑的那一剎那間，我看見(jiàn)了社會(huì )的殘酷，社會(huì )對窮人的壓迫。在這殘酷的社會(huì )，沒(méi)有才能的人，永遠無(wú)法立足。
吃了這頓飯，我們踏上了歸途，在去往火車(chē)站的車(chē)上，爸爸一直抱著(zhù)我哭。我想，這不僅僅是一種不舍，更多的應該是對殘酷社會(huì )的無(wú)奈吧！
殘酷的社會(huì )將沒(méi)有能力的人逼上工地，殘酷的社會(huì )將各位父母的背駝，殘酷的社會(huì )將一個(gè)家庭分離，家人之間久久不能相見(jiàn)。
我記得爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò):“社會(huì )是殘酷的，我們不能一味的依靠別人，要能夠自立�！钡拇_，社會(huì )并不是我們生活的學(xué)校，也不是一個(gè)小村莊。社會(huì )不會(huì )去憐憫你，不會(huì )可憐你出生在何處，它是殘酷的，它只看重你的才能，只看重你的堅強，只看重你是否微笑面對它。
在以后的某一天，我也會(huì )踏入社會(huì )，我也會(huì )面對這種殘酷，可我絕不能讓它壓倒，我要戰勝它，站在最高峰。正因如此，從此刻起，我開(kāi)始奮斗，為未來(lái)的某一天打好基礎。
這個(gè)暑假它不單單是個(gè)暑假，它更像一位老師，讓我成熟，讓我醒悟，讓我從此堅強，我相信，我的生活不再“殘酷”。
暑假的作文 篇4
暑假里，我坐在窗前做一道勾股定理的數學(xué)題。我不時(shí)皺著(zhù)眉頭，東想西算，可怎么也解答不出來(lái)，累得筋疲力盡，我瞪了一眼題，不想再做了。這時(shí)，我想出去轉一轉，調節身心，解除疲勞。
來(lái)到小區的花圃旁，我被一只小蜘蛛吸引了。它在那兒織網(wǎng)呢！我想：這么小的蜘蛛很難織出一張網(wǎng)，還不如趁早放棄的好。我再仔細看看，那蜘蛛在不停地爬著(zhù)，身后拖著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的絲，它爬得很慢，而且看起來(lái)，它的動(dòng)作也不怎么熟練。所以它織了不幾圈，絲就斷了，它返回來(lái)又重新接上。這樣絲好像故意跟它作對似得反復斷了好幾次，但是它最終還是織出了只有幾圈的`一張小網(wǎng)。
大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，但很不幸，一陣風(fēng)把它織在墻角的網(wǎng)給吹破了。而且它也被狠狠地摔在了地上。我想，這回小蜘蛛一定是沒(méi)心思再織了，可接下來(lái)的情境又讓我大吃一驚。它奮力地翻起身來(lái)，又爬上了墻角，可是風(fēng)越來(lái)越大了，怎么辦，不能再讓小蜘蛛失敗了。我想了個(gè)辦法，我找來(lái)一塊木板立在墻角處，這下，小蜘蛛可以安心的織網(wǎng)了�？此�，在那里，來(lái)回地爬著(zhù)，身后的絲被使勁地拉著(zhù)，又過(guò)了大約20分鐘，它的網(wǎng)終于織成了。多么不容易��！
我頓時(shí)豁然開(kāi)朗：連一只小小的蜘蛛都能如此耐心地面對一次又一次的失敗，我們人為什么就不行呢？相信只要我們像那只小蜘蛛一樣，不怕困難，不怕失敗，我們就一定會(huì )取得成功的。蜘蛛尚能做到如此，面對一道數學(xué)難題，怎可以輕言放棄呢？我折回房里，拿過(guò)那道數學(xué)題沉著(zhù)冷靜地反復思考，找出了前因后果，終于做了出來(lái)！
暑假的作文 篇5
姐姐看到了莉蔓，眼睛睜大，看著(zhù)莉蔓說(shuō)：你是希爾王的......
我只是他的助理。莉蔓似乎想到了什么，說(shuō)，即使我媽媽是他的仆人。哦，希亞，我不該把秘密說(shuō)出來(lái)。你看來(lái)都忘記我了呢。你一直都很疑惑這墻壁上的古文吧？我發(fā)現這是我們冰藍族的古文字。這是我破譯出來(lái)的內容，你看吧。
姐姐的目光定格在用葉子做成的紙上：
潘多拉的預言，誰(shuí)也不會(huì )知道預言了什么。將月光寶石放在明亮的'月光下吧！讓所有人知道，潘多拉的預言！將在星月交輝的時(shí)刻，降臨于花園殿堂。美麗的花園殿堂，將是預言實(shí)現的時(shí)刻！你永遠也走不出來(lái)，永遠迷失在花園里。
花園殿堂？奇怪的名字。莉蔓興奮地說(shuō)：可能花園殿堂就在前面！不過(guò)各位，我還有個(gè)疑惑呢。莉蔓拿出一張紙，這是我發(fā)現蛋時(shí)，里面裝著(zhù)的設計圖，可是有人故意把這兩片撕掉了。真是奇怪，一個(gè)設計圖有人竟然想撕掉，所以有些不太明白。
當莉蔓把紙拼湊在一起的時(shí)候，我和姐姐幾乎同時(shí)喊了出來(lái)：這完全是兩個(gè)不同的蛋！
我就是疑惑這一點(diǎn)�？窗�，圖紙被撕掉，把紙拼湊在一起，又是兩個(gè)不同的蛋。莉蔓邊抓頭邊說(shuō)所以中間有一個(gè)蛋，一定是有人不想把這顆蛋公之于眾，所以便把這顆蛋永久地封存了起來(lái)�？墒前堰@顆蛋藏起來(lái)又有什么意義？
我們往前走，突然刺眼的光芒照射出來(lái)。我們三個(gè)看見(jiàn)了，花團錦簇，一朵朵玫瑰擺放得整整齊齊，這太像了，這太像......
花園殿堂。
未完待續
下集預告：莉蔓不見(jiàn)了！在玫瑰花叢里，莉蔓竟然在我和姐姐的眼皮底下不見(jiàn)了！在百合花叢里，發(fā)現了一顆蛋！在花壇旁的水池里，發(fā)現了珍貴的月光原石潘多拉！神秘的彩蛋，你將把我們帶往哪兒呢？敬請關(guān)注悅恬的暑假第六章：水池旁的潘多拉。
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