精選快樂(lè )的暑假的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂(lè )的暑假的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè )的暑假的作文 篇1
時(shí)光老人把時(shí)間的擺針撥得飛快，快樂(lè )的暑假就象一道閃電，眨眼而過(guò)。在過(guò)去的五十多天里，我游覽了許多地方，增長(cháng)了見(jiàn)識；我讀了不少書(shū)，學(xué)到了新知識；我天天打球，提高了球技；在玩和學(xué)的同時(shí)，我也對即將到來(lái)的六年級進(jìn)行了思考……
我和媽媽到廣州旅游。廣州真是個(gè)好地方，好吃的不說(shuō)，好玩的更多。景色怡人的天河公園，簡(jiǎn)直是蜜蜂、蝴蝶的天堂，花的海洋。那花兒紅的似火，粉的如霞，白的象雪，黃的賽金，黑的比墨，藍的同天，美不勝收！香江野生動(dòng)物園奇禽異獸數不勝數，讓人大開(kāi)眼界；看長(cháng)隆大馬戲表演的過(guò)癮勁，到現在還回味無(wú)窮；廣州青少年科技館既讓我玩得痛快，又讓我探索到科技的奧妙，學(xué)到了知識；佛山的南風(fēng)古灶使我知道了中國悠久長(cháng)遠的歷史文化，又讓我體會(huì )到了玩陶的樂(lè )趣……
暑假期間，我和表弟兩大高手云集二姨家，“同謀而合”，“各顯神通”，相互交流在學(xué)習“戰場(chǎng)”上的經(jīng)驗，結果雙方都大有長(cháng)進(jìn)。我教表弟學(xué)英語(yǔ)，心里總是憋著(zhù)氣，因為他背幾個(gè)單詞就得花上半小時(shí)，還背得磕磕絆絆。如果讓他背一篇課文，幾天都背不下來(lái)。甚至別說(shuō)背了，就是讓他讀一遍課文，他都讀得不通順、不流暢。不過(guò)經(jīng)過(guò)我們的努力，表弟終于領(lǐng)會(huì )到了背英語(yǔ)的方法，把單詞和課文背流暢了。表弟教我學(xué)數學(xué)，也是氣得夠嗆。我對他提的問(wèn)題總是一問(wèn)三不知。對于我來(lái)說(shuō)，他的問(wèn)題太深奧了，讓我摸不著(zhù)頭腦，所以在做題時(shí)，我總是一籌莫展。還好，表弟沒(méi)有泄氣，反而更認真教我。在他的精心教導下，我學(xué)會(huì )了很多解題的方法，數學(xué)有了很大的進(jìn)展。我教表弟，表弟教我，既傳授了知識，又提高了自己，一舉兩得，真好！
我和表弟不僅一起學(xué)習，還一起打球呢。下面是我和表弟打羽毛球的一個(gè)精彩片段：我倆抓穩開(kāi)球拍，神態(tài)莊嚴，面無(wú)表情，平心靜氣。我先開(kāi)球，發(fā)了一個(gè)剛剛過(guò)網(wǎng)的短球。表弟也回了個(gè)短球，我接，還是短球，放到了網(wǎng)的左邊。表弟沖到網(wǎng)前，提拍用力一個(gè)點(diǎn)擊，球被擊到了球場(chǎng)中央。我一邊看著(zhù)球一邊退后，把球打到了球場(chǎng)后方。表弟的步伐加快了，迅速退到后場(chǎng)，輕輕把球一提，猶如蜻蜓點(diǎn)水一般。但是這只“蜻蜓”飛得太高了，我決定破釜沉舟，放手一搏。我三步并作兩步，沖到網(wǎng)前，用力蹬地，跳起來(lái)全力一扣，球落在表弟的球場(chǎng)上�！肮�，我贏(yíng)了！”我得意洋洋地大叫。表弟卻說(shuō)：“表哥，你先別得意，你看看這球！”我仔細一看，原來(lái)球落在界線(xiàn)外了。我本想和他爭論球是落地后才彈出線(xiàn)外的，但又想，打球是為了什么呢？不就是為了打出幾個(gè)精彩的球，提高自己的球技嗎？何必斤斤計較呢？“唉，算了，我們繼續�！薄昂�！”
這個(gè)暑假是我小學(xué)期間的最后一個(gè)暑假了。開(kāi)學(xué)后，我將升六年級。能否考上理想的初中，就看六年級的表現了。所以，我偷偷地對六年級的學(xué)習作了一些打算。我會(huì )一絲不茍地學(xué)習，打起十二分精神聽(tīng)課，重視每一門(mén)學(xué)科，不做學(xué)習上的'“逃兵”。每天我都要作息有度，睡眠充足，提高做事情的效率，不浪費時(shí)間和精力，不做生活上的“失敗者”。我還要多看有益的課外書(shū)，學(xué)習課外知識，上網(wǎng)查詢(xún)資料，多寫(xiě)多發(fā)表作文，勤寫(xiě)博客。如果有空余的時(shí)間，我會(huì )鍛煉身體，打好學(xué)習的基礎。我不僅要有“智”和“體”，還要有“德”，養成良好的品德，用積極的態(tài)度面對學(xué)習，面對生活。
快樂(lè )的暑假即將結束了，六年級在向我走來(lái)。我要揣著(zhù)暑假帶給我的快樂(lè )，努力的挺進(jìn)六年級。我相信，六年級的陽(yáng)光一樣燦爛，六年級的彩虹一樣鮮艷，六年級的生活一樣美好！
快樂(lè )的暑假的作文 篇2
期待已久的暑假終于來(lái)臨了，我開(kāi)心極了�？墒俏腋吲d地太早了，這不，很多電視節目，文藝晚會(huì )等邀請我當主持人�？粗�(zhù)雪花般的演講稿向我襲來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰：oh，mygod！這么多，我背到猴年馬月才能背完��！
與其坐在這害怕，還不如現在就背上一篇呢，雷厲風(fēng)行[注: 象雷那樣猛烈，象風(fēng)那樣快。比喻執行政策法令嚴厲迅速。也形容辦事聲勢猛烈，行動(dòng)迅速。]是我的風(fēng)格，我要勇敢地打敗這些紙老虎。終于，經(jīng)過(guò)不分晝夜的“魔鬼背誦”，這堆積如山[注: 聚集成堆，如同小山。形容極多。]的主持人演講稿都被我背上了，激動(dòng)之情真的難以言表，我開(kāi)心地手舞足蹈起來(lái)。
我主持的節目獲得了大家的一直認可，但我不滿(mǎn)足，于是嘗試表演了小品，居然也獲得了不少鮮花和掌聲，心里甚是高興。但是在一片贊揚聲中，我開(kāi)始驕傲自大了，不再用心背主持稿件。媽媽看在眼里急在心里，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地對媽媽說(shuō)：不用擔心，我口才很好的，現在往臺上一站就能脫口而出。然而就在那天晚上，我得到了一個(gè)慘痛的教訓。
那晚，有一個(gè)大型的少兒節目，我是小主持人之一。在化妝間的時(shí)候，很多小朋友都在認真地背臺詞，而我東張張西望望，覺(jué)得沒(méi)什么好準備的�；陫y，節目開(kāi)始了。我
昂首挺胸[注: 抬起頭，挺起胸膛。形容斗志高，士氣旺。]地走上臺，開(kāi)場(chǎng)詞說(shuō)的還不錯，可是到了后來(lái)就結結巴巴[注: 形容說(shuō)話(huà)不流利。也比喻湊合，勉強。]，無(wú)話(huà)可說(shuō)了。當時(shí)，我真的想找個(gè)地洞鉆下去，好丟人啊。終于，等到了節目結束。雖說(shuō)節目只有三小時(shí)，但我就像熬了三十年。走在回家的路上，我頭都不敢抬。我覺(jué)得周?chē)丝赡芏紩?huì )用鄙視的目光看我，他們肯定會(huì )說(shuō)：讓你驕傲，瞧，丟人丟大了吧！我想媽媽肯定生氣極了，回家要臭罵我一頓了�；氐郊�，出乎意料的，媽媽其他的什么也沒(méi)說(shuō)，只送了我一句話(huà)：滿(mǎn)招損，謙受益。
在哪里跌倒就在哪里爬起！我默默地拿起稿子，背起第二天節目的臺詞，背了好幾遍。到了第二天，稿子已經(jīng)爛熟于心了。節目開(kāi)始的前一分鐘，我還是在背臺詞。節目開(kāi)始了，我精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]地走上臺，自信深情地說(shuō)出每一句臺詞。從始至終，我沒(méi)有忘掉一個(gè)詞。臺下再一次響起雷鳴般的掌聲，我熱淚盈眶[注: 盈：充滿(mǎn)；眶：眼眶。因感情激動(dòng)而使眼淚充滿(mǎn)了眼眶，形容感動(dòng)至極或非常悲傷
鮮花掌聲、失敗教訓，使我的生活充實(shí)美好。暑期生活真愉快��！
快樂(lè )的暑假的作文 篇3
7月26日，是周六，爸爸帶著(zhù)我和我的好朋友來(lái)帶了濰坊富華游樂(lè )園。
這里好大��！比東營(yíng)少年宮可大多了。這里有瘋狂老鼠，摩天輪，過(guò)山車(chē)，水上樂(lè )園，這些項目里除了水上樂(lè )園以外，其他的都對身高有嚴格的標準，1米4以上才能玩。水上樂(lè )園的外形是橢圓形的，我進(jìn)去以后迫不及待地換上了泳衣，泳池的周?chē)侨斯さ纳碁�，鋪滿(mǎn)大大小小的鵝卵石，光著(zhù)腳走在上面癢癢的，滑滑的。泳池內有水上滑梯，我們都自覺(jué)地排好隊一個(gè)一個(gè)地往下滑。等到我的時(shí)候，我還沒(méi)準備好，后面的小朋友就著(zhù)急地把我推了下去，滑梯一圈一圈地繞來(lái)繞去，水花濺滿(mǎn)了我的全身，好刺激��！泳池內還有學(xué)游泳的學(xué)生，我們也一起跟著(zhù)亂撲騰，老師說(shuō)游泳能強身健體，所以我游得更歡實(shí)了。
時(shí)間過(guò)得真快��！我還沒(méi)有玩過(guò)癮就該回家了，我依依不舍地離開(kāi)了水上公園。我會(huì )記住這個(gè)快樂(lè )的暑假，也記住了這里，我期待明年的暑假再次來(lái)到。
快樂(lè )的暑假的作文 篇4
這個(gè)學(xué)生暑假是我的第一個(gè)社會(huì )暑假，學(xué)校剛放暑假，我就把我的活動(dòng)進(jìn)行安排的豐富自己多彩。
在元武道教中心，教練每天帶領(lǐng)我們練習跆拳道，暑假結束時(shí)，我也得到了跆拳道的綠藍帶。
在圍棋館，我學(xué)會(huì )了對殺、做眼、破眼、抱吃……我從圍棋“工兵”當到了“排長(cháng)”。我還教學(xué)生會(huì )了我們奶奶下“抱吃”。更讓我高興的是，爺爺在部隊里工作曾經(jīng)是一個(gè)團長(cháng)，還下不過(guò)我這個(gè)“排長(cháng)”。
媽媽可以帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)警察叔叔進(jìn)行指揮控制交通很辛苦，就送了幾瓶“紅�！憋嬃弦约八麄兒�。
這個(gè)暑假我多開(kāi)心��！
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