暑假教訓-初一-記敘文

　　大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是作為主要學(xué)習作文類(lèi)別之一的記敘文，記敘文要寫(xiě)清人物、時(shí)間、地點(diǎn)、事件的起因、經(jīng)過(guò)和結果等”六要素“。寫(xiě)這類(lèi)作文需要注意哪些事項呢？下面是小編收集整理的暑假教訓-初一-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　暑假是快樂(lè )的，每個(gè)人都喜歡暑假。我也不例外。

　　今年暑假，媽媽為了讓我過(guò)的多姿多彩。遍給我買(mǎi)了一個(gè)滑板。綠色的輪廓中呈現淡淡的黃色，每到夜晚，滑板下的`兩個(gè)輪子會(huì )散發(fā)出藍色和黃色的光，我非常的喜歡它，愛(ài)不釋手。無(wú)論我走到哪里我都會(huì )拿著(zhù)它，滑翔。輕盈的身體和滑板配合的很默契。起跳，彎，每個(gè)動(dòng)作在別人看來(lái)都是那么輕松。路過(guò)的人們看到我，時(shí)不時(shí)都會(huì )投在贊許的目光，我的心里也格外的自豪，心想：“哈哈！別人滑滑板都會(huì )跌倒，憑我這技術(shù)，也許永遠也不可能跌倒吧！”也許老天聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)了吧，不幸的一天終于降臨了！

　　那天，我和媽媽早晨去爬山，我的滑板自然也“跟著(zhù)我”。來(lái)到山腳下，媽媽去爬山了，而我懶的沒(méi)有去，在山腳下練習我的滑板。爬山的人們看到我滑的很好時(shí)，都在夸獎我。我心里自然也洋洋得意。沒(méi)想到，正在我彎的那一剎那，“啪”的一聲，我整個(gè)人就“飛”出去了，而滑板呢，安然無(wú)恙的還躺在那里。當時(shí)，我的腿非常的疼。一個(gè)素不相識的老奶奶還和藹的問(wèn)我：“孩子，摔疼了嗎？”“孩子，滑的時(shí)候要小心哦，快揉揉腿，就不疼了”這時(shí)，一個(gè)不知名的老爺爺也問(wèn)我。一瞬間，我的心里好象被什么東西刺了一下，我終于明白我不應該那么的自負，自負的人是成不了大事的。于是我嘗試著(zhù)爬起來(lái)，心里安慰自己“楊敏，相信自己，你一定可以的，加油！從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，拍拍土，就沒(méi)事了”抱著(zhù)這個(gè)念頭，一次，兩次，三次，在第四次的時(shí)候我終于爬起來(lái)了，拍了拍土，揉了揉腿。然后走到滑板前看了看，原來(lái)我在滑的時(shí)候被一個(gè)不知名的小東西給擋住了。當時(shí)我想，這就是報應吧！

　　經(jīng)過(guò)這件事，我明白了自負的人是成不了大事的！

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