暑假生活_優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的暑假生活_優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假生活_優(yōu)秀作文1
盼星星盼月亮總算盼來(lái)了我期待已久的暑假，走出校園的我就像一只脫籠的小鳥(niǎo)。
暑假到了，我回到中國跟著(zhù)爺爺去鄉下玩，我一直在羅馬生活還沒(méi)有去鄉下玩過(guò)呢。來(lái)到這里，感到少了汽車(chē)的喧鬧，多了寧靜的氣息；少了汽車(chē)的廢氣，多了新鮮的空氣；少了如潮的汽車(chē)，多了美麗的田野。非常愜意，一切都那么輕松自在！遠處此起彼伏的群山，構成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫(huà)。走在鄉間的小路上，路旁有很多稻子，稻田里，金燦燦的稻子熟了，一顆顆稻粒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。露珠掛在稻粒上，在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無(wú)數珍珠。整片稻田就像一大塊金子，鑲嵌在田野里，好不耀眼！金黃色的稻子在微風(fēng)中搖來(lái)?yè)u去，好像在給我們打招呼呢！那時(shí)天氣非常熱，樹(shù)上的知了好像在說(shuō)：好熱啊，好熱啊突然我想到了一個(gè)好主意，我和鄰居小伙伴們提議去捉知了，我的主意全員一致通過(guò)。我們帶了捉知了的工具就出發(fā)了，我們在路邊走著(zhù)走著(zhù)。突然我看見(jiàn)一只知了，我兩眼冒光大喊一聲受死吧！。我還沒(méi)有用‘法網(wǎng)’捉住它，它就逃之夭夭了。從這次失敗中，我知道了捉知了要小心一點(diǎn)不能魯莽行事打草驚蛇，俗話(huà)說(shuō)得好心急吃不了熱豆腐。第二次我吸取了上次的教訓躡手躡腳地走到了一棵樹(shù)下，小心翼翼的揮了網(wǎng)，可還是讓它飛走了。第三次我終于抓住了一只，但是把它放進(jìn)瓶子里的時(shí)候沒(méi)捉好，又被它飛走了。經(jīng)過(guò)三次的失敗，我慢慢地掌握了捉知了的技巧，最后滿(mǎn)載而歸，小伙伴們都羨慕的不得了。
暑假的生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，像一串發(fā)光的珍珠，使人留戀，令人向往。好想再回中國和爺爺一起去鄉下玩。
暑假生活_優(yōu)秀作文2
在暑假里，同學(xué)們像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，沒(méi)有學(xué)習 沉重的負擔，沒(méi)有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔……我便是那只快活的小鳥(niǎo)，我的開(kāi)心暑假生活 。
今天早上，媽媽?zhuān)伏c(diǎn)便叫我起床，我便無(wú)力地說(shuō)：“都已經(jīng)放假了，還這么早起來(lái)干什么呀！”媽媽說(shuō)：“今天帶你去爬山�！蔽衣�(tīng)了像離懸的箭一樣飛奔下去到媽媽跟前。媽媽說(shuō)：“走，我先帶你到超市買(mǎi)點(diǎn)東西�！蔽乙坏匠型浦�(zhù)一輛購物車(chē)邊走邊看，我看那個(gè)喜歡，看這個(gè)也喜歡，于是我便各拿一個(gè)，媽媽看我拿那么多東西便說(shuō)：“又不是去旅行，買(mǎi)那么多東西要干什么呢！”我聽(tīng)了便只好乖乖地放了些回去。
開(kāi)始爬山了，我爭先恐后地向前沖，無(wú)情的太陽(yáng)烤著(zhù)大地，使我的汗水不停地往下流，可是我仍不放棄，繼續想前沖。突然眼前出現了一個(gè)黑洞，黑洞十分涼爽，走進(jìn)去像空調似的。黑洞里面十分漆黑而且幾乎每塊巖石都是涼的。要過(guò)黑洞還要爬一座小山。我是第一個(gè)爬上那座小山的。下面有的人說(shuō)那個(gè)小女孩膽子真大，真勇敢，我聽(tīng)了之后就像喝了一罐蜂蜜似的甜極了。很快我們到了“一線(xiàn)天”因為我較小很快就能過(guò)“一線(xiàn)天”了，可是就前面堵車(chē)了，費了好幾分鐘才過(guò)，我就像個(gè)小勇士剛剛過(guò)了“一線(xiàn)天，”沒(méi)有休息一會(huì )又開(kāi)始跑了，終于到了頂峰，從山上向下望，公路上行駛的車(chē)輛有如螞蟻般大小，可真有點(diǎn)“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。時(shí)間過(guò)得飛快，我們便從后山下去，一邊走一邊欣賞周?chē)拿谰啊?/p>
這就是我的開(kāi)心暑假生活，它是充滿(mǎn)歡樂(lè )的暑假。
暑假生活_優(yōu)秀作文3
每年暑假都是我最向往的一段時(shí)光。而今年的暑假卻有點(diǎn)特別，我并不向往今年的這段暑假的到來(lái)，因為今年的暑假，我與弟弟要單獨兩人待在爺爺奶奶家。
別人都說(shuō)隔輩親，隔輩親。而我們卻不這么認為，我與弟弟都不喜歡爺爺，別人都說(shuō)爺爺奶奶最疼孫子孫女，而我和弟弟一致認為我們爺爺卻不疼愛(ài)我們。有時(shí)候會(huì )經(jīng)常讓我們干一些活�？赡芤驗闀r(shí)代的不同，所以爺爺有時(shí)太過(guò)節約。我們難得能吃到零食，現在花生都熟了，爺爺便讓我們下地摘花生。我和弟弟當然不愿意去，想盡辦法逃避，卻仍然逃不過(guò)爺爺的法眼。我們也只好下地干活，一般做事我與弟弟也只有三分熱度，更何況這次我與弟弟都不想去干活，所以沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間我和弟弟都想逃跑。
于是我們和爺爺開(kāi)始激烈的斗爭，我們說(shuō)要回家喝水，沒(méi)等爺爺說(shuō)話(huà)便跑了，當我們看到勝利的希望時(shí)。突然爺爺叫我們回來(lái)，拿起手中的杯子說(shuō)這里有水，我與弟弟就被叫了回來(lái)。我們說(shuō)餓了要回家吃東西，爺爺又說(shuō)地里有花生，吃點(diǎn)還有營(yíng)養，我們再次被叫了回來(lái)。這可真印證了一句話(huà)“山外有山，人外有人，一山還比一山高�！焙髞�(lái)爺爺也看出我們不想干活，便讓我和弟弟回家做飯，我們便到地里去摘一點(diǎn)蔥，但是我們摘回來(lái)的卻是一種草，爺爺見(jiàn)了非常生氣，拿起手里蔥給我看，并說(shuō)：“像你們這樣學(xué)習再好又能怎么樣？長(cháng)大能生活嗎？”
頓時(shí)我沉默了，確實(shí)像這樣。如果光學(xué)習不去實(shí)踐，那么生活會(huì )變得無(wú)趣，就像人們經(jīng)常說(shuō)的“書(shū)呆子”沒(méi)有兩樣，到了社會(huì )也不能自力更生。但只去實(shí)踐不去學(xué)習，到了社會(huì )，雖然能夠生存，卻仍然過(guò)不了好日子，也會(huì )覺(jué)得生不如死�？鬃又耙舱f(shuō)過(guò)一句俗語(yǔ)“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！彼晕覀兗纫獙W(xué)習又要實(shí)踐，學(xué)習和實(shí)踐是一樣重要的。
雖然這個(gè)暑假我們經(jīng)常與爺爺相互做斗爭。但是我就明白了最重要的一個(gè)哲理，所以這個(gè)暑假對于我來(lái)說(shuō)是最特別的一個(gè)暑假。
暑假生活_優(yōu)秀作文4
暑假是一道彩虹，映照我五彩斑斕的生活�！}記
寫(xiě)作業(yè)·灰
“這都幾點(diǎn)了，還不起床！起來(lái)趕緊寫(xiě)作業(yè)！老師留那么多作業(yè)你還不著(zhù)急？你看那誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，作業(yè)早寫(xiě)完了，你再看看你！快起床！”如河東獅吼般的訓斥打破了我美好的夢(mèng)境。一到暑假，媽媽催寫(xiě)作業(yè)的話(huà)語(yǔ)就代替了平日把我從床頭叫醒的鬧鐘，日復一日，不知疲倦的說(shuō)著(zhù)。
可我卻疑惑不已：他們作業(yè)寫(xiě)的都那么快嗎？打電話(huà)一問(wèn)，得到的回答卻是出奇的一致：上課還上不完，誰(shuí)還寫(xiě)作業(yè)？切，原來(lái)只是在唬我罷了。
作業(yè)讓我的暑假籠罩著(zhù)灰色的霧霾。
玩游戲·黑
正值半夜，鬧鐘突然響起，我一個(gè)迅速的起身，衣服都顧不上穿，直奔電腦而去。爸爸媽媽回了老家，我因為要上課，獨自留在了家中。這不，我算好時(shí)間趁他們離開(kāi)之后，迎來(lái)了暑假的第一縷曙光�！暗烙褌儎e睡了！其他道友都飛升成神了。你們還在睡，起來(lái)修仙，征戰峽谷”。痛痛快快玩了個(gè)通宵，卻感覺(jué)眼睛酸痛得就像大了一圈似的。一照鏡子，發(fā)現鏡子里的我都可以去四川裝熊貓了！
游戲，讓我的暑假多了份黑色的快樂(lè )。
受外傷·紅
每天早晨，叫醒我的不單單是繁多的作業(yè)，還有補課班�！翱禳c(diǎn)起來(lái)，別磨蹭了，再磨蹭又該遲到了！作業(yè)寫(xiě)了嗎？單詞背了嗎？聽(tīng)力做了嗎？語(yǔ)法背了嗎？還磨蹭！”聽(tīng)著(zhù)那些不勝其煩的嘮叨，我只能帶著(zhù)朦朧的睡眼，拖著(zhù)疲倦的身體，前去了補習班。一到門(mén)口，我一陣懊惱。我竟然走錯了！去向了另一個(gè)補習班。返回的路上由于焦急又摔在了地上磕破了膝蓋�！罢娴姑埂�，我心里嘀咕著(zhù)。
補習，讓我的暑假有了紅色的血的教訓。
一轉眼，暑假已過(guò)大半�；仡^望去，對那充滿(mǎn)作業(yè)與補習的日子，卻依舊充滿(mǎn)了摯友分別的依依不舍。再見(jiàn)了，色彩斑斕的暑假，我們來(lái)年再見(jiàn)。
暑假生活_優(yōu)秀作文5
終于放假了，我先把作業(yè)完成，其次，我要把暑期變的豐富多彩，除了學(xué)校的許多活動(dòng)之外，網(wǎng)絡(luò )便成了我的忠實(shí)伙伴。
每當同學(xué)談到上網(wǎng)的經(jīng)歷，那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)總是興致勃勃地侃侃而談，我也只能在旁邊默默地分享著(zhù)別人的那份快樂(lè )，我真羨慕他們！暑假里的一天，我對爸爸說(shuō)說(shuō)了我想上網(wǎng)的愿望上網(wǎng)了，爸爸同意了，我興奮地一蹦三尺高。真沒(méi)想過(guò)第二天，當地寬帶服務(wù)中心的工作人員就幫我們接通了寬帶網(wǎng)。這時(shí)，我才真正看到了我們自己的寬帶。
上寬帶網(wǎng)首先滿(mǎn)足了我的要求，我再也不用頂著(zhù)烈日去書(shū)店買(mǎi)書(shū)了，只要打開(kāi)電腦，輸入幾個(gè)字母，再點(diǎn)幾下鼠標，就能在網(wǎng)址上找到很多書(shū)籍，還有更多的“因特網(wǎng)”、“中國兒童網(wǎng)”、“紅泥巴村”等等，真是應有盡有，方便多了。這時(shí)，爸爸就想：這里有小孩子看的網(wǎng)頁(yè)，難道就沒(méi)有我們大人看的網(wǎng)頁(yè)嗎？看來(lái)爸爸沒(méi)有真正了解網(wǎng)絡(luò )的用途，爸爸告訴了我了我他的心思，我便裝出一副很懂的樣子，說(shuō)：“網(wǎng)上的內容豐富多彩，不僅少年兒童能找到所需要的電子報紙和雜志，大人也一定能找到所需要的各種信息！”他將信將疑，只見(jiàn)我輸入周村政府網(wǎng)的網(wǎng)址后，屏幕上馬上就顯示出了爸爸想知道的內容，再點(diǎn)幾下鼠標后，那些消息文章立刻便展現在我們的眼前，我找到了“周村區防治非典先進(jìn)個(gè)人及先進(jìn)集體表彰大會(huì )”、“安全報告”…各種各樣的故事非常有趣，而且都是圖文并茂。不久，媽媽也加入進(jìn)了我們的網(wǎng)上生活，還經(jīng)常在網(wǎng)上看些電視劇，電腦因為網(wǎng)絡(luò )的進(jìn)入漸漸地位高過(guò)電視。今年暑假的網(wǎng)上生活真有趣！上網(wǎng)之后，我就像是長(cháng)了一雙千里眼，什么信息都能看到，例如：美國與阿富汗的戰爭情況、巴基斯坦同以色列又開(kāi)戰了，今年我國高考的新情況等等，即豐富了我的暑假生活，又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，還開(kāi)拓了我的視野，增加了對世界的了解…這些當然要歸功于我們的千里眼---寬帶網(wǎng)，這幾天我們全家三口人也都進(jìn)入了開(kāi)戰狀態(tài)，不過(guò)，我們的“戰爭”可不是爭搶什么地盤(pán)，而是爭搶著(zhù)每天第一個(gè)上寬帶網(wǎng)的“優(yōu)先權”。
這個(gè)暑假，網(wǎng)絡(luò )給了我無(wú)窮的知識和歡樂(lè )。上寬帶網(wǎng)的好處還遠遠不止這些，上網(wǎng)后我還可以給我的小姨發(fā)電子郵件，可以去購物、還可以找我的妹妹聊天呢！暑假里上網(wǎng)真好，小朋友們，如果你有興趣的話(huà)，還可以建立一個(gè)屬于你自己的網(wǎng)站呢。你不來(lái)試一試嗎？
暑假生活_優(yōu)秀作文6
暑假到來(lái)的時(shí)候也是夏天最熱的時(shí)候，那些知了和蟋蟀早就按捺不住炎熱，從地底下爬上樹(shù)，爬向了草叢里，開(kāi)演唱會(huì )呢！“吱吱吱，吱吱吱，知了好像再大喊“熱死啦——熱死啦”�！斑筮笾�，唧唧吱蟋蟀好像再大喊“悶死了——悶死了””這天周末我和爸爸媽媽一起回到了鄉下外婆家。
鄉下的外婆家真熱��！就像一個(gè)大蒸籠，好像要把我蒸熟了一樣，我和表哥來(lái)到池塘邊的樹(shù)林里，表哥指著(zhù)不遠處的一片瓜田說(shuō)：“我們去地里摘一個(gè)西瓜吃，怎么樣”我說(shuō)“好呀好呀，我最喜歡吃西瓜了�！�
走了一段路終于到了西瓜地�？闪钗页泽@的是，放眼望去，西瓜地里長(cháng)滿(mǎn)了雜草，那有什么西瓜��？可我沒(méi)走幾步，突然，不知怎么的，我的腳好像踩到了一個(gè)圓圓的、滑滑的東西。我掰開(kāi)旁邊的雜草，露出了一個(gè)貌似睡著(zhù)了的小西瓜。正當我要把西瓜抱起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現上面有一個(gè)黑點(diǎn)。我用圍在我旁邊的雜草輕輕碰了一下它，它便迅速縮成一團，“西瓜蟲(chóng)！”我尖叫著(zhù)，立刻往后退了幾步。我從小就怕蟲(chóng)子，螞蟻爬到手上都會(huì )不知所措。表哥看著(zhù)我這副嚇得一愣一愣的樣子，邊笑邊說(shuō)：“沒(méi)想到你連蟲(chóng)子都怕，膽小鬼！”我聽(tīng)了，出奇地生氣，憤怒的跳了幾下，可不知怎么的“咔”的一聲出自我腳下，低頭一看，我居然踩破了一個(gè)拳頭大小的西瓜�！笆裁绰曇�？”表哥問(wèn)�！拔摇摇绕屏艘粋�(gè)西瓜�！蔽沂煮@慌�！芭�，又沒(méi)關(guān)系�！蔽液艹泽@，你怎么不生氣呢？表哥卻說(shuō)：“這個(gè)西瓜秧都枯了，肯定不會(huì )長(cháng)大了，所以踩破就踩破嘍！”我明白了表哥的話(huà)，我們找了一陣終于找到了一個(gè)又大又圓西瓜，大的我都抱不起來(lái)，沒(méi)辦法我和表哥只能一起抬著(zhù)西瓜回家。
走在回家的路上，我想：這次在西瓜地里發(fā)生的事可真有趣！這個(gè)暑假一定很充實(shí)。
暑假生活_優(yōu)秀作文7
已是六年級學(xué)生的我，早已想去歷史文化名城——西安去領(lǐng)略古代帝王之都的風(fēng)范。暑假到了，便滿(mǎn)懷期待地懷揣著(zhù)按捺不住的心情隨媽媽登上了去往西安的高鐵動(dòng)車(chē)。
經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的漫長(cháng)車(chē)程，我顧不得困倦的身心，滿(mǎn)心歡喜地踏上了這片土地，頓時(shí)，一座座古色古香的仿古建筑就映入了我的眼簾，一種歷經(jīng)歲月洗禮的滄桑之感鋪面而來(lái)，讓我沉浸其中，無(wú)法自拔。馬不停蹄，我們把行李急急忙忙放入賓館，便于媽媽爬上了西安有名的古城墻，一睹它的風(fēng)采。
我登上城墻，一道極長(cháng)的用磚砌成的道路出現在眼前，從城墻這頭朝那頭望去，全都是密密麻麻排列整齊的城磚，一眼望不到邊。
閉上眼，我在巍峨的城墻之上漫步，撫摸歲月在城磚之上留下的印記，感受時(shí)間的流淌，歲月的變遷……
不料，天公卻不作美，正當我悠然自得地漫步時(shí)，“啪嗒，啪嗒”水滴落在了我的身上，我察覺(jué)到水滴傳來(lái)的絲絲涼意。趕忙睜開(kāi)眼，抬頭望天，果然不出我所料，烏云密布，壞了！我和媽媽正走到一段城墻中間，又因走得匆忙沒(méi)有帶傘。離出口還有一段不短的路程，于是，我們不敢怠慢，飛一般地跑向離我們最近的城門(mén)。誰(shuí)知這雨頃刻便下了起來(lái)，我和媽媽瞬間就成了落湯雞，我們只好用手擋住眼前的雨，繼續奔向出口。
雨，還在下，絲毫不見(jiàn)小，反而愈下愈烈，我和媽媽在這冰涼的水中奔跑，身上的熱量在一點(diǎn)點(diǎn)的流失，我們的體能也在急速的消耗。
就在這時(shí)，一串清脆悠揚的鈴聲從遠處傳來(lái)，我循聲望去，一位披雨衣的騎車(chē)人朝我們過(guò)來(lái)，叫住我們：“同志！你們等一下！我這里有雨衣！”媽媽跑到他跟前，接過(guò)雨衣，我們披上后，媽媽問(wèn)他:“這雨衣多少錢(qián)？”他笑笑，騎上車(chē)說(shuō)：“不要錢(qián)�！北愕胖�(zhù)車(chē)子從我們身后過(guò)去，清脆而又悠揚的鈴聲從身后傳來(lái)……
在回太原的路上，我對媽媽說(shuō)如果有機會(huì )還要到西安來(lái)，因為西安不僅景美，人更美。
暑假生活_優(yōu)秀作文8
盼星星，盼月亮，快樂(lè )的暑假終于來(lái)了，這可是我初中生涯的第一個(gè)。進(jìn)入中學(xué)，我更成熟了，暑假生活及安排也更有豐富，更有意義了。
這是一個(gè)關(guān)乎學(xué)習的暑假。老師告訴我們暑假除了用來(lái)休息的，也是用來(lái)學(xué)習的，聽(tīng)老師說(shuō)：那些學(xué)習優(yōu)異的人——也就是所謂的“學(xué)霸”，都會(huì )利用這段較長(cháng)的時(shí)間來(lái)復習和預習。我也充分利用這寶貴的時(shí)間，除了完成暑假作業(yè)，還針對比較薄弱的科目——語(yǔ)文，主動(dòng)查缺補漏，加強閱讀和作文的專(zhuān)項訓練補習，同時(shí)我也經(jīng)常上圖書(shū)館逛書(shū)店，加強課外閱讀學(xué)習，當然也還需要再努力做好讀書(shū)筆記，才能提高語(yǔ)文成績(jì)。同時(shí)，我堅持每天讀、背、聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，爭取把遺忘率降到最低。另外也借來(lái)了物理、地理和生物等新課本進(jìn)行預習，以迎接新學(xué)年物理的學(xué)習，也為下一學(xué)期要進(jìn)行會(huì )考的生物和地理提前做好準備。
這是一個(gè)發(fā)展興趣愛(ài)好的暑假。平時(shí)都在忙碌于課內學(xué)習，暑假我也適當安排了培養興趣的項目——學(xué)打乒乓球。雖然每次訓練都全身濕透，腰酸背痛的，但累并快樂(lè )著(zhù)，不僅可以鍛煉我的身體，增強身體的協(xié)調能力，也可以保護我的視力，更培養了我的意志品質(zhì)和奧運拼搏精神，并且讓我知道了什么是“友誼第一，比賽第二”。
這是一個(gè)實(shí)踐成長(cháng)的暑假。我初到舅舅的紙箱廠(chǎng)里，感覺(jué)“打雜工”很簡(jiǎn)單，誰(shuí)也沒(méi)有想到那些薄薄的紙箱竟然這么異常的鋒利，專(zhuān)挑我這嫩芽下手，但是短短一小段時(shí)間，我享受盡了種種“磨難”。雖然在不知情的情況下皮膚被劃破得鮮血直流，但在有師傅的指導和自我防備之下，還是有好幾次被紙箱劃得傷痕累累。漫長(cháng)的一天讓我深深體會(huì )到勞動(dòng)的艱辛，更能體會(huì )到家長(cháng)在外為我們的拼搏實(shí)在不容易，所以我們要多關(guān)心父母、體諒父母。
這個(gè)暑假說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，讓我過(guò)得豐富多彩，且有意義，將成為我人生中不可抹滅的一道風(fēng)景線(xiàn)，值得我去留戀。
暑假生活_優(yōu)秀作文9
暑假里發(fā)生了許許多多的事情，就像天上的星星那么多，并且都是那么閃亮。有開(kāi)心、有難過(guò)、有委屈、有傷心其中，最閃亮、最美麗的當然是那一顆。
那是陽(yáng)光明媚的一天，劉含、劉欣怡等幾個(gè)好朋友約好到我家玩。
我們先找到了一塊黑板，又拿了幾支粉筆和一塊磁鐵。準備好以后，接著(zhù)拿出一支粉筆，在黑板上畫(huà)了一個(gè)人，不過(guò)少了一只鼻子。再拿出一張紙并在上面畫(huà)了一個(gè)圓，用剪刀剪下來(lái)。最后把磁鐵和雙面膠拿出來(lái)，又把磁鐵貼在圓上面。
做完這些準備工作以后，我開(kāi)始說(shuō)游戲規則：看誰(shuí)貼得準。先原地轉三個(gè)圈以后，閉上眼睛，把剪下來(lái)的鼻子貼在畫(huà)好的人臉上，貼準了就算贏(yíng)。抽簽決定順序。
劉含第一個(gè)我是最后一個(gè)。
游戲開(kāi)始了。劉含先原地轉三圈，然后走到黑板前面。但她不知道畫(huà)好的人臉在哪里。她摸索著(zhù)眼看她就要贏(yíng)了。我們幾個(gè)在旁邊不停地起哄：“往下一點(diǎn)，再往下一點(diǎn)好了�！彼⌒牡貑�(wèn)：“是這里嗎？”“是的，對了�！彼齽傄毁N好，我們就哈哈大笑起來(lái)�？伤廊荒髌涿�，疑惑地問(wèn)：“你們笑什么��？”當她睜開(kāi)眼睛看到自己的“杰作”時(shí)，也不由自主地笑了起來(lái)。
她們都失敗了。我的心里也不由得忐忑不安起來(lái)，心想：她們都失敗了，我還要試嗎？于是，我對她們說(shuō)：“我不試了�！彼齻兟�(tīng)了我的話(huà)，都鼓勵我說(shuō)：“你不試注定會(huì )輸，可是你試了還有可能會(huì )贏(yíng)�！边@句話(huà)讓我鼓起了勇氣。
我團上眼睛，在原地轉了三圈，朝黑板走去，把手里的“鼻子”往黑板上貼去。然后猛地睜開(kāi)眼睛一披，��！我居然貼準了！
這件事讓我明白了：只要嘗試了就有可能會(huì )成功。但是如果不去嘗試，連獲得成功的機會(huì )都沒(méi)有。
暑假生活_優(yōu)秀作文10
今天暑假，我去云南參加了夏令營(yíng)，在那里呆了一個(gè)月。之前，媽媽告訴我，那里有很多好吃好玩的，我聽(tīng)了，眼睛發(fā)亮，心想：“哇，原來(lái)夏令營(yíng)這么好玩！”我開(kāi)始掰著(zhù)手指數日子。
夏令營(yíng)第一天，我帶著(zhù)好奇的心情出發(fā)了，但是馬上就被教官的第一句話(huà)嚇到了。教官說(shuō)：“第一天，我們進(jìn)行體能訓練！”說(shuō)完，就下口令：“全部給我跑15圈，10分鐘完成！”剛說(shuō)完，小伙伴們一下子就跑光了，我也追了上去，我可不想當最后一名。10分鐘后，我們跑完了15圈，個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁，大汗淋漓，臥在地上動(dòng)也不動(dòng)。我摸著(zhù)快要跳出來(lái)的心和干燥的嗓子，心想：“早知道夏令營(yíng)這么苦，我就不來(lái)了，分明是花錢(qián)受苦��！”
這樣的日子日復一日，但還好，漸漸我能適應了，我感覺(jué)自己變得更堅強了。不知不覺(jué)，很快就到我生日了，我想：我的生日會(huì )怎樣過(guò)呢？有沒(méi)有人會(huì )記得我的`生日？晚上訓練時(shí)，教官突然說(shuō)：“邢展碩，出列！”我走出隊列，心想：我沒(méi)做錯什么事呀？為什么叫我出列？教官一臉嚴肅地對我說(shuō)：“你繞著(zhù)房子跑5圈，跑完再做100個(gè)俯臥撐，再做半個(gè)小時(shí)平板撐！”我聽(tīng)了，眼前一黑，心想：“難道我的生日禮物就是這些嗎？這也太痛苦了吧？”但是，軍令如山，我馬上按照教官要求，跑了起來(lái)。剛跑完5圈，我已大汗淋漓，準備開(kāi)始做俯臥撐的時(shí)候，電燈突然滅了。我看了一眼教官，教官說(shuō)：“看什么看，沒(méi)電也要繼續做！”我二話(huà)不說(shuō)，又做起了俯臥撐。剛做了一半，教官就把我叫起來(lái)，我的雙手雙腳幾乎都沒(méi)了知覺(jué)，心想：“今天生日怎么這么苦？這到底是為什么？”我一轉頭，看到了一個(gè)美味的奶油蛋糕——小伙伴一起唱著(zhù)生日歌向我走來(lái)。我的眼淚忍不住一下子掉了下來(lái)，太意外了！我吹著(zhù)蠟燭，心想：“有你們，真好！”
那些在夏令營(yíng)的淚水與汗水，讓我成長(cháng)了很多。這段經(jīng)歷已經(jīng)過(guò)去了，希望下一個(gè)暑假，我還能見(jiàn)到我的伙伴們，還有我那嚴厲而有愛(ài)的教官。
暑假生活_優(yōu)秀作文11
暑假生活是一只千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，紅橙黃綠青藍紫，相互交錯，異彩紛呈。
最難忘的是和同學(xué)們在一起的快樂(lè )時(shí)光。那天，我們班的班花曾嘉玫、學(xué)霸廖婕和我這個(gè)小渣渣說(shuō)好要一起出去玩。我和廖婕先集合，再坐電動(dòng)車(chē)到幸福城等曾嘉玫。到了那里，我們倆等呀等，就是不見(jiàn)她人影。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“她是不是慢蟲(chóng)子，怎么這么慢��？再不下來(lái)，我的腿都站斷了！”又過(guò)了一會(huì )，我們終于看到她的身影，我們直叫：“快點(diǎn)，快點(diǎn)！”
我們手牽手來(lái)到了ICO商場(chǎng)，里面人山人海，可能就連一只螞蟻都爬不進(jìn)去，我們三個(gè)激動(dòng)得也忍不住大叫了起來(lái)，聲音似乎有些大，引來(lái)旁邊一些人看著(zhù)我們。我們都不好意思的低下了頭，臉都紅了。
我們在外面走了一圈，等商場(chǎng)里的人好像減少了一些，我們就像三只火箭一樣，趁機沖了進(jìn)去，身體不停地和人們碰撞，你擠我，我擠你，我們終于擠了進(jìn)去，個(gè)個(gè)都氣喘吁吁，臉蛋紅紅的。我們又吃又玩，小小的肚子很快就被撐飽了，小小的內心里也充滿(mǎn)了快樂(lè )。
我們進(jìn)入了游戲廳，里面的人很多，有的在玩跳舞機，有的在玩王者榮耀，有的在唱K，有的在換禮物……我們兌換了游戲幣，也迫不及待地加入游戲行列。我們一會(huì )兒玩這個(gè)游戲，一會(huì )玩那個(gè)游戲，手中的游戲幣也一個(gè)個(gè)地減少著(zhù)，直到一個(gè)都沒(méi)有了，我們才停手，拿著(zhù)游戲獎票去換禮品。我換了一個(gè)假薯片，一打開(kāi)就會(huì )有東西跳出來(lái)，她們都被嚇到了，我哈哈地笑了起來(lái)。我們又蹦又跳，大人應該從我們身上，看到了歡樂(lè )的童年，而我卻只看到一個(gè)歡樂(lè )的暑假。
暑假生活像是一只千變萬(wàn)化的萬(wàn)花筒，我愛(ài)這樣的快樂(lè )時(shí)光，真希望能快點(diǎn)和這些快樂(lè )時(shí)光再見(jiàn)面！
暑假生活_優(yōu)秀作文12
時(shí)光列車(chē)匆匆而過(guò)，穿過(guò)了初一，翻過(guò)了初二，越過(guò)了初三，中考站已經(jīng)到了，那個(gè)近在咫尺的站臺，不僅標志著(zhù)高中時(shí)代的來(lái)臨，同時(shí)也向我傳達著(zhù)另一個(gè)信息，感受暑假生活作文就要結束了。
微風(fēng)輕拂過(guò)我的面龐，陽(yáng)光很柔和，我坐在教室的窗前，抬頭便看到外面濃密的大樹(shù)和湛藍的天空。我依稀記得三年前，同樣的地方，同樣的天氣，那是個(gè)開(kāi)學(xué)的日子，我懷著(zhù)興奮至極的心情踏入136班，我也因此認識了陪伴我三年的初中好友，從初識的禮貌熱情到現在的嘻哈打鬧，這其中有過(guò)多少的歡樂(lè )!友情滋潤著(zhù)我們的那顆逐漸變得成熟的心靈。感受暑假生活作文因友情的渲染而顯得更加珍貴。
明亮的教室，熟悉的同學(xué)和老師，可不久我們就要說(shuō)再見(jiàn)了，真得很舍不得�；仡欉@三年，仿佛就在昨天，我們端坐著(zhù)，老師耐心的講課;語(yǔ)文的美妙詩(shī)境;數學(xué)xyz音符的交匯;英語(yǔ)上演著(zhù)一場(chǎng)語(yǔ)態(tài)詞組的好戲;我們會(huì )跟隨老師來(lái)到物理化學(xué)的微觀(guān)世界，聆聽(tīng)歷史的鐘聲，回想政治所帶給我們國家發(fā)展民族團結的篇章......他們夾雜著(zhù)老師辛勤的汗水和同學(xué)們一顆顆渴望求知的心。難忘那精彩的每一節課!
還記得上課時(shí)教室里時(shí)而爆發(fā)出的笑聲;還記得和死黨們開(kāi)的玩笑話(huà);還記得一次次考試過(guò)后同學(xué)們的喜怒哀樂(lè );還記得班級籃球比賽和各科競賽的獎時(shí)的喜悅。但上天卻不給我們太多停留的時(shí)間，顧不得去留戀我們的腳步依然在向前邁進(jìn)。
我知道，有些事我們是抓不住的，比如陽(yáng)光，比如影子，比如感受暑假生活作文，而唯一能保留下的，只是藏在心里的濃濃的回憶……
暑假生活_優(yōu)秀作文13
暑假是一個(gè)漫長(cháng)的假期，給我大量攝取課外知識提供了大好的機會(huì )。我把它合理安排，讓暑假過(guò)得多姿多彩。我除了按時(shí)完成老師布置的作業(yè)和閱讀課外書(shū)之外，還去學(xué)了書(shū)法，素描，游泳，并參加一些有益的活動(dòng)。這不，今天我又參加了素描老師舉辦的室外寫(xiě)生活動(dòng)。
一大早，我們就來(lái)到公園博物館門(mén)口集中。在門(mén)口我看到了博物館的標志，我拿起早先準備好的速寫(xiě)本把它給畫(huà)了下來(lái)。隨后我們進(jìn)入博物館，老師給我們講 了許多這個(gè)地方的歷史故事，讓我們懂得了很多知識。我們參觀(guān)了澄海一級畫(huà)師——許老師的許多杰作。畫(huà)面上的人物栩栩如生，就仿佛每個(gè)人的眼睛都在說(shuō)話(huà)一 樣，我情不自禁地又拿起筆畫(huà)了起來(lái)。
走出博物館，我們開(kāi)始了尋寶活動(dòng)。老師發(fā)給我們每人一張藏寶圖，讓我們按著(zhù)藏寶圖上的指示去尋寶。根據尋寶圖上的指示，經(jīng)過(guò)努力，我找到了兩個(gè)寶藏，并拿著(zhù)寶藏跟老師領(lǐng)取了禮物。
尋寶活動(dòng)一結束，就是我最喜歡的游泳活動(dòng)了�？粗�(zhù)這一池清澈無(wú)比的水，大家就像魚(yú)兒見(jiàn)到水似的，接二連三地跳到水里，有的像鴨子在水里戲水，有的又 像小泥鰍在水里穿梭，真愉快。等我們玩夠了，老師就讓我們分成男女兩隊進(jìn)行比賽。我們比憋氣，比游泳，比搶球。最激烈的是水戰了。一場(chǎng)戰爭打響了，雙方的 水花非常猛烈，有的用手拍水，有的用板子擋水，戰爭持續了十幾分鐘才平靜下來(lái)。男生隊大獲全勝，歡呼聲，歡笑聲連成一片。
不知不覺(jué)活動(dòng)接近尾聲了，雖然大家都意猶未盡，可也不得不依依不舍地揮手道別了。這次活動(dòng)不單給了我歡樂(lè )，還讓我明白了什么是團隊精神。
暑假生活_優(yōu)秀作文14
今年暑假，我去了很多地方旅游，也經(jīng)歷了許多有趣的事。比如去青島趕海，去北京參觀(guān)故宮等等。但這當中，我最感到有趣，也最令我記憶深刻的，是在海南三亞的蜈支洲島潛水。
剛放暑假，我就一直在央求媽媽帶我去潛水。媽媽一開(kāi)始不同意，但經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終答應了。我們來(lái)到上海浦東機場(chǎng)坐飛機，過(guò)了三個(gè)小時(shí)才到達海南三亞。走出機場(chǎng)，我們乘船去蜈支洲島。蜈支洲島海上娛樂(lè )的項目可真是應有盡有。有水上飛龍、海底漫步、跳傘……不用考慮之，我和媽媽選擇了潛水項目。
換上潛水服，我們迫不及待地去了海邊。我看到湛藍的大海十分平靜，心想：大海沒(méi)有書(shū)上寫(xiě)的那么波濤洶涌嘛！這時(shí)，一個(gè)大浪突然拍了過(guò)來(lái)，我冷不丁嚇了一跳。到了潛水的地方，我們戴上了氧氣瓶和面具，在教練的幫助下跳入海中。來(lái)到海底，我見(jiàn)到的是另一番景象。五彩繽紛的海底有各種各樣的魚(yú)兒，還長(cháng)著(zhù)各色各樣的珊瑚礁，那些可愛(ài)的魚(yú)兒就在珊瑚礁里嬉戲，還有一些調皮的小魚(yú)在我身邊游來(lái)游去。我看著(zhù)這美麗神奇的景象，開(kāi)心極了，連忙拿了一些魚(yú)食撒了出去，很快，一大群魚(yú)兒爭先恐后地圍聚過(guò)來(lái)，搶起了魚(yú)食。不一會(huì )兒，魚(yú)食就全部被它們吃完了。我還在教練的指導下摸了摸珊瑚礁。別看那些五顏六色的珊瑚礁在海水里晃來(lái)晃去，十分柔軟的樣子，可摸上去卻還有些扎手。最后 ，我和魚(yú)兒合了影，心里美滋滋的。
在這次旅行中，我還玩了其他的項目，但我覺(jué)得最有趣的還是潛水，因為我不僅真正看到了藍色的大海，而且還看到了神奇美妙的海底世界，真是太有趣了。
暑假生活_優(yōu)秀作文15
今年的暑假，學(xué)校為我們安排了一個(gè)非常有意義的活動(dòng)——做一天家長(cháng)。
為什么說(shuō)這個(gè)活動(dòng)有意義呢？因為當今的學(xué)生，大多家庭狀況良好，再加上又是獨生子女，過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手”的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，漸漸地也就忘記了父母的勞苦，覺(jué)得什么東西都是應該的。正是因為這樣，今天社會(huì )上的不孝事件才會(huì )頻頻發(fā)生，令人瞠目結舌，痛心莫絕。而學(xué)校給我們安排的這一活動(dòng)，恰恰是讓我們從父母的角度來(lái)勞動(dòng)，能夠十分有效地緩解與父母的溝通、孝敬方面的問(wèn)題。
首先，我先在家里掃地——你可能會(huì )說(shuō)，“掃地？有什么了不起的！誰(shuí)不會(huì )掃！”但是掃起來(lái)卻不容易。垃圾大多數質(zhì)量輕快，而掃帚卻不很好控制，哪怕是手指發(fā)發(fā)麻，垃圾便又飛也似的到一邊去了，看了怎能叫人不心煩意亂、浮躁不堪？到最后好不容易把這群“猴子精”收集起來(lái)，天公不作美，卻又輕飄飄來(lái)了一陣風(fēng)，轉眼見(jiàn)，地上又鋪滿(mǎn)了亂跑的“猴子精”，真叫人無(wú)奈！唉……
下面，我又去做菜。做菜無(wú)非就是洗、炒兩個(gè)階段，但是我卻都沒(méi)做好。瞧瞧那些青菜！上面密密麻麻地布滿(mǎn)了沙粒，待我“洗”完了，表面上看起來(lái)是干凈了不少，但是實(shí)際上他們全都跑進(jìn)了菜葉之間的縫隙里！沒(méi)辦法，用牙簽一點(diǎn)點(diǎn)往外挑吧；挑完了，開(kāi)始炒時(shí)，發(fā)現沒(méi)有提前倒好油，可是菜已經(jīng)放進(jìn)去了！如此手忙腳亂地忙活了一番后，蓋上蓋子，靜等燜熟。這個(gè)過(guò)程還算順利；可是等到盛進(jìn)盤(pán)子里，放入口中的時(shí)候，感覺(jué)就要吐了！油是生油，沒(méi)放鹽，菜里還有沙�！钕裨\人的桌上餐！但是爸爸媽媽還是笑得合不攏嘴，卻直夸“好吃”；我沒(méi)有辦法，也只能跟著(zhù)笑，但是心中暖暖的。
我們如果是果實(shí)，那么家長(cháng)就是果樹(shù)，給予我們營(yíng)養，滋潤我們成長(cháng)；我們如果是溪流，那么家長(cháng)就是大山，給予我們空間，放開(kāi)我們闖蕩；如果我們是海鷗，那么家長(cháng)就是藍天，給予我們空氣，讓我們變得更加耀眼、閃亮！就讓我們一起愛(ài)父母、孝敬父母吧！
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