有關(guān)小學(xué)六年級暑假作文500字匯總9篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級暑假作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇1
盼望已久的暑假終于來(lái)到了。我把書(shū)包、課本什么的都塞進(jìn)了抽屜。正忙著(zhù)，爸爸回來(lái)了。他一進(jìn)門(mén)就笑著(zhù)對我說(shuō)：“玲玲，暑假又到了，還記得你說(shuō)過(guò)的話(huà)嗎？”“什么話(huà)？”我漫不經(jīng)心地問(wèn)�！澳悴皇谴蛸�說(shuō)到小學(xué)畢業(yè)還不會(huì )游泳，就把名字倒寫(xiě)嗎？”“急什么，暑假還沒(méi)過(guò)。過(guò)幾天，我拜表姐為師，準能學(xué)會(huì )�！蔽倚赜谐芍竦鼗卮�。
這一天，我和表姐來(lái)到了體育場(chǎng)游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心里卻直發(fā)怵。表姐瞟了我一眼，問(wèn)：“害怕了？”我不服氣地說(shuō)：“我才不呢。你不是說(shuō)游泳不難學(xué)嗎？”“當然了，不過(guò)首先你得不怕苦才行。其實(shí)，任何事情都是這樣的�！甭�(tīng)了表姐的話(huà)，我俏皮地伸伸舌頭，心想，表姐還挺像小老師哩。
到了池邊，我硬著(zhù)頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學(xué)“悶水”。我問(wèn)：“水中能睜開(kāi)眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進(jìn)水中，來(lái)，試試�！蔽野欀�(zhù)眉頭猶豫著(zhù)，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我說(shuō)你是個(gè)膽小鬼吧！”我火了，大聲說(shuō)：“你別門(mén)縫里看人！瞧我的�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進(jìn)了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著(zhù)睜開(kāi)眼，只見(jiàn)一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來(lái)，沖著(zhù)表姐說(shuō)：“怎么樣？看看我這個(gè)‘膽小鬼’！”“別高興得太早。下面學(xué)打水�！北斫阕屛胰匀蛔プ跅U，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒(méi)力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了�！庇谑�，我把嘴一噘：“不休息，再練！”表姐疼愛(ài)地拍拍我的肩膀，我倆一邊說(shuō)笑，一邊繼續練習……
半個(gè)月后，我游泳很有進(jìn)步，不但學(xué)會(huì )了“狗爬式”，還學(xué)會(huì )了“蛙泳”。我得意地對爸爸說(shuō)：“爸爸，你輸了�！卑职炙实匦Φ溃骸坝兄菊呤戮钩�。你不怕苦，又有決心，爸爸當然輸了�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)，我和表姐都發(fā)出了會(huì )心的笑聲。
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇2
暑假里的一天，天氣十分悶熱，太陽(yáng)就像太上老君的煉丹爐，劇烈的炙烤著(zhù)大地。我坐在寫(xiě)字臺前，寫(xiě)著(zhù)老媽布置的一大堆數學(xué)習題。電風(fēng)扇開(kāi)到了最大檔，可我依然是汗如雨下。在這樣的情況下，人是最容易瞌睡的，一會(huì )兒，我的上下眼皮開(kāi)始打起架來(lái)……
突然我來(lái)到了一座高大的城堡前，我抬頭看上面用金黃大字寫(xiě)著(zhù)“知識王國”四個(gè)大字�！斑@里的人一定都很有學(xué)問(wèn)�！蔽艺胫�(zhù)。城堡的門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，并有一個(gè)聲音傳出來(lái)：“歡迎來(lái)到知識王國。你首先進(jìn)入的是數學(xué)殿堂�！笔裁�，數學(xué)殿堂？人是我的人哪個(gè)不知道，我的數學(xué)最差？我正欲逃跑，可在這是一個(gè)令人毛骨悚然的聲音從我背后傳來(lái)：“站��！”我被嚇懵了，回過(guò)頭來(lái)，我看見(jiàn)了一個(gè)呆頭呆腦的機器人。他又說(shuō)：“你必須完成代數和幾何共兩道題，方可離開(kāi)。否則你就得做我們的奴隸�！蔽也煌庖矝](méi)辦法。唉！我命苦呀！
“No。1解一元二次方程�！本o接著(zhù)，他肚子上的屏幕出現了一道一元二次方程。我一看不難，便很順利地解了出來(lái)�！癗0。2證明題�！敝灰�(jiàn)屏幕上出現了一個(gè)平面幾何圖形，什么AB∥CD，GF⊥AB交CD于G，以G為圓心畫(huà)圓，后面還有一大串。我一看，立刻傻了眼，腦門(mén)上直冒冷汗�！澳氵�有15秒思考時(shí)間，在答不出來(lái)，我可就……”
完了，完------“15秒已到，你是我們的奴隸了�！闭f(shuō)著(zhù)，他拿著(zhù)鐵鏈向我撲來(lái)……
“不要，媽?zhuān)兔�！”我被嚇醒了，原�?lái)是做夢(mèng)！看著(zhù)桌上的數學(xué)習題，想了想剛才的夢(mèng)，我不禁打了個(gè)寒顫，急忙奮筆疾書(shū)……
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇3
要說(shuō)四個(gè)季節中，我最喜歡哪個(gè)季節，我一定會(huì )脫口而出：“夏天！”
盛夏，是炎熱的，可是夏天的到來(lái)，就如同落葉中隱藏著(zhù)秋天到那樣令同學(xué)們興奮、激動(dòng)的好消息——暑假來(lái)了。有多少個(gè)莘莘學(xué)子就盼著(zhù)這一天的到來(lái)呀。對呀，暑假，放六十天假耶，能不令人興奮嗎？在繁重的一學(xué)期學(xué)習后放一次長(cháng)假，能使人的身心都得到充分的休息和調整，這下，父母再也沒(méi)有不讓我玩的借口啦！
這個(gè)暑假，雖說(shuō)也有計劃，可是計劃永遠也趕不上變化快。今天，去那個(gè)同學(xué)家玩，明天去親戚家串門(mén)，后天去圖書(shū)館看書(shū)……計劃做了也白做。不過(guò)，唯一值得我驕傲的是，我盡管沒(méi)參加暑假游泳培訓班也能在偌大的游泳池游一個(gè)來(lái)回了！
游泳，對每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)都不陌生，它能強身健體，給人帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣和回憶，游泳班也因此收獲了不少利益�？赡阋�(jiàn)過(guò)自學(xué)成才的游泳天才嗎？我就是這樣的天才。不必驚訝，我天生膽小，但學(xué)習成績(jì)的優(yōu)異多少給了我一些自信。不過(guò)要是沒(méi)有老媽的“冷嘲熱諷”，或許我也不可能下定決心，一定要游出的樣子給她看看！即使是她的激將法，我還是中計了。
直到站在了游泳池邊，我才驚覺(jué)，方才的豪情壯志在一剎那消失得無(wú)影無(wú)蹤，一想到老媽見(jiàn)我答應后得意洋洋的笑就后悔，我怎么就答應她了呢？可是已經(jīng)站在了這里，沒(méi)有了退路，一旦后退就會(huì )被老媽嘲笑。算了，游就游吧，反正又死不了。我一咬牙，縱身跳入了水池中。站在池中，我定了定神，游了起來(lái)。25米，是寬的一次來(lái)回。歇了一會(huì )兒，在爸爸鼓勵的目光，我眼一閉，“視死如歸”地游了起來(lái)，25米，20米-----隨著(zhù)5米5米地游，終于氧氣不足，可還有15米未游完，都已經(jīng)看到墻壁了，怎能輕言放棄？5米，最后5米，聽(tīng)著(zhù)耳邊鼓勵的語(yǔ)言，手終于碰到了墻壁。沒(méi)有想象中的喜悅，只有一陣陣的酸麻感傳來(lái)。
這個(gè)暑假真快樂(lè )，回想現在，如若我當時(shí)沒(méi)有堅持游完50米，或許，我就要被老媽嘲笑地恨不得地上有一條縫鉆進(jìn)去吧，我也不會(huì )擁有“我能行”的自信吧。
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇4
我的體質(zhì)一直不是很好，昨天爸爸說(shuō)從明天開(kāi)始要給我進(jìn)行一項體質(zhì)加強的訓練計劃，這不，今天就上演了“悲慘”的一幕，“練海無(wú)崖累作舟”的生活從今天拉開(kāi)了序幕。
今天下午，爸爸軟硬兼施，連拉帶扯的將我推上了“戰場(chǎng)”，今天的要求是繞著(zhù)小區跑15圈，我粗略的估算了一下，一圈大概是100多米，照這么算的話(huà)，大約要跑1500多米��！我差點(diǎn)被自己的估算嚇暈了，但是想歸想，跑還是要跑的啊，我望著(zhù)小區平坦的水泥路面，咬咬牙，沖了上去，剛開(kāi)始我跑得挺輕松，但是過(guò)了5圈后我的速度就漸漸的慢了下來(lái)，踩著(zhù)的好象不是水泥路，而是一塊熊熊燃燒的大鐵板，腳上感覺(jué)像針扎一般，說(shuō)不出的難受。但是我依舊堅持著(zhù)，心想：暈，才跑5圈吶，感覺(jué)就如此糟糕，還有2/3沒(méi)跑呢！繞著(zhù)小區又跑了幾圈，我的腳有些發(fā)軟，大滴的汗珠順著(zhù)臉頰“奔騰而下”滴在了地上，在我的身后留下了一串串的印記。好不容易我跑完了十圈，但是我全身的力氣像流水般地消失待盡，渾身像根面條，軟綿綿的，腳上像灌了鉛塊，沉重無(wú)比，似乎骨頭之間失去了連接。剩下的5圈，我幾乎是連拖帶走才勉強完成，完了爸爸說(shuō)：“OK，行了，回家吧！”
但是我讓爸爸先回去，而我自己則坐在樓下小區的椅子上休息，汗珠一顆顆調皮地從我的頭上蹦到了地上，不一會(huì )地上就匯成了一條“小河”。過(guò)了一會(huì )，我才緩緩走向家。
回家洗了個(gè)澡，才感覺(jué)渾身上下舒服了一些，但是一想到了明天的訓練，我又感覺(jué)“天崩地裂”，但是又轉念一想：“算了，為了身體好一些，吃點(diǎn)苦也不算什么！”
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇5
親愛(ài)的洋洋姐姐：
你好！不知不覺(jué)暑假就過(guò)了一大半，知道嗎，暑假里我參加了“1+1”成長(cháng)動(dòng)力夏令營(yíng)活動(dòng)。有成功也有失敗，有歡樂(lè )也有淚水，讓我受益無(wú)窮。
第一天一大早，我們來(lái)到軍營(yíng)，站軍姿、走軍步，像一個(gè)真正的軍人那樣訓練。其中的酸甜苦辣，且聽(tīng)我細細道來(lái)。
首先是訓練站軍姿。誰(shuí)不會(huì )站啊，這也太簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)直小兒科！我們按照教官的要求立正、挺胸、一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒。誰(shuí)知剛過(guò)一會(huì )兒，汗水就像斷線(xiàn)的珍珠流了下來(lái)，打濕了衣裳，恍若來(lái)到了火焰山。雙腳就像灌了鉛一樣。要是有一張床該多好��！
“狹路相逢勇者勝！一定要堅持�！币粋�(gè)聲音在我耳邊響起。我咬了咬牙，挺直了腰板……
姐姐，你看，我終于戰勝了自己，你覺(jué)得我是不是長(cháng)大了呀！
攀巖也是一頂高強度的訓練。那天早晨，大家正在休息。突然哨聲響了，我們趕緊戴上營(yíng)帽，掛上營(yíng)牌，迅速來(lái)到走廊集合，原來(lái)是教官帶我們去攀巖。我們來(lái)到一個(gè)陡峭的石壁前，這塊石壁大約有三層樓那么高，石壁上有一些凸起的小石頭，大的僅能放下一只腳，小的只有兩個(gè)手指那么寬。能攀得上去嗎？
大家躍躍欲試，我們成長(cháng)組組長(cháng)張濟杉先上。教官幫助他系好安全帶，只見(jiàn)他兩手各抓一塊石頭，一步一步地往上爬，突然腳下一滑，身子一下子在空中蕩了起來(lái)�；锇閭凅@呼起來(lái)，膽小的甚至閉上了眼睛。幸虧他眼疾手快，抓住一塊石頭，才穩住身子，繼續向上爬，成功了！伙伴們歡呼起來(lái)。
終于輪到我了，我信心百倍，雙手緊抓石頭，雙腳踩穩石頭，手腳并進(jìn)，就差一步就到頂了。一切順利！正當我暗自得意，突然腳下一滑，身體在空中蕩了起來(lái)，嚇得我直冒冷汗。哎！功虧一簣。
夏令營(yíng)的活動(dòng)還有很多很多，就不一一向你細說(shuō)，我們下次再聊好嗎？
祝你快樂(lè )！
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇6
天氣越來(lái)越炎熱，接近暑假了，大家不由地想到游泳，而游泳卻讓不少兒童死亡，像一個(gè)殺人魔。
在酷熱的夏季，游泳是所有青少年喜愛(ài)的體育運動(dòng)項目之一，而在沒(méi)有大人的監護下，游泳意味著(zhù)失去了“生命之神”的籠罩，而一步步地踏進(jìn)“死亡之神”的陷阱。如果你和同伴去附近的水塘游泳，你必須做好充足的準備，擁有安全防范意識，遇到意外時(shí)要冷靜，叫伙伴用周?chē)哪竟靼阉麚粕蟻?lái)。
我覺(jué)得學(xué)生一般溺水都是這樣的原因：1、學(xué)生在水邊玩耍下水摸魚(yú)，撿落水中的物品。2、在水中逞能打鬧或游泳時(shí)抽筋而不能泳泳，掉入水中，慢慢掙扎著(zhù)死去。3、雨天掉入深水坑，而因為不能出來(lái)死亡。4、在過(guò)橋時(shí)，走路不慎掉落江中，而死去。
我的身邊就有一個(gè)例子。20xx年8月9日下午3時(shí)左右，3名小孩其中一個(gè)13歲，一個(gè)9歲，一個(gè)8歲在瑞安市塘下鎮場(chǎng)橋辦事處陳岙村水庫邊玩耍，其中一名9歲小孩不慎跌落水庫，直至晚上8時(shí)，才被打撈上岸。陳岙村這個(gè)水庫很深，據附近村民說(shuō)這個(gè)水庫是以前用人工挖出來(lái)的，最深的地方達6——8米，而且這個(gè)水庫管理存在嚴重漏洞，水庫邊上沒(méi)有任何設施阻擋，小孩子在附近玩水的時(shí)候很容易跌落到水庫里。
所以，為了不讓更多的人溺水身亡，就應該讓更多人懂得溺水的預防工作。1、在無(wú)家長(cháng)或老師的帯領(lǐng)下，不要私自下水游泳;2、不要去不知水情偏僻的地方游泳。3、游泳時(shí)不要嬉戲玩鬧逞強好勝。請大家多注意。
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇7
這個(gè)暑假里我經(jīng)歷了一件特別有趣的事——摸田螺。
那天，我和媽媽來(lái)到了外婆家，外婆說(shuō)：“來(lái)得真巧，我正想去摸田螺呢，你們去不去？”我一聽(tīng)，頭點(diǎn)得如同小雞啄米，連聲說(shuō)：“好！好！去！”
我們一大家子來(lái)到了一片種滿(mǎn)樹(shù)的水塘邊。外婆說(shuō)：“到了，就是這里�！比缓笾灰�(jiàn)她脫鞋挽褲，兩腳輕輕踩進(jìn)水塘，彎下腰，兩只手伸進(jìn)水里，慢慢摸索著(zhù)。一分鐘不到外婆就扔上來(lái)又大又肥的田螺，這是我第一次見(jiàn)到這么田螺，它模樣和螺絲差不多，但個(gè)頭比螺絲大多了，如果不仔細看有可能還以為是大螺牛呢！因為田螺也躲在自己的`房子里，出來(lái)的時(shí)候跟蝸牛一樣有觸角�？粗�(zhù)外婆在水塘里那瀟灑的樣子，我的手開(kāi)始癢癢了，嚷著(zhù)也要摸。媽媽說(shuō)：“好啊，可以的。不過(guò)，其實(shí)你可先去撿落到水塘里的樹(shù)枝，那上面說(shuō)不定就有田螺�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我先走到掉落了很多樹(shù)枝的地方，輕輕的拿起一根，哇，真的有好幾個(gè)田螺緊緊地吸在上面。我趕緊叫媽媽、外公和舅媽來(lái)把田螺拿下來(lái)，但是等他們趕到的時(shí)候田螺己經(jīng)掉光了，氣得我直跺腳。但是我沒(méi)放棄，我繼續像剛才一樣小心翼翼地挑了一根樹(shù)枝拿起來(lái)，這次媽媽眼疾手快從木棍上一下拿了兩顆田螺，這可把我高興壞了。
我跟媽媽說(shuō)：“媽媽您看外婆都摸到這么多了，我可以下去摸嗎？媽媽爽氣地說(shuō)：“可以�！蔽揖砥鹧澩�，衣服擰上來(lái)，小心翼翼地把腳伸進(jìn)水里，一伸進(jìn)去我就被淤泥陷進(jìn)去，水到了大腿這，我嚇得臉色發(fā)白，一動(dòng)都不敢動(dòng)。媽媽跟我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，慢慢走，別急�！蔽夜钠鹩職庀裢馄拍菢影咽稚煸谇懊�，腳輕輕地向前面移動(dòng)，過(guò)了好長(cháng)時(shí)間我一無(wú)所獲，但是我沒(méi)有泄氣，我繼續摸著(zhù)田螺。摸呀摸，我終于摸到了！我欣喜若狂地叫了起來(lái)：“媽媽快來(lái)看看我摸到的田螺，它好大��！”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻瓜，別看田螺了，看看你自己吧，看你這背帶褲里好都在灌水了�！蔽衣劼暤皖^一看，才發(fā)現我已全身濕透，外公他們仰天大笑。
摸田螺是妙趣橫生，而吃田螺那更是美事一樁，你有興趣再聽(tīng)嗎？
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇8
去年暑假，我和爸爸、媽媽約好了，準備舉辦一次“家庭智力比賽”。
暑假到了，舉辦比賽那天，我首先學(xué)著(zhù)電視上主持人的樣子，走到臺上，清了清嗓子說(shuō)：“現在，我宣布，家庭智力比賽正式開(kāi)始。首先，我們請紅方媽媽回答問(wèn)題：什么叫文言文?請舉一個(gè)例子�！眿寢屄�(tīng)了，想了一會(huì )兒說(shuō)：“文言文指事中有人，人中有情，情中寓理的詩(shī)詞，例如《學(xué)弈》這篇敘事的古文，告訴我們做學(xué)問(wèn)或做任何事情，都要專(zhuān)心致志，否則，將一事無(wú)成�！蔽也唤钠鹆苏�，說(shuō)：“回答正確，給紅方加十分�！�
說(shuō)完，便轉過(guò)身在黑板上紅字紅棉寫(xiě)了個(gè)“加10”，“下面請藍方爸爸作題：兩只鵝同時(shí)放進(jìn)冰箱里，一小時(shí)后，一只死了一只卻還活得好好的，這是為什么?”“嗯，這個(gè)嘛……”我見(jiàn)爸爸答不上，就揭曉了謎底：“因為那只鵝不是一般的鵝，它是南極的主人—企鵝，給藍方減十分!下面是笑話(huà)比賽，無(wú)論說(shuō)什么笑話(huà)都可以，只要把婆婆逗樂(lè )，就可以得到加分!”話(huà)音剛落，媽媽便高高舉起了手說(shuō)：“從前有個(gè)笑話(huà)大王，一次，他誤闖了一戶(hù)人家，被人逮著(zhù)了，那人聽(tīng)他說(shuō)他就那個(gè)遠近聞名的笑話(huà)大王時(shí)，便要求他說(shuō)一個(gè)字，把他逗笑，笑話(huà)大王不假思索地說(shuō)了一個(gè)屁字，那人不懂什么意思，笑話(huà)大王說(shuō)：‘放也由你，不放也由你�！蔽衣�(tīng)了，忍不住笑了起來(lái)，就連媽媽的對手爸爸也笑了起來(lái)……
最后，媽媽以二十分的優(yōu)勢大獲全勝，這個(gè)“智力比賽”真有趣，既豐富了我們的語(yǔ)文知識，又考了我們的智力，為家庭增添了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。
小學(xué)六年級暑假作文500字 篇9
暑假里的一天上午，我很快地做好了作業(yè)，覺(jué)得十分悶熱，便打開(kāi)電扇，懶洋洋地看起《兒童畫(huà)報》來(lái)，看著(zhù)看著(zhù)，我被一篇“用手套做企鵝”的文章吸引住了。我越看越喜歡，我覺(jué)得自己照著(zhù)文中所說(shuō)完全可以做一個(gè)。于是，我找來(lái)舊手套、棉花、針線(xiàn)、剪刀和彩筆，照著(zhù)做起來(lái)。
我先把手套剪成企鵝的外形，再用針線(xiàn)把邊縫上，只留下一個(gè)小口子用來(lái)塞棉花。我小心地把手套里子翻出來(lái)，再往里面塞棉花。我一面塞，一面想：這個(gè)小企鵝做好后，不知多漂亮呢……我正在想著(zhù)，突然，“叭”的一聲，哎呀，糟了，棉花太多，把線(xiàn)給崩開(kāi)了。我只好重做。這回我可有了經(jīng)驗，再塞棉花時(shí)，小心翼翼地，一點(diǎn)一點(diǎn)地把棉花往里塞。一邊塞一邊用手壓�？墒�，不管怎么壓，企鵝的肚子還是鼓鼓的。哎，棉花塞得太多了。抽一些出來(lái)吧，又太癟了。我有點(diǎn)不高興，但轉頭一想，雖然沒(méi)做成小企鵝也做了一只鴨子，不管怎樣也是我自己做的小玩意兒。我拿起水彩筆，把小鴨子涂成黃色，又給它點(diǎn)上了紅眼睛。我左看看，右看看，還是覺(jué)得少了點(diǎn)什么，哦，原來(lái)少了嘴巴和翅膀。我趕緊找來(lái)碎布片兒，剪成一個(gè)圓形，縫在前面做鴨嘴。又剪了手套的兩個(gè)拇指，塞上棉花，縫在身體兩側。這樣，小鴨子就長(cháng)出了一雙翅膀。我用紅筆在它身上點(diǎn)了幾個(gè)點(diǎn)兒，還用一根紅繩系在它脖子上。嘿！這一下，小鴨神氣活現了。我把它放在組合柜的最顯眼的地方，心想：媽媽準猜不出是我做的，一定會(huì )以為是買(mǎi)的呢！哈哈！