歡樂(lè )暑假作文
歡樂(lè )暑假作文1
今天，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了“歡樂(lè )河”捉蛤喇。我們每個(gè)人都帶著(zhù)自己的工具，鐵鏟、網(wǎng)子、水桶。我們要下河了，我非常的好奇，就脫下了鞋，剛走到河邊的泥沙，就來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，同學(xué)們都笑了，我立即站起來(lái)了，繼續摸蛤喇，我非常高興，我發(fā)現同學(xué)們已經(jīng)捉了好幾只了，我下定決心，一定要再捉幾只，然后，我又捉了十幾只，我非常高興，可我正在專(zhuān)心捉的時(shí)候，好像有什么東西在我的腳趾間游動(dòng)，我一摸，又什么也沒(méi)撈著(zhù)，我又繼續撈，我的手指間有個(gè)東西穿過(guò)，我手指一夾，原來(lái)是一條魚(yú)，我一高興，魚(yú)就逃脫了，我非常懊悔，又繼續踩蛤蜊，我感覺(jué)腳下有些硬，我一摸，原來(lái)是一塊羊骨頭，我發(fā)現黃宇宸撈了好幾條魚(yú)，我非常羨慕。
老師大聲說(shuō)：“今天就到這里，大家集合!”我戀戀不舍的走了。
今天真是快樂(lè )，在水里真舒服，你說(shuō)呢?
歡樂(lè )暑假作文2
七月的暑假開(kāi)始了，一切都顯得格外愉悅，輕松，窗外的蟬鳴聽(tīng)著(zhù)不再讓人煩躁，反而覺(jué)得是悅耳動(dòng)聽(tīng)。太陽(yáng)公公似火般烘烤著(zhù)大地，把大地照得明亮�！扳忊忊彙鼻宄康纳险n鈴響遍校園。特殊原因，有一隊來(lái)自廣州中山大學(xué)的志愿者來(lái)到我們學(xué)校支教一個(gè)多月，他們共十幾個(gè)人。暑假班共有六個(gè)班，分三個(gè)年級。
剛開(kāi)始的第一天，我們欣賞了老師們給我們帶來(lái)的精彩表演。然后同學(xué)們被分班到各自的教室里報到。一開(kāi)始同學(xué)們都比較拘謹，實(shí)習老師們則是和藹可親，平易近人。第一節課，大家都自我介紹了一下。
從認識的第一天，絕沒(méi)想到后來(lái)我們大家相處得那樣的融洽，歡樂(lè )。
那天，有一節是戶(hù)外活動(dòng)課，我們都萬(wàn)分期待的聚集在校園的操場(chǎng)上。游戲的項目各種各樣，有吹蠟燭、投乒乓球、套圈、用塑料管接膠圈……大家在起來(lái)都玩得開(kāi)心至極。
實(shí)習老師中，我最喜歡的就是田老師。她身材很高，短發(fā)，有一雙目光慈祥的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，臉上總是掛著(zhù)笑瞇瞇的面容。她待人彬彬有禮，優(yōu)雅大方。
記得第一次上田老師的作文課時(shí)，她給我們展示了全國各地的許國名勝古跡，讓我們大飽眼福，仿佛置身于環(huán)游全國的意境中。接著(zhù)，她給我們布置作業(yè)，說(shuō)“同學(xué)們，剛剛看過(guò)了這么多的名勝古跡，相信你們當中有的同學(xué)也去過(guò)了，那么接下來(lái)，請大家寫(xiě)一篇關(guān)于你游覽過(guò)的地方的所見(jiàn)所聞或一處讓你沉醉，難忘的風(fēng)景的作文，比如可以寫(xiě)你們這里的塔山公園，街心廣場(chǎng)，文昌閣啊，這些地方有什么風(fēng)土人情或是什么特色，它們的歷史，建筑風(fēng)格都可以寫(xiě)。又或者是千佛洞、桂林山水、故宮什么的呀，同學(xué)們盡情發(fā)揮就可以了�！�
田老師話(huà)音剛落，同學(xué)們都低下頭“沙沙沙”地寫(xiě)起來(lái)。教室里安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)“沙沙沙”的紙和筆摩擦，翻頁(yè)聲和田老師的贊賞聲。老師看看這個(gè)，瞧瞧那個(gè)，嘴里不時(shí)夸獎道“文筆不錯！”、“嗯，你的字很漂亮，很整齊�！薄�
田老師走到我的座位時(shí)，突然停了下來(lái)，俯下身子看我的作文，輕聲說(shuō)道：“咦，你的‘襲’字寫(xiě)錯了，來(lái)，我寫(xiě)一個(gè)給你看�！蔽铱粗�(zhù)她的手在我的寫(xiě)作本上輕輕的揮舞著(zhù)，欣慰的笑了一下。
轉瞬即逝，一個(gè)多月就這樣過(guò)去了。今天，實(shí)習老師的支教時(shí)間結束了，他們要回廣州了，我們每個(gè)班都排演了一個(gè)節目歡送他們。那天，我們全班女生都懷著(zhù)沉重的心情，非常認真地把舞蹈跳完。因為這支舞蹈是是實(shí)習老師們教的，我們不能辜負他們的成果。
那天在車(chē)站分離，我們站在車(chē)道旁的護欄上，與坐在客車(chē)上的志愿者實(shí)習老師們揮手再見(jiàn)。即便心中有再多的不舍，此刻我們都明白，天下無(wú)不散的宴席，每個(gè)人都有各自的去向，道路和理想，我們也只能祝愿他們前程似錦，未來(lái)會(huì )更好。
看著(zhù)眼前漸而遠走的客車(chē)，淚水蓄滿(mǎn)了我的眼眶，我抬頭望向車(chē)站上的藍空，深呼吸著(zhù)，腦海里浮現出一個(gè)多月來(lái)和老師們相處的點(diǎn)滴。
再見(jiàn)了，三年級，再見(jiàn)了，老師們。
歡樂(lè )暑假作文3
今年暑假，爸爸和媽媽帶我去南京旅游。這天晚上，我和爸爸媽媽要去看螢火蟲(chóng)。
我們住在靈谷寺風(fēng)景區里面的一家旅館里。吃完晚飯，天剛剛黑透，我們就迫不及待地出發(fā)了。外面天很黑，剛開(kāi)始我很害怕，但看到螢火蟲(chóng)就不害怕了。
螢火蟲(chóng)從遠處看就像一顆顆眨眼的小星星。我捉了幾只螢火蟲(chóng)放在手心里。我發(fā)現螢火蟲(chóng)有六條腿，它的尾部有一個(gè)發(fā)光器，可以發(fā)出熒光。媽媽想拍照片，但是手機拍不出螢火蟲(chóng)。我們碰到了一位叔叔，他正在用專(zhuān)業(yè)相機拍螢火蟲(chóng)。我看到他相機里的照片上，很多螢火蟲(chóng)像星星一樣在眨眼，漂亮極了。叔叔告訴我們:他拍每張照片要用5分鐘的時(shí)間。
我捉了十幾只螢火蟲(chóng)，放在瓶子里。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，他們在黑暗中閃閃發(fā)光，好看極了。早上我把他們放回到草叢里。
有螢火蟲(chóng)的夜晚，景色十分優(yōu)美。真期待下一次再去看螢火蟲(chóng)��！
歡樂(lè )暑假作文4
暑假歡樂(lè )小記作文1
這個(gè)暑假是我過(guò)得最開(kāi)心，最有意義的假期。8月份我隨武術(shù)團到廣州參加省武術(shù)錦標賽。
我長(cháng)這么大第一次離開(kāi)父母到廣州去比賽，我是又高興又擔心；高興的是有這次機會(huì )讓我鍛煉自己；擔心的是不知道能不能適應；但我不想放棄這次機會(huì )。
在這次比賽中，我以一個(gè)真正的運動(dòng)員出場(chǎng)，我?jiàn)^力拼搏著(zhù)，雖然，我只得了兩項二等獎和一項三等獎，但我增強了自信心，所以，我覺(jué)得這個(gè)武術(shù)比賽不但讓我學(xué)會(huì )了自立，而且過(guò)得特別有意義。
暑假歡樂(lè )小記作文2
再過(guò)兩天，就是全縣的演講比賽了，我是學(xué)校的代表。
其實(shí)，連我都沒(méi)弄明白，為什么我就糊里糊涂選上了：學(xué)校要求六年級每個(gè)班選幾個(gè)學(xué)生寫(xiě)演講稿，再從中甄選。我就這樣被選上了。
當通知發(fā)下來(lái)時(shí)，我都沒(méi)想到會(huì )是這個(gè)結果。不過(guò)，看著(zhù)老師信任的眼神，我就決定一定把稿子練好，爭取為學(xué)校取得成績(jì)。
加油！我相信自己一定會(huì )成功的！
暑假歡樂(lè )小記作文3
今天，我們在老師的帶領(lǐng)下在水木青華作文培訓中心進(jìn)先了一場(chǎng)詞語(yǔ)接龍比賽。
老師在黑板上寫(xiě)規則：用“大”字和“小”字開(kāi)頭分別寫(xiě)上，誰(shuí)寫(xiě)得多誰(shuí)就有我買(mǎi)的削筆機。
在林老師的地聲令下，同學(xué)們爭分奪秒地寫(xiě)詞語(yǔ)。我“大”字開(kāi)頭的寫(xiě)了18個(gè)，“小”字開(kāi)頭寫(xiě)了72個(gè)，我一共寫(xiě)了90個(gè)，我獲得了第二名。
我以后要多看課外書(shū)，多積累詞語(yǔ)。這次比賽我玩得很開(kāi)心！
暑假歡樂(lè )小記作文4
今天要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我的心情既緊張又高興。
我們班大部分同學(xué)都是報的三分鐘跳大繩比賽。先上場(chǎng)的是男生隊，他們輪番上陣，三分鐘之后裁判員吹響了哨子，男生隊跳了28輪，得了28分，他們高興極了，因為，這是全年級比較好的成績(jì)了。
該我們女生隊了，裁判員吹響了哨子，我們女生也開(kāi)始上場(chǎng)了，跳到第20輪時(shí)，第一個(gè)同學(xué)摔倒了，搖繩的同學(xué)趕緊把她扶起來(lái)，她仍然堅持走到對面隊伍里做好再次上場(chǎng)的準備。過(guò)了一會(huì )兒，又有一位同學(xué)摔倒了，但是她也堅強地戰了起來(lái)，準備好了再次上場(chǎng)。后面的同學(xué)包括我跳得都很順利，到第23輪的時(shí)候，最后一秒鐘第一位同學(xué)跳了過(guò)去，裁判員吹響了哨子，我們最終的得分是23.1分。這時(shí)先前第一位摔倒的同學(xué)大聲哭了起來(lái)，她很自責，因為是她導致了我們浪費了很多時(shí)間，我們也不停地安慰她。過(guò)了一會(huì )兒，她平靜多了，不再哭泣。
最后，我們贏(yíng)得了全就級部第三名的好成績(jì)，老師和同學(xué)們都非常高興。
雖然我們這次女生出現失誤了，但是我們一點(diǎn)已不氣餒，在接下來(lái)的項目里要繼續努力，一定要取得好的名次。
暑假歡樂(lè )小記作文5
在我記憶的大樹(shù)里，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，悲傷地，可笑的……如繁星般數也數不清。但最令我難忘的，就是那一次的朗誦比賽。
1. 接受任務(wù)
記得那天下午，語(yǔ)文老師把我和其他40名同學(xué)召集在一起，宣布了這個(gè)重要任務(wù)：代表學(xué)校參加區里的朗誦比賽。并且發(fā)給我們每人一份稿子要求背熟它。我心里十分激動(dòng)，因為能代表學(xué)校參加比賽，可是一份至高無(wú)上的榮譽(yù)呀!于是，我滿(mǎn)懷信心地答應了。
2. 開(kāi)始訓練
稿子很簡(jiǎn)單，我三下五除二地就背熟了。這是，語(yǔ)文老師再次召集我們進(jìn)行訓練，我本以為訓練很簡(jiǎn)單，可真正訓練大大超出了我的預料——立正要昂首挺胸，站位要迅速，朗讀要有感情……這些一樣也不能少。真是苦不堪言呀!那段時(shí)間，我們每天中午和下午都得訓練，每次訓練完后都是汗流浹背，腰酸背痛，但為了為校爭光的榮譽(yù)，我們還是咬咬牙挺了過(guò)來(lái)。
3. 正式比賽
比賽的日子終于到了，我們正式比賽的時(shí)間是在下午。早上我們先在比賽場(chǎng)地青少年宮過(guò)了過(guò)場(chǎng)，還算可以。到了下午正式比賽開(kāi)始了!看著(zhù)比我們先表演的那些學(xué)生表演的精妙絕倫，我也忍不住躍躍欲試。終于到我們表演了，我走到后臺，心怦怦直跳。我心想：“我能行嗎?世上無(wú)難事，只怕有心人!我一定能行!”于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地與同學(xué)們走上了舞臺。我剛開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，但我瞟見(jiàn)語(yǔ)文老師在后臺那贊許的'目光，將我的緊張消失得無(wú)影無(wú)蹤。我們的聲音時(shí)而語(yǔ)氣高昂，時(shí)而抑揚頓挫，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而溫情脈脈。給人一種截然不同的感覺(jué)。朗誦完畢，我們深深地鞠了一個(gè)躬，全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)，我們在這片掌聲中走下臺去。
4. 賽后總結
比賽的結果當天晚上就出來(lái)了，我們竟然獲得了一等獎!雖然我們獲得了一等獎，但我們要戒驕戒躁，爭取在下一次的朗誦比賽中爭取更好的名次!
歡樂(lè )暑假作文5
今年的暑假與往常的暑假不一樣，既充實(shí)又快樂(lè )。
這個(gè)暑假是學(xué)習的暑假。因為書(shū)法快要考9級了，我比往年更認真了。每一個(gè)字都一筆一畫(huà)地照著(zhù)老師的字認真地臨摹。夏老師還說(shuō)，“這個(gè)暑假，菁菁的隸書(shū)和楷書(shū)有進(jìn)步，上了一個(gè)臺階�！背藭�(shū)法，我還學(xué)數學(xué)。李老師給我預習六年級上冊的知識，每課都是新的知識，李老師講題目講得非常清晰，課堂作業(yè)和回家作業(yè)我都要求自己做到一題不錯。每天下午，我都要去圖書(shū)館看書(shū)和寫(xiě)作業(yè)�？磿�(shū)時(shí)，會(huì )把美詞美句抄下來(lái)，并且背出來(lái)；寫(xiě)的作業(yè)包括《語(yǔ)文閱讀理解80篇》、《英語(yǔ)閱讀理解天天練》等。每天晚上，我和媽媽堅持背論語(yǔ)，讀懂論語(yǔ)的意思，這對以后的考試會(huì )有用。通常，媽媽說(shuō)一句：“子日�！蔽冶憬右痪洌骸皩W(xué)而時(shí)習之�！薄瓦@樣，我和媽媽沉浸在中國經(jīng)典文學(xué)中。
這個(gè)暑假是休息的暑假。這學(xué)期我學(xué)了拉丁舞。跳舞是我的最?lèi)?ài)。吳老師在課上教的動(dòng)作，我當天都回家練習。我的動(dòng)作做得非常到位，吳老師每節課都讓我上去當領(lǐng)舞的小老師。幾天后，吳老師說(shuō)我們班要選一個(gè)班長(cháng)。經(jīng)過(guò)激烈的拉票，我７票，許雅茹6票，蔣曉寒６票……我被選為班長(cháng)，我跳舞的熱情就更加高漲了。每天晚上，我還出去打羽毛球或散步。我打羽毛球不怎么樣，但是，每天都能堅持是好事。有時(shí)，我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞，別人都說(shuō)我跳得好看，還有阿姨說(shuō)，請我當他們的小老師呢。
這個(gè)暑假是實(shí)踐的暑假。媽媽帶我去調查福彩站點(diǎn)銷(xiāo)售情況。調查內容包括站點(diǎn)月銷(xiāo)量、站點(diǎn)銷(xiāo)售成本、水電費開(kāi)支、暢銷(xiāo)玩法等，我們完成了５份調查問(wèn)卷，銷(xiāo)售員叔叔阿姨們都很配合。調查結果顯示，站點(diǎn)月銷(xiāo)量有所下滑，銷(xiāo)售成本在不斷上升，站點(diǎn)收入不如從前了。通過(guò)此次調查走訪(fǎng)，我既鍛練了能力，又增長(cháng)了知識。
歡樂(lè )暑假作文6
這樣的暑假，泛濫著(zhù)夏天應有的燥熱，也洋溢著(zhù)不屬于這個(gè)季節的憂(yōu)愁。
都說(shuō)站得越高，摔得越慘，我算真正領(lǐng)會(huì )了。這次的期末水平檢測，體育考試成績(jì)竟破天荒地加入了總分，我也手足無(wú)措地面對被超越的命運。在這競爭的洪流中，我被重重地摔了下來(lái)。
經(jīng)歷這樣的教訓，我愛(ài)上了流汗，愛(ài)上了打籃球，愛(ài)的死去活來(lái)。我感覺(jué)這樣的暑假，得有汗水，得有釋放�；@球，這是身體的鍛煉，也同樣是精神的解脫。為此，從黎明打到日落，任憑汗水附身，精疲力竭，自來(lái)水充饑是家常飯，抽筋跌傷是小菜一碟。我從籃球中也隱約地讀出了其內蘊含的人生哲理。
最基本的運球昭示了最簡(jiǎn)單的處世哲理�；@球落地又彈起，有起必有落，這正是人生的浮浮沉沉。落，并不代表失敗，而是意味著(zhù)下一次起的到來(lái)。那么我不是也應該振奮精神，為我自己的抱負而奮斗了嗎？是的，用力用心，球雖落下，但它下一次會(huì )彈得更高。
投籃演繹著(zhù)人生的態(tài)度。站在不同的地方，從不同的角度，以不同的方式投籃，但目的卻都是相同的。千千世界，蕓蕓眾生，人人都將自己的理想朝著(zhù)成功的籃筐投去，誠然，人生的不如意十有八九，投籃時(shí)會(huì )有偏誤，有時(shí)球會(huì )在籃筐周旋，遲遲不落，這樣的等待是煎熬的，但難道我們就無(wú)動(dòng)于衷，任憑它來(lái)決定成功與否嗎？還是干脆利落地沖擊籃板，給它一記實(shí)在的扣籃呢？人生苦短，決定一生的投籃，不能猶豫！
三分投籃，這樣的投籃需要良好的投籃時(shí)機，但也需要冒險的精神。勇敢的人，邁出那一步，便會(huì )事半功倍。人生不正是有了冒險精神才會(huì )如此地美妙嗎。命運有一半掌握在上帝的手中，一半在自己手上，我們的一切努力就是用自己的一半拼取上帝的一半，這就是人生。
籃球，是一種運動(dòng)，更是一種精神。在體育場(chǎng)上感動(dòng)人們的，就是這種拼搏精神。這是一個(gè)時(shí)代最有力的心跳，最強勁的脈搏，最噴薄溢出的一聲吶喊。
這樣的暑假，這樣的籃球，這樣的人生。
歡樂(lè )暑假作文7
“ 終于放暑假了”我在教室里開(kāi)心的說(shuō)道。大家一定想知道我為什么這么想放假吧！因為媽媽早就在放假前對我說(shuō)放了假就帶我去上海的動(dòng)物園玩。終于等到這一天了，所以我才會(huì )那么開(kāi)心。 第二天，我早早的就起來(lái)了，把行李準備好和媽媽來(lái)到了車(chē)站。在車(chē)上我和媽媽有說(shuō)有笑十分開(kāi)心。我恨不的插上一雙翅膀快點(diǎn)到那里�？墒窃诼飞嫌侄萝�(chē)又壞車(chē)高興的心情一下子涼了一大半。司機叔叔忙了半天才把車(chē)子修好。下午我們終于來(lái)到了上海的動(dòng)物園。一進(jìn)動(dòng)物園就看到了兩棵樟樹(shù)像侍衛一樣在守衛著(zhù)動(dòng)物園的大門(mén)。我和媽媽先參觀(guān)了飛禽館里的鸚鵡。只見(jiàn)鸚鵡有紅黃相間的尖嘴。頭上有由藍黃綠三種羽毛。還有一雙大大的眼睛，眼睛里是黑色的，周?chē)羌t色的。身體是綠色和紅色的。翅膀是紅色黃色和藍色的。尾巴是紅、綠、藍三色的，十分美麗。鸚鵡還會(huì )說(shuō)話(huà)。我對媽媽說(shuō)：“我要吃糖”。鸚鵡也說(shuō)：“我要吃糖”。媽媽說(shuō)：“鸚鵡會(huì )學(xué)人說(shuō)話(huà)”。于是我又說(shuō)了許多話(huà)，鸚鵡果然跟我學(xué)，逗的我哈哈大笑。 離開(kāi)了飛禽館我和媽媽去了昆蟲(chóng)館白帶燕鳳蝶。只見(jiàn)白帶燕鳳蝶的翅膀是黑白相間的，肚子上有黑色和紅色的斑點(diǎn)，兩只尾巴活像一把剪刀，眼睛像兩個(gè)黑圓球。 接著(zhù)我們還看了狼、老虎、豹子……到了傍晚我和媽媽才戀戀不舍地回家。 這可真是快樂(lè )的暑假��！
歡樂(lè )暑假作文8
“一二，走你！一二，走你！”伴隨著(zhù)一聲聲口令，三百六十度后空翻不在話(huà)下�！鞍盐�！”忘了說(shuō)了“我的脖子��！”有人會(huì )好奇我在玩什么？其實(shí)，我和王耀祺在戚城的一個(gè)最不起眼的海洋球里玩呢�。ù筇柕�，里面能進(jìn)人。）
我又想試試前空翻三百六，“一二三，起”
王耀祺飛快轉動(dòng)海洋球，但剛到一百八的時(shí)候，我像一匹守候多時(shí)的狼，“嗷”趴到了可憐的只有八十斤的王耀祺身上，王耀祺只能當我舒服的肉墊了。
“哎喲，我的老腰唉！”王耀祺的一陣滑稽的話(huà)讓我開(kāi)懷大笑，笑的肚子都疼了。
“我也試試！”王耀祺也躍躍欲試了。
“一二三”我飛速轉動(dòng)海洋球，“爽！”王耀祺喊，我心想：一會(huì )兒你就爽不了了，呵呵。我猛地停下前推的腳步，向我的背后一倒“啊”王耀祺的“慘叫”傳來(lái)，但是我又成他的肉墊了：“啊”。
我們又一起向前推，瞄準目標，三二一，“沖��！”我們加快速度向另一個(gè)球撞去，“啊��！啊啊��！”
這次游玩讓我難忘，我們的笑聲依然回蕩在戚城公園。
歡樂(lè )暑假作文9
期末考試結束了，歡樂(lè )的暑假開(kāi)始了。
七月四日的清晨，我和媽媽一起回老家去看爺爺奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速，我和媽媽在高速出口的休息處休息了一會(huì )兒。這時(shí)媽媽說(shuō)：“羨予，要不我們去媽媽的同學(xué)家玩一會(huì )兒？”我說(shuō)：“好的�！�
我和媽媽、阿姨一起去了太極洞。太極洞里沒(méi)有空調，但里面很涼快。我們先去了旱洞，然后坐船經(jīng)過(guò)水洞，最后到了天洞。洞里有許多鐘乳石，它們的形狀很奇特，有的像竹筍，有的像柱子，有的像幔簾。于是，導游就把它們稱(chēng)為石筍、石柱、石幔。天洞有幾百個(gè)臺階，當我們走出出口時(shí)，發(fā)覺(jué)我們已經(jīng)到了山頂。我們還騎馬下山，真是開(kāi)心極了！
接著(zhù)，我們繼續趕路，傍晚時(shí)刻到了奶奶家�？匆�(jiàn)了我的弟弟毛毛，他才一歲多，很可愛(ài)。還不會(huì )走路，在院子里爬來(lái)爬去。他還最喜歡拿電話(huà)機，因為話(huà)筒里有嘟嘟嘟的聲音。早晨，我們一起去河里抓魚(yú)。一會(huì )兒就抓了兩條，可我一不小心摔了一跤，魚(yú)兒又跑了。晚上，我們在露臺上一起看星星，星星一閃一閃的，漂亮極了！
過(guò)了幾天，我和媽媽又去了外婆家。炎熱的天氣使樹(shù)上的知了不停的叫著(zhù)。開(kāi)心的時(shí)刻總是過(guò)的那么快！一個(gè)星期后，我和媽媽回到了昆山。
老家的暑假生活讓我念念不忘！明年我還要回老家過(guò)暑假。
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