我們的暑假到底屬于誰(shuí)作文范文

　　眼看著(zhù)期末考試指日可待，自然暑假的日期也不會(huì )太久了。于是，關(guān)于暑假時(shí)間的安排便成了我津津樂(lè )道的事情。

　　在上學(xué)期間和放假期間，首先觀(guān)念就不同了。上學(xué)時(shí)總是期待時(shí)間過(guò)得快一些，再快一些；而放假時(shí)總是在心里默默地祈盼，時(shí)間過(guò)得慢一些，再慢一些。首先，放暑假肯定有這樣做的意義，不然放暑假干什么呀！我覺(jué)得是應該在假期的這期間，讓學(xué)生放松身心，盡情玩耍，以待度過(guò)這個(gè)假期后，能夠全心全意的投入到學(xué)習之中。最多也不過(guò)就是復習一下或者是布置一點(diǎn)暑假作業(yè)罷了，這都可以理解。

　　既然放的是學(xué)生的假，那么這個(gè)假期的時(shí)間應該是屬于學(xué)生的，而不屬于家長(cháng)。所以，家長(cháng)應該是沒(méi)有支配這些時(shí)間的全力的。并且，我覺(jué)得老師布置給學(xué)生的作業(yè)也是不應該過(guò)多的，家長(cháng)也應該全力允許并配合孩子的一切有理的選擇。對于這些假期的時(shí)間，應該是由學(xué)生來(lái)分配的，家長(cháng)也不應該強迫自己的孩子做什么事。而且，在當今社會(huì )的枯燥乏味的學(xué)習生活中，誰(shuí)又不回厭倦這樣的生活呢？于是，放假便是一種很重要的手段，我常常在想，這些各種各樣的節日的意義應該都是一樣的，作用都是使我們放松身心，心情愉悅。

　　在當今的社會(huì )中，有很多學(xué)生都失去了屬于自己的假期的時(shí)間。他們整天把大把大把的時(shí)間都拿去了上課，或者是整天埋頭于書(shū)本與映入眼簾的滿(mǎn)眼的數字，實(shí)在是身心疲憊，不堪重負。這不正像那被關(guān)在籠子里而失去了自由的鳥(niǎo)兒?jiǎn)�？他們多么渴望父母能打開(kāi)囚禁自己的鳥(niǎo)籠啊，而自由自在的在一望無(wú)際的藍天中翱翔��！

　　我為這些整天扎身于學(xué)習的學(xué)生而感到萬(wàn)分同情，而我卻因為自己有這樣一個(gè)好的`父親而倍感自豪。因為我的父親從來(lái)不會(huì )過(guò)多的來(lái)束縛于我。我永遠是自由的，我的時(shí)間就是我的，而他卻從來(lái)不會(huì )來(lái)剝奪我的時(shí)間，強迫我去做什么事。只要我的時(shí)間安排的合理，做的事有意義，對我的學(xué)習有益，他就會(huì )毫不猶豫的允許。

　　過(guò)了這么多個(gè)數都數不清的暑假，直到現在，我才明白這樣的假期才使最有意義的。

　　直至現在，我依然想問(wèn)一句，我們的假期，到底屬于誰(shuí)，這還是屬于我們的假期嗎？

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