五年級暑假生活作文３則
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的五年級暑假生活作文３則，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級暑假生活作文３則1
除了緊張、充實(shí)的學(xué)習生活外，我還擁有輕松、愉快的假期生活。那豐富多采的內容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè )趣與悠然。
茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著(zhù)清香的空氣，與花鳥(niǎo)作伴，欣賞著(zhù)玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì )輕輕地對自己說(shuō)：“生活真是美的�！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。我不由自主地從內心發(fā)出：“我，屬于大自然！”
更多地，我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，呼吸著(zhù)書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味，感受漫步書(shū)海的樂(lè )趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì )為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì )到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華，體會(huì )到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會(huì )到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……
我的暑假生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……
五年級暑假生活作文３則2
雖然多姿多彩的暑假生活已經(jīng)過(guò)去，但是，我的腦海里時(shí)時(shí)浮現暑假所發(fā)生的事：我做了一個(gè)小小的實(shí)驗，讓塑料瓶飛上天空，在家學(xué)習，和爸爸在雨后去山上采蘑菇，和爸爸一起去爬山，和爸爸去菜園掰玉米等等。
那一天，爸爸叫上我，說(shuō)帶我去爬山，我們帶了幾瓶水就來(lái)到了后山山腳。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上呼喚我，大樹(shù)在望著(zhù)我們。我抬頭向上看，感嘆道：“好陡的山坡��！”
我深深地吸了一口新鮮的空氣，頓時(shí)感到神清氣爽，我和爸爸開(kāi)始爬山了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，山頂的大樹(shù)搖晃著(zhù)身體，給我們加油，因為坡度太大，我只能手腳并用，爬上了山頂。
我爬上了山頂，對山下的一切景物都一覽無(wú)余：大大的池塘，各式各樣的樓房，此起彼伏的大山，湛藍的天空時(shí)不時(shí)地飛過(guò)一群小鳥(niǎo)，碧綠的田野時(shí)不時(shí)地飛出一兩只白鷺。
我們該下山了，我依依不舍的與小鳥(niǎo)告別。
那天，菜園里的玉米熟了，爸爸叫我一起掰玉米，我來(lái)到玉米地旁，抓住玉米就往后扯，可是玉米絲毫不動(dòng)，我使出全身力氣卻把玉米桿弄斷了，玉米還是不下來(lái)。我便向爸爸請教。爸爸示范了一遍后，我知道了如何掰玉米——右手抓住玉米，雙手抓住玉米桿，右手快速旋轉玉米，在玉米快斷了的時(shí)候，把玉米往后一拉，玉米就斷了。我用這個(gè)方法掰了很多玉米。不知不覺(jué)玉米就掰完了。
我的暑假生活充滿(mǎn)了酸甜苦辣咸，只要合理安排每一天，每一天都會(huì )變得豐富多彩。
五年級暑假生活作文３則3
暑假來(lái)了，暑假生活是充滿(mǎn)激情的，有一件事讓我到現在都記憶猶新，話(huà)不多說(shuō)，現在就讓我們來(lái)看一看到底發(fā)生了什么古怪事來(lái)。
炎熱的暑假，午睡是必不可少的，可對于我這種從來(lái)就沒(méi)睡過(guò)午覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，睡午覺(jué)簡(jiǎn)直就跟進(jìn)監獄一樣。爸爸媽媽都去睡午覺(jué)了，我卻在客廳里無(wú)事可做……
干什么好呢，無(wú)事可做啊，真無(wú)聊！只見(jiàn)我大腿架二腿，仰望著(zhù)天花板，時(shí)不時(shí)深吸一口氣，再猛地一吐出來(lái)，哦？對了，可以這樣，哈哈！我的眼睛一掃，發(fā)現手機就在桌上，似乎在對我說(shuō)，“來(lái)啊，來(lái)和我玩��！”我終究抵不過(guò)它的誘惑，“唰”地一下把手機取走了，頓時(shí)，臉上露出了邪惡的微笑，輕輕地按下了手機的按鈕，把鈴聲關(guān)掉，音量調成靜音，呵呵呵呵，我簡(jiǎn)直是太英明了，這下這部手機就變成“啞巴”了，打開(kāi)火影忍者游戲，開(kāi)始玩了起來(lái)……
“嘎吱”一聲，起床了？我立刻用迅雷不及掩耳之勢把手機藏在了屁股下面，悄悄地朝房間的方向望了望，呼，嚇死我也，原來(lái)是翻個(gè)身啊，動(dòng)靜還真大。不管他了，繼續，繼續�！爸ǜ隆�！又是一聲，估計真起床了，關(guān)掉應用，調回從前音量，藏在沙發(fā)的縫隙里，“喲，你在干嘛呢？”爸爸笑著(zhù)問(wèn)我�！皼](méi)干嘛，坐坐�！蔽倚÷暤卣f(shuō)�！芭距币宦�，我的臉微紅，完了，手機從沙發(fā)的縫隙里掉到地上去了，“什么聲音？”爸爸疑惑地問(wèn)道，隨后找到了聲音的來(lái)源——手機�！澳悴粫�(huì )偷偷玩手機了吧？”“沒(méi)有��！”“那為什么常用應用里有火影忍者？”……
玩游戲可以玩，可不能因為游戲而撒謊。從現在起，我再也不會(huì )干這種蠢事了。
五年級暑假生活作文３則4
暑假，是漫長(cháng)的；暑假，是豐富的；暑假，是辛苦的，但這個(gè)暑假是快樂(lè )的。這個(gè)暑假，是讓人留戀的，是讓人過(guò)了還想一次，在怎樣，也不會(huì )厭倦。在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉村，還是。。。。。要不你們猜一猜我去了哪吧！對，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊��？難道是旅店嗎？不對，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場(chǎng)的附近，我隨時(shí)者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著(zhù)許多為祖國繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著(zhù)他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，那里的每一棵樹(shù)都代表著(zhù)一位烈士，那里原樹(shù)那樣高大，說(shuō)明，他們犧牲了，但他們的意志并沒(méi)有毀滅，時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂(lè )噴泉就會(huì )噴開(kāi)，看著(zhù)五顏六色彩燈，還唱著(zhù)流行歌曲，使人不停的舞動(dòng)起來(lái)。在那兒，一邊看電影，一邊觀(guān)看噴泉，真是一舉兩得。
在離開(kāi)那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)�！蔽乙酪啦簧岬仉x開(kāi)了。
五年級暑假生活作文３則5
趁著(zhù)放暑假，我們去上�？戳耸啦⿻�(huì )。我們從地鐵上去由6號門(mén)進(jìn)去先到了B區，來(lái)觀(guān)看的人真多，每個(gè)館的門(mén)口都排著(zhù)一條彎彎曲曲的長(cháng)龍。我們?yōu)榱巳グ拇罄麃嗮^，在門(mén)外排隊就用了四十多分鐘，大家都熱得汗流浹背，結果也沒(méi)有看到樹(shù)袋熊，于是就吸取了教訓，只要排隊時(shí)間長(cháng)的，堅決不進(jìn)。因為我們只有兩天時(shí)間看世博，不如多看幾個(gè)國家。
這兩天中我們一共進(jìn)了15個(gè)館，有城市人館，柬埔寨，澳大利亞，斯洛伐克，西班牙，中國省區市聯(lián)合館，尼泊爾，斯里蘭卡，阿曼蘇丹國，以色列，土庫曼斯坦，印度，巴基斯坦，卡塔爾，摩洛哥王國。這些國家好多我以前都不知道，每個(gè)國家的館里都介紹了自己國家的領(lǐng)導人和著(zhù)名人物，有的是照片，有的是用大屏幕。好幾個(gè)館里都有高科技電影，最好看的是以色列館，演的是他們國家可以用高科技把海水凈化成飲用水，希望這是真的！最好玩的是西班牙館，里面有一個(gè)超大的電動(dòng)娃娃，他看起來(lái)就像一個(gè)娃娃巨人，坐在那里可以搖頭，眨眼睛，還可以張嘴巴，他的皮膚就像真的一樣，就連媽媽也認為這是最好玩的一個(gè)館。每進(jìn)一個(gè)館就可以在世博護照上蓋一個(gè)章，遺憾的是第一天去的時(shí)候，我們不知道有這個(gè)世博護照，少蓋了好幾個(gè)國家。
爺爺很想去中國國家館，可是需要很早在大門(mén)口排隊領(lǐng)預約卷，所以我們沒(méi)能進(jìn)去。不過(guò)媽媽說(shuō)了，中國國家館是永久性建筑，我們以后還有機會(huì )再來(lái)看，我一定要陪爺爺再來(lái)看一次！
五年級暑假生活作文３則6
暑假是一年中最長(cháng)的假期，盼望已久的假期，可以盡情的玩，盡情的睡，還可以出去旅游，世界那么大，我也想去看看，想想都是很開(kāi)心的。
然而現實(shí)是媽媽給我安排了一個(gè)月的輔導班另加讀書(shū)計劃。每天都有鬧鐘把我叫醒，讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)、游泳、鋼琴，這是我每天的生活內容。一個(gè)月后我感覺(jué)自己成為了“全能選手”。
讀書(shū)，讓我認識更多字，學(xué)會(huì )更多優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，希望三年級我的作文可以寫(xiě)得很好。畫(huà)畫(huà)讓我自由發(fā)揮我的想象空間，自由涂抹彩色世界，天馬行空式的畫(huà)我的世界。書(shū)法，感覺(jué)好無(wú)趣，必須橫平豎直的，我一點(diǎn)兒也不喜歡，在媽媽和老師的鼓勵下，我總算堅持下來(lái)了，好像真的比以前寫(xiě)得好了。英語(yǔ)，真是一種奇怪的語(yǔ)言，我對她充滿(mǎn)了好奇，強烈的求知欲讓我喜歡上了ABC，特想學(xué)會(huì )。游泳，這是我自己選的暑假活動(dòng)，我愛(ài)游泳，酷熱的夏天在水里玩是很舒服的。鋼琴，媽媽讓我用來(lái)陶冶自己的情操的，每天都要堅持練習，我覺(jué)得好枯燥，可是也像做功課一樣每天都會(huì )完成，其實(shí)有的曲子也是很好聽(tīng)的，而且我也順利的完成了考級。
這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，也很快樂(lè )!既豐富多彩也有滋有味!
五年級暑假生活作文３則7
“放暑假啦！放暑假啦！”一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，今年媽媽答應去外婆家玩，我高興極了，我想起了去年在外婆家吃餃子的情景，真是懷念��！
下了車(chē)，我直往外婆家奔。外婆住在縣城小區里的第三層，我小跑著(zhù)上樓卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累，還沒(méi)進(jìn)門(mén)我就高喊著(zhù)：“外婆！外婆！”
外婆熱情地把我迎進(jìn)家，還洗好了許多水果叫我們吃，。我渴極了，不管三七二十一抓起就吃起來(lái)，媽媽叫都叫不祝而我的外婆急忙護著(zhù)我說(shuō)：“吃吧！吃吧！本來(lái)就買(mǎi)來(lái)給我乖外孫吃的，你可不能兇孩子喲”媽媽只好瞪我幾眼就放下東西忙開(kāi)了，幫下廚，幫清掃。爸爸在和外公聊天。外婆知道我愛(ài)吃餃子，早早地準備好了餃子皮，并剁好了我最?lèi)?ài)的香菇包菜肉餡，外婆雖然年紀大，可是包餃子卻非�？�，不借助任何工具一盞茶的工夫就包了十多個(gè)，我非常佩服她。我曾向外婆學(xué)包餃子，可怎么也做不到像外婆那般又快又好。外婆說(shuō)：“她年輕時(shí)生活很窮，家里孩子多，這都是練出來(lái)的�！蔽抑劳馄攀窍敫嬖V我做任何事都是熟能生巧的道理。
下餃子了，餃子在沸水里幾十分鐘就能好，有湯餃，也有瀝干水分的“蒸餃” 。湯餃入口滑嫩，湯汁味道鮮美；“蒸餃”沾著(zhù)醬油和醋，味道十足。我每次都要吃幾大碗，直到肚子撐不下為止。外婆樂(lè )呵呵地看著(zhù)我吃。我問(wèn)她自己為什么不吃時(shí)，她卻說(shuō)：“看著(zhù)我吃高興，肚子也覺(jué)得飽�！�
我很喜歡去外婆家做客，并不是因為我愛(ài)吃餃子，而是因為我有一個(gè)愛(ài)我疼我的外婆。
五年級暑假生活作文３則8
這天，是星期六，我和爸爸來(lái)到深圳市小梅沙的海洋世界玩。好不容易經(jīng)過(guò)了二個(gè)多小時(shí)的車(chē)上旅行才到達目的地。門(mén)口的正中心聳立著(zhù)一座雕像，雕像下面便是噴泉。
首先，我為大家介紹游樂(lè )園里的第一個(gè)景點(diǎn)：海貝館和航模館，海貝館里都是貝殼，海星和珊糊。比如說(shuō)鴛鴦螺。航模館里就是一些古老的航船。
幻游海洋館，它的外形是一個(gè)城堡的樣子，但里面卻與重不同。它是國內最大的室內軌道展式館，展式１３個(gè)主題海洋故事，坐著(zhù)軌道車(chē)可以輕身感受海洋的歷史與未來(lái)。
水族館，一共有兩層，第一層含鯊魚(yú)館，海底劇場(chǎng)，海底隧道３個(gè)表演點(diǎn)，珍寶缸及２０多個(gè)展缸展示３００碼種，６０００多尾海洋珍稀魚(yú)類(lèi)。第二層是海洋劇場(chǎng)，有１個(gè)小時(shí)的水上芭蕾，海豹，海獅，海豚表演，高臺跳水和滑稽跳水表演。
嬉水樂(lè )園里有，嬉魚(yú)池，養生池，萬(wàn)壽橋，龜背路，福蔭廊等項目。讓人們回歸自然，體驗童趣。
海龜島里有，巨石，沙灘，瀑布，七彩愿望亭，靈龜金缸，龜蛇拜壽等景觀(guān)，體現了以海龜為主題的人與自然和諧的海洋文華。
海洋樂(lè )園，設有颶風(fēng)船，沖浪船，潛水艙，豪華轉馬，迷你戰船等驚險刺激的娛樂(lè )項目，讓你充分展示與海洋搏擊的勇氣。
最后為大家介紹的是海洋科普館，里面通過(guò)影視小劇場(chǎng)，模型及展板展現了海洋文化的博大精深！
這就是我暑假的.一天！
我的暑假生活
五年級暑假生活作文３則9
暑假，說(shuō)起來(lái)很長(cháng)，有兩個(gè)月，過(guò)起來(lái)卻很短，稍縱即逝。我的暑假就是在這樣的感受中度過(guò)的，忙碌、充實(shí)又快樂(lè )。
七月是我忙碌的日子。剛過(guò)上兩天一覺(jué)睡到自然醒的好日子，馬上就要投入到各個(gè)補習班。爸爸媽媽不放心我一個(gè)人在家，寧愿“三伏天，大熱天”頂著(zhù)烈日帶著(zhù)我奔波于各個(gè)學(xué)習中心。那段日子真是苦不堪言，但機器人課和素描課是我主動(dòng)要求學(xué)習的，因為我喜歡。除了培訓班，我還得擠時(shí)間完成老師布置的作業(yè)，每天做一點(diǎn)，開(kāi)學(xué)之前正好完成。
八月是我快樂(lè )的日子。結束了培訓班的全部課程，我整個(gè)人都輕松起來(lái)�？戳恕段饔斡洝�、《調皮的日子》、《夏洛的網(wǎng)》、《我要個(gè)好孩子》等課外書(shū)。最大的收獲就是聽(tīng)了“仇老師將三國”，讓我認識了解了諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛、曹操、孫權、周瑜等許多三國時(shí)代的英雄人物。期間，我參加了海門(mén)報組織的奧數比賽，雖然沒(méi)拿名次，但也體驗了一下比賽的緊張。
假期最爽的就是爸爸媽媽帶我自駕游，我們在上海參觀(guān)了七寶古鎮，游玩了歡樂(lè )谷;在無(wú)錫參觀(guān)了東林書(shū)院、游玩了三國城;在南京參觀(guān)了明孝陵、游玩了夫子廟，還嘗遍了美食，滿(mǎn)足了味蕾。我真希望時(shí)光能倒流，回到剛出發(fā)的地方，再玩一次，哈哈……
這就是我的暑假生活，豐富多彩，回味無(wú)窮!
五年級暑假生活作文３則10
“太好了!”隨著(zhù)我一聲大叫，我的暑假生活開(kāi)始了。在這個(gè)暑假里，我可以不用看枯燥的書(shū)，丟下書(shū)包，盡情地玩耍。在這個(gè)暑假里，我可以很開(kāi)心，但是，也會(huì )有我的酸甜苦。
因為期末考了一個(gè)理想的成績(jì)，媽媽打賞我，準許去奶奶家玩個(gè)痛快!爸爸媽媽提前下班，帶我去了期望已久的奶奶家。
一到奶奶家，爺爺便像以前一樣把我抱住。不管媽媽怎么說(shuō)，爺爺都不肯把我放下來(lái)，就像抱著(zhù)十分重要的寶貝似的。許久，他才慢慢地把我放下來(lái)，爺爺帶我看了他養的雞和鴨。
第二天，他帶上我，開(kāi)始一段單車(chē)之旅，帶我去了藤橋�；貋�(lái)時(shí)，我好像是從另一個(gè)國度里回來(lái)似的，十分地興奮。
在奶奶家呆了幾天，我就要回家了。我的心里十分難過(guò)。畢竟奶奶把我一手帶大，可我回來(lái)只有這么短的時(shí)間，心中很是慚愧�；丶仪�，奶奶一直囑咐我叫我好好學(xué)習，不要辜負他的期望，我不停地點(diǎn)頭，強忍著(zhù)眼淚，依依不舍地與奶奶道別，眼淚還是不爭氣的流了下來(lái)。
雖是暑假，我的生活確是很忙，媽媽給我報的補習班真是多的數不勝數啊!每天早上都要7點(diǎn)起床就是想晚起也不行。
就是因為這么多的補習班，我都沉淪于學(xué)習了，日漸消瘦了!膚色也是一天比一天黑，這些補習班真是讓我生不如死呢。
這一個(gè)暑假里，我雖有很多補習班，但日子過(guò)得也是豐富多彩。
五年級暑假生活作文３則11
我就是茫茫星海之中的一顆星，追逐的目標，漸行漸遠！——題記
作業(yè)·讓我歡喜讓我憂(yōu)
每天早上，我剛剛睡醒，睜開(kāi)雙眼，耳邊就傳來(lái)一聲咆哮：還不快點(diǎn)兒起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，你看看人家，都比你更用功！我總是心里有一萬(wàn)個(gè)不情愿，也只能滿(mǎn)肚子委屈地爬起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，心想：天天上課外班，課外班還有作業(yè)，我容易么我！當然也只能心里想想罷了，不然免不了又遭一通嘮叨。我只能心不甘情不愿的寫(xiě)完作業(yè)去上課，一天又一天，周而復始。
游戲·想說(shuō)愛(ài)你不容易
等我下課回來(lái)，心想：總算能玩會(huì )兒游戲了，開(kāi)黑、打王者、充段位……腦子里滿(mǎn)是游戲，正在這時(shí)老媽有不失時(shí)機的來(lái)一句：“寫(xiě)作業(yè)！”一寫(xiě)就寫(xiě)到了12點(diǎn)，還玩個(gè)屁呀，抱著(zhù)作業(yè)就睡著(zhù)了，只能在睡夢(mèng)里玩。第二天早上，本想起早點(diǎn)玩一會(huì )兒，結果老媽沖著(zhù)我就來(lái)了一句河東獅吼：“趕緊給我痛快地寫(xiě)作業(yè)去！”
電影·對你愛(ài)愛(ài)愛(ài)不完
“暑期檔”的電影很多，也很精彩，我幾乎每周都想去看一次，但無(wú)奈老媽看的太緊，假期都該過(guò)完了，才去過(guò)一次！好在我可以用平板看，結果一到高潮部分，老媽又不失時(shí)機的來(lái)一句，寫(xiě)作業(yè)去，別等我發(fā)火！搞的我欲哭無(wú)淚：看個(gè)電影怎么就那么難��！
點(diǎn)點(diǎn)星光，閃爍在蒼穹之上，無(wú)邊無(wú)際。我，一個(gè)毫不起眼的小星星，只能竭盡全力的在茫茫星海之中，追逐著(zhù)那個(gè)看起來(lái)遙不可及的目標，漸行漸遠！
五年級暑假生活作文３則12
我的老家坐落在沁河旁，河的兩岸都是細細的沙子，每次回老家最大的樂(lè )趣就是堆沙堡。
這次暑假，我決定玩兒一個(gè)不一樣的，我要堆一個(gè)可以讓網(wǎng)球通過(guò)的盤(pán)山公路。就是堆幾個(gè)小沙山，把網(wǎng)球放在山頂上，繞著(zhù)山挖一條公路。讓網(wǎng)球順著(zhù)公路滾下來(lái)，穿過(guò)一個(gè)個(gè)隧道，最后到達它的目的地一個(gè)挖好的洞。
說(shuō)干就干，我和爸爸拿著(zhù)鐵鍬、鏟子和網(wǎng)球就來(lái)到了沙灘上。我們分工合作，爸爸負責挖土，我負責挖公路。過(guò)了一會(huì )兒，我才發(fā)現挖公路說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難：有的路挖的淺，網(wǎng)球拐彎的時(shí)候容易飛出去；有的路太窄，網(wǎng)球卡在那兒，動(dòng)不了；還有的路坑坑洼洼的，網(wǎng)球走的不流暢。不過(guò)我沒(méi)有放棄，一點(diǎn)一點(diǎn)的修改。最后，我終于把公路修好了。再把網(wǎng)球放到山頂上，這時(shí)，我屏住了呼吸，生怕網(wǎng)球在某個(gè)地方卡住或者走的不流暢。結果，網(wǎng)球快速的在公路上滾動(dòng)，最后順利的滾到了洞里。我高興的跳了起來(lái)。
這時(shí)我又突發(fā)奇想，為防止有人故意踢毀我的城堡，我決定在旁邊挖一個(gè)陷阱。我先在沙地上挖一個(gè)洞，然后在洞的里面向旁邊挖去，等里面的空間足夠大的時(shí)候，把洞口用濕沙封起來(lái)，再在上面鋪上干沙。因為里面是空心的，所以人一踩上去，沙子就會(huì )往下陷，他就掉進(jìn)了陷阱里。另外如果河水漲潮的時(shí)候也不用害怕，水在沙子上面，沙子就會(huì )往下陷，形成一個(gè)天然的護城河，可以擋住水，不讓水沖垮我的盤(pán)山公路�？鞓�(lè )的時(shí)光總是顯得特別的短暫，太陽(yáng)下山了，我們依依不舍的離開(kāi)了沙灘。
我愛(ài)家鄉的沙灘，因為它能給我帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣。
五年級暑假生活作文３則13
問(wèn)：“放假后，你要干什么?”
答：“你問(wèn)我放假后要干什么，就請聽(tīng)我娓娓道來(lái)�！�
放假后，我要飽讀人間書(shū)，遨游知識的海洋，什么《綠山墻的安妮》、《小小姐》報刊我都要一飽眼福。瞧，我正在看《心是一顆會(huì )開(kāi)花的樹(shù)》呢！文章里動(dòng)人的情節，讓人如癡如醉：一位善良的女孩為了治好媽媽的病，不惜放棄去北京大學(xué)就讀；一個(gè)無(wú)勞動(dòng)能力的人，在故土找回了遺失的希望；一個(gè)年僅五歲的小女孩懂得照顧，年老的奶奶，擁有老年的爺爺……
這一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我……
放假后，我要練習書(shū)法，讓自己遨游在書(shū)法的海洋。當我寫(xiě)到“森”字時(shí)，一棵棵高大挺拔，蒼翠欲滴的樹(shù)木屹立在土坡上，它們好像是森林的守護者，時(shí)刻保護著(zhù)自己的家園；當我寫(xiě)到“�！弊謺r(shí)，一陣陣波濤洶涌的海浪拍擊著(zhù)海岸涌起一陣陣浪花，海面有時(shí)平靜得像個(gè)乖巧的小孩，一會(huì )兒輕輕親吻著(zhù)我的臉龐，一會(huì )兒又摸我的小腿。有時(shí)，又像個(gè)兇悍的大人，震耳欲聾的叫著(zhù)；當我寫(xiě)到“家”時(shí)，一陣暖流，流進(jìn)我的心胸，媽媽正微笑著(zhù)望著(zhù)我，爸爸輕輕撫摸著(zhù)我的額頭，妹妹淘氣地跳到我的身上，弟弟則咿咿呀呀地說(shuō)著(zhù)話(huà)……漸漸地我沉醉在書(shū)法之中。
放假后，我要回我的家鄉，探望親朋好友。當一回山里的小姑娘，背著(zhù)籮筐，哼著(zhù)小曲，手中搖晃著(zhù)狗尾巴草，采一朵野花頭上戴，采著(zhù)艾草，在溪水中玩耍，是不是活生生的“小村姑”呢?
放假后，我還要……
五年級暑假生活作文３則14
剛下完一場(chǎng)雨，路面還是濕的，小草上還帶著(zhù)珍珠大小的水滴，望著(zhù)窗外朦朧的世界，我換上了輕裝，與爸爸一同去爬山。
在炎熱的7月下旬，能夠享受到如此清涼的空氣，真比吃下10根冰棒還要爽��！你說(shuō)是不是爸爸？爸爸！你慢點(diǎn)！隨著(zhù)太陽(yáng)漸漸升起，我在倉促地追趕著(zhù)爸爸腳步的同時(shí)，走到了棧道。
“快看！那有只松鼠！”松鼠？松鼠在哪兒？我的目光聚集在了一棵大樹(shù)上。小松鼠在中間停了停，望了望兩旁，左邊跳了跳，右邊跳了跳，再甩甩自己的長(cháng)尾巴，又跑到另一棵樹(shù)上去了，我猜它是想學(xué)啄木鳥(niǎo)姐姐捉蟲(chóng)子吧。它們一會(huì )兒上去，一會(huì )兒下來(lái)，正當一個(gè)小小的身影從我眼前竄過(guò)，我眼睛累了，眨了眨，小身影就咻——地消失了。我才走了這么點(diǎn)路，就直呼太累，它們竄來(lái)竄去這么久，真該當松鼠界的馬拉松運動(dòng)員。
走了大半圈，走累了，坐在椅子上休息。幾滴淘氣的小水滴從我劉海間，睫毛間，滴到了衣服上，抬頭一望，那堆綠葉正高興地搖著(zhù)自己的身子，好像在祝賀著(zhù)自己惡作劇得逞。我只好繼續向前走，走著(zhù)走著(zhù)。腳旁的石子居然絆了我一腳！剛才還有個(gè)小吃貨，在我身上咬啊咬，腫起了一個(gè)個(gè)紅通通的包，我現在被這些淘氣鬼們整得筋疲力盡，蹲在了一邊。咦？我的鞋怎么這么干凈？哦！是那些小水珠們幫的忙，它們眨著(zhù)水靈靈的大眼睛，在向我道歉呢！這下我還能說(shuō)些什么呢？終于體會(huì )到了那句話(huà)：痛，并快樂(lè )著(zhù)！
快下山了，我依依不舍地向這些山里朋友們告別，太陽(yáng)出來(lái)了，打在了我臉上，它像慈祥的奶奶，站在家門(mén)口，歡迎我下次再來(lái)。我還會(huì )來(lái)嗎？當然，一定會(huì )。
五年級暑假生活作文３則15
時(shí)光如水，生命如歌�！睍r(shí)光如洪流，白駒過(guò)隙間，我們送走了緊張的學(xué)習時(shí)間，又迎來(lái)了愉快的假日。大像想放飛的小鳥(niǎo)，擺脫了學(xué)習的約束。我們在這個(gè)年代里，苦與樂(lè )的意義是很模糊的，每天的生活如流水一般匆匆流過(guò)，但我覺(jué)得，我們的生活是幸福的，是天堂。
暑假一開(kāi)始，便馬上幫孩子報滿(mǎn)了興趣班，暑假期間沒(méi)有一天是不學(xué)習的日子，雖然每天忙于在接送他搶各種補習班之間，但是能讓他在學(xué)習當中也學(xué)習到了快樂(lè )。上課，看著(zhù)孩子忙不迭的在知識的海洋中暢游，每當他受到老師表?yè)P，我的心總是甜甜的，別提有多高興了。下課了，和同學(xué)一起交流老師所賦予的知識，分享自己的所聞所見(jiàn)，我覺(jué)得也挺好。
當然，我利用暑假培養他做一個(gè)獨立的孩子也是我的目標。他也不是一個(gè)只會(huì )衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的學(xué)生，在這個(gè)假期里，幫媽媽做了許多家務(wù)事。學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，先用拖把拖地，然后用抹布一點(diǎn)一點(diǎn)的去抹，還沒(méi)抹完一個(gè)房間就汗流浹背�，F在我才知道，做一個(gè)媽媽有多么的不容易啊。拖完了地，也累得趴在沙發(fā)上久久不愿起來(lái)。功夫不負有心人，我這才發(fā)現地板被我拖得一塵不染，我十分的高興。休息好后，開(kāi)始我的第二項任務(wù)——培養他整理書(shū)桌。首先，要求他先把每一本書(shū)分類(lèi)，把每個(gè)年級的語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)都整齊地放在一起。把書(shū)桌上的課外書(shū)統一放在一個(gè)架子上，再把書(shū)桌上的廢紙扔進(jìn)垃圾桶里。
這個(gè)暑假，轉眼間馬上就結束了。我過(guò)得十分充實(shí)，看見(jiàn)孩子既學(xué)了，也做了，勞逸結合。瞧，這就是我豐富多彩的暑假生活。
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