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不一樣的暑假六年級作文
2017年的暑假已經(jīng)臨近尾期,但是今年的假期卻讓我印象深刻。這是為什呢?請聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧。
記得那是暑假剛開(kāi)始的時(shí)候,我特別激動(dòng),期待著(zhù)每天都能夠睡到自然醒?墒沁沒(méi)有睡上幾天懶覺(jué),美夢(mèng)便破碎了——我的好朋友沈許銘邀請我去中心廣場(chǎng)打太極。
說(shuō)起打太極拳,我是又喜又悲,喜的是不僅可以鍛煉身體——我現在太胖啦,急需減肥,還可以再和那些“拳友”叔叔阿姨、爺爺奶奶們“切磋拳藝”,悲的是又要每天大清早地起床,關(guān)鍵是我是兩年學(xué)的,現在基本上都忘得差不多啦。但是想著(zhù)能每天都與好朋友見(jiàn)面,我堅定了信念——還是去吧。
第二天清早,媽媽便帶著(zhù)我到了中心廣場(chǎng)。雖然兩年多沒(méi)有來(lái)過(guò)了,但是眼前的景象還是那么的熟悉——大樹(shù)成蔭,樹(shù)蔭下三五成群的`“拳友”們正在比劃著(zhù)。咦,那邊領(lǐng)頭的不正是以前的太極拳老師楊老師嘛?墒撬麄冊诖蚰奶兹,哪個(gè)招式我居然都不記得了。為了趕緊融入大家伙兒,我連忙開(kāi)始壓腿,做好基本功。
“項陳羽,你來(lái)啦!”回頭一看,原來(lái)是好朋友沈許銘呀,“告訴你哦,我們現在已經(jīng)學(xué)到‘懶扎衣’,今天要學(xué)的是‘單鞭’!”
我們還沒(méi)有開(kāi)始聊呢,楊老師便招呼我們過(guò)去開(kāi)始練習了!皢伪抻夷_彎曲,把握中心著(zhù)地,左腳虛點(diǎn)地……”楊老師一邊強調著(zhù)重點(diǎn),一邊示范這動(dòng)作。我隨著(zhù)大家伙兒也動(dòng)了起來(lái)。
“你看,你的下盤(pán)不穩,腿不夠彎曲,雙手不夠伸展……”楊老師看到我的錯誤姿勢,上前幫我糾正著(zhù)。哇,右腿彎了下去,不一會(huì )兒便開(kāi)始發(fā)酸發(fā)抖了,我頭上的汗珠也不停地冒了出來(lái)!剛想起身偷懶一下,耳邊傳來(lái)了楊老師的聲音:“不能偷懶,打好基本功,以后的招式便容易上手了!”
我只好堅持著(zhù),看著(zhù)旁邊的沈許銘也是滿(mǎn)頭大汗地繼續著(zhù),我也咬緊牙關(guān)繼續保持動(dòng)作。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我們不僅練習了今天的內容,還復習了好幾遍以前的招式。我也從剛開(kāi)始的摸不著(zhù)頭腦,變得游刃有余啦。
“嗯,不錯!大家練得都很好!”楊老師笑著(zhù)和我們說(shuō)著(zhù),“今天就練到這兒吧,明天希望大家能夠堅持過(guò)來(lái),繼續練習!”
聽(tīng)著(zhù)楊老師的表?yè)P,抹掉臉上的汗水,和沈許銘對看了一眼——相互鼓勵,堅持每天的練習。
一個(gè)半月過(guò)去了,現在的我們又能熟練地打好太極拳二十式了。而且我也驚奇地發(fā)現原本鼓鼓的肚子變得小了許多,打太極拳真好!
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