水果拼盤(pán)作文精選
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的水果拼盤(pán)作文精選，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果拼盤(pán)作文精選1
今天下午，我在家政巧巧手興趣小組學(xué)習制作水果拼盤(pán)，蘋(píng)果、香梨、橙子、橘子是配料，我和林苑琳做的拼盤(pán)看起來(lái)就很漂亮�？墒�，我們一口也沒(méi)吃，準備拿下去給老師吃。
可惜呀，我們先去了教室，看見(jiàn)一大堆值日生正死氣沉沉地做著(zhù)值日。林苑琳一看，馬上把拼盤(pán)放下來(lái)，說(shuō)：“大家盡管吃，我請客！”突然，“劈里啪啦”一聲，呀！值日生門(mén)都把手中的工具放下了，做出了餓狼見(jiàn)到食物的表情，沖了上去。我慶幸自己手上還有一包水果，能讓金老師吃。姚慧煜在拼盤(pán)上抓了一把水果，開(kāi)心的吃了起來(lái)；溫鑫和田芳銀也不甘落后，一人搶了一塊蘋(píng)果；最強的要數王孫和了，他幾乎吃了所有的梨子，還搶走了我手中的那袋水果，說(shuō)是要拿給金老師吃�？墒撬麆傋邘追昼�，我又一回頭，看見(jiàn)王孫和正和他的好哥們黃浚泓獨吞那袋水果呢！
水果拼盤(pán)真可憐，是因為它被吃了；它幸運，是因為吃它的是一群善良的孩子。
水果拼盤(pán)作文精選2
今天，我桌上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果，琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂。因為今天我們要做水果拼盤(pán)。怎么樣？羨慕嗎？
開(kāi)始了！我們先把一個(gè)橙子切成兩瓣。一股清香撲鼻而來(lái)，令人舒暢。這時(shí)，橙子像開(kāi)出了一朵美麗的花。我們把半個(gè)橙子掏空，再往里面擺上蘋(píng)果塊，香蕉塊......再用鮮桂圓蓋住。然后往橙子皮上插上一把小紙傘。接著(zhù)，把黃瓜切成一片片的，按順序放在盤(pán)子外沿，再在上面放上香蕉片。最后，把一碗營(yíng)養豐富的水果布丁放在盤(pán)子中間。這樣一道色澤鮮艷，味道頂極的水果拼盤(pán)就做好了。她的大名叫:心心相印。
接著(zhù)，我們做第二份，陽(yáng)光小孩。先把一根香蕉去皮，切去兩端，再用紅毛丹的半個(gè)皮做頭發(fā)，接著(zhù)用西瓜籽做眼睛和鼻子，用一層西瓜片做嘴巴。最后用小牙簽做手，戴上小陽(yáng)傘，最后在他身邊用一些水果做小花，小草水果拼盤(pán)的作文400字（5篇）。這樣，一個(gè)天真可愛(ài)的小男孩就出現了。他正撐著(zhù)小傘，哼著(zhù)小調，在溫柔的陽(yáng)光下散步呢！
今天的時(shí)間仿佛加了輪子，使勁跑，一個(gè)愉快的下午很快就過(guò)去了。
水果拼盤(pán)作文精選3
“給你了，廢品再利用……哎呀，錯了!”那一陣陣匆忙的話(huà)語(yǔ)從哪里來(lái)的呢?噢!原來(lái)是從作文班里傳出來(lái)的呀!他們在干什么呢!原來(lái)他們在做水果拼盤(pán)。
一上課，老師放出幾張跟水果拼盤(pán)有關(guān)的圖讓我們欣賞。過(guò)了一會(huì )兒，我們組蠢蠢欲動(dòng)，摩拳擦掌，我們終于開(kāi)始做了!我們先制定了主題《探索中的快樂(lè )》。我們小組有六個(gè)人，我呢，是主廚，有一個(gè)助手，他是張同學(xué)，我讓白同學(xué)去洗水果，我切到的水果紛紛落下，像削瓜切菜般，切的不亦樂(lè )乎。一切準備就緒啦!我們開(kāi)始擺造型啦!我把香蕉片當沙灘，把香蕉當樹(shù)干，我想再加一點(diǎn)椰樹(shù)葉和椰子。我們就把火龍果片當椰葉，拿葡萄當椰子。我又想把切成一半李子當太陽(yáng)，葡萄和香蕉條當太陽(yáng)光。說(shuō)干就干，我們組分工明確，一會(huì )兒就完成了。我看著(zhù)我的作品欣慰的笑了。我邁著(zhù)輕巧從容的步子端著(zhù)作品走上了參賽臺，經(jīng)過(guò)我的介紹和“評委”的評價(jià)，我們勝利了，吃著(zhù)美味的，自己做的水果拼盤(pán)。我有一種成就感。
在我看來(lái)，團結是堅不可摧的，那水果拼盤(pán)鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，團結合作能力。
水果拼盤(pán)作文精選4
今天的春游和往日不同，張老師跟同學(xué)們說(shuō)要組成6-7人的小隊，每個(gè)小隊都要做一個(gè)水果拼盤(pán)。
比賽開(kāi)始了，我們拿出事先準備好的水果和工具開(kāi)始做水果拼盤(pán)�？晌覀冴牭呐鷤�(gè)個(gè)在家里都是“嬌公主”，樓藝萱剝芒果皮時(shí)把果肉連皮剝了下來(lái)；李晨詩(shī)切蘋(píng)果歪歪斜斜的；徐詩(shī)蘅拿東西把放著(zhù)西瓜的杯子給碰倒了……唉！我真的無(wú)語(yǔ)了。
我們一邊忙著(zhù)，還要一邊防著(zhù)那些“小偷”，特別是我們后邊的那一組男生，噓！別告訴其它人，其實(shí)我們有時(shí)也會(huì )“借鑒”一下別人的想法，不過(guò)也會(huì )很快在腦袋里否定了他們的想法。
不一會(huì )兒，我們的水果拼盤(pán)做好了，用香蕉彎彎的那兩截放在四個(gè)角上，然后在每截香蕉的間隔的地方分別放上藍莓，再在里面分別圍了一圈小塊的西瓜和蘋(píng)果，在蘋(píng)果上擠上煉乳，最后在最中間放上一個(gè)用煉乳涂上笑臉的芒果，弄好以后，我們看了看，決定在四周放了四顆小番茄，并是香蕉上涂上了煉乳。嘻嘻！還不錯吧！
除了水果拼盤(pán)大賽，這次春游我們還去爬山、玩游戲等等，真是有趣極了！這次春游我們累并快樂(lè )著(zhù)。水果拼盤(pán)大賽的成績(jì)還沒(méi)出來(lái)，我非常期待。
水果拼盤(pán)作文精選5
為了參加水果拼盤(pán)活動(dòng)，我帶著(zhù)媽媽幫我準備好的水果早早地來(lái)到學(xué)校。走進(jìn)教室，看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了，他們的桌子上堆放著(zhù)各種各樣的水果：有紅彤彤的蘋(píng)果，綠油油的提子，黃橙橙的橘子……
水果拼盤(pán)比賽在食堂拉開(kāi)了帷幕。我們小組找到根據地后就忙開(kāi)了。有的負責領(lǐng)餐盤(pán)，有的負責領(lǐng)刀具，有的負責洗水果。一切準備就緒后，我們便開(kāi)始各抒己見(jiàn)，討論制作目標了。由于我之前在網(wǎng)上百度了有關(guān)水果拼盤(pán)的制作方法和圖片，恰巧我們組帶的香蕉、橘子和獼猴桃比較多。我提議做椰子樹(shù)。協(xié)商一致后，我們組就開(kāi)動(dòng)了。我先挑選兩根彎彎的香蕉剝開(kāi)，分別切成一小節一小節的，然后擺在盤(pán)子的中央，做成椰子樹(shù)的樹(shù)干。陳泊宇負責將獼猴桃剝開(kāi)，切成一瓣一瓣的，做成椰子樹(shù)的樹(shù)葉。陳揚挑選了幾顆顏色鮮艷的圣女果放到椰子樹(shù)的樹(shù)葉和樹(shù)梢連接的地方。先麓翰將橘子剝開(kāi)，一瓣一瓣整齊的擺在椰子樹(shù)下面。就這樣，我們的椰子樹(shù)就做成了。最后，我們共同給它起了個(gè)好聽(tīng)的名字，叫“迷你椰子樹(shù)”。
我很喜歡這次的水果拼盤(pán)活動(dòng)，它不僅鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且給我們帶來(lái)了無(wú)價(jià)的快樂(lè )。
水果拼盤(pán)作文精選6
有一天，再一次作文課上，老師對我們說(shuō)：“這一次的作文是水果拼盤(pán)，你們都帶水果了吧？”我們異口同聲地說(shuō)：“我們把水果都帶來(lái)了！”
我們都把各自的水果拿了出來(lái)，我帶了橘子、桂圓、柳橙。小明同學(xué)帶了葡萄和西紅柿，小紅同學(xué)帶來(lái)了一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果，就連汪老師都帶了一個(gè)又大又甜的西瓜。
我們開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。我先把我自己的橘子用小刀切成了兩半，放到了水晶盤(pán)里。小明把橘子剝好，放在盤(pán)子的最外層。小剛同學(xué)也拿了一大片擺在了一邊。這個(gè)時(shí)候，汪老師提議說(shuō)：“要不要把它疊起來(lái)？”我們覺(jué)得這個(gè)想法很好，異口同聲地答應了。說(shuō)著(zhù)小紅和小明就開(kāi)始搭起了第二層。這個(gè)時(shí)候，小紅把葡萄放在了草莓的上面。大家看見(jiàn)了都說(shuō)很漂亮。我看了看紫色的葡萄，多么像一串串紫色的珍珠啊，真的是太美了。水果拼盤(pán)擺好了。多么像一個(gè)個(gè)白胖子��！真可愛(ài)。我真想一口吃掉。同學(xué)們的水果拼盤(pán)也要做好了，有的像座小橋，有的像小貓。老師還給我們的拼盤(pán)拍了照片。我們也馬上吃了起來(lái)，真的是太好吃了。
今天是我最開(kāi)心的一天，因為我不但自己做了水果拼盤(pán)，還吃到了自己的成果。
水果拼盤(pán)作文精選7
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤(pán)可口的水果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買(mǎi)水果，我們還決定要做一次漂亮的水果拼盤(pán)呢!
我們來(lái)到超市，買(mǎi)了葡萄、藍莓、人參果還有胡蘿卜�；氐郊視r(shí)，我們迫不及待地做起水果拼盤(pán)來(lái)。我把人參果放到盤(pán)子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著(zhù)人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍莓放到它的身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只美麗的孔雀就這樣展現在我們眼前。它正開(kāi)屏呢!可漂亮啦!
看著(zhù)我們做的.這只漂亮的孔雀水果拼盤(pán)，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，還是先解解渴再說(shuō)吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，頓時(shí)，酸酸甜甜的汁液在我的舌頭上散了開(kāi)來(lái)，我的嘴里立刻充滿(mǎn)了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著(zhù)看著(zhù)我，也不禁和我一起慢慢地享受起這美味來(lái)。
我們這次做的水果拼盤(pán)不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做個(gè)什么樣的水果拼盤(pán)呢?
水果拼盤(pán)作文精選8
今天的班隊課上，我們以小組為單位制作了水果拼盤(pán)。
我們先把在周末準備的水果、工具拿出來(lái)，然后開(kāi)始制作水果拼盤(pán)。
首先，我們把洗凈的黃瓜去掉頭尾，切成片狀，圍在果盤(pán)四周，不知是誰(shuí)惡作劇，把黃瓜頭擺在了盤(pán)子中央；然后把橙子去皮，切成六等份，一部分圍在當中，一部分分散在盤(pán)子的其他地方；接著(zhù)，我們把小番茄切成兩半，放在黃瓜片上，這樣，原本單調的黃瓜片，一下子生動(dòng)起來(lái)——黃瓜變成了綠葉，小番茄變成了紅花！原本放在盤(pán)子中央的黃瓜頭，被錢(qián)江宇裝點(diǎn)了一朵用小番茄制成的花，結果現在成了整個(gè)拼盤(pán)的亮點(diǎn)。最后，我們澆上沙拉醬，一個(gè)色彩斑斕的水果拼盤(pán)就做好了�？粗�(zhù)我們的“大作”，我心里說(shuō)不出的驕傲。
在老師給我們拍照留念后，就是萬(wàn)眾期待的品嘗時(shí)刻了。同學(xué)們蜂擁而上，險些把盤(pán)子都掀翻了。我也不甘示弱，抓了兩囊橙子就往嘴里塞；再看看其他人，每個(gè)人的嘴里都塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，教室里一片熱鬧的景象......
這次的水果拼盤(pán)活動(dòng)雖然結束了，但那愉快的時(shí)刻卻依然留在我的心里.......
水果拼盤(pán)作文精選9
明天，我該怎么慶“六一”呢？正當我苦思冥想的時(shí)候，曹老師走進(jìn)教室說(shuō)：“明天“六一”兒童節，我們改一改，以往的唱歌跳舞的慶祝方式，來(lái)一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)——做水果拼盤(pán)比賽，比一比誰(shuí)的手最巧�！蓖瑢W(xué)們開(kāi)心極了，都想大展身手。
星期五下午，同學(xué)們帶來(lái)了各式的水果，有黃橙橙的橙子，有紅彤彤的的蘋(píng)果，還有綠油油黃瓜……活像一個(gè)水果超市，好不容易等來(lái)了曹老師宣布比賽規則。首先，把我們分成6人一組，并叫我們每組起一個(gè)名字。做的水果拼盤(pán)要有新意，干凈和美觀(guān)。但是同時(shí)注意安全，我和周彥成，楊淑雯等人分成一組，并取了一個(gè)可愛(ài)的名字——芒果隊。楊淑雯負責切水果，只見(jiàn)她像個(gè)專(zhuān)業(yè)大廚熟練的帶起了一次性手套。拿了個(gè)菠蘿，切成了半圓形。我們幾個(gè)負責擺放，又切了橙子和檸檬。我們激烈的討論著(zhù)，擺放的位置，最后決定把菠蘿擺放在盤(pán)子的中間，盤(pán)子的一圈擺上了檸檬片，中間一圈擺上了橙子和芒果片，我看著(zhù)這盤(pán)水果拼盤(pán)總感覺(jué)缺少了點(diǎn)啥。噢！對了，少了點(diǎn)新綠，我看了看桌子上的菠蘿葉，便立即把菠蘿葉插在芒果片上，果然，得到了大家的贊許。
最后，大家把一盤(pán)盤(pán)漂亮的水果拼盤(pán)，端上了講臺，并自豪的，講解著(zhù)各組制作的過(guò)程和創(chuàng )新，曹老師滿(mǎn)意的頻頻點(diǎn)頭。最后“水果忍者”勝出。這次的活動(dòng)圓滿(mǎn)結束，讓我感受到了團隊的力量。
水果拼盤(pán)作文精選10
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒(méi)有想到，把水果擺成各種可愛(ài)的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤(pán)”大賽，每四人一組，我是組長(cháng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！
我們帶了果盤(pán)、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著(zhù)切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周?chē)�，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤(pán)做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對學(xué)習中的困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤(pán)作文精選11
今天聽(tīng)老師說(shuō)明天要在自己班搞一個(gè)活動(dòng)﹕水果拼盤(pán)，老師讓我們下午去買(mǎi)點(diǎn)水果、水果刀、盤(pán)子、牙簽。還要先想好或畫(huà)在紙上。
下午，媽媽帶我去買(mǎi)水果，她問(wèn)我買(mǎi)什么我說(shuō)﹕“先買(mǎi)梨�！眿寢屜铝塑�(chē)仔細挑選3個(gè)梨來(lái)。我對媽媽說(shuō)﹕“買(mǎi)蘋(píng)果�！眿寢層秩ゾ奶暨x蘋(píng)果來(lái)。也買(mǎi)了3個(gè)我對媽媽說(shuō)﹕“再買(mǎi)小番茄�！眿寢屨f(shuō)﹕“不買(mǎi)，小番茄有什么好吃的？”我說(shuō)﹕“要買(mǎi)，要買(mǎi)，買(mǎi)少一點(diǎn)我有用的�！眿寢屖懿涣宋疫@念來(lái)念去的絕招對我說(shuō)﹕“好好給你買(mǎi)行了吧﹗”“這才好嘛﹗”我對媽媽說(shuō)。媽媽又精心挑起小番茄來(lái)挑來(lái)挑去的，我看見(jiàn)了同學(xué)：邱晨茜又看見(jiàn)了：徐露怡不過(guò)只有邱晨茜來(lái)買(mǎi)不管三七二十一了媽媽又問(wèn)我﹕“金桔買(mǎi)不買(mǎi)？”我說(shuō)﹕“隨便﹗”媽媽挑起金桔來(lái)。金桔一下子就挑好了。
我們回家后媽媽仔仔細細的洗說(shuō)要我好好做什么的，讓我加油﹗爭取做出好看的圖案，聽(tīng)我后桌張寧說(shuō)，她要帶榴蓮去學(xué)校要把我們都臭死那可就要糟糕透了。不過(guò)，她肯定是開(kāi)玩笑的，不然連她自己也要被臭死了，更不用說(shuō)我們了，哈哈﹗明天要帶5樣水果第一樣是蘋(píng)果，第二樣是梨，第三樣是橘子，第四樣是金桔，第五樣是小番茄�？墒�，媽媽卻還讓我帶創(chuàng )可貼去，萬(wàn)一水果刀切到手了那可怎么辦呢？也對，這樣如果我真切到手了也可以止血呀！我怎么沒(méi)想到呢？
我好期待明天的水果拼盤(pán)大賽呀！
水果拼盤(pán)作文精選12
今天我看快樂(lè )生活一點(diǎn)通這個(gè)節目，上面介紹了怎樣做好看的水果拼。今天正好是星期五，晚上全家團圓。于是，我根據電視上的介紹，把步驟一點(diǎn)一點(diǎn)的記在心里，想晚上親自作了一個(gè)小果盤(pán)，為我家的周末增添一些色彩。
吃過(guò)晚飯后，我悄悄地走到廚房，拿出早已準備好的水果，一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，兩個(gè)圓圓的橙紅的桔子，還有一個(gè)黃澄澄的梨。首先，我撥開(kāi)了一個(gè)大桔子，，他們像一個(gè)美麗的小公主坐在花籃里，我給他們安排了一個(gè)合適的家——盤(pán)子的中央。然后，我就拿了個(gè)梨，我慢慢的給梨姑娘脫下了他那黃色帶點(diǎn)的外套。我右手握著(zhù)刀，左手扶著(zhù)梨，一塊一塊的切下去。水晶一樣的梨就變成了小方塊，我把它們放在了桔子的周?chē)�。接�?zhù)，該蘋(píng)果上場(chǎng)了，他被我切成了彎彎的月牙，又像綻開(kāi)的花朵。我把它們擺在盤(pán)子的最外邊�，F在色彩多樣的水果拼盤(pán)做好了，我就把端進(jìn)了客廳。
媽媽看到后，興奮地說(shuō)：“你做的水果拼盤(pán)簡(jiǎn)直可以和飯店的媲美了！”聽(tīng)媽媽的夸獎，我心里美滋滋的。我們一家三口共同享受著(zhù)我做的水果拼盤(pán)。我突然明白了一個(gè)道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng )造勞動(dòng)果實(shí)更是充實(shí)的。
水果拼盤(pán)作文精選13
星期三上午，學(xué)校為了慶�！傲�、一”兒童節，準備舉行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大比賽，水果拼盤(pán)比賽。
一大早，同學(xué)們穿上了漂亮的衣服，興高采烈地來(lái)到學(xué)校。集會(huì )開(kāi)始了，每個(gè)班都精神抖擻地站在自己的位置上，劉校長(cháng)為獲獎的同學(xué)頒了獎。
集會(huì )完了，我們班爭先恐后地回到教室開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我們組分工合作，有的去皮，有的切，有的擺，還有的出謀劃策。我們先把黃瓜切成小塊，把它均勻擺在盤(pán)子的四周，然后把香蕉切成小截放在盤(pán)子中間，再用勺子舀出圓圓的紅西瓜瓤放在盤(pán)里，最后小心翼翼地插上幾把可愛(ài)的小傘。就這樣，我們的作品就展現在我們眼前：紅的、綠的、黃的還有五彩的小傘搭配在一起，多漂亮呀，真像一個(gè)美麗的涼亭！
再看看其他組的作品，有的手工精巧，有的造型獨特，還有的想象豐富。一件件作品整齊地擺在桌上，多像一件件精美的藝術(shù)品��！
同學(xué)們圍著(zhù)作品，參觀(guān)、欣賞。我們用自己的勞動(dòng)和智慧，慶祝著(zhù)我們自己的節日，大家多么開(kāi)心��！
我喜歡今天的水果拼盤(pán)比賽，我喜歡今年的“六、一”兒童節。
水果拼盤(pán)作文精選14
今天晚上，我啃著(zhù)大蘋(píng)果，突然想做水果拼盤(pán)�？墒羌依镏挥羞@么一種水果，怎么做呢?我靈光一閃，要不就用蘋(píng)果拼只大螃蟹怎么樣?說(shuō)實(shí)在的，做不做水果拼盤(pán)，蘋(píng)果吃起來(lái)都是一樣的�？勺龅倪^(guò)程才是我覺(jué)得好玩，這也是我想做的真實(shí)原因。
說(shuō)做就做。材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)水果盤(pán)和一把小刀。蘋(píng)果不用削皮，直接切下三分之一來(lái)當“大螃蟹”的身體。再把剩下的三分之二切成10個(gè)半圓形的蘋(píng)果片�！澳銈儭辈虏逻@是“小螃蟹”的哪個(gè)部位呢?答對了，是八只蟹腳和一對大鉗子。在這10個(gè)半圓形中取相對稍大的兩片，用小刀分別刻出一個(gè)鋸齒狀，這就是“大螃蟹”的大鉗子了。因為螃蟹的攻擊與防身都靠這對大鉗子，所以肯定得刻的足夠尖足夠鋒利才威武。接著(zhù)在蘋(píng)果心里挖出兩顆蘋(píng)果籽，擺放在“小螃蟹”的身體上，這是兩顆閃閃發(fā)光的眼睛了。最后一步是把“小螃蟹”的身體、腳、大鉗子拼在一起。我把其中四只腳像打開(kāi)的扇子一樣擺放在身體的左側，另外四只呢，跟左側的對稱(chēng)擺放在身體的右側，兩只大鉗子擺在有眼睛那頭的身體前側。
好嘞，水果拼盤(pán)完成了，好一只活靈活現的大螃蟹。
水果拼盤(pán)作文精選15
今天，我走到教室門(mén)口，就聞到了一股撲鼻而來(lái)的清香。
走進(jìn)去一看，“哦，原來(lái)同學(xué)們帶來(lái)了水果�！笨匆�(jiàn)大家帶了這么多水果，我暗暗地笑了：“嘿嘿，我又可以飽餐一頓了�！边@時(shí)，有一位同學(xué)走過(guò)來(lái)告訴我：“今天，老師要讓大家進(jìn)行一次水果拼盤(pán)大賽呢！”我一聽(tīng)，高興得跳了起來(lái)。
活動(dòng)開(kāi)始了，大家立馬忙開(kāi)了。
我們組商量著(zhù)做一個(gè)觀(guān)音座水果盤(pán)，開(kāi)始做了，大家有的切，有的剝，還有的擺忙得不亦樂(lè )乎。我們先把一個(gè)桔子掰成觀(guān)音座的形狀，再把草莓擺在“觀(guān)音座”上，并在“觀(guān)音座”邊上插了幾個(gè)小番茄，接著(zhù)在小番茄上插上叉子，然后在盤(pán)沿上擺上一片片橙。
這樣，水果拼盤(pán)就做好了。我們就一起把盤(pán)子端到講臺上去。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“我們一起參觀(guān)一下大家的作品吧！”同學(xué)們親手制作的水果拼盤(pán)美極了，看著(zhù)這一盤(pán)盤(pán)美味的水果，我垂涎欲滴，恨不得一口氣全吃完。嗨！
老師果真讓我們品嘗自己的水果拼盤(pán)了，我們抓起盤(pán)中的水果就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我覺(jué)得每一片水果都特別好吃，不一會(huì )兒，桌子上、盤(pán)里就只剩下瓜皮和果殼了。
放學(xué)了，我拍了拍自己圓滾滾的肚子，說(shuō)：“這次活動(dòng)真有趣�！�
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