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水_中學(xué)生議論文作文
在日復一日的學(xué)習、工作生活中,大家肯定對論文都不陌生吧,論文是指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢?以下是小編精心整理的水_中學(xué)生議論文作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水,時(shí)清涼,或寧靜,亦澎湃......
水,滋潤世間萬(wàn)物,老子也曾說(shuō)過(guò):“上善若水,水善利萬(wàn)物而不爭!变,輕輕吟唱著(zhù)注入江河;滾滾江河,翻卷著(zhù)泥沙涌入海洋;浩瀚海洋,洶涌激情地掀起驚濤駭浪。幾滴水便可滋潤一片樹(shù)葉,潤養一棵小花,甚至挽救一條生命。水自從以清涼、曼妙的雨滴降落下來(lái),就開(kāi)始了它的使命,開(kāi)始了悄無(wú)聲息的奉獻。它也從來(lái)不求任何回報,只是義無(wú)反顧的循環(huán)著(zhù),反復著(zhù)。
任時(shí)光匆匆流去,水是一個(gè)永恒的主題。春天,水喚醒了沉睡一冬的生命,從此,它哺育著(zhù)萬(wàn)物,使大地顯現一片生機。夏天,悶熱的天氣使人們坐立不安,然而,一條清澈的小溪像擁有魔力一般,巧妙地化解了這糟透的天氣與人們煩躁的心情之間的矛盾,人們只要感受到它的清涼,立刻就變得神清氣爽。秋天,秋風(fēng)搖曳著(zhù)空中徐徐降落的樹(shù)葉,秋雨敲打著(zhù)光禿禿的樹(shù)干,顯得有些凄涼。但只要有水,就不同了。水就像流動(dòng)的生命,貫穿了整個(gè)秋天,賦予它詩(shī)情畫(huà)意。冬天,寒冷來(lái)了,向水施了魔法,將水凍結。它或是在水面結一層薄薄的冰,亦或是整個(gè)都被凍成大冰塊?伤](méi)有停止前進(jìn)的力量。它在薄薄的冰層下暗暗流動(dòng),在結成冰塊時(shí),蓄勢待發(fā),等待有一股洪流來(lái)沖破束縛。
水就在四季的輪回中流淌著(zhù),象征著(zhù)時(shí)間的流逝,顯示了頑強的生命力。
漫步深山,不時(shí)遇到一泓清泉,陽(yáng)光照耀下,映照出不同顏色。不同的顏色也代表了不同的情感,縱使它再長(cháng),也長(cháng)不過(guò)友情;縱使它再深,也深不過(guò)親情;縱使它再清澈,也清澈不過(guò)愛(ài)情。
從古至今,又是象征,又是比喻,水早已成為人們心中千古傳頌的一段佳話(huà)。
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