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水的作文通用7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的水的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水的作文 篇1
一滴淚,一滴渾濁的液體,它包含著(zhù)世間萬(wàn)物的情感。
你會(huì )因為多種事而流淚,可流淚的方式只有一種,從眼睛中,積滿(mǎn)淚水然后從眼眶中流出。
當鐘聲再次響起,我知道我的比賽已經(jīng)結束。當然這只是預選票,可我的成績(jì)依然不怎么樣,我慢慢的回到坐位頹然的坐下,就再也站不起來(lái)了,我看不到希望了,有一個(gè)身影從我前面閃過(guò),我知道那是爸爸,他每天跑來(lái)跑去忙上忙下就是為了我,可我不理解,理都不理,他叫我換身衣服再打,可我偏不,我就和他反著(zhù)干,他叫我喝口水,我大叫不喝,不喝渴死也不找你之類(lèi)的話(huà),很惡毒,可爸爸還是滿(mǎn)臉堆笑嘴都快到耳朵根了,我沖著(zhù)他直打白眼,理都不理,可父親沒(méi)辦法只好悻悻回去了,可還沒(méi)完呢……
快到比賽了,還有1個(gè)小時(shí),我還真想換衣服了,空調吹的凍死了,這時(shí),一向沒(méi)有架子的教練從包里拿出了衣服說(shuō):“看我才從店里拿衣服,新的呀!蔽乙豢春芎每催亮,就急急換上了,問(wèn)教練多少錢(qián),他說(shuō)不用還順便送了我一桶水,夠我喝好幾天的`,教練說(shuō)有事先走了,讓我好好休息,我也開(kāi)心就動(dòng)來(lái)動(dòng)去的看新衣服。
推開(kāi)門(mén)的聲音使我回頭以為是教練,可一回頭笑容僵住了,是爸爸:“呀,這么好看的新衣服呀!我看看!”就走到了我的前邊,我一動(dòng)不動(dòng)抬頭看向別處,父親看我不讓他看,又走了把門(mén)關(guān)上。
這時(shí)我聽(tīng)到教練的聲音響了:“怎么樣,還好嗎?我看他挺開(kāi)心的!”我爸爸說(shuō):“別讓他聽(tīng)見(jiàn)!”
我就跳過(guò)來(lái)跳過(guò)去從貓眼中看外面,我爸爸又拿出幾件衣服給教練說(shuō):“明天再給他好嗎”,“可以,你做爸爸也不容易啊”,“哎,有什么辦法呢,平時(shí)我對他不好”,“沒(méi)事長(cháng)大了他就會(huì )知道的”……聲音慢慢遠去,我卻坐在了地上,捂著(zhù)耳朵聽(tīng)不下去了,想了想,沖了出去,死死抱著(zhù)父親不松手,我不知淚已貯滿(mǎn)眼里,還探索著(zhù)往下流,直到我嘴里,我輕輕伸出舌頭,對,是酸的。
即使再小的沙塵吹進(jìn)眼里也是會(huì )流淚的。
水的作文 篇2
淚水,伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。每一滴淚,都包含著(zhù)我成長(cháng)的一點(diǎn)一滴。而那一次倔強的淚水,在我的腦海里,留下了不可磨滅的記憶。
街邊的柳樹(shù)迎著(zhù)暖暖的春風(fēng)婀娜舞動(dòng),樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫著(zhù),好似在為柳樹(shù)伴唱。五歲的我走在去舞蹈課的路上,心情格外好!
走進(jìn)教室,看到的還是大姐姐們在刻苦的練習,我的心也隨之舞動(dòng),心想:我一定要超過(guò)她們!我換好舞蹈服,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站到隊伍中間。
老師用和藹的口氣講述著(zhù)這節課的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng),我細細的聽(tīng)著(zhù),心里很是激動(dòng),在電視上看到的“高難度”舞蹈動(dòng)作,自己也即將能完成了。
前面的學(xué)生一個(gè)又一個(gè)有秩序地做著(zhù)舞蹈動(dòng)作,我看著(zhù)她們如此完美的舞姿,心里不禁有些緊張:我能行嗎?
到我了!我的心開(kāi)始亂跳,雙腿開(kāi)始發(fā)軟。深吸一口氣,我便聽(tīng)話(huà)地把兩只腳慢慢伸開(kāi),把身體慢慢往后傾斜。那一刻,時(shí)間好像凝結了,所有人都在看著(zhù)我,我的動(dòng)作也隨著(zhù)跳動(dòng)的心變得僵硬。我的上身越往后傾,雙腿越發(fā)抖,兩只手在半空中抖動(dòng)著(zhù),劃出一個(gè)女孩無(wú)助的心情。我的淚水早已堆積在眼眶了,它們正在猶豫要不要流下淚,那種滋味,很難受。突然,我的雙腿終于支撐不住了,我腳下一滑,一個(gè)踉蹌就摔倒在地,我的淚水終于忍不住,隨著(zhù)那一聲巨響噴發(fā),猶如脫了線(xiàn)的珍珠,不停地嘀嗒往下掉。我似乎感覺(jué)到所有人的目光都在我身上,仿佛聽(tīng)到那竊竊私語(yǔ)的聲音,我心里更是我委屈。窗外的和風(fēng)輕輕拂來(lái),而這一刻,已不再溫暖。我不甘就此認輸。我倔強地從冰冷的地板上爬起。一陣劇烈的疼痛蔓延到全身,這股疼痛觸動(dòng)了那未盡的淚水,淚,又倔強的流了下來(lái)。我重新站起,又慢慢伸開(kāi)雙腿。身上的傷令我疼痛不已,牽引到全身。我真的有些受不了了,那鉆心的痛刺痛著(zhù)我的每一寸肌骨。但我沒(méi)有放棄,即使那倔強的淚水依然不停地流著(zhù),我沒(méi)有放棄!我一點(diǎn)點(diǎn),小心翼翼的做著(zhù)每一個(gè)細節動(dòng)作,生怕再出差錯。我的心里只有一個(gè)信念:完成舞蹈動(dòng)作。又到了那個(gè)高難度的.地方,同樣是我摔倒的地方,我背上的傷痛猶如荊棘般刺痛著(zhù)我,淚水又有種想迸出的沖動(dòng)。我緊閉眼睛,心猛一顫抖,我也管不了那么多了。就在那一剎那,我的雙手著(zhù)地了,我觸到了那冰冷的地板,但在我心中,卻是溫暖的!頓時(shí),我心花怒放,倔強的淚水已被擦干,只留下那淚痕,見(jiàn)證著(zhù)我的成長(cháng)與努力!成功的喜悅勝過(guò)了疼痛,我的臉上綻開(kāi)了那純真的笑容。
一滴滴倔強的淚珠,串聯(lián)成那一次次倔強的淚水。那一次次刻骨銘心的痛,訴說(shuō)著(zhù)那動(dòng)人的故事。淚水,伴我成長(cháng);倔強的淚水,伴我成長(cháng)!
水的作文 篇3
在我休息的時(shí)候,經(jīng)?础秳(dòng)物世界》,其中有這樣一個(gè)場(chǎng)景:在非洲大草原,每當旱季來(lái)臨,草原上河流斷流,變成稀稀落落的小水塘,斑馬、角馬等食草動(dòng)物為了飲水,不顧被獅子、鱷魚(yú)等食肉動(dòng)物捕食的危險,義無(wú)反顧地奔向小水塘。由此可見(jiàn),水對生命是多么的重要!有水的地方才能孕育出生命,水是生命之源。
當我看到馬爾代夫那蔚藍的海水清澈見(jiàn)底;當我看到九寨溝那“五花!钡娜拾邤;當我看到大運河的河水波光粼粼;當我口渴難耐的時(shí)候,喝上一口“農夫山泉”,神清氣爽無(wú)不感嘆于水的純凈、秀美、靈動(dòng)、甘甜
然而,水污染在世界上相當普遍而又嚴重。當水中的有害物質(zhì)超出了水體的自?xún)裟芰,這就會(huì )產(chǎn)生污染。一項調查表明,全國目前已有82%的江河湖泊受到不同程度的污染,每年由于水污染造成的經(jīng)濟損失高達377億元。水源污染源于城市工業(yè)、生活污水排放。水利部水資源司和國家環(huán)保局的調查表明,長(cháng)江、黃河、珠江、海河、灤河、遼河、松花江七大水系,接納了全國城市污水排放量的`70%。昔日清澈見(jiàn)底的大運河,碧波疏影的秦淮河,許多河段現已變成濁流泛臭的“黑水河”
水污染對人類(lèi)健康危害極大。污水中的致病微生物,病毒可引起傳染病的蔓延。水中的一些巨毒物質(zhì)可在幾分鐘使人畜死亡。最危險的是鎘,鉛等金屬物質(zhì),進(jìn)入人體后造成慢性中毒,一旦發(fā)現就無(wú)法遏止。污水還污染農田和農作物,使農業(yè)減產(chǎn)。水污染還造成其他環(huán)境質(zhì)量的下降,影響人們的游覽,娛樂(lè )和休養。
全球的淡水資源占水資源總量的3%,然而能直接飲用的只有0.5%。就是這樣,還是有人在浪費水。生活中,我們常常能看到這樣的情景,公園里,地上竟是喝了一半的礦泉水瓶;衛生間里,水管長(cháng)期細水長(cháng)流;刷牙洗臉時(shí),龍頭開(kāi)到最大,就眼睜睜地看著(zhù)水這樣白白的流走。而這些我們都是可以避免的呀!再想想那些缺水地區的人們,水是多么的珍貴!
平時(shí),媽媽盡量用肥皂洗衣服,以減少對水的污染;家里洗漱、刷鍋洗碗、淘米用過(guò)的水,用來(lái)沖馬桶,以節約用水。父母用實(shí)際行動(dòng)告訴我:保護水資源從我做起,因為保護水資源就是保護人類(lèi)自己。
水的作文 篇4
今天,我去了貴州赤水的石丈洞瀑布,它比黃果樹(shù)瀑布還高兩米,到了瀑布后,一股大風(fēng)吹來(lái),好象山要倒下來(lái)似的,瀑布的水霧被風(fēng)一吹,在空中灑下鵝毛細雨,落在身上涼幽幽的舒服極了!
別說(shuō)這里真的好玩,有秀麗的山水,古老的傳統和勤勞的'苗族人。如果用瀑布的水洗了臉,精神就會(huì )象早晨一樣力氣十足,而且還會(huì )在你的腦海里留下深刻的印象,這種水沒(méi)有魔力,但充滿(mǎn)了人們的歡笑。瀑布的水歡快地彈著(zhù)琴跑向下游。
在往回走的青石板小路上,有許多跟我年齡差不多大的孩子在路邊一邊賣(mài)東西一邊寫(xiě)作業(yè),有的賣(mài)那里的特產(chǎn),有的賣(mài)竹筒飯。我吃著(zhù)香噴噴的竹筒飯邊走邊想:他們雖然那么窮,但學(xué)習仍然努力,我的條件比他們好,更應該好好學(xué)習!
水的作文 篇5
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“八仙過(guò)!钡纳裨(huà)吧?八仙不用乘船,行走水上的本領(lǐng)太神奇啦!未來(lái)我也要做一款水行鞋。
水行鞋,全稱(chēng)“水上行走鞋”。我覺(jué)得鞋的主要材料可以使橡膠,表面包裹著(zhù)一層透明的防水納米塑料薄膜,鞋的核心部分就在這里,鞋底像蛋糕鞋那樣松松的。
鞋底中蘊藏著(zhù)控制方向和速度的感應器,左右兩側及后跟處都安裝了像水車(chē)一樣的推進(jìn)器。感應器和推進(jìn)器都是聲控的,人穿水行鞋只需張口發(fā)布命令,它便乖巧地聽(tīng)從指揮,在水面上穿行,活動(dòng)自如。
有時(shí)候,水行鞋像貼身侍衛,倘若遭遇激流,身體即將摔倒,水行鞋會(huì )刺激腳神經(jīng),幫你一把。
有時(shí)候,水行鞋還像隨行導師。表演舞蹈,水行鞋可以根據音樂(lè )伴奏,糾正你的動(dòng)作,使舞姿變得優(yōu)美動(dòng)人。
怎么樣,我的`水行鞋厲害吧?我希望我的設想早日變成現實(shí),給大家的生活帶來(lái)便利。
水的作文 篇6
我不是上帝的寵兒,一直都不是。上帝給了我生命,卻忘了給我一顆無(wú)堅不摧的心。但就是這么一個(gè)平凡的我卻一直有一顆不甘平凡的心,所以,不論多憂(yōu)傷,多艱難,我也用微笑帶過(guò)。我要用最美的微笑詮釋最苦澀的淚水。
我懂,不是所有的話(huà)都來(lái)得及訴說(shuō);不是所有的夢(mèng)都來(lái)得及實(shí)現;不是所有的傷都能很快愈合。憶往昔,賞星辰,觀(guān)天雨。似乎所有的一切都在隨時(shí)間的流逝而消逝干凈,是誰(shuí)說(shuō)?即使你很悲傷,也不要把眉頭緊鎖,因為人生本就這樣,為什么還要栽培苦澀。所以我一直微笑著(zhù),就算那微笑的后面隱藏著(zhù)的是深深地哀傷,就算心傷到所有的細胞都被凍結成一片無(wú)邊的雪夜,我也始終淡淡的微笑著(zhù)。因為淚水太過(guò)苦澀,何必讓它苦了自己、也苦了別人。
很多人都說(shuō)我的笑容可以帶給人溫暖的感覺(jué),以至于我現在每天都在笑。我不是那種有大家快樂(lè )我就快樂(lè )想法的.女生,所以我每天微笑想帶給人溫暖是因為也想遇見(jiàn)一個(gè)能帶給我溫暖笑容的人!
朋友的背棄,父母的離婚,許多許多人的不理解嘲笑,依然沒(méi)能將我打垮,我就是我,我就是木蘭,高傲的我永遠要用最美的微笑詮釋最悲傷的淚水!
水的作文 篇7
風(fēng)呼呼的刮著(zhù),卷起了地上的沙塵,傾耳細聽(tīng),沒(méi)有了往日的潺潺流水聲,也沒(méi)有了孩子們的嬉戲打鬧聲,沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蛙鳴。
一位年輕的母親坐在爐子旁,正愁著(zhù)用什么下鍋,家里已沒(méi)有什么糧食,也找不到一滴生命只水。目光穿過(guò)窗戶(hù),凝視著(zhù)門(mén)前的母親河,沒(méi)有一棵樹(shù),一叢草,天空中不見(jiàn)一只鳥(niǎo),沒(méi)有任何飛禽穿越,干涸的母親河像沙漠一樣蒼涼。
可是記憶中的母親河是碧綠的。流淌著(zhù)全村的希望,是一條游魚(yú)細石鱗浪層層的生命之河。
成人們伴著(zhù)這青山綠水,和著(zhù)這蛙鳴,減少可干農活的辛苦與勞累;婦女們哼著(zhù)小調洗衣做飯;孩子們三三兩兩,大一點(diǎn)的背著(zhù)竹筐,彎著(zhù)背,站在小水溝里挖泥鰍,小一點(diǎn)的,就在和的淺灘上你追我趕的打水仗。真的一番美麗的`景象!
后來(lái),村里人口激增,水的需求也跟著(zhù)增加,擴大后的耕地要用水,開(kāi)采礦藏需要水水從那里來(lái)?人們拼命向母親河要水。幾年時(shí)間,大肆砍伐,各種工廠(chǎng)沿江而建,在母親河域修筑水庫,任意開(kāi)渠引水,盲目建堤截水。終于,母親河干了。周邊生態(tài)環(huán)境惡化,草本植物成片枯死,蔥翠的樹(shù)木沒(méi)有了。
母親河消失了。
媽媽我口渴,我要喝水!嗚嗚嗚
母親像從噩夢(mèng)中驚醒似的。
孩子呀,這天干地涸的,媽媽從哪里找水給你喝呀!
不嘛!我渴!我要水!
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