水的作文【匯總10篇】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的水的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
在我走過(guò)的讀書(shū)生涯中，我記憶最深刻的是父親的汗水，爸爸的汗水可以積成一座小湖了，但我從未聽(tīng)過(guò)他的任何一聲抱怨，也從未向他說(shuō)過(guò)一句“爸爸您辛苦了”，或做表達一些感恩的舉止。
小時(shí)候我每天都陪在爸爸的身邊，爸爸工作是那么的辛苦，每天回到家中都流了一身汗，汗水濕透了他的衣服，有時(shí)甚至像雨滴一樣滴落在地上。那時(shí)，我比較貪吃，每天都要哭著(zhù)喊著(zhù)要吃這樣那樣，而爸爸只是向我微笑便牽著(zhù)我的小手一起走進(jìn)了超市。盡管有些東西很貴，但父親總是盡力滿(mǎn)足我的需求。到長(cháng)大了一點(diǎn)兒，我上了學(xué)，爸爸工作更辛苦了，每天很晚了都會(huì )有人來(lái)拿貨，父親就要去倉庫里拉貨，即使有母親的分擔，也還忙得不可開(kāi)支。經(jīng)常是汗流浹背，滿(mǎn)臉汗水。我從小學(xué)一年級便獨自一人上學(xué)回家，看這個(gè)小伙伴都有父母來(lái)接，心里會(huì )感到心酸�？梢幌肫鸶赣H的汗水，便抹去淚水�；氐郊抑�，父親一有空便立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我有什么不會(huì )做的作業(yè)沒(méi)有，細心教我。我成績(jì)是上升了許多，但思想并未成熟，我有時(shí)想到對父親說(shuō)一聲“您辛苦了”。但心里總是有一種不知名的拘束了，我想應該是我太內向了吧！慢慢地，開(kāi)始懂事，想起父親的汗水，心中總有一絲羞愧——覺(jué)得自己不孝，認為自己不懂得感恩。
那時(shí)，爸爸的辛苦換來(lái)了事業(yè)的豐收。但現在爸爸老了，我擔心有一天他會(huì )垮下去，爸爸也擔心我的學(xué)習、身體。雖然現在我在西山還算用功，但也感覺(jué)到了一種壓力，有時(shí)會(huì )為學(xué)習拼搏而付出努力流下許多汗水，這讓我想起了父親，感受到了他為家所付出的.努力，于是倍感渾身有力量。是父親的汗水感染了我，讓我像他那樣堅韌。
在我的腦海里，最深刻的莫過(guò)于父親所流過(guò)的汗水，這種汗水是給我帶來(lái)動(dòng)力的發(fā)動(dòng)機。而我現在所能做的事情便用成績(jì)和健康來(lái)回報父母，在電話(huà)中對父母一聲親切的問(wèn)候，在家中和父母吃一頓溫馨的飯，為父母做自己力所能及的事情，讓父母知道我懂事了我長(cháng)大了，讓他知道他的孩子懂得孝順懂得感恩了。
父親所流過(guò)的汗水可以積成一座小湖了，而我所流過(guò)的汗水卻只是一條小河，一條通往父親的湖的小河，我相信我會(huì )用成績(jì)來(lái)回報父母的，我現在只想對父母說(shuō)一聲“您們辛苦了，別太勞累了，多注意自己的身體”。
水的作文 篇2
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊惱……
今天天空灰蒙蒙的，云朵由黑過(guò)渡到白。風(fēng)一直在刮，吹得窗戶(hù)搖搖晃晃地，好像就要掉下來(lái)一樣。我無(wú)聊地翻看著(zhù)書(shū)頁(yè)，心里漸漸泛起不安，好像連心跳都變快了許些。
忽然，一陣電話(huà)鈴聲打破了寂靜。我伸手接起電話(huà)，“喂？”電話(huà)那頭很安靜，一陣時(shí)斷時(shí)續的哭聲傳到了耳邊，“外公去世了……”當我聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)幾乎不敢相信,我跌回椅子里,覺(jué)得應該是自己聽(tīng)錯了,要不就是個(gè)玩笑。
我的感情告訴我這不是真的，但我的理智卻提醒著(zhù)我這是事實(shí)。我覺(jué)得腦子里暈乎乎的，什么都聽(tīng)不見(jiàn)了……
就這樣過(guò)了幾天，很快就到了外公的葬禮。雨比前天下得更大了，像是老天都在陪我們哭泣。跟著(zhù)外婆的腳步，我們慢慢走向停尸房。外婆好像突然又老了一些，一路上靜靜地，誰(shuí)也不說(shuō)話(huà)，只有腳步回蕩在空蕩蕩的走廊里。
我們走進(jìn)了一個(gè)房間，里面有一張石頭桌子，香爐上插著(zhù)各種各樣的香。等工作人員把外公的遺體推進(jìn)來(lái)的時(shí)候，我看著(zhù)被菊花包圍的外公，酸意從鼻腔蔓延到眼眶，淚水漸漸模糊了視線(xiàn)。當眼淚流下來(lái)的.時(shí)候我就假裝眼睛里進(jìn)了沙子，用手去揉。當工作人員要把外公的遺體搬走火化的時(shí)候，我回想起了我們之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：從小時(shí)候他陪我一起走路，到我們一起玩拼圖，從他給我泡奶粉到他給我削蘋(píng)果……淚水終于噴涌而出。
親愛(ài)的外公，你一路走好！
水的作文 篇3
淚使我明白我的幸福是折磨與摔跤，背叛意味著(zhù)什么?敗在去向往嗎?也許是貪心吧。世間的情是什么?也許在我眼中是真摯的友誼吧。但為什么世間的高山流水是如此的少呢?我恨透人的自私;人的貪婪;人的`一切切為自己著(zhù)想的舉動(dòng)。幸福是什么?是大雪飄飄中的陽(yáng)光嗎?人生-----畢竟有坎坷，但為什么我的一切的一切是那么無(wú)所謂?人生就像一場(chǎng)舞會(huì )，教會(huì )你最初舞步的人卻未必能陪你走到散場(chǎng)……
我一直相信一個(gè)古老的童話(huà)，滿(mǎn)月夜月亮會(huì )悲傷， 他的淚若滴在我的頭上，我就會(huì )來(lái)到透明的天堂， 我一直相信會(huì )有那個(gè)地方，那里有我心中最初的向往。淋過(guò)雨的空氣， 疲倦了的傷心，我記憶里的童話(huà)已經(jīng)慢慢的融化。 歲月就象一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西，但真正屬于自己的卻并不多。
我們的生活有太多無(wú)奈，我們無(wú)法改變，也無(wú)力去改變，更糟的是，我們失去了改變的想法。. 當你眼淚忍不住要流出來(lái)的時(shí)候，睜大眼睛，千萬(wàn)別眨眼!你會(huì )看到世界由清晰變模糊的全過(guò)程，心會(huì )在你淚水落下的那一刻變得清澈明晰……快樂(lè )要有悲傷作陪，雨過(guò)應該就有天晴。如果雨后還是雨，如果憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷。請讓我們從容面對之后的離別。微笑去尋找被淚感化過(guò)的你……
水的作文 篇4
今天，我們來(lái)到了作文班。一上課，老師就神神秘秘地取出半瓶礦泉水與幾個(gè)杯子，說(shuō)：“今天，我什么也不做，就給大家變個(gè)魔術(shù)！”臺下引起了一場(chǎng)不小的騷動(dòng)，張老師變魔術(shù)，太不靠譜了吧？
魔術(shù)開(kāi)始了。張老師請了張紫翼上臺做助理，給她倒了一杯水，讓她喝一口。張紫翼照做了，張老師故作驚訝，說(shuō)：“哇，魔術(shù)師的水你都敢喝！罷了，罷了！喝完吧！”不一會(huì )兒，張老師接過(guò)張紫翼的`水杯說(shuō)：“同學(xué)們，看，水消失了。來(lái)點(diǎn)掌聲！”
“切”！我們都以鄙視的口氣對張老師回擊。
“好了，好了！剛才只是熱身，真正的表演現在才開(kāi)始！”說(shuō)完，他又拿了杯子，往兩個(gè)杯子里又都倒了一些水說(shuō)：“現在，我們把水都頂在頭上，轉一個(gè)圈，里面的水立刻消失！”
一不作，二不休，張老師和張紫翼立刻開(kāi)轉。張老師一開(kāi)始還挺老實(shí)，但轉到一半時(shí)，他突然取下了杯子。咦？不是變魔術(shù)嗎？這時(shí)干嘛？
只見(jiàn)張老師把水湊到嘴前，后腦勺一仰，把水喝得干干凈凈。我們大笑起來(lái)。好��！張老師，連女孩子你也敢欺負，你也太不要臉了吧？只見(jiàn)張老師故作鎮定，說(shuō)：“紫翼，你水消失了嗎？”
張紫翼怯怯地說(shuō)：“好像沒(méi)有�！�
張老師大驚失色：“��！不可能，你看看我”。說(shuō)完，他把杯往頭上一扣，真的一滴水也沒(méi)！我們笑得更厲害了，張紫翼還渾然不知。
張老師說(shuō)：“這樣吧！我幫你把杯子往頭上扣。噢，你爸爸見(jiàn)你被我用水淋了，不會(huì )打我吧？”
“應該不會(huì )吧？”
“好吧�！睆埨蠋熚丝跉�，把杯一扣，真的一滴水也沒(méi)有，奇了！
水消失了！真奇怪。
水的作文 篇5
傣族，是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的民族，哪里的潑水節挺有名的。
我爸爸是個(gè)愛(ài)旅游的人，也常常帶我們一家人去旅游，記得，去年，爸爸帶我們一家去了傣族人民生活的地區去旅游。我正想著(zhù)為什么爸爸偏帶我們去傣族呢，原來(lái)呀，這里將要舉行深大的“潑水節”開(kāi)幕儀式，我高興的一蹦三尺高。
我們來(lái)到村長(cháng)家，村長(cháng)是個(gè)十分好客的老人，連忙把我們接進(jìn)屋里。
我們坐下喝茶，村長(cháng)遞給我們每人一套傣族服裝，我的心思立馬移到服裝上，我走進(jìn)里屋 ，關(guān)好門(mén)窗。換好衣服出來(lái)后，問(wèn)爸爸：“爸，‘您老’早知道是潑水節吧？”爸爸說(shuō)是，我又咳了兩聲，爸爸嘆了一聲，隨即從包里拿出了一直還未裝水的.水槍。我已拿到水槍就往外跑，一跑出去就到處找，不一會(huì )兒，我就看到里村長(cháng)家不遠的地方有一個(gè)水池。我跑到水池邊，又看到瓷磚上刻著(zhù)“潑水節專(zhuān)用”五個(gè)大字，我趕緊裝好水，就跑回家去了。
第二天上午8點(diǎn)，我拿起水槍就到昨天裝水的地方埋伏。我等呀等，終于，一批“人馬”來(lái)了，他們剛蹲下裝水，我立馬從草叢中“躥”出來(lái)，用水槍射他們，他們尖叫起來(lái)，一下子變成了落湯雞。他們一反應過(guò)來(lái)，馬上用水盆裝水潑我，我左躥右躥，他們一個(gè)也沒(méi)潑著(zhù)我。我對他們做鬼臉，誰(shuí)知，另一隊“人馬”把我們都潑成了“落湯雞”，我們一反應過(guò)來(lái)，馬上朝他們射水，潑水。我與第一隊“人馬”從“敵人”變?yōu)榱恕皯鹩选薄?/p>
我們笑著(zhù)，鬧著(zhù)，可高興了。不知不覺(jué)中，太陽(yáng)當頭。我們依依不舍的回到了家里。
我回到村長(cháng)家，想：我一定還要來(lái)，而且，下次來(lái)的時(shí)候，我要認識一下今天一起玩的那些人。
水的作文 篇6
潑水節是傣族最隆重的節日，也是云南少數民族節日中影響面最大，參加人數最多的節日。潑水節是傣歷新年，相當于公歷的四月中旬，節日一般持續3至7天。第一天傣語(yǔ)叫“麥日”，與農歷的除夕相似；第二天傣語(yǔ)叫“惱日”（空日）；第三天是新年，叫“叭網(wǎng)瑪”，竟為歲首，人們把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節日清晨，傣族男女老少就穿上節日盛裝，挑著(zhù)清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。人們一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水！水！水！”，鼓鑼之聲響乇云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面真是十分壯觀(guān)。
潑水節期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲�；ò闷恋幕ú甲龀�，內裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結識。等姑娘有意識地讓小伙子接不著(zhù)輸了以后，小伙子便將準備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。
潑水節期間還要進(jìn)行劃龍舟比賽。比賽在瀾滄江上舉行。一組組披紅掛綠的龍舟在“堂堂堂”的鑼聲中和“嗨嗨嗨”的呼喊和哨子聲中，劈波斬浪，奮勇向前，把成千上萬(wàn)的中外游客吸引到瀾滄江邊，為節日增添了許多緊張和歡樂(lè )的氣氛。
放高升和孔明燈也是傣族地區特有的活動(dòng)。人們在節前就搭好高射架，屆時(shí)將自制的土火箭點(diǎn)燃，讓它尖嘯著(zhù)飛上藍天。高射飛得越高越遠的寨子，人們越覺(jué)得光彩、吉祥。優(yōu)勝者還將獲獎。入夜，人們又在廣場(chǎng)空地上將燈燭點(diǎn)燃，放到自制的大“氣球”內，利用熱空氣的浮力，把一盞盞“孔明燈”放飛上天，以此來(lái)紀念古代的圣賢孔明。
此外，放河船、跳象腳鼓舞和孔雀舞、斗雞等，也是潑水節期間的活動(dòng)內容。近幾年來(lái)，還增加了民俗考察、經(jīng)貿洽談等內容。使潑水節的.活動(dòng)更加豐富多彩。潑水節每年在西雙版納州和德宏州同時(shí)舉行。西地均可從昆明乘飛機直達。1961年4月13日，周恩來(lái)總理曾參加過(guò)西雙版納的潑水節。從此以后，潑水節的規模越來(lái)越大，每年都有數以萬(wàn)千的中外游客視為一生中最難忘的經(jīng)歷。
潑水節曾經(jīng)是印度婆羅門(mén)教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區，時(shí)間約在十三世紀末至十四世紀初，距今有700年歷史。隨著(zhù)南傳上座部佛教在傣族地區影響的增大，潑水節的習谷也日益廣泛。
水的作文 篇7
淚水，是感情的流露，或悲傷，或懊悔。我那一次流的卻是喜悅的淚水。
記得那時(shí)北京奧運會(huì )召開(kāi)的一天，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)火辣辣的，我坐在電視機前，急切地等待奧運會(huì )的開(kāi)始，我全神貫注地注視著(zhù)電視，看著(zhù)中國的女運動(dòng)員參加徑賽項目，奧運健兒拼命追趕，從最后跨越到第第三名，我歡呼著(zhù)，忽然我屏息凝視，奧運健兒與外國對手在同一起跑線(xiàn)上，僅僅只差一點(diǎn)了。忽然，我國奧運健兒來(lái)了個(gè)全力沖刺，以第三名沖到終點(diǎn)，我一蹦三尺高，高聲歡呼著(zhù)，眼睛里流出喜悅的熱淚，我的熱淚順著(zhù)我的臉頰流淌下來(lái)�！白鎳�'奧運健兒真是太棒了！”
我一生中流過(guò)許多次淚，但我流的這次淚水使我終生難忘，我為奧運健兒的勝利而驕傲、自豪！
水的作文 篇8
春天的水，是魔法師的魔法棒，變化多樣。
春天的水是溫暖的。你看，它溶化了寒冷的冰雪，滋潤著(zhù)肥沃的土地。小河里的水嘩啦嘩啦地流著(zhù)，叮叮咚咚地唱著(zhù)歌，飄著(zhù)變幻莫測的云彩，彌漫著(zhù)迷人的花香，濕潤著(zhù)春天的空氣，帶著(zhù)孩子們的笑聲，一路向前，奔流而去。
春天的水是綠色的。它來(lái)到一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡一冬的小草。小草把織成的綠被子當成春天的禮物，送給了美麗的大地媽媽。大地變得生機勃勃，春意盎然，一片繁榮。
春天的水是明亮的.。能看見(jiàn)綠色如茵，能看見(jiàn)五顏六色、爭奇斗艷的繁花，還能看見(jiàn)一群小燕子從南方飛回來(lái)。小鳥(niǎo)飛過(guò)小河，嘰嘰喳喳地討論著(zhù)什么，好像在告訴世間萬(wàn)物：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
春天的水，輕輕地流淌著(zhù)，歡笑著(zhù)，在清風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，在碧波里蕩漾著(zhù)，美不勝收。
我愛(ài)這心曠神怡的春天，更愛(ài)這春天的水！
水的作文 篇9
生活、生活！生活又像什么吶？我回答說(shuō)：＂生活像一汪清澈的湖水�。�
它有著(zhù)西湖的靜、清、美；有著(zhù)泰山的奇、秀、險；有著(zhù)雪地里的白；夏日里的暖……它也可以有著(zhù)污染河流的渾、臭、臟……生活聽(tīng)從主人的安排，也就掌握在了我們自己的手中。我們可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮的.價(jià)值；也可以任它荒廢！那只在于我們的一個(gè)決定，一個(gè)行動(dòng)！但是我認為：只要我們努力，那便可以讓它發(fā)揮出無(wú)窮價(jià)值！
人的生活是多姿多態(tài)的；是變化多端的；是難以琢磨的……誰(shuí)也無(wú)法猜測自己的未來(lái)會(huì )是怎樣的！但我們卻可以努力使自己的未來(lái)成為我們想的那樣的！
就好比一汪清澈的湖水一般，若人們有心去保護它，不去破壞它，那么它便可以長(cháng)久的清澈見(jiàn)底，不會(huì )渾濁不清！若人們都不去愛(ài)護它，保護它，那它將變?yōu)橐煌簟八浪�，臭不可聞�?/p>
若我們現在為自己的未來(lái)努力了，好好學(xué)習，那我們的將來(lái)也許會(huì )像那汪清澈的湖水一般，永遠清澈。若我們現在不努力，荒廢學(xué)業(yè)，未來(lái)也許就會(huì )想那汪“死水”，臭不可聞！
世人怎會(huì )希望自己的未來(lái)生活是那樣吶？人們都希望自己的未來(lái)一片光明，而不是一片黑暗！現在我們通往勝利的頂峰只有一條路，那便是“學(xué)習”！只有現在好好學(xué)習，將來(lái)自己的生活才能一片光明；若現在還不只悔改，日積月累，自己的錯只會(huì )越來(lái)越多，到了那時(shí)，后悔也來(lái)不及了！
所以，同學(xué)們，好好學(xué)習，用短暫的“苦”去換永恒的“甜”！那是值得的！我們又何樂(lè )而不為吶？
水的作文 篇10
請問(wèn)你一早起來(lái)會(huì )做什么？是用水刷牙洗臉吧！
請問(wèn)當你流汗口渴時(shí)會(huì )想到什么？是解渴的水吧！
請問(wèn)萬(wàn)物生長(cháng)需要什么來(lái)滋潤？不用懷疑一定是水吧！
請問(wèn)魚(yú)生長(cháng)在哪里？輪船在哪里航行呢？對，是水！
是啊，我們看到了水的無(wú)處不在，我們發(fā)現了水對于人類(lèi)生活的重要性。原來(lái)水在生活中發(fā)揮著(zhù)如此神奇的作用，水是生活中不可缺少的。
水在我們的日常生活中是司空見(jiàn)慣的，所以我們幾乎從來(lái)不會(huì )重視它。但如果有一天我們不再與水為伴，那么，我們的生活會(huì )怎樣呢？你們能夠想象嗎？每天忍受著(zhù)口渴的威脅，每天不刷牙洗臉洗澡，這是一種怎樣離譜的生活��！就好像在撒哈拉大沙漠，沒(méi)有水，人們面臨著(zhù)死亡的威脅一樣。
記得在上科學(xué)課時(shí)我們知道了水資源的.有限性，可以用的淡水僅為所有的30％，也就是說(shuō)我們沒(méi)有節制的使用這些水，總有一天我們將受到大自然的懲罰，我們會(huì )失去水的來(lái)源，這可不是危言聳聽(tīng)，也不是豈人憂(yōu)天哦！
所以我想，我們每一個(gè)人都應該從自己做起。我們生活中節約用水的模范例子很多很多。我外婆就是：她會(huì )一水多用：比如洗臉水澆花，洗衣服的水拖地或者沖馬桶。我在平時(shí)生活中一定要時(shí)刻記得節約用水，同時(shí)也要把它轉化到實(shí)際行動(dòng)中去。
最后我還是要呼吁：水不是取之不盡，用之不竭的，它是有限的資源，我們要努力保護和使用它。
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