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水的作文400字精華4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的水的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文400字 篇1
課文《泉城》描寫(xiě)了濟南的珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉幾個(gè)世界聞名的泉。文中把泉水寫(xiě)的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實(shí)現我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟南看泉水。
一到濟南 ，我們便趕往最著(zhù)名的風(fēng)景區之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的，開(kāi)出租車(chē)的司機伯伯告訴我們，現在的`泉水都干了，都是因為如今的濟南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的泉眼，再也不象他們小時(shí)候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著(zhù)泉水，就別提那幾個(gè)著(zhù)名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語(yǔ)�！皩�，一點(diǎn)不錯！就是這樣�！�
來(lái)到趵突泉公園，在方方的泉池里沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)“清澈見(jiàn)底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來(lái)游去的小魚(yú)兒。我們遺憾的離開(kāi)了趵突泉公園準備去泉城廣場(chǎng)看看。
來(lái)到泉城廣場(chǎng)，又是一番景色，人造噴泉隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲在不斷的變化，一會(huì )像天女散花，一會(huì )又像孔雀開(kāi)屏……
這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！
水的作文400字 篇2
和熙的陽(yáng)光照到了地上，來(lái)到學(xué)校進(jìn)到班級，卻看到了一大灘水在地上悠閑地躺著(zhù)。頓時(shí)愣住了，只見(jiàn)周世光說(shuō)："我去訓練了，我不管了��！”。登時(shí)，我就產(chǎn)生了一種心理，這不是我干的，我也不管了，畢竟還要早讀……
坐到座位上，我心里忐忑不安。這樣一灘水，如果沒(méi)有人拖，要是老師來(lái)了領(lǐng)導來(lái)了，那肯定會(huì )被罵，肯定會(huì )給我們班的班風(fēng)帶來(lái)不好的影響……到底要不要拖��！可是看了一看身邊的同學(xué)，他們都無(wú)動(dòng)于衷，陸陸續續上來(lái)的同學(xué)又只是輕盈地越過(guò)，不管不顧，好像沒(méi)看到似的。
不知不覺(jué)老師來(lái)了，瞧見(jiàn)這一灘水。立馬火澆心頭，怒發(fā)沖冠，大喊了一聲：“這是誰(shuí)干的！”沒(méi)有人說(shuō)話(huà)，沒(méi)有人承認。好！沒(méi)有人承認是吧！那就全班起立！老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們這是我們的教室，我們應該好好愛(ài)護它！”我滾燙著(zhù)臉。所以，我寫(xiě)下了這篇反思。
校長(cháng)走到門(mén)口說(shuō)：“你們六（4）班真是水漫金山��！”劉老師臉色發(fā)生了微妙的變化。我心想：這一問(wèn)，是多么羞恥��！我們今天的行為似乎硬生生地打著(zhù)班主任的.臉……
經(jīng)過(guò)了這一件事情，我意識到了一個(gè)深刻的問(wèn)題：我發(fā)現我的行為太敗壞了，既沒(méi)有自己去拖，也沒(méi)有提醒別人去拖。這是我們在學(xué)�；ǘ嗌贂r(shí)間學(xué)習知識都學(xué)不到的品德———樂(lè )于助人。我作為一個(gè)語(yǔ)文科代表，一個(gè)班干部，并沒(méi)有給我們班的同學(xué)帶一個(gè)好頭，而是不管不顧，還帶了一個(gè)壞頭，以后我一定要改正這種行為，給班級帶一個(gè)好頭。
水的作文400字 篇3
水是神奇的，水也是奇妙的，水還是有趣的。
在一節課上我們做了一節有關(guān)水的實(shí)驗，這場(chǎng)實(shí)驗大家都興奮，高興。一開(kāi)始王老師問(wèn)我們如果把實(shí)驗杯，放滿(mǎn)水在里面放鉤子，最多可以放多少個(gè)，同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)﹕“50到70個(gè)，300個(gè)，35個(gè)，無(wú)數個(gè)�！闭斖瑢W(xué)七嘴八舌時(shí)，我想怎么能放300個(gè)。突然王老師說(shuō)﹕“就讓我們來(lái)做一次這個(gè)實(shí)驗，先從第4組到第1組。一個(gè)個(gè)的來(lái)放，隨便放多少個(gè)”，
第一是陳新科他高興的跑上臺放了一個(gè)，水一點(diǎn)兒也沒(méi)變化，大家紛紛跑上來(lái)放，很快到了我們這組劉凡一拿就五六個(gè)，還是一點(diǎn)兒沒(méi)變化，我就拿了兩個(gè)輕輕一放，也是一點(diǎn)兒沒(méi)變化，很快實(shí)驗杯里有九十多個(gè)，輪到了潘東升時(shí)，水向著(zhù)開(kāi)口流，但沒(méi)有流出來(lái)“滴”掉了下去，還是沒(méi)有變化，后來(lái)快要一百多個(gè)了，也是沒(méi)有滴出來(lái)，很快老師一把拿了三十個(gè)讓鄧傳志來(lái)放，他一次把它們放進(jìn)去了“滴洞，滴洞”的聲音在我耳邊響了，但水依然沒(méi)有變化，后來(lái)老師說(shuō)“：讓他自己來(lái)放�！币环啪褪且话賯�(gè)“滴”，洞“的聲音響了出來(lái)，突然1，2，3，4，5，滴水向外跑，看來(lái)最多能放三百個(gè)。
老師說(shuō)：只要你們小心翼翼的.放下去，它是能放滿(mǎn)三百多個(gè)的。通過(guò)這次實(shí)驗讓我明白了：只要細心的去對待每一件事情，就不會(huì )不成功。
水的作文400字 篇4
在人生的道路上總會(huì )有淚水，有喜悅的淚水，有激動(dòng)的淚水，還有悲傷的淚水。在我的記憶里，印象最深的是上周四的播音員選拔賽。這讓我感到傷心的`眼淚酸酸的。
那 天，我來(lái)到五樓，心里很緊張，心想：怎么辦，怎么辦，還有點(diǎn)不熟。開(kāi)始比賽了，1號已在臺上了，看她那聲情地朗讀，我更加忐忑不安地坐在了老師指定的位子 上�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)同學(xué)活潑開(kāi)朗的朗讀著(zhù)一篇篇散文，也一個(gè)個(gè)下了臺，我的心跳動(dòng)更加劇烈了，心里默默地說(shuō)：快到我了，怎么不辦呀，怎么辦？
到 我了，我兩腳顫巍巍地走了上去，由于緊張過(guò)度，我腦子里一片空白。開(kāi)始，我像一棵含羞草似的作著(zhù)自我介紹；接著(zhù)朗誦一首詩(shī)，前面的內容，我腦中還依稀記 得，所以進(jìn)行得非常順利�？晌乙豢吹阶谙逻叺脑u委，又緊張得起來(lái)，最后竟然后面的一些內容全忘了，這可怎么辦？就這樣下臺嗎？它可是我一直夢(mèng)寐以求的 呢？無(wú)奈的我，羞愧的我，臉一下子紅了起來(lái)，只好硬著(zhù)頭皮，低著(zhù)頭看手上的稿子，像蚊子般的聲音讀了下來(lái)。
讀完后，我匆匆地走下了臺。一會(huì )兒，老師在臺上公布獲獎選手的名單，我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，心里的那股難受滋味一下子涌起，就像決堤的洪水一泄而出，趕緊跑進(jìn)了衛生間。
這天，我流下了傷心的眼淚，帶著(zhù)痛苦回到了班級�？墒�，我剛到班級，同學(xué)們一見(jiàn)我臉上的化妝，就無(wú)情地說(shuō)我是妖女，說(shuō)我是女鬼，還有人說(shuō)的像個(gè)老狐貍。我那滴滴的淚水像斷線(xiàn)的珍珠直往下掉。
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