水的作文實(shí)用4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的水的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　在我的記憶中有很多東西讓我感動(dòng)，但最讓我感動(dòng)的是那幾滴墨水。

　　在一個(gè)課間的早上，我正安靜地準備著(zhù)下節課所需的東西。這時(shí)，我的同桌走了過(guò)來(lái)，問(wèn)“徐桂基，你有墨水嗎？”我滿(mǎn)不在乎地說(shuō)了一聲：“沒(méi)有�！彼�失望地走開(kāi)了。

　　準備好課本，我想到教室外去玩一玩�？墒窍氲絼偛诺氖�，心里非常不踏實(shí)，陳朱喆平時(shí)特別喜歡幫助我，他現在有困難了，我卻不在乎。我太恨自己了，想過(guò)去說(shuō)個(gè)對不起，但是我不敢，怕她不理我。

　　第二天，我們正在進(jìn)行數學(xué)考試。寫(xiě)到一半時(shí)，我的鋼筆突然寫(xiě)不出墨來(lái)了。我急的臉通紅，額頭滲出了的汗珠。這時(shí)，我想到了樂(lè )于助人的陳朱喆，想和她借，可是話(huà)到嘴邊又咽下去�？粗�(zhù)我這張還未答完的卷子，我還是抱著(zhù)一絲的希望，小聲喊了一聲，“陳朱喆！”他沒(méi)有回答，我心想她肯定沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。就再喊一聲“陳朱喆！”這次我放大了聲音。他依舊沒(méi)有回答，我想他肯定是在埋怨我吧？可是，想到陳朱喆平時(shí)對別人那么熱心，他肯定不會(huì )不借我的。于是，我又喊一聲“陳朱喆！”他抬起頭，看著(zhù)我焦急的.神色，我趕緊擰開(kāi)筆蓋，他看見(jiàn)我那空筆管好像明白了什么。他立即打開(kāi)了筆蓋，他的墨水也不多了，他沖我使了個(gè)眼色，示意讓我把筆遞過(guò)來(lái)。他兩只手捏住筆管，把墨水擠出來(lái)，我用那發(fā)抖的手趕緊接住，一滴，兩滴……每一滴都在我的心上敲了一下。

　　那滴滴墨水不是流進(jìn)我的筆管里，而是流進(jìn)了我的心窩里。

水的作文 篇2

　　水，是多么晶瑩的生命！每一滴水都滋潤著(zhù)土地，然而，你是否知道，那些水也有著(zhù)豐富的情感，有著(zhù)屬于自己的喜怒哀樂(lè )……

　　有時(shí)，我想：如果我是一滴有情感的水……

　　當我開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )變成藍天中飄浮的云朵，而那湛藍的`天空就是我遨游的天地。也許，我還會(huì )變成一場(chǎng)春雨，滋潤著(zhù)花草，樹(shù)木，莊稼，讓它們茁壯成長(cháng)，也給人們帶來(lái)無(wú)限的清新和活力。

　　當我傷心難過(guò)時(shí)，我想：我會(huì )是一場(chǎng)秋雨。我所路過(guò)的地方，草木枯黃，葉子也無(wú)精打采地垂下腦袋，一切再也沒(méi)有了往日的生機勃勃。無(wú)論道路多么泥濘，這都都與我無(wú)關(guān)，即使我順著(zhù)雨傘打落在人們肩頭，我也會(huì )默默無(wú)語(yǔ)，我想讓整個(gè)世界都籠罩在這場(chǎng)秋雨之中，籠罩在我的傷心里。

　　當我孤獨寂寞時(shí)，我想，我會(huì )是一場(chǎng)潔白的雪，我會(huì )給大地鋪上一層雪白的地毯，飄飄灑灑地落在屋頂，我還會(huì )在樹(shù)枝上形成厚厚的積雪，就連花瓣中也藏著(zhù)我的身影，我知道，這一切都是我一個(gè)人在表演，可我愿做一個(gè)寂寞的舞者。

　　當我溫柔時(shí)，我又是一片可人的小雪花。輕輕地落在行人的肩頭，落在松樹(shù)上，讓它變成美麗的圣誕樹(shù)，小朋友們還會(huì )用我堆成雪人，我想那一定是一個(gè)美麗的童話(huà)世界！

　　當我生氣憤怒時(shí)，我會(huì )變成冰雹，砸壞莊稼，給生命帶來(lái)意想不到的毀滅，我甚至會(huì )變成洪水海嘯，沖毀房屋，淹沒(méi)田園，傷害無(wú)數的生命。

　　其實(shí)，我更愿做人類(lèi)的朋友，做你們生活中不可缺少的朋友，希望你們能愛(ài)護我，只有這樣，我才會(huì )給你們的家園帶來(lái)幸福。

水的作文 篇3

　　泉城濟南有72條名泉，今年，干涸了三十年的泉水，竟然百年難遇地“清泉地上流”。今天我們來(lái)到了濟南。

　　我們先去了聞名全國的趵突泉公園。晶瑩踢透的泉水“咕嘟”、“咕嘟”地從趵突泉底下涌了出來(lái)。小魚(yú)們自由自在地在這片約一畝見(jiàn)方的泉中悠游，真有趣兒。人們爭先恐后地拍照留念。

　　趵突泉公園中還有無(wú)憂(yōu)泉、淺水泉、馬跑泉、五龍潭泉等，它們都屬于72名泉。

　　離開(kāi)了趵突泉公園，我們來(lái)到黑虎泉。哇！黑虎泉竟然有一個(gè)大湖泊那么大，真是不可思議。游人們站在水中央的幾塊大石頭上玩耍、嬉戲。泉水很清，能看見(jiàn)一串串的小氣泡浮上泉面，然后炸開(kāi)，有趣極了。泉水上泛舟你還沒(méi)有嘗試過(guò)吧？在黑虎泉上就可以。我們將小船劃到幾只正在噴水的黑色虎頭前，這也許是黑虎泉最大的源頭吧？從虎口中噴出的水流很急，快要成一個(gè)小瀑布了。泉上劃船別有一番情趣，伴隨著(zhù)那有節奏的'搖櫓聲，我們繞過(guò)了假山，穿過(guò)了橋洞，還能看見(jiàn)各種顏色的小魚(yú)，船一挨近，它們就迅速游走了。

　　岸上，泉水正從石縫洞間汩汩地流了出來(lái)，地面上也濕漉漉的，這就是所謂的“清泉石上流”。

　　濟南的泉隨處可見(jiàn)，真不愧為泉城。

水的作文 篇4

　　炎熱夏天的一天，我的媽媽帶著(zhù)我和弟弟去萬(wàn)歲山游玩。

　　剛進(jìn)入林蔭小道，就讓人感覺(jué)水霧朦朧，像下小雨一樣，抬頭一看太陽(yáng)卻高照大地。仔細瞧瞧，原來(lái)樹(shù)上掛著(zhù)噴頭，在不停地往下噴水。走著(zhù)走著(zhù)，突然聽(tīng)見(jiàn)遠處傳來(lái)嘹亮的歌聲，大家隨聲尋去，原來(lái)是公園月形舞臺前的'“潑水節”正在熱烈地進(jìn)行著(zhù)，現在正是高潮，我和弟弟一見(jiàn)此景，興奮無(wú)比，奮不顧身地沖到中央的游泳池里，同一幫小孩和那些傣族人民人玩起“擊水之戰”。我和弟弟彎著(zhù)腰，頭也不抬，一盆接一盆猛力朝對方潑水，過(guò)了一會(huì )，便力不從心了，因為水花太大瞇眼。于是大家把游泳鏡也“搬”來(lái)了。我觀(guān)察了一會(huì )，看出傣族人民人潑的遠又有力，過(guò)了一會(huì )“少兒隊”便敗下陣來(lái)。這時(shí)“成人隊”一擁而上，把大家都擠了出來(lái)。成人隊果然很厲害，勢力強人多，一個(gè)人不行了換另一個(gè)。漸漸地，傣族人民人只有招架之功，沒(méi)有換手之力。趁這時(shí)“少兒隊”請“成人隊”退出陣地，讓“少兒隊”出馬迎敵。經(jīng)過(guò)修整，這回大家少兒隊的氣勢和威力都更上一層樓，大家有的拿水槍?zhuān)�有的用大盆，有的拿壓力噴管，我和弟弟各拿一元，投進(jìn) 強力噴水槍?zhuān)�這個(gè)水槍神威無(wú)比，能射十幾米遠。大家調整好角度射向傣族人民人。這一次，大家大獲全勝，打得他們落花流水，屁滾尿流，撤出陣地。

　　大家小孩們開(kāi)始互相追著(zhù)、潑著(zhù)、笑著(zhù)、叫著(zhù)，玩的好痛快呀!時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，我的媽媽說(shuō)大家該走了，可是我和弟弟還沒(méi)玩夠呢!任我的媽媽說(shuō)破嘴皮大家就是不走，后來(lái)我的媽媽答應大家過(guò)幾天再來(lái)，大家才戀戀不舍地離開(kāi)。滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )、吉祥、幸福、健康回家了。

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