水的作文400字4篇【優(yōu)】

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的水的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

水的作文400字 篇1

　　人們都說(shuō)女人似水，但卻不是水做的那樣溫柔。在我的眼中，母親不但脾氣暴躁還很不理解我。但自從那件事發(fā)生后，我對母親的看法改變了。

　　那天晚上我病了，老師布置的作業(yè)比較多，我忙得頭昏腦脹。八點(diǎn)多了，我以為母親早就入睡了。是呀，她什么時(shí)候管過(guò)我學(xué)習呢？唉，我深深嘆了一口氣，繼續寫(xiě)我的作業(yè)。忽來(lái)傳來(lái)了濃濃的粥香。我轉向身旁一看，啊!是母親�！鞍阎嗪攘嗽僮霭�!”母親說(shuō)完就回房去了，看了母親疲倦的彎著(zhù)腰的.背影，又望了望桌上還在冒熱氣的白米粥，我發(fā)現母親竟是如此溫柔!我的眼睛濕潤了，雖說(shuō)“男兒有淚不輕彈”可我還是哭了。想起媽媽忙碌的一天：買(mǎi)菜、洗衣、做飯、打掃衛生……；想起媽媽因沒(méi)有時(shí)間打扮而日漸憔悴的容顏；想起從前頂撞她的情形；想起我對媽媽的種種誤會(huì )……我感到非常內疚。年輪，在一圈圈地輾過(guò)，像媽媽新增的白發(fā)，像媽媽額上的皺紋，兒女們在天天長(cháng)大，母親卻在一天天衰老�？粗�(zhù)媽媽期盼的雙眼，聽(tīng)著(zhù)她輕聲的叮嚀，我讀懂了母親：一個(gè)不善于表達，卻柔情似水的母親!

　　作業(yè)做完了，喝了粥我便入睡了，睡得是那么香甜。星，還是那樣璀燦，我偎依在媽媽?xiě)牙�，淡淡的肥皂香是我�?mèng)里最思念的香氣……

水的作文400字 篇2

　　在我從生活中的體驗中，我認為汗水是辛勤努力的成果，而閃耀的汗水則是成功時(shí)發(fā)散的.光芒，無(wú)比耀眼，引人注目。

　　自從那個(gè)暑假我與籃球相遇了，也讓我重新認識了汗水。下午，炙熱的太陽(yáng)普照大地。蟬還在樹(shù)上邊乘涼邊傾吐自己對夏天的不滿(mǎn)。我和哥哥在在家里乘涼。突然傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲，哥哥飛快起身去開(kāi)門(mén)，我隨著(zhù)跟了過(guò)去。哥哥小心翼翼地像貓一樣走到門(mén)前，從門(mén)孔中向外望一看，趕緊用鑰匙開(kāi)了門(mén)。原來(lái)以為是壞人，誰(shuí)知是哥哥的好伙伴找他打籃球，我提到嗓子眼的心終于懸了下來(lái)。哥哥答應了，并要把我也帶上，期待已久的我一口就答應了。哥哥鎖好門(mén)后，我們出發(fā)了。

　　“來(lái)來(lái)來(lái)！”哥哥拉著(zhù)我的小手到了籃球場(chǎng)上，把我輕輕按在了臺階上，拍拍我的肩膀，大人似的說(shuō)：“要乖乖的，哥哥去打籃球了，你看著(zhù)�！闭f(shuō)完便跑了過(guò)去。我就看著(zhù)他們打籃球。哥哥眼神堅定，盯著(zhù)籃球，拍著(zhù)它向前跑去。一個(gè)轉身，球進(jìn)了。當時(shí)，他躍起的那一刻，汗水飛舞，仿佛一切停止了。風(fēng)停呼吸了。蟬也不傾吐了。我只看見(jiàn)了晶瑩的汗水在太陽(yáng)的照射下閃閃發(fā)光，吸引了我。那一剎那我永遠無(wú)法忘記。

　　太陽(yáng)親吻西山時(shí)，哥哥拉著(zhù)我回家了。但那陽(yáng)光下閃耀著(zhù)的汗水，令我至今無(wú)法忘記。

水的作文400字 篇3

　　水以及水資源的短缺一直是各國面臨的難題。在我國，水資源的短缺尤為嚴重。

　　作為一名小學(xué)生，我觀(guān)察了許多地方：在大街上的公共廁所里、在國家單位里、在學(xué)校里，隨處可見(jiàn)未擰緊的水龍頭，“滴答、滴答……”的聲音不絕于耳，這水滴聲雖微小，可是浪費的水卻不可忽視，要知道積水成多的道理，浪費的水卻多；大多數人為在炎炎夏日里吃到冰爽的西瓜，竟然用水“嘩啦，嘩啦……”的沖著(zhù)西瓜，任由清澈的自來(lái)水隨意流之；看著(zhù)電視劇，洗衣服水竟然一個(gè)勁的開(kāi)著(zhù)，隨意任清水白白浪費……還有許多生活中浪費水的現象，讓人很心疼。

　　水占地球表面積的70%，但飲用水則少之又少，水資源極度匱乏，浪費水就是在浪費人的生命，水就是人類(lèi)的眼淚！

　　隨著(zhù)我在課堂上學(xué)的知識，書(shū)本上看到的生活小常識，我的`節水妙招總結有以下幾點(diǎn)：一、洗澡時(shí)腳下踩一個(gè)澡盆，存下來(lái)的水用來(lái)洗衣服、擦地、沖馬桶。二、淘米、洗菜用過(guò)的水用來(lái)澆花、澆菜。三、洗車(chē)盡量不要用水管肆意沖刷，而用抹布擦拭車(chē)身。四、洗手時(shí)接一個(gè)盆，用盆里的水刷洗馬桶。五、洗衣服的水用來(lái)擦地、沖馬桶。

　　希望大家都能同心協(xié)心，全民動(dòng)員節約用水，保護水資源，合理妥當的利用水資源。地球上的水是人類(lèi)的眼淚，讓我們共同節約水資源，愛(ài)護生命！

水的作文400字 篇4

　　拿上二等獎的獎狀，心里無(wú)比的自豪，因為這是我第一個(gè)藝術(shù)類(lèi)的很高榮譽(yù)。抱著(zhù)榮譽(yù)證書(shū)，我想起了教我畫(huà)畫(huà)的潛水艇老師。

　　潛水艇是我們給他起的綽號，當然他也總如潛水艇般神出鬼沒(méi)。每次到他那兒去畫(huà)畫(huà)，我都十分興奮，因為又可以大展拳腳了！潛水艇老師的宗旨是鼓勵學(xué)生，藝術(shù)創(chuàng )想。我也不例外，每每聽(tīng)到老師的夸獎，我都興奮得要命。老師畫(huà)畫(huà)的時(shí)候也挺特別的，他總是搜一大堆的資料，然后一幅一幅耐心給我們講解。畫(huà)的時(shí)間并不多，但想象卻飛快地飛了出去，靈感總是源源不斷閃過(guò)，看到我們的夸夸其談，潛水艇總是笑笑，然后就讓我們把思維搬到紙上。

　　當然，我們也有想不出來(lái)的.時(shí)候，潛水艇不會(huì )總讓我們冥思苦想，他提起筆，在紙上嘩嘩地幾下，一副山水圖便完成了，我們看著(zhù)這圖，頓時(shí)靈感便涌上心頭，我們并沒(méi)有一味模仿，而是用老師說(shuō)過(guò)的畫(huà)：用老師的思路去畫(huà)出自己的風(fēng)格。當潛水艇看到我們的某些事物表現手法很好時(shí)，便大加贊賞，在全班中展示，說(shuō)出其中的玄妙。

　　有一次寫(xiě)生，這可是都很受我們歡迎的畫(huà)畫(huà)體驗課。這次要畫(huà)的是樹(shù)。老師并沒(méi)有讓我們馬上畫(huà)，而是四處走走，拿起幾片落葉，又摸了摸樹(shù)干，讓我們都來(lái)感受，再拿起畫(huà)板，給我們示范松樹(shù)、柳樹(shù)等的畫(huà)法，并告訴我們要用自己的特色，不要生搬硬套，細心輔導我們，讓我們感受、聆聽(tīng)大自然。

　　我的潛水艇老師，讓我受益匪淺的潛水艇老師，我最難忘的人。

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