(集合)水的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的水的作文5篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　“媽媽太湖的水臭了，臭不可聞，我們已經(jīng)有兩天不能洗澡了�！眱鹤拥脑�(huà)里明顯帶著(zhù)哭腔。我趕緊問(wèn)：“就你們學(xué)校周邊，還是整個(gè)無(wú)錫市都這樣�！眱鹤右膊徽�面回答我只摞下一句：“我不管了，我要回來(lái)，這日子沒(méi)法過(guò)了�！蔽疫�想寬慰?jì)鹤觾删�，讓他向同學(xué)學(xué)習學(xué)習，別人能過(guò)的我們也能過(guò)，兒子的電話(huà)已掛斷了。

　　說(shuō)實(shí)在的，我這個(gè)兒子是有一點(diǎn)被我寵壞了，一點(diǎn)苦也吃不了。學(xué)校有那么多的老師，同學(xué)，他們難道就不過(guò)了嗎，就是太嬌貴還要逃回來(lái)。

　　太湖的水臭了，我真的不太敢相信。在我們江南一帶傳唱這樣一首民歌：太湖美呀，太湖美，美就美在太湖水……。太湖的水美，美在我們的記憶里，美在我們的感知里。太湖對我們來(lái)說(shuō)太熟悉了。在我們這里習慣將蘇州境內的太湖稱(chēng)東太湖，在無(wú)錫境內的太湖稱(chēng)西太湖。原先我對蘇州的東太湖比較熟悉，因為周末、假日朋友相約玩耍大多會(huì )選擇蘇州的東山、西山。每次途經(jīng)太湖，總會(huì )被太湖煙波浩渺的氣勢所振撼。對無(wú)錫的西太湖的了解，是因為兒子去了無(wú)錫上學(xué)，而他所在的學(xué)校就在太湖中的一個(gè)島上。無(wú)錫瀕臨太湖的北半圈，占有太湖最美的一角，湖中有湖，山重水復的'景色更顯靈性也更美。每次去接送兒子總近距離地領(lǐng)略到太湖，我也老跟兒子說(shuō)，說(shuō)他太有福了，在這樣風(fēng)景如畫(huà)的地方上學(xué)。兒子也是驕傲地說(shuō)，他們這里水是甜的，空氣是甜的。

　　這樣美好的太湖，水真的會(huì )臭了嗎？太湖不是以她水質(zhì)清純養育了一方沃土而聞名的嗎？

　　太湖的水真的臭了，而且臭不可聞。5月31無(wú)錫市大部分高校放假，兒子也忽忽忙從學(xué)校趕回。兒子說(shuō)，兩天來(lái)學(xué)校超市的礦泉水也斷貨了，水也沒(méi)得喝，澡也沒(méi)辦法洗，不是沒(méi)水，是洗了澡渾身臭得讓人要吐，后來(lái)干脆連刷牙、洗臉、洗手都不了�；氐郊业膬鹤訕藴适莻�(gè)臭兒子了，他先是喝泡了水，接著(zhù)又洗了個(gè)澡，還告誡我，別理他，他要好好睡一覺(jué)，說(shuō)他臟得難受，兩天沒(méi)好好睡著(zhù)覺(jué)了。

　　去年四川旱災使某些地區的災民有四十多天沒(méi)洗到澡，當聽(tīng)到這樣的消息，我們只是感嘆怎么會(huì )發(fā)生這樣的事，也為我們生存環(huán)境的感到一絲的擔憂(yōu)。但這樣的擔憂(yōu)很快就被我們給淡忘了，覺(jué)得這樣的事離我們太遠了，我們是生活在水資源最為豐富的江南。今天，這樣的事情發(fā)生在我們身邊，水，不是沒(méi)有，只是不能再用了�？杀�，從有史書(shū)記載至今，太湖還從未發(fā)生過(guò)這樣的事情呢！這兩天無(wú)錫的太湖水面暴發(fā)的大面積藍藻，太湖被染成了藍色。原先迎風(fēng)撲面而來(lái)的清香濕潤的水氣變得臭不可聞，太湖在一片藍色下失去了她往日的靈性。

　　昨天學(xué)校來(lái)通知，6月3日學(xué)生返校，無(wú)錫太湖取水口的水質(zhì)達到了取水標準，水開(kāi)始正常供應了。無(wú)錫市政府以高效的應急機制，在短時(shí)間內使太湖的水得到了有效的治理，我們真的感到很欣慰。然而，我們的心里依然有些酸楚和擔憂(yōu)。太湖水發(fā)臭是藍藻造成的嗎，還是由于我們無(wú)序發(fā)展讓太湖擔負了太多。真的希望，太湖此次發(fā)生的的藍藻事件引起我們的足夠重視，不要因為我們無(wú)知盲目的行為，讓孕育吳越文化的太湖毀在了我們的手里。太湖如果死了，我們難道還能活嗎？

　　我把兒子說(shuō)的一句話(huà)寫(xiě)在最后，以此來(lái)形容我此刻無(wú)法釋?xiě)训某林匦那��！皩��?lái)結了婚我可不要生孩子，孩子出生了，他不能洗澡，喝不到干凈的水，在這個(gè)世界上活著(zhù)還有什么意義�！�

水的作文 篇2

　　那天，老師要求我們種水蒜�；氐郊液�，我迫不及待地把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，然后開(kāi)始做種水蒜的準備工作來(lái)。

　　我先撿了一骨朵蒜，給它們脫了外衣。接著(zhù)，我又拿出一個(gè)小盤(pán)子，接了大約一厘米的水，再讓蒜根朝下，尾巴朝上站在小盤(pán)里，可是這些淘氣的蒜寶寶一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話(huà)，它們都瞌睡似的橫七豎八地躺在盤(pán)里。這時(shí)，媽媽想了一個(gè)好主意——用細鐵絲將它們串起來(lái)，讓它們成為形影不離的好朋友。我提醒媽媽不要串住蒜芽。蒜寶寶們手拉手組成了精美的圓形圖案。

　　一切完成后，我期待著(zhù)它明天給我帶來(lái)地驚喜。

　　第二天，我一大早就起了床，去看我的蒜寶寶們�？墒�，令我很失望。我看到蒜寶寶們還是和昨天一模一樣，它們默默地站在盤(pán)子里。我想：說(shuō)不定我的蒜寶寶們還沒(méi)到“青春發(fā)育期”。但是，一連三天都絲毫不動(dòng)，這使我對它們的希望幾乎破滅。

　　于是，到了第四天我到姥姥家拿了些姥姥自己種的蒜，回到家，我又用同樣的方法把它們種在小盤(pán)子里。次日，我遠遠地就看見(jiàn)它們探出白白的、嫩嫩的小腦袋。我喜出望外，趕緊跑過(guò)去細端詳，只見(jiàn)它們腳下也長(cháng)出了“胡須”。這使對種水蒜已到絕望邊沿的我又精神大振。

　　我從姥姥家拿來(lái)的水蒜越長(cháng)越高，根須也越長(cháng)越長(cháng)，密密地交織在一起。而當初種的水蒜到現在只長(cháng)出了幾根幾毫米長(cháng)的根須。我又想出了一條妙計——施化肥。果然，給它們施肥后，姥姥那一撥蒜苗爭先恐后地向上長(cháng)。而最初種的'水蒜都把小臉憋紫了，最終小腦袋把尾巴那兒頂裂縫才終于探出了頭�？吹贸鏊鼈�?yōu)榱艘?jiàn)到光明費了很大勁。我既為它們的成功感到高興，也有些納悶——為什么姥姥家的蒜那么容易就長(cháng)出了芽，而買(mǎi)的蒜要長(cháng)出芽卻那么難呢？我請教了幾個(gè)人，他們都猜測買(mǎi)的蒜一定被激光照了。我很奇怪，難道激光真的那么厲害嗎？

　　看來(lái)，對于自然界的生物我們還是順其自然為好，對于環(huán)境，人類(lèi)最好不要隨意破壞它們。同時(shí)，通過(guò)種水蒜我也體會(huì )到了媽媽生我養我是多么不容易。

水的作文 篇3

　　說(shuō)到泉水，人們就津津有味的說(shuō)起濟南，因為濟南泉水享譽(yù)全國，人們贈予她一個(gè)美麗的名字—“泉城”，一下車(chē)，我聞到了撲鼻而來(lái)的清香，讓我一下子就愛(ài)上了泉水，怪不得人們對泉水贊嘆不已呢！走，我們去看一看。

　　真美！這泉水時(shí)而有緩流、時(shí)而急，讓人喜愛(ài)至極，特別是在炎熱的伏天。

　　說(shuō)這“緩”就是泉水最美的特點(diǎn)之一，泉水流在蜿蜒的小路上，讓人一下子就看清楚了泉水的真面目。不遠處，能聽(tīng)見(jiàn)潺潺的流水聲，“叮咚”“叮咚”……好像泉水們在給我們熱情打招呼呢！靠近泉水猶如走進(jìn)了一幅美麗的畫(huà)卷，郁郁蔥蔥的樹(shù)木把烈日擋在樹(shù)陰下，給人們營(yíng)造一個(gè)舒適的環(huán)境：野花把泉水圍在中心，羊兒輕輕的走進(jìn)溪流，周?chē)�的一切都是那么靜謐、閑適、怡人。遠處不時(shí)傳來(lái)清晰的鳥(niǎo)叫，給泉水又增添了一片生機。波紋看了不服氣，在風(fēng)伯伯的配合下，吹到了溪邊，碰到石頭上，接著(zhù)又離開(kāi)了石頭……這一次又一次的表演，好像在跳舞。啊，這舞姿，太美了，贏(yíng)得了會(huì )飛的花朵、大自然的舞姬的美名。踏進(jìn)泉水，水剛好沒(méi)過(guò)我的小腳丫，水花輕輕的撫摸著(zhù)我的腿，就好像按摩師在給我按摩一樣輕柔，舒服。彎下身子，掬一捧，喝在口里，爽透全身，真甜��！泉水的深處可真綠��！綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。我愛(ài)這“緩緩的”泉水，給我“爽甜柔美”的感受。

　　泉水其實(shí)也是個(gè)兩面派，泉隨路轉，水流到山間陡峭之處。她一改“輕柔”之態(tài)，變得“湍急，澎湃”。就是這個(gè)“急”，很刺激，似有些讓人害怕，又誘人深入。我喜歡這種感覺(jué)，其實(shí)也無(wú)它，那不過(guò)是山泉給大家開(kāi)了一個(gè)玩笑，水花不過(guò)碗口大，從高空迸落，擊打著(zhù)整泓清泉，水花四濺。不遠處，有一些石頭壘成的小山，盛著(zhù)一些爽甜可口的泉水，從石頭的`縫里泉水流了下來(lái)，形成了這一個(gè)又一個(gè)的小瀑布。美麗極了！泉水流到了池里，小魚(yú)們跳著(zhù)，它們的尾巴還不停的擺動(dòng)，好像在說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)”！這泉脈也不閑著(zhù)，它上滾滾，下滾滾，非�？蓯�(ài)，這就是大自然給我們帶來(lái)的奇妙。有時(shí)，岸邊的的柳樹(shù)也隨風(fēng)飄動(dòng)好像在給泉水打一個(gè)節奏。

　　清新怡人的泉水和著(zhù)熱情、真誠的泉城人，這是濟南的魂。

　　美，在泉城無(wú)處不在，這不僅僅只是泉水的功勞，也是人們的功勞。人們張開(kāi)雙臂熱情接待每一個(gè)朋友，公交車(chē)上給老奶奶讓座、給問(wèn)路人一個(gè)明確回答、有困難時(shí)互相幫助、給顧客一份幸福、或給你一個(gè)微笑，送上一份美好的祝�！�…

　　最讓我難忘的是：星期天的公交車(chē)上的一件事，我是第一個(gè)上車(chē)的，可是，過(guò)了一會(huì )兒，車(chē)上已擠滿(mǎn)了人。最后，一位滿(mǎn)頭大汗，臉漲的通紅老奶奶上車(chē)。我看了連忙讓座，老奶奶說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”我笑了笑說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我們小學(xué)生應該做的�！蔽沂址鲋�(zhù)老奶奶胳膊，把老奶奶送到座位上，她開(kāi)心的笑了，我也幸福的笑了。通過(guò)這件事情讓我懂得了；助人為樂(lè )令人快樂(lè )，那么快樂(lè )會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè )，這種快樂(lè )是發(fā)自?xún)刃牡�、自然的，更是真�?shí)的。來(lái)到泉城，人們都會(huì )送上這樣一份熱情。他們甘愿付出。默默的奉獻。如：“最美大客司機”宋洋駕車(chē)在高速公路上行駛時(shí)突發(fā)腦干出血，憑最后一刻的意識停穩車(chē)輛、打開(kāi)雙閃、拉好手剎，確保33名乘客的生命安全，“最美濟南人”，就是如此。因為幸福了大家，我也就幸福了。這就是泉城人的美。美的樸實(shí)、豪爽，不帶一點(diǎn)瑕疵。

　　泉城，我美麗的家鄉，這里有人們的歡聲笑語(yǔ)，有泉水的叮咚聲，每時(shí)每刻都在歡迎五湖四海的朋友的到來(lái)。濟南，泉美、人美、城市更美。這絕不是夢(mèng)中的和諧畫(huà)卷！我相信泉城濟南的明天一定會(huì )變得更加美麗！

水的作文 篇4

　　水姑娘在池塘里甜甜地睡覺(jué)，在小溪里自由自在地散步，在江河里飛快地奔跑，在海洋里翩翩起舞，唱著(zhù)悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌。

　　水姑娘是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。你看！火紅的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，這個(gè)魔術(shù)師像孫悟空那樣騰云駕霧升到天空。一會(huì )兒連成一片，在空中飄呀飄呀，成為變幻莫測的.美麗云彩。

　　忽然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，魔術(shù)師碰到冷空氣變成水珠，先小后大。頓時(shí)，傾盆大雨瓢潑而下，甚至變成小硬球打下來(lái)，這就是冰雹。

　　到了春天，魔術(shù)師在花瓣上、樹(shù)葉上滾來(lái)滾去。太陽(yáng)一照，晶瑩透亮，多好看的小露珠呀！

　　深秋季節，魔術(shù)師來(lái)到小草上，給小草涂上一層薄薄的冰霜。

　　寒冬來(lái)臨，這個(gè)魔術(shù)師變成六個(gè)花瓣，紛紛揚揚的飄落下來(lái)。房屋、樹(shù)木、大地都穿上了潔白的婚紗。好一個(gè)潔白美麗的雪世界！

　　水姑娘這個(gè)魔術(shù)師可偉大了，人們生活離不開(kāi)她，萬(wàn)物生長(cháng)更離不開(kāi)她！

水的作文 篇5

　　春節，舅舅送給我一袋水養球，有各種各樣的顏色，大小和綠豆差不多。當天晚上，我就迫不及待地把水養球泡在一個(gè)玻璃碗里，放在了暖氣包上。然后，鉆進(jìn)被窩做美夢(mèng)去了。

　　第二天早上一睜開(kāi)眼，我就看見(jiàn)了玻璃碗里五顏六色的水養球，一夜之間，它們已經(jīng)長(cháng)得和黃豆一樣大了。我把它們從水里撈出來(lái)仔細看了看，有赤橙黃綠青藍紫七種顏色，還有一種是透明的。真漂亮��！真像神仙吃的'丹藥。我恨不得把它們統統給吃掉，那樣也許我就能變成哪吒了�？吹讲Ａ�碗里的水快被水養球喝干了，我心想，怪不得叫水養球呢，就是挺能喝水的嗎！于是，我又給它們加了一些水，就去奶奶家了。

　　晚上回來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現水養球都從玻璃碗里鼓出來(lái)了，一個(gè)個(gè)變得像棒棒糖那么大，但是顏色沒(méi)有以前鮮艷了，變得淡淡的。為什么呢？因為它喝水喝多了。我真后悔給它們喝那么多的水，就像我們過(guò)春節一樣，吃得太多了就會(huì )消化不了。大人們過(guò)春節一高興就會(huì )喝多酒，我想，水養球一定也是因為無(wú)憂(yōu)無(wú)慮才會(huì )喝多水。

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