水的作文3篇(優(yōu)選)

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的水的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

水的作文 篇1

　　我的家鄉在美麗的成都，這里有山有水，風(fēng)景秀麗。我的家住在天府花園，小區里面有一條彎彎曲曲的小溪，小溪的左邊是條小路，右邊種了很多花草樹(shù)木。每當我從池塘邊走過(guò)，看見(jiàn)水面上總有大片大片的樹(shù)葉浮在水面上。

　　水的顏色是碧綠碧綠的，不過(guò)紅紅的.花瓣和翠綠的樹(shù)葉落下來(lái)，它就變成花花綠綠的，每當春天來(lái)臨時(shí)，河邊那芳香的野花，倒映在水中，碧水里好像映著(zhù)一副美麗的圖畫(huà)。

　　小溪的樣子好像彎彎曲曲的迷宮，一眼望不到盡頭。水里有大大小小，各式各樣的石頭。每當炎熱的夏天來(lái)到，小溪邊就會(huì )有很多小孩在溪邊捉小蝌蚪，還有的在石頭上爬來(lái)爬去捉迷藏，大人們就在旁邊的椅子上乘涼。

水的作文 篇2

　　大自然是人類(lèi)的老師，人類(lèi)根據大自然的生物發(fā)明了許多有用的工具，比如根據鳥(niǎo)發(fā)明了飛機，根據魚(yú)發(fā)明了潛水艇，根據蜘蛛發(fā)明了人造纖維。

　　留心觀(guān)察大自然會(huì )有意外的發(fā)現。于是，星期六下午，我來(lái)到小區里觀(guān)察動(dòng)植物。這時(shí)，我發(fā)現池塘里有許多只小昆蟲(chóng)，我本以為它們一會(huì )兒就應該沉下去了吧�？山酉聛�(lái)發(fā)生的事情讓我改變了這個(gè)想法。它們一個(gè)都沒(méi)有沉下去，都安然無(wú)恙的浮在水面上并且還隨意的在水面上跳躍著(zhù)。我的'心里此時(shí)有了許多疑問(wèn)“這些昆蟲(chóng)是什么呢？叫什么名字呢？它們?yōu)槭裁纯梢赃@樣漂浮在水面上呢？”我帶著(zhù)這些疑問(wèn)回了家然后查了資料，原來(lái)這種小昆蟲(chóng)的名字叫做水黽，它們之所以能在水面上行走和跳躍，是因為水的表面有一層帶有彈性的薄膜。水黽的重量又很輕，幾乎微乎其微的重量不會(huì )弄破水面的薄膜�？吹剿�黽，我就會(huì )想“鞋子可不可以使人在水面上行走呢？”

　　于是帶著(zhù)這樣的好奇我便天馬行空的想要發(fā)明一種既能夠在陸地行走也能夠在水面行走的鞋子，這種鞋子可以使人像水黽一樣浮在水面上任意行走，不會(huì )沉到水底。假如你不小心掉進(jìn)了一條水很深的小河，這雙鞋就會(huì )使你自動(dòng)浮起來(lái)，這時(shí)你就會(huì )像滑冰或者走路一樣的向岸邊靠近。這雙鞋子之所以能使人浮在水面上，是因為這雙鞋把你的體重分散身體各部分去了，到達水面時(shí)的重力很小，所以便會(huì )浮在水面上。

　　大自然還有很多動(dòng)植物給的啟示都還沒(méi)有被我們發(fā)現，讓我們一起去探索吧！

水的作文 篇3

　　我的家鄉在美麗的商洛，那里有美麗的丹江河，它是長(cháng)江的支流，同時(shí)也是我們家鄉的.護城河，它穿城而過(guò)，河水清澈，河里的魚(yú)蝦很多，在我們的城市里我們洗手、刷牙的水和我們喝的水都是丹江河里的水。

　　我聽(tīng)爸爸說(shuō)：“以前，他和爺爺去常去丹江河里游泳、捉蝦米、抓螃蟹……有很多小朋友，小時(shí)候都是在河邊游泳長(cháng)大的”。哦，對了，爸爸還告訴我：“丹江河里還有娃娃魚(yú)，很漂亮”�？上�，我長(cháng)大以后那里已經(jīng)被改造了，河面更寬了，水也更深了，從此那里就看不到螃蟹和娃娃魚(yú)了，也沒(méi)有爸爸說(shuō)的抓了一褲兜的螃蟹跑回家的好事了，但是魚(yú)還是經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)的，我見(jiàn)過(guò)有人從河里拉出半人高的大魚(yú)。雖然我沒(méi)有在河里抓過(guò)螃蟹和蝦，但是我依然很喜歡這條丹江河。因為它是我家鄉的母親河，它像一條長(cháng)龍蜿蜒的從商州穿過(guò)，河的岸邊是美麗的濱河公園，那里綠樹(shù)和花草很多，每天都會(huì )有很多爺爺和奶奶在那里健身、散步。

　　聽(tīng)爸爸說(shuō)由于丹江河水量充沛，河水清澈，我們家鄉的丹江河水還要送給北京人們，河邊有標語(yǔ)寫(xiě)著(zhù)“一江清水送北京”。我愛(ài)大家鄉的丹江河，因為它是我們家鄉人的母親河。

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