(精選)水的作文400字

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的水的作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文400字 篇1

　　夜深了，床前的一杯溫暖熱水，能讓我們安然入睡。

　　滾滾的開(kāi)水，已經(jīng)開(kāi)了，我習慣的拿起一個(gè)個(gè)杯子，倒入一杯熱水。唯獨，缺少你的一杯子，缺少你的一杯熱水，我的思緒又想起寒假時(shí)。多多少少的.夜晚，是我總習慣的給你倒一杯熱水，就好像我對你的照顧都傾入水中一樣，耳邊，總能聽(tīng)到你的一聲謝謝。

　　我們姐妹情深，連一杯熱水都會(huì )有小矛盾，你受到媽媽的埋怨聲音，盡管你反駁。那一個(gè)夜晚，媽媽對我說(shuō)：“別給她倒水�！彼�是我的姐姐��！第二天，媽媽又說(shuō)起前一晚的事情，你仍然反駁，可媽媽還是指責你幾句�；蛟S，是我的一點(diǎn)小錯誤，我并沒(méi)有那么絕情，也沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話(huà)，夜晚時(shí)，還是給姐姐倒一杯水。

　　后來(lái)，你走時(shí)，我很舍不得你，我開(kāi)玩笑說(shuō)：“到學(xué)校誰(shuí)給你倒水喝？”“在學(xué)校我不喝水，”你開(kāi)玩笑說(shuō)。親情中的不舍，因為一杯熱水，都記著(zhù)。

　　在遠方的姐姐，我很思念你。你平常的日子，不會(huì )回來(lái)，也難得給你都一杯水。

　　姐姐，我會(huì )等你回來(lái)，如果有機會(huì )，給你倒一杯的熱水，讓你一直溫暖著(zhù)。

水的作文400字 篇2

　　四月二十三日是一個(gè)令人高興又傷感的日子。

　　那是一節口語(yǔ)交際課，鐘老師舉行了一個(gè)別開(kāi)生面的口語(yǔ)交際課，同時(shí)請來(lái)了心儀的爸爸跟班聽(tīng)課，雖說(shuō)有人來(lái)聽(tīng)課但是同學(xué)們表現得一點(diǎn)兒都不緊張。經(jīng)鐘老師一番開(kāi)場(chǎng)白后，我們的口語(yǔ)交際課——“追憶”正式拉開(kāi)序幕，活動(dòng)先在小組內進(jìn)行，大家在組內紛紛觀(guān)察并詢(xún)問(wèn)同學(xué)們帶來(lái)的“物品”。

　　經(jīng)過(guò)一番交談，該到派選代表上臺的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都“客氣”起來(lái)，心里都在期待誰(shuí)是第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

　　當時(shí)只有一只小手高高的舉著(zhù)那就是心儀。她信步走上講臺，手上拿著(zhù)一個(gè)毫不起眼的橡皮，我們一個(gè)個(gè)都不知道心儀葫蘆里到底賣(mài)的是什么藥。她舉起那個(gè)橡皮對我們講起她與添添（過(guò)去的同班同學(xué)）的感人經(jīng)歷，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)淚水從心儀的眼眶里流了出來(lái)，可是她還是堅持講了下去。

　　看著(zhù)心儀那紅紅的眼睛，回想剛才那段真情，即便是鐵石心腸的同學(xué)也被觸動(dòng)了，眼淚在眼眶里打轉。心儀同學(xué)走下了講臺，但是還是止不住真情的.淚水。

　　我想友情是在不知不覺(jué)的生活中建立的，就像一棵長(cháng)青樹(shù)永遠也不會(huì )枯萎。

水的作文400字 篇3

　　我流過(guò)多種淚水，有高興的淚水,有悲傷的淚水,還有痛苦的淚水。而這次,我流下了激動(dòng)的淚水。

　　我學(xué)習薩克斯已經(jīng)兩年了，在這漫長(cháng)的兩年中,我快樂(lè )過(guò)，悲傷過(guò)，厭倦過(guò)

　　記得剛學(xué)習的時(shí)候，我興到致很高，認為自己要學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，將會(huì )有一技之長(cháng)，于是練習很用功，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，心里也很了滿(mǎn)足�？蓪W(xué)了一段時(shí)間后，我的熱情減少了，練習的曲子難度也大了，常常出錯,檢查作業(yè)時(shí)還受到老師的批評。每當老師讓我重練時(shí)，我難過(guò)好幾天。我開(kāi)始厭倦了，也失去了學(xué)習的`興趣。認為一直練音階沒(méi)意思,也不好聽(tīng)，沒(méi)有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲就不想練，殊不知只有音階練好了，后面的樂(lè )曲才能吹好。就這樣，我幾次想提出不學(xué)了，可后來(lái)再想想，媽媽為我付出那么多，不僅是學(xué)費,還有時(shí)間，精力，我怎么能半途而費呢?在媽媽的鼓勵下，我硬堅持到了第二年。這時(shí)候，曲子比以前好聽(tīng)了，我的演奏技巧也比以前提高了，我的自信也增加了，不會(huì )時(shí)就上網(wǎng)搜查。雖然每次練完嘴巴都會(huì )痛。但我還是一直練習。

　　功夫不負有心人，暑期學(xué)習結束時(shí)，我終可以上臺時(shí)，當我在臺上吹著(zhù)美妙的樂(lè )曲時(shí)，我感到無(wú)比的自豪與驕傲，當我演出結束后，我流下了激動(dòng)的淚水

水的作文400字 篇4

　　聽(tīng)說(shuō)最近有點(diǎn)漏水，但是我家里卻干干凈凈，沒(méi)有半點(diǎn)漏水痕跡，而樓下阿婆家卻是“水漫金山”。她硬說(shuō)就是我家漏的，水管工、電工來(lái)了，自來(lái)水廠(chǎng)測試漏水的儀器也用上了，檢測結果是有漏水，但是就是找不到漏水的地方，頭痛……

　　如果是漏水，那我們家的肯定是首先漏，哪根水管、哪個(gè)接頭，是熱水管、冷水管、排污管……所有的人一頭霧水！

　　首先來(lái)的.水管工認為是衛生間這個(gè)地方，不是總閥門(mén)破裂，是它旁邊的一處兩根水管的接頭處生銹，漸漸地，抵抗壓力弱，擋不住水流，最終開(kāi)始漏水。但是這種說(shuō)法很快被否定了：因為兩根水管的接頭處很明顯，就是在大理石下方，一漏水我們就可馬上知道，可以封堵。

　　我的說(shuō)法是從內衛生間到外衛生間的一根水管破損，水流在那里囤積，最終沖破樓下的廚房，導致漏水。這種說(shuō)法是最具說(shuō)服力的，至今還是我們比較肯定的。但即便是確定了，施工難度極大，要打破中間的大理石，然后找到破損的水管，進(jìn)行維修，估計要三、四天時(shí)間，且不能直接將其換下裝新管，要選擇同樣的品牌，直徑相同的管子接上才行。

　　我們費盡了心思，到底哪里漏水終究是個(gè)迷，家里只好用上明管，暫時(shí)不使用暗管。

　　到底是哪里漏水呢？難道是隔水層漏水？還是公共的煙道漏水？還是阿婆家自己的水管漏水？還是……真希望這毛病的能從家里馬上顯露出來(lái)，馬上維修！

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