關(guān)于水的作文[實(shí)用15篇]

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于水的作文1

　　在想象中，我們應該有一個(gè)完美的地球；空氣是那么清 新，天空是那么蔚藍；羊群在流動(dòng)，駿馬在靜立，浩翰的林海再 微風(fēng)中起伏。是多美呀！

　　是我們擁有生命才可以看到的。

　　談到生命，那可以說(shuō)是——水是生命之源。任何物質(zhì)都不 可代替。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。然而， 由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費，以及工業(yè)污染等 原因，世界淡水資源越來(lái)越少，人類(lèi)正面臨著(zhù)嚴重的水危機。

　　換一句話(huà)來(lái)說(shuō)，水是那樣的普通，普通的讓人不可缺少又 隨時(shí)可以忘記。人只是在餓的時(shí)候想到吃，渴了的時(shí)候想到喝 水，而在絕大多數人來(lái)說(shuō)，水任然是取之無(wú)度，用之不竭的，到 處都是對水資源的過(guò)量開(kāi)采、揮攉浪費，以及粗暴的踐踏與污 染。

　　中國是一個(gè)水資源緊缺的國家，盡管水資源總儲存量達 2.81萬(wàn)立方米，居世界第6位，但養活著(zhù)世界1/4的人口，被列 為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國家之一。

　　在中國六百多個(gè)城市中，有400多個(gè)城市存在供水不足的`問(wèn) 題。北京，人均水資源不足300立方米，僅為全國1/8，世界人 均的1/32。

　　然而，側耳傾聽(tīng)，淮河在吶喊；黃河在哭泣；長(cháng)江在嘆 息....緊缺水資源像一種持久的頑疾折磨著(zhù)大大小小的河流、 湖泊、水庫。

　　水資源是人類(lèi)的共同財富，保護水資源，必須提高人們對 水資源的認識。如果人類(lèi)繼續破壞和浪費水資源，那么人類(lèi)看到 的最后一滴水將是自己的眼淚！

關(guān)于水的作文2

　　我欣賞水，欣賞水的清澈，水的溫柔，也欣賞水的咆哮，水的瘋狂。

　　我喜歡去山里，因為那里有小溪。水，也許很常見(jiàn)，我們吃的，喝的，穿的，用的都離不開(kāi)它。溪里的水不像我們平時(shí)用的自來(lái)水，一打開(kāi)水龍頭，就飛快地跳躍出來(lái)，眼，就沒(méi)有了蹤跡。溪流里的水石清澈的，像一個(gè)旅行者，緩緩地行走在這山間，偶而又像一個(gè)乳臭未干的小毛孩，蹦蹦跳跳地跑著(zhù)，一不小心，被一塊頑石絆倒，濺出來(lái)的水花在空中打了幾個(gè)滾有跌落下去，驚起了一圈圈的漣漪。

　　我愛(ài)把手放進(jìn)溪水里，感受水從我的指間流過(guò)，涼涼的'，很是舒服�？粗�(zhù)魚(yú)蝦，在我的手邊游走，我覺(jué)得十分有趣。

　　與其說(shuō)，我欣賞水的清澈，溫柔，倒不如說(shuō)我更欣賞水的咆哮和瘋狂。

　　大海里的水是于總不同的。海水拍擊著(zhù)海岸，發(fā)出“啪啪”的聲音，一個(gè)浪頭涌上來(lái)的“嘩嘩”聲，與溪流的“汩汩”聲是決然不同的。海的豪放讓我欣喜若狂，當漲潮時(shí)，那天，水合一，勢不可擋的氣勢，當海嘯來(lái)臨時(shí)，那一種吞噬一切的瘋狂，讓我敬佩不已。

　　海鳥(niǎo)在海上空捕食，俯沖入海濺起了浪花，出水時(shí)，嘴里還有一條魚(yú)，也許是因為這不速之客打亂了海的平靜，海水不停地翻滾著(zhù)，仿佛在發(fā)泄著(zhù)什么，忽然，從海底的深處響起了一種聲音，這似乎就是大海在生氣吧。

　　我欣賞水，欣賞清澈，溫柔的水，但是我對瘋狂，咆哮的水也是情有獨鐘。

關(guān)于水的作文3

　　在我的故鄉衢州，在我的家附近，有一條潺潺的河流，它帶給我很多歡笑，也留下了很多回憶。

　　小時(shí)候總會(huì )去，現在回老家也會(huì )去，現在回想起來(lái)，那水��！

　　在那萬(wàn)物復蘇，大地回春的春日里，小河漸漸解除了冬天的封印，我們也在寒冷的冬日后打起了精神。在清晨，起了朦朧大霧，小溪的流水聲，如同一位女孩嘹亮的歌聲令人愉悅。午后，下起了毛毛細雨，雨聲給流水聲伴奏著(zhù)，仿佛進(jìn)入了高潮，最后以悠揚的尾音結束了這首動(dòng)人心弦的歌。

　　當暖風(fēng)送來(lái)了夏的氣息，我們一個(gè)個(gè)都投入了河的懷抱，坐在砂石上，手和腳，仿佛做了一場(chǎng)按摩。在田地里追跑打鬧，水中捉魚(yú)蝦弄得滿(mǎn)頭大汗時(shí)，便用那清涼的河水清洗臉頰，擦拭殘留在臉上的泥土，這水，非但洗掉了泥漬，也仿佛卸掉了這一天的疲憊。

　　秋天，可是豐收的季節，松竹依舊綠，花草已然枯，而這溪水，也還依舊一幅生機盎然的`景象。農民們忙忙碌碌，依舊有漁民還再捕魚(yú)，看到魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，和在漁網(wǎng)中肥美的身材，不禁感嘆，溪水為它們提供了多么豐富的養料和多么良好的環(huán)境。站在溪水前，看看身后的稻田，看看面前清澈的河水，心想：要是城里也有如此的景象就好了。

　　伴隨著(zhù)寒風(fēng)，冬也來(lái)參加了宴會(huì )，不久后，小溪便結冰了，可有手指那么厚呢。將手放在冰面上，我感受到了水的流動(dòng)，從冰上往下看，我看見(jiàn)小魚(yú)小蝦還在水中游動(dòng)，可青蛙已經(jīng)進(jìn)入睡夢(mèng)。

　　不論春夏與秋冬，不論是各種氣候，故鄉水永遠都清著(zhù)，永遠都流著(zhù)。

關(guān)于水的作文4

　　水是萬(wàn)物之源，水中蘊藏了太多的神奇。水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來(lái)很小，但它永遠不會(huì )消失。天冷了，它會(huì )結成冰；熱了，它會(huì )蒸發(fā)成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會(huì )變成水。一滴水也許隨一場(chǎng)大雨降下滋潤大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)現了自己生命的價(jià)值。

　　一滴水再普通不過(guò)，但是要是累積起來(lái)呢？許多滴水匯成小溪，許多條小溪匯成江湖，許多江湖匯成大海。我們人不是也一樣？每個(gè)人就像一滴水，如果大家團結起來(lái)，一起向一個(gè)目標努力，這個(gè)目標一定會(huì )實(shí)現。

　　我在讀者上看到一篇文章：日本農學(xué)博士遠山正瑛20世紀80年代來(lái)中國種樹(shù)，一直種到97歲，每天在中國的恩格貝種樹(shù)10小時(shí)。在他的影響下，日本有7300名志愿者來(lái)到恩格貝種下樹(shù)木300多萬(wàn)棵，染綠黃沙30萬(wàn)畝。

　　一個(gè)人，20年，讓茫茫沙漠的一角，奇跡般地冒出綠洲——這就是影響力。不要小看一滴水的.影響力，就像我們人，缺一不可。

　　一滴水蒸發(fā)、凝固、降雨再蒸發(fā)……循環(huán)往復，千百年來(lái)不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬(wàn)年如此。我們既然活著(zhù)就不妨像水，有所追求，有所創(chuàng )造。我們既然活著(zhù)就不妨像水，踏過(guò)一切阻礙你前進(jìn)的東西，不畏艱險，逆流而上。我們既然活著(zhù)就不妨像水，腳踏實(shí)地，勇往直前。

關(guān)于水的作文5

　　水街是孩子打鬧嬉戲的樂(lè )園，水街是大人們談話(huà)休息的場(chǎng)所，水街簡(jiǎn)陋樸實(shí)，可很溫馨。水街是我的最?lèi)?ài)。

　　水街是外婆村子里的一條老街道。街道兩旁是一排簡(jiǎn)陋的木制老房子，房子很舊了，可很干凈。水街的街道是用不同形狀，大小不一的石板鋪成。一條小溪沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的街道，細細地流著(zhù)，低凹處水滲過(guò)水溝流入街面。清凌凌的水，淺淺的。來(lái)往的人們早已習慣了走這光滑的石板路，偶爾踏起淺淺的水花，仿佛那是他們的一種幸福和快樂(lè )。尤其是那里的孩子。水街的水是哪來(lái)的？原來(lái)，水街的水是來(lái)自村頭的一個(gè)大水庫。日復一日，細水流進(jìn)村子，流過(guò)水街。給山村的人們增添了無(wú)窮的情趣。

　　清晨，水街很美，細細地水靜靜地流著(zhù)。水清清的、涼涼的，青青的石板路更干凈了。早起上學(xué)的`孩子三五成群的背著(zhù)書(shū)包，踏著(zhù)水街歡笑地走過(guò)，那“叭噠、叭噠……”的聲音真好聽(tīng)。

　　午后，水街便是孩子們的天地了。光腳丫的小孩踩著(zhù)水追逐著(zhù)、嬉戲著(zhù)，不時(shí)的相互潑著(zhù)水。只聽(tīng)“哎喲”一聲，“哈哈”一個(gè)小胖子摔倒了，不哭不鬧，反而樂(lè )了。

　　傍晚，水街熱鬧了起來(lái)，勞動(dòng)了一天的人們聚在了一起閑談著(zhù)、說(shuō)笑著(zhù)。男人們“咕嘟、咕嘟”的抽著(zhù)水煙。女人們有說(shuō)有笑的做著(zhù)針線(xiàn)活。小孩們踩著(zhù)水開(kāi)心地跑來(lái)跑去……

　　夜深了，水街靜靜地睡了……

關(guān)于水的作文6

　　讀了《草原》一文后，去過(guò)N遍草原的我還是那么向往，還想去一覽那美麗的景色�！崩习�，今年咱啥時(shí)候去草原玩呀？“我跑去爸爸跟前，說(shuō)道�！边@事兒要問(wèn)你媽?zhuān)瑳](méi)看我忙著(zhù)呢嘛！“爸爸專(zhuān)注地做他的工作，連頭也沒(méi)抬起來(lái)�！崩蠇�?zhuān)�咱去看草原吧！“我苦苦哀求�！焙冒�。我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)草原，正好啊�！皨寢尨饝�了。 到了爺爺家，我終于可以和爺爺、大姑家，還有爸爸媽媽一起去草原看那獨特的風(fēng)光了。今年不一樣。到了草原，遠遠看去，只感覺(jué)是一片荒山野嶺，小草也只是可憐的一片。地上，除了石頭就是沙子。只有路旁有幾顆剛栽的小樹(shù)。

　　這一切的一切，到底是怎么回事呢？”爺爺，為什么大山上全是光禿禿的一片呢？“我蹬蹬蹬地跑到爺爺旁邊，搖著(zhù)他的.手問(wèn)�！甭�(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)嗎？草原沒(méi)草，田里沒(méi)苗。意思是說(shuō)，天氣雖然涼了，但是不下雨，紫外線(xiàn)還很強，所以讓這些植物都旱死了�！盃敔斶呏钢�(zhù)邊說(shuō)�！卑�？那植物都旱死了，人跟動(dòng)物怎么生活��？“我小聲嘀咕著(zhù)�！蹦悄茉趺崔k？靠天吃飯，只能忍著(zhù)去想辦法嘍！“爺爺笑著(zhù)邊說(shuō)邊走到車(chē)里。我也跟著(zhù)爺爺走進(jìn)了車(chē)子，去看別的地方了。一路上，我怎么也想不通，為什么雨老也不下來(lái)呢？難道是雨神睡覺(jué)了，忘了這事？還是人們不理那些植物了？到底是哪里出了問(wèn)題，我不清楚也不知道。這時(shí)的我只能望著(zhù)車(chē)外面的天空，想：水，你在哪里？我們生命的源泉，你在哪里？

關(guān)于水的作文7

　　水是人類(lèi)的生命之源，人類(lèi)沒(méi)有了水就不能生活，地球上的人、動(dòng)物、植物都會(huì )焦渴而死。在21世紀的今天，我們不能不再重視水了！

　　在以前的時(shí)候，水的家族總是清澈新鮮，她是第一個(gè)來(lái)到地球的，許多動(dòng)物和植物喝了它，生長(cháng)得很茂盛。就這樣，由古老的生物變成猴子，猴子又變成猿猴，最后進(jìn)化成人�？墒钱敃r(shí)的人很愛(ài)惜這珍貴的，水生活得很快樂(lè )，自由……

　　但到了二十一世紀的今天，水的家族面臨著(zhù)枯竭的命運，可惡的人類(lèi)已經(jīng)不加節制地用水；不斷地望江河湖海里排放著(zhù)又臟又臭的污水；不要的垃圾，隨手就丟進(jìn)水里，使原來(lái)的干凈、新鮮的水令人厭惡，令水的家族很是煩惱呢！但是他們有什么辦法呢？只能夠無(wú)奈地承受著(zhù)這些廢水和垃圾。

　　但是希望的'曙光來(lái)了！——《中華人民共和國水法》已經(jīng)誕生了！水的家族有救了！

　　人類(lèi)��！你們終于都醒悟了！我太高興了！欣喜之余，我向你們進(jìn)言：“你們是智慧的！征服宇宙的夢(mèng)想你們一定會(huì )實(shí)現！但不要忘記，在月球上，就是因為沒(méi)有我，那里始終是一個(gè)死寂、恐怖的世界，請珍惜我吧！我這個(gè)擔心不是假的，一定是會(huì )實(shí)現的：你們雖然有了這部法律，但是你們自己應該檢點(diǎn)一些，不要在給我一個(gè)非常難受的世界吧！你們應該提高自己的環(huán)境意識，保護大自然，給下一代留下一個(gè)良好的生活環(huán)境吧！

　　水，是生命之源，讓你們和我共同攜手，保護大自然，保護地球吧！

關(guān)于水的作文8

　　水是生命之源，世間萬(wàn)物離不開(kāi)水。

　　因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會(huì )；因為有了水

　　假如沒(méi)有水，就不會(huì )有大家喜歡喝的飲料和酒；假如沒(méi)有水，就沒(méi)有生機勃勃的莊稼，人們就沒(méi)有糧食吃；假如沒(méi)有水，建筑工人就無(wú)法施工，人們就沒(méi)有房子��；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì )有基本的.生活保障。

　　假如沒(méi)有水，就不會(huì )有享有“天下奇觀(guān)”美譽(yù)的百脈泉；假如沒(méi)有水，也不會(huì )有碧波蕩漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；假如沒(méi)有水，就不會(huì )有具有濃厚民族風(fēng)情的傣族潑水節；假如沒(méi)有水，就不會(huì )有徂來(lái)山的花草樹(shù)木，櫻桃園里也不會(huì )有紅果掛枝頭的豐收景象；假如沒(méi)有水，就不會(huì )有異彩紛呈的音樂(lè )噴泉；假如沒(méi)有水，船兒就無(wú)法在水上任意飄蕩，魚(yú)兒也無(wú)法自由嬉戲；假如沒(méi)有水，人們就不會(huì )有美好的生活情趣。

　　假如沒(méi)有水，就不會(huì )有滾滾東流的長(cháng)江，也不會(huì )有“高峽出平湖”的人間奇跡；假如沒(méi)有水，就不會(huì )有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；假如沒(méi)有水，就不會(huì )有沙漠中的綠洲；假如沒(méi)有水，也不會(huì )有五彩斑斕的海底世界假如沒(méi)有水，就不會(huì )有人類(lèi)的生存。

　　水孕育了生命，水是生命之源。

關(guān)于水的作文9

　　人有兩種生活的方式：

　　第一種方式是像草一樣活著(zhù)，

　　你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。

　　人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。

　　所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，

　　即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的.養分，自己成長(cháng)起來(lái)。

　　當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。

　　這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標準和成長(cháng)的標準。

　　每一條河流都有自己不同的生命曲線(xiàn)，但是每一條河流都有自己的夢(mèng)想——那就是奔向大海。

　　我們的生命，有的時(shí)候會(huì )是泥沙，你可能慢慢地就會(huì )像泥沙一樣，沉淀下去了。一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠見(jiàn)不到陽(yáng)光了。

　　所以我建議大家，不管你現在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神，像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。

　　當你發(fā)現時(shí)機不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái)，當有一天時(shí)機來(lái)臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命。

關(guān)于水的作文10

　　“別讓人類(lèi)的眼淚變成世界上最后一滴水”這句廣告詞，在我的耳邊久久回蕩；同時(shí)那幅地表干涸的畫(huà)面，在我眼前不斷地浮現。而我國人均水資源遠遠低于世界平均水平。所以為了我們的家園，請保護我們的水資源吧！

　　事實(shí)上，從新聞播報中我們看到：我國北方部份地區，莊稼干枯，那些人從一大早就起床，趕著(zhù)馬車(chē)或是駕著(zhù)機動(dòng)車(chē)到幾十里外的地方去運水，待水到時(shí)人們拎著(zhù)水桶、面盆等工具排著(zhù)長(cháng)隊接水。干旱嚴重的地方，政府還派運水車(chē)去送水。他們人用過(guò)的'水，再拿去喂雞、喂�！�他們中有的人一年也洗不上一次澡…現在，我國的“南水北調”工程已經(jīng)啟動(dòng)。

　　在電視里我們還看見(jiàn)蔬菜大棚里的菜采用噴灌和滴灌；聽(tīng)媽媽說(shuō)，她們那兒的工廠(chǎng)都采用循環(huán)水；而我們家，用洗米水澆花，用洗衣服的水沖廁所和擦地，用完水立即關(guān)水龍頭。這樣積少成多，想一想：一天，我們新津，乃至整個(gè)成都要節約多少?lài)嵉乃��。?/p>

　　水是生命的源泉，我們必須從小事做起，從身邊做起，從現在做起，從我做起。請大家節約用水。

關(guān)于水的作文11

　　世界水日宗旨是喚起公眾的節水意識，加強水資源保護。水是我們不可缺少的東西，水同時(shí)是我們生命的支柱。

　　水，它既普通，又珍貴。說(shuō)它普通，家家都有，說(shuō)它珍貴，人的生命離不開(kāi)它。節約用水是我們現代社會(huì )所一直提倡的，是我們應有的現代風(fēng)氣。

　　可擁有這樣風(fēng)氣的人極為少見(jiàn)。水資源已遭受?chē)乐仄茐�，農作物枯萎，牲畜斷水，多么可怕的事在接二連三的發(fā)生，在不斷的重演。

　　有人不珍惜水，浪費水，他們有時(shí)還一臉茫然的問(wèn)：水不是有很多嗎? 地球的面積有四分之三都是水。你可知道，供我們喝的水只有三分之一呀! 隨著(zhù)被污染的水流入我們那清澈的小河里，清澈的小河變成了臭水溝，真是讓人痛心啊!

　　誰(shuí)知道水的重要性呢? 我國西部，已嚴重缺水，大部分土地干裂，河流干枯，樹(shù)木枯萎。我家鄉的`母親河——穆棱河，已失去了往日的風(fēng)采，河道變得狹窄，河水變得污濁。我國已被列入貧水國家的名單。想一想，按現在來(lái)推理一下，我們22世紀的水源，會(huì )充足嗎?

　　缺少水，不光是我國面臨的難題，為此還建立了世界水日，即3月22日，它似乎在呼喚地球的兒女，要珍惜每一滴水。

　　節約用水，珍惜水吧! 不要讓世界再有第二個(gè)西部，不要讓最后一滴水是你的眼淚。

關(guān)于水的作文12

　　——水能載舟亦能覆舟。水如鏡地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類(lèi)的起源史還要久遠，她沉默寡言地看著(zhù)她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。我一直覺(jué)得她很美麗、很壯觀(guān)，除此外，她還很偉大。我曾經(jīng)等船時(shí)站在江邊，眺望江面，終于切身的體會(huì )書(shū)中說(shuō)言“滾滾長(cháng)江東逝水”的意義。若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。似流年水只朝低處走，而且固執而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來(lái)不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。

　　抓不住她如同抓不住的光陰，不珍惜就一去不返。試著(zhù)手中捧起一洼水慢慢看著(zhù)她在指間溜去，看似挺無(wú)聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會(huì )，可以試著(zhù)一整天不喝一滴水，你就能體會(huì )水的可貴可惜了。愛(ài)若如初在古時(shí)候，我們的祖先是很敬畏大自然的一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的.學(xué)家們認為沿海沿江地區的人類(lèi)文明發(fā)展更盛，即便如今也是如此。古時(shí)人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對她是既愛(ài)又恨。然而到了如今，人類(lèi)高科技時(shí)代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應對之策，對她已然不再似從前那般敬畏，于是我們可以隨處看到變了色的水面，風(fēng)姿不再，人心不古。我愿清水長(cháng)流，世上沒(méi)有最后一滴水。

關(guān)于水的作文13

　　今天，我和同學(xué)一起到河邊調查水資源。

　　來(lái)到了匯頭這條小河，眼前的景象使我嚇了一跳：烏黑的河面上漂著(zhù)五顏六色的垃圾，紙片、瓶子、菜葉、木頭等。還有完好無(wú)損的蘿卜，巨大無(wú)比的床板，半新舊的鞋子，這些東西可都是有用的，人們這是怎么了？突然，我看到河岸邊有很多的淤泥，真是臭不可聞。幸好還沒(méi)到夏天，不然這氣味可以把我們熏暈！我們的母親河怎么被糟蹋成這樣了呢？

　　順著(zhù)彎彎曲曲的小河，我們來(lái)到了外河�？吹竭@里的河水比較清，但還是有點(diǎn)垃圾。這時(shí)候，我看到一位老爺爺在河邊洗衣服，于是就問(wèn)：“老爺爺，你洗過(guò)衣服還要用水沖嗎？”老爺爺說(shuō)：“當然要沖了，這水不僅臟，還有細菌！”

　　老爺爺的話(huà)讓我們陷入了沉思：河水污染這么嚴重，難道人們沒(méi)有采取措施嗎？突然，我發(fā)現有幾個(gè)阿公在打撈淤泥。只見(jiàn)一船船烏黑的`，粘乎乎的淤泥從河底撈上來(lái)，怪不得河水會(huì )靜止不動(dòng)呢！我還從一個(gè)老奶奶口中知道：這淤泥已經(jīng)打撈了十幾天了。

　　人們的勞動(dòng)沒(méi)有白費。只見(jiàn)原本呆滯不前的河水又歡快地流動(dòng)著(zhù)，河面上的漂浮物不見(jiàn)了，河旁還種了一排排小樹(shù)苗呢！

　　我一邊為河水高興，一邊為它擔心：光靠幾個(gè)人的力量是不可能搞干凈的，得全市人民一起行動(dòng)，才能建設美好的家園。

關(guān)于水的作文14

　　水是生命的源泉，水可以灌溉莊稼，可以清洗衣物，還可以給人解渴......水是多么重要��！如果沒(méi)有水，你能想象那是一個(gè) 什么樣的 世界 嗎？土地龜裂，樹(shù)木枯萎，焦渴難耐……我想，那一定是無(wú)法想象的 �？墒�，你能想象我們祖國的西部地區正遭受著(zhù)沒(méi)有水的災難嗎？

　　思品課上，老師給我們看了關(guān)于祖國西南旱區的新聞報道和圖片。那是一個(gè)沒(méi)有水的 世界，接近一年沒(méi)有下雨了！原本清澈的湖泊沒(méi)有了，變成了一片渾濁的 泥潭，土地大片大片的龜裂。一片死氣沉沉。最讓我記憶深刻的 是那可憐的 魚(yú)兒，它們生前鉆進(jìn)泥土里，想必是想尋找一點(diǎn)兒水吧，它們就這么被夾在干土中，成了魚(yú)干了。還有那聞名世界的黃果樹(shù)瀑布，現在也只是涓涓細流了，多么令人震驚！最讓我感到難受的 是 那兒的.老人和孩子，每天背著(zhù)水壺，翻山越嶺地尋找水，奔波一天卻徒勞無(wú)功......水 ，水，水，，你在哪呢？第一次讓我切實(shí)感受到水的重要和珍貴！

　　我真希望寧波的 雨能轉移到旱區��！可是我沒(méi)有那個(gè)能力，只能默默地為他們祈求。今天，我們學(xué)習了一篇課文《夢(mèng)想的 力量》，6歲的瑞恩。希里杰克有一個(gè)美好的夢(mèng)想。要為非洲的孩子打一口井。他用他的努力實(shí)現了他的夢(mèng)想。很讓人感動(dòng)。也許我無(wú)法像瑞恩那么偉大，但我會(huì )節約身邊的 每一滴水，珍惜每一滴水，匯聚每一滴水......也希望身邊所有人都能加入到這個(gè)行動(dòng)中來(lái)，匯成愛(ài)的 水源泉，永不枯竭！

關(guān)于水的作文15

　　水是我們這個(gè)資源世界上最常見(jiàn)、最重要、最美好、也是最神秘的物質(zhì)了。水就在我們身邊，時(shí)刻陪伴著(zhù)我們，為我們的生活和生產(chǎn)服務(wù)�？墒�，我們給水的回報又是怎樣的呢？許多人毫無(wú)顧及地浪費水，平白無(wú)故地把水弄臟，使人無(wú)法再用，造成原本不富裕的這種資源更感緊缺，甚至形成水荒。

　　對于許多事物是可以這樣做或那樣做，辦法總會(huì )有的'。比如說(shuō)照明，沒(méi)有電燈，我們可以點(diǎn)蠟燭；沒(méi)有蠟燭，我們可以點(diǎn)松明火把；要是連火把也沒(méi)有，我們只好靜靜等待黑夜過(guò)去，白天到來(lái)。而對于水來(lái)說(shuō)就不同了。沒(méi)有了水，我們無(wú)法刷牙、洗臉，無(wú)法解渴，餐桌上沒(méi)有了魚(yú)蝦，看不到花草樹(shù)木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，混凝土攔不成，高樓無(wú)法建設，連小娃娃哭也沒(méi)有了眼淚……

　　大家要保護水資源。我作為一個(gè)初一的學(xué)生，更應該注意改正浪費水的不良習慣。比如：設備漏水，要及時(shí)修好；洗手、洗臉、刷牙時(shí)要適量用水；洗菜、洗衣服的水可以用來(lái)沖洗馬桶……

　　節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會(huì )安定和諧，環(huán)境才會(huì )優(yōu)美舒適。

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