【熱門(mén)】紙杯傳水作文4篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的紙杯傳水作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

紙杯傳水作文 篇1

　　講臺前一片水汪汪，手表的計時(shí)聲滴答作響，臺下的同學(xué)們目光聚集到一處，用手一把抹掉臉頰上的水珠，敲著(zhù)桌子，握著(zhù)拳頭，大聲喊道：“加油，加油！”安靜的教師炸開(kāi)了鍋，走，讓我們一起去看看這場(chǎng)激動(dòng)人心的紙杯傳水賽吧。

　　好不容易熬到中午，比賽在同學(xué)們期待中拉開(kāi)了帷幕�！鞍察o！”老師簡(jiǎn)潔的介紹了一遍規則，“八人為一組，在臺上站成一排，嘴銜著(zhù)裝滿(mǎn)水的紙杯倒給下一位同學(xué)，以此類(lèi)推，用時(shí)少或盛水多組勝�！�

　　第一組出場(chǎng)，我懷著(zhù)忐忑不安的心走上了臺。排好位，銜起紙杯，計時(shí)的指針開(kāi)始飛快的旋轉，看著(zhù)丁雨萌盛滿(mǎn)水的紙杯緩緩銜起，我的心劇烈的跳動(dòng)著(zhù)，仿佛下一秒就要蹦出來(lái)似的；按著(zhù)之前掌握的技巧，我微微的蹲下，丁雨萌慢慢的把身子一彎，頭一斜，那一滴滴寶貴的水就順著(zhù)杯沿緩緩地流了下來(lái)。水淌出來(lái)了！見(jiàn)狀，我急忙也把頭一歪，接住了一顆顆“鉆石”。就這樣，我們以完美的動(dòng)作與姿勢，一滴不漏的倒完了紙杯里所有的水。

　　可接下來(lái)的果子就沒(méi)那么好吃嘍，我銜著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水來(lái)了個(gè)華麗大轉身，身旁的蘇文睿早已等待已久。只見(jiàn)她腿一彎，頭一歪，示意我倒水。哦，我急忙向左一歪，脖子一低，那些又大又亮的“鉆石”便又啪嗒幾下跳到了蘇文睿的紙杯里，殘留杯底里的最后一顆“鉆石”卻怎么也不肯出來(lái)，我幾乎試過(guò)了所有的動(dòng)作，但那顆“鉆石”似乎是粘了強力膠一樣，頑固的`貼在“墻壁上”。時(shí)間不多了，我只好在被迫下把“鉆石”留了下來(lái)�？粗�(zhù)組員們個(gè)個(gè)順利傳過(guò)，我心里懸著(zhù)的那塊石頭終于落了下來(lái)。

　　很快，伴隨著(zhù)同學(xué)們的嘈雜聲，第二組出場(chǎng)。一大群男生跑上了臺，個(gè)個(gè)躍躍欲試。計時(shí)開(kāi)始！前面的同學(xué)還算是比較順利，可偏偏到了劉軒晨和張維軒時(shí)卡磕了。只聽(tīng)“��！”地一聲，張維軒那張可憐的臉上立刻炸開(kāi)了水花，仔細一瞧，哦，原來(lái)是劉軒晨急于求成，倒水時(shí)沒(méi)發(fā)揮好，讓紙杯落了個(gè)空，全灑到了張維軒的臉上，最后，第二組的同學(xué)們以失敗告終。

　　接著(zhù)的第三組是用時(shí)最少的一組，一杯接著(zhù)一杯的水，就如同奧運會(huì )傳遞的火炬，銜著(zhù)對小組同學(xué)的信任與期待，小心翼翼的將這“神圣”的“水種”傳遞到下一位同學(xué)的紙杯中，每一位同學(xué)絲毫不肯怠慢。就這樣，我們女生便成為了最后的勝利者。

　　“咔嚓！”我用手機拍下了這難忘的一刻又一刻，給這場(chǎng)比賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。望著(zhù)講臺前那一灘又一攤炸開(kāi)的水花，靜靜的回味著(zhù)比賽中精彩的片段，每一朵水花都有屬于它的一個(gè)故事，現在我已經(jīng)繪出了幾朵讓我意猶未盡的水花。那么親愛(ài)的同學(xué)們，你們最喜歡那幾朵水花呢？

紙杯傳水作文 篇2

　　學(xué)校像是一個(gè)大家庭，同學(xué)們就像是家庭成員。為了學(xué)習我們進(jìn)行了一個(gè)團體游戲，這個(gè)游戲需要大家的配合。

　　游戲規則是：分兩組同時(shí)進(jìn)行比賽，每組優(yōu)先選出三個(gè)人，第一個(gè)人銜著(zhù)裝滿(mǎn)水的紙杯，傳遞至下一個(gè)人的`紙杯內，最后哪一組剩下的水最多，且同時(shí)用時(shí)最短，這一組的同學(xué)就獲勝了。勝利的組員每人獲得三分獎勵。

　　游戲開(kāi)始了，老師選了三位女生：徐婧琪、王爍媛和李梓萌；又選出了三位男生：崔焰、郭洪傲和徐銳颯。男女生同時(shí)開(kāi)始計時(shí)，首先看男生這邊，崔焰開(kāi)始就把頭仰的高高的，水也很快地流到了郭洪傲的杯子里，郭洪傲也快速地把水倒進(jìn)了徐銳颯的杯子里。反觀(guān)女生這邊的戰況，三位女生一直都是慢吞吞，這邊男生已經(jīng)完成游戲了，但是女生還在兩個(gè)人倒來(lái)倒去的。時(shí)間到，游戲結束了，現在肯定是男生用時(shí)最短，男生在時(shí)間上其實(shí)已經(jīng)贏(yíng)了，但還是要比一下哪組水剩的多，老師拿來(lái)一比較，哈哈！是男生贏(yíng)了，同時(shí)他們也獲得了三分的獎勵。

　　這個(gè)游戲結束了，從這個(gè)游戲我知道了，團結力量大，人與人之間要相互配合，這場(chǎng)游戲真開(kāi)心。

紙杯傳水作文 篇3

　　今天，我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？大家都充滿(mǎn)了好奇，快跟我往下看吧！

　　原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規則是，全班分為兩組，每組同學(xué)依次排隊站好，口中銜著(zhù)杯子，一個(gè)接一個(gè)地傳水，哪組傳的水多哪組就獲勝，限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現出一副躍躍欲試的樣子。

　　游戲開(kāi)始了，首先出戰的是我們這一組。黃欒鈞負責幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹慎，雖然慢了一點(diǎn)，但一滴水也沒(méi)漏，一旁的我們看得都膽戰心驚。到了鄭軼璇接水了，只見(jiàn)她半蹲下身子，準備接水。但人算不如天算，林子杰一個(gè)猛倒，水灑了鄭軼璇的裙子都是，可謂是“飛流直下三千尺”��！但是她為了團隊的榮譽(yù)，并沒(méi)有去管裙子，而是把水傳給了我，我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子，和她配合得相當默契，居然一滴不剩地接住了。我銜著(zhù)重重的水杯，和周圣冉對了一下眼神，穩穩當當地把水倒進(jìn)去周圣冉的杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終，我們一共倒了800ml的水。正當我們處于喜悅的時(shí)候，不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句：“呵呵這算什么，一會(huì )兒，看我們把你們打得哭著(zhù)回家找媽媽?zhuān)　?/p>

　　說(shuō)完，他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利，首發(fā)的兩位同學(xué)，大眼瞪小眼，眼鏡碰眼鏡，一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的.磨合，才將水傳了下去。這時(shí)，他們的隊員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出，地面上灑的都是水。哈哈，結果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。

　　這節游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人走得快，一群人走得遠。團結力量大，人只有在團隊中才能將自己的價(jià)值最大化！

紙杯傳水作文 篇4

　　“加油，加油……”教室里傳來(lái)了一陣陣加油聲，他們在干什么呢？原來(lái)是奇趣班在玩紙杯傳水的游戲呀。

　　一上課，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)玩個(gè)紙杯傳水的游戲”。這個(gè)好難玩呀，以前我都沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！緊接著(zhù)，老師宣布了游戲規則：一共分為兩組，每組派出五名選手，每人發(fā)一個(gè)紙杯，每組一站成一排，老師將第一個(gè)人的水杯中倒滿(mǎn)水，第一個(gè)隊員用嘴銜著(zhù)水杯將水倒到第二個(gè)人銜著(zhù)的水杯里，而且不能用手碰，依次類(lèi)推，最后哪一組剩的水多哪一組就獲勝。教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們都躍躍欲試，有的爭先恐后地舉手，有的嘰里咕嚕地在議論該怎么玩，還要有的在大聲地說(shuō)：“老師，我要參加，我要參加”。我想：啊，不能用手，這也太難了吧！

　　游戲馬上就要開(kāi)始了，我們組派出了陳小川，胡楠，喻應欽，黎子浩和陳佳彬，待老師說(shuō)“預備”他們有的在凝眉苦思著(zhù)什么，有的在做熱身準備，還有的一副輕松自如的樣子�！伴_(kāi)始”一聲令下，只見(jiàn)陳小川咬著(zhù)水杯，盯著(zhù)杯中的水，慢慢的靠近胡楠，踮起腳尖，小心翼翼地把杯子置于胡楠杯子的上方，他再?lài)L試著(zhù)把水倒進(jìn)胡楠的杯子里，但這個(gè)辦法行不通。他用手撓了撓頭發(fā)，顯得有些不知所措。停頓片刻，他又再次靠近胡楠。這次他用手壓在胡楠的肩膀上，而胡楠也順勢半蹲著(zhù)身子，陳小川再從上往下倒水。哇！水一下子就順利地流出來(lái)了。這時(shí)，啦啦隊傳來(lái)了熱烈的歡呼聲，有的同學(xué)扯著(zhù)嗓子喊：“加油、加油！”，有的同學(xué)已經(jīng)在手舞足蹈了，還有的同學(xué)高興地拍起了桌子叫好。好不高興呢！而后面的傳水進(jìn)行的'十分順利，到最后我們這組接到了將近三分之二的水，真棒！

　　緊接著(zhù)第二組派出了湛慶龍，歐陽(yáng)毅，方燦儒，黎子恒和方童。他們接了將近滿(mǎn)杯的水，但遺憾的是他們超時(shí)了。所以我們這組贏(yíng)了！耶！

　　緊張激烈的游戲在一片歡呼中結束了，同學(xué)們都還意猶未盡。同時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：結果并不重要，重要的是參與過(guò)程中收獲的快樂(lè )！

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