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有趣的水的作文400字6篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的有趣的水的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的水的作文400字 篇1
我家的陽(yáng)臺上種滿(mǎn)了花草，其中我最喜歡水養大蒜。悄悄告訴你，水養大蒜能凈化空氣，還能做菜呢！
媽媽說(shuō)水養大蒜好養，不需要陽(yáng)光和肥料，只要水。我決定嘗試一下。我先把白白胖胖的蒜瓣掰開(kāi)，尖頭向上。為了便于觀(guān)察，我把蒜瓣擺在一個(gè)水晶盤(pán)里。接著(zhù)把水倒入盤(pán)子，直到?jīng)]過(guò)蒜瓣的根部。
第二天早上我醒來(lái)后就去看水養大蒜。哇！一夜之間每個(gè)蒜瓣頭上都冒出了青色的小嫩芽，根部鉆出了細小的白胡須。欣喜之余我往盤(pán)子里倒了一些水。
每天我都去看望蒜瓣，給它們澆澆水。一個(gè)星期后，所有的蒜瓣頭上都長(cháng)出了嫩綠的 “長(cháng)頭發(fā)”。我用尺子一量，最長(cháng)的“頭發(fā)”快十九厘米了，短的.快十厘米，根須也有七、八厘米，活像老爺爺的白胡子。那一刻，我心里充滿(mǎn)了喜悅。媽媽說(shuō)能剪下來(lái)吃了。我舍不得，這是我親手養的，我還要一直養下去。
種水養大蒜真是太有趣了！從種大蒜的過(guò)程中我體會(huì )到了無(wú)論做什么事情，只有親自嘗試，才能明白其中的道理，才會(huì )品嘗到勞動(dòng)的甜蜜。處處留心皆學(xué)問(wèn)，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現身邊的知識可真不少呢！
有趣的水的作文400字 篇2
“燒開(kāi)了！燒開(kāi)了！”從教室里傳來(lái)一陣激烈的叫喊聲。咦？他們在干什么？快跟我來(lái)看看吧！原來(lái)吳老師在帶著(zhù)他們做紙杯燒水的實(shí)驗呀！
吳老師就像魔術(shù)師一樣把材料拿出來(lái)：有紙杯、打火機、蠟燭和水，她小心翼翼地往紙杯里放了五分之一的`水，我用手指摸了一下，水特別涼。我想：這個(gè)水這么涼，能不能燒開(kāi)呢？
一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了，吳老師把蠟燭點(diǎn)著(zhù)了，一開(kāi)始火苗很小，但是它漸漸變大了，像舞動(dòng)的小精靈。吳老師把紙杯放在火苗上，我目不轉睛地盯著(zhù)紙杯，很快我看見(jiàn)杯底有一點(diǎn)兒糊了，大概跟紅豆一樣大，過(guò)了一會(huì )兒，糊的面積越來(lái)越大，我開(kāi)始擔心，杯底會(huì )不會(huì )漏，水會(huì )不會(huì )流出來(lái)，我繼續觀(guān)察，過(guò)了幾分鐘，我從上面看了看，發(fā)現紙杯里的水有點(diǎn)亮晶晶，我鼓起勇氣，用手指摸了摸，水熱啦！我非常詫異：這個(gè)紙杯沒(méi)破，而且水還燒開(kāi)了。
我又耐心地觀(guān)察了一會(huì )兒，奇跡出現啦！水開(kāi)始沸騰了，水開(kāi)了，冒著(zhù)煙，我張大了嘴巴，不敢相信地看著(zhù)這一幕，我一個(gè)箭步?jīng)_上講臺，去檢查這個(gè)紙杯有沒(méi)有漏，它竟然沒(méi)有漏！實(shí)驗成功啦！
這是怎么回事，正當我百思不得其解的時(shí)候，吳老師揭曉了這個(gè)謎底。原來(lái)是溫度在“作怪”因為紙燃燒的溫度是130度，然而水的沸騰卻只要100度，所以熱量全被水吸收了，紙就燒不起來(lái)了！
通過(guò)這次實(shí)驗我明白了一個(gè)道理，在生活中，有很多奇跡等著(zhù)我們發(fā)現，只要你用心觀(guān)察，你就會(huì )發(fā)現，奇跡無(wú)處不在！
有趣的水的作文400字 篇3
一次， 我的好朋友一諾請我到她家吃飯，一諾的媽媽叫我倆去澆花，剛從洗手間出來(lái)，一諾就把我的褲子弄濕了。我不服，把水粒潑到了她的臉上，頭發(fā)都濕了!一諾看了故作生氣地說(shuō)：“看我的!有你好看!”只聽(tīng)“嘩”一聲我全身上下都濕透了，我看了看地上，說(shuō)“我們去浴缸里‘大戰’吧!”一諾點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起臉盆先潑了我一臉。
到了浴缸里，一諾就變得大膽起來(lái)了，一盆一盆地從我臉上潑，不管三七二十一。當然我怎能當一只膽小的老鼠呢?我拿起灑水器，從一諾的臉上澆了下去。她變得更加狂野了，把噴頭都打開(kāi)了，一直朝我身上噴。突然，一諾的.媽媽進(jìn)來(lái)了，發(fā)現了這事，她非但沒(méi)有責備我們，反而也加入到我們的戰役中來(lái)。三個(gè)人你潑我，我潑你，毫不相讓?zhuān)蠹胰砩舷露紳裢噶恕?/p>
阿姨讓我們兩用吹風(fēng)機把身上的水吹干。我問(wèn)阿姨為什么要同我們一起玩，而不是責備我們。阿姨說(shuō)：“你們忘了嗎!今天可是潑水節啊!”我和一諾恍然大悟。
洗手間里的水太多了，高一厘米多。阿姨對我們笑了笑：“在吃飯之前，要把這兒的水都清掃干凈哦!”我和一諾二話(huà)不說(shuō)地掃了起來(lái)。掃著(zhù)掃著(zhù)我倆又開(kāi)始大戰了，把剛吹干的衣服又弄得濕漉漉的。阿姨走過(guò)來(lái)，嘆了口氣說(shuō)：“算了，還是我自己來(lái)掃吧，你們把自己的衣服去弄干�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，一諾也點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一諾的媽媽讓我們寫(xiě)反思，字數不限，我就在紙上寫(xiě)道：有趣的“潑水節”。
有趣的水的作文400字 篇4
每個(gè)少數民族都有自己的傳統節日，我雖然是漢族人，但是我卻喜歡傣族的潑水節，因為在我看來(lái)，互相潑水是一種能使人高興又有趣的游戲。
每年的4月中旬，傣族人民就會(huì )迎來(lái)了他們一年最隆重的節日——潑水節，他們把潑水看成是驅邪除污，所以這也是一個(gè)辭舊迎新的節日。雖然我沒(méi)有親自體驗過(guò)，但是我在電視上、手機上都看過(guò)。你瞧：多熱鬧呀，小朋友們個(gè)個(gè)背著(zhù)小水箱，手上拿著(zhù)水槍?zhuān)飞峡匆?jiàn)誰(shuí)就朝誰(shuí)開(kāi)槍?zhuān)还苷J不認識；而大人們有的拿著(zhù)臉盆，有的拿著(zhù)水桶，有的拿著(zhù)水管直接對著(zhù)噴，他們互相嬉戲追逐，逢人便潑，每個(gè)人的衣服都由干到慢慢變濕，最后都可以滴水了，但是他們都不在乎，因為他們認為這是吉祥的.水，充滿(mǎn)祝福的水，不論是潑者還是被潑者，都異常高興，笑聲不斷……
我舅舅和舅媽他們一家人都住在云南瑞麗，他們住的地方傣族人多，所以他們每年都過(guò)潑水節，就相當于我們過(guò)春節一樣熱鬧，我從他們發(fā)來(lái)的視頻上看到了兩個(gè)小表弟互相噴水的場(chǎng)景：他們背著(zhù)微重的水箱，手里拿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的水槍?zhuān)驅Ψ絿娙�。不一�?huì )兒他們的衣服、褲子都濕了，接著(zhù)他們又一起去噴他們的爸爸，一會(huì )兒擊中他的膝蓋，一會(huì )兒射中他的腰帶，玩得不亦樂(lè )乎，而他們的媽媽呢，則幫他們記錄下了最活潑有趣的瞬間。
我喜歡玩水，也喜歡潑水節，我希望我也能到傣族，親身體驗過(guò)一次潑水節，那一定是非常有趣的。
有趣的水的作文400字 篇5
把葡萄加到汽水里會(huì )有什么有趣的現象呢？今天我就做了這個(gè)有趣的實(shí)驗。
首先我買(mǎi)了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來(lái)，再用淀粉把葡萄洗干凈，裝在碗里備用。接著(zhù)把芬達汽水倒到玻璃杯里，這時(shí)可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個(gè)葡萄加進(jìn)玻璃杯里，它們很快就沉到了杯底。耐心觀(guān)察幾分鐘，我發(fā)現葡萄的外皮漸漸地開(kāi)始吸附越來(lái)越多的氣泡，原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了，然后葡萄就慢慢地向水面游動(dòng)。向上游的過(guò)程中，葡萄周?chē)臍馀輹?huì )越來(lái)越少，直到最后氣泡都沒(méi)了，葡萄又緩緩地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的氣泡又會(huì )逐漸增多，等到表面吸附了足夠多的氣泡，它又會(huì )浮向水面，如此往復，直到芬達汽水里不再有氣泡冒出，所有的.葡萄就都乖乖地待在杯底不動(dòng)了。
原來(lái)，芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體，當葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時(shí)，它就會(huì )上浮，浮到頂部，二氧化碳氣體釋放到空氣中，葡萄就會(huì )下沉。
這個(gè)葡萄和汽水的游戲真有趣，你也來(lái)玩一玩吧！
有趣的水的作文400字 篇6
童年時(shí)美好的！童年時(shí)代的我們對一切事物都感到新奇，我也不例外。
當你走進(jìn)大自然，你就會(huì )發(fā)現許多有趣的動(dòng)物和植物。今天，我就要給大家介紹一種有趣的植物——水笛荷。
今天，我和爸爸媽媽一起到植物園參觀(guān)。我們走哇走哇，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣悅耳的笛聲，就好像是有一位婀娜多姿的.少女在荷花池旁盡情的演奏。弟弟被這笛聲吸引了過(guò)去，我急忙追過(guò)去，一陣風(fēng)吹來(lái)，那美妙的聲音，迎面飄來(lái)。奇怪的是這笛聲時(shí)有時(shí)無(wú)、時(shí)強時(shí)弱，總是斷斷續續。我們都好奇為什么這位吹笛的小伙伴，不連續吹一首完整的曲子呢？于是，我們全家一起向池塘邊走去，想去看個(gè)究竟。
我們來(lái)池塘到邊，卻不見(jiàn)那吹笛人，這時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，那笛聲又出現。這時(shí)，媽媽驚奇地發(fā)現，原來(lái)這聲音是荷花發(fā)吹來(lái)的！這時(shí)我心中充滿(mǎn)了疑惑，為什么荷花會(huì )出聲，為什么藥有風(fēng)吹過(guò)荷花才會(huì )發(fā)出聲音？正好，這時(shí)管理員叔叔過(guò)來(lái)巡視，我就跑去向他咨詢(xún)。
“這是一種特殊的荷花，名叫水笛荷，每當風(fēng)吹過(guò)它的干花膜，它就會(huì )發(fā)出像笛聲似的聲音�！笔迨迥托牡貙ξ艺f(shuō)。
大自然是有趣的，讓我們一起走進(jìn)大自然，擁抱大自然吧，只要我們善于發(fā)現，你就會(huì )發(fā)現，我們的世界是多么美妙。
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