滴水之恩作文（精選38篇）

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的滴水之恩作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　滴水之恩作文 1

　　僅僅是一杯牛奶，換來(lái)的卻是愛(ài)，是一顆感恩的心，還有那昂貴的醫藥費。

　　那是一個(gè)十分貧窮的'小男孩，他為了攢足學(xué)費只得推銷(xiāo)商品。已經(jīng)疲憊不堪的他卻得到了一位陌生女孩的食物，一滿(mǎn)杯牛奶。數年后，那位女子得了一種重病，已經(jīng)成為了著(zhù)名醫生的那個(gè)男孩在認出她后竭盡全力救治她。手術(shù)成功了，那位女子卻驚訝地看到醫藥單上面寫(xiě)著(zhù)“醫藥費，一滿(mǎn)杯牛奶�！�

　　就因為當年的一滿(mǎn)杯牛奶，那個(gè)男孩牢牢地記住了那位曾經(jīng)幫助過(guò)他的女子。當女子身患重病時(shí)，凱利醫生，當年的那個(gè)小男孩“決心一定要竭盡所能來(lái)治好恩人的病”。之后，他又承擔了所有醫藥費。

　　愛(ài)無(wú)處不在，感恩也無(wú)處不在。有那么一個(gè)男孩，他一直由父親養大。當他上大學(xué)時(shí)，父親得了一種病，生活不能自理。由于家離學(xué)校很遠，他咬咬牙，每天堅持背著(zhù)父親去上學(xué)，也不知道蹚過(guò)了多少條河，跨過(guò)了多少座山。就這樣，他度過(guò)了他的大學(xué)生涯，成績(jì)也十分優(yōu)異。這就是感恩�！笆歉改敢恢闭疹櫸覀�，養育我們長(cháng)大。我們也要報答他們，擁有一顆感恩的心”。

　　滴水之恩，當涌泉相報。

　　滴水之恩作文 2

　　雨露給予玫瑰滋養，玫瑰以嬌艷的花朵給予回報；陽(yáng)光普照大地，大地以鮮活的生命給予回報；父母給了我們很多，可我們有回報給了他們什么？

　　還記得那段咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)光，我就像一個(gè)小公主一樣的生活。爸爸媽媽不厭其煩的教我背古詩(shī)；爺爺奶奶給我買(mǎi)我想要的零食；就連只比我大五歲的哥哥也對我關(guān)愛(ài)有加。我就一直沉浸在這幸福當中。直到有一天……

　　爸爸媽媽不再陪伴我，也少了爺爺奶奶的溺愛(ài)，哥哥也不再關(guān)心我。不再有人將跌倒的我迅速扶起，不再有人為我拭去眼角的淚水。我以為他們都不愛(ài)我了�；剡^(guò)頭去……

　　才發(fā)現我已經(jīng)七歲了，已經(jīng)上小學(xué)了，應該開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立了。

　　從那時(shí)起，我的眼角不再掛著(zhù)淚珠，我不再肆意的哭鬧。我開(kāi)始學(xué)著(zhù)自己做飯，學(xué)著(zhù)洗衣，學(xué)著(zhù)自己堅強。

　　即使這樣，爸媽對我的愛(ài)仍還存在。他們只是覺(jué)得我該獨立了，我該成熟了，我該長(cháng)大了。

　　我由于身體不好經(jīng)常發(fā)燒，每次生病爸爸媽媽總會(huì )在我身邊忙碌�？晌业浆F在都沒(méi)有為他們做過(guò)一件我認為很不平凡的事。

　　我做的.任何一件小事都會(huì )感動(dòng)到他們，他們都很容易滿(mǎn)足。

　　他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏�，卻沒(méi)有要求我們給予任何回報，我們可不可以盡我們微薄的力量，給予他們一點(diǎn)安慰，可不可以讓他們不再為我們不停的操勞，可不可以給他們一滴水的回報……

　　滴水之恩作文 3

　　《朱子家訓》中說(shuō)過(guò)“滴水之恩，涌泉相報”。但今天我要說(shuō)的卻是“滴水之恩，滴水相報”。

　　倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎么辦？難道你能把自己變成太平洋？

　　人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統美德，可是，凡事必須有個(gè)度。

　　常常見(jiàn)到，有人給過(guò)別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，“你記得我請你吃過(guò)一頓飯嗎？”“你記得我的電話(huà)是最早給你的嗎？”他實(shí)在記得自己那幾滴水，比農夫山泉還貴。

　　也有忠厚人，受過(guò)恩惠便刻骨銘心“當初如果不是他�！彼�以甘心拿出全部來(lái)回報。只是人的力量是有限的，我們通常只記得幫助過(guò)我們的人，卻疏忽了我們的`家人--若說(shuō)恩情，沒(méi)有人比他們更大。

　　施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒(méi)有白紙黑字�？傊�，這借貸關(guān)系是有限責任，而不是無(wú)限責任。

　　收到一份禮，回他一聲謝；收到一點(diǎn)幫助，回他一點(diǎn)幫助。當我們被幫助時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自己的幫助。

　　滴水之恩作文 4

　　春天，花會(huì )盛開(kāi)，那是因為花兒要回報太陽(yáng)的普照之恩;春天，柳樹(shù)會(huì )發(fā)芽，那是因為它要回報大地辛勤的哺育；春天大地會(huì )北飛，那是因為大雁要回報它們故鄉的養育之恩。 古人云:滴水之恩當涌泉相報。

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花“落花為了回報根的付出，變成肥料使土地更肥沃，這是綠葉對根的情誼。

　　秋風(fēng)一掃而過(guò)，便到了果樹(shù)回報的`時(shí)候了。滿(mǎn)樹(shù)的果實(shí)帶給東民伯伯豐收的喜悅，那是果樹(shù)的回報。

　　萬(wàn)物皆懂回報，更何況是我們人呢

　　荊軻為回報燕國太子的知遇之恩，毅然踏上了去刺殺秦王的不歸路。

　　諸葛亮為回報劉備的“三顧茅廬”之恩，鞠躬盡瘁，死而后已。

　　別人幫助了你，你有沒(méi)有回報他呢你是不是心甘情愿的呢滴水之恩當涌泉相報，那首先就是對別人的恩惠心存感激。

　　不要覺(jué)得別人都欠你的，否則，你就不會(huì )心存感激，你總是覺(jué)得不滿(mǎn)足，你會(huì )變的斤斤計較，小肚雞腸，鼠目寸光，患得患失，自己將自己孤立起來(lái)，最后是四面楚歌，弄得自己臭不可聞。

　　滴水之恩以何報用一顆真誠的心、感恩的心來(lái)報，用你的關(guān)懷來(lái)報，用你的行動(dòng)來(lái)報。

　　滴水之恩，以何報?

　　滴水之恩，以心報。

　　只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

　　滴水之恩作文 5

　　《朱子家訓》中說(shuō)過(guò)滴水之恩，涌泉相報。但今日我要說(shuō)的卻是滴水之恩，滴水相報。

　　倘若受人滴水之恩，當以涌泉相報，那受人涌泉之恩怎樣辦難道你能把自我變成太平洋

　　人生，就是不斷的施與受，施恩不望報，受恩永不忘，是中華民族的傳統美德，可是，凡事必須有個(gè)度。

　　常常見(jiàn)到，有人給過(guò)別人一點(diǎn)微不足道的好處，就天天掛在嘴上，你記得我請你吃過(guò)一頓飯嗎你記得我的電話(huà)是最早給你的嗎他實(shí)在記得自我那幾滴水，比農夫山泉還貴。

　　也有忠厚人，受過(guò)恩惠便刻骨銘心當初如果不是他。所以甘心拿出全部來(lái)回報。只是人的`力量是有限的，我們通常只記得幫忙過(guò)我們的人，卻疏忽了我們的家人--若說(shuō)恩情，沒(méi)有人比他們更大。

　　施與受，像借貸關(guān)系，有借有還，再借不難，借多少，還多少，這是民間的借貸關(guān)系，國家和人情都允許收利息，可是該給多少，事先并沒(méi)有白紙黑字�？傊�，這借貸關(guān)系是有限職責，而不是無(wú)限職責。

　　收到一份禮，回他一聲謝收到一點(diǎn)幫忙，回他一點(diǎn)幫忙。當我們被幫忙時(shí)，只需要在他需要時(shí)，付出一點(diǎn)自我的幫忙。

　　滴水之恩，滴水相報。

　　滴水之恩作文 6

　　有一次，當我懷著(zhù)好奇的心情，在家里翻開(kāi)《中華孝道故事》的目錄，看到這篇《給保姆當保姆》時(shí)，我驚呆了：世界上哪有這樣的事��？當我讀完全文時(shí)，我知道了一個(gè)道理：好心有好報。世上所有的正人君子，都有滴水之恩，涌泉相報的特點(diǎn)，魏武子銜環(huán)結草的故事，現在終于有第二個(gè)了！

　　有個(gè)保姆，叫張淑慎，她掏心掏肺的為主人效勞。漸漸地，張淑慎變老了。她對石家有恩，所以石家沒(méi)有把張淑慎解雇，而是把張淑慎留在家里，給她當“保姆”。

　　張淑慎老人居然可以為了兩個(gè)小女孩而放棄了自己的婚姻，放棄了自己的終身大事。我認為，石桂芳夫婦的做法是正確的，因為，他們的`滴水之恩，涌泉相報的特點(diǎn)，使他們無(wú)形之中變成了一個(gè)人人敬仰的好人。我們中華民族肯定會(huì )因為有這樣兩個(gè)好人而自豪！

　　要謹記恩情，要知恩圖報。施惠于人，不要記在心上；受惠于人，則要銘記終身。真是滴水之恩，涌泉相報。以尊敬長(cháng)輩。充滿(mǎn)愛(ài)心。熱愛(ài)生活為榮，以忤逆不孝。自私自利。忘恩負義為恥的。記得有一次，我在幼兒園上課，有一位同學(xué)沒(méi)帶鉛筆，我把最不好用的一支給了他，誰(shuí)知他居然在第二天送給了我一整盒中華牌鉛筆，對我說(shuō)：“她媽媽一直要我送一支給你……”每當我想起我們中華民族有這樣兩個(gè)好人時(shí)，我的自豪感不禁就會(huì )慢慢地溫暖我的心窩！

　　滴水之恩，涌泉相報。希望我們從小事做起。

　　滴水之恩作文 7

　　滴水之恩當涌泉相報，這一句古話(huà)千百年來(lái)傳承了下來(lái)，也是中華民族的優(yōu)良傳統，為什么我會(huì )記住這一句話(huà)，那是因為爺爺跟我講過(guò)一個(gè)他小時(shí)候當兵的故事。

　　在爺爺很小的時(shí)候，家里面的經(jīng)濟條件是十分的落后的，那是爺爺在家里面是排行老大的，什么活都是由他來(lái)干的，爺爺那時(shí)候很喜歡當兵，最后就到了部隊上，到了部隊之后，爺爺很快的認識了許多的朋友，我爺爺的脾氣很好，比較的沉穩，所以人緣十分的好，在有一次的下午，爺爺的朋友把爺爺叫到了自己的寢室內，跟他聊了很長(cháng)時(shí)間，出來(lái)之后爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)的幫助了他，是因為當時(shí)爺爺的那個(gè)朋友到了結婚的年紀了，可是手里面沒(méi)有錢(qián)，爺爺二話(huà)沒(méi)說(shuō)的就把錢(qián)借給了他，當時(shí)的他很是激動(dòng)，他告訴我的爺爺，滴水之恩當涌泉相報，在我最困難的`時(shí)候，是你幫助了我，以后你遇到了什么難題，一定要來(lái)找我，最后他們成為了最好的朋友。

　　現在的爺爺還是每到節日的時(shí)候，都會(huì )去看望我的那個(gè)爺爺，因為當時(shí)的戰亂，使爺爺的朋友雙腿受到了創(chuàng )傷，現在有又加上年紀的問(wèn)題，也沒(méi)有什么好轉，可是還是可以跟我爺爺回想起當兵的、那時(shí)候的事情，一起回想一起堅持過(guò)的事情。

　　對于我現在的工作，是比較的好的，都是因為爺爺的教導還有那位爺爺的幫忙，要不是當時(shí)爺爺的滴水也不會(huì )有我現在的涌泉，爺爺告訴我的這件事也使用我懂得了不管以后的路怎么走，滴水之恩涌泉相報，陪伴你的人和你陪伴的人都是你這一路上最美好的財富。

　　滴水之恩作文 8

　　諸葛亮是一個(gè)曠世奇才，他雖手無(wú)縛雞之力，但他能運籌帷幄之中，決勝千里之外。諸葛亮不僅智勇過(guò)人，還是一個(gè)懂得報恩的人。

　　劉備求賢若渴，三顧茅廬，諸葛亮被劉備的誠意打動(dòng)了。劉備三次請他，足見(jiàn)劉備的誠心誠意。也許是劉備三顧茅廬打動(dòng)了他，他要隨主公劉備興復漢室，殲滅曹賊。

　　他來(lái)到了新野小縣，為報答左將軍對他的知遇之恩，他準備好了攻曹之法。曹操率大軍氣勢洶洶殺來(lái)。他命關(guān)羽、張飛埋伏在博望坡，火燒曹軍。他三把火，燒得曹軍焦頭爛額。聞風(fēng)喪膽。他為了主公劉備的志愿—興復漢室，他聯(lián)結東吳，一同抗擊曹操。他為劉備打下了許多城池，他為報知遇之恩，他寧愿肝腦涂地。

　　《詩(shī)經(jīng)》中有一首《木瓜》，這首詩(shī)歌講述的正是報答恩情。世上的恩情不計其數，足見(jiàn)感恩在人們心中的.重要性�！巴短覉罄睢薄暗嗡�之恩當涌泉相報”古人尤為重視感恩。感恩同生活一樣重要，不會(huì )感恩等同于不會(huì )生活。古人重情重義，有恩必報。比如說(shuō)關(guān)羽。他與劉備的二位夫人一同尋找劉備。關(guān)羽受了大哥劉備的恩情，不敢怠慢了劉備的夫人，無(wú)可奈何投奔了曹操。期間，曹操贈良駒，贈金銀。關(guān)羽為報恩，斬顏良，誅文丑，退了袁紹之圍。隨后便去找劉備了。這就是古人一個(gè)報恩的例子。

　　我們要做懂得感恩的人，若有人對己有恩，當永報恩情。

　　滴水之恩作文 9

　　媽媽?zhuān)�辛辛苦苦地將孩子拉扯大，什么事都為孩子�?zhù)想，而孩子總覺(jué)得這是理所當然的。慢慢地，我也變得不愿與媽媽溝通，總想要遠離媽媽?zhuān)�覺(jué)得自己長(cháng)大了，嫌棄媽媽啰嗦了……

　　那是去年的母親節了。假前，老師給我們出了一道超難題：請每個(gè)孩子在母親節這天給媽媽下跪、磕頭，然后說(shuō)一句“媽媽?zhuān)�您辛苦了！”老師的�?huà)鏗鏘有力，容不得我們說(shuō)一個(gè)“不”字。

　　星期天，母親節如期而至�？粗�(zhù)街上的人拿著(zhù)鮮花，挽著(zhù)母親有說(shuō)有笑地走過(guò)，我的心忐忑不安起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭后，我終于找到了一個(gè)適當的`時(shí)機，撲通一聲跪在了媽媽的跟前。媽媽當場(chǎng)就急了，大聲地嚷著(zhù)：“兒子，你干什么呀？是不是犯了什么錯��？跪著(zhù)干嘛��！”我對著(zhù)她連磕三個(gè)頭，一邊磕頭一邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)�感謝您給了我生命，讓我可以看見(jiàn)這個(gè)美麗的世界，感謝您養育了我這么多年，您辛苦了！” 媽媽一邊流著(zhù)眼淚，一邊把我扶了起來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“好兒子，你長(cháng)大了！”我抹去媽媽的淚水，母子倆相視而笑，心里美滋滋的。

　　滴水之恩當涌泉相報。作為孩子，我們一定要盡可能多點(diǎn)陪陪父母，多去幫他們做做力所能及的家務(wù)活。讓我們一起珍惜每一次與他們在一起的時(shí)光吧！

　　滴水之恩作文 10

　　翻開(kāi)自我怕成長(cháng)日記，每個(gè)人都會(huì )回憶起珍藏在心中那份感動(dòng)，也許是孤獨時(shí)得到的一個(gè)問(wèn)候，也許是跌倒時(shí)得到的一個(gè)攙扶，也許是迷路時(shí)得到的一個(gè)指點(diǎn)正是一點(diǎn)一滴露水鑄就了小溪的清寧，山泉的幽靜，大海的澎湃。

　　古人說(shuō)：滴水之回憶，當涌泉相報。

　　靜靜的躺在床上，透過(guò)窗外，看著(zhù)月色，朦朧中時(shí)間逆轉，又回到了那個(gè)時(shí)候，記得那時(shí)，我應當是上小學(xué)五年級，每個(gè)星期天都得去實(shí)習班耗上幾個(gè)小時(shí)，那日，我心一橫，決心不去了，看著(zhù)時(shí)間一分一秒的消逝，我忽然害怕起來(lái)，于是，想到離家出走。我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到小區后的花園，風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢，拂過(guò)心田，卻無(wú)法拂平心中的`不平，湖面波光粼粼，靜靜的看著(zhù)這一切，我好想像書(shū)里寫(xiě)的那樣，遇到一位老人能夠為我講解，勸慰我，就這樣，靜靜的等著(zhù)那個(gè)老人的出現，可來(lái)來(lái)往往散步的老人不少，可卻沒(méi)有一位駐足與我攀談。算了，機會(huì )是靠人爭取。我遇到一位已過(guò)古稀的老人，同他講了我的事情，他告訴我，當年打仗的時(shí)候，一不細心，同父母走散，自我那時(shí)生活的苦楚無(wú)與言比，你又怎能如我呢？我沒(méi)有說(shuō)話(huà)民，靜靜的聽(tīng)著(zhù)，我想：我確實(shí)錯了，為逃避補習班，卻如此。

　　之后，我回到家中，看到爸媽火急火燎的目光，我明白錯了。

　　古人說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報。

　　滴水之恩作文 11

　　感激師恩感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我。感恩的心，感激命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜每當這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì )情不自禁地想起我的教師們，是他(她)們，在講臺上、書(shū)桌旁，寒來(lái)暑往，春夏秋冬，撇下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，教師，我衷心的感激教師這些年來(lái)的諄諄教導，祝愿教師們在今后的日子里幸福、健康、歡樂(lè )!

　　教師是太陽(yáng)底下神圣的職業(yè)。人們都說(shuō)教師像蠟燭，燃燒自我，照亮別人。的確如此，對于我們的成長(cháng)而言，教師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游教師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，教導我們如何做人、處事教師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的'成長(cháng)教師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益教師的愛(ài)看不見(jiàn)、摸不著(zhù)，像許多家長(cháng)一樣有望子成龍，望女成鳳之心，可是這種愛(ài)卻滋潤到了學(xué)生的心里。教師們嘔心瀝血，把自我的一生都默默無(wú)聞地投入到了自我心愛(ài)的教學(xué)事業(yè)上，我要感激教師為我們付出的一切。

　　教師，感激你們，感激六年以來(lái)在講臺上用汗水澆灑干渴的我們用如歌的聲音播灑愛(ài)的#39陽(yáng)光用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感激你們六年來(lái)如蠟燭般燃燒自我，照亮我們如粉筆般消磨自我，告訴我們知識如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感激你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿(mǎn)期望與期盼的船只躲過(guò)那暗礁一樣的難題，到達知識的殿堂。

　　風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著(zhù)我們心中的同一句話(huà)：教師，感激你!

　　滴水之恩作文 12

　　1月19日下午一點(diǎn)三十分，我校在操場(chǎng)上舉行感恩成就未來(lái)的活動(dòng)，數千位師生及家長(cháng)一起準時(shí)聆聽(tīng)。這場(chǎng)演講持續了兩個(gè)多小時(shí)，這次充滿(mǎn)激情的演講真是催人淚下。桂賓老師通過(guò)南京大屠殺、汶川地震、非洲小男孩等事例講了作為一個(gè)中國人必須要做到的就是愛(ài)國家、愛(ài)自己的家，然后桂賓老師和我們一起唱了中華人民共和國國歌。

　　最激動(dòng)人心的就是感恩父母的環(huán)節，桂賓老師用了一個(gè)真實(shí)的例子向我們證明了父母的愛(ài)是多么偉大、無(wú)私、無(wú)價(jià)、無(wú)聲、默默無(wú)聞，桂賓老師給我們講的例子就是歌曲《感恩的.心》中的真實(shí)故事。桂賓老師講完這個(gè)故事我們全校都失聲痛哭了。然后，桂賓老師讓我們高舉雙手響亮地喊： 爸爸媽媽?zhuān)�我�?ài)你們！這一聲聲充滿(mǎn)幸福的充滿(mǎn)青春的語(yǔ)言感動(dòng)了現場(chǎng)的每一個(gè)人。

　　桂賓老師還請了幾個(gè)同學(xué)上臺，用語(yǔ)言感動(dòng)他們的家長(cháng)并讓他們承認以前的錯誤，然后，桂賓老師讓我們去找到自己的家長(cháng)，去擁抱他們。桂賓老師的演講循循善誘，桂賓老師給我們講述了老師日日夜夜辛苦的為我們的付出，然后，讓我們響亮地齊講：老師，您辛苦了！

　　這次的演講讓我學(xué)到了很多，我們要熱愛(ài)自己的祖國，感恩愛(ài)你的人，我們要多回家陪陪他們，對父母說(shuō)一聲：爸爸媽媽?zhuān)�你們辛苦了，我�?ài)你們。我們要滴水之恩，當涌泉相報。我們還要憑借內心感恩的力量找到奮斗的目標，實(shí)現自己的人生目標，去傳播愛(ài)的種子，去保護愛(ài)你的人。

　　滴水之恩作文 13

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！痹谖覀兊纳�活中，總有一些小事，一些別人幫助了我們的小事，像是一滴水，或者說(shuō)一滴甘露，滋潤了我們的心靈，這些小事兒足以教會(huì )我們感恩與幫助他人。

　　在我的印象中就發(fā)生過(guò)這樣一件小事，因為解救了當時(shí)遇到了困難的我，我到現在還記得，那種記得正是一種感恩的印跡，常留在我的心中，時(shí)刻等待著(zhù)要去報答。那一次，正好是我參加一個(gè)奧數比賽的考試，正當我全部演算完，著(zhù)急地涂答題卡時(shí)，卻發(fā)現沒(méi)有帶鉛筆。

　　在這么重要的考試，我沒(méi)有帶鉛筆，這在一定程度上說(shuō)明了我因為太重視這次考試而出現了恍惚，我記得我將鉛筆放進(jìn)了筆袋，卻在馬上需要用到鉛筆時(shí)，鉛筆不翼而飛了。我已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間去回憶到底是為什么沒(méi)有帶鉛筆來(lái)了，我向我的四周掃視了一下，思考著(zhù)找誰(shuí)借鉛筆好。正當我看見(jiàn)四周同學(xué)都在認真涂答題卡時(shí)，負責監考的`老師將一支鉛筆遞給了我。我們都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我向她做了一個(gè)非常感謝的動(dòng)作，她用手示意我快涂答題卡。

　　考試結束后，我將那支筆還給了監考老師，她笑地對我說(shuō)：“看你沒(méi)帶鉛筆時(shí)，我的心里也著(zhù)急壞了�！痹瓉�(lái)，這位老師是一個(gè)觀(guān)察仔細的老師，她不僅在給我們監考，也在查看我們是否帶足了考試的用品，如果遇到?jīng)]有帶鉛筆這樣的情況，她都會(huì )想辦法幫助我們這些考生，以免因為沒(méi)帶鉛筆等考試工具而功虧一簣。

　　那一次的考試，我考了一個(gè)第一名。然而，我惦記著(zhù)的，卻是要去回報老師的滴水之恩，想要告訴她，是這一滴水，救活了我呀！這位監考老師不是我校的老師，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，卻讓我學(xué)會(huì )了感恩與幫助他人。

　　滴水之恩作文 14

　　感恩是我們每個(gè)人心中都應該銘記的一個(gè)詞，生活中有太多的人需要我們去感恩，我們要感恩父母，感恩老師等等，感恩這些始終在為我們無(wú)私奉獻的人。但生活中的滴水之恩，我們也應當銘記。

　　滴水之恩雖小，但是我們也該懷以一顆感恩的心去回報。生活中的我們最不能丟棄的就是我們的那一顆感恩之心。

　　不管學(xué)習、生活，還是工作，我們都會(huì )與身邊的人來(lái)往。有時(shí)候，身邊人的一點(diǎn)小幫助足夠避免我們的一些大問(wèn)題。別人以慈善之心待我，我們也該以感恩之心回人。人與人之間的往來(lái)，也正是在這種你來(lái)我往之間變得更加的和諧。當有一天，我們身邊的人全都能夠學(xué)會(huì )去用一顆感恩的心回報那些給予我們幫助的人時(shí)，我們的社會(huì )也將變得和諧與美好。

　　“滴水之恩涌泉相報”這一句話(huà)，在我看來(lái)旨在讓我們記住感恩之心應當常在。只有當我們時(shí)時(shí)刻刻的都懷著(zhù)一顆感恩之心的時(shí)候，面對他人的幫助，我們才會(huì )在內心時(shí)刻銘記。并且在今后的生活中尋找著(zhù)時(shí)機回報這份恩情。

　　懂得感恩是一個(gè)人為人的高境界，生活中需要我們感恩，需要我們銘記的人與事太多了。感恩讓我們用我們內心最美好的一面去感受我們的生活中的一切，我們會(huì )發(fā)現，在我們步履匆匆中常常忽略的陽(yáng)光是如此的.美好，路邊不起眼的小紅花是如此的頑強，馬路上來(lái)來(lái)往往的人們彼此都在為這個(gè)社會(huì )做著(zhù)貢獻。

　　感恩，當我們真正用感恩之心去生活的時(shí)候，我們也許就能發(fā)覺(jué)，我們身邊有太多美好的事物都在感恩這個(gè)世界。我們的生活需要感恩，我們的心里也要常懷感恩，銘記滴水之恩。

　　滴水之恩作文 15

　　人們常說(shuō)：滴水之恩，當涌泉相報�？墒�，我卻不能涌泉相報。

　　中午放學(xué)過(guò)后，我直奔媽媽工作的地方刮到了二十元錢(qián)，于是就立刻在樓下的購物商場(chǎng)進(jìn)行瘋狂大采購。在這之前，我隨意地把我中午要復習的書(shū)寄到了自動(dòng)寄包柜中，拿到號碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個(gè)口袋中。=

　　當我提著(zhù)一口袋零食走道寄包柜時(shí)，在口袋里摸來(lái)摸去，就是沒(méi)找到標有號碼的紙。壞了！不會(huì )是在付錢(qián)的時(shí)候不細心從口袋里掉出來(lái)了？快點(diǎn)去找，找不到我就真的要完蛋了！我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

　　我慌張地跑到收銀臺外給那個(gè)工作人員說(shuō)明了我的`情景，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺的小姐，她會(huì )幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺的小姐求助。之后，我問(wèn)了3個(gè)人，才找到開(kāi)柜的人。她明白我的東西在柜子里，取不出來(lái)，就轉身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著(zhù)我來(lái)到寄包柜前。

　　她熟練地打開(kāi)另外控制機器的裝置，很親切的#39問(wèn)我：你的包在哪個(gè)柜里？呃，我記不清了。我十分后悔地回答她。那怎樣辦？你還記得是在哪排嗎？我無(wú)奈地搖搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)地開(kāi)。阿姨十分鎮定的看了看我。

　　每一個(gè)柜子的開(kāi)啟，既有失望，又有喜悅。最終，在13號柜里，我發(fā)現了我的書(shū)，心里的大石頭總算放了下來(lái)。此時(shí)，我無(wú)比感激地對阿姨說(shuō)了聲：多謝。阿姨把裝置鎖好后，恬靜地微笑著(zhù)：小事，小事。

　　我此刻已記不清楚她的相貌了，因為在那時(shí)，我只注意到我的包，沒(méi)有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見(jiàn)，也互不相識。我只能說(shuō)：多謝，雖然我不能回報你，但我會(huì )祝福著(zhù)你。

　　滴水之恩作文 16

　　如果教師是棵大樹(shù)，我們就是棵小草，您為我們日夜操勞。教師為了我們付出了很多很多：我從一個(gè)無(wú)知的小孩兒，在您的教導下，我的學(xué)習成績(jì)一向排在前幾名，這么好的成績(jì)，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬教師。教師上得每一堂課，都是經(jīng)過(guò)精心準備的。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都很陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我明白答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來(lái)鼓勵的目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時(shí)起，我養成了進(jìn)取回答問(wèn)題的`好習慣。

　　記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時(shí)的捂著(zhù)嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動(dòng)，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習，來(lái)回報您!

　　在一年級，有一次上數學(xué)課，教師給我們出了一道題，我們誰(shuí)都不會(huì )，最終，還是我做出來(lái)了。教師走到我跟前，看了看我做的題，說(shuō)：想想是這樣做嗎我想了很久，就在這時(shí)，教師對大家說(shuō)：同學(xué)們，放下手中的筆，誰(shuí)想出了正確的答案了，全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人舉手。教師說(shuō)出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通!下課后，教師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習上要相信自我，在其它事情上也要相信自我。

　　有一次，我做錯事了，我以為教師會(huì )批評我一頓，沒(méi)想到教師不但沒(méi)有批評我，還幫我解憂(yōu)。我真感激您!您從來(lái)都不無(wú)緣無(wú)故的批評同學(xué)。

　　教師您為我們付出了這么多，將來(lái)我必須會(huì )以最好的成績(jì)老報答您!回報社會(huì )!滴水之恩，涌泉相報!多謝您!我的教師!

　　滴水之恩作文 17

　　讀了這篇文章，我合上了書(shū)本，陷入沉思之中，余永莊和韋一會(huì )夫婦那一餐之恩以?xún)号�敬忠為報讓我明白了滴水之恩，涌泉相報的道理�?/p>

　　文中有兩個(gè)主人公，一個(gè)是余永莊。一個(gè)是韋一會(huì )，他們是夫妻，準備一起遠行去打工，不但沒(méi)找到工作，反而身上僅帶的一千多元錢(qián)被歹徒洗劫一空，流落街頭三天三夜，又冷又餓。后來(lái)，是黃文選老人幫助了他們，他還有老伴，叫李桂蘭，已經(jīng)七十多歲了，李桂蘭端來(lái)熱氣騰騰的飯菜給他們吃。為了報答老人，他們準備賺錢(qián)。五年后有了數萬(wàn)元積蓄。當他們去探望老人推開(kāi)房門(mén)時(shí)，被眼前凄涼的.一片景象嚇住了。兩位老人同時(shí)患了腦血栓癱躺在床上，為了報答老人，他們把五年的積蓄全都拿出來(lái)帶著(zhù)老人四處求醫，最后為老人養老送終。

　　他們的精神感動(dòng)了我，推開(kāi)黃文選家的柴門(mén)，余永莊拉著(zhù)妻子來(lái)到兩位老人床前，給老人跪下說(shuō);“爸，媽?zhuān)�以前你們待我如親人，現在我們給你們做兒子，媳婦，為你們養老送終!”讀了這句話(huà)，我被余永莊夫婦深深打動(dòng)了，以前別人給于你幸福和溫暖，以后你要給曾幫助過(guò)你的人幸福和滿(mǎn)足。這就是滴水之恩，涌泉相報的道理。

　　回眸古今中外，就有多少人懂得回報，漢朝的韓信，17歲時(shí)靠打漁為生，經(jīng)常打不到魚(yú)忍饑挨餓，有一位大娘，天天給他飯團吃，韓信說(shuō)，他一定會(huì )報答。后來(lái)韓信輔佐劉邦打敗項羽，成了楚王，于是以千兩黃金報答。

　　俗話(huà)說(shuō);“知恩必報真君子，有恩不報是小人�！边@篇文章主人公，余永莊夫婦那滴水之恩，涌泉相報的精神，值得所有人學(xué)習。

　　滴水之恩作文 18

　　是否有那么一個(gè)人，他曾幫助過(guò)你?是否有那么一個(gè)人，他曾鼓勵過(guò)你?是否有那么一個(gè)人，他曾教導過(guò)你?這個(gè)人不是你生命中匆匆的過(guò)客，他是你生命中最重要的人之一，“他”就是老師。

　　人們常說(shuō)老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，培育了一代又一代的祖國的花朵�？墒俏矣X(jué)得老師更像雨露，澆灌了我們那幼小的萌芽。我們這一生要碰到很多位老師，他們都是我們值得尊敬的人，值得回報的人，但是啟蒙老師在我心里的位置恐怕是無(wú)法取代的，也許他并沒(méi)有交予我們那么許多知識，可是怎樣學(xué)會(huì )做人則是一生受用的課程。

　　俗話(huà)說(shuō)“受人滴水之恩當涌泉相報”老師們并不希望我們能用多么寶貴的東西來(lái)回報他們，他們看到我們有了好的發(fā)展，好的前途，這才是給他們最好的回報。

　　曾經(jīng)，我是這么向老師的.：老師可真好啊，既可以教那么多的同學(xué)，也可以隨便批評或表?yè)P某個(gè)同學(xué)，好自由啊�？墒乾F在，我卻是這么向老師的：我們放學(xué)了，老師卻沒(méi)走，他們在為我們批作業(yè)，也許等到很晚，他們都沒(méi)有睡，他們在思考白天所發(fā)生的一些事情，他們好辛苦啊!曾經(jīng)的我一直有個(gè)愿望：我要是長(cháng)大了，一定要當一名教師，那樣我就可以自由了!而現在的我也有一個(gè)愿望：我要是長(cháng)大了，一定不要當一名教師，看到老是那么辛苦，那么累，可真是不好當啊!在不一樣的時(shí)間里，我終于明白了老師們的苦，老師們的累，除了慣學(xué)習之外的是，辦理的瑣碎，雞毛蒜皮的小事老師也得操心。

　　我真的希望老師們永遠不要老去，永遠不要讓皺紋爬上你們的額頭，永遠不要讓銀絲生在您的發(fā)間，愿天下所有的老師永遠年輕!

　　滴水之恩作文 19

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！边@是中國再有名不過(guò)的一句諺語(yǔ)，然而，我們應該涌泉相報誰(shuí)呢？

　　我第一個(gè)想到的，是父母。父母，生我養我，給我無(wú)盡的呵護和關(guān)愛(ài)，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應該涌泉相報！然而，他們說(shuō)：“我們不需要你的報答，只希望你成為一個(gè)優(yōu)秀的人！”

　　我疑惑了，然后，我又想到了老師。老師，教我育我，給我多少鼓勵和知識，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應該涌泉相報！然而，她們說(shuō)：“我們不需要你的報答，只希望你成為一個(gè)有用的人！”

　　我迷茫了，第三，我想到了朋友。朋友，陪我助我，送我數不清的關(guān)心祝福，給予我的豈止是滴水之恩！我又豈止應該涌泉相報！然而，她們說(shuō)：“我們不需要你的報答，只希望你成為一個(gè)快樂(lè )的人！”

　　想了又想，我終于懂了：“我應當涌泉相報整個(gè)社會(huì )，我應當涌泉相報需要我幫助的人！”社會(huì )給我滴水之恩，我應該涌泉相報！看到災區人們一張張欣慰的臉，看到貧困群眾一張張滿(mǎn)足的臉，看到山區學(xué)童一張張快樂(lè )的'臉，看到孤寡老人一張張幸福的臉，我感到他們需要我，我找到了涌泉相報的對象！

　　是的，不相識有什么要緊，不相知又有什么要緊，社會(huì )就是我們共同的大家庭，我們應該為這個(gè)大家庭貢獻出我們的每一份力量，我們應該盡我們最大的力量報答這個(gè)大家庭對我們的恩情，我們應該把滴水之恩涌泉相報的信念一代又一代地傳遞下去！

　　“滴水之恩，當涌泉相報�！弊屛覀兠總�(gè)人都做到這一點(diǎn)，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)了溫暖和感恩！

　　滴水之恩作文 20

　　滴水之恩將涌泉相報，世界上讓我無(wú)以回報的是母愛(ài)，是母愛(ài)讓我懂事，讓我明白了做人的道理，讓我分辨是非。記得有一次，那一次讓我體會(huì )到母愛(ài)的溫暖，幸福。每想到那件事，我都會(huì )熱淚盈眶。

　　記得那是在我讀2年級的時(shí)候，午時(shí)放學(xué)，我高高興興地跑到校門(mén)口等待著(zhù)媽媽來(lái)接我，我等了等，看著(zhù)同學(xué)們都和媽媽高高興興的回家了，我心里立刻急了起來(lái)，我心想為什么媽媽還不來(lái)接我啊，可能是因為工作上的事情給耽誤了吧，在等等。

　　天漸漸的黑下來(lái)，天氣越來(lái)越冷了，校門(mén)口只剩下我一個(gè)人了，我頓時(shí)感到十分害怕，突然一陣分刮了起來(lái)，把我原先亂的頭發(fā)吹得更加亂了。我心里越來(lái)越氣憤，也許是氣憤沖走了我的`害怕吧。我氣的是媽媽為什么還沒(méi)有來(lái)接我啊。

　　突然天空像是被吹滅的蠟燭一樣暗了下來(lái)，烏云似乎要把整個(gè)天空都吞下去，下起了傾盆大雨，我站在保安廳那，我的站立之處成了看雨的好地方，我心想連老天都要和我做對，我的手顫抖了起來(lái)，腳在發(fā)抖。

　　正當我要冒雨跑回家的時(shí)候，我隱隱約約看到了一個(gè)熟悉的人影，越來(lái)越近，我一看，哦，原先是媽媽啊。媽媽走過(guò)來(lái)用手摸著(zhù)我冰冷的手說(shuō)冷不冷啊，正是因為這句話(huà)，使我心里感到一絲絲溫暖。

　　媽媽在回家的路上，一向把雨傘往我這，自我都全濕了，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣灰�往我這，你都全濕了，媽媽沒(méi)有理我，到了明天早上，爸爸告訴我媽媽感冒了，我問(wèn)爸爸為什么會(huì )感冒我打破砂鍋問(wèn)到底，爸爸說(shuō)是因為昨日的是吧！在這時(shí)我的心敢到一陣陣心酸，媽媽是為了才會(huì )感冒的，此時(shí)此刻我真想說(shuō)媽媽多謝您，媽媽您辛苦了。

　　母愛(ài)是時(shí)間上最偉大的，它不求回報，它是無(wú)私奉獻的愛(ài)。

　　滴水之恩作文 21

　　今天，我讀了《義鼠》這篇小故事，深受感動(dòng)。

　　本文講述了有一只貪吃的小老鼠，總是偷一個(gè)小女孩家的糖，漸漸地，小老鼠和小女孩成了好朋友。有一天晚上，小老鼠突然跑出來(lái)使勁咬他們一家人，他們生氣地追打小老鼠�？伤麄儎倹_出樓道，可怕的古德拉特邦大地震就來(lái)，小老鼠救了他們。

　　讀了這個(gè)故事，我被小老鼠那知恩圖報的精神打動(dòng)了。如果不是這只小老鼠，小女孩的一家將遭受滅頂之災，知恩圖報、舍己救人。動(dòng)物都尚且如此，何況我們人呢?

　　“滴水之恩，涌泉相報”，“銜環(huán)結草，以報恩德”。這些流傳千年的`古老成語(yǔ)，告訴我們的便是要感恩，要懂得回報。但是，我們也常常忘記，動(dòng)物也有一顆感恩的心。

　　蜜蜂在花叢中采完蜜，還知道嗡嗡地唱著(zhù)道謝;樹(shù)葉被清風(fēng)吹得涼爽，還知道颯颯地響著(zhù)道謝;小老鼠受了幫助，還知道解救小女孩一家的性命。但在很多時(shí)候，我們還不如一只蜜蜂，一片樹(shù)葉，一只小老鼠。沒(méi)錯，我們有時(shí)會(huì )忘恩負義。

　　在生活中，我的確在某些時(shí)候還不如一只蜜蜂，樹(shù)葉和小老鼠。在我的日常生活中，父母總是無(wú)微不至的照顧我。但我有時(shí)卻對父母給我的愛(ài)和關(guān)懷感到是理所當然的，不去回報。在學(xué)校里，我們敬愛(ài)的老師像辛勤的園丁，哺育著(zhù)我們這些祖國的花朵，但有時(shí)，我卻不聽(tīng)老師的教誨，一意孤行，最終，我還把責任怪到老師的頭上。有時(shí)，我的東西掉地上了。同學(xué)們幫我撿起，可我卻連句感謝的話(huà)都沒(méi)有。以后，我一定改變，變成一個(gè)知恩圖報的好孩子。

　　讓我們記�。褐�恩圖報，是美德;忘恩負義，將遭世人唾罵，讓我們擁有一顆感恩的心，讓我們做一個(gè)“滴水之恩，涌泉相報”的人。

　　滴水之恩作文 22

　　從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見(jiàn)底了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人見(jiàn)了他二話(huà)不說(shuō)把自我身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒(méi)水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時(shí)，一輛走過(guò)的飛機救了他們。你為什么要給我水喝，給了我水你可能也會(huì )死的，探險家問(wèn)。

　　因為我覺(jué)的'世上應當有愛(ài)。那個(gè)人答道。

　　那位探險家回去后寫(xiě)了一本書(shū)，那本書(shū)賣(mài)的很暢銷(xiāo)，探險家也因為這一本書(shū)而過(guò)上了幸福的生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開(kāi)上了轎車(chē)，可探險家還是愛(ài)去旅行。有一次他來(lái)到了一個(gè)正在鬧旱災的窮村子，他走進(jìn)村子看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家立刻過(guò)去給他水喝，之后一打聽(tīng)才明白這個(gè)村子旱災很?chē)乐�，一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)土下頭有水�？墒沁@個(gè)村子很窮，沒(méi)有工具挖井。

　　探險家沉思了一下，拿出手機給秘書(shū)打了一個(gè)電話(huà)，他讓秘書(shū)租幾輛打井機來(lái)。不會(huì )兒打井機運到了村子里，立刻開(kāi)始挖土。

　　干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，可是探險家硬是讓打井隊在那里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復了以前那生機勃勃的樣貌，那個(gè)以往救過(guò)探險家的人問(wèn)：你為什么要幫我。

　　你不明白中國有句話(huà)，他說(shuō)：滴水之恩當涌泉當報，何況你救過(guò)我的命。

　　這個(gè)世界上能夠沒(méi)華麗的洋房，能夠沒(méi)氣派的轎車(chē)。但就是不能夠沒(méi)有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。

　　滴水之恩作文 23

　　“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘�！睆奈疫M(jìn)到這個(gè)學(xué)校，就倍受老師的疼愛(ài)。而我這一生卻永遠也忘不了我的那位恩師。

　　我一生下來(lái)就特別淘氣大家都說(shuō)我是“搗蛋鬼”。但是第一個(gè)接任我的老師——郭老師，她給我的印象非常深刻，她是那么慈祥、是那么溫柔，又是那么美麗。每當看到她長(cháng)發(fā)飄飄的轉過(guò)身來(lái)，我的心里就特別舒服。

　　記得那次，我在別人的衣服上亂涂畫(huà)。下學(xué)后，老師把我叫去辦公室語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了許多道理，我本以為老師會(huì )很?chē)绤柕嘏�評我，可誰(shuí)知道老師竟說(shuō)起我的優(yōu)點(diǎn)來(lái)。那時(shí)，我聽(tīng)的津津有味，但老師突然有指責到我的錯誤，這使我感到十分慚愧，慢慢的低下了頭。于是，第二天我和那個(gè)同學(xué)道了歉，這樣一來(lái)，我不僅改正了錯誤，還交到了好朋友。

　　上課時(shí)，老師并不像其他老師那樣古板教條。每講一課，老師總會(huì )讓我們上講臺表演。記得那是狐貍吃葡萄的故事。老師說(shuō)誰(shuí)愿意演狐貍，同學(xué)們齊刷刷的舉起手來(lái)。很榮幸，老師選上了我。狐貍看到葡萄后流口水。為了可以讓老師最喜歡我，我故意把嘴咧大，還發(fā)出吸口水的聲音。我的小計倆還真實(shí)效了，老師對我露出了欣慰的笑容。把同學(xué)們逗得也是哈哈大笑，同學(xué)們還為我的演技鼓掌，我的心里美滋滋的。我敢斷定，這是平生上過(guò)最美好的一課。

　　小學(xué)六年后，我又一次見(jiàn)到她，她還是那么漂亮，依舊長(cháng)發(fā)飄飄，而更加令我欣喜的是她還能清晰的叫出我的名字來(lái)。當我把這件事情告訴同學(xué)時(shí)，大家都向我投以羨慕的.眼光�？上攵�知，這位老師在同學(xué)們的心中占據了多大的位置��！

　　我至今無(wú)法忘卻我的老師，是她教會(huì )了我做人的禮儀，還給予了我豐富的知識，更是她讓我收獲了許多的朋友。將來(lái)這“滴水之恩”定將“涌泉相報”！

　　滴水之恩作文 24

　　古人云：滴水之恩當涌泉相報。我們受人恩惠，要懂得知恩圖報，不要拿他人的幫助當作理所當然。

　　每時(shí)每刻，我們都承受著(zhù)世界的恩惠，所以我們要懷著(zhù)一顆感恩的心去對待這世間的萬(wàn)物，無(wú)論是快樂(lè )，還是悲傷。

　　從我們哇哇落地時(shí)，我們就與父母連成一條心，父母給我們的，比山高，比海深！他們給我們的愛(ài)，正是“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”��！父母給了我們的除了愛(ài)，還有一件更寶貴的，那就是我們每個(gè)人只有一次的生命。

　　我們才有機會(huì )來(lái)感謝，感謝有你。

　　當你懷著(zhù)一顆感恩的.心，在心中輕輕地默念：“感謝有你！”時(shí)，你會(huì )發(fā)現——今日的晨曦比往日更加柔婉，天空比往日更加湛藍，大樹(shù)比往日更加挺拔，一切，是那么地充滿(mǎn)生機��！它們，似乎也收到我們的感謝。

　　所以，毛栗變得褐色可愛(ài)，漿果的面頰多么豐滿(mǎn)��！漂亮的花兒在郊外盛開(kāi)，楓樹(shù)戴著(zhù)華麗的絲巾，那小草兒似乎也不愿顯得古板單調，綠色的葉兒上也戴著(zhù)晶瑩剔透的露珠“發(fā)夾”呢！

　　感謝有你！這種想法不能只在心中默默地放著(zhù)，而是要用實(shí)際行動(dòng)表現出來(lái)！對他人的恩惠，我們更要有勇氣地去感激，不要因為自己的自尊心，拉不下面子，而將對對方的感激隱藏起來(lái)。

　　我并不認為對他人說(shuō)出“感謝有你”這四個(gè)字，有多么地難以啟齒。我會(huì )以一份小草受到陽(yáng)光恩澤的心情，去表達我的感謝。

　　感謝有你，您讓我的生活變得更加美麗，我會(huì )對父母這樣說(shuō)。

　　感謝有你，你讓我體驗到友情這二字的美妙感受，我會(huì )對朋友這樣說(shuō)。

　　感謝有你，您讓我領(lǐng)悟到知識的重要性和實(shí)用性，道德靈魂永遠擺在心中的第一位！我會(huì )對老師這樣說(shuō)。

　　感謝有你，感謝有你。感謝有你！

　　滴水之恩作文 25

　　教師是人類(lèi)靈魂的工程師。自從我踏進(jìn)石麟小學(xué)開(kāi)始，您就一天天不停的教給我們學(xué)知識、學(xué)做人、學(xué)本領(lǐng)……

　　如果老師是棵大樹(shù)，我們就是棵小草，您為我們日夜操勞。老師為了我們付出了很多很多：我從一個(gè)無(wú)知的小孩兒，在您的教導下，我的學(xué)習成績(jì)一直排在前幾名，這么好的成績(jì)，這都是您悉心教導的結果。我們要尊敬老師。老師上得每一堂課，都是經(jīng)過(guò)精心準備的。

　　記得剛上學(xué)的時(shí)候，我對學(xué)校的一切都很陌生。由于這個(gè)原因，在課堂上，我知道答案也不敢舉手，您也許看到了我，向我投來(lái)鼓勵的`目光，我看到了，鼓足了勇氣，膽怯得舉起了小手。自從這時(shí)起，我養成了積極回答問(wèn)題的好習慣。

　　記得有一次，您生病了，還是堅持到校給我們上課。您不時(shí)的捂著(zhù)嘴巴，皺起眉頭，盡量不讓咳嗽的聲音影響到我們。我們都很感動(dòng)，為了您的這種精神我們更要加倍學(xué)習，來(lái)回報您！

　　在一年級，有一次上數學(xué)課，老師給我們出了一道題，我們誰(shuí)都不會(huì )，最終，還是我做出來(lái)了。老師走到我跟前，看了看我做的題，說(shuō)：“想想是這樣做嗎？”我想了很久，就在這時(shí)，老師對大家說(shuō)：“同學(xué)們，放下手中的筆，誰(shuí)想出了正確的答案了？”全班鴉雀無(wú)聲，沒(méi)人舉手。老師說(shuō)出了答案，居然和我做的一樣，我真想不通！下課后，老師把我叫到辦公室。告訴我，在學(xué)習上要相信自己，在其它事情上也要相信自己。

　　有一次，我做錯事了，我以為老師會(huì )批評我一頓，沒(méi)想到老師不但沒(méi)有批評我，還幫我解憂(yōu)。我真感激您！您從來(lái)都不無(wú)緣無(wú)故的批評同學(xué)。

　　老師您為我們付出了這么多，將來(lái)我一定會(huì )以最好的成績(jì)老報答您！回報社會(huì )！滴水之恩，涌泉相報！謝謝您！我的老師！

　　滴水之恩作文 26

　　看見(jiàn)現在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書(shū)路上這么多被人類(lèi)丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著(zhù)每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現，原來(lái)我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的'疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩 要泉涌以報�！辈贿^(guò)當時(shí)的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。

　　父母是我最想要報恩的人，因為他們在我生病的時(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因為他們在我失落的時(shí)后 連哄帶騙的要我們開(kāi)心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門(mén)上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現在一定會(huì )好好讀書(shū)，讓你們開(kāi)心，讓你們覺(jué)得很驕傲的，還有我的同學(xué)。朋友 ，她們愿意做我的朋友，在讀書(shū)的階段陪著(zhù)我，雖然往往不能再一起很久 但是我認為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽(tīng)我分享我的喜。怒。哀。樂(lè )我很開(kāi)心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因為老師總是對我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì )一次兩次的重復為我們解釋?zhuān)�我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因為他總是在我們不想認真聽(tīng)課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。

　　人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠。照顧給拋在腦后，不管我們長(cháng)多么的大，這也都是要歸功于大家 ，因為在這些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè ) ，陪我一起求學(xué)。努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵阿 ！這些事情 我永遠都不會(huì )忘記的……。

　　滴水之恩作文 27

　　滴水之恩人們常說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡�是，我卻不能涌泉相報。

　　中午放學(xué)過(guò)后，我直奔媽媽工作的地方“刮”到了二十元錢(qián)，于是就立刻在樓下的購物商場(chǎng)進(jìn)行“瘋狂大采購”。在這之前，我隨意地把我中午要復習的書(shū)寄到了自動(dòng)寄包柜中，拿到號碼后，我就稀里糊涂地塞進(jìn)了一個(gè)口袋中。.

　　當我提著(zhù)一口袋零食走道寄包柜時(shí)，在口袋里摸來(lái)摸去，就是沒(méi)找到標有號碼的紙�！皦牧�！不會(huì )是在付錢(qián)的時(shí)候不留意從口袋里掉出來(lái)了？快點(diǎn)去找，找不到我就真的要完蛋了！”我的額頭上冒出了豆大的汗珠。

　　我慌張地跑到收銀臺外給那個(gè)工作人員說(shuō)明了我的狀況，想進(jìn)去找一下那張紙。他很隨和地告訴我去找服務(wù)臺的小姐，她會(huì )幫我的。于是，我道完謝又風(fēng)急火燎的向服務(wù)臺的小姐求助。之后，我問(wèn)了3個(gè)人，才找到開(kāi)柜的人。她明白我的東西在柜子里，取不出來(lái)，就轉身從她后面的柜子里取出一串要鑰匙，跟著(zhù)我來(lái)到寄包柜前。

　　她熟練地打開(kāi)另外控制機器的裝置，很親切的問(wèn)我：“你的包在哪個(gè)柜里？”“呃，我記不清了�！蔽沂�分后悔地回答她�！澳窃鯓愚k？你還記得是在哪排嗎？”我無(wú)奈地搖搖頭，急得快哭了，臉上滲出了一顆顆汗珠“沒(méi)關(guān)系，我們一個(gè)一個(gè)地開(kāi)�！卑⒁淌�分鎮定的`看了看我。

　　每一個(gè)柜子的開(kāi)啟，既有失望，又有喜悅。最后，在13號柜里，我發(fā)現了我的書(shū)，心里的大石頭總算放了下來(lái)。此時(shí)，我無(wú)比感激地對阿姨說(shuō)了聲：“謝謝�！卑⒁贪蜒b置鎖好后，恬靜地微笑著(zhù)：“小事，小事�！�

　　我此刻已記不清楚她的相貌了，因為在那時(shí)，我只注意到我的包，沒(méi)有看清她的面貌，所以，我們就算下次相見(jiàn)，也互不相識。我只能說(shuō)：“謝謝，雖然我不能回報你，但我會(huì )祝福著(zhù)你�！�

　　滴水之恩作文 28

　　每一滴善良都應該得到春天的報答。這是自古以來(lái)就適用的真理。當你遇到困難并得到別人的幫助時(shí)，你應該報答別人。漢語(yǔ)詞典中有那么多關(guān)于英語(yǔ)的成語(yǔ)和詞匯，這對我們應該有很大的影響。古今中外，感恩的故事很多，值得我們學(xué)習。感恩是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。我們應該學(xué)習和發(fā)揚這一優(yōu)良品質(zhì)。

　　涌泉為什么要報答滴水之恩？這不公平嗎？當春天來(lái)臨時(shí)，一滴水的仁慈意味著(zhù)，即使你得到一點(diǎn)幫助，你也應該加倍。這在當時(shí)似乎是一點(diǎn)幫助，但對你當時(shí)來(lái)說(shuō)，這是一根救命稻草。不要因為一件小事而報答它。一個(gè)小小的恩惠也是一個(gè)恩惠，不要因為它太大而付出你負擔不起的代價(jià)。這可能是別人的負擔。

　　因此，每個(gè)人都得到了他人、家長(cháng)、老師和祖國的厚愛(ài)。有些是可以報答的,比如父母的'恩情,老師的恩情,祖國的培育。有些人無(wú)法報答，比如陌生人的幫助。但如果你能償還，就要努力償還，但要盡你所能。如果別人不想你報答，等他需要幫助時(shí)再去幫助他。我認為你應該報答別人對你的幫助。雖然別人幫助你時(shí)不想報答你，但你仍然需要報答別人。

　　不僅人會(huì )得到回報，樹(shù)木和動(dòng)物也會(huì )得到回報。你給樹(shù)澆水，當它長(cháng)大后，它會(huì )開(kāi)花結果實(shí)，并用果實(shí)來(lái)回報你給它澆水的水。舉著(zhù)一個(gè)戒指，扔著(zhù)一顆珠子的故事是動(dòng)物回報幫助它的人。我不明白。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)金魚(yú)報恩的故事嗎。一位老人放生了一條金魚(yú)。金魚(yú)說(shuō)它能滿(mǎn)足他的要求。但由于老婦人貪得無(wú)厭，她最終還是一無(wú)所獲。所以我們不能依靠恩典來(lái)獲得回報。

　　但是有很多關(guān)于在拯救他人時(shí)受傷的故事。例如，農夫和蛇。農夫同情那條凍死的蛇，把它抱在懷里取暖。結果，蛇醒來(lái)時(shí)咬了農夫一口。所以當你幫助別人的時(shí)候，這也取決于這個(gè)人是否值得你的幫助。

　　滴水之恩作文 29

　　感恩像一滴雨露，滋潤著(zhù)人們的心田；感恩似春日的一縷陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們的心房；感恩，如秋天的串串碩果，為人們解除干渴；感恩，是夏日里一陣清涼的微風(fēng)，吹散我們心中的煩悶。

　　船沒(méi)有了漿仍然可以在水面平安地行駛；樹(shù)沒(méi)有了葉也仍是一道美麗的風(fēng)景；但是每個(gè)人不論如何都必需擁有一顆感恩之心！“滴水之恩當涌泉相報�！笔澜缬邢薜�心無(wú)限，一個(gè)充滿(mǎn)感恩的人更是無(wú)畏和神圣！

　　有一個(gè)記者曾問(wèn)過(guò)霍金這樣一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷已將您永久固定在輪椅上，您不認為命運讓您失去很多出路嗎？”霍金的臉上滿(mǎn)是微笑，用他還能夠活動(dòng)的三根手指，艱難地敲擊鍵盤(pán)，顯示屏上出現了這四段文字：“我的手指還能活動(dòng)；我的大腦還有思維；我有終生追求的理想；我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人與朋友�！毕肓讼�，他又緊接著(zhù)艱難地打出第五句話(huà)：“對了，我還有一顆感恩的心！”

　　在感恩的歷史長(cháng)河中，流淌著(zhù)古今中外許多名人感恩的小故事。古有小黃香在寒冬先用自己的.體溫暖熱席子才讓父親睡到溫暖的床上；今有偉人朱德司令蹲下身親自為母親洗腳；還有居里夫人寄去機票讓她的小學(xué)老師歐班老師來(lái)參加鐳研究所的落成典禮。偉人之所以偉大，名人之所以成為名人，是因為他們都懂得“滴水之恩當涌泉相報”這個(gè)道理，是因為他們都擁有感恩這種美好的心理品質(zhì)。

　　在我們的心中埋下感恩的種子，我們會(huì )發(fā)現，感恩將每個(gè)人的心連在了一起！

　　“感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落我一樣會(huì )珍惜�！薄�…

　　滴水之恩作文 30

　　“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花�！备卸鳚摬卦谑篱g萬(wàn)物之中。因為有心，才會(huì )有恩；因為有一顆金子般的心，才會(huì )結草銜環(huán)；因為人人都有一顆感恩的心，所以世界才會(huì )更溫暖。

　　不要讓愛(ài)你的人失望。我們的身上牽系了親人們對我們的期望。作為被愛(ài)者，我們要懷有一顆知恩圖報的心�；貞浉改笇ξ覀兊恼佌伣陶d，叫我們怎能不心動(dòng)？想起老師整夜為我們批改作業(yè)，叫我們怎能不心疼？朋友對你的真誠，你如何去回報？士為知己者死。感恩，我們同在。

　　也許在你身邊就有許多人懷有一顆感恩的心。有一個(gè)感動(dòng)全中國人的例子，一個(gè)從小就歷經(jīng)挫折、艱難地挑著(zhù)全家的擔子的人，四處求學(xué)時(shí)感受到了社會(huì )的溫暖，他堅定的信念使他不退縮，他懷著(zhù)感恩的心建立了一個(gè)慈善基金會(huì )，來(lái)報答社會(huì )。世界因感恩而美麗，他的感恩之花，在一瞬間綻放，溫暖了每一個(gè)人的心。

　　不要讓愛(ài)你的人失望，所以，我們要有信心，真心誠意的為他人做一些事，讓他人感到一絲幸福。如果你懷有一顆真正純潔的心，那么就為他人奉獻多一點(diǎn)，自己得到少一點(diǎn)，就像一顆流星，劃過(guò)天空時(shí)，也留下了些許美好的回憶。你要自信地說(shuō)：“我不會(huì )讓你們失望！”

　　“滴水之恩當涌泉相報”人不應該如此嗎？即使沒(méi)有人關(guān)注你，也要活出自己，用真誠的'心去溫暖全世界。人生就在于奉獻，就算只有一句話(huà)也不要緊，因為一雙援助之手可以拯救千萬(wàn)條生命，一個(gè)美好的舉動(dòng)可以感化千萬(wàn)個(gè)人的心。奉獻一點(diǎn)，你會(huì )得到更多，就算世界再大，也大不過(guò)人的心靈，就算天空再深遠，一把傘也可以溫暖人心，就算你奉獻不多，也可以得到快樂(lè )。

　　天空因白云的純潔而深遠，小溪因溪水的清澈而明鏡，世界因人們的奉獻而美麗。請記�。旱嗡�之恩當涌泉相報！

　　滴水之恩作文 31

　　從前，有一家人在深山老林里裹著(zhù)窮苦的日子。不久，那家的一家之主——安娜的父親死了，現在，安娜的母親又身患重病，從此，安娜一家只甚下兩個(gè)人了，他們的日子便跟加難過(guò)了……

　　有一次，安娜的母親口渴了，他的母親便說(shuō)：“乖女兒，媽媽口渴了，去幫媽媽到杯水來(lái)，怎么樣？”安那爽口答應了。安娜想到昨晚下了雨，懸崖下因該有露水，于是安娜便拿起木碗向懸崖下飛快地跑去。到了懸崖下安娜就立刻就接起水來(lái)……

　　安娜接了大半天才接了那樣一碗水。安娜見(jiàn)接滿(mǎn)了一碗水，心里十分開(kāi)心，便立刻向回家的路上飛快的跑去，在路上，她發(fā)現路上有一只小狗趴在地上吐著(zhù)舌頭喘著(zhù)氣，似乎想要喝水。安娜毫不猶豫的把水給那只小狗喝，那只小狗喝了水將來(lái)，便活力四射的玩了起來(lái)。

　　安娜想回去再接點(diǎn)水來(lái)，但是，他發(fā)現碗里的水不但沒(méi)變少，她的碗還變成了金碗。安娜看了手中的金碗一會(huì )兒，就想迫不及待地跑回去與媽媽共享這件奇特的事情……

　　安娜一路猛跑，安娜到家將來(lái)，把這件事講給了她的媽媽聽(tīng)，安娜的媽媽也很驚訝。安娜的媽媽說(shuō)：“安娜，肯定是你對那只小狗的關(guān)愛(ài)感動(dòng)了上天，上天給你的.恩賜……”安娜說(shuō)：“既然是這樣，那就太好了�！八麄兡缸痈吲d的笑了……

　　過(guò)了不久，來(lái)了一個(gè)白發(fā)老頭，那個(gè)白老頭向安娜母子要一口水喝。安娜猶豫了一會(huì )兒，這個(gè)時(shí)候’安娜的母親說(shuō)：”安娜，快給那個(gè)老爺爺水呀！“安娜說(shuō)：”這可是你的水��！“安娜的母親說(shuō)：”沒(méi)事，我不喝，給他喝吧�！鞍材冗@才給了那個(gè)老人喝�！崩先酥x過(guò)，他走后，安娜門(mén)外便出現了一眼尤金子圍成邊的泉水……

　　從此，他們過(guò)上了幸福的生活……

　　這個(gè)故事告訴大家：只須有愛(ài)新，就會(huì )友回報。

　　滴水之恩作文 32

　　人們常說(shuō)：“滴水之恩，當涌泉相報�！钡�是，媽媽您對我的愛(ài)是我報答不了的，只能在心中輕聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我�?ài)你!”

　　還記得有一次，我、爸爸和媽媽在公園玩。突然，天空烏黑，先是下了幾滴小雨，然后，雷聲大作，下起了傾盆大雨，媽媽很著(zhù)急，因為當時(shí)沒(méi)有帶雨具，我心想：這怎么辦呢?媽媽焦急的說(shuō)：“快!快躲到我的.大衣里!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，就躲到她的大衣里。媽媽又讓爸爸去開(kāi)車(chē)接我們回家。汽車(chē)來(lái)了，我和媽媽躲進(jìn)了汽車(chē)里。

　　我被凍得渾身發(fā)抖，開(kāi)了空調也沒(méi)用，媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現我發(fā)燒了。爸爸只好掉轉車(chē)頭向醫院開(kāi)去。到了醫院，媽媽把我背到醫生的面前，讓醫生幫我檢查身體。醫生讓我打吊針，我又被媽媽抱到了床上，讓醫生給我打針。這時(shí)候媽媽皺著(zhù)眉頭，就像針打在她身上，還一直問(wèn)我：“疼不疼?疼不疼?”我只好回答不疼，因為我不想讓媽媽擔心。打完針后，媽媽讓我躺在床上，然后幫我蓋上被子，讓我先睡一會(huì )兒覺(jué)。不一會(huì )兒，我就睡著(zhù)了。

　　在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)老師在講課：“沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有萬(wàn)物的生長(cháng);沒(méi)有雨露就沒(méi)有百花的芳香;但如果沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們的生命，更沒(méi)有我們的成長(cháng)。所以，要感謝自己的父母給予我們生命�！蔽宜�醒了，只見(jiàn)滿(mǎn)頭大汗的媽媽坐在我的身邊。媽媽看見(jiàn)我醒了，就讓我和她一起回家了。

　　讓我怎樣感謝您，當我走向您的時(shí)候，我原想收獲一縷溫暖的春風(fēng)，您卻給了我整個(gè)春天。讓我怎樣感謝您，當我走向您的時(shí)候，我原想捧起一簇清激的浪花，您卻給了我整片海洋……媽媽?zhuān)�我�?ài)您!

　　滴水之恩作文 33

　　看見(jiàn)現在這么多的小孩子沒(méi)飯吃，不能讀書(shū)路上這么多被人類(lèi)丟棄的動(dòng)物，各個(gè)都骨瘦如柴 用水汪汪的眼睛看著(zhù)每隔路過(guò)的人，我才真正發(fā)現，原來(lái)我是如此的幸福阿 ！有爸爸媽媽和姐姐的疼愛(ài)，老師和同學(xué)的關(guān)愛(ài)。

　　以前爸爸媽媽常常說(shuō)：“受人滴水之恩 要泉涌以報�！辈贿^(guò)當時(shí)的我并不了解 ，一直到老師跟我們解釋過(guò)了后我才知道就算受人家的一點(diǎn)恩惠 ，也要用我們的全力去報答人家。

　　父母是我最想要報恩的人，因為他們在我生病的時(shí)候 不離不棄的照顧我們 ，因為他們在我失落的時(shí)后 連哄帶騙的要我們開(kāi)心，太陽(yáng)還沒(méi)破曉的時(shí)候就為了我們做好早餐又要出門(mén)上班，好辛苦，看起來(lái)好累好累，我現在一定會(huì )好好讀書(shū)，讓你們開(kāi)心，讓你們覺(jué)得很驕傲的.，還有我的同學(xué).朋友 ，她們愿意做我的朋友，在讀書(shū)的階段陪著(zhù)我，雖然往往不能再一起很久 但是我認為，這樣子就夠了 ， 謝謝他們當我的垃圾桶，聽(tīng)我分享我的喜.怒.哀.樂(lè )我很開(kāi)心謝謝你們，接下來(lái)是老師，因為老師總是對我們百般容忍，不管我們多么不聰明，他還是會(huì )一次兩次的重復為我們解釋?zhuān)�我們的老師他很搞笑，他很受歡迎喔 ，因為他總是在我們不想認真聽(tīng)課的時(shí)候，說(shuō)一個(gè)笑話(huà)給我們聽(tīng)，在全班哄堂大笑完后 大家又是個(gè)個(gè)精神奮發(fā)提起精神了。

　　人要懂得感恩要知福惜福，絕對不可以把人家對我們的恩惠.照顧給拋在腦后，不管我們長(cháng)多么的大，這也都是要歸功于大家 ，因為在這些日子是他們陪我度過(guò)喜怒哀樂(lè ) ，陪我一起求學(xué).努力在我失落的時(shí)候給我最大的鼓勵阿 !這些事情 我永遠都不會(huì )忘記的……。

　　滴水之恩作文 34

　　雨后清新的空氣沁人心脾，溫和的陽(yáng)光傾灑而下，我從草地上站了起來(lái)，折下一條柳技插在自己的影子上，迎著(zhù)陽(yáng)光，走向夢(mèng)想，不再害怕失敗，也不再拒絕失敗。

　　考試后，接連幾天的陰雨把思緒淋濕。再看成績(jì)單上的一片鮮紅，也依舊覺(jué)得觸目驚心。怎么辦呢？背負了太多失敗無(wú)法釋?xiě)讶�，竟成了一副沉重的鐐銬鎖住了我前行的腳步，心中的理想，心中的陽(yáng)光開(kāi)始被層層黑暗吞嚙，未來(lái)?方向?我不知道在哪里。

　　謝謝你，引領(lǐng)我走向陽(yáng)光。

　　“怎么還在發(fā)呆?”下課后我怔怔地發(fā)著(zhù)呆，無(wú)心與同學(xué)們說(shuō)笑，“還在心情不好嗎?”我拈頭望了望，你遞給了我一本書(shū)：“別不高興了，看看這個(gè)吧�！蹦泐D了頓：“以前，每次遇到失敗，每次想放棄的時(shí)候，我都會(huì )翻看看，現在，把它送給你�！蹦氵�比劃了一個(gè)加油的手勢。

　　真奇怪，接過(guò)這本書(shū)時(shí)，我竟感到有些溫暖，有什么東西在悄悄流動(dòng)。

　　“我們要像香樟一樣，即使低入塵埃，即使嵌入泥土，也要擁抱芬芳�！�

　　一頁(yè)一頁(yè)的翻去，在書(shū)中娓娓道來(lái)的`時(shí)光中，我讀懂了堅強，讀懂了希望。書(shū)的末尾，你寫(xiě)道：“我們是最好的朋

　　友，我們明白彼此為夢(mèng)想付出了多少，我相信，你不會(huì )甘心就此放棄，繼續與我一同前行，我們一起去探索太陽(yáng)升起的地方！”

　　淡淡的筆觸還散發(fā)著(zhù)陣陣墨香，一絲特別的感覺(jué)從心底漸漸涌起，打開(kāi)窗戶(hù)，不知何時(shí)，雨已經(jīng)停了，天邊有幾顆星星在閃爍，深吸一口清新空氣，我打開(kāi)了面前的課本。

　　再見(jiàn)你的時(shí)候，嘴角輕揚，“謝謝！”“我們之間不用說(shuō)謝的！”你拉起了我的手，一起在小路上散步，歡笑經(jīng)久不散。

　　我知道，陽(yáng)光正等著(zhù)我。

　　滴水之恩，永難忘。

　　滴水之恩作文 35

　　落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的情誼。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

　　當一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，他就已經(jīng)開(kāi)始享受前人賦予的一切成果了。生活中，當我們每天享受清潔的環(huán)境時(shí)，我們要感謝那些保潔工作者；當我們喜遷新居，我們要感謝那些建筑工作；我們日常的飲食，要感謝農民朋友；當我們出行，要感謝司機；當我們讀一本好書(shū)，要感謝作者的創(chuàng )造。朝霞捧出了黎明，大地哺育了生靈，生活贈人感動(dòng)？所以這些，我們都應感謝。

　　如今大紅大紫的C羅每次見(jiàn)到自己的恩師弗格森，也都會(huì )感激的與老師緊緊擁抱；籃球巨星科比見(jiàn)到培養自己成名星的禪師菲爾，也都會(huì )如見(jiàn)到父親般尊敬；民族戰士魯迅也曾寫(xiě)過(guò)《藤野先生》來(lái)表達自己對老師的感謝？這些成功之人也曾放下自己的.身段，來(lái)感激那些幫助自己的人，作為普通人的我們，更應該努力去感激他人，回報社會(huì )。

　　同學(xué)們，“感恩”體現在生活的每一個(gè)細節中。讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心，用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達自己發(fā)自?xún)刃牡闹x意吧。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學(xué)

　　習知識的快樂(lè )；感謝同學(xué)真誠的關(guān)懷和幫助，讓我們體會(huì )到了友誼的甘甜；感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力；感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸？常懷感恩之心，我們的生活將會(huì )更加多姿多彩。

　　滴水之恩作文 36

　　一滴水可以匯成江海，作為養育我們多年的父母，他們對我們的愛(ài)我們不該以涌泉相報嗎？

　　夜晚，望著(zhù)窗外滿(mǎn)天的繁星那顆最亮的星星就是我的眼睛！記得以前的我最喜歡聽(tīng)媽媽講故事了，所以媽媽每天晚上都會(huì )給我講一個(gè)小故事！其中有一個(gè)故事讓我記憶猶新！

　　記得媽媽是這樣講的'！有一個(gè)叫佳芬的姑娘因小事與媽媽吵架，竟離家走！身無(wú)分文的她，饑腸轆轆，面店老板煮了一碗面給她吃她很是感激！面店老板啟發(fā)她：“我只不過(guò)煮了一碗面給你吃，你就這么感激我，你的媽媽煮了十幾年的面給你吃，你怎么不感激她還和她吵架呢？”姑娘聽(tīng)了文言頓時(shí)愣住了！當她發(fā)現四處尋她而著(zhù)急的母親時(shí)她慚愧的淚流滿(mǎn)面。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事我明白了：父母對我們的愛(ài)不是理所當然，天經(jīng)地義的我似乎從來(lái)沒(méi)想過(guò)那些平凡的小事！——當我們在與同學(xué)慶祝著(zhù)自己的生日的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)父母從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)生日；當我們吃著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候，我們似乎從來(lái)沒(méi)看到過(guò)一臉欣慰的母親還沒(méi)吃飯！

　　古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之意！”我們一點(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫助，細聞衣服上的暗香猶如沁人的提神藥那是洗衣機洗不出來(lái)的，那是洗衣店熨不出來(lái)的那里留著(zhù)母親特有的味道，沉淀淀的愛(ài)！

　　我想說(shuō)雖然我還是學(xué)生，但我想說(shuō)：“感恩吧！從一點(diǎn)一滴做起，從小事做起！哪怕是幫父母洗一次腳，端一杯清茶也是我們做兒女的一片孝心！”

　　哪怕父母對我們做的只有一滴水那么多，我們回報他們的應該要有泉水那么多！

　　滴水之恩作文 37

　　從前有一位探險家獨自一人去沙漠探險。沙漠的地形很怪，探險家被困在了大沙漠里，此時(shí)身上的水瓶已經(jīng)見(jiàn)底了。這時(shí)走來(lái)了一個(gè)人，這個(gè)人見(jiàn)了他二話(huà)不說(shuō)把自己身上水壺里的水給了他，他喝完水后那人也沒(méi)水了，他們倆個(gè)人在沙漠相互鼓勵，就在他們快放棄時(shí)，一輛路過(guò)的飛機救了他們�！澳銥槭裁匆�給我水喝，給了我水你可能也會(huì )死的，”探險家問(wèn)。

　　“因為我覺(jué)的世上應該有愛(ài)”。那個(gè)人答道。

　　那位探險家回去后寫(xiě)了一本書(shū)，那本書(shū)賣(mài)的很暢銷(xiāo)，探險家也因為這一本書(shū)而過(guò)上了幸福的'生活。雖然已經(jīng)住上了洋房，開(kāi)上了轎車(chē)，可探險家還是愛(ài)去旅行。有一次他來(lái)到了一個(gè)正在鬧旱災的窮村子，他走進(jìn)村子看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影，那個(gè)人就是給他水喝的人，他正在舔地上很臟很臟的水。探險家馬上過(guò)去給他水喝，后來(lái)一打聽(tīng)才知道這個(gè)村子旱災很?chē)乐�，一個(gè)科學(xué)家說(shuō)過(guò)土下面有水�？墒沁@個(gè)村子很窮，沒(méi)有工具挖井。

　　探險家沉思了一下，拿出手機給秘書(shū)打了一個(gè)電話(huà)，他讓秘書(shū)租幾輛打井機來(lái)。不會(huì )兒打井機運到了村子里，馬上開(kāi)始挖土。

　　干旱地帶想挖一口水井難度可想而知，但是探險家硬是讓打井隊在這里呆了一年，挖出了兩口水井，就這樣這個(gè)村子又恢復了以前那生機勃勃的樣子，那個(gè)曾經(jīng)救過(guò)探險家的人問(wèn)：“你為什么要幫我�！�

　　“你不知道中國有句話(huà)”，他說(shuō)：“滴水之恩當涌泉當報”，何況你救過(guò)我的命。

　　這個(gè)世界上可以沒(méi)華麗的洋房，可以沒(méi)氣派的轎車(chē)。但就是不可以沒(méi)有感恩的心，人的一生最重要的是有一顆感恩的心。

　　滴水之恩作文 38

　　我從小跟外公、外婆生活在一起。聽(tīng)說(shuō)是因為爸爸、媽媽要忙著(zhù)上班，沒(méi)空照顧我。外公外婆對我疼愛(ài)有加，時(shí)時(shí)刻刻呵護著(zhù)我，讓我盡情地享受著(zhù)童年的幸福！同時(shí)卻也不知不覺(jué)地滋養了我一些自私、任性的習慣。

　　上學(xué)后，老師像爸爸、媽媽一樣的關(guān)心我們，除教我們學(xué)習文化知識外，還讓我們懂得了要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼等中華民族的傳統美德。

　　常常聽(tīng)大人們講“滴水之恩，當涌泉相報”這句話(huà)，我有點(diǎn)不太明白這句話(huà)的'意思，媽媽告訴我：當別人為你付出時(shí)，你要懂得感恩，哪怕人家只是給你一滴水的恩情，你都予以加倍的回報。媽媽的話(huà)雖然我當時(shí)似懂非懂，但卻一直銘刻在我的心中。

　　一次，媽媽帶我去市區玩，看到超市里有很多好吃的水果——閃著(zhù)誘人光澤的車(chē)厘子，紅艷艷的火龍果……我突然想到：外公和外婆這么大年紀了，這些水果 還從來(lái)沒(méi)有嘗過(guò)呢！他們平時(shí)總把好吃的都留給我吃，我今天要買(mǎi)一點(diǎn)這種他們沒(méi)吃過(guò)的水果讓他們品嘗一下。于是，我便吵著(zhù)讓媽媽買(mǎi)，媽媽以為我愛(ài)吃，便毫不 猶豫地買(mǎi)了一些。一路上，我都小心翼翼地捧著(zhù)，生怕把它們碰壞了。媽媽還取笑我說(shuō)：“喲，瞧咱們家這只小饞貓！口水都快流下來(lái)了吧！”我沒(méi)有回答，心里暗 暗得意：她哪里知道我的心思呢！來(lái)到外婆家，我迫不及待地把懷里的水果遞到外公、外婆的手里：“外公外婆，瞧，這是你們從未吃過(guò)的水果！”外公外婆樂(lè )得合 不攏嘴了，我分明看到，外婆的眼睛里亮晶晶的。媽媽在一旁看著(zhù)，也情不自禁地說(shuō)：“咱們家的小宇真是長(cháng)大了，懂得孝順了！”我聽(tīng)了心里像吃了蜜糖一樣甜滋 滋的。

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