關(guān)于水的作文通用15篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于水的作文1
我最喜歡吃媽媽蒸的水蛋，每次吃這道菜時(shí)，我都會(huì )吃的很快，很多。
但是，一天，我突然想自己學(xué)蒸水蛋，因為每次吃水蛋都是媽媽做的，我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)自己做一次，所以，我想自己做一次。我迫不及待的跑到冰箱旁邊，打開(kāi)冰箱，拿出2個(gè)雞蛋，跑到廚房里，拿出一個(gè)干凈的碗，我開(kāi)始磕雞蛋，因為以前媽媽教我磕過(guò)雞蛋，所以我便很熟練的磕好了雞蛋，再加上適量的水、油和鹽，然后在拿出一雙筷子，把雞蛋攪勻，以前我看媽媽攪雞蛋的時(shí)候，她跟我說(shuō)：“攪雞蛋的時(shí)候，要攪到看不見(jiàn)蛋清為止�！蔽医K于攪好了，接下來(lái)，就該蒸水蛋了，一開(kāi)始，我先把水燒滾，然后把鐵架放進(jìn)去，再把攪好的雞蛋放在鐵架上，大概蒸上7—8分鐘左右，一碗香噴噴的水蛋就做好了！
我把蒸好的水蛋端到餐桌上，用勺子挖了一點(diǎn)，感覺(jué)味道有點(diǎn)淡，所以我又加了一點(diǎn)醬油，這樣，味道就非常美味了。
我終于學(xué)會(huì )做這道菜了！以后，只要我想吃，就可以自己做了，不用再麻煩媽媽了。
關(guān)于水的作文2
水乃生命之源，萬(wàn)物之本，植物離開(kāi)水就會(huì )枯死，人類(lèi)離開(kāi)水就無(wú)法生存，人類(lèi)可以探測到的星球——火星和月球，因為沒(méi)有水，也暫時(shí)沒(méi)有發(fā)現生命的跡象。
我覺(jué)得水很奇特，如果把水倒進(jìn)小盆里，水就變成小盆的樣子，倒進(jìn)缸子里，水就變成缸子的形狀。水還可以呈現出各種形態(tài)，如果溫度過(guò)高就變成水蒸氣，如果溫度低于零度，就變成了冰。水還可以有生命，像小雨滴和大瀑布，小雨滴就像小孩子活潑又開(kāi)朗，大瀑布就像一支洪大的軍隊氣勢豪邁，別以為小溪和大海沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系，其實(shí)他們是有密切聯(lián)系的，一條條小溪流在一起，就變成了小河；小河和小河相遇就變成了大江；大江相匯流入長(cháng)江，最后一起流向大海�？梢哉f(shuō)水是千變萬(wàn)化，最終又回歸本源的。
“海納百川”是古人形容一個(gè)人的品質(zhì)的最高境界，希望人們能像水一樣，具有包容萬(wàn)物的胸懷，我希望自己以后也能成為這樣的人。
關(guān)于水的作文3
我是一條小溪，世界萬(wàn)物離不開(kāi)我。是我滋潤著(zhù)萬(wàn)物;是我使人類(lèi)不滅亡;是我哺育著(zhù)人類(lèi)的生命。不久前我還過(guò)著(zhù)幸福的生活：
我的身體清澈透明，小魚(yú)兒在我的懷里蹦蹦跳跳地舞動(dòng)著(zhù);小蝦在我的手腕里與同伴們做游戲;螃蟹在我的衣衫里“呼呼”大睡著(zhù)做美夢(mèng)。人類(lèi)喜歡我，保護我，不讓我受一點(diǎn)傷害。不久，我就變成了一條大河。在我這里生活的動(dòng)物越來(lái)越多。
可好景不長(cháng)，人類(lèi)們像是脫胎換骨似的，變得不愛(ài)護環(huán)境，變得不節約水。汽車(chē)排出的廢氣嗆得我喘不過(guò)氣來(lái)、工廠(chǎng)排出的污水把我染得黑乎乎的。不久，魚(yú)兒、蝦兒、蟹兒全死了，我變得臭臭的。不久我就變成了一洼骯臟的污水了。
我整天以淚洗面，想著(zhù)以前的人類(lèi)、以前的生活，渴望著(zhù)能回到以前........
我相信，只要人類(lèi)再這樣下去，他們將失去水源，然后漸漸走向死亡。
關(guān)于水的作文4
提到水，大家一定很熟悉，因為水是生命中不可缺少的東西�？晌覅s有時(shí)喜歡水，有時(shí)不喜歡。
我討厭水，是因為它們必須裝在密封的東西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶沒(méi)擰緊，結果課桌濕了一大片，當我發(fā)現時(shí)，水都留到地上來(lái)了。我很生氣，褲子都濕了，地上到處都是水，要是被人看見(jiàn)，還以為我尿了褲子嗎？我趕緊拿起抹布，往褲子上胡亂抹了幾下。真是的，不但書(shū)包濕了，褲子濕了，還沒(méi)水喝了，真是氣死我了！
在我喜歡水時(shí)，是在我學(xué)要他的時(shí)候。我最難過(guò)的時(shí)間是第四節課，有時(shí)是體育課，到了最后一節課，水差不多都喝完了。當我氣喘吁吁的走進(jìn)教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到別人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可憐哪！
盡管這樣，水仍是我們的好朋友，我們要珍惜它。
關(guān)于水的作文5
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)災難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì )好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到我，他們會(huì )盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長(cháng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒(méi)了農田。變成厚厚的云遮住耀眼的太陽(yáng)，長(cháng)時(shí)間看不見(jiàn)光。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類(lèi)朋友，更好地為你們服務(wù)。
關(guān)于水的作文6
一提到水，我總會(huì )不由的想起一件事。
還記得在三年級時(shí)，我曾一度去過(guò)老家的一處景點(diǎn)，叫天河潭。在那兒有一座山，山洞里面全是鐘乳石和石筍。在億萬(wàn)年前這兒還是一片海洋。在這兒游玩的人們，無(wú)不對自然界的鬼斧神工感到驚奇。在洞里，因有特殊的地理環(huán)境，所以鐘乳石與石筍每一百年才長(cháng)一厘米。在山洞的頂部，有一個(gè)鐘乳石的形象與蟾蜍十分相像，蟾蜍的眼下還有兩條“淚痕”，所以這塊石頭又叫“哭泣的蟾蜍”。因為這塊石頭正位于洞的高處，山上的兩個(gè)小眼正對準了蟾蜍的雙眼，每每下雨時(shí)正好擊中了蟾蜍的雙眼，天長(cháng)日久水地沖刷就留下了“淚痕”。天河潭里還有“水山”，因為有一座鐘乳石并沒(méi)有完全的浮出來(lái)，一部分任在水中。在這里，有兩個(gè)鐘乳石相連，可是因洞壁上的水滴滴下來(lái)，正好滴在了兩個(gè)鐘乳石相連的弱出，將中間滴斷了。雖然因為特殊環(huán)境，鐘乳石每500年就可以長(cháng)好，但水的意志是不會(huì )改變、停止的。
這小小的水滴怎么會(huì )有如此強大的力量？是因為水滴意志。在生活中有一些人，他們不管干什么都不會(huì )隨意停止，直到成功。
關(guān)于水的作文7
水，是生命之源，如果沒(méi)有了水，那么一切將滅亡�，F在，我國能飲用的水只有1%，而我國又是浪費水最多的國家。雖然誰(shuí)都會(huì )說(shuō)：“珍惜水資源，從我做起！”但真正能做到的'又有多少人呢？答案是寥寥無(wú)幾。
讓我們來(lái)看看，在現實(shí)生活中，有多少人刷牙洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭；有多少人在洗手后不關(guān)或關(guān)不緊水龍頭；有多少人把一些沒(méi)喝完的礦泉水扔掉，難道這些事都不值得我們去關(guān)注嗎？
最近云南等地鬧旱災，當我從電視上看到幾位少先隊員捧著(zhù)一碗泥水要喝，老人提著(zhù)水桶四處尋水，一輛輛救災車(chē)的旁邊放滿(mǎn)了水桶的場(chǎng)面時(shí)，我被震撼了，人類(lèi)浪費水源，終究還是自食惡果的。省內600多萬(wàn)人，360萬(wàn)大牲畜飲水困難。還有種子，播下土的種子3700萬(wàn)畝，受災面竟達到了3148萬(wàn)畝，已占85%。不僅如此，平均一周的干旱給云南帶來(lái)的損失就又會(huì )增加20億元，面對這些觸目驚心的數字，大家是什么感受呢？
最后，在世界水日到來(lái)之際，我在這兒呼吁大家：“節約水資源，從身邊一點(diǎn)一滴做起！”
關(guān)于水的作文8
每天，人們都在用水，俗話(huà)說(shuō)：節約用水是美德！可是，有些人每天都在浪費水資源，上帝終于憤怒了，將水全部收了起來(lái)。
清早，我醒來(lái)后，像往常一樣去廁所“輕松”了一陣，然后伸手去沖廁所�！把�！沒(méi)水！”我大叫。媽媽聽(tīng)后，聞聲趕來(lái)，苦笑著(zhù)說(shuō)：“哪有水呀，連家里唯一一瓶礦泉水都沒(méi)了，你就湊和一下吧！”沒(méi)辦法，我只好將馬桶蓋蓋上，捂住鼻子去上學(xué)了。
上語(yǔ)文課了，高老師拿著(zhù)一包白紙對大家說(shuō)：“今天我們練習鋼筆作文，如果鋼筆沒(méi)墨水的話(huà)，就用鋼筆刻著(zhù)寫(xiě)吧！題目自定�！�
開(kāi)始寫(xiě)作文了，同學(xué)們一打開(kāi)鋼筆蓋，都叫了起來(lái)。原來(lái)，上帝不光收了礦泉水與自來(lái)水，所有的水都收了，我們只好用鋼筆一個(gè)字一個(gè)字刻了起來(lái)。
下課了，老師抱著(zhù)一包刻滿(mǎn)字的紙回到了辦公室。這次作文，所有的同學(xué)寫(xiě)的都有一句話(huà)：“上帝呀，把水還給我們吧！我們一定不浪費水資源了！”
終于，上帝心軟了，又把水還給了人類(lèi)，人類(lèi)再也不敢浪費水資源了。
關(guān)于水的作文9
父母的愛(ài)是太陽(yáng)，它帶給我溫暖、力量和幸福。當然，爸爸媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，他們永遠不會(huì )珍惜。這些愛(ài)，對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，都是多余的東西。他們愿意為我們付出。
我還記得二年級期末考試后，天氣很熱。好像離太陽(yáng)只有一英尺遠，這讓我差點(diǎn)放棄數學(xué)考試。但是每當我放棄的時(shí)候，媽媽的話(huà)就會(huì )出現在我的腦海里：寶貝，考好！所以，我的力量又爆發(fā)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書(shū)包，回家了。
在學(xué)校門(mén)口，看到媽媽在那里，我就喊：媽媽?zhuān)∥以谶@里！媽媽說(shuō)：嗯，寶貝，在這里。來(lái)，喝點(diǎn)水！嗯，我說(shuō)，突然一滴汗掉下來(lái)，是媽媽的。媽媽?zhuān)阋人畣�？我�?wèn)。別喝酒，寶貝。喝酒！媽媽會(huì )回答。你今天考試怎么樣？媽媽問(wèn)。是的，我回答。
��！媽媽的愛(ài)是一杯水。雖然是普通的一杯水，但是他給我的愛(ài)，是任何東西都比不了的，就像天地一樣。
關(guān)于水的作文10
水很珍貴，可是很多時(shí)侯我們卻不懂得去珍惜。水，你們知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很難生存人、動(dòng)物、植物�？赡苡腥诉�不相信，那我就再來(lái)說(shuō)一說(shuō)。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人說(shuō)：海水不能喝嗎？其實(shí)海水又苦又咸不能喝。那我們該怎么做呢？可以節約用水，可以再生用水……
可是，你們想過(guò)嗎？如果我們能把大海很好的利用起來(lái)，不就更好了嗎，只可惜不行。不過(guò)，我有一個(gè)好主意，就讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后去研究，把大海利用起來(lái)。不過(guò)說(shuō)了那么久，水有什么用��？生命之源—水可不是說(shuō)著(zhù)玩的，人體少它可不行。飯不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用處有很多，我們可以用它來(lái)洗澡、洗菜、洗手……沒(méi)有了它，我們將有許多事做不了。所以我們一定要節約水源��！
水是生命之源，我們應該好好珍惜。
關(guān)于水的作文11
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過(guò)它，定將粉身碎骨。然而它帶著(zhù)微笑，用著(zhù)輕快的步伐，繼續向前走著(zhù)……數年過(guò)去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂(lè )地前行著(zhù)。
笑，是一種樂(lè )觀(guān)的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。
屋檐下一滴水反復滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動(dòng)，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的道路上，不就是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來(lái)，日積月累，年復一年，這塊干旱的土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水，無(wú)不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿(mǎn)荊棘，坎坷不平，會(huì )有許多障礙險阻，可水的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著(zhù)！
關(guān)于水的作文12
有一天，我在a博士家拿英語(yǔ)試卷。突然，a博士興奮地喊道：“成功！”我驚呆了，連熱都寫(xiě)成了噸。我問(wèn)醫生：“怎么了？”醫生說(shuō)：“我發(fā)明了變大的藥，可以讓物體變得超級大�！�
但是有一次，醫生不小心把藥水倒進(jìn)了壞daz戰士的嘴里，它立刻變成了一個(gè)100米高的怪物。它很快意識到自己極其強大，然后跑到金寶銀行，搶了不少錢(qián)。這讓我和我的醫生很生氣。我用的是我發(fā)明的龍卷風(fēng)槍?zhuān)t生用的是他發(fā)明的粒子激光槍?zhuān)土业厣鋼糁?zhù)那些壞的daz士兵。但是沒(méi)用，特種部隊用戰斗機打。我和博士去騎五合一戰車(chē)，飛進(jìn)它嘴里，用槍猛烈掃射。然后，我把粒子彈放到他肚子里，我和博士迅速撤退。五四三二一，砰的一聲巨響，那個(gè)倒霉的daz戰士爆炸了！
耶！勝利，我和我的醫生獲得了殺怪勛章！
關(guān)于水的作文13
我們這個(gè)村，四季都不會(huì )缺水。你知道這是為什么嗎？(.)我們村有一個(gè)山溝叫龍洞溝，從這個(gè)山洞里，總會(huì )有源源不斷的水從中流出，所以我們從來(lái)不缺水。
可是到了后來(lái)，這種情況發(fā)生了變化。不知道是誰(shuí)要在這里建一個(gè)水庫，但我們根本就不需要。說(shuō)什么是為了我們好，其實(shí)就是想從中牟利。但這件事由不得我們不同意。于是水庫的項目落實(shí)了。
可在施工期間，得罪了不少農民。水庫建在別人的土地里。要知道這些土地是農民的命根子啊。特別是那些老人。水庫修建完畢后，它從來(lái)沒(méi)有給我們供過(guò)水。我們只能自己買(mǎi)來(lái)水管，到山溝里去引水�？墒沁@樣一來(lái)，麻煩就來(lái)了。有時(shí)山溝里幾天都沒(méi)有水；有時(shí)連下幾天大雨，水管就被沖壞了。
在我看來(lái)，這個(gè)水庫的建設不僅影響了我們的生活，更是破壞了我們的生態(tài)平衡，甚至是影響了我的家鄉的水的秀美和純潔。
關(guān)于水的作文14
隨著(zhù)我們國家越來(lái)越繁榮，浪費水資源的事情也越來(lái)越嚴重。這不，今天我就犯了一次錯。
中午放學(xué)，我急忙向廁所沖去。上完廁所，我就舀了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺水向廁所沖去，一勺接著(zhù)一勺。這一幕恰巧讓媽媽看見(jiàn)了。她迅速走過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)，你這孩子，怎么亂用水啊。我嘟囔地說(shuō)，媽媽?zhuān)痪褪菐咨姿畣�，至于緊張成這樣嗎。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，嚴肅地說(shuō)，我們應該養成節約用水的好習慣。如果我們家每天每個(gè)人都節約一勺水，那么我們就能節約很多水；如果全國人民都這樣節約水，那樣我們能節約多少水啊。所以我們在生活中時(shí)刻牢記著(zhù)節約用水，這樣才能為我們的經(jīng)濟建設做貢獻。我聽(tīng)了媽媽的一番話(huà)，慚愧地低下了頭。
是啊。如果每人節約一勺水，那能節約多少水啊。媽媽的一番話(huà)似乎給我上了一堂教育課，讓我時(shí)刻明白水如同金錢(qián)一般珍貴，不能浪費。
今天，我真開(kāi)心。因為媽媽教會(huì )了我要學(xué)會(huì )節約用水，節約身邊的一點(diǎn)一滴。
關(guān)于水的作文15
水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒(méi)有水，森林的一切生靈都將無(wú)法生存。但是在西南地區發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚(yú)、蝦全部渴死，孩子們好久沒(méi)有洗臉，好久沒(méi)有洗澡，好久沒(méi)有刷牙了......
泥土裂開(kāi)嘴等水喝，小河皺著(zhù)眉頭等水喝，禾苗縮著(zhù)腦袋等水喝，鳥(niǎo)兒?jiǎn)≈?zhù)嗓子等水喝，孩子們哭著(zhù)等水喝。他們都拿起電話(huà)：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！��！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒��！”這下大家都傻了眼，沒(méi)有人來(lái)幫我們。
叫天天不應，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團結起來(lái)，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛(ài)心水，一筆筆愛(ài)心款，源源不斷地送往災區，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了雨傘，花兒綻開(kāi)笑臉，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
集體的力量力大無(wú)比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的生命。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水08-06
水與水的對話(huà)作文04-10
愛(ài)水惜水護水作文08-26
尋水賞水思水作文07-16
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文08-04
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26
描寫(xiě)水的作文：家鄉的水08-15
水作文05-18
水的的作文01-18