關(guān)于水的作文匯編15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于水的作文1
生活中處處離不開(kāi)水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不夸張的說(shuō)，人類(lèi)離開(kāi)了水，一天都活不了。這個(gè)星期，我有幸跟著(zhù)江南晚報的小記者團，來(lái)到無(wú)錫水廠(chǎng)參觀(guān)。
剛剛踏入半步，潮濕的空氣便撲鼻而來(lái)。不知為何，總覺(jué)得那股空氣中有股清香，也談不上，總之是十分美妙的感覺(jué)。我們首先了解了地球上水資源的現狀。從世界到中國；從江蘇到無(wú)錫，都面臨著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——水資源。地球上有許多水，但他們的98％都是咸水，不可飲用。我不禁想到：平時(shí)我總是覺(jué)得水資源是很多的，中國土地那么多，總有水喝吧？所以我從來(lái)不節約，讓身邊流逝了許多寶貴的水……接著(zhù)，我們看到了一個(gè)立體的模型，它惟妙惟肖的展現了地球上的水資源，生動(dòng)形象地告訴我們水資源的循環(huán)，讓我為往日的想法與行為產(chǎn)生了深深的懊悔與自責。
然后，我們來(lái)到了幾個(gè)大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見(jiàn)那是一個(gè)圓環(huán)水池，內圓向外圓流水。內院的邊緣處，有許許多多個(gè)叉形的噴水口，水就是從那里源源不斷地流出來(lái)。那別致的流法，不僅達到了設計的本意，也讓水流顯得小家碧玉，格外漂亮。向前走了沒(méi)幾步路，有毒有害的“生物池”就呈現在我們眼前。聽(tīng)這名字，應該是把水中的細菌殺死的池吧？果然，池中漂浮著(zhù)片片花瓣大小的土黃色物體，還“咕嘟咕嘟”冒著(zhù)泡，像煮開(kāi)了的水一樣沸騰著(zhù)。最后，我們來(lái)到了“濾布慮池”。乍聽(tīng)這名字是有點(diǎn)奇怪，可是池中清澈的水卻讓我們一個(gè)個(gè)嘖嘖贊嘆。
最后，我們走到了一個(gè)涼風(fēng)習習的亭子旁。只見(jiàn)四角亭充滿(mǎn)了古韻，亭下的一塊塊石頭沒(méi)有順序的排列著(zhù)，卻錯落有致，仿佛精心設計過(guò)的。微風(fēng)吹過(guò)，池中的水泛起了微波，多么美��！我們被著(zhù)如畫(huà)的風(fēng)景迷住了，站在池邊久久不肯離開(kāi)。這個(gè)池子里的水是處理過(guò)的，有殺毒作用，魚(yú)兒在里面可以自由自在的暢游……
地球的水是如此寶貴。所以從現在起，珍惜每一滴水吧！
關(guān)于水的作文2
水是生命的源泉，綠是生命的象征。
在我的家鄉，有一個(gè)美麗的湖泊。正是因為她的存在，使我的鄉人活的有滋有味，他給我們帶來(lái)無(wú)限的希望和生機。
當春雷劃破天際的時(shí)候;當樹(shù)枝吐出第一個(gè)嫩芽的時(shí)候;當花兒高興的展開(kāi)第一個(gè)笑靨的時(shí)候——春天來(lái)了。春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步，走遍大地的每一個(gè)角落，她吹化了堅冰，吹綠了大地，吹醒了小草。這時(shí)的小湖漸漸蘇醒過(guò)來(lái)，他抖擻抖擻精神，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。魚(yú)兒也從沉睡中睜開(kāi)惺忪的眼睛，看到了美好的世界。湖邊小山的冰雪融化了，像小姑娘剛梳洗打扮過(guò)。水面波光粼粼。湖邊柳樹(shù)英姿颯爽。
夏天湖水暴漲，淹沒(méi)了岸邊的花花草草，這給冬眠一冬的魚(yú)兒提供了充足的食物。早晨，蔚藍的天，白白的云照映在水里，形成了“鳥(niǎo)在水中游，魚(yú)在云中飛”的優(yōu)美景觀(guān)。中午太陽(yáng)火辣辣的炙烤著(zhù)大地，湖邊的花在陽(yáng)光的照耀下，展開(kāi)燦爛的笑臉，為湖增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。這時(shí)，人們坐在太陽(yáng)傘下，垂釣。另一邊小孩子們水中，一會(huì )兒一個(gè)蛙泳，一會(huì )兒一個(gè)仰泳，在水中自由自在，活像一條條小魚(yú)在水中追逐，嬉戲。這成了他們的水上樂(lè )園。
九月的金秋，碩果累累。湖邊一片片凋零的樹(shù)葉隨風(fēng)飄到水里。魚(yú)兒在葉下，捉迷藏。湛藍的天在水的映襯下，更加蔚藍。湖對面的山上也有些荒涼，寂靜。秋天的湖水，更是別有一番風(fēng)味。
時(shí)間悄悄流逝，結冰之際，水面上云霧彌漫，走到湖邊仿佛走進(jìn)了九重天，有種飄飄欲仙的感覺(jué)。一群群小孩子在冰上溜冰。玩耍的樂(lè )趣已經(jīng)把寒冷拋到九霄云外了。冬天的湖水，沉著(zhù)，老實(shí)。
她哺育了我的鄉人，成為我們的母親湖。無(wú)論是春夏秋冬，都給人以美的享受，她的婀娜多姿，時(shí)時(shí)在我的腦海中閃現，成為最亮麗的一朵海浪，她會(huì )永遠激勵我前進(jìn)。
關(guān)于水的作文3
誰(shuí)的旅行是漫長(cháng)的，它經(jīng)過(guò)山河，經(jīng)過(guò)湖畔，經(jīng)過(guò)地下，然后經(jīng)過(guò)了自來(lái)水廠(chǎng)，在自來(lái)水廠(chǎng)做加工，沉淀、過(guò)濾、消毒，最后送到千家萬(wàn)戶(hù)。但水的旅行還沒(méi)到終點(diǎn)。
中午，媽媽一打開(kāi)“火車(chē)”——水龍頭，“旅客”——水就到我家了。媽媽熟練地把水接到放米的盆子里，把袖子一挽，手伸進(jìn)盆子里與米同跳著(zhù)華爾茲。只見(jiàn)米隨著(zhù)音樂(lè )在媽媽的擺動(dòng)下一會(huì )兒跳到左邊，一會(huì )兒又跳到右邊，有時(shí)還在中間轉起了圈。我的眼睛不由看呆了。
媽媽洗好米后，叫我拿幾把青菜放進(jìn)盆子里。我正準備打開(kāi)水龍頭，接水洗菜，可媽媽卻阻止了我。
“孩子，不要放水，用淘米水洗�！眿寢屨f(shuō)。
“可這是臟水��？”我疑惑不解的問(wèn)。
媽媽聽(tīng)了耐心的解釋道：“淘米水中有淀粉，可不是臟水，用它洗菜可以把菜洗的更干凈，用它洗臉可以美容變白，用它洗碗可以殺菌...�！�
原來(lái)淘米水有這么多用處��！我用淘米水洗著(zhù)，把上面的泥土和灰塵洗掉，并把被蟲(chóng)吃過(guò)的葉子摘掉，一看，果然用淘米水洗過(guò)的葉子更翠綠，更生機勃勃了。
我正要把洗菜的水倒掉，媽媽又阻止了我。媽媽把水倒在了一個(gè)大桶里，水只倒了一半，又拿來(lái)了一個(gè)拖把，放進(jìn)桶里，擰干。哦，原來(lái)媽媽是打算拖地哦。
拖完地后，媽媽把之前盆子里還沒(méi)倒完的水用來(lái)澆花�；策^(guò)后更加生機勃勃了。
晚上，我上過(guò)廁所后，提起那桶水，沖進(jìn)了馬桶，看著(zhù)水慢慢地流進(jìn)去，我想水又開(kāi)始它的旅行了。
有水，就有了萬(wàn)物的生機；有水，就有了綠色的希望；有水，就有了人們安定的生活；有水，就有了...。
關(guān)于水的作文4
從前，有一個(gè)小村莊。這個(gè)小村莊很美，人們生活得很幸福�？墒�，不知道是什么原因，一些人得了一種怪病，只要染上這種病，十五天后就會(huì )死去。
相傳在很久以前，有一位白發(fā)老人說(shuō)過(guò)，翻過(guò)十座大山，有一條清澈的小河，裝滿(mǎn)一瓶河水帶回來(lái)，每人喝一滴，就可以除百病，還可以永遠健康�？墒沁@個(gè)村莊的人不相信有這么好的水。
在這個(gè)村莊里，有一間小屋，里面住著(zhù)一位母親，叫鳳竹，鳳竹有三個(gè)兒子，大兒子叫大勇，二兒子叫勇利，三兒子叫勇奇。鳳竹不小心染上了這種病，叫大勇到那條小河去打水，雖然有可能不是真的，但還是想碰碰運氣。
大勇帶著(zhù)糧食出發(fā)了，在路上，他遇到了一位老太太，老太太對他說(shuō)：孩子，我餓極了，能把糧食分給我一點(diǎn)嗎？大勇不理睬那位老太太，老太太很生氣，拿起拐杖朝大勇一點(diǎn)，大勇立刻變成了一塊大石頭。
五天過(guò)去了，鳳竹對二兒子勇利說(shuō)：你大哥還沒(méi)回來(lái)，你去小河那邊找他，并帶水回來(lái)吧！勇利點(diǎn)了點(diǎn)頭。路上，勇利遇見(jiàn)了那位老太太，因為勇利和大哥一樣不理睬她，所以也變成了一塊大石頭。
又有五天過(guò)去了，勇利也不見(jiàn)了蹤影，鳳竹越想越著(zhù)急，還不時(shí)地埋怨自已。勇奇見(jiàn)了，對鳳竹說(shuō)：媽媽?zhuān)胰フ掖蟾缍绨�！順便帶水回�?lái)！鳳竹含淚點(diǎn)了點(diǎn)頭。
勇奇在半路上遇到了那位老太太，老太太提出了請求：我能吃一點(diǎn)你的糧食嗎？勇奇點(diǎn)了點(diǎn)頭。老太太很高興，變回了仙女的模樣，遞給勇奇一瓶水，說(shuō)：你真是一位善良的好孩子。其實(shí)翻過(guò)十座山根本沒(méi)有健康之水，只有在天上才有�？丛谀隳敲瓷屏嫉姆萆�，我給你一瓶好了。還有，你在回去的路上會(huì )看到兩塊高大的石頭，用手拍一拍，你的兩位哥哥就可以回家了。
勇奇帶著(zhù)這瓶水回家，在路上看見(jiàn)了兩塊大石頭，用手拍了拍，他的兩位哥哥復活了。他們回到了家里，治好了媽媽的病，也治好的全村人的病。從此，他們幸福地生活在一起。
關(guān)于水的作文5
在日常生活中，水時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當發(fā)生干旱時(shí)，水可是最有用的……總之，水是一種人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)�？墒�，人一點(diǎn)兒也不為水著(zhù)想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓水白白地流失了......
世界上淡水量本來(lái)就不多，主要是因為大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類(lèi)能直接使用的淡水就很有限。據科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì )怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！所以人只有節約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒(méi)有認識到節約用水的重要性，在我國有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！
有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生，造成了無(wú)法挽回的損失！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來(lái)：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。
沒(méi)有草地，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護水，那么這些將會(huì )成為現實(shí)。
關(guān)于水的作文6
上星期，我去了外婆家，正遇上下雨。原來(lái)外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環(huán)抱，不下雨時(shí)，水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多小魚(yú)小蝦�？山衲晟嫌蜗卤┯�。使原來(lái)狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深，后來(lái)姨爸爸用卡車(chē)把我們接了過(guò)去。沒(méi)想到水繼續瘋漲，河面以每小時(shí)1米的速度抬高。傍晚時(shí)，水已漲到靠近村莊的最后一道防洪線(xiàn)——圍埂邊。放眼望去，整個(gè)河面足足有1公里寬�；鞚岬暮铀�(zhù)許多雜草、木頭、日常用品，雜七雜八的東西，不斷從上游奔流而下�？礃幼�，上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。
被水淹沒(méi)的莊稼地里跑出許多蚯蚓，在道路上扭來(lái)扭去，路面布滿(mǎn)了一條條泥水印。所有的樹(shù)枝和樹(shù)干上都爬滿(mǎn)了各種顏色、各個(gè)品種、不計其數的小蟲(chóng)子。我嚇得想躲都沒(méi)地方躲。
天黑以后，水還在上漲，村里的`大人們全都到圍埂邊測量水速，大水沖倒了許多大樹(shù)，我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會(huì )倒塌，水沖到村莊里來(lái)。村干部帶領(lǐng)群眾拿來(lái)鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊，隨時(shí)準備搶險。大約在晚上十點(diǎn)多鐘時(shí)，水終于停止了上漲的速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)，大家紛紛回家了。只留幾個(gè)人輪流值班觀(guān)察水情了。
第二天上午，水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚(yú)，我們來(lái)到河邊。把網(wǎng)一排排地攔在魚(yú)的必經(jīng)之路上。魚(yú)一不小心就會(huì )撞上去，被魚(yú)網(wǎng)扣住。它們只能乖乖地等著(zhù)我去捉它了。不大的網(wǎng)上一會(huì )兒就掛滿(mǎn)了魚(yú)。我們都顧不得弄濕了衣服，左右開(kāi)弓地把魚(yú)解下來(lái)。
這是我第一次體驗到發(fā)大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂(lè )，因為我抓到了許多魚(yú)。
關(guān)于水的作文7
“水是生命之源”，這一句話(huà)道出了水在我們生活中的重要地位，水本來(lái)是一種平靜的液體，卻使我的心久久不能平靜。
它平凡。在自然界中，隨處可見(jiàn)它的化身：潺潺流動(dòng)的小溪;洶涌澎湃的大海;春風(fēng)里輕舞飛揚的銀絲;冬日里飄飄灑灑的雪花……無(wú)一不是它的存在。
它溫柔。在山谷里、溝壑中，它們靜靜地流淌著(zhù)，像一位文靜的女孩在想著(zhù)自己的心事。它溫柔地撫摸每一粒細沙、每一顆石子。如果沒(méi)有了這溫柔得像母親似的水，地球就會(huì )消亡。
它繁忙。它永遠那么匆忙，一刻也不放下腳步休息。路邊的野花吸引不了它，高大的石頭挽留不住它。它永遠沿著(zhù)自己的方向，一刻不停地向前奔流。
它樸實(shí)。像一位大山里的姑娘，它不施粉黛，純樸大方。沒(méi)有令人眼花繚亂的色彩，有的只是透明、清澈，不含一點(diǎn)雜質(zhì)，沒(méi)有一絲異味。它沒(méi)有牛奶那樣嫩白，也不比果汁更解渴，但炎炎夏日里，還有什么能比喝上水更舒服呢?
它偉大。自地球上出現了人類(lèi)以來(lái)，它便和人類(lèi)結下了不解之緣。人們需要它，信賴(lài)它，它也毫不吝嗇自己甘甜的乳汁，哺育了一代又一代的人。
它堅強�！凹词棺钊崛醯乃�，也有錚錚的鐵骨”，“冰，水為之”。寒冷的冬天，是它最堅強的時(shí)候。沒(méi)有向寒冷屈服，而是勇敢地面對，即使被凍成堅硬的冰也不低頭認輸。冬日里怒放的梅花，古往今來(lái)不知被多少文人雅士所贊美，但有誰(shuí)注意到水這種突出的品質(zhì)呢?你沒(méi)有埋怨，依然靜靜地流著(zhù)，流著(zhù)……
可愛(ài)的水啊!我不知道該用什么華麗的詞藻來(lái)形容你、歌頌你。也許你并不需要這些，不是嗎?你是那么默默無(wú)聞，無(wú)私地奉獻著(zhù)你的一切，卻毫無(wú)怨言。
夢(mèng)還在云端飄蕩，我的心卻隨著(zhù)清澈的水流，漸漸遠了，遠了……
關(guān)于水的作文8
水是人們的生命之源，是不可缺少的必需品。但是淡水卻很少很少。地球上大多都是咸水淡水很少很少。只占全球總水量的，即便是這樣還是有人在生活中仍然浪費水，因為他們認為水是無(wú)限的，永遠不會(huì )停止。
比如：洗完手不關(guān)水龍頭、每次都把水開(kāi)的很大、不關(guān)緊水龍頭……這些事情在我們生活中隨處可見(jiàn)。但這些不是最重要的，最重要的是來(lái)自于工廠(chǎng)。
工廠(chǎng)排放的廢水一般都會(huì )放在小河中，可是他們仍然繼續排放廢水，現在淡水已經(jīng)很少很少了，難道還要繼續這樣嗎?
不，再這么下去。地球將會(huì )變成一片沙漠，沒(méi)有了水，植物和人類(lèi)都無(wú)法生存下去，植物無(wú)法生存，地球上就會(huì )死氣沉沉，這不僅是關(guān)于水的，還是外國人對我們中華民族的侵略，外國人將用文化來(lái)侵略我中國!
在鄉村，會(huì )種瓜果和蔬菜，當地里有蟲(chóng)子時(shí)候一定會(huì )噴灑農藥，可是有沒(méi)有想過(guò)，他們噴灑的農藥會(huì )進(jìn)入水中，又將水污染了，一些偏僻的小山村上一定會(huì )這樣，他們的水非常寶貴絕不會(huì )浪費水�？墒俏覀冊诳h城的這些人們，卻一次又一次浪費水。
我記得有一次，我們出去在一家飯店吃飯，我和我的表弟吃飽飯后，在飯店里走蕩。我們發(fā)現了一個(gè)在飯店內的清潔工，清潔工正在串拖把，我們因為無(wú)聊，所以在門(mén)口看著(zhù)她。老師教過(guò)我們，一定要節約用水，可是她開(kāi)著(zhù)水龍頭。水嘩嘩的流。一邊拖地，一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭。
我們上前阻止，說(shuō)：“阿姨，請不要浪費水�！蹦莻�(gè)阿姨抬起頭來(lái)看著(zhù)我們，說(shuō)：“哦，是嗎，小朋友，哦，真對不起呀，我忘記關(guān)水龍頭啦，我這就關(guān)啊�！蔽液捅淼芤黄鹫f(shuō)：“阿姨，水是我們的生命之源，不可以浪費�！闭f(shuō)完我們便走了。
生活中有許許多多的這樣例子，可是誰(shuí)又會(huì )放在心上呢?
從現在開(kāi)始，我們要節約用水，想要讓世界節約用水，就要先從自己做起!
關(guān)于水的作文9
水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況��！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！
中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。
小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì )缺水呢！
后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān)�，F存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機。
這一嚴峻形勢并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴(lài)以生存的河流、湖泊正面臨著(zhù)越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì )隨水流走、稀釋?zhuān)饾u減少。因此，防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。
如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。
關(guān)于水的作文10
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬(wàn)物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬(wàn)物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災地區，人們?yōu)樗牡絹?lái)而快樂(lè )、喜悅。它是一個(gè)滋養家。
溪水，踩著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)的韻律節拍，流過(guò)許多地方，感染過(guò)春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個(gè)和岸邊的孩子嬉戲過(guò)，和小鳥(niǎo)玩鬧過(guò)的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無(wú)際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著(zhù)無(wú)數的生命，那里是魚(yú)兒歡樂(lè )的天堂。它是一個(gè)偉大的母親。
水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來(lái)水。自來(lái)水通過(guò)許多水管來(lái)到人們的家里，成為人們賴(lài)以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類(lèi)盡心盡力，無(wú)私奉獻，不一會(huì )兒，它就成為人見(jiàn)人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥(niǎo)不再與它玩鬧，遠遠地避開(kāi)了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說(shuō)：“這水，真臟！”，人們見(jiàn)到了，更沒(méi)有想起它曾經(jīng)是拯救旱災的得力助手，曾經(jīng)延續過(guò)人類(lèi)的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗λ拇嬖谑煲暉o(wú)睹，岸上保護水的樹(shù)林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無(wú)情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入；人們的垃圾無(wú)情地扔在水流淌過(guò)的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無(wú)止境的流著(zhù)，人們總是對這種細小的動(dòng)作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費。
生命的源泉是水，沒(méi)有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！
關(guān)于水的作文11
我喜歡水，因為水是多姿多彩的。
下雨了，一滴滴小雨在天空中歡快的舞蹈、游戲、歌唱，這些雨滴悄悄地落在地面上，然后融合在一起，慢慢的越來(lái)越多，就匯成了一條條水流。
這些水流像一張張發(fā)光的宣紙，慢慢的蠕動(dòng)著(zhù)，不斷地向前，蹦蹦跳跳地向著(zhù)同一個(gè)目標前進(jìn)著(zhù)，于是許多的水流又漸漸的匯成了一片靜靜的湖。
靜靜的湖面上沒(méi)有一絲波紋，平靜地像一面光滑的鏡子。一只小船在這塊綠得晶瑩的水晶上自由的滑行著(zhù)。這只小船的影子映在湖面上，好像湖面下也有一只小船在跟隨上面那只小船一樣。
透過(guò)平靜的湖面，可以看到許多小魚(yú)在船邊嬉戲，開(kāi)心的吐著(zhù)小泡泡。也許它們和我一樣，也喜歡這多姿多彩的水世界吧！
我是一個(gè)由氫和氧原子構成的物質(zhì)。我是萬(wàn)物的生生命之源，我是萬(wàn)物的母親。沒(méi)有我，就沒(méi)有生命，我就是——水。
我從天空中的云朵墜落下來(lái)，“撲通”一聲落入了小池塘里。在這里，我遇到許多許多和我一樣的小水滴，它們都在這小池塘玩耍、嬉戲。很快，我也和它們打成了一片，到了晚上，我們就靜靜地入睡了，第二天，我們仍就快樂(lè )地玩耍、嬉戲。就這樣，日復一日，年復一年，不知道過(guò)了多少年。有一天，我和小伙伴們突然發(fā)現池塘上伸出了一條管道，沒(méi)過(guò)幾天，管道中發(fā)出“嗡嗡”的響聲，所有的小伙伴都聚集過(guò)來(lái)，想看看是怎么回事，可這時(shí)，意外發(fā)生了，從管道里冒出好多好多的黑水，我和小伙伴們都急忙后退。過(guò)了幾天，我看它們并沒(méi)有惡意，我就過(guò)去跟它們打招呼，它們告訴我：“我們本來(lái)都是純凈水，只因為這些工廠(chǎng)破壞環(huán)境，我們才變成這個(gè)樣子的�！�
現在，破壞日益加重，我們的池塘已變成一灘黑水。我要對人們說(shuō)：“不要破壞環(huán)境了，這樣對我們都有好處呀！要不然，人類(lèi)，到最后你還是害人害己�！�
關(guān)于水的作文12
身為“水”家族的一員，我戴上了淚水的頭銜。奶奶告訴我：“淚水是龐大的家族，在家族里，你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦，可以看到小孩的天真，可以看到父輩的仁慈�！眿寢尀槲掖虬绾�，輕輕地說(shuō)：“你將一名登山者的眼淚，慢慢地去體會(huì )生命的絢麗吧!”
我居住到登山者的眼圈內許多日了，可他好像把我忘了，我連露面的機會(huì )都。遇到不開(kāi)心的事，他也只是在日記上發(fā)泄。祖奶奶說(shuō)失落的人會(huì )流眼淚，他為與眾不同呢?
一直躲在家里鍛煉的他，終于背上行囊上路了。一路上他暗暗地對說(shuō)：“我要活得精彩!”我不知道對一位登山者來(lái)說(shuō)，怎樣的人生才算得上精彩。
開(kāi)始登山了。這是一座崎嶇險峻的高山。一路上我見(jiàn)到了溪水、雨水，也看到了家族的好友——汗水。在他的努力下，不少都踩在了腳下，登上半山腰，我眼前的地勢險峻，不過(guò)景致也愈發(fā)壯觀(guān)。我暗暗慶幸的選擇。
快到山頂的時(shí)候，他踩到一塊碎石，猛地滑下十幾米，我的心一陣緊張。只見(jiàn)他拼命地抓著(zhù)登山繩，整個(gè)人像一片樹(shù)葉懸掛在半空中。我開(kāi)始在他眼中打轉，可都被他頂了回去，我只好順著(zhù)他的意思，慢慢爬回原處。他的雙手開(kāi)始漲紅，青筋綻開(kāi)，嘴唇也慢慢被咬破。
我默默地祈禱著(zhù)。我知道，在時(shí)候我流，便意味著(zhù)他的失敗。登山者漸漸恢復了平靜，鼓起了勇氣。他的腳慢慢地踩到了支點(diǎn)，身體一點(diǎn)一點(diǎn)往上移，臉上也露出了難得的笑容。在生與死的那一刻，他放棄。最后，毅力與求生欲讓他登上了山頂。
站在山巔，登山者長(cháng)長(cháng)地喘了一口氣，他雙手，呼喊著(zhù)。我也為他高興，為他感動(dòng)。漸漸地，我實(shí)在控制不住，情不自禁地流到了他的臉龐上。他激動(dòng)地用手捧著(zhù)我高喊道：“我的生活將精彩!”
關(guān)于水的作文13
柔合，則催人淚下。剛合，則催人奮發(fā)。文實(shí)，則賞心悅目。文虛，則令人厭惡。
人生不可能沒(méi)有悲傷，重要的是能勇于克服悲傷。壓抑的學(xué)習生活往往導致壓抑的性格，這大概便是學(xué)生作文往往哀愁的原因。人生的價(jià)值在于不斷的挑戰，學(xué)生就學(xué)會(huì )去克服悲傷。不要沉溺于悲傷，這便是我所倡導的柔合，適度的悲傷，相較于快樂(lè )，樂(lè )觀(guān)。悲傷似乎是人生而就有的，當你呱呱墜地時(shí)，你便有了悲傷。在作文中體現你的悲傷，這本無(wú)可厚非，難道能讓一個(gè)剛剛喪失親人的人哈哈大笑？但前提是你要有傷可悲，只有這樣，作文中才會(huì )有你的血和淚，才能扣住讀者的心弦。
悲傷要適可而止，過(guò)分沉溺于悲傷中，你的人生只有黑與白。別忘了，你還有歡樂(lè )。
積極樂(lè )觀(guān)，豁達開(kāi)朗，才是王道。悲傷過(guò)后，便是歡笑。將你的樂(lè )觀(guān)和歡樂(lè )凝結在一篇作文里，將它們與人們分享，讓它們?yōu)槟愣鴼g樂(lè )欣喜。用積極取代消極，正如春天會(huì )到來(lái)，這樣你的文章便不是一片死海，而是滿(mǎn)園春色，春暖花開(kāi)，令人賞心悅目，這便是我所倡導的剛合，催人奮發(fā)。但是過(guò)多的歡樂(lè )會(huì )使人失去憂(yōu)患意識，人應當生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )。時(shí)刻保持著(zhù)哀傷，這樣你的快樂(lè )才有意義。謹記痛并快樂(lè )著(zhù)。
須言之有物，不做無(wú)病之呻吟。文章充實(shí)，真實(shí)，現實(shí)，是寫(xiě)好文章的一個(gè)重要條件。自新文化運動(dòng)以來(lái)，胡適先生的《文學(xué)改良鄒議》使新文學(xué)以秋風(fēng)掃落葉一改就文學(xué)頹唐之氣。但是在中學(xué)生的作文中這種頹唐之氣又死灰復燃。他們總是注重豹頭和鳳尾，而忽視豬肚，但正是豬肚文章才稱(chēng)之為文章，才更加實(shí)在。水是實(shí)，他能哺育萬(wàn)物�；鹗鞘�，他能溫暖他人。
大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。文章之道，在火，在水，在實(shí)，不在虛。
關(guān)于水的作文14
微風(fēng)清香，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環(huán)抱著(zhù)我的小小村莊。門(mén)前的小河一路歡唱，流入夢(mèng)鄉，伴我成長(cháng)。仍憐故鄉水，憐的是割不斷的鄉愁，眷的是美好童年和媽媽愛(ài)的目光。
一條小河，從山腳下蜿蜒而來(lái)，在粗獷的北國養育了一方溫婉的水土。家鄉人鄰水而棲，出門(mén)兩三步便是河。盛夏，日光強烈，河面上似鋪了層流動(dòng)的金箔。兩岸夏花燦爛，草木葳蕤，俯仰生姿，滿(mǎn)目都是一團又一團濃厚的綠云。月上梢頭時(shí)，蟬也息了聒噪，一座座農房籠著(zhù)溫暖的燈光，在月色中靜默著(zhù)。溫柔的河水穿過(guò)村莊，流進(jìn)夢(mèng)鄉�？諝庵袕浡�(zhù)青草香氣，這樣的夜色單純又嫵媚，像微醺的美人。
仍憐故鄉水，看不倦兩岸的美麗風(fēng)景。
坐在岸邊，河水和時(shí)光一同從腳下流淌，頭頂是高遠的碧空。喜歡小伙伴們一起，把折的紙船小心翼翼地放到河里，看著(zhù)小船兒在水里跌跌撞撞的向前航行，我們在岸上歡呼雀躍。老人們說(shuō)，船兒漂的遠，娃兒走的遠。我不記得我的紙船是不是乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，只是現在離家鄉越來(lái)越遠，與我的小小村莊聚少離多。那時(shí)的怡然快樂(lè )早已經(jīng)是可望不可即。
仍憐故鄉水，回不去童年的靜好時(shí)光。
是夜，天幕幽藍，星河浩瀚。在媽媽的懷里入睡，耳畔是輕柔的小調，鼻息間是媽媽的馨香，包圍我的是如水的目光。我是最幸福的孩子。媽媽教我寫(xiě)字時(shí)我總也寫(xiě)不好，媽媽拿著(zhù)我的手，耐心的一筆一劃的教我，愛(ài)的暖流從手背傳來(lái)，向掌心匯聚。寫(xiě)好了，媽媽的眼神中帶著(zhù)鼓勵和欣慰，小河嘩嘩似在為我鼓掌。后來(lái)離開(kāi)家，也離開(kāi)媽媽?zhuān)菒?ài)的目光卻永駐心田。
仍憐故鄉水，懷念著(zhù)媽媽的溫暖幸福。
離鄉千里，我也是一名漂泊的游子。故鄉小河清亮水聲是家鄉的童謠。那美麗風(fēng)景，靜好時(shí)光，溫暖幸福都是我一生的珍寶。愛(ài)憐家鄉的流水，不舍晝夜向前流淌。流水潺潺，將伴我一路成長(cháng)。
關(guān)于水的作文15
水是生命的搖籃，亦是文化的搖籃。
它波瀾壯闊，它深不可測，它溫柔恬美，它韌中有剛。
人生如水，如水般變幻莫測，如水般靜靜流動(dòng)，如水的人生，如水的生命，不禁令人贊嘆，折服。水嬉戲于清澈小溪，一路歡歌笑語(yǔ)，便如我的童年。在山村中，雖沒(méi)有漂亮的衣服，美味的佳肴，高聳的樓房。在田間里展望我成熟的水稻，聽(tīng)到爽朗的笑聲，這便是我的童年。雖不集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，但至少，我踏過(guò)樂(lè )田，光過(guò)腳丫，找過(guò)石卵，割過(guò)野草，爬過(guò)山間，拾過(guò)山果。雖不如他們斯溫爾雅，但我仍然滿(mǎn)足。至少我明白，只是完完全全的農村生活……我很快樂(lè )，在我如溪水的童年中。
人生如水，如水的不斷向前，永不停滯。如水的生活，如水的際遇，不禁令人落淚，嘆息。水默于如鏡湖面，制造風(fēng)景無(wú)限。童年總會(huì )過(guò)去，我也離開(kāi)了村莊，如水離開(kāi)小溪，江進(jìn)湖泊。湖泊中的水，便如我的中學(xué)生活，平靜卻美好。離開(kāi)了樸實(shí)的生活，開(kāi)始去接觸有獨自思想，有主見(jiàn)的朋友。以前稱(chēng)伙伴，現在稱(chēng)之為朋友。他們與我一起學(xué)習，一起玩耍，一起努力，在此中，我不像以前。一路歡歌笑語(yǔ)，長(cháng)大了，也學(xué)會(huì )了沉默，湖泊中的水，湖泊中的淚，是我難忘的經(jīng)歷。必經(jīng)的，平靜的，風(fēng)情無(wú)限的。
如水的我，總喜歡展望未來(lái)，如水的渴望江進(jìn)大海一般。水澎湃于大海，形成驚濤駭浪，這便是我渴望的未來(lái)。我喜歡新鮮，喜歡挑戰，喜歡如大海中得水。我的未來(lái)啊，我等著(zhù)你的挑戰，等著(zhù)你的到來(lái)，讓我可獨自一人，迎接我的未來(lái)。想我所想，說(shuō)我所想，做我所想。把你把握在手中，主宰自己的未來(lái)，你必定如海中水，精彩無(wú)限。
水是王維的“清泉石上流”；水是李白的“飛流直下三千尺”；水是杜甫的“不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”。
水是莊周的哲學(xué)，是東波的感悟，還是余光中的鄉愁。
我愛(ài)這百變的水，更愛(ài)我如水的人生。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水08-06
水與水的對話(huà)作文04-10
愛(ài)水惜水護水作文08-26
尋水賞水思水作文07-16
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文08-04
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26
描寫(xiě)水的作文：家鄉的水08-15
水作文05-18
水的的作文01-18