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生命之源水作文300字（通用28篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的生命之源水作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命之源水作文300字 1
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的'對我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著(zhù)第二枚硬幣也跳著(zhù)芭蕾舞下水了。緊接著(zhù)3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著(zhù)，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著(zhù)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著(zhù)同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著(zhù)，一邊心里思考著(zhù)，為什么呢？
最后的結果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著(zhù)我們去發(fā)現呀！
生命之源水作文300字 2
面對水的挑戰，我們必須清醒地認識到：水資源是有限的，世界上沒(méi)有任何東西可以代替水！歷史上，有多少地方，由于水源的枯竭，綠洲變成沙漠，城市變成廢墟。例如：塔克拉瑪干大沙漠中的樓蘭古城廢墟、毛烏素沙漠中的統萬(wàn)城廢墟就是見(jiàn)證。一個(gè)曾是古絲綢之路上的繁華商城，一個(gè)曾是顯赫一時(shí)的'夏國都城，由于沒(méi)有了水，現在都淹沒(méi)在流沙之中。一個(gè)地方?jīng)]有了水,人們可以遷住他鄉，可是如果地球上所有干凈的水都被弄臟耗盡，人們又該遷向何方？
現在，我們必須面對事實(shí)，尤其像我們這樣一個(gè)世界13個(gè)貧水國之一國家，人均水資源即少，再加上污染嚴重，使我們賴(lài)以生存得水資源不斷惡化！但是，更多的水，使人們浪費、破壞的。我曾看過(guò)一份十分讓我吃驚的資料：生產(chǎn)同樣多的糧食，我國要比美國多用一倍的水；我國萬(wàn)元產(chǎn)值的耗水量超過(guò)發(fā)達國家的一倍多！
我深信，只要我們珍惜、愛(ài)護水資源。把誰(shuí)管好用好，一不濫用、不浪費而不污染水質(zhì)，好好調配使用，再加上一些科學(xué)技術(shù)，不斷廣開(kāi)水源，我們的子孫后代就不必再為缺水而發(fā)愁，世界的明天一定會(huì )更美好！
生命之源水作文300字 3
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。假如沒(méi)有水，地球就會(huì )和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會(huì )有生命存在。
我們每天都會(huì )聽(tīng)到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費掉。聽(tīng)著(zhù)那水聲我仿佛聽(tīng)到了一聲聲斥責人類(lèi)的'吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費珍貴的水呢？大家可能會(huì )認為水又用不完，浪費一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們，如果我們不節約用水，那么，世界上的水資源就會(huì )用盡。 在日常生活中，我們要節約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。
大家都要有節約水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會(huì )有無(wú)數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì )人們悔恨的眼淚！
生命之源水作文300字 4
一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著(zhù)眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。
滴水連續不斷地涌滴，執著(zhù)于微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的`協(xié)助下也會(huì )做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。
水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無(wú)限溫柔，觀(guān)之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì )因之而心靜身涼。
水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！
懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。
身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。
生命之源水作文300字 5
今天，錢(qián)老師給我們帶來(lái)了一個(gè)實(shí)驗——硬幣滴水。我心想：在硬幣上滴水不是很簡(jiǎn)單的實(shí)驗嗎？估計滴上幾滴就滿(mǎn)了吧。
錢(qián)老師的`實(shí)驗器材一目了然：一枚硬幣、一根滴管和一杯清水。我當時(shí)就覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗沒(méi)什么意思。告訴你，如果你也這么想就大錯特錯了，后面的實(shí)驗一定可以讓你啞口無(wú)言。
正當我胡思亂想的時(shí)候，實(shí)驗開(kāi)始了�！斑恕�，錢(qián)老師先小心翼翼地滴下第一滴水，它是那么閃亮、透明、圓潤。接著(zhù)，第二滴也打著(zhù)降落傘勇敢地跳了下來(lái)，它和第一滴緊緊地擁抱在一起，好像一對小兄弟。第三滴、第四滴、第五滴……直到第九滴，它與眾不同，這顆小水珠似乎不想離開(kāi)滴管媽媽的懷抱，猶豫著(zhù)，終于，它依依不舍地離開(kāi)了滴管媽媽?zhuān)瑏?lái)到了新的世界里。緊接著(zhù)，第十滴、第十一滴、第十二滴……哇！二十滴了！這時(shí)，我才覺(jué)得自己的想法太幼稚了。實(shí)驗還在繼續，水面都膨脹起來(lái)了，水滴們抱在一起，多么團結��！當第四十七滴落下去的一剎那，水滴們像焰火一樣濺射出來(lái)。
為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，是水的表面張力在變魔術(shù)，水的表面張力使其表面縮小，出現了這種情況。
這個(gè)實(shí)驗告訴我們“團結就是力量”。我們全班44位同學(xué)應該像44顆小水滴一樣緊緊地團結在一起。
生命之源水作文300字 6
水是生活中很常見(jiàn)的一種東西，但是不能多也不能少。少了就會(huì )引起旱災，導致土地干旱；多了，就會(huì )引起洪災，毀掉我們美麗的家園。
水為我們提供許多便利，地板臟了，水往上一沖就變干凈了，但是水也能給我們造成許多困難和麻煩，如果一個(gè)東西長(cháng)期泡在水里就會(huì )發(fā)霉腐爛。如果水太多，會(huì )非常的麻煩，比如這次河南的大洪水。降水量一個(gè)小時(shí)竟能達到200多毫米。橋被沖塌，山區出現泥石流，許多人被急流沖走，人們沒(méi)有了自己可愛(ài)的家園。有些人看著(zhù)自己的親朋好友被急流沖走，只能默默流淚，自己卻無(wú)力挽回。有許多人因此都失去了親人。雖然河南人民一起同舟共濟，努力拼搏，想竭力挽回這一慘狀，但最終還是付出了慘痛的代價(jià)。
如果水太少，也會(huì )非常麻煩。2008年，中國北部發(fā)生了嚴重的旱災。土地一圈一圈地裂開(kāi)，形狀就像一只巨大的'蜘蛛網(wǎng)。河流的水量逐漸變少，孩子悶得只能站在河床上玩耍。農民們看著(zhù)枯死的莊稼一個(gè)個(gè)心里難過(guò)極了，但也無(wú)能為力。
在自然災害面前，人類(lèi)是很弱小的。希望我們能隨著(zhù)科技的發(fā)展，逐漸地防范和避免這些自然災害。相信未來(lái)總有一天，我們能想個(gè)辦法解決人類(lèi)的這一大難題。
生命之源水作文300字 7
清清的水兒流過(guò)田地，流過(guò)江河：小小的水滴落在地上，落在江河之中，有誰(shuí)注意過(guò)它么？有誰(shuí)注意過(guò)它么？少有，少有。
那換個(gè)說(shuō)法，換個(gè)說(shuō)法！
滔滔江水向海奔流，沿途，來(lái)到了水電站，望著(zhù)高大的大壩，毫不退縮，向大壩沖了過(guò)去……推動(dòng)了發(fā)電機，剎時(shí)，千千萬(wàn)萬(wàn)的燈兒亮了起來(lái)，紅的、黃的、粉的、紫的、藍的……萬(wàn)萬(wàn)千千的燈火一片明！當你享受著(zhù)如此光明時(shí)，是否會(huì )想起水這位功臣的功勞呢？
從書(shū)中你可以知曉，萬(wàn)物的出現來(lái)不開(kāi)水。在幾億年前，萬(wàn)物是在水中進(jìn)化的，后來(lái)才由兩棲進(jìn)化為陸生，沒(méi)有水，何來(lái)萬(wàn)物？但它從不居功自傲，依舊為萬(wàn)物提供自己的`生命——水自身。這么偉大的它你會(huì )不去注意它？
在旱災區，一桶桶水進(jìn)入牛羊、人畜口中，它們抱怨了嗎？沒(méi)有，它是多么無(wú)私地奉獻自己��！難道它不值得你注意？
有人會(huì )說(shuō)：“洪水曾無(wú)止地泛濫，奪取了無(wú)數生命�！蔽艺J為，那是它在給我們一個(gè)警告，是因一個(gè)警告奪取無(wú)數生命，還是讓我們隨意浪費，毀掉地球這個(gè)有無(wú)數的N個(gè)平方的星球好呢？
我們應該重視它——萬(wàn)物根源——水！
生命之源水作文300字 8
女?huà)z補天的傳說(shuō)傳說(shuō)盤(pán)古開(kāi)天辟地,女?huà)z用黃泥造人，四海歌舞升平。后來(lái)共工與顓頊爭帝位,不勝而頭觸不周之山，導致天柱折，地維絕,四極廢,九州裂,天傾西北,地陷東南,洪水泛濫,大火蔓延,人民流離失所。
女?huà)z決心煉石以補蒼天。于是她周游四海,遍涉群山，最后選擇了東海之外的海上仙山—天臺山。女?huà)z在天臺山頂堆巨石為爐，取五色土為料，又借來(lái)太陽(yáng)神火,歷時(shí)九天九夜，煉就了五色巨石36501塊。
然后又歷時(shí)九天九夜美國進(jìn)口普衛欣天貓,用36500塊五彩石將天補好。剩下的一塊遺留在天臺山中湯谷的'山頂上。天是補好了，可是卻找不到支撐四極的柱子。情急之下，女?huà)z只好將背負天臺山之神鰲的四只足砍下來(lái)支撐四極。
并且將天臺山移到東海之濱的瑯琊,就是今天日照市濤雒鎮一帶。女?huà)z補天之后,天地定位，洪水歸道，烈火熄滅，四海寧靜。人們在天臺山載歌載舞，歡慶補天成功,同時(shí)在山下建立女?huà)z廟,世代供奉,朝拜者絡(luò )繹不絕,香火不斷。
生命之源水作文300字 9
一滴水，能匯聚成汪洋大海；一滴水，能滴水川石，一滴水，有堅忍不拔的毅力。
一塊鋒利的銳石落入溪水中，溪水經(jīng)過(guò)它，定將粉身碎骨。然而它帶著(zhù)微笑，用著(zhù)輕快的步伐，繼續向前走著(zhù)……數年過(guò)去了，那顆銳石被水的意志磨化了，變成了一顆鵝卵石，被踩在水的腳下，它仍然快樂(lè )地前行著(zhù)。
笑，是一種樂(lè )觀(guān)的精神，面對困難不是逃避，而是坦然面對。
屋檐下一滴水反復滴落在石頭上，“啪——”濺出一朵水花，石頭紋絲不動(dòng)，幾百年過(guò)去了，幾千年過(guò)去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊。
在前進(jìn)的道路上，不就是靠著(zhù)這種“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？
一條河流已快枯竭，一滴水一滴水慢慢地匯集起來(lái)，日積月累，年復一年，這塊干旱的`土地已經(jīng)成了湍流不息的江河了。
水，無(wú)不具有頑強的意志，堅忍不拔的毅力。通往成功的道路往往充滿(mǎn)荊棘，坎坷不平，會(huì )有許多障礙險阻，可水的力量時(shí)刻激勵著(zhù)我們，就算山有多險峻，路有多坎坷，我們依然奔跑著(zhù)！
生命之源水作文300字 10
我們生活在一個(gè)三分陸地七分海洋的地球上�？墒窃谖覀兊纳钪锌梢燥嬘玫牡苌�。甚至有許多地方連年干旱，缺水尤為重要。
水，是所有生物生存不可缺少的必要條件。如果沒(méi)有了水，所有生物將永遠的消失。而且它是無(wú)法再生的。
如果我是水，我一定會(huì )把我的那些兄弟姐妹們聚集在一起；我會(huì )讓它們同我一起飛往云南干旱地區，給云南地區下幾場(chǎng)甘霖，讓那些地區不在干旱，讓云南人民在次喝上甘甜可口的水。我還會(huì )把雨水下到每一處田地中，把所有的秧苗都喚醒，讓當地的人民吃飽，過(guò)上幸福美好的生活；如果我是水，我定要飛往世界各地，把干旱帶走，留下水源。我不止要和我的兄弟姐妹們給干旱的地區留下水資源還要呼吁同學(xué)們要節約用水。水，讓地球上的.生物有了生命，但是沒(méi)有了水生物將會(huì )死去。就像母親給予了孩子生命，但是由于種種原因母親沒(méi)有照顧好自己的孩子，而讓孩子的生命結束是一樣的。水，為我們解除干渴，滋潤我們的心田。如果我們還是不加節制的浪水，必將加速地球上水資源的枯竭。我們需要水，如同初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。
如果現在還不珍惜水，那么不久的將來(lái)我們最后的一滴水，就是人類(lèi)自己的眼淚······
生命之源水作文300字 11
水，是生命的源泉，是存活的希望，是寶貴的資源�？墒�，又有多少人重視過(guò)水減少污染呢？有多少人發(fā)現身邊的河道日漸變黑、變黃，水中的魚(yú)兒逐漸死亡呢？
黃河，是我們中國的母親河，受到了世人的尊敬。但是近年來(lái)，因為人們從河道中隨意扔垃圾，排污水，導致河水泛濫，周?chē)`涂炭，撈出來(lái)的塑料袋數不其數。這難道不是人類(lèi)一手造成的嗎？人們?yōu)榱素潏D方便、取得錢(qián)財，從而破壞青山綠水，隨意排污，這就是對水的`感謝嗎？
在我們生活中，常常會(huì )看到這樣一幕：河邊的居民洗過(guò)的衣服、菜后，直接把盆中的臟水倒入河水中，只看見(jiàn)河面上的肥皂泡、菜葉一波一波的蕩漾開(kāi)去，十分臟。不知道這些居民們是否知道，此時(shí)，水中的魚(yú)兒正因為這種行為而在水深火熱之中。
馬路邊，也許會(huì )看到一些關(guān)于保護水資源的圖片，可是，無(wú)論這些圖片多么大多么醒目，可是騎在車(chē)上的人們還是不理不睬，我行我素。而且，這些公益圖片，甚至還被“牛皮癩”所覆蓋，變得一點(diǎn)用處也沒(méi)有了成馬路上的一顆“瘤”。反應了人們對圖片的不重視。
為了祖國未來(lái)的清水、游魚(yú)，治理污水，保護水源，從我做起！
生命之源水作文300字 12
水，是生活中不可缺少的東西；水，是平凡而又寶貴的東西。愛(ài)生活，愛(ài)水的人都知道：水是所有生命的源泉，水是生活中重要的一部分。是水給予了我們生命，是水讓大自然生機勃勃，充滿(mǎn)希望……
但有人不珍惜水。一天，在學(xué)校里，我去洗手。突然發(fā)現，其中一個(gè)水龍頭沒(méi)關(guān)，而且把水開(kāi)到了最大號，水正嘩啦啦地往外流。我吃了一驚，趕緊幫那個(gè)粗心的.小朋友關(guān)好�！罢l(shuí)呀，這樣浪費水，不知道要珍惜水嗎？”我嘀咕著(zhù)。洗完手，我檢查了每個(gè)水龍頭，確定都關(guān)緊了，才放心地走開(kāi)。
還有很多大人也不珍惜水，私自把消防栓打開(kāi)用，用完了也不關(guān)，我看到好幾次了，他們幾乎每天都用，把消防栓的接口都弄壞了。我很氣憤，消防栓是滅火的，是大家的共同財產(chǎn)，你們憑什么私自用呢？
節約用水，從小事做起。我們可以拿淘米水澆花，拿洗臉水拖地，用洗腳水沖廁所……
請大家保護水、珍惜水吧，看到面目全非的水，我真的很難過(guò)。水是純潔的，如果再浪費水，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
生命之源水作文300字 13
嘿！我的名字叫水，是人類(lèi)的寶貝，誰(shuí)也離不開(kāi)我。如果沒(méi)有我，生命不要停止。
我喜歡旅行，我去過(guò)山川，流過(guò)大海，穿過(guò)地下水道。我不僅是旅行家，而且還是個(gè)魔術(shù)師。我一會(huì )兒變成液體，一會(huì )兒變成氣體，一會(huì )兒又變成固體。
當太陽(yáng)公公高高地掛在天空，我就變成水蒸氣，升到空中�？諝獍⒁逃脺厝岬碾p手將我抱住，我就變成了云。在晴朗的天空里，我盡情地遨游，變成了一幅美麗的圖畫(huà)。有霞光時(shí)，我就會(huì )變成紅彤彤的火燒云。我在天上貪吃貪睡，身體逐漸發(fā)胖，體重增加了不少�？諝獍⒁瘫Р粍�(dòng)我了，我就搖身一變，成了雨，為花草樹(shù)木帶去甜美的乳汁，給大地捎去深情的'問(wèn)候。
我的作用可大啦！你看，人們洗菜、做飯都要用我，種田沒(méi)我不行，工業(yè)生產(chǎn)更不能沒(méi)有我。
在寒冷的冬天，氣候之神把我變成雪花撒下來(lái)。瞧！大地讓我裝扮得銀裝素裹，美麗極了。堆雪人、打雪仗、滑雪，這些娛樂(lè )項目給孩子們帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。我結成冰后，人們還可以在上面溜冰呢！
我為人類(lèi)做了這么多，可有些人卻不愛(ài)惜我，他們把有害的東西注入我的體內，我被污染了。為此，我傷透了心。我多么希望從現在起，大家都來(lái)愛(ài)護我呀！
生命之源水作文300字 14
生活中有許多的奧秘等待著(zhù)我們去探索，今天我們就一起揭開(kāi)紙片托水的神秘面紗吧!
做這個(gè)實(shí)驗需要水杯、水、紙片和針。
第一步，老師先把接了水的杯子拿了出來(lái)，然后又開(kāi)始給紙片整容，也就是扎眼兒，最后老師小心翼翼的把紙片放在瓶口，我也緊張的屏住呼吸，在心里祈禱：一定不要失敗��！老師猛的一扣，成功了！水沒(méi)有流下來(lái)。
到我了，我拿著(zhù)瓶子，手不停地抖，手心冒汗，我故作輕松的把紙放到上面，其實(shí)我心里非常緊張，我非常小心地把瓶子扣過(guò)來(lái)，慢慢的把手松開(kāi)，我也成功了！我長(cháng)舒了一口氣，心里十分高興。
可為什么紙能托住水呢？紙不會(huì )被泡壞嗎？原來(lái)是由于大氣壓的作用。大氣壓對紙片產(chǎn)生了一種向上的托力，所以在這種情況下，即使沒(méi)有蓋子，水也不會(huì )流出來(lái)，就像紙片拖住了水一樣；另外由于水的表面張力作用，在紙的'表面形成了一層薄的水膜，所以水不會(huì )從紙片的小孔中流出來(lái)。
這世界上還有很多的奧秘等待我們去發(fā)現、去探索，我相信只要我們努力學(xué)習，就一定能解開(kāi)越來(lái)越多的奧秘！
生命之源水作文300字 15
水是生命之源。沒(méi)有它，世界就不會(huì )如此豐富多彩。其實(shí)水也有神奇的一面。我做了一個(gè)實(shí)驗來(lái)找出水的魔力在哪里。
首先用一小杯水準備一枚一美元的硬幣，別忘了帶吸管。我把硬幣放在盤(pán)子里，用吸管蘸了一些水滴，但是水滴很調皮，沒(méi)有落在硬幣上，讓我有點(diǎn)著(zhù)急。于是，我用手擠了出來(lái)。哇，這真是太美了！像一顆珍貴的珠子，晶瑩剔透，讓人忍不住喜歡。我和同學(xué)輪流往硬幣上滴水，大家都很興奮。慢慢地，硬幣被水蓋住了，我們變得緊張起來(lái)，生怕水溢出來(lái)。但令我驚訝的是，水滴從未溢出。水越來(lái)越多，在硬幣上膨脹成果凍，讓我流口水，可惜吃不下！
這時(shí)我有一個(gè)疑問(wèn)：為什么一枚小硬幣能承受這么多水？并形成了“果凍”狀？試驗結束后，我查了一下數據，原來(lái)液體的分子之間有吸引力(分子力)。因此，液體最外層的分子會(huì )被內部相鄰的'分子吸引，向液體內部移動(dòng)。因此，液體的表面就像一層緊密的橡膠薄膜，往往會(huì )收縮到最小的面積。這個(gè)使液體表面收縮的力叫做表面張力。
一滴水如此平凡，卻又如此美麗神奇；一滴水如此卑微，卻滋潤了寶貴的生命！水是多么珍貴和偉大��！
任何事物都有它的優(yōu)點(diǎn)和魔力。我們應該多觀(guān)察，多了解大自然的奇妙！
生命之源水作文300字 16
哥哥開(kāi)車(chē)要帶我們去親戚家，早上早早起來(lái)吃了點(diǎn)飯，然后抹了厚厚的防曬霜，外面的天氣可熱著(zhù)呢，不想被曬黑。
從小就喜歡坐在車(chē)里看車(chē)外的風(fēng)景，看著(zhù)那些高山樹(shù)木，心情就變的很好，偶然會(huì )看到路人，有的'步行，有的騎著(zhù)摩托，不知道要去哪里。
看了一路的風(fēng)景，很快就到了親戚家。下了車(chē)，就看到路邊的那條小河流，想起來(lái)最近來(lái)的一次還是好多年前，我跟家人說(shuō)我在這玩會(huì )，你們先去吧。
我撩起褲腿，踩著(zhù)那有些濕滑的臺階，來(lái)到了小河流邊，這水清亮見(jiàn)底，應該剛好到腳脖的樣子，水里放著(zhù)幾瓶啤酒，都說(shuō)這水無(wú)論在多熱的天里都是涼爽的，那一定是泉水了，我伸出手，捧了一捧水，感覺(jué)真好，看著(zhù)手里的水，真的想喝一口。就是不知道能不能喝，不過(guò)我想帶回家。
親戚家里正好是個(gè)小超市，我回去要了一瓶飲料，幾口喝完了，我又趕快來(lái)到河邊，放在水剛出口的地方接滿(mǎn)了一瓶，拿在手里還是冰冰涼，真好。
假如能看到那眼噴泉就好了，這水一定很養人。吃飯的時(shí)候我也惦記著(zhù)這小河邊的水，我又裝了幾瓶水，手放在水里，滑過(guò)指尖，想握住手間的水，那感覺(jué)真好。
該回去了，希望這條小河一直在，我還會(huì )來(lái)的。
生命之源水作文300字 17
一上課，老師端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水，我頓時(shí)很驚訝，老師說(shuō)：“我們今天來(lái)做水的實(shí)驗�！蔽倚南耄核趺茨茏龀鰧�(shí)驗？老師又拿了幾枚硬幣。
老師拿出一枚硬幣放在我們的眼前說(shuō)：“如果我把這枚硬幣放入水中，水會(huì )怎么樣呢？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“水會(huì )溢出來(lái)�！�
老師小心翼翼地把硬幣放入水中，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們瞪大眼睛，屏住呼吸，只聽(tīng)“叮咚”一聲，硬幣和杯子抱在一起，可水連一丁點(diǎn)都 沒(méi)有溢出來(lái)。
老師又放了一枚，同學(xué)們連氣都不敢出，水面升高了，形成了凸形，老師繼續放了兩枚，我們一點(diǎn)聲音都不敢出，水面像氣球一樣，形成了弧形，我生怕呼出一口氣水就會(huì )溢出來(lái)。
老師連續放硬幣，“五、六、七……”硬幣穩穩地躺在杯底，一直到十二枚水才溢出為。
大家疑惑不解，有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師這究竟是怎么回事？”老師說(shuō)：“水的.張力形成了這樣的現象�！蔽倚南耄荷钪�，有許多奇妙的現象，等著(zhù)我們去發(fā)現。
生命之源水作文300字 18
我的名字是水，它由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成。它是人類(lèi)不可或缺的朋友。
地球上的每個(gè)地方都有我的腳印。
我，可以給人帶來(lái)好處，也可以帶來(lái)災難。如果你能控制我的脾氣，我會(huì )好好為你服務(wù)，和諧相處。例如，我可以收集河流為人類(lèi)發(fā)電，為農民灌溉農田，運送船只、貨船和管理世界貨物。如果人們長(cháng)時(shí)間見(jiàn)不到我，他們會(huì )盡力找到我，因為他們真的太需要我了。
我喜歡勞動(dòng)者和新生兒，我經(jīng)常一天洗去勞動(dòng)者身上的污垢。給新生兒灑一滴冷水，讓他長(cháng)壽。
如果你不能控制我。嘿嘿！我有脾氣！”例如，我將瘋狂地決堤，淹沒(méi)整個(gè)城市，給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難。我也變了很多，變成了冰雹，打遍了每一個(gè)房子。它變成了暴雨，淹沒(méi)了農田。變成厚厚的.云遮住耀眼的太陽(yáng)，長(cháng)時(shí)間看不見(jiàn)光。
現在，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類(lèi)用我作為燃料來(lái)代替能源和減少石油。哈哈！我也追隨時(shí)尚！”人們還把我灑在樹(shù)和花上，滋潤它們，讓它們更有活力。
從上面的例子，你知道我的性格！我愿意教人類(lèi)朋友，更好地為你們服務(wù)。
生命之源水作文300字 19
水，有時(shí)是兇猛的野獸；水，有時(shí)是吵鬧的嬰兒；水，有時(shí)是平靜的鏡子；水，有時(shí)是善良的`母親
水是生命的源泉，對我們來(lái)說(shuō)是必不可少的。然而，正如“水能載舟，也能覆舟”，這有時(shí)對人類(lèi)構成威脅。水有很多用途：它可以滋養植物和樹(shù)木；它可以讓孩子們玩水；它可以把大米變成美味的大米；它還可以防止人們口渴。
但水的威脅并不�。核袝r(shí)像獅子一樣，帶領(lǐng)軍隊進(jìn)入村莊。因為洪水，人類(lèi)常常不幸地被奪走了生命，農民辛苦種植的莊稼也被毀了，甚至連高大的組成部分也被摧毀了樹(shù)木和房屋也不能幸免，它們會(huì )被腰折斷。洪水給人們帶來(lái)了許多災難，使人們非常害怕。此外，每年夏天都會(huì )發(fā)生水的威脅——這是一場(chǎng)悲劇，許多人沒(méi)有意識到溺水身亡。
水，給人們帶來(lái)幸福，也給人們帶來(lái)災難。事實(shí)上，更多的災難是我們自己造成的。洪水的爆發(fā)可能是森林砍伐的結果。溺水事件屢屢發(fā)生，也是頑皮人的錯。
水，是生命之源，是人的必需品，所以我們應該節約用水，保護水資源。如果我們不節約用水和保護環(huán)境，我們看到的最后一滴水可能只是我們自己的眼淚。
生命之源水作文300字 20
水，是生命的搖籃，它養育著(zhù)地球上的炎黃子孫，養育著(zhù)萬(wàn)物的生命。水無(wú)私地做出了貢獻，從來(lái)也不求什么回報。河水運載著(zhù)我們的輪船，使海外的物品也能來(lái)到中國……可是，大地的兒女卻在毫無(wú)節制地浪費水資源：水龍頭一直開(kāi)著(zhù)，而旁邊卻空無(wú)一人；原本那美麗的海洋，如今卻已經(jīng)滄海桑田了！你們有沒(méi)有想過(guò)，如果有一天，水資源就這樣被人類(lèi)破壞了、滅絕了，那人類(lèi)怎么辦呀？要知道，如果一個(gè)人三天不喝一口水，那就會(huì )渴死的��！
據了解，地球上可以喝的水只占百分之三，甚至更少。其實(shí)水資源在合理安排、積極保護的情況下，是可以再生的，不斷為人類(lèi)做貢獻，但是，現在很有可能滅絕。所以，我覺(jué)得應該對此采取措施，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色，只有這樣，我們才能永久感受水資源給我們帶來(lái)的巨大幫助。
而我們更不應該去污染水資源。曾經(jīng)，我們地球上的.溪流河川里的水，是多么甘甜；多么清涼��！如今卻已被廢水給破壞了，而那些可愛(ài)的魚(yú)兒已經(jīng)喪命于黃泉了！現在想想這些，是有多么地可怕��！
所以，我們應該從現在做起，從身邊的每一件小事做起，珍惜水資源，不要讓人類(lèi)喝到的最后一口水是自己的眼淚！
生命之源水作文300字 21
水是大自然的精靈，是生命之源，如果沒(méi)有水，森林的一切生靈都將無(wú)法生存。但是在西南地區發(fā)生了干旱，大約260多天，6240小時(shí)！滴水不流，綠洲變成了荒原，田地干枯、禾苗枯死、河水干涸、魚(yú)、蝦全部渴死，孩子們好久沒(méi)有洗臉，好久沒(méi)有洗澡，好久沒(méi)有刷牙了......
泥土裂開(kāi)嘴等水喝，小河皺著(zhù)眉頭等水喝，禾苗縮著(zhù)腦袋等水喝，鳥(niǎo)兒?jiǎn)≈?zhù)嗓子等水喝，孩子們哭著(zhù)等水喝。他們都拿起電話(huà)：“喂，雷公公，雨婆婆，快給我們下場(chǎng)大雨吧！��！你們生病了！”“東海龍王，快打個(gè)噴嚏吧！怎么，你在天宮喝酒��！”這下大家都傻了眼，沒(méi)有人來(lái)幫我們。
叫天天不應，叫地地不靈，這可怎么辦呢？只有我們自己救自己了，于是世界各地團結起來(lái)，一方有難，八方支援，一瓶瓶愛(ài)心水，一筆筆愛(ài)心款，源源不斷地送往災區，田野穿上了綠衣，禾苗挺直了身子，小河叮咚地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地唱歌，大樹(shù)撐開(kāi)了雨傘，花兒綻開(kāi)笑臉，孩子們開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)了。
集體的力量力大無(wú)比，讓我們珍惜每一滴水，珍惜我們的.生命。
生命之源水作文300字 22
春天來(lái)了，春天的小雨就像乳汁一樣哺育著(zhù)世間萬(wàn)物。迎春花在春雨的哺育下開(kāi)了花，一片片嬌小的小花長(cháng)在枝頭，春風(fēng)輕輕地撫摸著(zhù)它們可愛(ài)的小臉，它們一個(gè)個(gè)飄落下來(lái)，像是一只只金黃色的.蝴蝶，隨著(zhù)溫暖的春風(fēng)慢慢飄去。
春雨來(lái)到了一片荒涼的土地上，喚醒了沉睡了一冬的小草們，春雨把小草織成的綠被當做春天的禮物送春天的禮物送給了大地媽媽?zhuān)勾蟮刈兊靡黄鷻C勃勃，春意盎然。
春水水不停地流淌著(zhù)，像是一面春天的明鏡，把春天一切繁榮昌盛的景象都倒映了上去，當小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地飛過(guò)河面時(shí)，它們互相打招呼：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
小河滋潤著(zhù)兩旁的樹(shù)木花草，柳樹(shù)姑娘的“頭發(fā)”有的長(cháng)得拖在地上，有的掉進(jìn)河里，舞動(dòng)著(zhù)它們嫵媚的身姿。河水里游魚(yú)水草都看得一清二楚，兩旁的桃花樹(shù)開(kāi)得正旺，風(fēng)兒一吹，花瓣紛紛落到河水里，繪成了一幅十分美妙的春景圖。春水輕輕地流淌著(zhù)，歡笑著(zhù)，在清風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù)，春光在碧波里蕩漾著(zhù)，真是畫(huà)中有畫(huà)，美麗極了。
我愛(ài)這令人心曠神怡的春天，但我更愛(ài)這春天的水。
生命之源水作文300字 23
水，是生命之源。
地球的三分之二是海洋，人體的百分之七十五是水分，如果沒(méi)有水，生物也許會(huì )消失。
雨水滋潤著(zhù)青青的禾苗，河水灌溉著(zhù)廣闊的農田，海鯨海象在大海深處悠閑的.遨游，操場(chǎng)上，小朋友們大口地喝著(zhù)白開(kāi)水，連呼”好爽快呀”！水給我們帶來(lái)生機和希望。有人做過(guò)這樣的測試，人不吃飯可以活兩周，不喝水只能維持三天�？梢�(jiàn)水對我們是多么的重要呀。
水是不是越多越好呢？那也不一定嗷。
遠古，就有大禹治水的故事，黃河水泛濫，淹沒(méi)農田和村莊，給人們帶來(lái)沉重的災難，大禹根據水的特性，采取疏導的辦法，挖渠引流，解決了水災的問(wèn)題。
現在，河南多地暴雨造成內澇，短短幾個(gè)小時(shí)，幾座城市浸泡在雨水中，停水停電無(wú)網(wǎng)絡(luò )信號，喘急的雨水淹沒(méi)地鐵，沖走行人，汽車(chē)……造成人員傷亡和大量的財物損失，看著(zhù)新聞播出的畫(huà)面，我悲痛的淚流滿(mǎn)面，太傷心，太可拍啦……
水呀，等我長(cháng)大了，一定要讀懂你，讓你為人類(lèi)多做貢獻。做我們永遠的朋友。
生命之源水作文300字 24
在古代詩(shī)詞中，有許多都與“水”有關(guān)系。有的是贊美水，有的是借水喻人，也有的是借水抒情……下面，就讓我介紹一些關(guān)于水的.詩(shī)與詞吧！
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨�！边@秋夜的洞庭湖是多么幽靜��！湖水與明月交丁輝映，水面風(fēng)平浪靜，好像一面沒(méi)磨過(guò)的鏡子。這面“鏡子”是多么光亮而又迷蒙！好似一塊白銀打造的盤(pán)子，上面卻覆蓋著(zhù)一層銀白色的輕紗��！
獨自飄零異鄉，是非常孤獨的。這首孟浩然的《宿建德江》就表達了他一人飄零異鄉那種孤寂的心情，“野曠天低樹(shù)，江清月近人�！痹谠吧咸炜找幌霟o(wú)際，在詩(shī)人看來(lái)，卻比樹(shù)還低；水中映著(zhù)的東西看得見(jiàn)，摸不著(zhù)；對于詩(shī)人卻是伸手可得。
這首詞與前兩首詩(shī)有著(zhù)天壤之別，表達了詩(shī)人想獨享隱居生活的自在，與俗人隔絕，信在深山中的心情。詞中，詩(shī)人想象著(zhù)獨自一個(gè)垂釣溪邊，成群的白鷺掠水而飛，野鶴在溪水中捕魚(yú)，蘆花叢中傳來(lái)隱約的笛聲，生活幽閑自在。
水呀水，這多情的水，我要怎樣形容你呀！無(wú)論是平靜，或是孤寂，還是幽閑自在，都無(wú)法形容你。我只能對你說(shuō)：“你真會(huì )“變”！”
生命之源水作文300字 25
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”伴著(zhù)清脆的鈴聲，同學(xué)們陸續回到座位上。小明跑到座位上，剛想坐下，卻發(fā)現自己的椅子上濕漉漉的�？嘀�(zhù)臉說(shuō)：“這是誰(shuí)干的‘好事’，讓人怎么坐呀？”就在這時(shí)，王老師走了進(jìn)來(lái)。
王老師來(lái)到講臺上，剛想上課，卻發(fā)現黑板上畫(huà)了一個(gè)大問(wèn)號。指著(zhù)黑板生氣地問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”同學(xué)們你望望我，我望望你。這時(shí)，同學(xué)們發(fā)現小明站著(zhù)，以為是小明干的。一下子，教室里幾十雙眼睛齊刷刷地望著(zhù)小明。小明看著(zhù)不再友善，而帶著(zhù)質(zhì)問(wèn)的眼睛。不知道該怎么辦，真是啞巴吃黃蓮―有苦說(shuō)不出坐在墻角的搗蛋鬼小剛看見(jiàn)小明這副難堪的模樣，捂著(zhù)嘴，偷樂(lè )。
教室里寂靜了兩分鐘，連一根針掉下來(lái)也聽(tīng)得見(jiàn)。小明被質(zhì)問(wèn)的目光團團包圍著(zhù)，覺(jué)得渾身不自在。
這時(shí)，細心的中隊長(cháng)小紅發(fā)現小明的'椅子濕漉漉的，沒(méi)有辦法坐下。于是掏出自己干凈的手巾，抹去了小明椅子上的臟水。王老師這才明白了這件事的來(lái)龍去脈，當眾表?yè)P了小紅，并讓弄臟了椅子的同學(xué)站起來(lái)。小剛低著(zhù)頭，早已羞紅了臉，不好意思地站起來(lái)承認了自己的錯誤。事情雖然過(guò)去了，搗蛋鬼小剛深深地吸取了教訓，再也不搗蛋了。
生命之源水作文300字 26
大家都應該節約用水，水是人們必備的東西，如果沒(méi)有了水大地將會(huì )干旱，花草將會(huì )干枯，田野里的小苗就會(huì )死掉。如果沒(méi)有了水一切一切都會(huì )消失。
水是多么重要��！對于人們來(lái)說(shuō)水是無(wú)價(jià)之寶。假如一個(gè)地方很富有但卻缺水，就算用很多很多的金錢(qián)也買(mǎi)不回來(lái)一桶水。有些人認為水并不重要，重要的是金錢(qián)，但他缺水的時(shí)候一定會(huì )用很多的'金錢(qián)去交換一桶水。
水是純潔的源泉給人們帶來(lái)一張張白白的小臉蛋，給人們帶來(lái)一張張潔白的牙齒，給人們帶來(lái)一雙雙干凈的小手。
植物生長(cháng)也需要水，植物吸取土壤中的水分讓自己茁壯成長(cháng)，柳樹(shù)姐姐就注重自己的形象了如果沒(méi)有了水柳樹(shù)姐姐一定會(huì )很傷心的，因為自己沒(méi)有了長(cháng)長(cháng)的小辮子。
動(dòng)物生存也需要水，生長(cháng)在海里的動(dòng)物就更需要水了．在沙漠里行走的駱駝也需要水，不管是什么動(dòng)物只要離開(kāi)了水就會(huì )死亡．
大家有節約水的義務(wù)，不管是總統還是百姓都應該節約用水．有一次我在廁所里看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)，我就想這多么浪費水啊，我真心疼這一滴一滴的水，這么多水都可以用很久了．
請大家珍惜每一滴水，做一個(gè)水的環(huán)保者吧
生命之源水作文300字 27
童年的生活是豐富多彩的，這其中有開(kāi)心的、悲傷的、煩惱的……這些事都會(huì )使你印象深刻，我對這件事至今還是記憶憂(yōu)心。
記得那天我媽媽外出了，就我一人在家，我東翻翻，西跑跑，閑的五脊六獸的。忽然感到有些口渴了，我找了大半天，看到一瓶水放到了櫥柜里，不管三七二十一喝，拿起瓶子打開(kāi)瓶蓋猛的一灌，我險些吐出來(lái)，這哪是什么水��！把我酸個(gè)要死，這叫白什么，不行了頓時(shí)我覺(jué)得想吐，在干嘔了幾下后，急忙跑到窗口，使出吃奶的力氣才將“穩如泰山”的.窗戶(hù)推開(kāi)，猛吸了幾口氣，以后不喝它了，太酸了受不了了。隨后找了半天，終于在衛生間里找到了小半瓶冰紅茶，奇怪這些水怎么放得都是很奇怪的地方。算了喝吧，聞著(zhù)有點(diǎn)臊呢？但是我還是喝了一口，突然覺(jué)得不是冰紅茶是尿，瞬間我吐了出來(lái)，禁不住惡心起來(lái)。
一小時(shí)后媽媽回來(lái)了，聽(tīng)我的訴說(shuō)后，媽媽哈哈哈大笑起來(lái)，告訴我以后不要去這兩個(gè)地方找水喝。
這件事我一想起來(lái)就想笑，不禁為那時(shí)的天真而高興。
生命之源水作文300字 28
人稱(chēng)“桂林山水甲天下”，假期里，我有幸能感受一把桂林之水的魅力。
桂林最有名的水，莫過(guò)于穿城而過(guò)的漓江水。登上船，腳下的水清得能看到河底的水草與石子；水平如鏡，只有船槳劃過(guò)，水面才泛起道道漣漪；水綠得像一塊翡翠，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)銀光。
沿漓江而下，便到了桂林最為有名的瀑布——古東瀑布。它還是全國的可攀爬瀑布，正因如此，一般瀑布與它無(wú)可比擬。換上草鞋，戴上安全帽，我們便進(jìn)入瀑布區。第一級瀑區最險，石階在一個(gè)石壁上，石壁高幾十米，可見(jiàn)攀爬之艱難。循著(zhù)石梯，拉著(zhù)鐵索，我們一步步攀援而上。飛流而下的泉水四處飛濺，透過(guò)水簾看著(zhù)身邊的'伙伴們，一個(gè)個(gè)如在水中，又如在天上。我手腳并用，蹚過(guò)一片水域，便到了最后一片石壁。石壁上有兩條路，一條陡，一條平；一條水急，一條水緩。我選了陡的那條，用盡全力，一步接一步，終于攀上了瀑頂！
下山時(shí)，我登上了“飛車(chē)”。剛一啟動(dòng)，車(chē)便像起飛似的沖了出去。最刺激的是彎道，車(chē)身猛地一轉，人就像要被甩出去一樣。車(chē)速很快，眨眼間便到了山底。下了車(chē)的我，暈頭轉向，仍沉浸在彎道的刺激中。
桂林的水，果真名不虛傳！
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