【必備】生命之源水作文三篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的生命之源水作文3篇，歡迎大家分享。
生命之源水作文 篇1
水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。
老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。
這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著(zhù)第二枚硬幣也跳著(zhù)芭蕾舞下水了。緊接著(zhù)3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。
嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著(zhù)，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著(zhù)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。
看著(zhù)同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著(zhù)，一邊心里思考著(zhù)，為什么呢？
最后的結果是26個(gè)。
這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著(zhù)我們去發(fā)現呀！
生命之源水作文 篇2
水是生命之源，生命之本，是人類(lèi)生活中必不可缺的，人類(lèi)的降離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！時(shí)刻提醒著(zhù)人類(lèi)！讓人類(lèi)有所悔改！
目前人們召開(kāi)了許多關(guān)于保護水資源的活動(dòng)，其中最有號召力的就是”五水共治“。也許你會(huì )問(wèn)五水是什么？其實(shí)，五水是和老百姓最息息相關(guān)的五種“水”：污水、洪水、澇水、供水和節水。而五水共治，就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節水。這樣一說(shuō)，你會(huì )發(fā)現，這實(shí)在是一項規模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每一個(gè)人的日常生活，就連我們也可以獻出一點(diǎn)綿薄之力。只要我們隨手關(guān)好水龍頭，不亂扔垃圾，多種樹(shù)都能幫到社會(huì )。讓我給你講講我五水共治的經(jīng)歷吧！
今天我要去素稱(chēng)”群山之祖，諸水之源“的磐安拜訪(fǎng)外公。途中我看到一則廣告標題叫”如果水也成了奢侈品“圖片中一瓶還帶有點(diǎn)臟東西的水，貼了個(gè)標價(jià)，標價(jià)是：￥20xx元，我有點(diǎn)驚訝，但又馬上晃過(guò)神來(lái)。到外公家要經(jīng)過(guò)許多高山，我看著(zhù)那窗外那連綿起伏的高山，腦子里不僅有浮現出了剛剛的廣告。哎，真不知道水還能用多久，照人類(lèi)這樣下去，不到半個(gè)世紀全世界的水就枯竭！如果說(shuō)真的那么貴，我媽媽辛辛苦苦工作一個(gè)月只有3000元工資，只夠買(mǎi)一瓶半的水，這么辛辛苦苦還只能喝到一點(diǎn)水，真是不敢想象。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)終于到外婆家了！我下了車(chē)，一股清鮮的空氣撲面而來(lái)，空氣中彌漫著(zhù)植物的香氣，真是”暖風(fēng)熏得游人醉’只把磐安做天堂“。我和媽媽走在田間小路里，一條清澈見(jiàn)底的小溪環(huán)繞著(zhù)村莊，我看著(zhù)這條小溪，清澈的耀眼。我不禁觸景生情想起自己村的那條小溪。曾經(jīng)那條小溪也像這條一樣，可是村民們把垃圾亂扔逐漸使它身上的魅力消散了，只留下了一股惡臭，每個(gè)人走過(guò)它時(shí)總會(huì )捂宗鼻，然后走過(guò)�！毕橄�，你在想什么呢？叫了你那么久都不應ｌ走吧！“媽媽的話(huà)語(yǔ)打斷了我的思考。我晃過(guò)神來(lái)就繼續走了。晚上我躺在床上，望著(zhù)窗外，心里不禁浮想聯(lián)翩：回去以后，一定要改善我們村的那條小溪！嗯，一定要改善。窗外，皎潔的月光灑在大地上，一朵朵白云為藍天織起棉被，在風(fēng)的樂(lè )曲中我靜靜的睡著(zhù)了……
第二天，我早早的起床，最后呼吸了這甜美的空氣，我輕輕的揮手，不帶走一絲空氣。我就又開(kāi)始了回家
之路。兩個(gè)鐘頭的煎熬后，終于到家了，我忍著(zhù)暈車(chē)的難受，快步走回家里去。我到家后，找來(lái)一塊木板拿起筆在上面寫(xiě)起字來(lái)，我寫(xiě)了“為了小溪，大家出力”。我拿著(zhù)木板召集了全村的朋友們一起動(dòng)工。大家有的拿來(lái)鐵楸，在溪邊植樹(shù)，有的拿來(lái)大鑷子夾垃圾，還有的……大家說(shuō)干就干，忙活了半個(gè)鐘頭，大家已掛滿(mǎn)汗珠，媽媽聞聲送來(lái)水果，大家擦了擦汗吃著(zhù)水果休息了一會(huì )，馬上又干了起來(lái)。不知什么時(shí)候各位叔叔阿姨來(lái)了，站在我們后面，異口同聲的說(shuō)：“喲，小朋友們，累了吧，去歇會(huì )，這本來(lái)就是我們干的，你們去歇歇吧�！蔽覀冏叩较叺慕甘献讼聛�(lái)�？粗�(zhù)小草跳的風(fēng)之舞，太陽(yáng)也漸漸跟我們告別，大伙兒忙活了一天，這條溪已經(jīng)跟往日大不相同：不在散發(fā)著(zhù)惡臭‘不再渾濁不堪了，大家看著(zhù)自己的勞動(dòng)成活，欣慰的離開(kāi)了……只留下小溪的清澈見(jiàn)底與月光的皎潔無(wú)暇……
“五水共治”，乍看起來(lái)，這是一個(gè)非常宏大的議題，但正如我的經(jīng)歷一樣，其實(shí)都可以從我們每個(gè)人的身邊做起。五水共治，也是“吾水共治”，它一方面錘煉相關(guān)政府部門(mén)的作風(fēng)與能力，一方面也叩問(wèn)每個(gè)人的社會(huì )責任感。請大家珍惜水資源，如果我們不珍惜水資源的'話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚！
生命之源水作文 篇3
地球上的水是有限的，并不是取之不盡，用之不竭的。動(dòng)物、植物和人類(lèi)離不開(kāi)它，世間萬(wàn)物都離不開(kāi)它。
地球表面雖然有71%的水，但淡水資源卻只有3%，而且絕大部分都存在于冰川和南北極，陸地上淡水湖泊和河流的水量還不到地球總水量的1%。盡管我國的水資源有28000億立方米，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，名列世界第四，但是人均水資源量?jì)H有2300立方米，是世界人均水平的1/4，是全球人均水資源13個(gè)最匱乏的國家之一。
這些數字令人觸目驚心，因此節約用水至關(guān)重要。但是在生活中卻有很多人都不注意節約用水，即使打上“節約用水”的標語(yǔ)，又有多少人能這樣做呢？
曾經(jīng)，我遇到過(guò)這樣一件事情。我和媽媽一起去商場(chǎng)，發(fā)現有一位保潔阿姨在拖地，但背后的水龍頭在嘩啦嘩啦地流著(zhù)，我走過(guò)去，剛想把水龍頭關(guān)上，保潔阿姨卻攔住了我。我說(shuō)：“阿姨，我看水龍頭開(kāi)著(zhù)，想把它關(guān)上�！薄靶∨笥�，一會(huì )兒我還要涮拖把呢，不用關(guān)上�！薄翱墒沁@樣浪費水呀？”“哎呀，就這一會(huì )兒，沒(méi)事的�！闭f(shuō)完就把我趕走了。我感到很氣憤，在一些人的眼里水資源是取之不盡用之不竭的，可實(shí)際上，它是非常有限的，是我們應該去珍惜的。
污染、水土流失、過(guò)度浪費……而人們的用水量卻日益增長(cháng)。如何去改變呢？在此，我勸告大家：水要反復利用。比如洗腳水用來(lái)沖馬桶，淘米水用來(lái)澆花等。據統計，不擰緊水龍頭一天就浪費掉三升水。節約用水，人人有責。我們每一個(gè)人都應該有節約用水的意識，看到有浪費水的情況時(shí)，我們應該主動(dòng)上前去勸告制止。
如果每人每天都節約一滴水，那么全球75億人行動(dòng)起來(lái)，可以節約75億滴水，一年便可以節約27375億滴水，也就是大約27噸。所以，只要我們努力起來(lái)，節約每一滴水，就是對世界的貢獻。不要讓世界上的最后一滴水成為我們的眼淚，請珍惜寶貴的生命之源——水。
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