生命之源水作文六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的生命之源水作文6篇，歡迎大家分享。

生命之源水作文 篇1

　　水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命。假如沒(méi)有水，地球就會(huì )和火星、土星一樣，沒(méi)有生命，變的死氣沉沉，地球上將不會(huì )有生命存在。

　　我們每天都會(huì )聽(tīng)到“嘩、嘩”的流水聲，那清澈的水被我們“慷慨”地浪費掉。聽(tīng)著(zhù)那水聲我仿佛聽(tīng)到了一聲聲斥責人類(lèi)的吶喊。我不禁皺起眉頭，怎么能這樣浪費珍貴的水呢？大家可能會(huì )認為水又用不完，浪費一些有什么大不了的。其實(shí)水資源是有限的。陸地上的淡水資源非常之少，地球的表面被百分之七十的水所覆蓋，但大多是海水，海水是咸水，而淡水資源只占地球上水體總量的百分之二點(diǎn)五三。同學(xué)們，如果我們不節約用水，那么，世界上的水資源就會(huì )用盡。 在日常生活中，我們要節約用水。洗菜要一盆一盆地洗，要是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖，一餐飯就要耗水50千克。用洗衣機洗衣服滿(mǎn)桶再洗，若分開(kāi)兩次洗，則多耗很多水。淘米水洗菜，再用清水清洗，節約了水，還地清除了蔬菜上的殘存農藥。洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。清洗衣物的洗衣水擦門(mén)窗及家具、洗鞋襪等。

　　大家都要有節約水的意識，真的到了水貴如油的那天，將會(huì )有無(wú)數的人干渴而亡，地球上的最后一滴水將會(huì )人們悔恨的眼淚！

生命之源水作文 篇2

　　水是生命之源。鮮花的開(kāi)放離不開(kāi)水，小草的生長(cháng)離不開(kāi)水，樹(shù)木的成長(cháng)離不開(kāi)水，小魚(yú)、小蝦離不開(kāi)水，人類(lèi)的生活更離不開(kāi)水！沒(méi)有水，花草即將凋零；沒(méi)有水，動(dòng)物即將死亡；沒(méi)有水，人類(lèi)也無(wú)法活下去。

　　可見(jiàn)，水是多么重要！聽(tīng)我媽媽說(shuō)，一個(gè)人三天不吃飯不會(huì )餓死，可你要是三天不進(jìn)一滴水，很有可能就會(huì )被渴死。

　　我的外婆住在一座山上。那里沒(méi)有河，只有一潭不深的山泉水。那里的人們十分珍惜這潭泉水，生怕哪一天它會(huì )干涸。每次去外婆家，我都會(huì )把立水潭邊的那句話(huà)讀上幾遍——請不要浪費水，它是我們的生命。那里的人們總是拿水瓢去水潭邊舀水，舀到大半桶了就提回家去，生怕水滿(mǎn)了會(huì )飛濺出去。他們不敢浪費一滴水：洗菜的水拿去喂小動(dòng)物吃，洗臉洗腳的水用來(lái)澆花澆菜。就是口渴了也不會(huì )張口大喝一通！因為他們知道沒(méi)水的日子有多難過(guò)。

　　所以，對于水，我也就更加珍惜了。我知道，中國盡管水資源比較豐富，可水并不是永遠取之不盡，用之不竭的。在一些發(fā)達國家，總是將工業(yè)廢水加以回收，經(jīng)過(guò)再處理，達到一定的水質(zhì)標準后進(jìn)行重復使用。這種水叫做“中水”，它可以用于沖洗廁所、道路保潔、沖洗汽車(chē)以及工廠(chǎng)的冷卻設備補充用水等。而在我們的身邊，大部分水都只是用一遍就排入了江河！

　　水是生命之源。隨著(zhù)人口的增加和社會(huì )的發(fā)展，人們對水的需求量也會(huì )越來(lái)越大。人類(lèi)會(huì )越來(lái)越感到水資源的匱乏。如果我們不從自己做起，不從身邊的點(diǎn)滴小事做起，我們將會(huì )受到可怕的懲罰！也許，最終留給人類(lèi)的只是自己那顆悔恨的淚水！

生命之源水作文 篇3

　　一滴水，渺小非常，幾乎看不見(jiàn)、看不清或視而不見(jiàn)，人們常常疏于從小處著(zhù)眼，不屑于細微的體驗，漠視微小的存在，而看似平常不過(guò)的水，卻是一切生命的本源。

　　滴水連續不斷地涌滴，執著(zhù)于微不足道的、單調的自由落體，縱然它的對象是巖石，在時(shí)間的協(xié)助下也會(huì )做出穿石之功，令人驚異于微力持久的神奇。

　　水份子聚成清水一泓，人們用靜如止水形容它含情脈脈的靜態(tài)美，頌揚水的無(wú)限溫柔，觀(guān)之使人清爽安怡，消解心緒的煩躁，回歸水一般的平靜，連炎炎暑日也會(huì )因之而心靜身涼。

　　水匯聚成涓涓細流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類(lèi)以壯大自己的隊伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉，把恒久的信念化做永不停歇的堅定腳步，永遠向前！

　　懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤周邊的生物，釋放負氧離子，改善大氣生態(tài)。

　　身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。

生命之源水作文 篇4

　　保護生命之源——水水，你無(wú)所不在。在那地下的水溝里游蕩，輕松自在；在那咖啡店的杯子里，那樣香醇，令人神往；在那汽車(chē)的冷卻液中，動(dòng)力十足。水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。

　　而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！我國是一個(gè)嚴重缺水的國家，排世界第六位。許多樹(shù)木、村莊和田地被沙漠吞食，沙漠面積在逐漸擴大，淡水資源的減少?lài)乐氐挠绊懥巳祟?lèi)的經(jīng)濟建設，也威脅著(zhù)人類(lèi)的生存。節約用水，保護環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭的責任。

　　在這時(shí)候，我仿佛看到了因缺水而裂開(kāi)的土地、枯死的莊稼，仿佛聽(tīng)到了大自然因干渴垂危而發(fā)出的痛苦呻吟。在我們生活中，有的人用水過(guò)后，水龍頭沒(méi)有關(guān)緊，水是一滴一滴地往外流，不知道浪費了多少的水；有的人把洗菜、淘米和洗臉水一盆一盆的直接倒入下水道，這些被浪費的水真是無(wú)法計算。有的人將生活污水的.工業(yè)廢水直接排入江河，有的人將垃圾和死了的牲畜，家禽直接拋入河流里，使河水不能給人提供方便，影響我們的生活。

　　在我們浪費水的同時(shí)，也在污染著(zhù)我們的眼淚，俗話(huà)說(shuō)的好，不要浪費水，否則最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！“珍惜水資源，保護環(huán)境”不只是一句口號，他需要我們所有的人，所有的組織，所有的國家，都認認真真的、實(shí)實(shí)在在的去履行。珍惜水資源應該從現在做起，從我做起，從身邊的小事做起，讓我們一起節約用水，保護水資源，相信我們的明天會(huì )更好。同學(xué)們都準備好了嗎?

生命之源水作文 篇5

　　水是我們的生命之源，在我們的生活中都少不了水，生命之源—水作文。今天，老師給同學(xué)們研究一下這平平常常、普普通通的水，小學(xué)四年級作文《生命之源—水作文》。

　　老師把一杯水放在桌子上，神秘的對我們說(shuō)：“看，這杯水，想一想，最多要放多少枚一角錢(qián)的硬幣。十枚，二十枚，五十枚，班里像炸開(kāi)了天，議論不停。

　　這時(shí)老師先拿出了一個(gè)一角硬幣，嘩啦一聲，這枚錢(qián)幣像在演奏鋼琴曲一樣，在杯口邊下滑奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，令人陶醉。接著(zhù)第二枚硬幣也跳著(zhù)芭蕾舞下水了。緊接著(zhù)3、4、5…..許多枚硬幣像一條條小魚(yú)在河里快活地游來(lái)游去。

　　嗒，一個(gè)清脆而又動(dòng)聽(tīng)的聲音響起了！我一看這個(gè)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，水和杯子相持著(zhù)，那水整整多了杯子三毫米，在看看同學(xué)也睜大了眼睛，好像，心里有一只活躍的小兔在奔跑著(zhù)。我也為老師急了一身冷汗，嘴里也不停念到二十五個(gè)，二十六個(gè)。

　　看著(zhù)同學(xué)的興奮樣，我不由自主的跑下座位。一邊看著(zhù)，一邊心里思考著(zhù)，為什么呢？

　　最后的結果是26個(gè)。

　　這讓我想到了蘋(píng)果里的五角星，原來(lái)，生活中的一點(diǎn)一滴都在等著(zhù)我們去發(fā)現呀！

生命之源水作文 篇6

　　我們都知道，水是生命之源。一旦缺少了水，地球將失去生機，人類(lèi)將無(wú)法生存。我們的生活離不開(kāi)水。伴著(zhù)六月火熱的風(fēng)，知了叫了，夏天從歌聲中跳了出來(lái)；花兒開(kāi)放，夏天就從彩色里飄了出來(lái)。正是這炎熱的夏天，我們更不能缺少水！

　　小時(shí)候，我喜歡做夢(mèng)。夢(mèng)里的天格外的新鮮，夢(mèng)里的水特別的清澈�？僧斘冶犻_(kāi)眼，夢(mèng)醒了，就再也沒(méi)有夢(mèng)里的美了。因為水不再清澈，天也不再藍了。那么，是什么導致地球不再美麗了呢？

　　不錯，正是我們人類(lèi)自己！爸爸媽媽小時(shí)候，水是清澈的，是碧綠的，甚至是透明的。他們小時(shí)候，小溪里的水都可以當做飲用水�？墒乾F在，溪里的水不再清澈，甚至堆滿(mǎn)了垃圾，每天都有人往溪里倒垃圾，難道，你們忘了昔日那流水淙淙的小溪了嗎？

　　水是人們賴(lài)以生存的環(huán)境。在我國的東部，有個(gè)因水而名，因水而興，因水而美的省份——浙江。然而近年來(lái)因為缺乏對水資源的保護，浙江水患頻發(fā)，污水、洪水、澇水嚴重影響了自然環(huán)境與人們的日常生活，治水成了刻不容緩的大事。它不僅是政府行為，更應落實(shí)到千家萬(wàn)戶(hù)，落實(shí)到每個(gè)人的行動(dòng)中。

　　浙江省委十三屆四次全會(huì )，作出了“五水共治”決策，所謂的“五水共治”也就是指：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。水是人類(lèi)重要的資源，所也在今后生活中我們更要保護水資源、節約水資源。

　　涓涓細流匯成海，點(diǎn)滴努力結碩果。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，共同參與“五水共治”行動(dòng)！

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