實(shí)用的送水作文四篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的送水作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
送水作文 篇1
在這個(gè)世界上有許許多多值得人們敬佩的人，比如：環(huán)衛工人、警察、醫生……他們都是在默默地為人們的生活做出奉獻。而我最敬佩的是一位送水工人。
記得在那個(gè)炎熱的夏天，我剛起床就發(fā)現家里沒(méi)水了，如果再燒水要等好久，再說(shuō)燒開(kāi)之后也是熱的，還要等一會(huì )兒才能變溫�？墒亲蛱彀职謰寢尭嬖V我今天只有我自己在家，怎么辦呢？忽然有一個(gè)方法浮現在我腦海里：訂一大罐礦泉水。
我訂了一大罐礦泉水。過(guò)了五分鐘，我的嗓子已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了，像有一個(gè)大火團在我的嗓子里�！斑诉诉恕薄坝腥藛�？您的水到了！”我迅速地跑到門(mén)口，打開(kāi)門(mén)后我發(fā)現，叔叔的汗水布滿(mǎn)了他的臉，我接過(guò)叔叔手中的礦泉水放在地上，“��！好重��！”叔叔說(shuō)：“小朋友，你沒(méi)事吧？不好意思讓你等了那么久�！蔽覍κ迨逭f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，天那么熱，叔叔您吃一塊雪糕吧！”并把雪糕遞給叔叔�！安涣�，不了！”叔叔說(shuō)完轉身就走了。這時(shí)我才發(fā)現電梯壞了，原來(lái)叔叔從1樓走樓梯上的16樓。我望著(zhù)那個(gè)身影，越來(lái)越小，一會(huì )就不見(jiàn)了，心里久久不能平靜。
我以后也要做一位為大眾生活做出奉獻的人。
送水作文 篇2
花開(kāi)花落間，他最憨厚的微笑在扁擔間滑過(guò)……——謹以此文贈給我校的送水工伯伯
“哈，這人長(cháng)的真逗！”“是只缺了一顆牙的窮企鵝……”新生報到的第一天，我努力擠在熙熙攘攘的樓梯間。雖是初夏，但一句句諷刺人的話(huà)語(yǔ)帶著(zhù)冬末的寒冷掠過(guò)我的臉頰。
我使勁將頭往外探，尋找屬于我的那一方空氣，也尋找著(zhù)那只“企鵝”。終于擠到樓梯的轉彎處，“人肉味”才稀薄了點(diǎn)。我挺挺背，吁了吁氣。接著(zhù)，陣陣令人頭皮麻木的汗臭接踵縈繞鼻邊�！巴�，什么味啊，好臭！”不知哪個(gè)高音喇叭那么一喊，大家好像聽(tīng)到統一口令似的急忙捂住自己的鼻子，以免汗臭“騷擾”�！笆沁@老頭，這老頭身上的氣味！”一個(gè)黑衣白衫的小個(gè)子男生叫道。同學(xué)們齊刷刷的把頭轉向一邊，接著(zhù)，我認識了他——那只丑陋的“企鵝”——親愛(ài)的送水工伯伯。雖然這場(chǎng)面并不令人歡喜，還隱帶著(zhù)他一絲絲的尷尬。略微，他的面頰發(fā)紅，盡管努力掩飾著(zhù)，卻始終掩飾不掉那份無(wú)奈�！八鷼饬�！”在我耳畔隱約傳來(lái)一句很低沉的話(huà)。我也是這樣認為，他會(huì )大發(fā)雷霆的。
然而，他沉默著(zhù)。
接著(zhù)，他用左手拭了拭額頭上的汗，右手使勁將一根陳舊的莫黃色扁擔往衣服底下擱。他的身子，很高，且瘦弱。他極耐心地往墻角邊擠，他在試圖讓樓道更寬敞些？但他更明白，他的.努力并不會(huì )擠出太大的空間，也不會(huì )讓“汗臭味”在擁擠的人群中瞬間“人間蒸發(fā)”，他卻仍然嘗試著(zhù)，帶著(zhù)那份執著(zhù)。最后他停了下來(lái)，身子貼著(zhù)墻壁站著(zhù)，嘴角微微揚起，留給我們一個(gè)憨厚的微笑。是內疚，是道歉，是贖罪……他帶著(zhù)他那陳舊的扁擔像只斷了翅膀的老鷹，示意讓我們先上去。我只覺(jué)得我的心被一塊丑陋的石頭撞擊了一下……
接下來(lái)的日子，在校園里，我常遇到他，依舊是那身汗臭，依舊是那根扁擔……
他，丑；他，更美。
秋風(fēng)起，黃葉地；
冬風(fēng)夾著(zhù)雪花飄來(lái)，他用微笑將寒意融化，潤暖了我的心田。
送水作文 篇3
炎炎夏日，火紅火紅的太陽(yáng)照大地，燙得就像一個(gè)大大的火爐。
我拎著(zhù)一瓶瓶水和夏日用品，給辛苦的環(huán)衛工人和送外賣(mài)的哥哥們送水。這是我第二次參加這個(gè)活動(dòng)，還記得去年送水，我都不好意思。今年，我可是信心十足。
走著(zhù)走著(zhù)，我就熱得汗流浹背，可是我沒(méi)有放棄，還是堅定地走著(zhù)。我看到一位環(huán)衛工人，連忙走過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，您辛苦了，我給您送一瓶水吧�！崩夏棠虧M(mǎn)臉笑容地接過(guò)水，對我說(shuō)：“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！�
我又走了好一會(huì )兒，看著(zhù)我曬紅的腿，感覺(jué)自己要中暑了，暈乎乎的。我心里暗暗想：“我這么累，送外賣(mài)的哥哥們更累，所以我不能半途而廢�！庇谑俏乙а缊猿�，繼續向前走。當我走到斑馬線(xiàn)的時(shí)候，正好看見(jiàn)一位送外賣(mài)的哥哥，我給他送了一瓶水。送外賣(mài)的哥哥連忙接過(guò)水對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友�！闭f(shuō)著(zhù)就咕咚咕咚地喝了起來(lái)。
雖然今天上午我走得滿(mǎn)頭大汗，但能給別人帶去一絲絲清涼，看著(zhù)他們一張張笑臉，我心里美滋滋的，再累再熱也值得。
送水作文 篇4
他是個(gè)剃著(zhù)短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長(cháng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿(mǎn)皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來(lái)，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地無(wú)私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛(ài)的一位長(cháng)輩。
從陽(yáng)光明媚的清晨到晚霞滿(mǎn)天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現這樣一個(gè)身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會(huì )蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過(guò)沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來(lái)，好像一首唱給送水爺爺的贊揚曲。
有一次課間活動(dòng)，他剛好扛著(zhù)純凈水來(lái)到了我們班，他慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳步，汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們再次蜂擁而上，紛紛爭著(zhù)幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來(lái)！”那聲音低沉又充滿(mǎn)慈愛(ài)。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價(jià)值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開(kāi)了我們的教室，望著(zhù)他那瘦弱的背影，喝著(zhù)甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
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