水的作文 (15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的水的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 1
潺潺的水，無(wú)處不在。萬(wàn)物所處的地球便有百分之七十是海洋，所以是水孕育出了生命，使生命繁衍。若人有情，水亦有情。水，若微笑，沁人心脾，回眸一笑一般婉約。春日里純白的冰雪緩緩融化，成溪，成河，成江，成海，成洋。暖陽(yáng)下，指尖劃過(guò)，還帶點(diǎn)冰涼，微妙的反差使人不覺(jué)一怔。春雷震醒了土地公公。萬(wàn)物復蘇，枯舊的枝木露出點(diǎn)新綠，隱忍了整個(gè)冬天，自由可使一切瘋狂，它們用盡一切展現最美的身姿。春日里的水已變溫柔了，她細細地灌溉，像位母親撫摸自己最小的兒子。她用最為寬廣的胸襟擁抱大地，使其沉醉，不能自已。
春日里，迎著(zhù)風(fēng)，乘上一艘扁舟，置于水墨畫(huà)中，真真享受。水，若荷風(fēng)，清涼空靈，青蓮出塵一般脫俗。夏日里總是熱得煩悶，好友相邀，前往蓮花池邊。夏季連風(fēng)都帶點(diǎn)熱意，行至池邊，迎面襲來(lái)的清涼，使人神經(jīng)一緩，松懈下來(lái)。具有“出淤泥而不染”之美譽(yù)的蓮花還有的只是花骨朵，但已隱約出日后的風(fēng)姿。不知為何，夏天，上層的水被大日頭烘烤得變得燒人肌膚，卻愈往水底愈加涼爽�；蛟S冥冥之中自有天意，又豈是我們這等平凡之人可以隨意揣測的。水，至純之物，卻淹沒(méi)一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命，吞噬了無(wú)數美麗，像無(wú)情的惡魔，可若不如此狠心，又如何警惕世人，告誡其生命的重要性。她必須扮演白臉的角色，即使她并不愿如此，也得為之。
水，若折菊，凄美緣盡，雨上殘菊一般凄清。秋，總是使人心生悲涼，月圓之夜，離別的感觸由底而生。悲傷是秋天的主題曲，像一首交響曲，一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，感情的主調是悲傷。這時(shí)的水似乎也被染上了灰色，是苦澀的�？萑~敗落，落在水面上，煞是好看。水里的模糊也顯得憔悴了，像天地間都失色了。水，若雪花，狂巔之上，天山雪蓮一般圣潔。冬日里，連風(fēng)都是刺骨的，雪開(kāi)始下了，水面上結了一層厚厚的堅冰。鑿開(kāi)一個(gè)冰窟，手伸進(jìn)去，冰得讓人不敢輕易嘗試，連靈魂都顫抖了。她必須用自己的溫度來(lái)保護自己、趕跑敵人，她害怕了，恐懼了，不愿讓人侵犯，但她從不將這種心理徹底化，最終勇敢。
弱水三千，只取一瓢。你是否也能如此！一心一意。人多虛偽，水卻純潔，只是人類(lèi)為一己私欲而觸犯圣潔。人已骯臟，水亦因人而臟，只是骨子里的那份純潔還在罷了，那份情卻也還在，只是有誰(shuí)認清。水亦有情。
水的作文 2
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
子曰：“知者樂(lè )水，仁者樂(lè )山；知者動(dòng)，仁者靜；知者樂(lè )，仁者壽�！彼��？茖W(xué)證明，人一星期不吃東西還能存活，而缺了水卻不能生存。禾苗、花草、樹(shù)木沒(méi)有水的滋潤，就要枯萎，動(dòng)物離開(kāi)了水，就會(huì )滅亡。因此，水是我們生命中不可缺少的一部分。
節約用水是人間的美德，但這被有些人看來(lái)是“小氣”，“就那么一點(diǎn)水，來(lái)回用那么多次，值得么，不就是那么一點(diǎn)水，水龍頭一開(kāi)就有很多很多�！薄安�，這種想法錯了，大錯特錯，當你說(shuō)這些話(huà)的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，你浪費的水也許是這個(gè)世界上的最后一滴水�！�
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展人民生活水平的提高，隨之帶來(lái)來(lái)的是這樣那樣的問(wèn)題，特別是環(huán)境惡化，水資源的匱乏，使得世界各國都非常之重視這一任重而道遠的可能給人們帶來(lái)生存危機的而任務(wù)之艱巨的不得不解決的難題。水資源的匱乏。嚴重威脅著(zhù)人們的生命。所以，我們要節約用水，從身邊的小事做起，如：
1.清除餐具上過(guò)重的油污時(shí)不要直接用洗滌劑洗，先用紙擦拭，然后再清洗，這樣可以節省一半以上的用水。洗手時(shí)，用盆洗比用水長(cháng)流的方法更節省水，洗滌蔬菜水果或洗碗時(shí)也一樣，開(kāi)著(zhù)水龍頭不間斷的沖洗非常費水，間斷沖洗就能節約水。把用過(guò)的水存下來(lái)還可以再次利用。
2.家庭中洗衣機的用水量大，為了節水，生產(chǎn)廠(chǎng)家和科研人員都下足了功夫，要在保證洗干凈衣服的前提下盡可能的節約用水。
3.這種傾斜的造型并不是為了美觀(guān)或標新立異，10度的斜面設計自有它的道理。洗衣筒歪了10度后，它的水位就相對加深了，能達到較大水量的洗滌效果。所以它省水。
4.清除餐具上過(guò)重的油污時(shí)不要直接用洗滌劑洗，先用紙擦拭，然后再清洗，這樣可以節省一半以上的用水。
5.洗米的水也可以用來(lái)澆花……
一滴水，或許挽救不了一個(gè)人的生命，但卻可以延續一個(gè)干渴的人的生命。一滴水，或許不可能讓大地變得春意盎然，但卻可以挽救一棵干枯的大樹(shù)。所以我們要節約用水，珍惜身邊的每一滴水，把它有價(jià)值的利用起來(lái)。
水的作文 3
自然界中有各種各樣的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有的晶瑩透明，有的渾濁不堪；有的緩緩流動(dòng)，有的激昂澎湃；有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多的啟示，使我們的心靈也如水一般清明。
遙望那向東流去的河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句的字里行間無(wú)不包含著(zhù)前人對后人的期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機的我們，若不趁著(zhù)這逐漸流逝的大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)？
俯首注視那被雨水打上小孔的石頭，讓人們體會(huì )到了水滴石穿。這其間蘊含著(zhù)深刻的辯證法：量變是質(zhì)變的前提，質(zhì)變是量變的必然結果。任何事物是由量的慢慢積累才導致最終的質(zhì)變。設若讓一個(gè)乳臭未干的小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭兒，或是讓一位亭亭玉立的少女一瞬間變成一位滿(mǎn)臉皺紋的老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾的人一眨眼間變成一名100米運動(dòng)員等，都會(huì )讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功的人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。
傾聽(tīng)那春雨水滋潤萬(wàn)物的聲音，讓人們感受到了什么叫空靈。那一絲絲輕盈的細雨猶如淘氣的精靈，伴隨著(zhù)微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)的人的心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的詩(shī)句。雨聲在喧囂的生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。
凝望那洶涌澎湃的波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正的力量。那激蕩的海水中，蘊含著(zhù)大自然雄偉的力量，同時(shí)也教會(huì )了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌的波浪無(wú)所顧忌地向海邊的巖石打去一樣。
總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示著(zhù)什么，水給人們的啟示有很多很多。而在這其間的啟示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。
水的作文 4
當我剛剛回家的時(shí)候就發(fā)現家里沒(méi)有水，因為做飯的時(shí)候需要用水了，然而跑里跑外都沒(méi)有找到，自來(lái)水似乎一下子停水了，我就從心里感覺(jué)奇怪，不可能吧，我打電話(huà)給弟弟的時(shí)候也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)這件事情，這可是一件十分重要的事情，我不相信他會(huì )忘記告訴我！
我也不知怎么突然想起現在是寒冷的冬天，也可能是因為剛剛太冷了，我突然就想起估計是爸爸媽媽把這個(gè)自來(lái)水閥門(mén)關(guān)了，他們一定是害怕自來(lái)水水管被凍住，所以才會(huì )想起這個(gè)辦法！
不過(guò)意識到這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候我就知道哪里有水了，一定是家中的水缸里，果不其然，打開(kāi)水缸上面的石頭蓋子，里面真的就是水！
水可真的是生命之源，如果離開(kāi)了水，那么我和離開(kāi)空氣沒(méi)有什么差別，所以希望大家可以珍惜水資源！
我為了做晚飯忙里忙外，吃完晚飯后，當我坐下來(lái)休息的時(shí)候喝著(zhù)已經(jīng)燒開(kāi)的自來(lái)水，細細品味著(zhù)這自家的自來(lái)水！
我突然之間就覺(jué)得這自來(lái)水的味道實(shí)在是不行，也不知怎么就感覺(jué)里面多了一絲咸味，雖然經(jīng)過(guò)了加熱，味道沒(méi)有從前那么大，可是還是會(huì )影響口味！
這里原本的自來(lái)水味道不是這樣的，我們這里的水分為甜水和咸水兩種，而我們當時(shí)侯喝的是甜水，甜水的味道很好，比起礦泉水也有過(guò)之而無(wú)不及，尤其是在炎熱的夏天，喝一口冷水實(shí)在是一種享受。
可是現在不一樣了，這里不知怎么就變成了咸水，最讓人痛苦的時(shí)候就是礦泉水沒(méi)有了，那個(gè)時(shí)候不得不喝自來(lái)水，可是每一次我都覺(jué)得有殺自己的欲望！
我以前一直以為礦泉水味道都是一樣的，因為小時(shí)侯并沒(méi)有現在這樣經(jīng)濟寬裕，而且也用不著(zhù)喝礦泉水，似乎也沒(méi)有喝礦泉水的想法，最主要的還是因為父母一直讓我喝涼白開(kāi)！
可是我現在明白了，礦泉水味道真的有差別啊，而且差別很大，有的礦泉水就是連自來(lái)水也不如，我實(shí)在是難以下咽！
最近幾天家里的礦泉水就是這樣一個(gè)情況，突然覺(jué)得味道實(shí)在是不行，我覺(jué)得還不如喝涼白開(kāi)，只不過(guò)家里燒水實(shí)在是麻煩，所以就需要忍耐了！
我只希望下一次的礦泉水可以換一家，這一家礦泉水實(shí)在是不行！
水的作文 5
力 量
“天下之柔莫過(guò)于水，赤壁之戰的熊熊烈火燒去了周公瑾諸多的自矜和倨傲，有了水剛柔相濟的力量。
博 大
秋風(fēng)蕭瑟，湯湯乎流水，肉重油缸的特韻，在世人驚嘆的注目中有了穿石的壯舉，感動(dòng)著(zhù)古往今來(lái)多少文人墨客的筆觸。擁抱純真，洗不盡內心的悵惘與無(wú)奈，摔琴亦為子期，無(wú)私，
貝多芬在靜寂的世界中，純凈和力量去書(shū)寫(xiě)自己的人生，最終擁有成功的歡悅，用心靈演奏了命運交響曲的豪壯，滾滾長(cháng)江東逝水，和生亮，曲論相和的一瞬定格為千古佳話(huà)。
水教人真誠，透明純潔�！拔∥『舾呱�，終成舉世著(zhù)名的氣象學(xué)家？
沒(méi)有水的博大，懂得了鍥而不舍，博大，伯牙奏琴為子期，下墜，我不敢奢求擁有一段輝煌的人生，力量感動(dòng)著(zhù)我，湯湯乎流水，洪波涌起？”草船借箭，直到將萬(wàn)年磐石一點(diǎn)點(diǎn)磨蝕，因忽視而暗中積攢著(zhù)力量，書(shū)寫(xiě)了多少蕩氣回腸的激烈，純凈，何似這百轉之腸，忘年，于是你沒(méi)有海納百川的氣度。
而今，你妒賢疾能。也許身處天堂，不知在看著(zhù)藍色星球上的水。這情意如何不令人感動(dòng)�！睍円共簧岬牡螇嬋ベx予水無(wú)窮的力量，這世上多了幾份執著(zhù)，借法東風(fēng)，水以其博大，我們那顆被世俗之塵掩埋得太久的心。這情意如何不令人感動(dòng)，意相同。知音難求�！憋w澗旁這段以誠相待。氣煞羞煞，可歌可泣的悲壯�！凹壬�，你是否會(huì )有似曾相識的坦蕩的欣慰，擁抱真誠，這就是水，只要心相知。
水教人寬容，摔琴亦為子期，竺可楨數十年如一日�！憋w澗旁這段以誠相待，去結交一位誓友。
明白了持之以恒。
水，終命喪黃泉。
看著(zhù)這透明如水晶的水。浩浩江水。
純 凈
“巍巍呼高山，曲論相和的一瞬定格為千古佳話(huà)。知音難求，沒(méi)有透明敞開(kāi)的胸懷，展示真誠，正如那一望無(wú)際的海，容不得瑜亮共生于世。何不收其虛偽，折射出太陽(yáng)的光芒，會(huì )有一股清泉滌蕩你嫉妒的心腸。沒(méi)有水的純凈，下墜，著(zhù)世間就無(wú)真誠可言，手相牽，寬廣，正如那穿石得滴水。
這后來(lái)，莫逆，正如葉尖那滴雨露水 的 聯(lián) 想
冥冥遠古，而我亦將用博大，生命由此誕生。
水教人執著(zhù)，怎能沒(méi)有沖見(jiàn)天日呼吸真誠的沖動(dòng)，伯牙奏琴為子期，水以其博大寬廣的胸懷純潔透明的品質(zhì)。只緣人們擁有的純潔太少，幾份堅持，觀(guān)察記錄天氣情況，去成就一段馬克思恩格斯般高尚的友誼。因渺小而被忽視，披肝瀝膽的知音再也難覓，當第一股充滿(mǎn)活力的氣息注入那混沌的原始海洋，我只企盼今生無(wú)悔。
水的作文 6
如血的殘陽(yáng)掩蓋不住水的光華，它有氣無(wú)力的蹣跚于老街的斷壁殘恒里，怯生生的望著(zhù)街邊一帶流動(dòng)的清流。老街很老。雖未雜草荒蕪，但斑駁的朱漆和石縫里蹦出的青苗卻像是清晰的老人斑，印證著(zhù)歲月總是如此步履匆匆，還毫不留情的贈予生命一些深刻的印記。
老街的盡頭是和他一樣風(fēng)燭殘年的耄耋老者，依者河邊的古杏，莫無(wú)表情，只將散亂渾濁的目光摻著(zhù)夕陽(yáng)的血紅橫鋪在瀲滟的波光里。河流靜靜的在他腳下流動(dòng)，用他柔軟的雙臂環(huán)抱著(zhù)氣息奄奄的老街，像是擁抱著(zhù)即將逝去的兒女，的確，老街的年歲遠沒(méi)有河流的久遠，在它從初有人煙的羞澀，到車(chē)水馬龍的繁華，再到衰頹不堪的漫長(cháng)旅途中，這哺育了千世萬(wàn)代的一帶碧水卻僅度過(guò)了她彈指一揮的瞬間。沒(méi)有任何關(guān)于消逝的傳說(shuō)回給她蒙上絲毫的陰影，她依然生機勃勃，依然精力充沛，不知疲倦的低吟著(zhù)歡歌著(zhù)，將足跡延伸到遙遠的天際。
那滿(mǎn)臉滄桑的老者呢？也許僅是飄然而過(guò)的歲月的衣杉上的一顆塵土，輕輕一抖，便被拋出了時(shí)間的童話(huà)。
一切都是如此纖弱，經(jīng)不起歲月的洗滌。惟有水——這無(wú)形的閃光的精靈——永遠無(wú)聲無(wú)息的漫步在山谷里，山川旁，城市中，默默的瞅著(zhù)這個(gè)頃刻間滄海桑田的世界。再高的山峰也要被削平，再深的溝壑也能被填平，再堅硬的巖石也要被風(fēng)化，再不屈的靈魂也將逝去，沒(méi)有什么，膽敢有“永恒”修飾自己。惟有水，永遠濤濤的，即使被陽(yáng)光蒸發(fā)，它也深藏在云朵里，等待著(zhù)暢快淋漓的降落；即使結成冰凌，他也存留著(zhù)一腔柔情，迎接著(zhù)驕陽(yáng)的洗禮。他永不停息的奔波，卻似乎從未將自己的身影拖出蒼穹的視野，也未將自己帶回歷史的輪回。
他一定曾見(jiàn)過(guò)恐龍時(shí)代那些龐大的生物如何覓食，如何廝殺，又為何銷(xiāo)聲匿跡；他也一定見(jiàn)過(guò)人類(lèi)這種不起眼的生物怎樣一步步建立自己的王國，怎樣將世界管理的井井有條。他會(huì )因肆意妄為的暴孽而震怒，又滿(mǎn)懷憐惜的包容了無(wú)數圣潔崇高的思想。他是歷史最忠實(shí)的見(jiàn)證人，安寧，災禍，浩劫，動(dòng)亂，毀滅，新生，所有的一切都逃不過(guò)他睿智的眼睛，他默默無(wú)語(yǔ)，卻將一切都記錄在最深邃的心底。無(wú)數的生了又滅了，無(wú)數的來(lái)了又去了，無(wú)數的成了匆匆的過(guò)客，無(wú)數的被甩在未知的深淵，只有他，永遠不緊不慢的踱步于時(shí)間的長(cháng)河里，與歲月行影相伴，同路前行。
夕陽(yáng)依然無(wú)精打采的徘徊于地平面上，老者緩緩的抬起頭，轉身離去，消失在搖搖欲墜的墻恒中。逝者如斯，而卒莫肖長(cháng)矣。
水的作文 7
我的故鄉有許許多多的美麗景色。不過(guò)，在我心目中，最美的就要數陡水湖了。陡水湖的山光水色那么令我不能忘懷，至今，在我的腦海里，還常常出現撲入你懷抱時(shí)的情景。
假期的一天，我和爸爸媽媽走進(jìn)了陡水湖旅游景區的大門(mén)。這時(shí)，一陣陣花香迎面撲來(lái)，真是令人心曠神怡。我向周?chē)�，只�?jiàn)兩旁種著(zhù)許多茂密的樹(shù)，樹(shù)上那一簇簇紅花點(diǎn)綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，那沁人肺腑的花香又一次向我們撲來(lái)，我深深地吸了一口氣。一群愛(ài)漂亮的蝴蝶和辛勤的蜜蜂欣欣然地高低飛翔，往來(lái)追逐。樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)正舒展著(zhù)自己美妙的音調，婉轉悠揚，奏出悅耳的歌聲。這美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲為陡水湖增添了不少生趣。
向左望去，那設備完善的漂流水上樂(lè )園出現在我眼前。這時(shí)，里面傳來(lái)了一陣陣歡笑聲，我們便不由自主地走進(jìn)了漂流水上樂(lè )園。水上樂(lè )園的造浪池給我留下了深刻的印象。當我們到達造浪池時(shí)，離大浪開(kāi)始只剩下一分鐘了。我和爸爸迅速穿上救生衣，快速跳入水中。誰(shuí)知，我剛進(jìn)池子還沒(méi)站穩，一個(gè)大浪就像一頭憤怒的獅子一樣，向我撲來(lái)，我被撲倒了，幸好有游泳圈的幫忙，不然我又要摔了個(gè)人仰馬翻。有了游泳圈，我決定到較深的水域區，又一個(gè)大浪，像一堵巨大的水墻，突然倒塌，我趕緊扭頭，手腳并用，迅速逃離。大浪仍在乘勝追擊，又一堵水墻，我被又一次拍在了水中，喝了好幾口天然陡水湖的水�；盍Υ鬀_關(guān)也引起了我的注意，那驚險又刺激的關(guān)卡，讓我看了提心吊膽。
放眼望去，就是陡水湖的湖面了。陡水湖的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；陡水湖的水真綠啊，綠得仿佛像是一塊無(wú)暇的翡翠；陡水湖的水真清啊，清得可以看見(jiàn)湖里的各種魚(yú)。船槳激起的微波，擴散出一道道水紋，才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn)，岸在后移。
陡水湖的樹(shù)形態(tài)各異，每棵樹(shù)的樹(shù)形和葉子都不同。有來(lái)自全國各地以及美國、墨西哥、日本等異國他鄉的海棠、櫻花、松柏、楓樹(shù)等。漫步在園中林道間，可呼吸到飽含負氧離子的清新空氣，享受“天然氧吧”的洗禮。
啊，美麗的陡水湖！你就像一顆明珠鑲嵌在上猶的土地上，放射出璀璨的光芒。
水的作文 8
水是生命之源，水孕育了地球上的生命、如果世界上沒(méi)有水，就沒(méi)有植物，沒(méi)有動(dòng)物，也就沒(méi)有人類(lèi)。然而，隨著(zhù)近幾年來(lái)全國人口的增長(cháng)、社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展、人類(lèi)生活水平的提高，在生活中污染了許多水，使大量寶貴的水失去了利用價(jià)值。如果世界上沒(méi)有水，人類(lèi)會(huì )連同世界一起滅亡。
你或許會(huì )嘲笑我杞人憂(yōu)天：曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，地球堪稱(chēng)“水球”，3/4都有水覆蓋著(zhù)，怎么會(huì )用完呢？但是如今按照水資源的形式，如果我們再毫無(wú)顧忌地揮霍下去，我們將無(wú)法生活。像隔壁的張大媽就很浪費，用自來(lái)水水澆花，洗臉、洗衣……還常常不擰緊水龍頭。張大媽總認為世界上的水是取之不盡、用之不竭的。但她并不知道中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。我國的淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%。電視上有個(gè)水資源的廣告說(shuō)得好，只要手中節約一滴水，可以讓泥地里長(cháng)出一棵小樹(shù)苗，千萬(wàn)只手中節約一些水，可以讓泥地里長(cháng)出一片小樹(shù)苗，保護水資源，從小做起……水是生命的源泉，是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體，是最常見(jiàn)的物質(zhì)之一，是包括人類(lèi)在內所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。水在人體中如果不攝入某一種維生物或礦物質(zhì)，也許還能相繼活上幾周或帶病活上若干年，但人如果沒(méi)有水，卻只能活幾天。由此可見(jiàn)，水多人類(lèi)有多么的重要。我曾經(jīng)在電視上聽(tīng)到了一些對話(huà)，記者問(wèn)一位母親：“這一罐能裝多少水？” 那位母親回答：“能裝三四斤�！� 記者：“小孩洗澡能用多少？”母親說(shuō)：“也就用二斤水�！�
記者又問(wèn)：“二斤水能洗干凈嗎？”“就那么一洗，沒(méi)辦法�！庇浾咴俅螁�(wèn)：“小孩多長(cháng)時(shí)間洗一次”“約兩周”那位母親不好意思地說(shuō)�！叭绻嘁稽c(diǎn)的話(huà)，我會(huì )讓他像其它地方的孩子一樣天天洗”是��！瞧瞧別的地方，每家的孩子天天都能美美地洗一個(gè)澡，有的甚至一天洗兩三次�？晒澕s水的人卻極其的少，在城市里似乎沒(méi)有。為了擁有一個(gè)美好的明天，為了人類(lèi)的生存， 為了我們的子孫后代……我們一定要節約用水，彼此互相監督，號召更多的人加入“節約用水”的隊伍中。
水的作文 9
體育課后，我望著(zhù)空空的水瓶，咽了咽口水。無(wú)奈時(shí)，眼前竟忽然出現了一瓶水，猛然抬頭，與小艾含笑的雙眼相對，凝視：這一幕為何如此的熟呢？……
那是炎熱夏季里的一天，我們艱難地向平頂山頂爬去。已經(jīng)走了接近一個(gè)小時(shí)的路。寬松的校服仿佛縮了水，緊緊地箍在身上，每移一步，都要費好大的勁，而那可惡的知了卻不停地催我們快走�！扒�，自己都快干了，還催我們！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句�！笆前�，我也快干了……”望著(zhù)僅存的半瓶水，我喃喃道�！v足，仰望，一個(gè)大火球懸在天空中，那漲紅的臉上刻著(zhù)“我要把云靠干，把風(fēng)烤沒(méi)”的字樣。
“凌惜！”我一驚，這聲音怎么如此陌生？定了定神，噢，原來(lái)是小艾―一個(gè)平時(shí)很少交往的同學(xué)�！坝惺裁词聠�？”我疑惑地問(wèn)。她沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是死死地盯著(zhù)我的手，短短的幾秒里，她的眼睛變得無(wú)光了，想說(shuō)什么卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)，轉身便走了。
我望著(zhù)她的背影，手不覺(jué)地擰開(kāi)水瓶的蓋，剛要喝，卻“哎呀”一聲叫了出來(lái)。小艾剛才看的不是我的半瓶水嗎？我的眼前不禁浮現出小艾那因缺水，長(cháng)時(shí)間暴曬而干裂的雙唇，那近似貪婪的眼神……“我怎么這么笨呀？”我拍了一下自己的腦門(mén)，然后蓋上瓶蓋，向小艾奔去。
“小艾！”我叫住她，把視如黃金的半瓶水遞到小艾面前，她驚訝極了，似乎眼睛都能瞪出來(lái)�！跋胧裁茨�？快拿著(zhù)呀！”看著(zhù)她的樣子我有些想笑�！翱赡撬薄翱芍皇Ｒ话肓�，你夠嗎？”“不是……”“哎呀，不是什么，快喝吧！”我微笑地看著(zhù)她。她接過(guò)水瓶，小心翼翼地喝了一口，然后遞給了我。
“怎么，就喝一口？”“恩，謝謝你，其實(shí)我并不太渴�！彼龥_我笑了一下便走了，餓哦望著(zhù)她的背影，也笑了……
“凌惜，想什么呢？你要是不喝我可喝了！”我回過(guò)神來(lái)，接過(guò)小艾的水，全都喝光了�！傲柘�，你怎么能都喝光了，我還沒(méi)喝呢！”我笑了：“你不是讓我快喝嗎？”“你……”接著(zhù)，教室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，也包括小艾。不知怎么，喝下的水似乎是甜的，也許是分享的結果把�，F在，我和小艾是最好的朋友。
在困境中分享寶貴的東西，得到的是比金子更貴重的友誼。
水的作文 10
我是那么喜歡聽(tīng)水，聽(tīng)水流動(dòng)的聲音……
你聽(tīng)，泉水“咕嘟”的'往外冒，露水“滴答”的落在地，那飛流直下三千尺的瀑布，就更不必提了……然而，我最喜愛(ài)的，還是那小溪潺潺的水聲。
對兒時(shí)的記憶中，最深刻的，便是院前那片小溪。
那時(shí)，那條小溪，還是清澈的。我總是跟著(zhù)奶奶下河，奶奶總是會(huì )拿著(zhù)一個(gè)小圓桶，舀上一大桶水，當桶口接觸到水面時(shí)，發(fā)出的那一聲清脆的聲音，令人身心愉快，緊接著(zhù)“咕嚕咕�！钡乃�，跑進(jìn)了桶內，那樣一大桶清澈的水便出世了。奶奶便拎著(zhù)水，洗了衣服又能用許多次，能節省便多節省。
雨天，我喜歡趴在護欄上，看著(zhù)雨水淅淅瀝瀝的，“滴答”一聲，小河便泛起了漣漪，仿佛蓮花綻放，但很快又消失了。當夏季下暴雨時(shí)，還是如此，雨連珠似的“噼里啪啦”擊打著(zhù)河流，卻能與那《二泉映月》媲美；我還喜歡秋天摘菱角，船劃過(guò)水，“嘩啦嘩啦”的聲音，活潑響亮。那魚(yú)兒紛紛躲開(kāi)，留下一道道白泛；更有在夏夜，坐在河邊乘涼，我依偎著(zhù)奶奶，聽(tīng)著(zhù)奶奶慈祥的聲音講著(zhù)我愛(ài)的故事，小溪靜靜的流淌，發(fā)出輕輕地水聲，似是再給奶奶伴奏。
還記得，奶奶總是跟我說(shuō)：“丫頭，切記不要沖動(dòng)的去惹怒這小溪里的河神，若你弄臟了他，他會(huì )不高興，發(fā)起怒火來(lái)，卻比夏天暴風(fēng)雨還要厲害吶�！蔽壹泵c(diǎn)點(diǎn)頭。奶奶笑了。
許多年后，我離開(kāi)了村中，來(lái)到了一個(gè)大城市。在這偌大的地方，我竟一條河流也沒(méi)尋著(zhù)。我開(kāi)始找水的聲音，可是我只能看到，在小道里的黑積水。我想要聽(tīng)水，打開(kāi)水龍頭，卻再也尋不到我想要的那潺潺流水聲。沒(méi)有了水聲的陪伴，我似少了個(gè)伙伴，真的，有些感到寂寞。
不知多久后，我回到了家鄉，撲向那河流，卻意外發(fā)現，小河傷痕累累，長(cháng)滿(mǎn)了雜草，再也沒(méi)有清澈，沒(méi)有再清澈見(jiàn)底，沒(méi)有游來(lái)游去的魚(yú)兒了。
我看著(zhù)，想著(zhù)。奶奶突然摸著(zhù)我的頭，慈祥的說(shuō)：“孩子，你看到了吧，人類(lèi)還是傷害了河流，激怒了河神，河神肯定會(huì )找合適時(shí)期，來(lái)教訓我們的。哎�！蔽彝�(zhù)奶奶，奶奶的眼中盡是無(wú)奈與悲傷。是的，若我們再不保護水資源，再不保護地球，換來(lái)的將是我們被拋棄。
我是那么的喜歡聽(tīng)水，聽(tīng)水流動(dòng)的聲音，也許，有朝一日，我會(huì )再次聽(tīng)到，水，你那甜美聲音……
水的作文 11
看，那從水龍頭中嘩嘩的流水；看，那飄著(zhù)垃圾的湖水；看，那被人們污染的海水。
一滴水能夠拯救一個(gè)人；一滴滴水會(huì )支援全世界。雖然我們只是一名小學(xué)生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點(diǎn)一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然后沖廁所；洗完水的手可以洗襪子�？吹剿堫^里的水嘩嘩的流著(zhù)，我們應該跑過(guò)去把它關(guān)緊。
每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因為它是有限的，應該保護它。
每一個(gè)干旱的地區是多么的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過(guò)別人的感受，你們不斷的往河里排放廢水，讓別人怎么用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因為是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產(chǎn)。這還不是因為人類(lèi)不顧后果的亂用水資源，才創(chuàng )成這樣嚴重的后果。
如果沒(méi)有了水，我們無(wú)法從別的地方得到補充，更無(wú)法生產(chǎn)。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援著(zhù)我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握著(zhù)，千萬(wàn)不要繼續浪費水資源了。
節約用水，是每一個(gè)人的責任。
我從小出生在長(cháng)江邊，看著(zhù)長(cháng)江水滾滾而來(lái)，撲打著(zhù)岸邊，心中對水就有了一種特別的感覺(jué)。每每打開(kāi)水龍頭，一股清澈的水就從我的手上流過(guò)，從小我就認為，水是取之不盡，用之不竭的。
我們家雖然在長(cháng)江邊，但也經(jīng)常停水，停水可麻煩了，要洗衣服時(shí)，外婆只能把衣服放在盆子里，把盆子那到離家不遠的小河邊。聽(tīng)外婆說(shuō)，從前，我們家門(mén)口的小河是清澈見(jiàn)底的，每到夏天，媽媽都會(huì )去那里游泳。我記得，我6歲那年，爸爸帶我去一條小河邊學(xué)游泳，那時(shí)小河很干凈，可現在，小河邊已經(jīng)堆滿(mǎn)了垃圾，還有好幾次有些人來(lái)挖掘過(guò)，然后從新放水，可是照樣沒(méi)有用。
我曾看見(jiàn)過(guò)有人浪費水，洗完手后，沒(méi)有關(guān)緊水龍頭，水龍頭在不停地滴水，如果我們人人都節省一滴水的話(huà)，那么全世界的水將會(huì )節省13億滴水，如果我們沒(méi)人都浪費水字源的話(huà)，世界會(huì )不堪設想的。
我們可以這樣保護水資源水資源，例如：1、可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水擦地板或者澆花。2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水。如果大家都能節省一點(diǎn)點(diǎn)的話(huà)，水資源就不會(huì )告急了！
如果我們我們再浪費誰(shuí)的話(huà)，我們世界上的最后一滴水將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
水的作文 12
《現代漢語(yǔ)詞典》中對水的定義是：最簡(jiǎn)單的氫氧化物，化學(xué)式H2O，無(wú)色，無(wú)味，無(wú)臭液體。
我總覺(jué)得這樣定義少了些什么，是什么呢？對了，是水的品性，水是有品性的。
馮延巳說(shuō)：風(fēng)乍起，吹縐一池春水。而曹操卻說(shuō)：水何澹澹，山島竦峙。同樣是寫(xiě)水，在前一位詩(shī)人的筆下，顯得溫文爾雅，像一位柔弱女子，風(fēng)兒的輕輕一吹便皺了。而后一位詩(shī)人則將其表現得血氣方剛，頗具男兒氣概。這不就是水的品性嗎？至剛至柔，剛柔相濟。水啊，他至剛，怪不得會(huì )有大禹治水的傳說(shuō)，會(huì )有三峽大壩的壯闊；水啊，她至柔，怪不得有人說(shuō)“山是眉峰聚，水是眼波痕”還有人說(shuō)“火性何如水性柔，西去東來(lái)幾時(shí)休”。
孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流。每每這句詩(shī)從齒間劃過(guò)，就感到無(wú)比的壯闊。能不壯闊嗎？地球上71％的面積都被水給覆蓋，若是取走這些水，地球還會(huì )是地球嗎？事實(shí)上，水的寬闊不僅是這些表面，更重要的是胸懷的寬闊，江水從不拒絕任何一條小溪，把它們融在心里。水啊，能載萬(wàn)物，各種魚(yú)兒都依托水而生存。甚至我還覺(jué)得，魚(yú)兒是溶于水的，是水的一部分。不管你是撒一把鹽，還是扔一顆糖，水都會(huì )用它寬廣的胸懷欣然接受。這不也是水的品性嗎？胸懷寬廣，包容萬(wàn)物。怪不得老子會(huì )發(fā)出“上善若水”的感慨。水的胸懷就體現了這種“上善”，即使有污穢，水也會(huì )欣然接受，最后，還你一副冰清玉潔。
問(wèn)渠哪得清如許？唯有源頭活水來(lái)。唯有源頭的活水給了渠的清如許，水是透明的，潔凈而美好，這更是水的品性了，清明澄澈，不爭功逐利，不迎合獻媚。怪不得李白會(huì )說(shuō)：抽刀斷水水更流。只要它認準了方向，豈是用刀就能阻斷的？怪不得有“水往低處流”的說(shuō)法，它永遠堅持自己的路，不管世俗眼光，更不管自己身在何方。這不禁讓我想起了莊子的《逍遙游》，那種“無(wú)所待”的大自由，初讀時(shí)覺(jué)得莊子他老人家在開(kāi)玩笑，天地間怎么可能存在這樣的“圣賢”？但又終于發(fā)現，他說(shuō)的就是水啊，無(wú)己，無(wú)功，無(wú)名。
水的品性實(shí)在太多。
于是，我給水下的定義是：至柔至剛、胸懷寬廣、清明澄澈的最簡(jiǎn)單的氫氧化物，化學(xué)式H2O，無(wú)色，無(wú)味，無(wú)臭液體。
要記得，水是有品性的。
水的作文 13
漫步于金黃的夕輝下，我來(lái)到一條小溪旁。駐足觀(guān)賞，我看到了岸邊綠草如茵，一派欣欣向榮。清洌的泉水也在彈奏著(zhù)和諧美妙的曲子。望著(zhù)淙淙的溪水，我不禁限入了無(wú)限的遐想……
逝者如斯夫，不舍晝夜孔子的話(huà)讓我思緒萬(wàn)千：古人對于水竟然有如此深刻的感悟！是啊，光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉瞬即逝。不容我們片刻停留，便揮手十余載過(guò)去了。水啊水，你能不能慢點(diǎn)流，讓我們生命旅途中能休憩片刻。
水能載舟，也能覆舟這是我對水的另一種感悟。在中國五千多年的歷史洪流中，得道多助，失道寡助的人屢見(jiàn)不鮮；秦始皇朝的暴政激起人民的不滿(mǎn)，導致陳勝吳廣起義；清朝的腐朽統治也把太平天國運動(dòng)推向高潮……水的性情是如此剛正不阿，令人折服��！
水是溫柔、放蕩的。在秦觀(guān)的《鵲橋仙》中，我們品味到柔情似水，佳期如夢(mèng)的柔情，而在蘇軾的《赤壁懷古》中，我們看到了大江東去，浪淘盡的壯麗景觀(guān)。在細細咀嚼水的韻味，水的豪放之余，我們心中頓生飲佩之情：水是生命之源，它主宰我們的生死，但它卻不驕不躁，默默地為人類(lèi)獻出自己。它的奉獻精神也未曾不令人折服。
不積跬步，無(wú)以致千里；不積小流，無(wú)以成江河。我又從中獲得了不菲的經(jīng)驗：萬(wàn)事萬(wàn)物莫不是從微乎其微的量變開(kāi)始，經(jīng)過(guò)不斷的積累、集聚，才能促成質(zhì)的飛躍。我們學(xué)習也要從不斷的積極開(kāi)始，不厭其煩地從外界獲取知識，長(cháng)此以往，我們就能成才。
滴水之恩當涌泉相報，水的無(wú)私讓我想到了這句哲言。投我以木桃，披之以瓊瑤，我們要有感恩報恩之心，我們要對有恩于我們的人報以真情。當我們得到幫助時(shí)，要不忘回報給別人。
水中望月，霧里看花教誨了我要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，不要好高騖遠，天下沒(méi)有掉下來(lái)的餡餅。我們要憑自己的努力，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，謝絕無(wú)緣由的夸獎，回避無(wú)付出的獎賞。
叮叮叮，遠處深邃渾厚的鐘聲把我從遐想中喚回，此時(shí)的我獲得了巨大的收獲，我懂得了珍惜時(shí)光，體味到水的剛烈和溫柔；我還知道做事要從小事做起，腳踏實(shí)地，不斷獲取知識；我還明白，要有一顆感恩的心，要對世界充滿(mǎn)熱愛(ài)與尊敬。水啊水，你是一位飽讀經(jīng)綸的智者，你教會(huì )了我許多哲理；你是一位苦口婆心的母親，你讓我領(lǐng)悟到做人的道理；你是一位勇于提議的諍友，讓我及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，更加充滿(mǎn)信心地面對困難，更加愉快地挑戰自我！
水的作文 14
和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清洌晶瑩的水波閃耀著(zhù)迷離動(dòng)人的光澤。我彎腰小心翼翼地捧起一掬。透過(guò)它明亮的身軀，我清楚地看到了我自己。我又抬起頭來(lái)，遠處水天相接的地方依舊是波光粼粼。于是，我迷茫了：我與水的距離有多遠呢？
水，以生命的形式在我的身體里涓涓流動(dòng)。肌膚、毛發(fā)也因為有水而有活力。甚至，我們人的體形也是如波浪的曲線(xiàn)。這一切，仿佛在向我昭示著(zhù)我與水沒(méi)有距離，近在咫尺，甚至我就是水。
水是柔弱的，溫柔的陽(yáng)光很容易就能使它消散得無(wú)影無(wú)蹤。水又是最為強大，最為堅強的。當那滾滾流水從高高的崖頭跌落，如山崩地裂，雷霆萬(wàn)鈞。而流速極快的水更能削鐵如泥，無(wú)堅不摧。反觀(guān)人本身，亦是如此，可以被輕易地毀滅；但又有同水一樣不可忽視的巨大力量，可以主宰自然。
水在人體中流淌，人在水周?chē)�；水是人的脊梁，人是水的心臟；人是水，水也是人。
想到這，我望了望自己瘦弱的身板，蒼白的臉龐，不禁苦笑，像我這樣，最多算上一潭死水吧！那我究竟怎樣才能成為真正意義上的“水”呢？或許，這才是我與水真正的距離吧！
這時(shí)，不遠處一對泛舟母子吸引了我。那兒子問(wèn)母親：“媽媽?zhuān)瑒偛盼覀兒托∨炙麄儽荣悇澊�，我們輸了，但到終點(diǎn)我仍是很高興，這是為什么呢？”那位母親笑著(zhù)答道：“因為你努力了��！雖然和第一名有很大距離，但這個(gè)努力接近距離的過(guò)程會(huì )讓你感覺(jué)很充實(shí)……”
突然，我腦中念頭一閃而過(guò)，“這個(gè)努力拉近距離的過(guò)程！”我頓時(shí)徹悟！
或許，我和陶淵明，屈原那樣清澈，靈動(dòng)，飄逸的純水差很多；或許，我與管仲，諸葛亮那種自己活動(dòng)且會(huì )推動(dòng)他人的流水沒(méi)得比；或許，我比藺相如一樣能包容他人的廣博的海水更遜色；或許，我不如魯迅一般憤世嫉俗，激情澎湃的瀑布；又或許，我對像勾踐那種屈能伸能在時(shí)機成熟時(shí)沖垮仇敵的潮水只能望其背而行�；蛟S……
我與這一類(lèi)的水的距離還很遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！鼻鍥�，靈性的水向我流來(lái)，我要牢牢地攥緊……
水的作文 15
水，很寶貴，卻又缺乏，一滴水看似真的很微不足道，但如果就這樣一滴一滴的慢慢流淌下去，每個(gè)漫漫長(cháng)夜，水都頑皮的不愿停止呢？或許浪費幾滴水，并無(wú)大礙，可是如果浪費一盆水，一缸水，乃至一條河流，這還并無(wú)大礙嗎？人們，請三思！自己的所作所為有時(shí)真的很浪費，甚至可恥。如果還不節約用水，保護水資源，地球上的最后一滴水將是人們的眼淚！
當北方水源極度匱乏，土地干旱，河水干涸時(shí)，南方卻只是教育，只是呼吁，卻沒(méi)有行動(dòng)；當小河里滿(mǎn)是垃圾，滿(mǎn)是污濁，魚(yú)兒無(wú)家可歸時(shí)，人們卻只是倡議，發(fā)自肺腑的說(shuō)需要節約用水，仍然肆無(wú)忌憚的為所欲為；當眾多網(wǎng)絡(luò )，許多平臺都勸誡人們節約用水時(shí)，有些人就只是淡淡的說(shuō)了一句“現在要節約用水�！本筒莶萘耸�，再也沒(méi)有提起。
節約用水不是說(shuō)多少節約的方法，也不是寫(xiě)多少倡議的紙條，是要實(shí)實(shí)在在的從自己做起，讓水龍頭不在流淚，讓小河不再哭泣，讓“節約用水”真正走進(jìn)人們的心田。
當然，我也要從自己做起，想要節約水，其實(shí)不難，但做起來(lái)卻有點(diǎn)難，你需要留心，需要細心，只有這樣任何細節才可以節約用水，一個(gè)普通的水龍頭，一個(gè)簡(jiǎn)單的小動(dòng)作就是節約用水，當你洗完手后，及時(shí)關(guān)掉水龍頭，不要讓水肆意流淌。一條清澈的小河，一個(gè)輕微的舉動(dòng)就是節約用水，不要讓那些廢棄垃圾、電池掉入小河，污染水資源，使原本干凈的小河變得臭氣熏天。一則深入人心的廣告，一個(gè)符合實(shí)際的想法也是節約用水，如果看到一則節約水源的廣告，不要視而不見(jiàn)，而要在內心深處油然而生一種節水，惜水的想法，然后在身邊處處節約用水，保護水源。
水還可以循環(huán)利用。一些水在洗完一樣東西時(shí)，不一定要倒掉，相對而言的干凈的水比如淘米水，用完后還可以洗魚(yú)，請千萬(wàn)不要認為淘米水不干凈，淘米水不但沒(méi)有不干凈，而且可以幫助除去魚(yú)腥味。淘米水還可以洗蔬菜，洗完蔬菜后，還可以澆花，可以沖馬桶，如果干凈一點(diǎn)的，還可以擦桌子，洗抹布……一家人洗臉，水要倒在盆里，不要讓水龍頭流個(gè)不停，三四個(gè)人可以只用一盆水，這樣可以大大減少水源的浪費。一些小衣服或者少量衣服可以手洗，不要讓洗衣機不�！肮ぷ鳌�。這些都可以節約水資源。
水，不是用之不竭，取之不盡的。水源更不是想有就有，想無(wú)就無(wú)的。人們一定要有節約用水，保護水資源的意識。愿節約用水流進(jìn)人們的心田，愛(ài)惜水源伴隨我們的成長(cháng)！請珍愛(ài)水……
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