水與土作文2篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的水與土作文，歡迎閱讀與收藏。
水與土作文1
很久很久以前，水與土是一對冤家，他們常常一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大，可是每一次都分不出高下。
有一天，水與土還是和以前一樣，在一起比誰(shuí)的本領(lǐng)大。水說(shuō)：“以前都是自己給自己打分，這次不如問(wèn)問(wèn)別人，聽(tīng)聽(tīng)人家的意見(jiàn)，怎么樣？”土很不服氣，因為水竟然可以想出一個(gè)這么妙的方法，而他自己卻想不到。土雖然很不服氣，但還是答應了。
隨后，他們就來(lái)到了小河邊，問(wèn)一群小魚(yú)：“小魚(yú)呀小魚(yú)，我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”小魚(yú)就說(shuō)：“當然是水叔叔哇！如果沒(méi)有水叔叔，我們怎樣生活下去你？”水得意揚揚地說(shuō)：“哈！現在總算分出高下了�！蓖敛恍嫉乜戳怂谎�，就急忙去找下一個(gè)目標。
接著(zhù)，他們看到了小螞蟻，就上前問(wèn)小螞蟻：“小螞蟻呀小螞蟻，我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”小螞蟻就說(shuō)：“當然是土叔叔哇！沒(méi)有土叔叔，我就沒(méi)有家；如果沒(méi)有家我該到那里睡覺(jué)呢？”土興高采烈地說(shuō)：“哈，總算也讓我贏(yíng)你一個(gè)回和�！彼畾饧睌牡卣f(shuō)：“我就不信贏(yíng)不了你�！�
后來(lái)，他們問(wèn)了許多植物和動(dòng)物，不是說(shuō)土好就是說(shuō)水好，問(wèn)完一個(gè)又一個(gè)，水和土還是分不出勝負。最后他們都累壞了。突然，他們都想到了森林里最聰明的`動(dòng)物小倉鼠包包。
他們來(lái)到了包包的家，問(wèn)：“包包，我們倆誰(shuí)的本領(lǐng)大呀？”包包回答說(shuō)：“其實(shí)你們倆的本領(lǐng)一樣大。水叔叔你可以讓植物發(fā)芽，但如果沒(méi)有土叔叔幫忙，植物也不會(huì )發(fā)芽。就因為你們倆常常比本領(lǐng)，不肯合作，現在弄得很多植物無(wú)法生長(cháng)很多動(dòng)植物都快死了�！�
水與火聽(tīng)后，感到非常慚愧，他們下定絕心，一起合作，分工。從此以后，他們成了好朋友。
水與土作文2
水和土是一對好姐妹。
一天，水對土說(shuō)：“土妹妹，咱們去旅行吧！”
“好呀，這真是個(gè)好主意！”土高興地叫道，“不過(guò)，咱們先變成人吧，好不好？”
水點(diǎn)點(diǎn)頭�！白�！”水變成了一個(gè)皮膚白皙，富有朝氣的中學(xué)生，土變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小學(xué)生。她們兩個(gè)手牽著(zhù)手，一起向城市走去。
“水、水……”一個(gè)流浪者呻吟道。水立馬變出了一瓶水，遞給流浪者。流浪者激動(dòng)地接過(guò)水，一飲而盡，他擦擦嘴，說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你可真是個(gè)大好人�！彼π�，說(shuō)：“謝謝您的吉言�！�
水帶著(zhù)土繼續向前走，她們走向田野。田野里的莊稼對她們說(shuō)：“救救我們吧，前些日子雨下得太多了，救救我們吧�！蓖亮ⅠR變出營(yíng)養土，讓營(yíng)養土飛向田野，落在土壤上。莊稼們說(shuō)：“謝謝你！我們現在舒服極了�！蓖灵_(kāi)心地笑，得意地看著(zhù)水，好像說(shuō)：哈哈，姐姐，我也能幫助別人！姐姐，對不對？
她們兩個(gè)手牽著(zhù)手，繼續向前進(jìn)�！鞍�，又斷水！”一位阿姨埋怨道�！鞍⒁�，這里為什么會(huì )斷水呀？”
“這里本來(lái)就缺水，再加上這幾個(gè)月沒(méi)下雨，水庫早沒(méi)水啦，不斷水就怪了�！卑⒁陶f(shuō)。
水看看土，土明白了水的意思，她們朝水庫奔去。到了水庫，她們看見(jiàn)工人正忙著(zhù)修水庫。水問(wèn)一個(gè)中年人為什么，中年人說(shuō)：“這水庫不堅固了，所以我們要加固�！彼屯谅�(tīng)后，便和工人們一起干活，有時(shí)還變出水泥。等水庫修好后、工人們全上來(lái)后，水向水庫注水。工人們驚訝極了，注完水后，倆人兒就走了。
一路上，她們聽(tīng)到了這樣的聲音：“水來(lái)了！水來(lái)了……”
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