實(shí)用的節水作文八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的節水作文8篇，歡迎大家分享。
節水作文 篇1
節約用水，為我們共同的家園，盡我們的微薄之力。
水乃生命之源，節約用水是我們的責任。我們雖然過(guò)著(zhù)幸福的生活，可有些地方已經(jīng)干旱，有些貧水山區的人們，極為渴望水的滋潤！我們應該為他們多想想，如果我們每天節約一滴水，那么一年就節約了一杯水，我們地球有多少人，就節約了多少水，日復一日，年復一年，我們該節約多少水��？洗臉水可以用來(lái)澆花，沖馬桶，如果我們適當地節約每一滴水，那么該有多少土地被滋潤。漳河是我們荊門(mén)人民的生命搖籃，保護漳河是我們的職責，漳河是那么的美麗，這是我們的家園，節約用水、人人有責，保護漳河從我做起，希望最后一滴水不是我們后悔的眼淚。
在此，我呼吁，保護環(huán)境，呵護漳河，節約用水，為讓莊稼不垂頭喪氣，為了果實(shí)不面黃肌瘦，為了大地不傷痕累累，為了我們共同的家園，讓我們一起倡議節約用水，從我做起！
節水作文 篇2
清晨，我氣勢洶洶地來(lái)到學(xué)校，把書(shū)包“砰”地一聲扔在了桌子上。隨后，便小聲地抽噎了起來(lái)，原因是：今天我被媽媽罵了一頓，因為我早晨刷牙不是用杯子接水刷牙的，而是一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，一邊刷的，洗臉時(shí)，我也是一邊開(kāi)著(zhù)水龍頭，一邊洗的，媽媽看到這一幕時(shí)，教訓了我一頓，所以我心情不好。
好不容易下課了，我和幾位同學(xué)沖進(jìn)廁所里。在家里不能浪費水源，學(xué)校里總可以吧！于是，我上完廁所以后，便打開(kāi)水龍頭，哎，這水也太小了吧，于是，我又把水龍頭開(kāi)大，哈哈，現在水變大了，真有趣，我突然發(fā)現有人在我的臉上潑水，我也不甘落后，用水也潑她，我們就這樣玩了好久，連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，正當我們玩得起興時(shí)，平日里打掃衛生的老奶奶走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我們如此放肆，用顫抖的手指著(zhù)我們說(shuō)道：“你……你們……你們這些小孩真是無(wú)理取鬧�！蔽覀円�(jiàn)被人發(fā)現了，連水龍頭都沒(méi)關(guān)，就在她的眼皮底下，光明正大地逃走了。
第二天，我又背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，剛放下書(shū)包就覺(jué)得肚子不舒服。于是，就直奔衛生間，還沒(méi)到衛生間時(shí)，就傳來(lái)了一股臭味，我趕緊捂住鼻子，廁所終于到了，我迫不及待跨進(jìn)廁所，媽呀，這里真是臭味熏天，算了，不管了，先將就一下再說(shuō)。上完廁所以后，我就埋怨了起來(lái)，這打掃衛生的也真是的，竟然連廁所都不沖一下，我正準備去拉繩子沖廁所時(shí)，發(fā)現沒(méi)水了，真是氣死我也。我又準備去洗手，卻又發(fā)現水龍頭下面的池子里干干的，有也由此肯定：今天一定停水了，一定連水都喝不了了，真是倒霉。
同學(xué)們，我終于知道沒(méi)水，對于我們來(lái)說(shuō)，真的很不利。老師常教導我們：一定要珍惜水源，否則地球上最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)都沒(méi)錯。
節水作文 篇3
水是寶貴的，水是稀缺的，有水才有我們，記得前倆天......
“身上都要長(cháng)虱子了，還不快去洗澡！”廚房里又傳來(lái)媽媽的喊聲，我不得不慢悠悠慢悠悠地走向衛生間去洗澡。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！蔽野褔娝块_(kāi)到最大，水沖在身上好爽��！水花四濺，落到地面還噼里啪啦直響，好好玩！就像放鞭炮一樣！衛生間的巨大聲響傳到了廚房，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，跑了進(jìn)來(lái)，“說(shuō)了多少次了，水有必要開(kāi)這么大嗎？”，她一邊呵斥一邊“啪”地關(guān)掉了水籠頭。雖然不情愿這三個(gè)字寫(xiě)在我臉上，但我還是乖乖的把水龍頭打開(kāi)并將噴水量調到了最小，我可不想干立在這里瑟瑟發(fā)抖，再說(shuō)，老媽也太煩了，估計如果我不乖乖就范，她煩到天黑都說(shuō)不定。
“洗刷刷，洗刷刷，哦哦�！蔽姨兆碓谂乃髦泻咧�(zhù)小曲好不自在！不知不覺(jué)半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，“嘭！”水突然冷了下來(lái)，“��！凍死我了！救命��！”我打了個(gè)脊檁凍得雙腳直跳起來(lái)！這時(shí)候，耳邊傳來(lái)媽媽的聲音明顯有點(diǎn)嚴厲了：“看來(lái)，不給你點(diǎn)刺激，你是不會(huì )長(cháng)記性了！洗這么久要蛻皮��！快擦干了身體出來(lái)！”原來(lái)是媽媽關(guān)掉了暖氣，害得我差點(diǎn)凍僵，媽媽可真夠狠的！我只好悻悻地擦干身子穿好衣服出來(lái)，嘴上還嘟囔了一句“媽媽真是個(gè)小氣鬼，這點(diǎn)水能省下幾個(gè)錢(qián)��！連這點(diǎn)錢(qián)也舍不得！”這時(shí)候，滿(mǎn)臉的委屈和不快掛在我的臉上，一旁的.爸爸聽(tīng)到了，發(fā)話(huà)說(shuō)：“寶貝��！不是錢(qián)的問(wèn)題！水資源是寶貴的，要是大家都像你這樣不注意節約用水的話(huà)，地球上的水總有一天是會(huì )用完的��！大家不是都說(shuō)不要讓最后一滴水成為我們的眼淚嗎，那到時(shí)候后悔可就晚了！”
晚飯過(guò)后，爸爸還和我一起上網(wǎng)百度了一下關(guān)于缺水和節水的資料，不查不知道，一查嚇一跳，請看資料：現在非洲每年還有30多萬(wàn)人死于干渴，去年云南干旱莊稼顆粒無(wú)收！我還了解到了許許多多感人的節水故事和人物事跡，譬如發(fā)生在青海省的老牛攔運水軍車(chē)為小牛犢索水的故事；山西80多歲的“節水標兵”郭爺爺退休后熱心從事節水宣傳活動(dòng)等等。再想想我們家里又何嘗沒(méi)有這樣的節水故事呢？譬如說(shuō)：奶奶把淘米水積起來(lái)用來(lái)澆花（有養分呢�。�，用煮面條水來(lái)刷洗炒菜鍋，洗碗不用洗潔精（真節能�。�；媽媽把洗衣服過(guò)掉的水用來(lái)沖馬桶（連潔廁靈都省了�。�；爸爸用臉盆接水洗臉洗手，刷牙時(shí)關(guān)掉水龍頭；還有我家的“節水標兵”爺爺，居然連洗腳水都不放過(guò)，說(shuō)是留著(zhù)澆菜！再想想自己對水資源的浪費，我真有點(diǎn)羞愧難當了！
看來(lái)，全家節水總動(dòng)員能否成功關(guān)鍵就看我的了。我也要像他們一樣從身邊的每件節水小事做起。我相信，如果人人都愛(ài)護水資源，節約一滴水是一滴水，那我們的明天就會(huì )多一些水，地球就會(huì )多一份生存的空間！
節水作文 篇4
8月13日，我跟隨蕭報小記者們來(lái)到水利博物館，參加了“走進(jìn)水世界”活動(dòng)。據介紹，水利博物館是一座“漂在水上”的水晶寶塔，這座寶塔里藏著(zhù)很多關(guān)于水的奧秘。
通過(guò)講解員叔叔的介紹，我明白了五水共治就好比我們的五個(gè)手指，大拇指是治污水，食指是防洪水，中指是排澇水，無(wú)名指是保洪水，小拇指是抓節水，五指捏起來(lái)就是一個(gè)大拳頭。叔叔還給我們演示了水質(zhì)檢測，通過(guò)水質(zhì)檢測我明白了，魚(yú)兒生活需要4-5克氧氣，如果水被污染了，小魚(yú)們就不能呼吸。叔叔還告訴我們，我們平時(shí)吃的甲魚(yú)。不僅營(yíng)養價(jià)值高，還是治理污水的小能手。因為甲魚(yú)是雜食動(dòng)物，可以通過(guò)攝食水里的腐物、藻類(lèi)來(lái)凈化水質(zhì)。當然，我印象最深的還是“龜甲賽跑”。其實(shí)，烏龜的速度并沒(méi)有我們想象中那么慢。最后我們參觀(guān)了博物館，了解了更多的水利知識。
“千家萬(wàn)家齊治水，大河小河展新顏”，作為一名小小護水員，節水護水從我做起！
節水作文 篇5
今天爸爸找來(lái)了一個(gè)凈含量為500毫升的礦泉水瓶子，裝滿(mǎn)了水，將它放進(jìn)了馬桶里的水槽里，只見(jiàn)那水位慢慢悠悠地上升了。
爸爸忙完了，來(lái)到了我的身邊，高興地問(wèn)：“今天，我來(lái)考你幾個(gè)題目，要不要��？”我想都沒(méi)想，立馬說(shuō)：“好啊，如果你輸了，還要給我點(diǎn)零用錢(qián)��！�！卑职钟终f(shuō)：“好，條件是你得全答對啊。來(lái)，第一題。今天我將一個(gè)凈含量為500毫升的自來(lái)水瓶放進(jìn)了抽水馬桶的水槽里，也就是說(shuō)，以后沖一次馬桶可以節約500毫升的水。那好，我們一家三人，就算每人每天沖三次，那我們家每天可以節約多少毫升水呢？”我轉了轉大腦，突然靈光一閃，可以用500×3×3，就等于4500毫升。爸爸聽(tīng)了高興地笑了笑，又說(shuō)：“還不要太高興呦，還有第二題。難度升級，請問(wèn)我們一個(gè)城鎮大約十五萬(wàn)人，每天又能節約多少毫升水？合多少升水呢？我先憑空想了一陣，之后實(shí)在想不起來(lái)了，只好拿出了一個(gè)草稿本和一支筆，打起了草稿：15萬(wàn)人=150000人，用150000×1500=225000000（毫升），再把單位換算成升，可以用225000000毫升=225000升。爸爸聽(tīng)后鼓起了掌，摸了摸口袋，拿出了零用錢(qián)，我一把接過(guò)，把它放進(jìn)了儲蓄罐。
這次的數學(xué)問(wèn)題，不光讓我得了零用錢(qián)，還讓我好好思考了一回，這更說(shuō)明了“生活處處有數學(xué)”的說(shuō)法！
節水作文 篇6
爺爺從市政府退休后便成了當家的一把好手，尤其在家庭節水上真是滴滴計較、持之以恒。
他的絕招之一是“一水多用”。他把淘過(guò)米的水先洗蔬菜、水果，再洗鍋、碗、筷子，最后沖廁所；遇到油膩的餐具，他總是先用使用過(guò)的餐巾紙把油污擦掉后，再放入水中洗滌；他用洗過(guò)菜和魚(yú)的水澆花；他用洗過(guò)衣服的水施地；他洗衣服也有講究，衣服多時(shí)才用洗衣機，衣服少時(shí)都手洗；夏天每天換下的衣服從來(lái)不用洗衣機都是手洗。爺爺告訴我洗衣機是用水“大戶(hù)”，手洗可以節約大量的水。夏天每天要洗澡，爺爺說(shuō)用浴缸洗澡用水量太大了，而用淋浴可節省八成的水量。所以他動(dòng)員大家把兩者隔天輪換，交替使用。
爺爺節水的絕招之二是防微杜漸，及時(shí)制止跑、冒、滴、漏。有一天，細心的爺爺發(fā)現家中不用水，而自家的水表卻在慢慢轉動(dòng)。他憑自己的經(jīng)驗斷定是自來(lái)水管的哪個(gè)部位漏水了。他從陽(yáng)臺找到廚房，又從廚房找到衛生間，找了半天終于查明是抽水馬桶水箱里的皮塞出了問(wèn)題。他馬上動(dòng)手把它修好了。事后他還大驚小怪地說(shuō)要不是及時(shí)發(fā)現和修理，每天起碼要白白漏掉七、八十升的水。
由于爺爺的精打細算，我家每月的用水量維持在七噸左右。奶奶是個(gè)直性子，經(jīng)常數落爺爺：“老呂啊，你的退休工資不算少，多用點(diǎn)水算得了什么？”我有時(shí)候也不理解地問(wèn)：“爺爺你也60多歲了，眼睛卻老是盯著(zhù)家中的用水，這是何苦呢？”爺爺滿(mǎn)臉嚴肅，一本正經(jīng)地說(shuō)：“水是很寶貴的自然資源、生命之源。我國的水資源儲量雖居世界第四，但人均占有量卻只有2300立方米，約為世界人均占有量的四分之一。我國北方嚴重缺水，許多地方人畜飲水都有困難，我們不能無(wú)動(dòng)于衷。宜興雖處江南水鄉，但工業(yè)、農業(yè)、城市、家庭用水上的浪費很大，應該引起重視。我們如果不節約用水，同樣會(huì )遇到“水荒”。今夏宜興久旱無(wú)雨，宜興人民的大水缸——橫山水庫不是幾乎斷流，全市人民不是被迫改飲西九水嗎？這就是一種警示！人類(lèi)如果不注意節約用水，地球上的最后一滴水，真的將是人類(lèi)的眼淚！
爺爺的一番話(huà)使我的心靈深受震動(dòng)，節水這件看似平常的小事卻關(guān)系到人與自然的和諧，關(guān)系到生態(tài)環(huán)境道德的建立。俗話(huà)說(shuō)“聚沙成塔，滴水成河”今后我一定要向爺爺學(xué)習，在日常生活中從我做起、從現在做起、從小事做起，做一個(gè)節約用水和保護生態(tài)環(huán)境的有心人。
節水作文 篇7
我們浙江人靠海而生，以海為伴，水，成為了我們不可缺少的東西，正是因為有了水。我們的海鮮業(yè)才如此的發(fā)達，浙江才如此的繁華。
可是，我們不但不去珍惜水資源，而且去浪費它、污染它，我們公園旁邊的那條河，以前是清澈透亮，而現在，那條河散發(fā)著(zhù)惡心的臭味，時(shí)不時(shí)還飄漂著(zhù)垃圾。所以，浙江省委政府近期推出了“五水共治”，即是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。
治理污水是不可小覷的問(wèn)題，我們身邊有很多工廠(chǎng)都將含有化學(xué)物質(zhì)的污水排入河流中，小魚(yú)和一些小動(dòng)物們喝了這些水可能會(huì )中毒身亡。還有很多人把垃圾丟入河道中，它們認為丟一個(gè)兩個(gè)沒(méi)什么大不了，如果每個(gè)人都那么想，每人丟一點(diǎn)，加起來(lái)可就很多了，據這樣，污水就“誕生”了。希望我們以后要增強保護水的意識，這樣我們就有更多的可用水了。
防洪水，洪水水危害性極大啊，可為什么會(huì )有洪水呢？不僅是因為降水量的問(wèn)題，還因為我們的亂砍亂伐，樹(shù)木都被砍了，洪水當然就來(lái)了。
排澇水，特別是地勢低洼的地方，個(gè)要重視，否則，就會(huì )產(chǎn)生澇災，洪水跟著(zhù)就來(lái)了。
保供水，特別是廣西、重慶、四川、貴州、云南，五省6130多萬(wàn)人受災/農作物絕收面積110多萬(wàn)公頃，這些都是干旱惹得禍，希望他們能抓緊保供水。
抓節水是最棘手的問(wèn)題了，人們都覺(jué)得水很多浪費一些也沒(méi)關(guān)系，即使我們怎么宣傳珍惜水資源，而人們還是無(wú)動(dòng)于衷。
我們一定要好好保護水資源，從每一滴開(kāi)始。
節水作文 篇8
1月24日，婺城區“共建碧水藍天，投身全民治水啟動(dòng)儀式”在環(huán)城小學(xué)中操場(chǎng)舉行。婺城區副區長(cháng)方錦瑞，教育局局長(cháng)李唯，黨組成員、紀檢組長(cháng)邵建平出席了此次活動(dòng)。環(huán)城小學(xué)全體師生全程參與。
“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水”，五水共治就好比五個(gè)手指頭，分工有別、和而不同，捏起來(lái)就形成一個(gè)拳頭。自浙江省啟動(dòng)“五水”共治行動(dòng)以來(lái)，各級政府部門(mén)紛紛出臺相關(guān)政策、措施。那么，作為小學(xué)生的我們能為此做些什么呢？
“隊員們，水是我們地球的生命之源，可是現在越來(lái)越多的生活污水，工業(yè)廢水，商業(yè)污水，漸漸侵蝕著(zhù)我們的寶貴的水資源。今年1月，省委書(shū)記夏寶龍爺爺向浙江省全省人民發(fā)出了“治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水“五水共治的倡議，隊員們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，為了建設美麗浙江，美麗金華，從我做起，從自身做起，做一個(gè)節約用水，珍惜的水資源的好隊員�！�
啟動(dòng)儀式上，情景劇“水的自白”告訴我們：別看我年紀小，五水共治，我也能出力。六⑶班的胡伊楠同學(xué)告訴記者：“通過(guò)這次啟動(dòng)儀式，我更加明白了水資料是非常寶貴的。我要少制造生活廢水，多節約用水，愛(ài)護水資源�！比前嗟男旌栖瑢W(xué)說(shuō)：“以后我要縮短洗澡的時(shí)間，還要號召同小區的小朋友和大人們一起節約用水�！�
在活動(dòng)中，方錦瑞副區長(cháng)發(fā)表了重要講話(huà)，邵建平組長(cháng)向全體師生發(fā)出“五水共治”的倡議，大家在橫幅上簽下自己的名字。環(huán)城小學(xué)全體學(xué)生在寒假里將積極行動(dòng)起來(lái)，并制作一份相關(guān)的電子報刊、網(wǎng)頁(yè)作品、漫畫(huà)、小作文等。
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