以水為話(huà)題作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的以水為話(huà)題作文，歡迎大家分享。
以水為話(huà)題作文1
在道家學(xué)說(shuō)里，水至善，綿綿密密。微則無(wú)聲，巨則洶涌，與人無(wú)爭，容納萬(wàn)物。我認為最高境界的善行，還不過(guò)如水的品性，與萬(wàn)物不爭其利。人生之道，莫不過(guò)如此。
水隨遇則安。它永不會(huì )為逆境所迷茫，無(wú)論是石縫巖溪，還是沼澤堿灘，也不論是川河大海，還是屋檐板角，它永遠都在逆境下頑固地流淌著(zhù)，昂首挺胸地向前狂奔著(zhù)，笑著(zhù)面對黎明前一切苦難與挫折。熠熠生輝，百折又不撓的精神又像是身邊的“樂(lè )天派”，他們是太陽(yáng)，給我們散發(fā)溫暖，帶走憂(yōu)傷。
水山容海納，心懷大志。它不爭名利，默默奉獻它的價(jià)值。眾人都惡低他人一等，無(wú)事卻爭個(gè)高低貴賤，水便笑了：“我和誰(shuí)都不爭�！彼�(zhù)低洼踏去，填了那“低賤”，潤了那枯原�！八评f(wàn)物而不爭，處眾人之所惡，故幾于道�！贝蟾啪褪沁@樣子的境界吧。
水清澈透明。魚(yú)兒與蓮葉嬉戲，小蝌蚪也在找媽媽?zhuān)嬖陉?yáng)光下波光粼粼，如若不是這透澈的水又怎么能看得到它明凈的心？俯下身來(lái)捧一縷清輝，一口沁人心脾的甜，如沐春風(fēng)滿(mǎn)面。
水可載舟，亦可覆舟，那是大自然的力量，永遠被正義所庇護著(zhù)。
水潤萬(wàn)物之無(wú)聲，水容萬(wàn)物之不爭，它澎湃又溫柔，壯闊又靈動(dòng)。當真正有人如水，隨遇則安，纖塵不染，心可納百川，那他便是真正的“上善”。
如水，除塵世之喧囂，駐天地之靜隅。
以水為話(huà)題作文2
節約是一種人人都應該養成的好習慣，節約用水這種好習慣人們更應該養成。許多人認為水是 “ 取之不盡，用之不竭 ” 的，我以前也是這樣想的。其實(shí)，并非如此。以前我也曾經(jīng)是個(gè)不珍惜用水的小朋友，是一件事改變了我，這件事我一直記憶猶新。
記得有一天，在游戲結束以后，我像往常一樣跨進(jìn)家門(mén)，習慣性地來(lái)到水池旁，擰開(kāi)水龍頭。 “ 嘩 ” 一下水像瀑布般從水龍頭里噴涌而出，我盡情地給我的手洗了一個(gè) “ 冷水澡 ” ，不一會(huì )，水就流了大半個(gè)水池。洗完手后，我趕快跑向房間做作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽來(lái)了，看見(jiàn) “ 嘩嘩 ” 直流的水，生氣地叫道： “ 是誰(shuí)沒(méi)關(guān)水龍頭？ ” 這時(shí)，我才想起來(lái)，我竟然忘記了關(guān)水。我不好意思地回答道： “ 哦，是我。 ” 媽媽聽(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)： “ 知道嗎？水是世界上最寶貴的東西，是人類(lèi)不可缺少的。全世界的淡水只占水資源的 7% ，而可以飲用的淡水只有 0.8% 。人類(lèi)是離不開(kāi)水的，人可以幾天不進(jìn)食，但不能幾天不喝水。如果大家都這樣浪費它，總有一天它會(huì )消失的。 ”
媽媽的話(huà)教育了我，從那時(shí)起，我發(fā)誓決不再浪費水。那個(gè)月很快就過(guò)去了，由于我浪費的水，結果那個(gè)月我家的水費很高，我非常慚愧。
事后，媽媽又告訴我：我們應該節約用水，水可以循環(huán)使用，淘米用過(guò)的水可以澆花，洗衣服的水可以拖地，洗臉用的水可以沖馬桶 ……
從那以后，我就養成了節約用水的好習慣。
以水為話(huà)題作文3
不經(jīng)意之間瀏覽到的一則公益廣告，讓我的內心久久不能平靜，電視畫(huà)面上有一個(gè)水龍頭，此時(shí)正在艱難的往外滴水，滴水的速度愈來(lái)愈慢，終究就慢慢枯竭了。隨之出現的是這樣一句話(huà)：“如果人類(lèi)不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼巧�，假如地球上沒(méi)有水，那么地球母親就不會(huì )孕育出我們人類(lèi)的子孫萬(wàn)代。水是生命的搖籃!看完這則廣告，我真是感受頗深，為了節約用水，我制訂了以下家庭節水計劃：
滴水多用：洗臉水用后能夠洗腳，然后沖廁所;家中應預備一個(gè)收集廢水的大桶，將洗衣等生活廢水收集起來(lái)，以應對不備之需，如此，一個(gè)三口之家每月可節水1噸左右。用洗米水、煮面水洗碗筷，可節省生活用水以及減少洗潔精對餐具的污染;用洗滌靈清洗瓜果蔬菜，需得用清水沖洗幾次，才敢放心吃。能夠改用鹽浸泡消毒，只沖洗一遍就夠了。
水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì )消亡，沒(méi)有水，人類(lèi)無(wú)法生存，沒(méi)有水，就不會(huì )有秀美的湖光山色……節約用水，不僅僅僅是一句口號，就應從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴水做起，牢固樹(shù)立“節約用水光榮，浪費用水可恥”的觀(guān)念，時(shí)時(shí)處處注意節約用水。
每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會(huì )宣傳：大家要愛(ài)惜水資源，保護生命之水。其實(shí)，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都就應珍惜每一滴水，用實(shí)際行動(dòng)珍愛(ài)生命之水。
以水為話(huà)題作文4
水 水是世界萬(wàn)物都需要的東西，但是在人們無(wú)止境的浪費下，水資源在不斷的減少，萬(wàn)物生命垂危，目前已經(jīng)有好幾座城市嚴重缺水，這天就讓我們一齊調查水是怎樣被浪費的吧。
在家里，人們總是把洗米、洗菜的水直接倒掉，總是在洗手時(shí)，把水龍頭開(kāi)得大大的洗手，你可曾設想過(guò)，這些水還能夠再利用嗎?這些看似不能夠再利用的水，其實(shí)，還能夠拿去沖馬桶或澆花、種菜。這些事看上去毫不起眼，但是這些不起眼的事大家都這么去做了，就等于給世界萬(wàn)物節省了不少的水資源。
在學(xué)校里，浪費水的事更是屢屢發(fā)生，比如說(shuō)：有的同學(xué)在上好廁所洗完手后，卻不把水龍頭的開(kāi)關(guān)關(guān)上，使水龍頭的水在源源不斷的往下流;有一些頑皮的同學(xué)還會(huì )結伴跑進(jìn)廁所，在廁所里打開(kāi)水龍頭玩耍嬉戲;還有一些同學(xué)看見(jiàn)水管破裂，水像噴泉似的四處飛濺也無(wú)動(dòng)于衷。水，就是這樣被浪費的，我相信，當你看見(jiàn)這世界上最珍貴的水源，被這樣白白的浪費時(shí)，也會(huì )十分心痛的。
世界萬(wàn)物的生存離不開(kāi)水，水也同樣是世界萬(wàn)物的母親，跟大地一齊養育著(zhù)世界萬(wàn)物，但是水資源并不是無(wú)限的，所以，我們從此刻開(kāi)始要一齊節約用水，這樣，我們千秋萬(wàn)代的生活才會(huì )有保障。
以水為話(huà)題作文5
水，讓我們有了寶貴的生命，可人們卻恩將仇報，把垃圾、廢品等都扔進(jìn)了干凈的水池、小溪，讓我們不能喝到潔凈的泉水。
只有在停水的時(shí)候，人們才會(huì )想到節約用水。人們如果繼續這樣浪費水資源，那過(guò)不了多久，我們地球上的水將會(huì )全都用光，人們將泣不成聲……我們應該節約用水，否則，最后的一滴水將是我們的眼淚。
我的節水小竅門(mén)是：早上洗臉的水盛起來(lái)還能用來(lái)沖廁所;淘米的水可用來(lái)洗拖把或再澆花;如果在洗澡，就不用再沖廁所了;最重要的一點(diǎn)，就是水龍頭一定要記得隨手關(guān)好�，F在，越來(lái)越多的人們“加入”了污染水資源，我們應該提醒他(她)們，讓他(她)們從污染環(huán)境、污染水中走出來(lái)。
你知道嗎?每天全中國有上千個(gè)人因為喝了不干凈的水而生病甚至死亡。
所以，我們更要保護好水資源，保護我們的生命，因為，水能給人生命，也能奪走我們的生命!
我想，只要我們每個(gè)人都做到節約每一滴水、珍惜每一滴水、保護水資源，那么，我們的世界將變成一個(gè)美麗的花園，我們的生活將會(huì )過(guò)得更美好!
以水為話(huà)題作文6
水是萬(wàn)物之源。
自然界的一切事物中，唯有水最珍貴。
——題記
漫步在鄉間的小路上，總是會(huì )伴隨著(zhù)溪水潺潺的歌聲，從這一頭一直延伸著(zhù)，不知何時(shí)才是這歌聲的盡頭。我陶醉了，陶醉于這大自然獨一無(wú)二的創(chuàng )作，陶醉于這來(lái)自另一個(gè)水世界的贊歌。但是，我害怕，害怕有一天我會(huì )失去她，害怕有一天我再也碰不到她，害怕再也聽(tīng)不到她那美妙的歌聲……
如今，城市的喧囂已逐漸地蔓延開(kāi)來(lái)，再也阻止不了人們對于資源的揮霍。工廠(chǎng)一座座如春筍般冒出，排出的工業(yè)廢水如一支黑色的畫(huà)筆，一點(diǎn)點(diǎn)地涂滿(mǎn)了一整張潔白的紙，不留一絲空隙……可是，這一切還是發(fā)生了。當我再次漫步在田間的小路，卻再也聽(tīng)不到溪水叮咚的歌聲，換來(lái)的只是更多的抱怨，更多的悲傷。
還記得，那一次四川和云南發(fā)生了很?chē)乐氐暮禐�，人們的日子瞬間變得十分艱苦。沒(méi)有水，田地沒(méi)有了浸潤而干裂成一塊又一塊；沒(méi)有水，莊稼沒(méi)有了滋養而倒下一片又一片；沒(méi)有水，人們沒(méi)有了滋潤而出現的呆滯目光一雙又一雙。水，對于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要！沒(méi)有了她，似乎我們的生活便頓時(shí)改變了原來(lái)的軌道，沒(méi)有通路可以走，只能呆呆地看著(zhù)眼前被石塊堵死的隧道。
有人說(shuō)，地球的顏色是綠色的，她孕育著(zhù)生命，預示著(zhù)人類(lèi)的誕生和未來(lái)。她是一位偉大的母親，把一切都交給了自己的孩子，她的資源的確很豐富，但不是取之不盡，用之不竭的。如果我們把現存的唯一水資源再一點(diǎn)點(diǎn)地浪費掉，那么剩下來(lái)的又會(huì )有多少我們可以利用的呢？大海是藍色的，它是地球母親那件美麗的外衣，如果可以，請不要讓這件美麗的外衣成為黑色，因為我們的母親承受不了這件外衣的重量！
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，一起保護水資源吧！即使是一個(gè)人一滴水，那么全世界的人共同聚集在一起，那將會(huì )是一片汪洋的大海！
以水為話(huà)題作文7
水，以一種流動(dòng)形態(tài)存在，是物種起源的搖籃，卻又是如此簡(jiǎn)單。是的，它很簡(jiǎn)單，再普通不過(guò)的微觀(guān)粒子，無(wú)處不在，輕盈透明。但它并不因為簡(jiǎn)單就失去了重要性，恰恰相反，它是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，正是由于無(wú)處不在的水，人類(lèi)才能過(guò)著(zhù)安樂(lè )、舒適的生活。而水的流淌，也關(guān)系到了整個(gè)民族的命脈與歷史，黃河兩岸，尼羅河邊，印度河畔，都各自哺育了一個(gè)古老而富有生命力的民族。水，就是這樣，看似柔弱，實(shí)則堅韌，聚點(diǎn)滴成波濤，匯大湖而成四海。所以，當它流進(jìn)殷末周起的中華歷史時(shí)，有了一個(gè)被稱(chēng)為“睡在羊背上的人”，在他那本影響后世甚廣的《道德經(jīng)》中寫(xiě)道：上善若水。
上善若水，僅此一句話(huà)，便叫人體會(huì )到水的意境：簡(jiǎn)單，深遠，豐富，堅韌。它是說(shuō)做人也要像水這樣，簡(jiǎn)單樸實(shí)，孕意深廣，人若能做到像水一樣，那便為上善了。
也許會(huì )有人覺(jué)得再簡(jiǎn)單不過(guò)，可是又有幾個(gè)人能真正做到上善若水呢？水一樣的純凈，水一樣的澄明，水一樣的大智若愚，水一樣的源遠流長(cháng)？這樣的人必是心性至善至深之人，他能在喧鬧中開(kāi)辟出自己的一席田地，他能在紛擾亂世中找到自己的歸隱，他能在流言蜚語(yǔ)中靜下自己的耳根，這樣的人必是與山為鄰，為水為友，出仕則心神俱孤，但仍然超然物外，淡泊寧靜。
我想世上有很多這樣的人，他們秉承了水的堅韌與靈性，在塵世中靜守一份自己的凈土，待人接物永遠笑臉謙和，偶遇知音則被挖掘驚世才情，來(lái)時(shí)干干凈凈，走時(shí)了無(wú)牽掛，只留下水流過(guò)的痕跡——那思想的光輝與偉岸的人性。
上善若水，簡(jiǎn)單，卻那么難。
以水為話(huà)題作文8
尋覓不到其中的我，第一次那么迷戀自失的感覺(jué)。
或許是好久沒(méi)有接觸到這只有夏天才歡快的水波，又或許對那水面上泛起的一一圈圈圓暈有著(zhù)獨特的情感�？傊�，性格在這激情的夏天更應當活潑的我，卻在這水面上得到詮釋。
偶爾帶著(zhù)水袖，總喜歡靜靜的浮在水面上，看那白白的云異常美麗--或許那只是朵并不特別的云罷了。我一直喜歡這種感覺(jué)，天水一色，融為一體。
不仰望天空的時(shí)候可以看到很多的風(fēng)景，清晰自然。遠遠的望見(jiàn)了灰蒙蒙的小山，或許是清清的溪水。讓我感覺(jué)真的如童話(huà)一般，靜靜的，飄飄的。很多人，正是為了喧囂、為了明媚、為了所謂清水，似乎談?wù)撝?zhù)各種各樣的事情。又看前面，幾個(gè)小女孩小男孩，笨笨傻傻的在水里走著(zhù)，想起了我的童年，泗水一樣的童年，單純的永遠告別懷疑。。。。。。
或許吧，是我厭倦那嘈雜的城市，雖然有著(zhù)華麗的外表，但卻又似乎迷失了真實(shí)的本質(zhì)，或許是因為人迷失了的關(guān)系吧，不，準確地說(shuō)是人的心迷失了，失去了那種純真的本質(zhì)，使人變了，同樣也使城市變得又如海市蜃樓一般，虛虛實(shí)實(shí)，實(shí)實(shí)虛虛，讓人難以捉摸。
身邊雖然有著(zhù)許多形形色色的人，嘴上雖然說(shuō)是朋友，但是又有幾個(gè)可以?xún)A訴自己的快樂(lè )，憂(yōu)傷，以及埋藏在心中的角落的秘密呢，或許你會(huì )對我說(shuō)沒(méi)有。
我真的倦了，累了……
我依舊靜靜的浮在水中，遠離了世俗，遠離了我不想看到的一切，還是那么迷戀著(zhù)自失，水使我忘卻了一切；反思著(zhù)人世庸俗；享受著(zhù)，這片刻的寧靜。
靜靜的，靜靜的，疲憊的我，始終是，似乎記得在最后一朵花飄落后，我剛好閉上眼睛……
以水為話(huà)題作文9
同學(xué)們，當你們看到那碧綠的一望無(wú)際的森林被那殘忍的雙手砍伐掉，變成了一片片的荒地；當你們看到那純凈的水在你身邊“嘩嘩”的浪費掉，當你們看到那美味可口的飯菜被業(yè)簟…心痛嗎？當我讀了《珍惜資源，崇尚節約》一本書(shū)時(shí)，我的心被震顫了；原來(lái)地球資源是有限地，她不可能永遠地給予我們所需要的一切！如果不節約我們的子孫后代將吃什么？用什么？喝什么？
看電視時(shí)，我曾看到過(guò)這樣一則廣告：在一個(gè)地區因為缺水嚴重造成了許許多多的人死亡，連小孩也上不了學(xué)�，F在上海有很多地方都把抽水馬桶換了，為的就是節約用水�，F在我特別后悔原來(lái)浪費的行為，于是在我們家的小黑板上寫(xiě)下了：節約水資源從現在開(kāi)始！晚上，我對爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)覀儚慕裉扉_(kāi)始節約用水吧！今天我看了一本書(shū)，許多山區的孩子因缺水瀕臨死亡，如果一個(gè)家庭一天可以節約一碗水，一個(gè)月就可以節約30碗水，一年就可以節約好多水。這些水對那些缺水的家庭來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是救命之泉了�！卑职謰寢屄�(tīng)了心悅誠服地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一天，我看見(jiàn)家里有個(gè)水管漏水，便急忙找了一個(gè)盆子接著(zhù)那一顆顆晶瑩的小水珠，一天下來(lái)，盆子里接滿(mǎn)了水。我就用這水洗臉后，再沖廁所|、澆花。要不是我有心，這些水不就白白浪費掉了嗎？
現在，許多家庭都買(mǎi)了車(chē)，為了讓車(chē)保持干凈，便花錢(qián)洗車(chē)。每當我經(jīng)過(guò)洗車(chē)店時(shí)，看到那清澈的噴泉似的水順著(zhù)車(chē)流下來(lái)，流到馬路上白白浪費掉時(shí)，我就會(huì )想到缺水區人們渴望喝到水的那種情景。我想：如果這些人提上一桶水，用毛巾擦洗，那樣會(huì )節約多少水？會(huì )讓多少缺水區的孩子洗個(gè)澡��？
同學(xué)們，珍惜每一滴水吧！水是我們的生命之源，沒(méi)有水，人類(lèi)就不能生存！
以水為話(huà)題作文10
水是生命之源。人類(lèi)的生存需要水，我們的生活和經(jīng)濟社會(huì )系統的運轉都離不開(kāi)水這一基本物質(zhì)。
地球上能夠被人們直接利手的淡水資源，僅占地球的百分之零點(diǎn)三，地球上絕大多數的地區都嚴重缺水，許多樹(shù)木、村莊和田地都被沙漠吞沒(méi)，沙漠的面積在逐漸增加，淡水資源在逐漸減少，他威脅著(zhù)人們的生存。
然而，在我們生活中，浪費水資源的情況十分嚴重。先說(shuō)一說(shuō)我們學(xué)校吧，我曾留意過(guò)，教學(xué)樓的水龍頭壞了，或者沒(méi)關(guān)緊，水嘩嘩的流個(gè)不停；還有一些粗心的同學(xué)洗完手后不擰緊水龍頭，讓水白白的流走了；有很多家庭表面上看起來(lái)是很節約水資源，但實(shí)際上在浪費水資源！在我們家里，要放熱水在水盆里洗臉，剛剛打開(kāi)水龍頭就是冷水，而媽媽就把冷水放掉，到了熱水時(shí)才把水盆拿過(guò)去接上，然而冷水就白白浪費了……看著(zhù)這些浪費的水，我心里痛極了！
最為重要的是工廠(chǎng)里排出的廢水，很多工廠(chǎng)將排出的廢水不經(jīng)處理就悄悄排進(jìn)河里，造成非常嚴重的污染，那怎樣保護水資源呢？所以我們要把廢水轉化成清潔的水，在每個(gè)城市我們都要興建污水處理廠(chǎng)，將我們日常生活中產(chǎn)生的污水凈化為能再次利用的純潔水。這樣，我們既減少了污水的排放，又有了新的水源，污水處理出來(lái)的那些化學(xué)產(chǎn)物又可以繼續送回工廠(chǎng)生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。
興修水利工程，這也是個(gè)十分重要的問(wèn)題，也是一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題。在干旱缺水的地方要多修蓄水池，在水資源豐富的地方多建水庫，將水集中起來(lái)，往缺水的地方送水，比如：南水北調這一宏大的工程就是這樣的一個(gè)壯舉。還有三峽水利工程，不僅可以蓄水，還可以發(fā)電，緩解長(cháng)江中下游的洪澇災害。我們還要在缺水的地方多種樹(shù)木，搞好綠化工作，這樣不僅可以防止水土流失，還可以防止土地沙漠化�，F在，我們正在興建的“綠色長(cháng)城”工程，就是為了防止這些問(wèn)題而建設的。
節約用水，保護水資源已迫在眉睫，否則地球上最后一滴水將是我們的眼淚！
以水為話(huà)題作文11
他，有激蕩飛流之時(shí)，亦有恬靜溫柔之時(shí)；有寬闊廣博之時(shí)，亦有涓涓細流之時(shí)；有作甘美泉有之時(shí)，亦有作苦澀淚水之時(shí)。
他既堅守自我，又變化無(wú)窮；既傾流于流動(dòng)，又融會(huì )于自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過(guò)高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時(shí)傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過(guò)那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動(dòng)，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身于物，寓形于神，繼續沖洗。
而后，他終于要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕凄寒之意，他終始堅守內心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發(fā)，他被沖擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而后，又欣然起程。
良久，他進(jìn)入森林，迎面繁花似錦，鳥(niǎo)鳴樹(shù)積一派生機，他意氣風(fēng)發(fā)，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽(yáng)光輝，后下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行�；蛟S永不相匯，或許枯竭干涸，但他知道，老要完成自己的心愿，就必須前進(jìn)，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最后，他終于又匯為一體，注入大海，載著(zhù)飛鳥(niǎo)的祝福，自己的期盼，他終于達到夢(mèng)想的彼岸。
這一程，他通達了許多；在通往夢(mèng)想的道路上阻載重重，有時(shí)需要堅定信念，一鼓作氣；有時(shí)又要改變自己的態(tài)度方法，學(xué)會(huì )以另一種姿態(tài)迎接挑戰，走向成功。
守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執著(zhù)，勇往直前。
改變自我，博來(lái)眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。
水，時(shí)有沖流不絕的信念，時(shí)有剛中帶來(lái)的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅守自我，而又不固執已見(jiàn)；改變自我，而又不迷失自我，兩者結合，不失為一種大智慧。
以水為話(huà)題作文12
水是生命之源，是人類(lèi)文明的發(fā)源地。讀水，讀水造就了寬廣的人生胸懷；讀水孕育著(zhù)文明的輝煌成就，啟迪著(zhù)深刻的人生哲學(xué)。
水，生命之流
原始生命誕生于原始海洋。那一望無(wú)際的海洋，河流、雨露，將生命代代相傳。水，像云一樣，帶來(lái)雨水，積累成涓涓的激響，日夜不停地流淌。眾所周知，我們體內有80%的水分。是水創(chuàng )造了血肉，滋潤了人們干燥的生活。水，凝結生命的溪流，使人和萬(wàn)物得以生存和延續。水是生命之母！
水，生命的魅力
隨著(zhù)水的流動(dòng)，人類(lèi)五千年的歷史代代相傳。我曾記起屈博士在汨羅江上悲嘆國家和人民；我曾經(jīng)記得，稱(chēng)霸天下的吳江，弄巧成拙；還有荊軻的蕭挽歌；王羲之墨污方池；湘江對岸，毛主席悲嘆“萬(wàn)霜無(wú)”，紅軍在瀘定河金沙江浴血奮戰.豐富的歷史背景就像長(cháng)江的波濤，奔騰向前，水匯成歷史的長(cháng)河，唱響人類(lèi)永恒的輝煌，唱響人類(lèi)燦爛的昨天！
水是文化的`源泉
江南，雨季杏花盛開(kāi)，文化之花在暖雨的滋養下生長(cháng)。在煙波浩渺的江南，一代代文化名人涌現。朱自清、魯迅、巴金、茅盾……他們是文壇上永不凋零的奇葩。
水，生命的匯合點(diǎn)
水，看似柔弱，卻有穿石的力量；水創(chuàng )造一切，但也能毀滅一切。水的性質(zhì)可能不是任何人能控制的，但它以它的變化展示了生命的哲學(xué)。滴水穿石是毅力；洪流無(wú)情，告訴我們不要失去預防之心；隨著(zhù)水的前進(jìn)，包含著(zhù)人要快，要勇敢的哲學(xué)；水的包容性告訴我們，只有心胸開(kāi)闊，才能成就大事。生活就像一個(gè)水從泉水流入大海的過(guò)程。不積小流，成不了江海。不積德，就不是成年人。當泉水匯成溪流，繞過(guò)蜿蜒的山路，不畏艱難，就是生活的主題。做人要像水一樣頑強，積少成多，豁達，永遠保持一顆清明平實(shí)的心，走人生的規律。水成為了生命的本質(zhì)，成為了人類(lèi)的內涵。
讀水，水賦予生命的偉大，傳承歷史的榮耀，水凝集文化的底蘊，水激發(fā)的人生哲學(xué)。人如水，人也要如水，水，生命的導師！
以水為話(huà)題作文13
水是生命的源泉，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水的狀況！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘!
我國水資源總量為2.8億立方米左右，居世界第六位，全國600多座城市中就有400多座缺水。水在我們的生活中無(wú)處不在，水給了我們美好的未來(lái)，沒(méi)有水，就沒(méi)有今天的我們；沒(méi)有水，就沒(méi)有現在的萬(wàn)物生靈；沒(méi)有水，就沒(méi)有如此優(yōu)美的環(huán)境；沒(méi)有水，就沒(méi)有現代的發(fā)展；沒(méi)有水，就沒(méi)有我們明天美好的未來(lái)。世界如果沒(méi)有水，干旱將會(huì )一點(diǎn)一點(diǎn)地侵蝕我們的國土。
如果人類(lèi)繼續無(wú)情地浪費水資源，那么總有一天大地會(huì )是生靈涂炭，各種生物將會(huì )瀕臨滅絕，人類(lèi)也將飽受缺水的痛苦，到那時(shí)，再后悔也已經(jīng)來(lái)不及了。呈現在我們面前的，將會(huì )是哀鴻遍野，民不聊生，人類(lèi)將完全被x旱所“殺”。
當然，也有人在保護水資源。電視上我們可以看到一個(gè)個(gè)節約用水的公益廣告，在互聯(lián)網(wǎng)上我們可以看到一個(gè)個(gè)網(wǎng)友發(fā)出的節約用水的號召。由此可見(jiàn)，人們還是有節約用水的意識的。
我國在46個(gè)重點(diǎn)城市中，僅有28.3%的城市飲用水質(zhì)良好，26.1%的城市水質(zhì)較好，45.6%的水質(zhì)較差。飲用水質(zhì)差不但增加了自來(lái)水處理成本，而且有一些難以處理的有毒有害污染物較直接危及人體健康。
我國的用水面臨著(zhù)嚴峻的問(wèn)題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如用完水后要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象；如果發(fā)現水龍頭壞了，要及時(shí)修理，避免損失大量的水；淘米水可以用來(lái)沖馬桶、澆花……
朋友們，讓我們一起團結，一起為我們的地球奮斗、努力，一起來(lái)珍惜我們賴(lài)以生存的生命的源泉——水吧！
以水為話(huà)題作文14
大江滾滾東逝水，小池源頭活水來(lái)。長(cháng)江飛馳，流水若萬(wàn)馬奔騰，來(lái)勢兇兇，其不可擋。一瀉千里，壯觀(guān)非常，后浪推前浪，如猛虎野獸。小池清幽，泉水甘甜，細流潺潺，不絕如縷。流水寧靜淡雅，連綿不斷，泉水丁冬，賞心悅目。
“關(guān)關(guān)睢鳩，在河之洲”，揭開(kāi)《詩(shī)經(jīng)》的封面，只見(jiàn)一片北方的水色河光，照人眉睫；“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，翻開(kāi)《楚辭》的篇頁(yè)，你會(huì )看到南方的湖波江浪，浸濕了屈原的詩(shī)行。
先秦時(shí)代的水流，流過(guò)漢魏六朝，流過(guò)多少詩(shī)人的篇章，在宋詞中也波光瀲滟，浪花飛揚。
謝逸在《鷓鴣天》中就曾寫(xiě)道：“愁滿(mǎn)眼，水連天。香箋小字倩誰(shuí)傳？梅黃楚岸垂垂雨，草碧吳江淡淡煙�！彼崎L(cháng)，好像愛(ài)情之天長(cháng)地久，水之曲折，有如愛(ài)情之好事多磨，水之深廣，仿佛愛(ài)情的深沉廣遠，水之洶涌，似若愛(ài)情的起伏波瀾。水與愛(ài)情真是一水牽情萬(wàn)里長(cháng)。
柳永在《八聲甘州》中道“唯有長(cháng)江水，無(wú)語(yǔ)東流”，漂泊浪子的思鄉之情躍然紙上，大浪拍痛了他的鄉愁，沖擊著(zhù)他的心靈。
蘇軾《浣溪紗。游蘄水清泉寺》中“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃鸝”，感慨人生苦短，壯志難酬，人生有限，宇宙無(wú)窮�；ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年。滾滾長(cháng)江，一去不復返，流水依舊人依舊？
水永遠是水，它流淌著(zhù)，在鵝卵石上滑過(guò)、流過(guò)，水不僅僅是水，其蘊涵的是多少可歌可泣的故事，美麗動(dòng)人的傳說(shuō)。它，從古到今，生生不息，流淌著(zhù)，繁衍著(zhù)，串聯(lián)起千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)回憶……
以水為話(huà)題作文15
天氣晴朗的上午，老師讓我們真正體會(huì )到水的滋味。
上課了，老師讓我們把帶的飲用水擰開(kāi)瓶蓋喝一口水，說(shuō)說(shuō)是什么味道。大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)有味道!”我卻覺(jué)得，這一杯水有一絲絲甜的味道。老師又問(wèn)說(shuō)在你生活中起著(zhù)什么樣的作用，有的說(shuō)救命，有的說(shuō)是心是肝，是我什么中的四分之三。
老師為了讓我們體會(huì )到水真正的滋味，讓我們繞著(zhù)操場(chǎng)跑了十五圈。開(kāi)始我們覺(jué)得挺有意思，跑的十分有勁。過(guò)了一會(huì )兒，我們有一點(diǎn)氣喘吁吁，上氣不接下氣。接著(zhù)有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，連我這種經(jīng)常鍛煉自己的人，也腿腳發(fā)軟。
終于結束了，我們回到原位上，正想喝水時(shí)，可老師說(shuō)：“先別慌喝，聽(tīng)老師講一個(gè)故事來(lái)�！闭f(shuō)完，便講起一個(gè)故事：在一個(gè)荒涼的高原村莊，幾個(gè)徒步旅行的旅行者把帶的東西都吃光了，他們四處找水，幾乎絕望的時(shí)。突然看見(jiàn)一個(gè)農家，他們興奮地上前要水，老婆婆善良地給他們一碗渾濁的水，旅行者之一接過(guò)水，心想這老婆婆也太摳門(mén)了，把水一灑，老婆婆就把他們領(lǐng)到院子里，他們一看，驚呆了：后院里地干得裂開(kāi)，井已經(jīng)見(jiàn)底，牲口都快渴死了，連老婆婆的孫子也口渴得嘴唇都裂開(kāi)了。這時(shí)他們才知道那碗渾濁的水是十分珍貴的。
這時(shí)我喝了一口水，發(fā)現有十分甘甜的味道。
水，甜甜的滋味讓我明白，要珍惜現在擁有的一切。
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