水的表面張力作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的水的表面張力作文，希望對大家有所幫助。

水的表面張力作文1

　　今天晚上，媽媽和我還有妹妹一起做了一個(gè)實(shí)驗。我們準備了一個(gè)裝了水的臉盆、一把叉子、幾個(gè)硬幣、回形針。

　　實(shí)驗開(kāi)始啦！第一步：把硬幣放在叉子上，可是，一不留神硬幣就掉進(jìn)了水里。我著(zhù)急了，哎呀，該怎么辦呢？媽媽說(shuō)：“你不要著(zhù)急，慢慢來(lái)，想想看用什么辦法可以讓硬幣浮在水面上呢？”“這也太難了吧�！蔽掖鸬�。隨后我就拿了最輕的一分錢(qián)來(lái)試試。我是慢慢地輕輕地把叉子上的一分錢(qián)放到水面上的。哇，終于成功了。我喜出望外。接著(zhù)，我用同樣的方法試了幾次回形針，也成功了。然后，我準備挑戰一角錢(qián)的硬幣，但是我費了九牛二虎之力，還是失敗了。我就把臉盆里的水加滿(mǎn)了。嘿嘿，成功了！但是一元錢(qián)的硬幣卻怎么也浮不上來(lái)。媽媽對我說(shuō)：“別灰心，等以后長(cháng)大了再試試看�！�

　　這個(gè)實(shí)驗的原理是作文什么呢？大家都知道金屬的比重要比水大，那為什么可以浮在水面上呢？這可不光是水的'浮力這么簡(jiǎn)單了哦！今天要告訴大家一個(gè)新名詞——“水的表面張力”。那什么是“水的表面張力”呢？凡作用于液體表面，使液體表面積縮小的力，稱(chēng)為液體表面張力。它產(chǎn)生的原因是液體跟氣體接觸的表面存在一個(gè)薄層，叫做表面層，表面層里的分子比液體內部稀疏，分子間的距離比液體內部大一些，分子間的相互作用表現為引力。如果是在水面，則是因為有與水分子相互作用，即排斥又吸引，所以水的表面是有一定的水面張力，當硬幣對水的壓強不足以打破水分子之間的吸引力，硬幣就會(huì )浮在水面上，不能沉入水中。

　　我覺(jué)得做實(shí)驗一定不能著(zhù)急，要有耐心，慢慢來(lái)。明天我準備再試試一元錢(qián)硬幣能不能浮上來(lái)！

　　小朋友們，你們想試嗎？

水的表面張力作文2

　　星期天上午我完成了作業(yè)，又到了我的科學(xué)小實(shí)驗時(shí)間。

　　我看著(zhù)試驗箱里琳瑯滿(mǎn)目的實(shí)驗器材和實(shí)驗表，考慮做個(gè)什么實(shí)驗好呢，突然看見(jiàn)以前做過(guò)的一個(gè)液體的表面張力實(shí)驗，今天我就想再做一個(gè)原理相同而過(guò)程不同的實(shí)驗。

　　首先我開(kāi)始準備實(shí)驗材料，在家里摸了一圈，找到一個(gè)沒(méi)用的塑料水瓶，剛好可以廢物利用呀！我再從校服上摘下隊徽。用它的別針在瓶子底部戳了五個(gè)小洞，這五個(gè)小洞間距不超過(guò)五毫米，基本分布在一個(gè)圓上。然后去水龍頭下接水，瓶子里的水從五個(gè)小洞流了下來(lái)，一共五條筆直的水柱，這時(shí)我就要請表面張力來(lái)幫忙了，我用手指頭往五個(gè)小洞輕輕一抹，五條水柱竟然合并成了一條粗水柱，再一抹，水柱竟然又分成了五條。你猜為什么會(huì )這樣？讓我來(lái)告訴你，水是液體，具有表面張力，而且因為五個(gè)小孔并不是靠的特別近，所以是五條水柱因為重力原因單獨往下流，可是我用手指使五條水柱合流，然后水靠張力持續吸在了一起。當我再一抹，手又使被張力吸和的水柱分離。

　　生活中也還有很多這樣子的例子。比如說(shuō)我們在往水杯里倒水的時(shí)候，一不小心多到了一些。多出來(lái)的水會(huì )在杯口形成一個(gè)拱形卻不會(huì )溢出來(lái)，這是張力的功勞。但如果你有時(shí)看見(jiàn)一條水柱慢慢地向墻壁靠近，最后吸附在了墻壁上，這事情可和張力搭不上半點(diǎn)兒關(guān)系，原理是射流會(huì )附壁，下次我也要想出辦法，做一做射流附壁的實(shí)驗！

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