五水共治作文(集錦15篇)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的五水共治作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五水共治作文1
水，是生命的源泉，是人類(lèi)必不可少的必須品。但如今，我們的水資源已受到污染。因此，國家開(kāi)展了“五水共治”的活動(dòng)，“五水共治”即治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這是省委十三屆四次全會(huì )作出的重大決策。因此，我們每個(gè)人都要保護水資源，從我做起，從身邊的小事做起。
為了響應“五水共治”的環(huán)境號召，前幾天，我們學(xué)校開(kāi)展了保護環(huán)境的活動(dòng)，讓我們全校師生去水庫邊撿垃圾。同學(xué)們積極地參與，手拿垃圾袋，一手細心地撿垃圾，不放過(guò)任何角落。有香煙頭，有一次性的塑料杯，有零食包裝盒，有塑料袋……真是應有盡有。同學(xué)們一邊撿垃圾一邊議論紛紛，亂扔垃圾的行為可真不好，以后我們不能亂扔垃圾，還要督促身邊的人不要亂扔垃圾，做一個(gè)文明的人。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的撿拾，水庫被我們打掃得一干二凈。
保護水資源只是一件生活中的小事，比如，看到未關(guān)掉的水龍頭，把它關(guān)掉；看到身邊的人亂扔垃圾，提醒他，并撿起垃圾；看到有垃圾的地方主動(dòng)撿起……這只是一件舉手之勞的小事，卻保護了水資源�？墒�，在社會(huì )中，也有許多人不講文明，隨地亂扔垃圾，所以，我們每個(gè)公民都要做到“講文明，樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。
在此，我向大家呼吁：“做個(gè)文明人吧，讓我們的家園變得更加美好！讓文明之花綻放在世界的每個(gè)角落！”
五水共治作文2
誰(shuí)是人們的生命資源，如果世上沒(méi)有水，就相當于人們還瀕臨滅亡。
水，為了我們，能夠無(wú)私的把自我奉獻給我們，而我們不但不珍惜它們，反而一次又一次地浪費的它們。也許你并不明白，中國許多地方早已缺水，許多人都喝不上一滴干凈的水，而另一邊的我們卻把水龍頭開(kāi)的最大，把干凈的水一把一把的浪費掉，你可想而知。那邊的人多想喝到一口干凈的水啊!
地球上的水源比大陸還多，但是，直正干凈的卻達不到原先水的一半。當你在大馬路上行走時(shí)，看到的一條條河水，有一條是干凈的嗎?當你在公共洗手間時(shí)，有一個(gè)水龍頭是關(guān)緊了的嗎?當你看到川流不息的人時(shí)，有一個(gè)是節約用水的嗎?人來(lái)的行為能不可恥嗎?水如此的潔凈，卻被人們糟蹋成這樣，水也是會(huì )哭泣的啊!
以前的地球是那么完美，藍天清鮮得沒(méi)有一點(diǎn)污漬;水清澈得能見(jiàn)到底;樹(shù)林茂盛的沒(méi)有一點(diǎn)空隙，但是此刻，再也沒(méi)有藍天，整天陰沉沉的，不時(shí)還有著(zhù)霧霾，再也沒(méi)有清水，水渾濁得就像是用顏料染的，再也沒(méi)有茂盛的大樹(shù)，都是枯萎的老樹(shù)干，這都是誰(shuí)的錯?人們的自私將會(huì )讓世上萬(wàn)物滅亡，難道，這種行為還能忍受嗎?
所以，從此刻開(kāi)始治水還來(lái)得及，讓我們將水更好地利用起來(lái)，不要再讓水悲哀的流淚，否則，世界上最后一滴水，將成為人類(lèi)的眼淚。
五水共治作文3
正文內容簡(jiǎn)介：聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們是青山綠水的江南水鄉，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見(jiàn)..
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們是青山綠水的江南水鄉，但現在卻是‘青山依舊、綠水不再’了。媽媽記憶中的河道可以嘻戲游泳，清澈見(jiàn)底。魚(yú)兒們在水面吹泡嬉戲，人們在河里淘米洗菜，河邊的清晨十分熱鬧。
可從我有記憶以來(lái)，看到的卻是五顏六色的河道，還不時(shí)散發(fā)著(zhù)種種化工顏料的味道；河岸邊漂浮著(zhù)各種垃圾，春夏季節河床滿(mǎn)是水葫蘆瓢，連船都不能行進(jìn)，環(huán)衛工人每天早早地清理垃圾；誰(shuí)也不敢下河游泳，河水中再也見(jiàn)不到魚(yú)蝦的蹤跡。
“美麗的河流，請你留下來(lái)！”我們小隊一起呼喊到。小隊尋訪(fǎng)身邊美麗的小河，為河水藍藍而努力。我們沿運河走了許久，卻始終沒(méi)有找到媽媽記憶中的河流，沿途看到的卻是渾濁不堪的河水，不時(shí)可以看到沿河漂浮的塑料袋，偶有環(huán)衛工人清理垃圾的身影，河水和兩岸美麗的風(fēng)景格格不入。
水是生命的源泉，水藍藍小隊一定會(huì )努力盡自己的力量留住小河的美。小隊撿拾岸邊的垃圾，邀請爸媽加入我們的隊伍，走進(jìn)社區做治水宣傳，不斷地為我們未來(lái)藍藍的天、藍藍的水努力著(zhù)。
五水共治需要每個(gè)人的努力，也是每個(gè)人應有的責任和義務(wù)，如果人人都能做到節約用水，自覺(jué)保護水源，那水藍藍的未來(lái)將不再遙遠。
五水共治作文4
水是生命的源泉，如果世上沒(méi)有水，生命將難以生存。
我們每天都要洗臉、刷牙、吃飯，要是我們離開(kāi)了水，我們的生存就會(huì )成為問(wèn)題�，F在，每家每戶(hù)的生活都不缺水，好像水是取之不盡、用之不竭的。所以，水龍頭常常孤單地流淚五水共治作文150字五水共治作文150字。但是，地球上的許多地方因缺水造成的干旱越來(lái)越多，人們已經(jīng)慢慢著(zhù)少水缺水的滋味。
在“五水共治”活動(dòng)的影響下，我們小朋友積極做起了小小宣傳者，用口口相傳的方式，呼吁著(zhù)：節水從我們開(kāi)始。不再讓水龍頭傷心流淚，別讓世界上的最后一滴水，將是我們人類(lèi)的眼淚。
打造一片碧水柔情，讓好環(huán)境激勵著(zhù)每個(gè)人的“治水夢(mèng)”，讓屋后是青山，門(mén)前是綠水，每天可以聞?chuàng )浔嵌鴣?lái)的清新空氣，邁著(zhù)腳步就踩上了軟軟的草地毯。讓一條條清澈的小溪流，穿梭在群山之間，成為一道美麗的風(fēng)景。
五水共治作文5
水是人類(lèi)生命的`源泉，沒(méi)有水，人類(lèi)將無(wú)法生存，萬(wàn)物不再能生長(cháng)。我們的家鄉在浙江，這里有山有水，各種風(fēng)景引人入勝。但是，由于我們家鄉發(fā)展迅速，導致一些水資源被污染了。
原來(lái)很多清清的河水不見(jiàn)了，再也不能見(jiàn)到魚(yú)兒歡快的身影了。河面上漂浮著(zhù)垃圾，還不時(shí)的發(fā)出臭味。好像一個(gè)美麗的姑娘蓬頭垢面的，我們該給她洗洗澡了�，F在政府提出五水共治：“一治污，二防洪，三排澇，保供水，抓節水”。首先，要讓那些污水經(jīng)過(guò)處理以后，先排放一個(gè)專(zhuān)門(mén)的水池，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的凈化，再排放到河流里；做好各種水利措施，預防地質(zhì)災害；給大家喝的水一定要安全干凈衛生的。
我們小朋友要從身邊的小事做起，節約每一滴水，不亂扔垃圾以免污染河流大地，勸導大人們保護環(huán)境，告訴工廠(chǎng)的員工不要亂排放污水，還給大地一個(gè)青山綠水的面貌。讓我們攜起手來(lái)，保護環(huán)境，爭做最美浙江人！
五水共治作文6
老師說(shuō)，五水共治主要包括治污水、防洪水、排澇水、保洪水、抓節水這些項目。但對于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，節水是我們可以做的。
在家鄉過(guò)去的母親河清澈見(jiàn)底，許多魚(yú)兒在水草中嬉戲打鬧；夏天，走在河邊，一種從未有過(guò)的涼爽涌上心頭……而現在呢，河流渾濁不清，一條條死魚(yú)漂浮在水面上，讓我們覺(jué)得整條河流臭氣熏天，死氣沉沉。這是為什么呢？原來(lái)，人們不斷向河流、小溪排放污水；一些游客們往河里亂拋垃圾，對水生生物造成了嚴重地毀滅性打擊。
除了對水的污染，還有一些對水的浪費現象。比如，用完水不關(guān)水龍頭，把水龍頭開(kāi)得很大，把礦泉水倒得很滿(mǎn)卻又喝不完，洗完臉的水直接倒掉也沒(méi)有重復利用……而水，恰恰是地球生命的起源，我們離不開(kāi)它！我們需要它！所以我們必須保護它！
那么我們可以做些什么呢？我想：除了及時(shí)關(guān)水龍頭，用水時(shí)把水龍頭調小之外，我們還可以對我們的水進(jìn)行循環(huán)利用。比如，淘米的水可以用來(lái)洗菜，接著(zhù)用來(lái)洗碗，最后可以用來(lái)沖廁所或澆花；第一天漂洗過(guò)衣服的比較干凈的水可以用來(lái)洗第二天的衣服，接著(zhù)再用來(lái)拖地，最后用來(lái)澆花……
地球母親哺育了我們，我們應讓這顆藍色星球繼續保持下去。此時(shí)此刻，我多么想大聲喊道：“讓我們一起保護我們的水資源吧！”
五水共治作文7
課堂上，夏老師問(wèn)我們，誰(shuí)知道五水共治是什么？我們你看看我，我看看你，誰(shuí)也沒(méi)有正確答案。老師讓我們帶著(zhù)問(wèn)題去尋找。
走在回家的路上，遠遠的就聞到了一股股濃烈的臭味，清澈的小河已經(jīng)變綠，五顏六色的垃圾袋順著(zhù)河溝追逐玩耍，一條條小魚(yú)翻著(zhù)泛白的肚皮，這里已經(jīng)變成垃圾的天堂。
河面上漂浮著(zhù)幾只來(lái)來(lái)往往的小船，河道工人穩穩地站在船上打撈垃圾；小河周邊有幾個(gè)穿著(zhù)制服的工作人員，他們俯下身體四處檢查尋找排污口；清理淤泥的師傅們先用排水管抽干河水，然后舉著(zhù)高壓水槍?zhuān)还晒伤缤涞男郦{，氣勢洶洶的沖向淤泥，淤泥受到巨大的沖擊變成了一灘灘黑漿，消失在排水管的身影里。原來(lái)是西湖區為了讓我們的河道像西湖一樣清澈美麗正在開(kāi)展五水共治的活動(dòng)。
我雖然不能直接參與其中，但我是治水宣傳者，我要用手中的筆去宣傳節約用水；我是治水監督者，讓媽媽使用無(wú)磷洗衣粉，發(fā)現污水源頭及時(shí)舉報；我是治水先行者，幫助家里垃圾分類(lèi)，少喝瓶裝水。地球是我們共同的家園，水是我們賴(lài)以生存的資源，五水共治，從我做起。
五水共治作文8
五水共治是指防洪水、治污水、保供求、抓節水、排澇水這幾個(gè)要點(diǎn)。我常聽(tīng)媽媽講，以前家鄉的河水清澈見(jiàn)底，可以看到螃蟹、蝦、貝殼之類(lèi)的，有時(shí)還能見(jiàn)到魚(yú)兒在水中歡快地游來(lái)游去，淘米洗菜都在河里，那時(shí)的紹興真是山清水秀。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我看到現在的河水變得渾濁，偶爾還有死去的魚(yú)兒在河面上漂浮，還有一些大媽在河邊洗衣服，各種各樣的洗衣粉在水中飄呀飄，河水被污染了，環(huán)境也變得不好。近幾年來(lái)，政府部門(mén)大力共治破壞環(huán)境的廠(chǎng)家，這些廠(chǎng)家直接把污水排放在水中，使河水變得渾濁，并關(guān)閉了這些工廠(chǎng)，河道有專(zhuān)門(mén)的管理人員，在河中清理垃圾。為了能節約用水，我們可以把洗過(guò)臉的水沖洗地面，洗菜水可以沖馬桶1，而淘米水可以用來(lái)洗臉，這樣既能美白，又能節約水，如果我們大量的用水，災難可能會(huì )降臨到自己身上，可能會(huì )沒(méi)水喝，不能洗澡，整天在臭氣熏天的環(huán)境中生活，整個(gè)人也會(huì )變得不舒服。
水是人類(lèi)生命的源泉，沒(méi)有水人類(lèi)無(wú)法生存，萬(wàn)物也不能生長(cháng)，世界會(huì )變得一片黑暗，生活也變得不那么多姿多彩。為了使我們的環(huán)境變得明朗，大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓地球這位偉大的母親變得更加美麗！
五水共治作文9
3月28日，我作為一名小記者，有幸去西施故里參加了“五水共治，有你有我，母親河保護活動(dòng)”。
早上九點(diǎn)，我準時(shí)到達了活動(dòng)地點(diǎn)。哇！西施故里人山人海，擠得水泄不通，我好不容易才找到了小記者團的伙伴們。
活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，先是簡(jiǎn)單的啟動(dòng)儀式，接著(zhù)就是母親河保護活動(dòng)了。我和小伙伴們一同走在浦陽(yáng)江邊。走著(zhù)走著(zhù)，我看到了許多煙蒂頭，有新鮮的，也有已經(jīng)腐爛了的�？吹竭@兒，我眼前仿佛出現了一幅畫(huà)面：許多人把煙抽完后，隨手一扔，有的煙蒂靜靜地躺在路上，有的煙蒂留在了草叢里，還有的煙蒂補扔到了浦陽(yáng)江面上……他們只顧自己方便，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)煙蒂躺在路上，會(huì )污染了環(huán)境，而且給環(huán)衛工人增加了工作量；煙蒂留在草叢里，很難被分解，而且很有可能引起火災；煙蒂扔到母親河，會(huì )使河水變得骯臟不堪，而且會(huì )讓一些有害的水生植物加速生長(cháng)，讓我們的母親河失去往日的光輝。更何況吸煙有害健康呢。想到這里，我連忙彎下腰去，把它們撿了起來(lái)。在路上，我還遇到了一個(gè)垃圾桶，當我想把煙蒂扔進(jìn)去時(shí)，發(fā)現就在垃圾桶的旁邊還有一個(gè)煙蒂，我簡(jiǎn)直無(wú)語(yǔ)了，現在的人呀，就像老師說(shuō)的那樣，文明只差一小步，唉……
我在此呼吁大家：為了我們的母親河，不要再亂扔垃圾了。作為小記者，我有義務(wù)，也有責任把五水共治的理念一直傳遞下去。
五水共治作文10
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，以前我們金華這一代，山上郁郁蔥蔥的樹(shù)林，滿(mǎn)山遍野都開(kāi)著(zhù)鮮花，還有清澈得可見(jiàn)底的小河，我伸手一摸，就能摸到很多小魚(yú)……可現在呢，各大化工廠(chǎng)企業(yè)都排出惡心的污水，當我想碰一下污水時(shí)，媽媽就嚇唬我說(shuō)：“碰了黑水手就會(huì )爛掉的�！�
這時(shí)，我才明白了：不治污水，污水泛濫，水就不能用了，又不能喝，還會(huì )發(fā)出臭味，多可怕呀！本來(lái)我們的金華是一片藍藍的天，綠綠的水�？涩F在，有些地方只有黑色，發(fā)臭味的水了。
我想“五水共治”確實(shí)很重要，如果不遵守“五水共治”里的規定，就會(huì )嚴重破壞了水中生物的美好家園�，F在我們都要從身邊的小事做起，如常常到小河邊撿撿垃圾，互相督促，不要把垃圾扔到小河里，不要把污水都排到小河里，久而久之，河水就會(huì )變清，變美。我們還要抓節水，你想：人不節水，水被用光，能喝的水都沒(méi)了，植物也沒(méi)了，我們也沒(méi)吃的了。如果我們一直不吃東西，我們會(huì )死的。所以我可以把洗臉水拿去澆花，沖馬桶等。讓我們盡力而為，知錯就改。這樣我們的金華就會(huì )更美，地球媽媽也會(huì )更加生機勃勃。
五水共治作文11
我家門(mén)前有一條小河，是運河的支流，叫勝利河，每天早上去上學(xué)，我和媽媽都會(huì )從河邊走，河邊柳樹(shù)成蔭，每個(gè)季節都會(huì )有不同的鮮花，河水清清，不時(shí)有魚(yú)兒上來(lái)冒泡，蕩起層層波紋，對岸是勝利河美食街，一排排古老的房子整齊的排列著(zhù)，白墻黑瓦，寧靜而美麗；放學(xué)了，這兒又成了我們的樂(lè )園，我們在橋上的亭子里跳繩，鍛煉，嬉戲追逐，可開(kāi)心了；吃完晚飯，我們一家人，沿著(zhù)河邊散步，清風(fēng)徐來(lái)，河邊燈柱上的一盞盞球燈，如同盛開(kāi)的荷花，向遠處延伸的兩排燈光，像是飛舞的火龍，晚上的夜景更加精彩，站在橋上，遠處飄來(lái)陣陣飯菜香，聞得我鼻子都受不了了�？墒菋寢屨f(shuō)幾年前卻不是這樣，這里都沒(méi)人走，因為河里散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭，河邊堆滿(mǎn)垃圾，河面上漂浮著(zhù)塑料袋和易拉罐，長(cháng)滿(mǎn)水葫蘆，人們去菜場(chǎng)都繞道走，非常麻煩，后來(lái)杭州市政府治理河道，推出了五水共治的理念，五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，終于給勝利河穿上了美麗的新衣裳。
水是生命之源，生存之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水，讓我們共同牽起手來(lái)，去保護它，愛(ài)護它，讓藍天更蔚藍，讓白云更白，讓魚(yú)兒有個(gè)嶄新的家，讓杭州更美麗。
五水共治作文12
今天我參加了“五水共治宣傳小衛士”的活動(dòng)。剛知道這件事時(shí)，我激動(dòng)不已。少先隊大隊輔導員老師為我們每個(gè)小衛士戴上“五水共治宣傳小衛士”的綬帶。我心想：“咦？我們怎么宣傳呢？”帶著(zhù)忐忑的心情，我和同學(xué)來(lái)到了集合地點(diǎn)。老師細心地為我們講解了我們應該怎樣宣傳。
來(lái)到了鎮上，看到鎮上人山人海，有買(mǎi)衣服的、有賣(mài)東西的、有買(mǎi)水果的……我走到一家賣(mài)水果的小攤販旁邊，心怦怦直跳。我想走上前去宣傳，但是心里還有點(diǎn)小害怕。過(guò)了一會(huì )兒我想：“總是站在原地一聲不吭，總不行吧！”于是我鼓起勇氣走上前去行了一個(gè)隊禮，恭恭敬敬地說(shuō)：“阿姨好，請您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！闭f(shuō)著(zhù)我把宣傳單遞給了她，“請您投身五水共治共建生態(tài)家園�！卑⒁虒ξ倚α诵�，我高興極了。我又看到那邊有個(gè)伯伯，我急忙走過(guò)去，像剛才一樣我先行了一個(gè)隊禮說(shuō)道：“伯伯好，這是我們學(xué)校致全鎮人民的宣傳單，請您抽點(diǎn)時(shí)間看一下�！薄爸x謝!”伯伯說(shuō)。
我把宣傳單一張一張發(fā)了出去，面對陌生人時(shí)的不安在不知不覺(jué)中消除了，這真是難忘的一天！我相信，在大家的共同努力下，一定能讓更多的鎮民參與到五水共治的活動(dòng)里來(lái)。我們家鄉的天一定會(huì )更藍，水一定會(huì )更清！
五水共治作文13
我家附近有條湖叫天仙湖，又名天泗湖。
以前，人們不愛(ài)惜它：垃圾隨手一扔，旁邊的一些工廠(chǎng)，隨意將污水排放出來(lái)，流入天泗湖中，原來(lái)清澈見(jiàn)底的湖，漸漸變得混濁，小魚(yú)一族開(kāi)始逃難，有些已經(jīng)被臟水熏死了。它們浮上湖面，被殘忍地拋到了陸地上。于是，它們開(kāi)始變臭、腐爛，沒(méi)人敢靠近。因此，“臭水溝”這個(gè)令人厭惡的稱(chēng)呼便歸屬于它了。
臭水溝的情況一天比一天嚴重，村領(lǐng)導逐漸開(kāi)始重視起來(lái)。他們親自來(lái)到現場(chǎng)，多次查看，并進(jìn)行了深入地水系調查，在商討后立即實(shí)施有關(guān)于湖頭村污水治理的工程。他們從已完成的污水井室開(kāi)設口子，接入直徑為1.8米和1.5米的管道，并向天泗湖延伸200米，在大壩邊設置沉淀化糞池和集水井，再把雨水、污水統一收集，經(jīng)過(guò)凈化處理后排放，灌溉植物。
天泗湖沒(méi)有了污水，水流也通暢了�？梢谎弁�，岸邊光禿禿的，只有一個(gè)湖，這該多么冷清呀！于是，村領(lǐng)導召集了植樹(shù)志愿者和工程師。他們有的植樹(shù)，有的添置美化設施。經(jīng)過(guò)大家共同努力，那兒猶如仙境，十分美麗！天泗湖消失了，又變回了天仙湖。
從那以后，人們小心翼翼地保護著(zhù)它，不讓“臭水溝”重現。
五水共治作文14
爸爸喜歡看報紙，特別是“東陽(yáng)日報”，大家在一起吃飯的時(shí)候，他總會(huì )把一些報紙上的新聞講給我們聽(tīng)。
最近，他講的最多的就是“五水共治”，我好奇地問(wèn)他：“爸爸，五水共治具體是指什么呀?和我們有關(guān)系嗎?”爸爸回答說(shuō)：“有關(guān)系，太有關(guān)系了�！苯又�(zhù)，爸爸耐心的給我們講解：“五水共治”就是治污水，防洪水，排澇水，保供水，抓節水。
暑假里，我們一家人經(jīng)常去鄉下游玩，每一次到達目的地，我總會(huì )有意識的去看看河道的衛生情況，發(fā)現現在的河道又寬，又干凈。
家鄉美了，我很高興，我默默的告訴我自己，作為一個(gè)小學(xué)生，我也要參與到這個(gè)活動(dòng)中去，從告訴大家不亂扔垃圾開(kāi)始，做好宣傳監督工作。
水是生命之源，祝愿我的家鄉地肥水美。
五水共治作文15
我打算做好五水共治里的兩樣事，第一是：節約水，第二是：不污染水。
大家會(huì )問(wèn)了，節約水不是很簡(jiǎn)單嗎？是的，節約水雖然很簡(jiǎn)單，但是只要節約了水就是完成了五水共治的一項吧！我是怎樣節約水呢？就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。刷牙洗臉時(shí)水龍頭不要一直開(kāi)著(zhù)水龍頭；拉完小便后馬桶放水處不要按太重；澆花時(shí)，如果有下雨接來(lái)的水來(lái)澆花……這些還有很多很多。
以前我在外婆家的時(shí)候，那邊的水是很臭很臭的；而現在去那邊看看，哇，那水變清了許多，還經(jīng)�？匆�(jiàn)有一艘在湖上撿垃圾的船經(jīng)過(guò)。不想污染水，自己也得做到不要往水里面亂扔垃圾，盡量不要往水里亂排污水，只有這樣才能讓我們的家園沒(méi)有臭味。
聽(tīng)我爸爸說(shuō)，我的一個(gè)伯伯的爸爸因工廠(chǎng)亂排污水，而被捉進(jìn)監獄。我在這里告訴大家，千萬(wàn)要做到五水共治，要不下場(chǎng)和我這個(gè)伯伯的爸爸一樣。
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