太湖的水作文4篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的太湖的水作文，希望對大家有所幫助。

太湖的水作文1

　　“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著(zhù)稱(chēng)于世。

　　站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著(zhù)搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當我走進(jìn)湖水，試著(zhù)用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣浪突然打來(lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的——你瞧，

　　機智的'湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著(zhù)，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著(zhù)小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著(zhù)這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長(cháng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。��！太湖，水鄉兒女的母親，我愛(ài)您！

太湖的水作文2

　　順著(zhù)205省道蜿蜒而上，在山林中遇見(jiàn)了這個(gè)隱居在此處的小九寨溝。

　　這里就是太湖源，顧名思義，就是太湖水的源頭。進(jìn)了景區，首先映入眼簾的是金蟾吐水，據說(shuō)把錢(qián)幣扔進(jìn)它嘴里能交好運。拾級而上，刻有“源”字的一方巨石迎面而立，這個(gè)“源”字蒼勁有力，剛柔并濟，它出自紹興蘭亭書(shū)社的社長(cháng)沈定庵之手。漫步之時(shí)，水聲不絕于耳，與山谷中的鳥(niǎo)叫相互呼應；風(fēng)一吹，樹(shù)便搖起了她的沙錘，奏起了輕快而又有力的歌曲。再走，左手邊現出一個(gè)深幽的水潭，那便是云碧潭，水質(zhì)極佳，是國家自然水源一級保護地。還在細想之時(shí)，遇見(jiàn)“思源廊”，定會(huì )坐上去，感受那飲水思源的用意。過(guò)了戲猴坪，右側是一面垂直陡峭的崖壁，足有百十米高，十分驚險，稱(chēng)它為千仞崖，名不虛傳。再過(guò)一會(huì )兒，一種無(wú)形的壓迫感漸漸逼來(lái)，那得益于巨石擋道，巨石體積有二十多立方米，形成一個(gè)自然風(fēng)口，故名神風(fēng)谷。

　　前面些許，來(lái)到了整個(gè)景區最好看的地方——醉花瀑。三塊大同小異的巨石上面潺潺的流水緩慢通過(guò)，走上時(shí)才發(fā)現石階與水流互相交錯，錯落有致，兩岸的竹林里不時(shí)隱隱傳來(lái)陣陣花香，耳邊的流水聲交織成一曲舒心的樂(lè )章，耐人尋味，彎下腰便可觸到清涼的溪水，人仿佛置身于畫(huà)海，耳濡目染，奇妙無(wú)比，沉醉其中，便不能自拔，如醉如癡……經(jīng)過(guò)雙龍潭，一路扶搖而上，轉過(guò)古佛院，登上一串串臺階，穿過(guò)了仙人洞和仙人臺才算是真正到了源頭。繞過(guò)祭源臺，放眼望去，源頭漸漸揭曉——見(jiàn)幾塊巨石之中，一股清泉從上頭噴涌而出，急流從近五米高的巖石上俯沖下來(lái)，水流滾瓜涌濺，隨之而來(lái)一大層一大層的水霧，空氣都清鮮了許多，使人爽朗而又精神百倍，再望那湍急的流水，奔騰而出，仿佛一匹野馬，宛如一陣驚雷，氣勢磅礴、呼嘯而出……

　　江南小九寨，碧水太湖源。這次尋源之旅，不僅心曠神怡，而且華抗美題這首詩(shī)時(shí)的心情和意味，我也感同身受。

太湖的水作文3

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)在無(wú)錫市濱湖區生活了十三年了。濱湖區不但物產(chǎn)豐富，而且風(fēng)景宜人，我更對這兒的太湖水情有獨鐘！

　　想想我們每天喝的水，不都是從太湖里索取的嗎？身為中國五大淡水湖之一的太湖是多么偉大！我們喝得是太湖水！鼎鼎有名的太湖三白，也是從太湖中捕撈出來(lái)的！要不然我們飯桌上哪來(lái)的美味佳肴!人們能吃上這營(yíng)養豐富，回味無(wú)窮的太湖三白嗎？太湖就是那么無(wú)私��！

　　如果沒(méi)有太湖！無(wú)錫市的飲水問(wèn)題都解決不了！ 水，是一切生命之源。有了它，才構成了這個(gè)蔚藍的星球；有了它，整個(gè)世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然！人體的蛋白質(zhì)一大部分是來(lái)自于魚(yú)蝦！沒(méi)有太湖！你認為中國人體質(zhì)能好么！沒(méi)有足夠的蛋白質(zhì)，我們能健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)么？

　　想想新疆、云南，那些干旱、缺水的地區，是多么渴望水��！在哪來(lái)，有錢(qián)也買(mǎi)不到水！洗澡不可能，喝水那更不可能！想要一點(diǎn)水，都要挑著(zhù)扁擔，辛辛苦苦跑到幾十里外挑水！水是多么珍貴��！

　　而我們呢？我們是何等的幸福！但是，水是有限的，是不能浪費的！假如我們不注意保護太湖水，那太湖水遲早得失去生機，甚至干涸！

　　我們應該保護太湖，保護太湖資源!想想這幾年，我們對太湖做了多少不該做的事��！

　　環(huán)境污染，原本清澈的太湖，已被藍藻破壞的慘不忍睹！過(guò)度使用生態(tài)資源！讓原本物產(chǎn)豐富的太湖，變得毫無(wú)生機！

　　我們身為濱湖人，應該共同保護我們的濱湖水！絕不能讓太湖失去生機！變得跟臭水溝一樣，讓人厭惡！為了生存！為了子孫后代，讓我們建設美好太湖吧！

太湖的水作文4

　　太湖的水“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！�

　　用這句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著(zhù)稱(chēng)于世。站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！

　　下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著(zhù)搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的——當我走進(jìn)湖水，試著(zhù)用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣浪突然打來(lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。

　　有時(shí)她是聰明的——你瞧，機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的——一對可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著(zhù)，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著(zhù)小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……面對著(zhù)這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長(cháng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。

　　��！太湖，水鄉兒女的母親，我愛(ài)您！

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